第一篇：《我很高兴认识你》读后感
“嗨”计划，改变了我-----《我很高兴认识你》读后感
欣妍
我是一个害羞、胆小的女孩。上了小学一年级后,由于害羞，总没有找到好朋友，于是我认为害羞是改不了的坏毛病，直到今年暑假，看到了《我很高兴认识你》这本书后，我改变了我原来的想法，因为我战胜了害羞。
这本书描述的主要内容是：胖男孩立早安是一个害羞的男孩，和周围的人几乎零交流，所以，他没有任何一个朋友，成为了孤独男孩。妈妈决心改造他，让他实行“嗨”计划。于是，早安认识了女孩小光，和她一起上跆拳道班，在那里，他认识了小金上校。在小金上校的帮助下，早安在学校里成功地举办了“魔法动物”画展，让大家重新认识了自己。
有一次早安在逛动物园，无意中让一位巧克力艺术家产生灵感，那位巧克力艺术家送给早安一个巧克力太阳系，他把这些巧克力星赠送给他的朋友，在朋友的一致要求下，早安被授予了众星环绕的太阳，她们都发自内心的对早安说：“我很高兴认识你！”
看完这本书，我也学着立早安，实行“嗨”计划。一个星期六的晚上七点，我来到江滨公园实行“嗨”计划。面对许许多多的陌生的人，我的嘴巴像被拉上了拉链，怎么也张不开，用一个歇后语形容就是：哑巴吃黄连——有苦说不出，我心里好像有一只调皮的小兔子，在我心里蹦来蹦去。我只能呆呆地站在原地，犹如一根木头，脑子里一片空白，不知道自己要干什么。突然，我眼前一亮，嘿！机会来了，好朋友简茁优出现在我的视线里，我怀着紧张的心情，走过去，嘿！这次，我的嘴巴是张开了，可不知为何，声音却卡在喉咙里出不来了，我心急如焚，虽然嘴巴说不出想说的话，但是心里却着急地喊着：“怎么办呢？怎么办呢？”我决不能眼睁睁的看着机会从身边溜走，我做了好几次深呼吸，勉强挤出一点微笑，用还是那么紧张的心情对茁优说：“嗨……嗨，茁优。嗨！嗨！茁优。”呀！我终于说出了“嗨”字！茁优听见了，微笑地对我说：“嗨！”耶！我的“嗨”计划成功了！这时，我忍不住想说：“‘嗨’计划万岁!”
自从那件事后，我能主动与周围认识的人打招呼了，朋友也越来越多，我也变得越来越自信了。有一天，我和好朋友茁优约好去湖心岛玩，茁优还没到，我先来了，我一个人好无聊，于是，我拿出竹蜻蜓玩，一个大约3、4岁的小孩被我的竹蜻蜓吸引了，他站在我的旁边，眼睛一刻也离不开竹蜻蜓，我见他也想玩，就让给了他，这时，他的妈妈来了，让他不要玩，他不要，玩着
玩着，竹蜻蜓就在他的手中被弄坏了，他的妈妈一把夺过他手中的竹蜻蜓，拼好，还给了我，并对我说：“对不起，还给你，下次不要给他玩具，他弄坏了很多。”我觉得那个小孩太可爱了，对他的妈妈说：“没关系，竹蜻蜓要修好很容易。再给他玩会儿吧”说着，我把竹蜻蜓递给了小孩，接着，我又教他怎样玩竹蜻蜓，茁优来了，看到我们玩得这么高兴，也加入了玩竹蜻蜓的行列中。这一天，我们玩得可高兴了。而且，这一天，我自信到能教陌生人玩竹蜻蜓。这都是“嗨”计划的功劳哦！
其实害羞并不可怕，只要努力，一切都能迎刃而解。感谢你，《我很高兴认识你》，是你改变了我，改变了我的想法和性格，让我战胜了害羞。在这里，我祝大家在新的学年里好好学习，天天向上！
第二篇：《我很高兴认识你》读后感
《我很高兴认识你》读后感
《我很高兴认识你》读后感1
我读了辫子姐姐神奇而又魔力的《我好高兴认识你》,我认识了许多朋友,有害羞、自闭的立早安;有美丽、冷淡的崔喜若;还有帅气、内向的小金上校····读完这本书,我的心情久久难以平静。
胖胖的男孩立早安会无缘无故的害羞。爸爸教给他了一个动物魔法:把自己周围的人变成各种各样的动物。于是,早安开始想象:班长陈九思是总会微笑的陈养蛇,体育委员袋鼠球,冬眠熊卢冬勉有一天,小护士崔喜若转到了他们的班级,成了人人喜欢的班花。害羞的早安尝试了很多办法,让崔喜若记起他这只“小飞象”,可是却屡屡失败。在大换同桌的时候,同学们都找到了自己的同桌,却没有人要早安。他妈妈知道后,决心一定要让早安和女孩做朋友。有一天,早安出门遇到了风一般的女孩小光。小光邀请他参加跆拳道班。在班里早安认识了年轻的小金少校,少校对他说:“害羞也是会发光的”。后来,早安终于知道了崔喜若为什么对他漠然。早安在大家的帮助下,举办了“魔法动物朋友”画展,同学们都看见了自己在立早安心中是哪种动物。但是,画展之后,小金教练却神秘的消失了。
早安去了动物园,看见小金和猩猩——“大白”比赛,这一幕无意中让一位国外的巧克力大师产生灵感,制造出了超好吃的唐洋系巧克力星球。有金星、水星、木星他的每一个好朋友都奖励了一颗巧克力星球。在他们的一致要求下,早安获得了那颗众星环绕、光彩夺目的太阳。他们兴高采烈的对早安说:“我很高兴认识你!”早安没想到妈妈的“嗨”计划获得了这么大的成功,他高兴地冒泡
你们身边有没有像早安一样害羞的人吗你是不是一个害羞的人呢如果有,如果是,就有一颗敏感、自卑却渴望探索世界的心。安诺大叔说过:“害羞是甜美的,害羞是闪亮的,害羞是一种安静的生命力!”他们的害羞就像一个大大的蜗牛壳,把自己层层包裹起来,里面却是一颗闪闪发光的心灵。
害羞是甜美的,难道不是吗看看小小的害羞草,你用手指轻轻的触碰它,他就像急于掩上面纱的少女,把自己合拢。这样的美丽,比得上骄傲地展示自己的鲜艳的'花朵。
害羞是闪亮的,难道不是吗它们就像夜空中闪烁的星星,在无边的黑函中努力发光。我以前也是个害羞的小孩。每次妈妈带我出门,我就躲到妈妈的身后。看见有人看我,我立刻扭过头去,满脸通红。后来,我渐渐得长大,每次都低着头,躲躲藏藏地叫一声“叔叔好”或“阿姨好”,声音细得像蚊子一样。叔叔阿姨就会满脸笑意,我还是害羞。
其实,害羞并不是想象的那么糟糕,在外面蒙上一层厚厚的课,是为了保护里面那颗闪光的心,它让我们感到想亲近这颗安静的心。
读了《我很高兴认识你》这本书,我懂得了要保护每个害羞人的心灵,因为,在这个喧嚣的世界上,每个害羞的孩子都那么天真,那么珍贵
《我很高兴认识你》读后感2
很多时候我都在想，青春是什么？这个词语被太多人挂在嘴边，赋予它太多意义，它现在像一个神话，光辉璀璨，让我感觉我拥有的似乎不是那个完美到不像话的青春。
我曾经想过，我的青春大概就会在一天又一天的上学，一日复一日的作业，一月过一月的月考中一点一点褪去，中间可能会与爸妈闹几次矛盾，背着旅行包走几个城镇，然后在一夜一夜的挑灯奋战中随着钟表的“叮嗒叮嗒”声过去。
我想起那架陪我度过五个年头的自行车。
车身是深沉的绿色，却因为几个英文大字显得有些跳跃欢乐，像是迫不及待的小少年穿着绿衣服绿裤子还举了一面写着“bicycle”的绿色旗子，上蹿下跳，咧着嘴大声笑着。因为如此，我的自行车也是上蹿下跳、咧嘴大笑——车座并不稳当，骑的时间一长就会“咣当”一声掉下去，我得停下来重新调整高度才能继续上路；车链也不稳当，一骑便是“吱嘎吱嘎”地响。不过还好，路上汽车喇叭声震天响，我这小自行车跟它一比那才叫小巫见大巫，为此我并不担心，在路上也没人能听出声音。
学自行车那段日子倒也是一帆风顺，受的唯一一次的伤是车子摔地上后轮把我脚踝蹭破点皮，血都没流多少，车子倒是被我摔了一次又一次，某次在社区里转悠，硬是被我撞上了台阶，掉了一块漆。
之后就开始上学，骑车的日子也着实少了许多，那辆自行车也被留在车库里，在黑暗里与灰尘作伴，尽管我并不知道在黑夜里它能不能看见那些舞动的小精灵。
几个月之后它终于陪着我出门，去外婆家。那天路上的汽车比我想象中还要多得多，大概是一个小镇三分之一都是车，这也使得车技并不如何的我在汽车大军里如鱼得水，至今那几张在车中咬牙切齿的面孔还历历在目，记忆犹新。回来的时候还是差点出了件意外，路上没看清前面有辆电瓶车，就这样直冲冲撞过去，快撞到了才发现然后再赶忙停车，一抬头，居然那位骑车的是当时的班主任，一脸尴尬地说：老师好，老师对不起！再低头骑车跑开。
就这样磕磕绊绊，现在想一想居然已经五年了。我依然不怎么会骑车，它的老毛病们也都依然顽强地依附着。
《一个：很高兴见到你》是我看到的书中最自然、最真实的一本书，里面的文字不一定是奢华的，但却是触及我心灵的。它记录了一群人的成长与蜕变，记录了他们的嬉笑怒骂怨，爱恨嗔痴贪。我们的生命本多轻盈，我们的灵魂本多干净，我们的青春本多纯粹。
我的青春，正在一点一点地消失长度，一点一点地透明，随着车轮一点一点地转动，一点一点地行移。我青春的自行车，我青春的车轮。
《我很高兴认识你》读后感3
今年暑假，我有幸借阅了《我很高兴认识你》这本书，很受启发，助我成长。我真正理解了莎士比亚的名言：“书是全世界的营养品。”
书中的主人公是一个叫立早安的胖男孩，他胆小害羞，在班级里几乎跟同学零交流，同学们也不太喜欢他，在班级座位大轮换中，立早安成了没人同桌的孤独男孩。可是他爸爸教他一个动物魔法，把同学们想象成动物王国里的各种动物，他把自己想象成小飞象，然后把这些想象的动物都画下来。他还幸运地遇上能开导他的小金上校。
小金上校很善良，帅气又有爱心，经常去动物园看望那只得白化病的猩猩，给它送生日蛋糕。最令人感动的是，小金上校得了骨瘤，戴着假发，还带病帮助立早安完成动物魔法画展，再去医院做手术。早安成了校园里最闪耀的小太阳，他慢慢地敞开封闭的内心世界，敢跟大家交流了，同学们纷纷对他说：“我很高兴认识你，立早安！”；“我很高兴认识你，小飞象！”；我很高兴认识你，小画家……”一个全新的立早安出现在大家面前了。
读着读着，我不由自主地想起自己，上学期，我刚从汕头老家转学来此读书，初来乍到，举目无亲，我本来就很内向，不敢跟同学搭上半句，整天单来独往，觉得生活太乏味，学习成绩一落千丈，爸爸一点都不理解我，整天唠叨：“这孩子，一点都不争气，怎么越学越笨了，也不爱说话，真是急死人啊……”，我总躲在没有人注意的地方，以泪洗脸。只能把书视为好朋友，一有时间，我就钻进书的世界，欣赏祖国的大好河山，了解人世间的百态生活，感受穷孩子的淳朴和热情，我常常跟书里的小朋友对话、交流，寻找其中的乐趣。
直到有一天，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，突然，一个轻柔的声音在我耳边响起：“梓粤，怎么了，都不跟同学说说话，玩玩啊？可以交个朋友吗？”原来是我们班的杨金凤，她说着已热情地伸出右手，要跟我握手。我激动得说话都吞吞吐吐了，羞涩涩地把小手伸过去。就是这一声真挚的问候，就是因为有这个平时也不太爱说话的同学的帮助，渐渐地，我敢跟班里其他的同学打招呼，做游戏，做手工，一起读课外书了。
最让我高兴的是，班长让我带领同学们做手抄报，参加“六·一”儿童节，学生书画竞赛，我们的作品竟然获得中年级组一等奖。那段时间，我与同学们近距离地交流、相处，感到快乐无比。平时我向同学们推荐好书，常常跟他们分享读课外书的乐趣。他们都说我是班里的小博士。我还跟同学们约定，大家要快了阅读，从书中汲取营养，做最出色的自己。
害羞没有错，害羞是甜美的，害羞是一种安静的生命力。只要你大胆一点，奇迹就会出现，就会发现你很受大家欢迎，你是最棒的。
《我很高兴认识你》读后感4
这个暑假，我读了一本《我很高兴认识你》，这本书让我受益匪浅，思绪万千。
这本书并列主角，立早安，超闷小宅男，宅课桌又家。内向害羞的大胖子，但是会一种动物魔法，就是把周围的人想象成各种动物。后来在学校走廊成功举办魔法动物画展，刷新了所有人的印象。
崔喜若，眼睛超大，外向热情，班花一枚，早安心目中最珍惜的童年小伙伴，频繁转学，让他变成了一个任性且善变的小妞。
陈九思班长，大队长，自称住在悬崖边上的高楼里，为了保持高高在上的地位，整天像羊驼一样固定笑容去取悦周围的人。
小金上校，英俊的跆拳道教练，早安的人生导师发现和发掘早安独一无二的宝贵天性。让这个内向害羞的男孩，闪闪发光。
早安的胖爸爸慈爱，宽容，幽默，不但喊出胖子的快乐口号~没有脖子，但是有肚子，没有喉结，但是有酒窝，还最早矽会了早安的神奇动物的魔法。
在第三章，神奇小护士崔喜若中，早安施展了他的动物魔法，将幼儿园里的所有小朋友们都变成了动物。(注除了崔喜若) 早安对李胜说:.你是一只小鲨鱼。她对蓝贝儿说:我说你是小蜗牛。
就这样子，他们交上好朋友，但很快他又转走了。
几年后立早安长高了，也胖了，但还是没有脖子，还是看不到喉结，我走路，可以看到脚尖，也不用那么吃力的驾二郎腿了。崔喜若正好来到他们班，很顺利的，和同学们交起了好朋友。但却忽视了早安。
在第17章，我要做个小厨神中。他做了一次小厨神，那一次崔喜若吃了他做的很多美食，吃的最多一次就是奶香蛋糕。早安最冷心乜最失望的一次，是他做出来的成功的双皮奶儿崔喜若却说我在牛奶过敏，我肚子里有七个小矮人其中有一个对牛奶过敏。早安想道"上一次吃奶香蛋糕吃的最撑的人是你吧？
但很快，大队长竞选开始了，他突然收到一封信原来是陈羊驼先给他的，上头的内容是我说我想让大队长在你的帮助下，就你的同桌给竞选加分了，因为这显示了我对同学的爱心和无私，培养你成为小厨神，是为了给自己要加票，结果我真的人气爆棚了。终于，我全票通过，成为大队长，我该对你说声谢谢，可心里分明有一种声音，对她说声对不起，其实不存在你帮助我，是我在利用你。
我算是达到了梦寐以求的目标，可我怎么觉得自己没有目标了，我还要继续在更高的悬崖上，小心翼翼地保持完美保持平衡，微笑的羊驼，至少现在是活的，真怕有一天我会成为微笑的木偶……
在第十章，只有大肚子。在家长会上受到妈妈还把目标定的远一点，让他立早安，进选小队长。他妈说成为小队长至少一个小队的人不敢小瞧你了。但最后还是竞选失败了，但因祸得福，却受到了崔喜若的关注。
这本书里的故事很精彩，快来一起读读吧。
第三篇：《我很高兴认识你》读后感
《我很高兴认识你》读后感1
今年暑假，我有幸借阅了《我很高兴认识你》这本书，很受启发，助我成长。我真正理解了莎士比亚的名言：“书是全世界的营养品。”
书中的主人公是一个叫立早安的胖男孩，他胆小害羞，在班级里几乎跟同学零交流，同学们也不太喜欢他，在班级座位大轮换中，立早安成了没人同桌的孤独男孩。可是他爸爸教他一个动物魔法，把同学们想象成动物王国里的各种动物，他把自己想象成小飞象，然后把这些想象的动物都画下来。他还幸运地遇上能开导他的小金上校。
小金上校很善良，帅气又有爱心，经常去动物园看望那只得白化病的猩猩，给它送生日蛋糕。最令人感动的是，小金上校得了骨瘤，戴着假发，还带病帮助立早安完成动物魔法画展，再去医院做手术。早安成了校园里最闪耀的小太阳，他慢慢地敞开封闭的内心世界，敢跟大家交流了，同学们纷纷对他说：“我很高兴认识你，立早安！”；“我很高兴认识你，小飞象！”；我很高兴认识你，小画家……”一个全新的立早安出现在大家面前了。
读着读着，我不由自主地想起自己，上学期，我刚从汕头老家转学来此读书，初来乍到，举目无亲，我本来就很内向，不敢跟同学搭上半句，整天单来独往，觉得生活太乏味，学习成绩一落千丈，爸爸一点都不理解我，整天唠叨：“这孩子，一点都不争气，怎么越学越笨了，也不爱说话，真是急死人啊……”，我总躲在没有人注意的地方，以泪洗脸。只能把书视为好朋友，一有时间，我就钻进书的世界，欣赏祖国的大好河山，了解人世间的百态生活，感受穷孩子的淳朴和热情，我常常跟书里的小朋友对话、交流，寻找其中的乐趣。
直到有一天，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上，突然，一个轻柔的声音在我耳边响起：“梓粤，怎么了，都不跟同学说说话，玩玩啊？可以交个朋友吗？”原来是我们班的杨金凤，她说着已热情地伸出右手，要跟我握手。我激动得说话都吞吞吐吐了，羞涩涩地把小手伸过去。就是这一声真挚的问候，就是因为有这个平时也不太爱说话的同学的帮助，渐渐地，我敢跟班里其他的同学打招呼，做游戏，做手工，一起读课外书了。
最让我高兴的是，班长让我带领同学们做手抄报，参加“六·一”儿童节，学生书画竞赛，我们的作品竟然获得中年级组一等奖。那段时间，我与同学们近距离地交流、相处，感到快乐无比。平时我向同学们推荐好书，常常跟他们分享读课外书的乐趣。他们都说我是班里的小博士。我还跟同学们约定，大家要快了阅读，从书中汲取营养，做最出色的自己。
害羞没有错，害羞是甜美的，害羞是一种安静的生命力。只要你大胆一点，奇迹就会出现，就会发现你很受大家欢迎，你是最棒的。
《我很高兴认识你》读后感2
这个暑假，我读了一本《我很高兴认识你》，这本书让我受益匪浅，思绪万千。
这本书并列主角，立早安，超闷小宅男，宅课桌又家。内向害羞的大胖子，但是会一种动物魔法，就是把周围的人想象成各种动物。后来在学校走廊成功举办魔法动物画展，刷新了所有人的印象。
崔喜若，眼睛超大，外向热情，班花一枚，早安心目中最珍惜的童年小伙伴，频繁转学，让他变成了一个任性且善变的小妞。
陈九思班长，大队长，自称住在悬崖边上的高楼里，为了保持高高在上的地位，整天像羊驼一样固定笑容去取悦周围的人。
小金上校，英俊的跆拳道教练，早安的人生导师发现和发掘早安独一无二的宝贵天性。让这个内向害羞的男孩，闪闪发光。
早安的胖爸爸慈爱，宽容，幽默，不但喊出胖子的快乐口号~没有脖子，但是有肚子，没有喉结，但是有酒窝，还最早矽会了早安的神奇动物的魔法。
在第三章，神奇小护士崔喜若中，早安施展了他的动物魔法，将幼儿园里的所有小朋友们都变成了动物。(注除了崔喜若) 早安对李胜说:.你是一只小鲨鱼。她对蓝贝儿说:我说你是小蜗牛。
就这样子，他们交上好朋友，但很快他又转走了。
几年后立早安长高了，也胖了，但还是没有脖子，还是看不到喉结，我走路，可以看到脚尖，也不用那么吃力的驾二郎腿了。崔喜若正好来到他们班，很顺利的，和同学们交起了好朋友。但却忽视了早安。
在第17章，我要做个小厨神中。他做了一次小厨神，那一次崔喜若吃了他做的很多美食，吃的最多一次就是奶香蛋糕。早安最冷心乜最失望的一次，是他做出来的成功的双皮奶儿崔喜若却说我在牛奶过敏，我肚子里有七个小矮人其中有一个对牛奶过敏。早安想道"上一次吃奶香蛋糕吃的最撑的人是你吧？
但很快，大队长竞选开始了，他突然收到一封信原来是陈羊驼先给他的，上头的内容是我说我想让大队长在你的帮助下，就你的同桌给竞选加分了，因为这显示了我对同学的爱心和无私，培养你成为小厨神，是为了给自己要加票，结果我真的人气爆棚了。终于，我全票通过，成为大队长，我该对你说声谢谢，可心里分明有一种声音，对她说声对不起，其实不存在你帮助我，是我在利用你。
我算是达到了梦寐以求的目标，可我怎么觉得自己没有目标了，我还要继续在更高的悬崖上，小心翼翼地保持完美保持平衡，微笑的羊驼，至少现在是活的，真怕有一天我会成为微笑的木偶……
在第十章，只有大肚子。在家长会上受到妈妈还把目标定的远一点，让他立早安，进选小队长。他妈说成为小队长至少一个小队的人不敢小瞧你了。但最后还是竞选失败了，但因祸得福，却受到了崔喜若的关注。
这本书里的故事很精彩，快来一起读读吧。
《我很高兴认识你》读后感3
很多时候我都在想，青春是什么？这个词语被太多人挂在嘴边，赋予它太多意义，它现在像一个神话，光辉璀璨，让我感觉我拥有的似乎不是那个完美到不像话的青春。
我曾经想过，我的青春大概就会在一天又一天的上学，一日复一日的作业，一月过一月的月考中一点一点褪去，中间可能会与爸妈闹几次矛盾，背着旅行包走几个城镇，然后在一夜一夜的挑灯奋战中随着钟表的“叮嗒叮嗒”声过去。
我想起那架陪我度过五个年头的自行车。
车身是深沉的绿色，却因为几个英文大字显得有些跳跃欢乐，像是迫不及待的小少年穿着绿衣服绿裤子还举了一面写着“bicycle”的绿色旗子，上蹿下跳，咧着嘴大声笑着。因为如此，我的自行车也是上蹿下跳、咧嘴大笑——车座并不稳当，骑的时间一长就会“咣当”一声掉下去，我得停下来重新调整高度才能继续上路；车链也不稳当，一骑便是“吱嘎吱嘎”地响。不过还好，路上汽车喇叭声震天响，我这小自行车跟它一比那才叫小巫见大巫，为此我并不担心，在路上也没人能听出声音。
学自行车那段日子倒也是一帆风顺，受的唯一一次的'伤是车子摔地上后轮把我脚踝蹭破点皮，血都没流多少，车子倒是被我摔了一次又一次，某次在社区里转悠，硬是被我撞上了台阶，掉了一块漆。
之后就开始上学，骑车的日子也着实少了许多，那辆自行车也被留在车库里，在黑暗里与灰尘作伴，尽管我并不知道在黑夜里它能不能看见那些舞动的小精灵。
几个月之后它终于陪着我出门，去外婆家。那天路上的汽车比我想象中还要多得多，大概是一个小镇三分之一都是车，这也使得车技并不如何的我在汽车大军里如鱼得水，至今那几张在车中咬牙切齿的面孔还历历在目，记忆犹新。回来的时候还是差点出了件意外，路上没看清前面有辆电瓶车，就这样直冲冲撞过去，快撞到了才发现然后再赶忙停车，一抬头，居然那位骑车的是当时的班主任，一脸尴尬地说：老师好，老师对不起！再低头骑车跑开。
就这样磕磕绊绊，现在想一想居然已经五年了。我依然不怎么会骑车，它的老毛病们也都依然顽强地依附着。
《一个：很高兴见到你》是我看到的书中最自然、最真实的一本书，里面的文字不一定是奢华的，但却是触及我心灵的。它记录了一群人的成长与蜕变，记录了他们的嬉笑怒骂怨，爱恨嗔痴贪。我们的生命本多轻盈，我们的灵魂本多干净，我们的青春本多纯粹。
我的青春，正在一点一点地消失长度，一点一点地透明，随着车轮一点一点地转动，一点一点地行移。我青春的自行车，我青春的车轮。
《我很高兴认识你》读后感4
我读了辫子姐姐神奇而又魔力的《我好高兴认识你》,我认识了许多朋友,有害羞、自闭的立早安;有美丽、冷淡的崔喜若;还有帅气、内向的小金上校····读完这本书,我的心情久久难以平静。
胖胖的男孩立早安会无缘无故的害羞。爸爸教给他了一个动物魔法:把自己周围的人变成各种各样的动物。于是,早安开始想象:班长陈九思是总会微笑的陈养蛇,体育委员袋鼠球,冬眠熊卢冬勉有一天,小护士崔喜若转到了他们的班级,成了人人喜欢的班花。害羞的早安尝试了很多办法,让崔喜若记起他这只“小飞象”,可是却屡屡失败。在大换同桌的时候,同学们都找到了自己的同桌,却没有人要早安。他妈妈知道后,决心一定要让早安和女孩做朋友。有一天,早安出门遇到了风一般的女孩小光。小光邀请他参加跆拳道班。在班里早安认识了年轻的小金少校,少校对他说:“害羞也是会发光的”。后来,早安终于知道了崔喜若为什么对他漠然。早安在大家的帮助下,举办了“魔法动物朋友”画展,同学们都看见了自己在立早安心中是哪种动物。但是,画展之后,小金教练却神秘的消失了。
早安去了动物园,看见小金和猩猩——“大白”比赛,这一幕无意中让一位国外的巧克力大师产生灵感,制造出了超好吃的唐洋系巧克力星球。有金星、水星、木星他的每一个好朋友都奖励了一颗巧克力星球。在他们的一致要求下,早安获得了那颗众星环绕、光彩夺目的太阳。他们兴高采烈的对早安说:“我很高兴认识你!”早安没想到妈妈的“嗨”计划获得了这么大的成功,他高兴地冒泡
你们身边有没有像早安一样害羞的人吗你是不是一个害羞的人呢如果有,如果是,就有一颗敏感、自卑却渴望探索世界的心。安诺大叔说过:“害羞是甜美的,害羞是闪亮的,害羞是一种安静的生命力!”他们的害羞就像一个大大的蜗牛壳,把自己层层包裹起来,里面却是一颗闪闪发光的心灵。
害羞是甜美的,难道不是吗看看小小的害羞草,你用手指轻轻的触碰它,他就像急于掩上面纱的少女,把自己合拢。这样的美丽,比得上骄傲地展示自己的鲜艳的花朵。
害羞是闪亮的,难道不是吗它们就像夜空中闪烁的星星,在无边的黑函中努力发光。我以前也是个害羞的小孩。每次妈妈带我出门,我就躲到妈妈的身后。看见有人看我,我立刻扭过头去,满脸通红。后来,我渐渐得长大,每次都低着头,躲躲藏藏地叫一声“叔叔好”或“阿姨好”,声音细得像蚊子一样。叔叔阿姨就会满脸笑意,我还是害羞。
其实,害羞并不是想象的那么糟糕,在外面蒙上一层厚厚的课,是为了保护里面那颗闪光的心,它让我们感到想亲近这颗安静的心。
读了《我很高兴认识你》这本书,我懂得了要保护每个害羞人的心灵,因为,在这个喧嚣的世界上,每个害羞的孩子都那么天真,那么珍贵
第四篇：我很高兴认识你读后感500字
我很高兴认识你读后感500字
我很高兴认识你>读后感500字
（一）暑假里，我读了一本名叫《我很高兴认识你》的书，它讲述了这样一个有趣的>故事：一个胖男孩立早安会无缘无故害羞，和周围人几乎零交流。他小时候交过一个朋友崔喜若，但后来转学了。有一天五年不见的崔喜若又转学来到他们班，成了人人喜欢的班花。他用尽各种办法试图唤起她的记忆，让她重新认识他，结果处处碰壁。在同桌大轮换中，早安成了没同桌的孤独男孩。妈妈决心改造他，逼他主动结交女孩。到底最后，早安还是不是孤独男孩呢？
看完这本书后，你便会发现，原来那个会无缘无故害羞的胖男孩立早安已经有许多的好朋友了，他/她们都发自内心地对早安说：“我很高兴认识你。”
看完这本书后，我更懂得了：原来害羞也是甜美的、也是闪亮的，更是一种安静的生命力。
我想：即使一个人有多么的害羞，可他们都那么天真，那么珍贵„„她们都拥有着安静的生命力，他们也会惹人喜爱，只是我们未曾发现。
这本书带给读者读不只是故事，还有给人的启示：不要小看身边害羞的人，他们往往会爆发出无限的魅力。
我很高兴认识你读后感500字
（二）前几天，我到书店里看了一本书，我才寥寥的看了几页，发现很有趣，我便津津有味地看了起来。这本书的名字叫【我很高兴认识你】。
这本书主要讲了一个胖男孩立早安，他胖的没有脖子有肚子。因为他总会无缘无故的害羞，所以他爸爸教给他了一个动物魔法，班长陈九思陈羊驼、体育委员袋鼠球、冬眠熊卢冬勉、、、、、、有一天，五年不见的崔喜若又转学来到他们班，她是一个小护士，也是一个人人喜欢的班花，早安用各种办法希望能唤起她的记忆，让她重新认识早安，结果处处碰壁。在同桌大轮换早安成了没有同桌的孤独男孩。后来早安认识了小光并和她一起上了跆拳道班。在哪里，早安又认识了小金校长。早安发现了崔喜若对友情漠然的秘密，更在小金上校的帮助下，在学校走廊举办了魔法动物朋友画展。大家都好像重新认识了早安，但小金上校却在画展后神秘消失了、、、、、、早安有次逛动物园，无意中让一位巧克力艺术家产生灵感，他的每个朋友都被授予一颗巧克力星，比如金星、木星、水星等。在陈九思、崔喜若等人的一致要求下，早安被授予了那颗被众星环绕的太阳。她们都发自内心的对早安说；我很高兴认识你。
告诉我们不能害羞，要大胆的去结识新朋友。
第五篇：《认识你很高兴》教案
教 案
第四课：认识你很高兴
授课班级：一年级（共15人）
教学对象：吉尔吉斯国立民族大学一年级零基础班 学生背景：
该班学生均为吉尔吉斯斯坦人，仅学习过三周的汉语，因此在教学过程中可以适当地用俄语进行解释，以便学生更好更快地理解；此外，由于学生拼音还没有学完，认识的汉字量也很少，所以在课堂用语和课堂举例时应多考虑学生的可认识性与可理解性。
课型：以练习和运用为目的的综合课 使用教材：
《新实用汉语课本》第一册（刘珣主编，北京语言大学出版社）教材分析：
1、《新实用汉语课本》第一册1-6课主要学习语音和简单的口 语没有语法的系统讲解，主要是让学习者先掌握基本的句型；
2、课前用英语讲述本课学习内容，每课两段课文，均标注拼音，并对重点句型进行汉语和英语标注；
3、每段对话后列出该段中的生词，并注明词性及英文解释；
4、吉尔吉斯斯坦学生的英语水平有限，课文中的一些英语解释学生可能不太理解，需要教师在能力范围之内用俄语解释。课时：三课时
教学时间：50分钟（第三课时）教学目的及要求：
激发学生对汉语的兴趣，让学生了解中国人得交际习惯；增加学好汉语的信心。具体如下：
1、完成课后练习，通过口语练习，使学生正确地询问他人姓名并进行自我介绍；
2、通过句子闪现等活动，让学生正确认读本课重点词汇：认识、您、朋友、贵姓、姓、叫、语言、的、什么、汉语； 教 案
3、通过句型操练，让学生正确的运用“是”字句：（1）肯定句“S+是+NNP”；（2）否定句 “S+不是+NNP”（3）疑问句“S+是+NNP+吗？” 教学重点和难点：
1、教学重点是带领学生进行“是”字句的训练，并进行自我介绍与问答；
2、教学难点是在学生有限的词汇量内给出合适例句进行句型练习。*教具及辅助教学手段：教学PPT、板书、词语卡片、句子条 教学步骤：
一、课文复习环节（5分钟）
1、点名，如果有没来的同学，记下其旷课原因。
2、读课文：（1）全班同学一起朗读两段对话；
（2）请三组同学分角色朗读第一段对话（先询问有无自愿站起
来读的，如果没有，老师点名指定角色。此环节共需9人）
（3）请三组同学分角色朗读第二段对话（先询问有无自愿站起
来读的，如果没有，老师点名指定角色。此环节共需6人）
二、“是”字句训练环节（15分钟）
1、请学生在课文中找出带“是”字的句子，老师学生每念出一个句子，老师就把事先写好的句子条拿出来粘在黑板左侧，在黑板上如下排列：
这是我朋友。
他是记者。
我是语言学院的学生。
我是英国人。
你是加拿大人吗？ 我不是加拿大人。我是美国人。
也是语言学院的学生。
在黑板右侧写下并讲解：××是××吗？（问别人）
××是××（和问的一样）
××不是××（和问的不一样）
2、请学生说出其他句子的否定式和疑问式，并粘在黑板上，如下所示： 教 案
这是你朋友吗？
这不是我朋友。这是我朋友。他是记者吗？
他不是记者。
他是记者。
你是语言学院的学生吗？ 我不是语言学院的学生。
我是语言学院的学生。你是英国人吗？
我不是英国人。
我是英国人。你是加拿大人吗？
我不是加拿大人。我是美国人。
3、小游戏：猜猜我是谁
1、请学生说出自己知道的职业，尽量说学过的，老师用汉字（学过的）或拼音（未学过的）写在卡片上（老师、学生、yisheng、siji、记者），带学生读三遍这些词。
2、请一位同学坐在教室前面，面对同学，背对老师，老师在学生背后举起
一张卡片，请学生用“是”字句的疑问形式猜，下面的同学依次用否定式或肯定式回答，回答正确的人上台，作为下一个猜的人。例如：老师举起“siji”，猜的人（以W代替）问“我是老师吗？”A同学回答“你不是老师”W问“我是yisheng吗？”B同学回答“你不是yisheng”W问“我是siji吗？”C同学回答“你是siji”W同学回座位，C同学上台作为猜的人。以此类推，直到每个学生都说过一个句子。
三、课后练习题环节（15分钟）
1、请学生打开课本，翻到42页，先请同学读一下主要句子，然后用5分钟时间做课后练习
（一）（二），学生做练习的时候，老师可以在教室里走动，观看学生的答案，为学生答疑，观察学生进度。基本上所有同学都做完后，请两位同学一组分角色读自己的答案（先询问有无自愿站起来读的，如果没有，老师点名指定，学生科自行选择自己要读的对话）。
2、请全班同学齐读43页
（四），分别请三位同学在老师的提示下复述该段。
3、两位同学一组，以下列格式进行练习（放映PPT）
A：请进。B：您贵姓？
A:我姓××，叫××，是××学院的学生，我学习××，××老师是我们的老师。××是我的朋友，他是××。认识他，我×××。您贵姓？ B：我姓××，叫××，是××学院的学生，我学习××，××老师是我教 案
们的老师。××是我的朋友，他是××。认识他，我×××。
四、认读生词环节。（8分钟）
1、在PPT上依次展示以下八个句子，每出现一句，学生读两遍。
认识你很高兴 杨老师，您好
这是我朋友 请问，您贵姓 我姓陆，叫陆雨平我是语言学院的学生 你姓什么
我学习汉语
2、在PPT上先出现“认识”，然后快速闪现句子“认识你很高兴”，请学生复述刚刚出现的句子。以下词语“您、朋友、贵姓、姓、叫、语言、的、什么、汉语”与此类同。
3、在PPT上展示以下十个词，老师指向某个字，学生读出来。
您 的 认识 语言 汉语 贵 朋友 叫 什么 姓”
五、备选活动（5分钟）（如果时间还有较多剩余，可以选用以下活动）
分别在两张桌子上放上写有上述十个字的卡片，将学生分为两组，每组每次请一位同学上台，老师说，学生找出相应的汉字，每轮每位同学找三个词，每次一个，先找到的同学喊“bingo”，给改组加一分，共三轮，每轮需不同的同学上台找词。最后根据分数评出第一名、第二名。
第二名的同学给第一名鼓励，一起拍手说“一、二、三，你真棒！”，并做“棒”的动作；第一名的同学给第二名加油，一起拍手说“四、五、六，加加油！”，并做“加油”的动作
六、总结和布置作业（1分钟）
1、用PPT上的格式写一个自我介绍，下次上课交
你好，我姓××，叫××，是××学校××学院的学生，我学习××，××老师是我们的老师。我的朋友，他姓××，叫××，是××。认识他，我×××。
2、预习第五课课文和生词。
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