安全条例提高学生安全意识-班级管理

第一篇：安全条例提高学生安全意识-班级管理

安全条例提高学生安全意识

蔓延诸多省市的手足口病和5·12汶川大地震，再一次提醒我们提高安全意识刻不容缓。我抓住这一教育契机召开主题班会：“提高日常安全意识，我们还应做点什么？”

首先，我通过图片和短片向学生展示手足口病的疫情和汶川地震的伤亡情况，引起学生对安全问题的重视和思考。在此基础上，我和学生们一起重新审视班级以前制定的日常安全条例。经过认真讨论，增加了一些内容，进一步完善了日常安全条例，提高了学生的安全意识。

以前的《高中生日常安全条例》主要内容包括：

1.进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。

2.打饭时自觉排队，不插队。

3.在往返家校的路上，要注意交通安全，严格遵守交通规则。

4.上下楼自觉靠右行走，不急行、不拥挤。

5.严禁在楼道中、教室内追逐打闹或奔跑，以免滑倒和摔伤。

6.严禁攀爬学校的围墙、门窗、围栏、阳台及树木、球架，不准上楼顶。

7.不准携带易燃、易爆、有毒物品及刀械凶器进校园。

8.做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

9.课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

10.参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

11.不阅读带有色情或暴力内容的报纸杂志。

12.践行“八荣八耻”，崇尚科学，反对迷信，远离邪教。

经过讨论，决定增加以下内容：

1.建立班级每日安全教育一分钟制度；每天在布告栏内贴一句安全宣传提示语。

2.保持个人卫生，勤洗手；坚决杜绝外卖食品。

3.多开窗，保持室内空气流通。每天晚自习放学后打开紫外线灯管消毒，次日早晨开窗15分钟后方可进入教室。

4.强身健体，加强体育锻炼，做好眼保健操和广播操。

5.注意网络安全，提倡绿色上网，反“黄”反“暴”，不散播不健康的、反动的信息。

6.察觉到不安全因素及时报告学校；遇到突发事件，要保持冷静，保护自身安全，不冲动蛮干。

7.杜绝夜不归宿、不请假擅自外出、在家食宿的学生擅自在校内留宿等现象。

8.大扫除时注意安全，不要擦拭高处的玻璃窗和无阳台窗子的外部。

9.上实验课时要严格遵守实验室的有关安全要求，尤其是对易燃易爆危险化学品，更要按照实验步骤规范操作，不玩弄实验器材和药品。

10.不得打开配电箱或触摸电器开关。若照明灯或电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告老师或总务处，由学校电工进行故障排除。

11.发生台风时，不要到危房或破旧墙体处躲避，远离广告牌等容易被台风损毁的设施。

12.禁止下河下塘捕鱼、洗澡、游泳。

13.维护消防器材安全，未经许可，不得随意搬动或打开消火栓。

通过此次班会，学生们的安全意识大大提高，纷纷保证今后发现安全隐患一定及时报告，珍爱生命，安全学习。

第二篇：提高安全意识加强安全管理

提高安全意识加强安全管理

——致广大村民的一封信

全体村民同志们：

大家好！

一年四季，春夏秋冬。2011年即将结束，在这临近年终岁首时刻，在此向全体村民同志们提个醒，要求全体村民同志们在安全方面提高警惕，避免不必要的安全事故的发生，安安全全的度过2011年，快快乐乐的迎接下一年的到来。下面请全体村民仔细阅读、学习下面安全常识及知识，并结合自身实际加以警惕、注意：

一、水、电、燃气、锅炉安全使用注意事项：

1）天气寒冷，水管、暖气管道要注意防冻，加强保暖，加强检查，以免发生管道冻裂；

2）村民要对家中电路、电线进行检查，特别是旅馆内的用电线路，是否存在线路老化，绝缘皮破损，插座超负荷使用

等现象，同时，在对线路检修、更换或发生紧急状态时要关掉总电源；

3）要对燃气（煤气）管道进行检查，对与燃气灶连接的软管进行检查，防止出现变硬、裂痕导致漏气，如发现漏气，要做到①开窗换气、及时关闭总气阀、与燃气公司联系；②切勿开灯、开启电风扇等电器设施；③室内发生燃气泄漏时应到户外打报警电话,发现邻居家燃气、液化气泄漏时,应敲门通知,切勿使用电铃,防止电火花引起燃气爆炸；

4）严禁私自改接天然气管线；

4）锅炉管道要勤检查，排气阀是否开启、锅炉水箱蓄水、防冻是否到位，以免发生事故；

二、治安安全注意事项：

1）租赁户家庭要密切注意自己院内居住的外来人员，对外来人员要进行登记，不给外来人员提供作案的机会，避免

造成财产丢失；

2）旅馆要严格按照旅馆管理规定，对每天住宿的人员要进行登记，防止外来流动人员利用旅馆进行作案，造成旅馆财

产及安全的损失；

3）加强安全意识观念，时刻保持警惕，对自家的门窗、临街门面等薄弱环节加强防守；

三、消防安全注意事项：

1）提高警惕，对家中的电线、电器勤检查，避免由线路短路、电器等原因造成火灾；

2）加大宣传力度，特别是旅馆，在房间内要有提示，避免因吸烟等原因造成失火；

3）在火炉、燃气管道旁不可放置易燃物品，在使用发热电器（电暖气）时，用完后要及时切断电源，没有人时，要随

时关掉电源并随时注意线路的电压能力；在使用燃气灶时，一定要有人看守，避免发生燃气泄漏造成失火或爆炸；

4）油类、酒精等起火，不可用水去扑救，要用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖；燃气起火，要用湿毛巾盖住火点，迅速切

断气源；电器起火，不要用水扑救，也不要潮湿的物品捂盖，要先切断电源，然后用沙土或浸湿的棉被迅速覆盖。

5）排查出租门市、房屋内是否有生产、储存、经营汽油、机油、液化气、乙炔气、氧气等易燃易爆危险品，如有，村

民要及时通知其停止并及时上报小区或村委会；

6）发生火灾，要及时拨打报警电话119；

7）出行时，要遵守交通规则，注意交通安全；

8）发现存在安全隐患时，要及时向小区或者村委会上报；

xx党总支委员会

xx村村民委员会

2011年12月1日

第三篇：提高安全意识

提高安全意识,学会保护自己

“提高安全意识，学会保护自己” 安全教育讲话稿

同学们：大家早上好！

我是大市口派出所警官耿融，是京口区实验小学的法制副校长，新的一个学期刚刚开始，对于我们来说，安全教育是重点，我很高兴在这里为同学们讲话，希望各位同学能够认真听，并能将这些安全知识向我们身边的人宣传。我们怎么做到保护自己呢？我想通过今天的讲话，每一个同学都能积极做“平安校园”的参与者，做“平安家庭”的维护者。现在我们来谈谈如何保护自己：

1、严守交通规则，按时回家。在放学路上不能横排走。横排走会把道路占满，影响别人和车辆的通行，更容易发生危险，应当排成纵队走，自觉遵守交通法规，不在马路上嬉戏玩闹而妨碍了交通，不乘坐马自达三轮车。

2、遇到有人向你要钱、要物要冷静、沉着。可先向他们说明你没有带钱，让他们跟你到学校去取钱，可趁机报告老师或报警；也可向过往的行人求救，回到家里后要把情况告诉父母。

3、小学生要提高安全意识、自我保护能力和行为规范水平，自觉遵纪守法，自觉远离网吧和营业性娱乐场所。

4、在学校不做危险的游戏，保护自己和他人的人身安全。在校内不追逐打闹，上下楼梯轻声慢步注意靠右行，不靠近窗户玩耍探望。进校后不准外出，有事必须请假，履行学校请假手续。

5、注意饮食卫生，防止食物中毒，不买“三无”食品，不随便在外就餐。不买校园周边非法经营摊点售卖的食品、饮料，要从小养成不乱花钱的习惯。

6、注意安全用电，作好防火工作，小心使用煤气，学会自护自救，掌握基本的消防知识和逃生本领，记住家长电话号码和急救电话（110、120、119）。

同学们，我们要学会保护自己，要珍惜生命，提高安全和自我保护意识，我们将学会用自己的方式去学习安全知识，关注安全。各位同学：我希望你们在今天的安全教育中都有所收获，进一步培养和提高自己的安全意识，学会更好地保护自己。

谢谢大家！

2009年2月16日

版权所有:镇江市京口区实验小学

第四篇：提高安全意识

1、从安全的重要性入手，提高员工安全意识

目前安全管理，我们一直采用的是沿袭下来的约束手段，即通过一系列的安全规章制度、法律法规、操作规程和安全生产责任制等来规范员工的安全行为，长期使用一套有关安全惩罚手段来限制全体员工的安全活动，一个“管”字叫人口服心难服，表面是服从和接受，内心的抵触和抗拒是无法解除的。当我们必须从安全的重要性入手，对企业干部、员工进行事故案例教育。促使员工意识到事故对社会、企业、员工及家庭带来的危害、痛苦和损失，逐渐形成生命第一的潜意识观念；意识到安全是人命关天的问题；意识到安全关系到社会的稳定和发展，关系到社会的和谐，关系到企业经济效益、形象和声誉，关系到个人、家庭的利益和幸福，让员工真正从思想上深入了解和认识安全的重要性，从而增强员工的自我安全意识和自我保护意识。

2、加强企业安全文化建设，增强员工安全意识

建立安全长效机制的五个要素（安全文化、安全法制、安全责任、安全科技、安全投入），第一个要素就是安全文化。建设企业安全文化，就是用安全文化造就具有完善的心理素质、科学的思维方式、高尚的行为趋向和文明生产、生活秩序的现代人，使企业内的每一位员工在正确的安全心态支配下，高度自觉地按照安全制度规范自己的行为，并能有效地保护自己和他人的安全与健康，同时又确保各类生产作业活动的顺利进行。员工没有正视人的观念、行为、态度、道德、修养等更为基本和深层次的人文因素和人文背景，而这些因素的全面归纳，就是人的安全文化，没有形成客观的物态和环境的安全意识。以“人”为核心的企业安全文化入手，进行系统的安全观念、行为、态度、道德、修养等文化建设，使企业员工具有热爱企业、关心他人、珍惜生命、积极向上、确保安全的团队精神；让“我要安全”的意识深入人心，使员工时时、处处、事事都牢记安全，做到“自我管理，自我约束”；使“我要安全”的安全意识成为每一位员工从事生产工作的出发点和唯一归宿，变领导的强制管理为员工的自我管理，变领导的监察为员工的安全需要；使员工自觉地追求保护自己和他人的身心安全与健康，实现“我要安全”的根本转化，企业才能有效遏制事故的发生，实现安全生产长效机制。

3、加强安全教育培训，增强员工安全意识

安全教育亦称安全生产教育，是一项提高员工安全意识和安全知识而进行的教育培训工作。在人、机、环境中，人是占主导地位的。一个单位，人员众多，人的生理、心理、智商、情绪、激情、家庭、年龄、性别、性格千变万化，再完善的基础设施、工作环境、规章制度、操作规程、安全措施，都是靠人去实施完成。如果人的安全知识和操作技能不熟练，安全意识无从谈起。先进的事例和经验告诉我们：“凡是一个单位安全教育培训工作严格落实，抓出成效的，员工的安全技术素质就比较高，安全意识就比较强，员工中的操作失误和违章操作行为就比较少，事故发生率就比较低，甚至杜绝发生事故。相反，员工的安全技术素质就比较低，安全意识就比较弱，员工中的操作失误和违章操作行为就比较多，事故发生率就比较高。”

4、做好思想政治工作，树立员工自觉安全意识观念

做好企业安全生产必须要以人为中心，牢固树立“以人为本”的思想，围绕如何激发和调动员工的主动性、自觉性、积极性、创造性；培育员工具有高尚的思想觉悟、工人阶级主人翁精神和现代企业团队精神；使员工牢固树立“安全发展”思想观，围绕用精神文化指导安全生产的各种行为规范、安全意识和价值观念，使安全生产形成全体员工的共同追求，从而达到员工的行为违背了安全制度，不但会自责，而且会受到群体的共同意识压力和谴责，促使员工自动纠正违章行为，这就是“团队精神”（帮助别人实现安全、留心和关注他人安全、团队贡献、集体荣誉）。只有这样，广大员工才能安心工作；做到热爱企业，奉献企业；关心他人，关心自己；不伤害他人，不伤害自己，自觉树立安全生产的意识观念；自觉学习提高操作技能，在工作中尽职、尽业、尽责，确保实现安全生产。

5、强化安全管理制度落实，增强员工安全意识

我们必须从严、从细，建立健全各类安全管理制度和严厉的奖罚制度，并要严格落实到位，使员工、特别是管理者从心里、思想上感觉到不可逾越雷池半步，从而使管理者、员工在安全管理制度的约束下，培养成坚定的安全意识。安全管理制度建立完善后，更为重要的是落实，如果有制度不落实，便是一纸空文。我们必须抓住厂长、队长、班长三级安全生产第一责任人这个关键环节，做到厂长、队长、班长负全责，制度落实亲自抓、一级抓一级、一级带一级，层层落实，事事到位，真正把安全管理规章制度落实到位，对“三违”和事故者要加大处罚力度，使违章和事故者在思想上真正引起高度重视，吸取教训，引以为戒，促进其安全意识的养成和团队意识的提高。从而形成安全生产从制度管，安全工作事事有人抓的良好氛围，做到令行禁止，有禁必止，就会避免发生事故，否则，我行我束，有禁不止，有令不行，违章蛮干，就会发生事故。

6、强化领导表率作用，提高员工安全意识

在一个单位，领导的表率作用至关重要，领导的安全意识和行为模式，对员工的安全意识和安全行为有着举足轻重的影响。领导者如能以身作则，遵章指挥、遵章作业，带头维护和执行各项安全制度，在组织生产中能首先考虑安全生产，超前采取各项安全措施，发现隐患，消除隐患，对一时不能整改的隐患，积极主动的制定安全防范措施和应急处理预案，发现“三违”立即制止和处理。，

第五篇：如何提高教师、学生的安全意识

如何提高教师、学生的安全意识

校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。引校园常见的安全事故有：不当活动事故、挤压、践踏事故、交通事故、体育活动事故、劳动或社会实践事故、校园暴力事故、消防事故等等。

结合我校实际，就提高教师、学生的安全意识，谈谈我的想法：

一、加强管理明确责任

要配备专门人员负责中小学安全和管理工作。要指导学校进一步健全校内安全管理制度，建立安全预警机制和防险救灾应急预案，落实安全防范措施。

要在当地政府领导下，及时与有关部门共同研究解决寄宿制学校建成后出现的治安、卫生、饮食、交通等新情况和新问题，要对寄宿制学校的宿舍、食堂等建筑用房建设和使用标准严格把关，不留建筑上的安全隐患。

要认真抓好学校防火、学生食堂和宿舍管理、学校校园及周边治安环境整治，坚决防止火灾、集体食物中毒、交通等重大事故的发生。

二、加强检查消除隐患

学校要在春秋季开学前，普遍开展一次校园安全大检查，消除各类安全隐患。深入组织学生开展“全国中小学生安全教育日”、“中国少年儿童平安行动”等安全教育活动，使学生在教育活动中切实提高安全意识和防范能力。中小学校要通过举办专题讲座、开展知识竞赛、组织观看录像、发放安全手册、制作宣传板等多种形式，生动形象地对学生进行预防火灾、拥挤踩踏、交通、溺水等事故的教育；面向全体学生组织开展一次紧急疏散、逃生自救演练，提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。

校园安全是一件忽略不得的大事，只有群防群治、加强管理，才能营造充满生机的校园环境，让孩子们健康地成长。