班级管理:如何做一名合格的班干部-班级管理

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第一篇:班级管理:如何做一名合格的班干部-班级管理

班级管理:如何做一名合格的班干部

作为一名班主任,我深刻意识到“优质”的班干部对一个班级的重要性,结合着我的班级管理和班干部管理,谈谈我对如何做一名合格的班干部的认识。

1、班干部要各司其职。每个班干部都有自己固定的一份职责,班干部首先要把属于自己份内的事情做好,比如你是纪律委员,你就要努力去调控好纪律,你是体育委员,就要把班内的体育活动做到最好,你是卫生委员,你就应该让班级内各方面的卫生都不出问题,你是班长就要调控好整个班级内所有的工作,做好班主任的助手……只有一个班级内各项工作有条不紊了,一个班级良好的班风才能形成,良好班风的形成才能促进一个班级的进步,才能促进所有同学的进步。

2、班干部要以身作则。作为班干部自己一定要起榜样示范作用,做任何事情要以一个班干部约束自己,你要知道你的一举一动同学们都在关注着,尤其你又是一个班干部。所以,你的学习要是努力的,你的思想要是进步的,你的行为要是得体的,你的语言要是文明的,你所做的都是为班级服务、为同学们着想的。当然不是说班干部就得样样都好,但一定要努力去做到最好,因为一个班干部不只是代表着自己,更是代表着一个集体的荣誉,影响着一个班级的声誉。班干部也只有努力去做到最好,在工作的时候才会更有信服力,否则就会出现“你连自己都管不好还怎么管别人的说法”存在,缺少了威信力,班干部工作是很难进行下去的。

3、班干部要有服务意识。班干部不是为了“管”同学,而是一种服务,为同学们服务,为班级服务,就是时刻为同学们着想,时刻为班级着想。班干部所做的一切工作都是为了班级和同学们的好。现在社会中的商品经济要求很高的就是服务意识,其实我们在生活中也比较关注这些方面,比如同样的两个商店,价格一样,货物质量一样,一个店主热情,一个店主冷漠,你会选择哪一个?班干部把服务质量提高了,班干部工作也就会得心应手了。

4、班干部要有平等意识。班干部一般是同学们选出来的,有的也是班主任任命的,当然班主任直接任命不可取,班干部被戴上了一个“干部”的头衔,许多人就会以为以为自己高同学们一等,在工作的时候往往是看不起同学,对犯错的同学往往冷嘲热讽,嗤之以鼻,这样既不能达成管理的效果,也会影响同学们之间的关系,不能正确处理自己和同学的关系,往往会增加班干部和同学们之间的摩擦与矛盾,班干部工作就会步履维艰。(班主任工作)其实我们每个人都是同学们中的一员,我们每个人都是平等的,如果以一种上下级的关系去管理班级事务,是不可能“管”好的,也是不可能赢得同学们的支持的。

5、班干部工作要讲求方法。应该说同学们选出的班干部说明的同学们对其工作和态度的信任,说明这些同学符合同学们心目中的班干部形象,但往往有一些班干部缺乏有效的工作思路,从而感觉自己的工作力不从心,其实并不是开始同学们拥护而最后同学们反悔了,重要的是你的做法可能不够得体。所以班干部最好要去创新性地做工作,明确以一种怎样的方式能够既做好工作又能符合同学们的认识,力争让自己的工作为同学们所认可,取得同学们的信任和支持。

6、班干部工作不要太独裁。有些班干部自己的工作能力稍微强一些,表现得也非常明确,除了把自己的工作做好以外,还特别喜欢表现自己。比如有很多比较繁琐的工作也是自己承担,当然这种精神是非常可取的,但却不值得推荐,毕竟班级是一个班级的,只要能做好工作,就应该多让班干部集体参与,其实班干部之间是可以协调沟通的,而且集体的力量和智慧都是强大的,当一个人的力量有限时,完全可以征集班干部们的意见,共同参与,共同协商解决。

7、班干部工作需要班主任的引导。班干部工作代替不了班主任工作,但高效的班干部工作却能让班级工作得心应手,在必要的时候,班主任要去指导班干部工作,以加强实践与锻炼,同时班干部也应明确在问题不容易解决的时候,应向班主任请教。

班干部工作是比较累的,也是最容易受委屈的,但当你真得以一颗服务的心、奉献的心投入到为同学们服务、为班级奉献的班级工作的时候,你会发现自己收获了很多,这些东西是书本上学不到的,它们来自你的实践、来自你的智慧、来自你的努力。

第二篇:作为一名班干部怎样才能管理好班级

作为一名班干部怎样才能管理好班级

班长、学习委员以及其他班干部都是老师的得力助手,是同学的榜样。作为班级的管理者,班干部更了解同学的思想,更能和同学们很好的沟通,更能解决同学们的实际问题。所以,要想当好一名称职的班干部,应做好以下几点:

1、自身素质好

要想当好一名合格的班干部,自身的素质非常的重要。必须做到,各方面的知识都比同龄人多,凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则,更要有一副热心肠。

2、取长补短

俗话说人无完人,提高自己也是很重要的。这就要求班干部要用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议,你要坦诚的接受,要认真的考虑后有选择的采用。

3、关心同学

作为班干部,不仅要样样做得好,而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难,班干部都要热心的帮助他们解决;在同学们烦恼时,要主动和同学谈谈心,了解他们的内心世界,避免发生一些麻烦;还要主动帮助学习差的同学补课,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班级的成绩有整体性的提高。

4、平等待人

平等待人是一个的基本准则,作为班干部,不能有高高在上的思想,更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学;也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定,以保证对待每个同学都公平、公正。

第三篇:班干部怎样管理班级

班干部怎样管理班级

班干部是学生中的佼佼者,是学校的精英,是一个班级的中坚力量。选择了你,说明班主任认可你,同学们相信你。你的职责是维护好学校的规章制度和管理好班级的各项工作,你们肩上担负着重大的责任,因此,你们要有使命感,要履行职责,要不拍困难,要圆满、出色完成各项任务。

可能有的学生会说,当班干部是个累活,吃力不讨好。其实当班干部可以培养很多能力,如:管理能力、处理问题的能力、沟通交际能力,还可以锻炼自己的口才、胆识、魄力,为你以后的成功打下扎实的基础;同时也是展示自己能力的一个平台,让老师、学生了解你、认识你。

那么我们该如何管理好班级呢?

1、首先要努力学习,搞好学习成绩,做事要以身作则,这样才能在学生中建立威信;搞好学习成绩的同时,最好是发展一两门特长,让成绩差但有特长的学生敬佩你。

2、各班班委会是一个整体,是一个团队,是一个小家庭,必须搞好团结,大家互相帮助,齐心协力,齐抓共管,心往一处想,劲往一处使,才能更好的搞好工作。

3、管理要热情,工作要主动,展现自己的能力,不能畏手畏脚,怕困难,要放开胆子,坚决与不良现象作斗争,对违纪学生要敢于惩罚,同时对表现好的学生及时表扬。

4、管理的态度不能高人一等,不能与命令的口吻去指挥学生,因为你毕竟不是老师,应服务学生,心平气和,以朋友的姿态,劝慰的语气去管理。

5、管理的标准应公平公正,不能有私心,对个别学生不能有偏袒心,不要因为是你的好朋友就有所区别,要懂得制度面前,人人平等,这样学生才能信服你。

6、注意不能凡事都像老师汇报,同学之间的小事最好有班干部解决,如果你成功解决了这事,同学就会更敬佩你,同时也帮了老师的一个忙;如果是重大违纪事件,如:打架、吸烟、旷课、逃课、上网、赌博等,必须第一时间告诉班主任。此外注意和同学们搞好关系,和任课老师搞好关系,成为老师的小助手,及时帮助老师与同学之间的沟通。

总之,我们要搞好本职工作,一切从实际出发,从小事做起,多为班主任想想,多为班级想想,多为同学们想想,工作要主动,要大胆,要创新,要坚持,这样才能成为一名优秀的班干部

第四篇:作为一名班干部怎样才能管理好班级 班长

作为一名班干部怎样才能管理好班级

班长、学习委员以及其他班干部都是老师的得力助手,是同学的榜样。作为班级的管理者,班干部更了解同学的思想,更能和同学们很好的沟通,更能解决同学们的实际问题。所以,要想当好一名称职的班干部,应做好以下几点:

1、自身素质好

要想当好一名合格的班干部,自身的素质非常的重要。必须做到,各方面的知识都比同龄人多,凡事都比别人做得好。管理班级要以身作则,更要有一副热心肠。

2、取长补短

俗话说人无完人,提高自己也是很重要的。这就要求班干部要用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂得问题都要虚心的向他人请教。对于同学给你的建议,你要坦诚的接受,要认真的考虑后有选择的采用。

3、关心同学

作为班干部,不仅要样样做得好,而且好要关心同学。同学们无论遇到任何困难,班干部都要热心的帮助他们解决;在同学们烦恼时,要主动和同学谈谈心,了解他们的内心世界,避免发生一些麻烦;还要主动帮助学习差的同学补课,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班级的成绩有整体性的提高。

4、平等待人

平等待人是一个的基本准则,作为班干部,不能有高高在上的思想,更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学;也不能因为同学的学习好、条件好、怎样当好班干部

班干部是班主任管理班级的助手,班主任管理班级的设想方案能否落实,关键要看班干部工作的责任心以及工作能力如何,所以班干部的素质直接关系到班级的整体秩序氛围,为此,为提高班干部的工作能力,就必须要搞好班干部的培训工作。那么今天我就平时工作中常见的一些问题谈谈怎样当好一名班干部,怎样提高工作能力、工作艺术水平?

第一、要当好一名班干部,应具备一定的素质,概括为八个字“以身作则,责任感强”,因为这是取得威信的前提。

有的同学在班上成绩第一,未必能当选为班干部。当好班干部要具有一定的素质,表现为:

① 工作积极性要强,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后,而不是靠这一顶帽子仗势欺人。只有以身作则做表率,严格要求自己,才能赢得同学的佩服。

② 学习要勤奋踏实,最起码在班上成绩要达到良好以上,否则学习上不能起带头作用,同学也不会真正佩服你。

③ 要有一定的工作方法和工作能力,处理问题要灵活机智,而不是光充当老师的耳朵和眼睛。当然能充当好老师的耳朵和眼睛,这也是工作责任强的表现。能及时向老师反映班级里发生的好人好事以及不好的苗头风气,有助于老师及时解决问题。但如果技高一筹,有的小事情,小问题能自己独立妥善解决掉那就是老师得力的小助手了。

第二、要处理好“当班干部是不是吃亏的问题”

有人认为:当班干部不挣钱,只有奉献这不是吃亏了?表面上好像吃亏的,如劳动时干得比别人多,有时班上出现纪律问题时,老师首先会批评班干部等,所以有的班干部甚至产生了不想当班干部的想法,其实有这种想法的同学大错特错了。从另一角度上来说,这样的同学心理素质比较差,害怕处于舞台中心一样地接受四周眼光的监督。唰唰唰,灯一亮害怕了。而且这也是对自己的要求不够严格,缺乏意志力,没有接受竞争挑战的勇气。不敢超越自己的人,怎么又能超越别人呢?所以当班干部其实能得到很多的锻炼,由于来自老师、同学等方面的期望压力,心理素质会不断得到提高,还有更多的机会主持班会、出黑板报等班级工作,提高了自己的为人处事、口头表达、书写等能力。因为老师、同学们的期望信任,所以学习工作中有了一定的压力,同时也会化作自己的动力,从而更加严格要求自己一言一行,促进自己克服惰性,取得更大的进步。这可都是“金钱买不到的机会”。比尔·盖茨就说过:“这

个世界是没有人有耐心来发现你的才能的,唯有靠自己的表现去追求。”我的一位朋友当班干部虽然没考上大学,进了一家厂,因为当过班干部,其在工厂中的领导才能逐渐体现出来,后来当厂长。他的另一位同学未当班干部,考取了重点大学,毕业后反而在他厂来打工搞科研。其实当班干部真的是一份荣誉,是老师同学对你的信任,所以我们每个班干部应该觉得无尚光荣,不仅锻炼自己,更应该带领班上的同学共同进步,为营造良好的班风、学风、营造一个优秀的班集体而努力。

第三、做班干部首先要明白班干部要做什么?

你们要做的首先就是让同学们感觉,你是站在我们这边的,这样我们才会听你的。其次,作为班干部,要成为老师的得力助手,把重要的事情及时向老师汇报,做好地下间谍工作,最好和老师搞一个接头暗号,让别人不知道是你向老师说的。不要太在乎同学们的心思,毕竟我们正在成长,但老师是过来人。同时也要提醒老师什么事情最好不要做,要保证同学们不会起反抗心理。最后,你要做的就是把自己当成老师的朋友,无话不说,不要扭扭捏捏。

第四、谈谈班干部在工作中常见的一些问题

1.工作上应该增强主动性。

如:上课铃响后,没有老师来上课怎么办?(班长或课代表)

如:每天的教室卫生和卫生区打扫的怎么样?(劳动委员情况检查)

如:上课前课前的准备工作(要发的学案、作业,讲桌是否干净,粉笔还有吗-课代表或学习委员)

2.班干部之间的协作问题。

有的班级班干部之间互相说不是,遇到问题互相责怪,推卸责任,小集体搞不好大集体肯定也会搞不好。所以班干部其实只是分工不同而已,每一个岗位都能很好地锻炼人。班长一方面要行使好对他们工作的监督、督促作用,也要善于协调班干部之间的关系。班干部队伍要团结协作,团结一致,不能各敲各的锣,否则反而会丧失在同学们当中的威信,歪风邪气也会乘机滋生。如:纪律委员管纪律时,劳动委员旁边的同学在讲话,劳动委员视而不见,甚至还帮着说些风凉话,不但破坏了班上的学风,也是丧失自己的威信,下次你调动同学劳动

时,别人也不会理睬你。所以班干部一定要齐心协力,才能弘扬正气,打响主动仗,谁作用发挥得好,谁的威信也会最高。

3.怎样进行表扬和批评?

这些都是工作的能力,要有一定的艺术性、方法性,处理得好,同学心悦诚服,处理得不好,也许有的同学会和你吵架,那么你该怎么办?如果同学和你顶嘴,不妨先冷处理,最好不要动不动拿“告诉老师”这个法宝,而是语言要文明,不要动不动骂人或打人。俗话说“给别人一份快乐,你会得到两份快乐,给别人一份痛苦,你会得到两份痛苦。”所以应等那个同学冷静后,你找一个适当的机会可先表示一下抱歉的诚意,另外说明这样讲他是为他好,为我们这个班级好。遇到好人好事,在班上要大加表扬,弘扬美德,但遇到别人做了一件不好的事或犯的错误,一般可以个别谈心交流,经常违反的不良习惯来个友情提醒或严肃警告。如果凭借自己的力量解决不彻底,找个机会和老师及早沟通,老师会有机地去处理好问题的。

4.怎样处理偶发事件?

如:班上自己课纪律糟糕,有的同学拿一把尺子敲桌子,如:同学在打架,有的同学急忙跑去办公室叫老师„„ 如:两个班在争篮球,一个不服气,拉一群人去争篮球,也不分青红皂白,如:面对班上的不好的苗头问题(如传纸条、手机上网和看与学习无关的书等),作为一名班干部怎么办?答案是肯定的,要向班主任反映,绝对不能向歪风邪气低头,关键是通过什么途径。

5.怎样树立威信?

做好一名班干部,主要靠悟性:

①要很好地给同学服务,同学有什么事需你做,不是额外的就应当热情帮助,属于工作范围内的,更应该主动做好。

②处理问题要体现公平,生活中可以有多疏远近厚薄,但工作中不可以。

③讲话要注意分寸、有度。该说的一定说到位。

④很好地克制自己的情绪,处于你们这个年龄最容易情绪波动,动不动生气发火,遇到一些小事就以为天要塌下来,因此不论别人怎样发火、焦急,你都要沉住气。

⑤要有几个威信较高的同学做朋友,他们会帮助你,支持你的工作,在班级形成一股牵引力。

6.班干部工作方法

1.求教于师。学生干部要做到四勤:脑勤、口勤、手勤、腿勤。其中口勤和腿勤就包括了和班主任的联系,主动争取班主任的领导。只要师生共同解决困难,各项工作就能顺利开展。

2.少说多做。这里指的少说,是指少说空话,多干实事。我们常说:“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则,自己做不到的事不说,说了就一定做到;要求别人做到的,自己一定做到;不要求同学做的,自己首先不做。

3.个别谈心。同个别同学谈心,是有效的工作方法之一。在公开场合做工作时,要以表扬为主。首先要肯定对方的长处,尤其是对方的长处恰恰是自己的短处时,要应该表示赞美和学习。这样便于对方听得进去,便于自己讲道理。

4.虚心向他人学习。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在实际工作中,我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎,虚心学习他人的长处,用别人的长处去比较自己的短处,就会发现自己身上存在很大差距,你就会下决心改正不足。

5.在实际工作中的禁忌:①高压政策;②吹嘘做法;③被动应付;④清高态度;⑤专横态度;⑥好人思想;⑦感情用事。

总之,当好一名班干部光荣而且责任重大,一个优秀的班集体一定拥有一支优秀的班干部队伍。我想,通过今天的会议,一定会给同学们增添更多的信心。因为我们统一了思想,班干部队伍团结一致,力量更强了,方法也更多了,而且老师是你们的坚强后盾,希望同学们在工作中加强学习,加强交流,过好四大关:“选拔关、威信关、组织关、学习关”,在班级这个舞台上努力发挥自己的聪明才智,不断挑战自己、超越别人,为班级为学校赢得更多的荣誉。

关系好等乱了规定,以保证对待每个同学都公平、公正。

第五篇:班干部岗位职责-班级管理(推荐)

班干部岗位职责

创优秀班集体班干部是关键。有人说班主任很累,不错,负责任的班主任确实很累,把你的班干部组织好,多一点培养指导,班主任就会轻松点,按下列职责要求,让班干部参与管理,试试看:

班长职责:

1、上课时喊起立,坐下,负责管理班级日志。

2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪律、学习等方面的工作。

3、负责制订班级的每月目标

4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作

5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。

6、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。

7、定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。

8、负责收交全班周记和家校联系本,并及时送和发。

9、和副班长一起做好每月的班级考评工作。(每月最后一天完成)

10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核

副班长:

1、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。

2、督促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。

检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。

4、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。

5、负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。

学习委员:

1、在课代表生病时,接替课代表的工作。

2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。

3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。

4、每学期组织两次表彰会。

5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。

6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。

7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建立良好的学习风气。

卫生委员:

1、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上到校后7点30分前,二是午饭后,三是放学。

2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。

3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。

A、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。

B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。

C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育

4、负责每天教室的整洁、整理工作。

5、每次检查必须做到及时询问和登记。

负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。

宣传委员:、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作,保证黑板报质量。

2、建立通讯组,向校网,广播站和校运动会宣传组的送稿。

4、负责教室的布置和美化,办好教室后墙的光荣榜。

5、负责班中的各宣传告示,主题班会的主题书写。

6、按时参加校召开的宣传委员工作会议,完成有关任务。

7、整理好班级的名人名言并及时公布。

文娱委员:

1、组织好教唱活动。

2、组织好每学期的文娱活动。

3、负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。

4、搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。

生活委员:

1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任

2、每学期收缴班级活动费,并控制好班委费的开支。(开支需班主任签名)

3、班级每月使用的经费必须在布告栏中张贴说明。

4、管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。

5、做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

6、做好各项收费和物品的分发工作。

7、负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班委费转借他人。

体育委员:

1、积极组织全班同学参加体育活动。

2、组织同学们积极做课间操:

A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。

B、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。

C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。

D、离场口令本班队保持安静、整齐。

3、配合体育老师准时上好体育课:

A、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。

B、带领同学做好各项准备动作。

C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。

D、课后,带领同学收拾好材料。

4、积极带领同学参加课外活动。

A、带队出操时负责整理队伍。

B、负责管理体育课的纪律。

C、负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。

5、负责抓班级训练工作,体育达标 优秀率,合格率力争前列。

6、定责管理四项红旗的两操,尤其是课间操的集队和做操的质量,必须使其不扣分。

7、运动会期间、越野跑期间负责进行集训。

8、学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。

电教员:

1、及时帮助老师完成电脑的使用

2、维护本班的电教设施

3、打扫好多媒体的卫生

4、负责班级网页的制作和管理

课代表:

1、负责各科作业本的收集、发放,早上7点30前将本子交各科任老师,并做好作业情况记录一式三份(一份交老师,一份交学习委员,一份自己保留)并及时将情况向学习委员和教师汇报。

2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。

3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。

4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。

5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。

值日班长工作职责

1、当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗,督促检查工作。要求负责人站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自修。

2、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。

3、上课时随时注意周围的同学,有与本课不协调的行为应立即加以制止。

4、下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。

5、做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。

6、中午、下午自修课时,维持纪律,做好记录及时评出最佳小队。

7、傍晚放学配合值日组长检查卫生,等待值周生的检查,离开教室前关好灯,门窗(8、认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。

9、如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。

10、每日负责的值日班长应写好“班级日记”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。

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