小学四年级优秀市民事迹材料介绍

第一篇：小学四年级优秀市民事迹材料介绍

小学四年级优秀市民事迹材料介绍

何雅琪能严格要求自己，作为班长，她积极配合老师们的工作，在班级中起到模范带头的作用，她积极参加班级活动，每次班级出板报时都能看到她的身影。暑假期间，有幸被选入学校体育队，成为了校队的一员，在炎热的夏天里坚持早起去学校参加训练，在开学后仍然按照要求坚持训练，通过自己的努力有幸被学校选入代表全校参加首届江北新区中小学田径运动会，并在赛场上奋力拼博取得了小学乙组400米第四名，60米第七名的成绩，为学校的荣誉尽了自己的努力。

章阳作为班长兼任数学课代表，工作尽职尽责，学习兢兢业业。尊敬老师，爱护同学，深受老师和同学们的喜爱。对于本班在学习上存在落后的同学，她总是竭尽所能帮助别人，悉心的为大家答疑解惑，帮助大家一起进步。对待班长的工作，她更是全心全意，尽职尽责，认真履行好每一项老师布置的任务，还能够结合本班的实际情况，给老师提出合理的建议，为建设良好的班级氛围做出了很大的贡献。

2018年是许郭孜在哈比特城快乐生活的第四个年头。她从一个懵懵懂懂的小萌新，成长为一个有梦想，有信念，会坚持大姑娘了！“有付出，就有回报！”抱着这个信念，在这四年里，许郭孜每天都在付出努力，力争变得比昨天更好一点。从一个一上台就容易紧张的“胆小鬼”,到荣获南京市戏曲才艺大赛上“银奖”的相声演员；从一个生涩的小琴童，成长为施坦威国际钢琴比赛南京赛区的“二等奖”的获奖者；从一个圆滚滚的“胖丫头”,变成中国舞四级“苗条的小姑娘”;从经常乱发脾气，令人讨厌的“公举病”,变成一个尊重师长，团结同学，乐于助人的“好伙伴”,从而收获信赖和友谊。每天都坚持阅读、练琴、和锻炼，虽然这个过程很辛苦，很漫长，但她坚信，只要能一直坚持下去，总有一天，她会迎来自己的“蜕变”,变成自己梦想中的美好模样，迎接这美好的生活！

潘子昕是一个热爱集体、热爱劳动、尊敬师长、团结同学、乐于助人、品学兼优的好少年。在学习上能认真努力的去对待，每次考试都名列前茅。她全面发展，兴趣广泛，有自己的爱好和特长，最喜欢读书、写字、羽毛球、游泳。工作尽职尽责，是老师的好帮手。参加了班级的“一帮一”小组，帮助学习上有困难的同学。能积极的为班级黑板报宣传工作出谋划策。

沈楠茜是一个爱笑的女孩，乐学、悦读、善思。爱好广泛，画画、弹吉他都是她每天最放松的时光。在艺术的海洋里，我与艺术大师梵高、达芬奇、毕加索等相遇，乐在其中，也有我特别的风格。古典吉他学习虽然只有短短的半年，但是她能每天坚持不懈的练习，在元旦晚会上，也露了一手，开心地和同学们分享了《西班牙舞蹈》，听到同学们热烈的掌声。

查佳彤入学四年来，学习成绩一直名列前茅，得到各科老师的肯定，每学期都被学校评选为“优秀三好学生”.清晰的目标给了她前进的动力，成绩给了我最大的鼓励，在认真完成自己的学习任务以后还会主动帮助学习上有需要帮助的同学，相互学习，共同取得进步。为了丰富自己的课外知识，她还会积极的参加一些学校组织的黑板报、手抄报、读书笔记投稿、雏鹰假日小分队等活动，假期里会去少年宫、社区文化中心参加自己喜欢的文学课堂。

陈梓昕团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范，深得老师和同学们的好评。从不迟到早退旷课，课前认真预习，上课时用心听讲并积极回答，课后仔细完成布置的作业，遇到不懂的问题就虚心请教老师和同学，独立完成学习任务，因此各科成绩在班级名列前茅。作为课代表，以自己的一份力量为同学们服务，带动大家一起进步。

虞千乐观向上，尊敬老师，和同学们友好相处，经常为同学提供自己力所能及的帮助。热爱学习，态度端正，也很努力认真，学习成绩优秀，并且有明显进步。热爱劳动，讲究卫生，每天会把房间、书桌整理得干净整洁，也会帮妈妈做一些家务劳动。在哈比特城，她在努力培养良好习惯。每天按时完成作业，按时睡觉、起床。喜欢绘画，画出的作品形象生动，也喜欢制作手工，做出了一个个简单漂亮的小作品。最喜欢阅读各种课外图书，尤其是侦探、冒险类的，既丰富了知识，又开拓视野。

王涵萱尊敬师长，爱护同学，爱劳动，经常帮父母做家务。上学专心听讲，大胆发言，勤思考，不懂就问，认真完成各科作业，及时订正错题，各科成绩优秀。爱护学校，不损坏校园的一草一木和设施。自律性强，有一定的自理能力。按自己计划清单自觉完成，从不闯红灯，遵守校纪、班规，敢于制止同学中的不良行力，在学校是老师的得力小助手。特别爱好阅读，午读时间，空闲时间都在津津有味的阅读，拓宽自己的知识，增加自己的修养。通过阅读提升自己的是非观，懂得真善美。

周悦是一个自信、自立、自强的小姑娘。性格开朗，爱好广泛：喜欢弹钢琴、练书法，课余的时间练练舞蹈、学学茶艺陶冶情操。认真学习，严于律己。热爱集体，尊敬师长，关心同学，从一年级开始担任班长，能够很好地协助好老师的工作。乐于助人、责任心强、自理能力很棒，能够独立完成生活上力所能及的事情。

第二篇：小学四年级升旗手事迹介绍

小学四年级升旗手事迹介绍

本次的升旗手是四（1）班的陈佳欣同学，她老家是贵州毕节，两年前，她随着家人来到了美丽的宜兴，很幸运地成为了我们潘汉年实验小学的一名小学生。她是一位活泼开朗、生性爱笑的小女孩，在班里拥有不错的人缘，大家都爱跟她交朋友。

她有着一颗天使般的心。她在五个兄弟姐妹中排行老二，正是由于这一特殊原因，从小就养成了她的体贴、随和、谦让，平时的她爱帮助别人，从不与人斤斤计较。开学时，她主动承担了打扫教学楼一楼女厕所的活，她任组长，每天和五个女孩子早早地来到学校，把每一块磁砖都擦得干干净净。有一次由于工作的一个小疏忽——窗台没擦，被扣了一分，看着扣分单，她默默地流下了伤心的泪水。从此，她的工作更加认真、负责了。

她有着一颗不服输的心。在来到我校的两年内，她每一学期都以优异的成绩被评为三好学生，这学期还当选为班里的学习委员兼数学课代表。她热爱学习、勤奋刻苦。记得上个学期她作文写得不好受到了老师的批评，她没有泄气，而是认真总结经验教训，虚心向好同学请教，广泛学习优秀作文，揣摩他们的好方法，终于她的作文也能做到思路清晰、有条有理了。她课余时间爱看各种杂志，班里图书角的书都被她看了个遍，那里面的小故事和精美图画深深吸引着她，使她乐此不疲。

今天能担任升旗手，她内心无比的激动。她将不懈努力，争取能登上学习的更高峰。今天的护旗手是四（1）班的强薇同学，她也是一位全面发展的好学生，她完成的校园十景中五个景点的绘画，每张作品都受到了老师们的称赞。

升旗！

第三篇：一年级优秀市民事迹材料介绍

一年级优秀市民事迹材料介绍

佘天佑小朋友能认真学习，团结同学，热心帮忙有困难的同学，并能坚持主动安排好值日工作，督促打扫任务，是老师的好帮手，同学们的好朋友。他平常爱看书，善于动脑，敢发言，是一名品学兼优的好学生。在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。各科成绩一向优异。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界。他爱学习、爱思考、勤于实践，坚持发奋学好各门功课，并且用心参加形式多样的课外活动，了解社会。

王嘉炜小朋友无论是在家在校，他都能接受到正确思想的教育和熏陶，因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在同学眼中，他是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任他。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，不懂就问。热爱学习，每天都能以昂扬的姿态面对学习、生活，每天放学回家第一件事就是独立完成老师布置的家庭作业，然后再按课程表收好书包，准备明天的学习用品。写字力求工整整洁，一笔一画，一丝不苟。他热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。

王池小朋友不论教室有多吵，她总能静静地坐在那里，配合老师完成学习任务。在学习上，她能够严格要求自己，虚心接受老师的教育。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，成绩优秀；她热爱劳动，积极参加学校开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质较好。对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立榜样。

史墨卿小朋友是一个善思乐学的阳光学生。喜爱读书，尤其酷爱阅读历史类书，正因读书能使人睿智明理，读书能滋润我的心灵，开阔我的眼界，我喜爱徜徉书海的自在和快乐。她乐于助人，尊敬老师，有强烈的群众荣誉感。她还是个爱好广泛的小能手，喜爱户外，自开车、轮滑、游泳、足球、羽毛球、乒乓球样样精通；痴迷音乐，学钢琴已有好几年了，每每弹起琴键，个性喜爱手指在钢琴上跳跃舞动的感觉，美妙极了！

万陈蒴小朋友在本学期表现突出，上课认真听讲，积极举手发言，按时完成家庭作业，尊敬老师，热爱同学，积极参加学校及班级开展的各项活动，能够完成老师交予的各项任务，主动锻炼自己生活能力和独立能力。在平时学习生活中，在老师和同学的帮助下，养成良好的学习习惯和阅读习惯，热爱读书，积极开拓视野，拓宽自己的知识面。自觉提高计算口算能力，获得入校后首次计算大赛第一名。在家长的帮助下，注重查漏补缺，整理订正错题，确保做题的准确率。主动加强体育锻炼，增强体质，针对体育运动中的弱项积极练习，希望在不久能够克服障碍，取得更加理想的成绩。

孟思琪小朋友品学兼优，是同学的榜样。在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。在同学眼中，她是一名挺懂事的“小大人”,长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。在学习上，她刻苦好学，勤于动脑，取得了很好的成绩。

朱曼辞小朋友是一个健康，活泼，好学的孩子。勤奋好学、品学兼优、乐观向上、爱好广泛、尊敬师长、团结同学、做事执着、有毅力、一直争做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。她有一颗善良真诚的心灵，心地善良、追求纯真。能经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，及时给予力所能及的帮忙。她能以身作则，用自己的实际行动来感染身边的每一个人，做一个讲文明，懂礼貌的好学生！

屈诗婷小朋友是一个乐观、开朗的女生。热爱学习，认真完成老师布置的每一项任务，每次考试都能取得较为优异的成绩。同时，作为老师得力的小助手，能经常帮助老师管理班级，并主动关心需要帮助的同学，使得一（11）中队这个大家庭更团结。她的爱好也很多，跳舞、弹琴、画画，最爱看课外书。一有时间，她总爱拿出一本课外书，津津有味地阅读书中的故事，她相信，她会始终与书同行。

杨韵灵小朋友是一个健康，活泼，好学的孩子。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。虚心好问是她从小养成的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐心地尽其所能，认真讲解。在学习面前，她从不骄傲，因为她坚信山外有山，天外有天，必须不断努力，追求更高的目标。

郭浚尧，从幼儿园开始就时刻以“三好学生”的标准来要求自己。他自觉遵守《小学生守则》、校纪班规和公共秩序，不迟到不早退不旷课，讲文明有礼貌，不说脏话、不说谎话。他刻苦学习，积极进取。他热爱运动、热爱生活。他是老师的小帮手，认真带好每一次早读，带领大家一起阅读，协助老师给同学们讲解生动有趣的课外故事，完成老师交代的每一项任务。

郑雨昕是一个乐观开朗的女孩。尊敬师长，团结同学，自愿参加班级组织的劳动。不迟到、旷课，认真学习，课堂上认真听课，遵守纪律，课后及时复习，做到温故而知新，保证每天学到的知识都能够吸收。每天放学都能独立完成作业，然后帮助爸爸妈妈收拾家务，按时作息。除了日常课程，她还在妈妈的指导下，每天阅读《米小圈》，坚持结合自己学习生活写日记。同时，她还学习了拉丁和美术课程，充实而精彩的度过每一天。

第四篇：优秀中队事迹介绍

阜南十小优秀中队事迹简介

在阜南十小美丽的校园里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的二（3）中队。在这里有62颗朝气蓬勃的儿童心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。在学校大环境的影响下,班主任严抓学生的行为规范养成教育和学生的心理品质教育，创建良好班风和学风，积极开展了形式多样的活动，该班以班风正学风浓、凝聚力强，成绩显著，榜样示范作用突出。

一、严抓教育和班级管理

1、创制了切实可行的班级管理制度

班主任定期组织学生认真学习《小学生一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，还制定了一系列规章制度，结合班情学情创造性地开展“班级岗位责任制”“班长轮流值日”等方面的以人为本的管理措施。调动了学生的自主管理的积极性，使学生有章可循，自我约束，自我管理。

2、创建了文明和谐、拼搏进取的舆论气氛。

“班风正才能学风浓”，创建良好的班风，关键是营造一个民主和谐积极向上的舆论氛围。对学生进行思想教育、挫折教育，并且注重班级文化建设，合理利用图书角，健全图书角管理制度，有专人管理，鼓励大家“献两本读百本”，开展“看谁攀得最高”读书活动，学生读书热情高，从中受益匪浅。从而引导班级内健康的舆论，塑造学生健康完美的人格，陶冶了学生的情操。

3、加强了学生的心理品质教育。

关注学生的心理健康，定期开展心理健康课，班主任深入班级，每天找学生谈心，了解和熟悉每一个学生，体察学生的心理动态，为他们解决实际困难。发现学生中存在的问题利用班会课及时进行思想教育。组织学生开展多种形式的心连心、心里话、小小心理辅导员等活动，建立了班级里的“知心信箱”，培养学生从不同的心理角度去寻找“打开心灵锁”的钥匙。增强学生自我调控、承受挫折、适应环境的能力，增强自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的个性心理品质。

二、创建良好班风和学风

1、营造和谐的学习氛围

学习需要自我激励。班级内以“你认真对待每一天了吗？”来时刻提醒学生，提倡学生们对每天的学习进行反思，让学生在反思中进步，在反思中成长。大力倡导学生读书，以“今天你读书了吗？”来激励学生的读书热情，养成每天读书的好习惯，创建书香型班级。在全体师生的共同努力下，连续两年获得学校“温馨教室”的评比的第一名。

2、开展扶优抓差工作

班主任对每个学生都一视同仁，让每个学生每一次考试中及时对自己的学习情况进行总结，肯定成绩，寻找不足，明确自己的弱科与弱项，然后分组分类组织学生成立各种学习兴趣小组，开展“手拉手”“一帮一”的帮困活动，并积极与科任老师沟通联系，扶优抓差，激励了学生的学习兴趣，使学生的各方面都有很大程度的提高。

3、开展丰富多彩的活动

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民评比台”等栏目进一步规范学生的行为习惯，激发学生的学习热情，培养了他们良好的学习品质，从而陶冶了他们的情操。由于班风正，学风浓，同学之间互相友爱，互竟互促，凝聚力强，班级工作扎实，连续两年被评为中心级优秀中队。

三、班主任树立榜样

作为班主任的我能敬业爱岗，爱校爱生，不仅对班级管理和学生教育倾注了极大的热情和耐心，而且还深入学生扎实开展教研，及时了解和掌握学生动态，严于律己，以身作则要求学生做到的她首先做到、做好，以实际行动带动影响了班级建设和学生的进步。

两年来,二（3）中队在班主任和科任老师的带领下及全班同学的共同努力下，已经成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，但他们相信进步永无止境，所以在未来的日子里他们一定会扬起自信的风帆，积极进取，努力创造更好的明天!

第五篇：优秀家长事迹介绍

优秀家长事迹介绍

家庭是孩子的第一课堂，是孩子接触的第一个社会环境，而家长的素质状况、人格形象和实践行为对孩子思想品德的形成具有至关重要的影响，是决定家庭教育成败的关键因素。如何教育好子女，对于每个家庭来说都是非常重要的课题。我深刻的感受到，教育孩子是一门艺术，就像创作一幅绘画作品，要用心为孩子添加每一笔，丰富每一种色彩，留下最少的遗憾。

一、建立良好的亲子关系，提高自身素质，为孩子营造和谐美好的家庭环境。我从来

不采用家长式管教，更多的是以朋友的方式相互沟通。在家里，遇到事情每个人发表自己的意见，谁的观点正确就接受谁的；有好吃的和家人一起分享；教孩子学会尊重体谅，学会平等分享。

不仅要关心孩子的身体成长，同时也注重关心孩子的心理成长。孩子虽小，但是思想已经很丰富很有主见。我平时经常主动和孩子平等地沟通交流，进行朋友式的谈心，了解孩子的校园生活和她的各种感受和内心想法。在这种宽松良好的环境下，孩子情绪平和、活泼愉快，非常喜欢和爸爸妈妈分享她的校园生活，同学之间的事情，学习的困惑，烦恼和快乐，都和爸爸妈妈说一说。这样营造出的良好家庭氛围，使小朋友的性格更加活泼开朗、快乐阳光，更受小伙伴和老师的喜爱。

二、坚持与老师密切联系，积极配合老师完成各项任务。我平时积极主动与各位老师沟通联系，及时了

解掌握孩子的学习情况和在校表现，根据情况适时配合老师教育孩子，纠正错误行为，表扬优异表现。家长会和公开课我是一定要去参加，无论工作多忙。参加家长会和公开课是了解孩子在校表现最好的方式，也是用行动向孩子表明家长是支持孩子、尊重老师的。一直向孩子灌输尊师爱师的思想，老师是人类灵魂的工程师，是最受尊敬最可爱的人。孩子对老师的喜爱和崇拜，更一步提高了学习积极性和学习乐趣，也有助于接受老师的管教。

三、教孩子如何与人相处，与人为善。和学习同等重要的，是健康的价值观和善良乐观的品性的培养。平时我注意培养和训练孩子良好的生活习惯，尽可能多的组织参与亲子活动，并鼓励她多参加学校的文娱体育活动和社会实践活动。丰富的活动，锻炼了孩子的各方面能力，如动手能力、观察和思考能力、艺术和发散思维能力、团队合作能力等，促进了孩子身心健康发展，帮助孩子学会与人平和相处，善待他人，乐于助人，学会妥协让步，学会协调关系，并形成活波开朗、阳光积极的良好性格。

我的教育理念是：蹲下身，多和孩子平等交流；多组织多陪伴孩子参加活动；对孩子，要有足够多的耐心和信心。相信孩子会更加优秀！