小平您好读后感

第一篇：小平您好读后感

小平您好读后感

（一）今天下午，我们看了《小平，您好》这本书。邓小平同志是一个彻底改变中国命运的伟人，是站在另一高度思考问题的伟人。“小平”，人民大众、青年学生对自己德高望重的领袖可以直呼其名，这是何等的亲切，这是无产阶级政党完旨的生动体现。什么叫“平等”？什么叫“民本思想”？什么叫“公仆意识”？从这里我们领略到了最真切的含义？

“您好”，这两个字，包含了多少发自肺腑的心语？多少诚挚的敬意？多少深情的感谢？多少亲切的问候？多少衷心的祝福？

书中，多次提到小平爷爷在各个地方开会的情景，还回忆了小平爷爷年轻时候的光辉形象。他把“小康”作为人民生活水平提高的一个里程碑，在中国人民和这个当时看上去遥不可及的里程碑之间铺下了一条改革开放之路。

邓小平同志离开我们已经七年了，他给我们留下了宝贵的精神财富。他的音容笑貌，他的精神风范，他的原则性和灵活性，他的智慧，他的气魄，他建设中国特色社会主义的丰富理论。他力挽狂澜、引领中国走向现代的伟大历史功绩，世人将永志不忘！

小平您好读后感

（二）“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人们。”这句朴素的话一直深深打动着我。我不知道有几个人敢说这句话，又有几个人能配得上说这句话。这句话朴实无华，但是的确是邓小平一生的写照！

每每看《小平您好》都会激动得流下眼泪，他的一生充满悲壮和艰辛，最富有传奇色彩的就是他的政治生涯中“三落三起”。

第一次“落起”：是在30年代初期中央苏区时，由于以博古为代表的中央临时政府推行“左”倾冒险主义，邓小平、毛泽潭、谢唯俊等人则坚决支持以毛泽东为代表的正确路线，反对他们的“城市中心论”。为此，邓小平遭批斗，并一度被关进监狱，他的会昌中心县委书记和江西省委宣传部长的职务也被撤销，并受到党内最严重警告处分。这一年邓小平只有29岁。直到1935年遵义会议，这次“落起”才画上句号。第二次“落起”：是在“文化大革命”期间。在“文革”初期，邓小平作为“刘邓资产阶级司令部”的第二号“走资派”被打倒，全家受到株连，被下放到江西新建县拖拉机修造厂劳动改造。()这是邓小平一生中感到最痛苦的时期。第三次“落起”：是在1976年至1977年。邓小平因“全面整顿”“文化大革命”的错误，违背了以阶级斗争为纲。“四人帮”发动了“批邓、反击右倾翻案风”运动，邓小平再次被打倒。直到1977年7月党的十届三中全会前夕才获得第三次解放。

几次三番的被打倒，可是打倒之后他还乐观的生活着，他依然在思考着……他不愧如外国人所说：“打不倒的东方小个子”！

留给我最大的印象是他的求真务实，而在这部片子里也曾多次提到过求真务实。“不管是黄猫还是黑猫，只要抓住老鼠就是好猫。”，“养三只鸭子是社会主义，养五只鸭子就是资本主义。”朴素的话后露出的是邓小平求真务实的人生哲理。

在我国发展的道路上，没有邓小平就没中国的今天无论是从科技、教育还是其他的地方都是邓小平给我们创造的。建立特区、恢复高考、退休体制、一国两制很难想象没有他，现在的中国会是什么状况。关于农民问题，邓小平更是非常的重视。影片中 邓小平先生在党内不少同志对于“分田到户”的行为表示反对和顾虑之时，率先提出支持的呼声，使中国的农业生产得到了大幅度的提升，使我国的农业在那些年中有了飞速的发展。

在这部片子里我还看到他对待问题的态度，他说：“毛主席犯错误我也是有份的，我们要客观的对待毛主席的错误”足以见他没有端伟人的架子，可以客观的去对待问题。

当我看到片子中说到西藏是和刘伯承解放的而他却没有时间去那个让他魂牵梦绕的地方时，心里是深深难过，而当他在背井离乡第一次见到他的哥哥时，感动得一塌糊涂！更让我感动却不止是这。还有他说他想看看1997年香港回归的那天，他怕他等不到那天。当片子中说到台湾成为他永远难平的心痛时，我为这位大公无私的老人潸然落泪！

他身上有太多的东西需要我们去学，他留给我们后代的不仅仅是他的伟业更有他的人格魅力。“小平您好”承载了人民对邓小平的敬重与感恩。我不知道还有谁能让人民给他如此高的称赞。我还要奋斗多少年才能及得上这位老人！

小平您好读后感

（三）今天，我读了《小平您好》这本红色经典，书中回顾了小平的一生：波澜壮阔，曲折坎坷。同时也叙述了他的处事不惊，乐观的人生态度，让我受益匪浅。

邓小平的一生三起三落，当他处在人生的低谷时，并不是怨天尤人，心灰意冷，而是不屈不挠，沉着坚韧，对党和人民无限忠诚，愈加激起探索真理的勇气，更加深入思考中国革命和建设的教训和根本规律问题，发愤有新的作为。邓小平坚持原则，做事公正，有博大的胸怀和宽阔的视野，考虑的总是人民的利益。

作为青年一代，我们应有坚定的信仰，树立信心，沉着坚韧，向着自己的目标不断进取；在学习、工作、生活中，我们应以认真、积极的态度对待之；在遭遇挫折的时候，我们应以乐观向上的态度予以克服，以执着的精神走出自己的一条路。

第二篇：小平您好

小平您好

为了向邓小平同志诞辰100周年献礼，由中央电视台、中央新闻纪录电影制片厂等联合摄制的文献纪录片《小平您好》以邓小平的经历和历史风云为背景，通过细节来叙述他的个性风采和情感世界。编创人员从半个多世纪积累的数万尺胶片中，披沙拣金，撷取大量珍贵的镜头，让观众体会口传故事中无法体会的历史真切，感受一代伟人的智慧胆识，聆听老人发自肺腑的心声，品味领袖生活的朴实无华。

同时至今日人们已经习惯在“邓小平”这个名字前面加上“中国改革开放总设计师”的定语不同，与其同时代亦或是共同经历过风雨的人估计都很难想到这样一个政治生涯历经三起三落的人物，最终可以超越政治本身的局限成为一代伟人。相比毛泽东和周恩来，邓小平身上则有着一种截然不同的气质，以至于人们会以“主席”和“总理”亲切地称呼毛泽东和周恩来，而对于邓小平，则直接唤其“小平”，顶多更为正式的叫一声“小平同志”，但不要忘记了，这位特殊的同志曾是很长一段时间内中华人民共和国的最高领导人，既身为最高领导人身份，却依旧以同志相称的共产党。

可以说，“小平您好”这几个字并不仅仅是简单的人民向自己的领袖致意，而是在向一个改革者致敬，并且这样的致敬并不是单向的，而是对致敬的一方也有着很高的要求的，毕竟您很难想象亲手毁掉改革的人可以微笑着高喊：“小平您好”。或许，在本文的最后我们可以得出这样的结论，“小平您好”不再是检验邓小平个人功绩的标尺，而是衡量整个中国改革进程的度量衡。

第三篇：小平,您好

九年级第14课 《小平，您好》教学反思

首先，本课在学考中占据重要位位置，是历年我市政治学科毕业考试考查的重中之重。其次，本课容量庞大，知识点繁多。主要知识点涉及：

1、改革开放30余年我国建设成就总结

2、当代中国最基本的国情及原因分析

3、党的基本路线的制定依据、核心内容及其重要地位

4、以经济建设为中心的内涵及其重要意义

4、四项基本原则的内涵及其重要意义

5、改革开放的内涵及其重要意义。

鉴于本课的重要性与大容量，我们在集体备课时就达成一致共识——本课要放慢讲授速度，精讲讲透，帮助学生充分理解把握知识要点。否则，“囫囵吞枣”，只能“欲速则不达”。因此，我们决定将本课分为三大板块，即，一、成就与最基本国情；

二、基本路线及以经济建设为中心；

三、四项基本原则与改革开放，分别各用1课时完成相应教学任务。实践证明，我们对本课所做的这种课时安排是符合学生实际认知水平的。

在实际讲授过程中，我个人感觉整体处理比较成功的是前两个板块，即“

一、成就与最基本国情”、“

二、基本路线及以经济建设为中心”的讲授。

在第一板块的教学上，我们通过集思广益，最终形成以下教学模式：

首先，选取“改革开放30年之中国崛起”的经典视频回放，引导学生完成以下几个小问题的合作探究：“

1、短片中介绍了我国自改革开放以来取得了哪些伟大成就？

2、除此以外，近年来我国还取得哪些瞩目成就？

3、这些成就的取得，归纳起来集中体现在哪些方面？”由此层层递进，引导学生逐步得出结论，即改革开放使我国生产力、综合国力以及人民生活水平都上了一个大台阶。

其次，在学生完成上述探究活动的基础上，趁热打铁，引导学生思考“既然我国成就巨大，那么我国能否跻身世界强国行列？为什么？”通过学生争论，结合相关数据对比，如2009年我国人均GDP3677.8美元，同期主要发达国家人均GDP均过万元大关，由此得出结论：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国最基本的国情。然后，选取“美国加州农业大观”典型视频资料，引导学生对比分析中美农业生产的差距，借助中美农业生产对比探究，最终得出结论，即我国生产力水平较低，科技文化水平不高，民族素质偏低，创新能力不足。

最后，借助新闻调查“我国东西部地区儿童梦想的差距”，引导学生完成以下几个小问题的合作探究：“

1、我国东西部地区儿童梦想的差距反映了我国怎样的社会现实？

2、造成这种差距的主要原因有哪些？” 由此引导学生逐步得出结论，即我国生产力发展很不平衡，社会主义制度还不够完善，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍是我国主要矛盾。

在第二板块的教学上，由于内容琐碎，且相对学生感知抽象枯燥，如何最大限度激发学生兴趣，突出学生主体地位，为此我们集体备课时相当纠结。最终，在徐海英老师的带领之下，我们确立了以下教学思路：

首先，利用“基本路线” 的经典视频回放，借助课本和学案，引导学生完成 对“基本路线的制定依据、核心内容以及重要地位”的自学归纳。

其次，选取“2010中国百姓关注” 典型视频资料，引导学生分析探究：“

1、短片中提到了我国老百姓关注的哪些社会热点问题？

2、你认为造成这些问题产生的主要原因有哪些？

3、如何才能有效解决这些难题，推动国家进一步发展？

4、除了“内忧”，影响我国发展强大的“外患”有哪些？如何解决它们？”通过这些精心设计的小问题，引导学生自主思考，充分发表个人见解，最终逐步得出本堂课最重要的知识点，即，在整个社会主义初级阶段，必须坚持以经济建设为中心，以经济建设为中心是兴国之要，这是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。这样才能不断满足人民需要，推动社会全面进步，增强我国经济 实力，提高国际地位，促进世界和平与发展。我党之所以得到全民拥护，我国之所以经得住考验，归根到底在于坚持以经济建设为中心。

在第三板块的教学上，我们基本沿袭了一贯的教学思路，主要仍以典型文字或影音资料吸引学生兴趣，然后“抛砖引玉”，精心创设探究话题，由此引导学生“有话想说”、“有话可说”、“有话能说”，真正发挥其课堂主人翁的作用。遗憾的是，受多方面客观条件所限，“改革开放”相关影音资料的选取稍显单薄，如能结合1956—1978，尤其是1966-1976这段中国发展史实，对比探究改革开放的伟大意义，教学效果还会更好

第四篇：《小平您好》观后感

《小平您好》观后感

“我是中国人民的儿子，我深情的爱着我的祖国和人民”。一句朴实无华的话，真切的道出了小平同志的拳拳赤子心，殷殷爱国情。影片《小平您好》以叙事记录片的方式向每一个观众娓娓道叙着小平同志光辉灿烂的一生，浓墨重彩的描绘了自拨乱反正以来小平同志大捭大阖的领导艺术与政治手笔，将个人命运与国家命运系与一身的真实情怀。

上个世纪，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化，产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小平。邓小平作为中国二十世纪的三大伟人之一，他的历史功勋不仅改变了中国，而且影响了世界。他所创造的奇迹可与“贞观之治”和“康乾盛世”并称中华民族的三大盛世；“翻身不忘毛泽东，致富不忘邓小平”，是中国人民发自肺腑的心声。美国《时代》周刊风云人物两次选中邓小平，是世界对邓小平“把中国的大门向世界打开，让中国走向世界，同时让世界走进中国”；以及“中国持续不断的改革”的肯定。《世纪小平》的作者写的好：“单纯的怀念会使人变得苍老，新的发掘和解读会让伟人和历史一道变得更加鲜活。”研究和展示邓小平的人格魅力和领袖风范，对提高党的执政能力不无益处。

“毛泽东让国人站起来，邓小平让国人富起来”。这句在民间流传甚广的一句俗话，真实的讲叙了小平同志设计的改革蓝图下的历史变化，影片用写实的手法真实的展示了改革开放以来翻天覆地的神州巨变。神话般的建设成果。着力体现了小平同志的历史功勋。在决定中国命运的十字路口，历史再一次选择了邓小平，幸运中国。

创造性的 “一国两制”的方针制定与成功实施。香港澳门的胜利回归，完美的诠释了小平同志高超的政治艺术和维护祖国统一的钢铁意志民族情感。强烈的激励和昭示着我们时代的行进者们更需以历史的使命感去继续着这一伟业的未竟任务。去实现中华民族的统一复兴大业。

邓小平“爱国爱民”的人格魅力，“举重若轻”的领袖风范，“发展理论”的宝贵财富。既是对民族文化和民族精神的继承和发扬，又是在那个独特的动荡年代中形成的。正是这样，在人生经历了“三起三落”之后，他面对时代巨变仍然镇定自若有所作为，给祖国和人民交了一份圆满的答卷。我们缅怀邓小平同志，就是要继承邓小平遗志，全面建设小康社会，努力实现中华民族的伟大复兴。通过和平崛起，使中国挤身世界强国之林，为人类的文明进步作出更大贡献。

小平同志的革命生涯荣辱与共，个人命运起伏跌宕。他却始终以一个共产党员的博大胸怀忧国忧民、为国为民。因为他是中国人民的儿子，他深爱着他的祖国和人民。正因为他革命的胸膛里时刻装着人民的富裕，他的事业时刻以人民的命运为依归。他是一个纯粹的共产党人，他是一个伟大的共产党人。

影片以平淡叙事的手法，给人以强烈的震撼、发人深省、令人深思。时代赋予共产党人不同的历史使命。从影片中归来，我们更要以一个共产党人的饱满激情，站在历史的高度考虑我们先辈为人的彪炳业绩。感性的工作激情对于我们所处的时代已显苍白与无力，理性的思考才能最深层次的去激发我们的工作方向，才能最好的把握时代的脉搏，才能真正做到与祖国与人民同呼吸、共命运。祖国与人民同在、我们与祖国同在。

根据自己对小平同志的认识，以及借鉴一些评论，现将自己小平同志人格魅力的理解归纳如下：

（一）服务、奉献终生。1997年2月19日晚上，邓小平同志的心脏停止了跳动。遵照他生前的遗愿，捐献角膜，解剖遗体，供医学研究，把骨灰撒入大海，从而，完成了他人生的最后一个篇章。他是第一位捐献器官的党和国家领导人。邓小平的一生，为了中国的解放，为了中国的发展，为了中国的统一，付出了全部的心血。在他离开人世的时候，还在为他人着想，实在是让人感动。我以后要多看有关邓小平事迹的资料，以便更好地了解他，更好地提升自己的思想境界。我们要学习邓小平的理论，要学习他的精神和人格魅力，从小事做起，从身边事做起，一步一步地接近伟人，做一个对人民有用的人。

（二）坚定的理想信念。三落三起构成了邓小平的传奇人生。他以“革命哪有一帆风顺的”平常之心看待所遭受的挫折。他乐观豁达，始终相信“问题总是能够解决的”。尤为重要的是他具有坚定的理想信念，具有坚持真理和追求真理的科学精神。他说：“如果没有对马克思主义的充分信仰，这种革命也搞不成，这种信仰是一种动力”。很多同学为邓小平同志应对挫折的平静心态所折服，认识到“没有波浪的人生是不完美的，也是不现实的，而如何对待挫折，邓小平同志为我们树立了一个伟大的榜样。”

（三）光明磊落的人格。拒绝写传，反对宣扬个人，勇于自我批评，邓小平光明磊落的人格，给了同学们极深刻的教育。同学们对于邓小平同志不宣传个人，功归集体，又主动进行自我批评的高风亮节，敬佩不已。大家都知道，“文化大革命”结束后，在中国面临向何处去的紧要关头，是被称为中国特色社会主义总设计师的邓小平，以他的睿智和魄力把中国引出困境、引上康庄大道，从而改变了中国人民的命运。可以说是功在当代，利在千秋，应该大书特书的德业。而邓小平则明白无误地表示：“永远不要过分地突出我个人，我所做的事，无非反映了中国人民和中国共产党人的愿望，党的这些政策也是由集体制定的”。相反，讲到“文化大革命”前党犯过的一些错误时，他又主动承担责任，说：“这个话我有资格讲，1957年反右派扩大化，我就有责任，我是总书记呀！1958年大跃进时，我们头脑也热——我们应该承认，不犯错误的人是没有的，拿我来说，能够四六开，百分之六十做的是好的，百分之四十不那么好，就够满意了，大部分好嘛！”

（四）正确评价毛泽东。最让人感佩的是邓小平同志对毛泽东的评价。邓小平一生三次遭难，有两次发生在毛泽东亲自发动和领导的“文化大革命”中。特别是1975年在邓小平主持下将濒临崩溃的中国经济恢复过来，在全国人民一片叫好声中，他却遭受了“撤消党内外一切职务”的极不公正的对待。“文化大革命”结束了，当时摆在全党和全国人民面前一个不可回避的问题是如何评价毛泽东。1977年第三次复出的邓小平高瞻远瞩地认识到“评价”的严肃性和紧迫性。他完全不计个人恩怨，旗帜鲜明地维护毛泽东思想和毛泽东同志的历史地位。他说毛泽东多次从危难中把党和国家挽救过来，毛泽东所犯的错误是一个伟大的革命家犯的错误，是一个伟大的马克思主义者犯的错误。邓小平语重心长地说：如果不是毛主席的英明，“至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间”。听君一席话，胜读十年书。听到邓小平同志如此冷静客观地分析，如此诚恳地认识毛泽东的功过是非，不但显得特别有力、有理、有据、有情、有义，而且令人信服，令人崇敬。

我想可以以下这些话来概述自己对小平同志的评价：

洞悉一切、力挽狂澜 三起三落、百折不挠

从谏如流、礼贤下士 高瞻远瞩、运筹帷幄

和蔼可亲、平易近人 居功至伟、德高望重

鞠躬尽瘁、死而后已 没有邓小平，就没有新中国！

邓小平是一位可亲、可敬和可爱国家领导人。新中国成立35周年庆典上，在天安门城楼前的游行队伍中，北大学子打出了一个意外的横幅——“小平您好”。那个画面瞬间传遍全世界，引起亿万中国人民强烈共鸣，成为20多年挥之不去的难忘记忆。“小平您好”这句话，觉得感情真挚，就像是对亲朋，对自己最热爱、最熟悉的家人的问候，真真切切表达了人民群众内心深处对小平的由衷祝愿和爱戴之情。

“我是人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民！” 这是邓小平生前说过的一句话。普通的话语里道出的却是非同一般的道理——一个人，即使你什么职务都没有，你终究是人民的儿子，对于祖国，你永远有推卸不了的责任。而邓小平从来没有忘记自己是一个普 通的儿子。他，无论走到怎样的位置，无论做着什么事，都把人民的利益放在首位，对人民 负责。人民永远不会忘记改变中国命运的一代伟人邓小平。

百年沧桑，神州巨变，伟人已逝，精神永存。实践已经并将继续证明，邓小平开创的建设中国特色的社会主义道路是中国人民强国之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。我作为一名普通的大学生，就是要在经济快速发展的今天，无论沧海桑田何变换，无论失落还是得意，永葆一颗对党忠贞不渝的心，始终牢记共产党全心全意为人民服务的宗旨，始终高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想和十六大精神，更新观念，博采众长，不断提高自身综合素质，学好专业知识，掌握专业技能，为建设中国特色社会主义事业努力奋斗，贡献自己应有的一份力量，这就是对邓小平同志的最好的纪念。

第五篇：《小平,您好》观后感

《小平，您好》观后感

第一次对邓小平这个名字有印象还是在97年2月份的时候，那时的我才6岁。记得那天爸爸手里拿着一张报纸，突然就说“邓小平死了…”，我抬起头一脸茫然的问道“爸爸，邓小平是谁呀？”那天我知道了邓小平就是继毛泽东主席之后的中国第二代领导人，而不久之后的香港回归也全是在他的主张之下才能够顺利完成。

再后来，我更是对这个小个子老人敬佩不已。他就是中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一，他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，他创立了邓小平理论，他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，他曾两次当选《时代》周刊的“风云人物”…他也曾经历三落三起被一次次的误解与批判，一系列的光环成就与荆棘坎坷笼罩着他，到底是怎样的睿智与隐忍成就了这样的一个“巨人”？

通过观看《小平，您好》这部纪录片，我更是对这位和蔼的老人有了更深的认识。他德才兼备、军政皆优，从土地革命、抗日战争到解放战争以及后来的新中国的诞生，建立了赫赫功勋；他立场坚定、忍辱负重，三落三起没有击垮他，反而使他愈挫愈勇，对人生有了更加深刻的认识；他冷静睿智、气势磅礴，创造性的提出“一个中国，两种制度”的构想，使香港澳门顺利回到祖国怀抱，为实现国家统一倾注了大量心血；他眼光深远、高瞻远瞩，把“改革开放，共同富裕”开始付诸实践，开辟了中国特色社会主义道路;他全心全意的为人民服务，公私分明，敢说真话，不务虚名；他坚持解放思想、实事求是；他注重物质文明、精神文明；他主张一手抓建设一手抓法制；他肯定了一切从实际出发，实践是检验真理的唯一标准；他说教育是一个民族最根本的事业，科学技术是第一生产力…太多太多的事情让我深深地被这位伟大的领袖所深深吸引！

百团大战，挺进大别山，淮海战役，他的战功显赫！粉碎四人帮，纠正文化大革命的错误，他旗帜鲜明！坚持自力更生，反对霸权主义，他不卑不亢！阐述中国对香港问题的基本立场，他镇定自若！坚持谋求用和平的方式解决台湾问题，但是始终没有放弃非和平方式的可能性，不能作排除使用武力的承诺，他不容反驳！南沙问题上，面对菲律宾前总统刁难似的话题，他平静地说“在地理上，菲律宾离中国也很近”，威严无比！

他改变了世界，功绩史无前例；他使许多人为他的隐忍睿智所折服；没有他，就没有中国今天的进步和富强…他，就是邓小平！

他说：我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民！这声音，回荡在世界的每一个角落…