不丢“美德”,拾起“责任”演讲稿（写写帮推荐）

第一篇：不丢“美德”,拾起“责任”演讲稿（写写帮推荐）

不丢“美德”,拾起“责任”演讲稿

高二（5）班 吕欣

敬爱的老师，亲爱的同学们

大家上午好！

今天我国旗下演讲的主题是：《不丢“美德”，拾起“责任”》

今年我们东台市正在创建全国文明城市，我们学校全体师也在积极的贡献自己的力量，我们美丽的校园在在全体师生的共同努力下，宿舍整洁雅致，教室窗明几净，校园如诗如花。在这样的环境里学习和生活，我们感到幸福和惬意，更感到骄傲和自豪。

然而，与校园的优美环境不和谐的是一些不文明的现象，如：操场上废弃的零食包装袋；教室地面上的纸屑和纸团；花坛中夹杂着果皮和废弃物等。这都好比在一张干净的白纸上点了一个黑点，虽然不大，却异常显眼。

古人云：“一屋不扫何以扫天下。”美丽、整洁的生活环境需要我们共同来营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴问养成。只有当我们都行动起来，主动弯腰拾起地上的垃圾纸屑时，我们的校园才会体现出一份真正的美——这份美不只是环境上的美，更是全校师生心灵上的美。

因此，为了净化我们的校园，美化校园的环境，我提出以下五点建议:

1.以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生；

2.在校园内不乱扔垃圾，将垃圾扔进垃圾桶；

3.当你看见有人乱扔垃圾时，立即提醒他将垃圾捡起来扔进垃圾桶里；

4.当你看到地面上有果皮纸屑、塑料袋、废弃物等垃圾时，主动弯弯腰、伸伸手，捡起来扔到垃圾桶里，并及时清理教室里的垃圾桶；

5.在食堂用餐购物后，不乱丢乱弃，自觉将残渣废物等垃圾投入垃圾桶内。

同学们，优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，品德高尚；优美的环境，让我们学会谦让，学会做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养；我们满怀激情，畅想未来。所以，让我们行动起来，随手捡起垃圾纸屑，让知识在纯净的环境中传播，让愉悦的心情在文明的环境中延续。同学们，让我们共同努力建设清洁美丽校园，为我们共同生活和学习创造一个优良的环境而尽自己的一份努力吧﹗

我的演讲到此结束，谢谢大家！

第二篇：勤俭节约美德不能丢

勤俭节约美德不能丢

勤俭节约美德不能丢 ――在升旗仪式上的讲话 尊敬的各位领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们：早上好！我今天讲话的题目是“勤俭节约美德不能丢”。勤俭节约是我们中华民族的美德，是五千年文明古国的优良传统。从厉行节约的晏婴到“一钱大守”刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下一份份忧苦万民、勤劳天下的珍贵遗产。老一辈无产阶级革命家鞠躬尽瘁、艰苦朴素的光辉事迹，更是彪炳千秋。中华民族正是具有这种精神，才能生生不熄、不断繁衍、兴旺发达。勤俭节约还是我们国家的建国方针，建国初期，毛泽东主席曾说“要使我们国家富强起来，需要几十年艰苦奋斗的时间，其中包括执行厉行节约，反对浪费这样一个勤俭建国的方针。”正是这一方针，才使我们年轻的共和国医治了几十年战争的创伤，甩掉一穷二白的帽子，屹立于世界民族之林。但是近几年来，随着经济的发展，人们生活水平的提高，有些人出现一种比阔斗富的不良现象，把勤俭的美德当作“过时”的观念加以否定，以致出现以铺张浪费为荣，艰苦朴素为耻的歪理。浪费的现象，在我们的学校里也屡见不鲜，例如：水龙头中的长流水，教室、办公室中人去灯不熄，教室外的垃圾桶里还可以用的书包、文具、还没有吃或者没有吃完的水果、点心、牛奶，食堂里每顿倒掉的剩菜剩饭，还有，每到暑假时候，毕业班的同学，把还可以穿的衣服当作垃圾丢到垃圾房里，那几天，石岩镇很多收垃圾的，三轮车、摩托车的工友穿着我校的校服在街上游荡。勤俭节约真是一种过时的观念而应该丢弃吗？答案是否定的。我们知道，改革开放后，国家的经济在不断提高，但是，我国尚未达到中等发达国家的水平，还有相当一部分地区是比较贫穷落后的。在城市里，还有许多下岗工人靠社会救济金金生活，在农村，还有许多孩子因交不起学费而失学。在西部山区，还有许多人为解决温饱问题而奔波。我们国家还没有富裕到可以比阔斗富的时候，勤俭节约的美德不能丢。勤俭是建立在“勤”与“俭”的结合上。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果，两者相加，劳动者创造的成果才会越累越多，社会才能发展进步。反之，则是社会衰败，文明倒退。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。历史上多少人，贫困时勤俭节约，奋发有为，终于成就大事，又有多少人富贵时骄奢淫逸、声色犬马，使千万家财、百年基业毁于一旦。历史教训告诉我们，即使国家足够发达了，我们的生活真正富足了，勤俭节约的美德也不能丢。在当今社会经济条件下讲勤俭，其意义已经不止是物质上的克勤克俭，而更多体现为一种高尚品格，一种可贵的精神，体现为奋发进取，积极向上的精神状态，作为一种民族精神，勤俭节约美德更不能丢。我的讲话完了，谢谢大家！

第三篇：关于责任的作文：拾起“责任”

关于责任的作文：拾起“责任”

关于责任的作文：拾起“责任”

当你面对地上的一张纸，你会怎么做？是选择漠视地路过，还是弯腰拾起？杭州一所初中的入学考试便设置了这样一道题目。而240名学生交上的答卷却无法令人满意：232人漠视而过，只有8人弯腰拾起，3%的通过率赤裸裸的昭示了中国新一代对责任感的遗弃。

古希腊人说：“人是背着包袱走路的，包袱里有家庭，事业，友情，儿女......历经千辛，却无法丢弃其中的任何一件。因为这上面写着两个字：责任。”

责任，是社会的基石。没有它，高楼大厦在微风中也会轻易动摇。丢弃责任，只会换得一时的轻松，却会使了一生的光彩。责任，是肩负在每个人肩上的，不可丢弃的使命。

反观那些选择漠视而过的学生，心中的想法无外乎是将责任集体化，他人化。秉着“别人不捡我凭什么捡”的想法任“责任”在风雨中飘摇。日本一家旅店曾公开表示拒绝中国团体游客，但欢迎中国个人游客，给出的理由是中国团体游客喜欢乱丢垃圾，大声喧哗，让其他旅客不愿入住。但个体游客较之却十分礼貌。同样是中国游客，为何差异如此之大？

其实质还是责任感的缺失。团体客丢的是大家的脸，但个体客挣的却是自己的脸面。但他们都忘了，出了国门，一举一动，皆代表着“中国”的脸面。当越来越多国外的旅游景点挂上中文的文明提示语时，这责任的力量难道还不足以驱使你弯腰拾起地上那张纸么？

正如莎士比亚在《维纳斯与阿尼多》中所说：“我们的使命是照亮整个世界，融化世上的黑暗。”的确，当一些人视责任为无物，还有一些人正勇敢的承担起责任，使责任之光更加耀眼。君不见公交司机黄志全在生命的最后一分钟里，拉下手闸，疏散乘客，之后安详的躺在方向盘上停止了呼吸；君不见设计事务所于80年后给“景明大楼”业主们发来的超期服役告知函。他们是严寒冬天照进的曙光，是黑夜中照亮天际的灯塔。

责任，犹如沙漠中的曼陀铃，能奏出天籁之音；犹如宫泽贤笔下的文学，能营造出空灵优美的世界责任。让我们都弯下腰，拾起那片遗弃的“责任”！

第四篇：拾起英语演讲稿

演讲稿

同学们大家好，今天我利用这个时间与大家交流一下学习，我先问大家一个问题，你们说一下，我们的主课中，那一门最难学？我听见大家呼声最高的就是英语！

大家是否为英语成绩考不好而烦恼？每次都是英语拖了自己的后腿，大家有没有曾想过自己的英语成绩可在一年的时间中提高20-30分左右，我可以肯定的告诉大家一个好消息：这是可能实现的。大家听一下我中考成绩才99分。而我这两次学校的考试都在120左右，我只用了1年的时间便收获了英语的成功,其实找我说英语是所有主课中最好学的一门课程。

在我们高中所有的学科中，其实英语是最稳定的一门学科，只要你英语学好了，你的成绩就不会下落，同样的，你英语学不好，你的成绩也就维持在一定的阶段中，英语学习的过程其实就是由“量变”到“质变”的过程。英语学好的标志就是词汇量，我国著名的英语教学家俞敏洪曾经说过一句话：“英语词汇量等于个人竞争力。”

我认为啊，什么语法，什么句型，一切都是浮云啊！掌握越多的单词才是真正的王道！不信我给你们提供出一些数据 据可靠资料分析，语法在高考中大约所占的比例为1：15，也就是说语法在高考中顶多10分，单选中有3-4分左右，玩性中有2分，短文改错中1分，还有阅读中暗含的2-3分

其实阅读中所含的不过就是对长难句的理解吧了！而词汇的考查量占140分，你如果所有的单词都认识，你还怕完形读不懂，阅读不会做！我们语文中的阅读，还有理解上的问题，但英语中的阅读就没有那些拐弯抹角的东西，你只要能把文章读懂，大概意思能弄懂就能得分！

其实每一个人都是英语的初学者，你只要上了高中，你的词汇量就在2000左右，你和别人的差距就在剩余的500词汇量之间。我的建议是大家人手一本3500词，天天背，天天看！如果到高二升高三的时候，你能够掌握了3500词，那你的英语成绩绝对在120分以上，不信的话，你就看看我，我的英语成绩在初三的时候，那是全班都知道的差啊！大家不相信的话可以问一下我的同学王鑫宇同学，他知道我的真是情况，而我在这两次的考试中成就都是120分，并且上次英语竞赛得了117分，大家设想一下，这就是你在背完3500词之后的效果！想一想是不是有动力，想一想是不是想尝试一下！

好了，在给大家讲了学习的目标之后，就该切身实际的实施计划了，首先确定咱们是理科生，比文科生有大把的时间可以用在记忆上，咱们每天定时的背英语，收到意想不到的收获，每天的晨读（或早读）背英语单词，可以让大脑在这个时间上调到记忆英语的频道上，有助于大家记单词，我给大家分享一下，其实在打开3500的第一个字母A中，你的失

败就在这里发生，你能否坚持下去，就看你能否背完A中的所有单词，A中有3个单元，你在A中会有大量的单词你会不认识，但一旦过了A你的背词汇的速度就会加开，我的记录是2个月才背完了A，而没有用4个月就拿下了剩余的词汇，大家请注意一下，想要背完3500词，重要的就是有恒心，而且你需要一个自我的鼓励与暗示！这就算是你背单词时候的心法吧！接下来我给大家介绍一些招数，也就是记单词的时候，你可以使用的方法！

对于一些音标掌握好的学生，我建议你们用音标的记忆方法，但是对于我们这些大多数音标掌握不好的学生就必须采用一些奇怪的方法，比如说拆此法，我给大家举一个例子，abandon这个词，大家想一下，怎么记，A BAND ON,用中文说就是“一个乐队在被遗弃的道路上！”还有例如unique 和antique这两个单词，大家如何记忆呢！我给大家一个方法，词义组句法：“蚂蚁由于只有一个唯一的古董，而气愤！” 其中due和que可以联想一下！好了，剩余的方法留给大家去创造！

在结束之际，我祝大家在新的一个学期里，英语越学越好，成绩越来越好！谢谢大家！

第五篇：升旗讲话稿：扔掉的是垃圾,拾起的是美德

扔掉的是垃圾，拾起的是美德

老师们、同学们：

大家好！今天我要讲的主题是“扔掉的是垃圾，拾起的是美德。”在这里，我并不多举名人伟人的例子，因为这样的例子同学们听得太多，反而觉得好像只有名人伟人才会注意这些。但是，我认为，这仅仅是每个人普通人都应有的素质，而这种素质，恰恰体现在细节之中。21世纪是你们的天下，少年智则国智，少年强则国强。也许你们中有人怀抱鸿鹄之志，认为主动拾起校园内的垃圾并扔入垃圾箱内的事太小，以至不屑一顾，但是“一屋不扫，又何以扫天下？”所以，我们应从细节入手，做好这件小事。

大家都能看到社会的飞跃和科技的发展带来的好处，然而，代价却是温室放应，全球变暖等环境问题。相信很多同学都曾对这样以环境换经济的做法表示不满，但是，同学们又做了多少呢？看看校园，午饭后，地面上常有杂物。这事虽小，难道不应让人思考吗？校园就是个小社会，同学们在学校中尚且如此，进入社会，又将如何呢？所以，同学们都应从小做起，从身边做起，借用一名公益标语：“除了知识，什么都不要带走，除了回忆，什么都不要留下。”这是一种文明，一种素质。同学们来到一高，首先应是学做一个大写的人，然后，才是学得知识。

你们是21世纪的主人，而环保意识是现代人的重要标志，这并非纪律要求，而是个人素质，同学们应切实树立责任感，从小事做起，从身边做起，从现在做起，心系世界，着眼身边，立足校园，将垃圾

带走，让美丽存留。谢谢大家！