第一篇：高考听力的预测技巧(教案)
《高考听力的预测技巧》教案
柳州地区民族高中
I.Goals: 1.To develop students’ listening prediction skill.2.To practice how to predict before and in listening.3.To arouse the students’ awareness of the importance of doing prediction in listening.II.Important teaching points: 1.To review some words and phrases related to listening.2.To improve listening skills.III.Difficult teaching points: How to predict.IV.Teaching methods: Task-based language Teaching, Communicative Approach VI.Teaching Aids: Computer VII.Teaching Procedures: Present a topic to the class.所谓预测就是根据前文所提供的“线索”推断后文可能出现的意思。预测不是漫无边际的“瞎猜”，它必须要有一定的客观依据。
听前预测：
一、根据题干进行预测。
预测本身具有趣味性，听者一旦对听力材料有了方向，发生了兴趣，注意力必定会高度集中，获取更多更有用的信息对文章的理解也就会更全面、更透彻。例如听力考试常出现以Where提问的问句，考生要通过对话的具体情节和背景判断对话发生的地点。一般来说，特定场景的用语和关键词是基本固定的，考生要对此多了解，熟悉明白。在遇到Where does the conversation take place?/ Where does sb.work?/ What’s his job?之类的问题时，就会派上用场。如：restaurant: menu, bill, order, tip, beer, soup.hotel: luggage, single room, double room, room number, check in(out).hospital: take medicine, temperature, pill, headache, fever, examine.store: on sale, size, wear, color, style, price, change，bargain, fit.school: professor, exam, course, term, dining hall, playground.以2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)听力试题第5题听力材料为例:
5.Where does the conversation most probably take place?
A.In a restaurant.B.In an office.C.At home.看听力原文:
W: OK, Time to go home.M: I can't.I haven't finished the report about the newly opened restaurant.W: Well, if you carry on working like that, you'll make yourself ill.分析:虽然在对话中home, office两个词都出现过，但我们还要把握关键处，从"haven't finished the report和carrying on working”来判断答案是B。
特别提醒：对于前五道简短对话，要根据问题的类型，从第二个讲话者的答语中来捕捉关键词
如：（08湖北4）What do we know about the woman’s jacket？
A.It is sold at a lower price.B.Its color is her favorite.C.It is her sister’s size.听力原文
M： You look smart in this red jacket.W： Thank you.A really good bargain，I think.You can get one for your sister.It goes on sale
today.M： Yes, but what size she takes.二、根据词语在选项中出现的频率来预测。
在句子结构差别较大的情况下，我们还可以根据单词或词组在选择项中出现的频率来预测听力原文的有关内容。一般来说，某些单词或词组在选择项中出现的频率比较高，听力原文中使用它们的可能性就比较大。例如: 例1 What time does the last train leave for London? A.At 8:13 am.B.At 8:13 p.m.C.At 8:30 p.m.13和p.m出现了两次，可预测答案是B.听力原文: W: New City Railway Station.M: Good morning.Could you tell me the time of the last train to London, please?
W: Last train to London? Yes, sir.8:13 in the evening, change at Goldberg.M: Thank you very much.特别提醒：
1.要注意区分-teen和-ty这两个词尾的发音区别，如13和30、14和40、15和50,及five和fifth的发音；辨别多位数，如电话号码，门牌等。
2.计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等；听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中。注意 more, less, as much(many)as, another, double, a couple of;to, past, quarter;
如：（2008青岛）What was the total cost for both tickets?
A: $ 100.B.$ 150.C.200.听力原文: W: How much would it cost for my daughter and me to go to Washington?
M: It’s only 100 dollars full fare for you and half fare for your daughter as she is below one meter.三、根据选择项的异同进行预测
对于句子较长、句子成分较多的选择项，我们可以用区分、比较选择项的共同点和不同点的方法来寻找与听力原文相联系的潜在信息。高考中选项较长时，一般是竖向排列，因此，我们可以用竖向分离的方法将它们的共同点和不同点区分开来。如:
A.He often visits
the department.B.He has not found the department.C.He wants to go to the department.我们用两条竖线将上面例题选择项中的主语、谓语和宾语分开，从而更加清楚地看出，它们的主语部分都是相同的，宾语部分基本上相同，不同的部分是谓语，而不同的部分正是听音中要弄清的重点问题。在听音时就将注意力和视线的落点都集中在谓语部分上。对于句子结构差别很大，无法从字面上区分异同的选择项，要设法从语义和内容中寻找一些共同点和不同点。例:
四、根据前后几个问题的题干及选项来预测。
听长对话或者独白时，一般有3~4个问题，听前可以充分利用问题中的相关信息大胆猜测答案。然后再有针对性地听，及时一更正。比如，2001广东高考听力最后一段独白有这样2道题:
(19)Why did the speaker get a parking ticket?
A.His car was parked for too long.B.His car took up too much space.C.He left his car in a wrong place.(20)Which of the following words describes the day the speaker had?
A.exciting
B.unlucky
C.tiring
答案是B.又拿2008年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷I)听力试题第6段听力材料为例:
6.Why did the woman go to New York?
A.To spend some time with the baby.B.To look after her sister.C.To find a new job.7.How old was the baby when the woman left New York?
A.Two months.B.Five months.C.Seven months.8.What did the woman like doing most with the baby?
A.Holding him.B.Playing with him.C.Feeding him.预测第6题的答案是A。
听中预测：
一、在听的过程中，根据谈话者的身份、谈论内容及他们之间的关系进行推测。
a)The room rents for 20 dollars a week.(landlady)
b)The fare is on the meter.c)I failed in the maths test.d)My two front teeth are very sensitive to hot and cold.e)There are two emergency exits, two on either side of the plane.二、通过语法关系进行推理。
人们讲话时所用的句型形式虽然各异，有肯定、否定、疑问、长句、短句、简单句、并列句、复合句、主动态、被动态等。但相对来说，下列五种类型的句子在口语中出现频率比较高:
例一，比较句。
比较句一般用来比较或对比两种或两种以上相同或不同的可比的东西或人。表示对比的信号词常有than, on the other hand, in contrast, conversely, on the contrary, instead, unlike等，听到句子的前半部，我们完全能够根据句子的结构预测出后半句的内容。如：
a)The task is much more difficult than I had imagined.b)Unlike Mary, Susan is very good at running.例二，条件句。
常有明显话语标记的表示条件的词有：if, even if, unless, once, in case, whether or not, in the event(that), provided(that)，后半句将要出现的就是以此词为条件的内容。如:
a)I shall go there unless it rains.b)If I had come yesterday, I would have seen him.例三，叙述一连串事件的句子。
在表示一系列事情时，有一个表示时间先后次序的词如:first, second, third, then, next, last, finally, before, after等如:
a)He did not come until late in the evening.b)Mary went to bed after she had finished her homework.例四，因果句。
句子中常常会有一些表示原因和结果的信号词如：because, as, for, since, now that, so, thus, therefore, as a result, consequently等。如:
a)Some students were late for school because of the bad weather.b)Jack worked very hard at his lessons, I think, therefore, he got good marks.例五，以情态动词加动词完成时态所构成的句子。
这种句子可分为两类:第一类是由could/ might/ may/ must+动词完成时，对过去或现在发生的行为表示怀疑、猜测。
例如:It may have rained last night.第二类是由should+动词完成时，用于肯定句中表示事实上没有实现的动作，用于否定句中表示发生了不该发生的动作。例如:
a)John should have gone to the post office this morning.b)Maria shouldn't have called John last night.三、从说话人口气、语音语调上预测。
口语的语音语调是说话者表达意义的重要手段之一，听话者有时可以通过说话者的语音语调来预测下句话的含义。在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
例：(09全国I)3.What does the woman mean?
A.Cathy will be at the party.B.Cathy is too busy to come.C.Cathy is going to be invited.听力原文
M： Shouldn’t we invite Cathy to the party tonight？
W： Inviting Cathy? She is the one who’s planning the whole thing.综上所述，预测可以激发听者的兴趣和好奇心，可以调动他们的学习积极性。心理学研究表明，只有注意力高度集中才能把听的材料理解得更深刻。
预测教会听者获取具体信息的方法，预测可减少盲目追求听懂某个词，某个词组的毛病，加深对整篇文章的理解，以提高听力理解的程度。
预测可帮助听者即刻激活已有记忆，使音义形成快速的联系。听音时，所熟悉的内容能自然地从记忆中“跳出”，有助于提高听者的理解力。事实证明，预测是提高听力的个有效方法。
总之，快速而细致地阅读试卷上的问题和选项，作好听前预测，带着问题去听，有助于集中精力，变“被动”为“主动”，达到快速、准确理解所接受信息的目的。尽管如此，提高听力能力要立足于平时的听，针对听力中的薄弱环节进行强化训练。“Practice makes perfect.”只要多听、勤练、广泛实践，增强语感，同学们的听力就一定能提高。Practice: 1.Where are the two speakers? A.At a hotel.B.In a bank.C.In a store.C 2.At what time did the man think they will leave? A.7:13.B.7:25.C.7:30.C
3.(09湖北)What is the man worried about? A.The match may be delayed.B.Their car may go out of control.C.They may arrive late for the game.C 4.Why did the policeman give the man a ticket?
A.He drove fast.B.He took a wrong way.C.He went through the red light.A 5.What happened to the man in class?
A.He failed his exam.B.He took the wrong book.C.He couldn’t find his paper.B 6.What did the man forget to do?
A.Lock his car.B.Wind up his clock.C.Save the files in the computer.C 5
第二篇：高考听力教案
高考听力解题技巧
Step I Lead-in i.Get to know the characteristics of Listening Comprehension.ii.Guide the students how to read questions and answers effectively and efficiently.Step II Types of questions i.主旨要义题 常见提问形式有：
What are the two speakers mainly talking about？ What are the two speakers primarily talking about？ What are the speakers talking about in general？ What is the speaker talking about ？ What’s the topic of the passage? What is the conversation about?
题型特点: 要求我们对听到的内容有一个整体的把握和全面的领会, 理解说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都是围绕一个中心展开的, 有时主旨大意较明显, 有时则需要归纳和概括。
5.What are the speakers talking about?(2014)
A.Weather.B.Clothes.C.News.解题技巧：a.细辨选项之间的关联, 对即将听到的对话内容做出预测。（before listening）2.What are the speakers talking about?(2013)
A.A noise night.B.Their life in town.C.A place of living.20.What is the speaker talking about?(2015)
A.The life of tea tasters.B.Afternoon tea in Britain.C.The London Tea Trade Centre.解题技巧：b.记录关键词，结合所听内容再归纳概括大意。（while listening）
ii.态度、观点、意图题 常见提问形式有：
How does the woman feel about the vacation? What is Dr.Garfield’s opinion about dreaming？ What did the man think of the meal？ What does the man think of Sara’s plan？
What is the woman’s opinion about the course ？
2.What does the woman think of the weather?(2015)A.It’ s nice.B.It’ s warm.C.It’ s cold.解题技巧:a.注意两个人的态度是否相同，如果不同，要分清各人的态度，因为这时问题往往问的是其中一人的态度或看法，不要混淆。4.What is the woman’s opinion about the course?(2015)
A.Too hard.B.Worth taking.C.Very easy.4.What does the man think of the book?
(2014)
A.Quite difficult.B.Very interesting.C.Too simple.iii.事实细节题
场景方位题
1.Where does the conversation most probably take place? A.In a restaurant
B.In an office
C.At home 解题技巧：
a.仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习惯用语.2.Where is the man going to plant the tree?
A.By the front door
B.At the back of the garage
C.At the end of the garden 解题技巧：
b.注意对话中肯定与否定 回答。
常见的肯定回答: Yes/ Absolutely/ I agree with you…;否定回答: No/ I’m not sure….3.Where is the man now?(2013)
A.On his way home.B.In a restaurant.C.At home.身份职业及人物关系题
常见提问形式有：
What’ s the woman’ s job/occupation? What’ s the profession of the man? What does she do? What is the woman?
Who is the woman probably speaking to? Who is the speaker?
What's the relationship between the two speakers? 1.What is Chris Paine?
A.A computer engineer
B.A book seller
C.A writer 解题技巧：
a.仔细辨认对话中的职业相关词,抓住其相关的关键词进行答题。3.Who might be Mr.Peterson be?（2014）
A.A new professor.B.A department head.C.A company director.(各个部门主任要给Mr.Peterson 做项目报告，由此判断Mr.Peterson应该是公司的高层)14.What does John do now?（2014）
A.He’ s a trainer.B.He’ s a tour guide.C.He’ s a college student.13.What is the probable relationship between the speakers ?(2015)
A.Salesperson and customer.B.Homeowner and cleaner
C.husband and wife
解题技巧：
b.分析选项目,预测可能出现的词汇,短语,句子.细听,捕捉关键消息判断人物的职业,身份及人物关系.时间、价钱、数量关系
常见提问形式有：
At what time will the two speakers meet ? When did Sir Hugh’s first book of records appear？ What day is it when the conversation takes place？ What is the date today? How much can a new person earn for the first year？ How many people will the woman hire? How long has the speaker lived in a big city？
What percentage of the world’s tea exports go to Britain? 解题技巧：
a.熟悉时间的读法,辨清数词的易混尾音-teen,-ty等;b.速记重要信息 1.What time is it now ?(2015)A.9:10.B.9:50
C.10:00 15.How much rent should one pay for the one-bedroom apartment ?(2015)A.$350.B.$400.C.$415.11.When is the report due?(2015)A.Thursday.B.Friday
C.Next Monday
建议、行动、计划
常见的提问方式有：
What does the man suggest the woman do? What does Diana want Peter to do? Why don’t you…? Why not …? How(What)about…?
What will the man probably do? What does the boy promise to do for the girl? What are the speakers going to do? What does the woman want to do? What would Joe probably do during the Thanksgiving holiday?
3.What will the man do?(2015)A.Attend a meeting.B.Give a lecture.C.Leave his office.9.What are the speakers going to do?(2015)A.Cook dinner.B.Go shopping.C.Order dishes.4.What will Celia do?(2013)
A.Find a player.B.Watch a game.C.Play basketball.7.What does the boy promise to do for the girl?(2012)
A.Buy her a new CD.B.Do some cleaning.C.Give her 10 dollars.12.What will the man probably do afterwards?(2012)
A.Make a phone call.B.Wait until further notice.C.Come again the next day.因果关系
常见的提问方式有：
Why do tea tasters taste tea with milk? Why does Diana say sorry to Peter? Why did the woman apologize?
6.Why is Harry unwilling to join the woman?(2014)
A.He has a pain in his knee.B.He wants to watch TV.C.He is too lazy.11.Why are the speakers making the trip?(2014)
A.For business.B.For shopping.C.For holiday.(11题为推断题，根据对话内容，可以判断两个人是同事关系（fellow workers），准备去纽约出公差(for business),不是去度假。)10.Why is the man at the shop?(2012)
A.To order a camera for his wife.B.To have a camera repaired.C.To get a camera changed.8.Why does Diana say sorry to Peter?(2013)
A.She has to give up her travel plan.B.She wants to visit another city.C.She needs to put off her test.20.Why does the speaker like Horatio Street best?(2013)
A.It has an old stone surface.B.It is named after a writer.C.It is a famous university.Step III Advice & Tips Tip1: 不能懈怠，坚持练习；熟悉题型,掌握答题技巧。
Tip2: 经常阅读、翻看原文材料，熟悉场景词汇及常用的交际口语。Tip3: 快速读题；细心听题；果断答题。
第三篇：英语六级听力技巧.
英语六级考听力备考技巧 短对话部分
短对话听力的一些原则
1.推理原则:一般需对对话进行推理,故直接在对话中听到的一般不是正确答案。
2.挫折原则:通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到,订房间客满等 3.男女原则:一般男生比较衰,女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的,反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
英语六级考听力备考技巧
男生的特征:脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征:爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
4.父母一般只有一个作用教育子女好好学习
5.除了父母教育子女外,家里(包括朋友家,阿姨家等等发生的事情一般是不考的,故遇到地点推测题类似at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6.听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情,问题,故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。
短对话十大场景及一般思路 1.借车:车一般是借不到的
2.吃:匹萨,海鲜吃了一般会有不适反应,“派”一般比较好吃
3.考试:作业、论文一般比较难,或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多
4.坐车(飞机、轮船:一般都需要等 5.事故(灾难:光明原则,一般不会死人
6.听讲座:题目一般是比较有趣丰富的,内容一般是比较复杂难懂的 7.论文:一般需要修改(polish或重写(rewrite 8.休闲:男生一般喜欢待在家里看TV或者看moive,女生一般喜欢高雅艺术如theater 9.医院:需要预约make an appointment 10买票:基本上是买不到的 正确答案的特征
1.含义肯定的不是正确选项,模糊的是正确选项 意思具体的不是正确选项,概括的是正确选项 意思详细的不是正确选项,抽象的是正确选项 意思肤浅的不是正确选项,深刻的是正确选项 2.含有一下单词的一般是正确选项
neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none
3.含有以下三种结构的一般可能是正确选项
系表结构(系动词+标语比较结构(……than……复合句 4.含有四级词汇替换项的一般是正确选项
5.表示“同意或不同意”,“喜欢或不喜欢”,“应该或不应该的”的一般为正确选项 6.以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项 反意项形似项近似项
7.同意项不可能是正确选项,等例排除。8.绝对化选项,一般不是正确答案,可直接排除 关于时间推断题 1.直接听到的不选
2.极限值即值最大和最小的选项一般不选 关于数字计算题
1.灾难题(如飞机失事、交通事故:一般选总和 2.号码题
double 表示两个,double two =22 triple 表示三个,triple two = 222 凡是遇到一时反映不过来或听不懂的数字一般为“0” 3.价格计算题
打折题discount discount of 10% 表示打9折此类题目一般选第二大的数字(最大的一般是原价,第二大的一般就是打完折的
单价题one / each 此类题目较难也很少考,一般在有倍数关系的一对数字中选小的那个
语段题部分 语段题概述
从文章题材来分:三分之二考说明文,三分之一考记叙文,偶尔也考议论文,新闻报道
从文章内容来分:二分之一考社科类,三分之一考故事,其他还考自然科学,人物传记
语段题常考的八种文章 1.学校题材(剑桥大学等
重点:学校的地理位置,资金来源,校园环境,师生情况,课程情况,图书馆,课外活动,学校特色 2.机构介绍(监狱,图书馆等
重点:地点,规模,制度,专业 3.社会热点
重点:轰动效应,背景(产生的原因,大众观点,作者态度 4.灾难题(毒品,车祸等
重点:问题类型,起因,危害,解决方法(尤其是科学家、研究人员提出的事实、观点、方法、结论英语六级考听力备考技巧
5.新闻题
重点:when where who why which(what how 6.人物题
重点:生卒年月、出生地、成就(贡献、坎坷遭遇、结局 7.科普题(太阳风等
重点:物体特征、形成原因、分类、最新研究发现和初步结论 8.故事
重点:主人公遭遇、变故、主人公做的决定、原因、结局 语段题10大解题原则
1.听即原则:所听即所得,听到什么就选什么(正好与短对话相反,短对话时听到的一般不选
2.重读原则:某单词被反复读到或是在语音上加以重读,因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
3.顺序原则:出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文 英语六级考听力备考技巧
4.主题原则:主题一般出现在段落的头尾部分,所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
5.原因原则:凡出现表示原因,目的的很有可能是考点如:because so as 等词前后要着重听
6.转则原则:凡出现表示转则的词如:but however yet 等,后面的句子往往是考点,要引起重视
英语六级考听力备考技巧
7.光明原则:事情一般都是向着好的方面发展的,主人公多数是大难不死的,事情总是逢凶化吉,绝处逢生的
8.男女原则:同短对话
9.穷学生原则:学生一般都是比较穷的,不能继续学业一般都是因为经济原因,因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西
10.偏怪小原则:一般故事总是稀奇古怪的,经过总是曲折离奇的,结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
语段题的做题步骤
1.先预读备选项,从备选项推测文章的体裁和大致内容
2.根据十大原则和该类文章的重点大致推测考点可能出现的位置 3.听语段,尤其抓住标志词,确定考点 英语六级考听力备考技巧 4.听问题,将原文的意思对应选项。对应选项一般有四种情况按难度依次为 原词复现:选项中的用词和原文完全一样
同义复现:选项中用一个同义词或词组替换原文中的词近义复现:选项与原文意思相近,但换了一种表达方式
反意复现:选项与原文表达正好相反,但意思是一样的如:原文说如果怎样就会怎样,选项说如果不怎么样就会如何。
说明文的特点及解题技巧 说明文的选项特征
1.选项简洁概括、不完整句子居多,最多有一至二题细节题
2.选项往往比较抽象,一般以it / they / man / woman /等抽象名词做主语 3.选项往往表达因果、目的、手段的小词如:because / by / to 4.选项具备科学性、客观性的特点,但选项之间缺乏逻辑关系 说明文的文章特点
1.文章紧紧围绕一个事物或事件进行描述,深入浅出,要求知其所以然 2.文章紧扣一个中心事物,着重描写一个熟悉事物的与众不同处
3.语言平实、简洁、明白,有时会用以下修辞方法:分类法、举例子、做比较、列数字
4.层次结构清楚,多为总分结构
5.开篇引题,重点不分明。但以设问开头的说明文除外。标志词常出现的位置 1.在每个层次的启承处
判断层次的启承主要有两种方法一种是听序数项标志词如:on the other hand / another / second等等;第二种是听“气”即语速,语音,语调有所变化的地方。
2.段落开头、结尾处,前三后二 科技类说明文
重点注意三个“age”即 advantage 优势 disadvantage 劣势 usage 用途 环境类说明文
重点在于产生环境问题的原因及解决方法 实验类说明文 重点在于: 实验目的、实验手段、实验结果 演讲类说明文 重点在于: 演讲主题、说话人的观点、文章走向 应该重视的原则听即原则主题原则 层次原则原因原则转折原则 求异原则注意事物的与众不同处
替换原则数字,年代等一般需要重新计算或定位 记叙文的特点及解题技巧
记叙文的内容一般为记叙人物经历,故事、事物发展过程、游记等 记叙文的选项特征
1.提供大量细节,选项中经常有时间名、地点名、人物名。2.选项基本是完整的句子主语常为he / she / the man / the women 3.选项多位叙述性的句子,比一般说明文来的长 4.选项符合时间顺序,但没有逻辑关系 记叙文的文章特点
1.人物简单,事实清楚,中心明确 2.故事情节相对完整 3.故事本身无主题无重点
4.写作方法一般有顺叙和倒叙两种,以顺叙为主倒叙为辅 5.叙述顺序一般有两种:时间顺序和事务发展顺序 记叙文可能出现的考点 1.考主题前三句后两句 2.考原因 3.考转折
4.考顺序,时间顺序,事物发展顺序
5.考对话,可在选项旁边适当做笔记如:a选项是tom说的那就在a旁边写个t,反之如果选项是人名,那么就在每个人名边上写下这人说的话中最关键的一词
记叙文解题应该重视的原则
1.听即原则,尤其重视重读、重读现象
2.主题原则,段首往往是考点
3.特别重视三类标志词:因果转折时间 4.光明原则:事情一般都是逢凶化吉的
5.偏怪小原则:事情结局一般总是出人意料的,如果没听清楚切忌按常理推断,要猜也要猜最偏最怪的那个
新闻稿类型文章的特点及解题思路 新闻稿的选项特点 1.选项具有时效性 2.选项具有灾难性 新闻稿的文章特点
1.文章叙事的结构有两种:金字塔型和倒金字塔型。四级听力语段一般为金字塔型,即最重要的放在最前面,导语引领全文
2.注重实效性,在原文和选项中都体现出刚发生的感觉,有时还会涉及将来时 3.内容一般是两大类:天灾,人祸 新闻稿可能出现的考点 1.考导语即第一句话
2.考宾语即语段中线类似It is said / reported / pr onounces / declared /……/ that …… 这样的句子,那么“that”后面的句子是极有可能是考点。
3.考查四方面的信息:时间、地点、人物、数字 4.考转折
5.考原因
议论文文章的特点及解题思路 议论文的选项特征 1.选项多为概括性的句子 2.选项有表明观点的作用 3.选项有内在逻辑关系 议论文文章特点
1.在三大要素中(论点、论证、论据论点和论据是文章的重点。论点一般在文章开头,篇尾也会点题
2.文章通俗易懂,道理浅显,说理的过程叙事化 3.主题明确,围绕一个论点展开
4.层次结构清楚,一般为总分总结构。小论点明显,态度鲜明 议论文的常见考点
1.考论点,中心论点和分论点都是必考的 2.考问答,文章中出现设问及其回答都是很重要的 3.考观点:如think……,suppose ……
4.标志词(最高级标志词,唯一级标志词,原因项标志词,转折项标志词 大学英语六级考试七大听力技巧与题型分析
(1 第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先具体后总结的形式。
(2 如果题目中有数字题,经常有不止一个选项在文中出现过。请在数字边标记其代表的意义!(3 你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选你听到最多的!(4(除非是数字题没有听清某一句通常不会影响选对答案,从别处得到的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案,是因为用它作答案有说服力,不仅严密,且与文段的多处对应。
请考生铭记: 段落越长可利用的信息越多,为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水!(六:两种听写做法相似
复合式听写和听写填空是近年来比较时髦的题型。总体说来,听写和填空的取材与老题型(文章回答问题相似,仍然围绕日常生活、科技发展、历史起源、人物回顾、文化娱乐等展开文段。
考题仍然没有太强的专业性,但要求对某些词句的复述,这就产生了不同:除了抓住文章的内容主旨外, 本来由选项和问题给考生带来的提示,现在改由暴露的原文给出。因此,请注意:(1 在听音开始前,要尽量阅读文章已经给出的部分,得到文章的大意和某些词语的信息;(2 第一遍放音时,不要急于填写完整某个空白,这一遍一边顺畅思路,理清文章的脉络,一边可以做点简单的记录,填入几个单词;
(3 第二遍时,按要求快速填写,对于长的词语可以先写个头,争取把重要的信息都包括上。或许有的地方没有写全,不要着急,跟上录音的节奏,走完所有空白,然后再回头解决没有写完的单词;(4 第三遍时直接处理遗漏之处,尽量使得你填的答案完整。
单个词语填空不要空,尽量运用拼写知识写上。但对于长句子的填空,如果只有不影响句意的一个词不会拼写,就不要补了,以免弄巧成拙。
请考生铭记: 做听写的步骤是:预先浏览原文的已知部分得到大意,然后边听边快速填写空白,最后进行补全和修正。
(七:针对题型逐个演练
不管是对话还是文段,听力考试的提问可分主题题型、细节题型、推断题型和语言点题型四大类。从这一章开始,我们开始讨论各个题型的特点和对策。
(一 主题题型
主题题型是必考题型。这类题目要求考生概括一段话的中心意思或归纳话题。从选项可辨别主题题型。一般来说,如果四个选项全都是动词或名词词组或时态统一的句子,内容较为概括,则基本可以确定该题是主题题型。每篇文章后的第一题或最后一题是主题题型的可能性也较大。从提问方式看,主题题型都以“What”开头。比如:What are they talking about? What is this conversation about? 掌握主题题型要从整体出发,进行一定的归纳。选项如果阐述过细就排除,原文毫无体现的无关选项也要排除。既要全面又要精炼,这就是主题题型的答案。关键词也有助于归纳主题。尤其在对话中,给出的信息本来就不多,这时要注意上下文有重现的语汇。
例大学英语六级考试七大听力技巧与题型分
短对话
除了和四级相同的一些视听反向原则(即听到的单词和短语要慎选和同义词替换原则(即准确答案经常是原文的同义词语的替换之外,六级的小对话在出题方向上出现过一些明显的特点,总结如下: 教授要求严格:例如布置作业很多、考试不容易过,上课要求准时、讲座难度高等等;2002年6月第9题:M: Erh-erh… Looks like I'm going to be a litt le late for class.I hope Pro.Clark doesn't start on time today.W: Are you kidding? You can set y our watch by the time he starts his class.Q: What can be inferred about Pro.Clar k? A He wants his students to be on time for class.B He doesn't allow his students to tell jokes in class.C He is always punctual for his class.D He rarely notices which students are late.解析:男生说:可能我得迟到一会儿了,我希望Clark教授今天没有准点开课。女生回答:开玩笑吧,他每次开始上课(时间都很准,以至于你都可以对你的表。因此答案选C.2003年1月第6题
W: Professor Smith, I really need the credits to graduate this summer.M: Here at this school the credits are earned, not given.Q: What do we learn from the conversation?
A The man thinks the woman can earn the credits.B The woman is begging the man to let her pass the exam.C The woman has to attend a summer course to graduate.D The woman is going to graduate from summer school.解析:女生说:教授,我需要这些学分才能暑假顺利毕业。教授回答:这个学校的学分是挣来的而不是给的。因此答案选B.另外:作业总是很重的负担,需要了解的是,作业包括各种各样的assignment、home work 以及reading list。
2003年6月第8题
M: Mr.Smith, our history professor, announced we would be doing two papers and three exams this semester.I wonder how I'm going to pull through when two ot her courses have similar requirements.W: Well, can't you drop one course and pick it up next semester? Q: What does the woman suggest the man do? A Do the assignments towards the end of the semester.B Quit the history course and choose another one instead.C Drop one course and do it next semester.D Take courses with a lighter workload.解析:男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要搞定两份论文三次考试。可是别的课程也有类似的要求,我都不知道我该怎么去应付了。女生建议道那你为什么不退一门课呢?下学期再选也不迟啊。因此答案选C。
预订难以成功:房间、交通或演出的票、商品等都很难订到或买到。
M: I wonder whether it would be possible to change this double room to two si ngle rooms.W: Sorry, sir.All the single rooms are occupied.But if you like, I can check wi th Imperial Hotel to see if they have any.Q: What's the woman going to do for the man? A Let him move to a room with two single beds.B Check to see if there are any vacancies in her hotel.C Try to help him find rooms in another hotel.D Show him the way to Imperial Hotel.解析:中男生说:我不知道能不能把这个双人间换成两个单人间。女生回答:对不起先生,所有的单人间都订满了。如果你想要的话,我可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。因此答案选C。
女生更爱学习、男生更爱娱乐: 2000年1月第1题
W: It's a pity you missed the concert yesterday evening.It was wonderful.M: I didn't want to miss the football game.Well, I'm not a classical music fan anyway.Q: What do we learn from the conversation? A The man was sorry to miss the football game.B The man attended the concert, but didn't like it.C The man was sorry that he didn't attend the concert.D The man is more interested in football than in classical music.解析:中男生说:你错过了昨天晚上的音乐会真可惜。它很棒的。男生回答:我不想错过足球赛啊,况且我不是一个古典音乐迷。因此答案选D。
另外,交通工具容易迟到,邀约对方容易遭到拒绝(吃饭的邀请容易成功,事故中人不会死亡而是生还等特色规律都可以在题目中找到大量的佐证。
长对话
单就长对话而言,长对话作为六级听力改革后的新题型体现了命题组对于考试改革的诉求——强调在实际环境中的语言运用能力。涉及到的对话场景内容非常广泛,从校园生活到生活中的各种场景。学生可以通过抓住“信号词” 来判断具体场景。经常涉及到的场景有:旅游(飞机,机场,出行准备等,校园,工作面试,访谈等。
例题:2008年12月第一篇长对话
22.A.Organizing protests C.Acting as its spokesman。B.Recruiting members D.Saving endangered animals。
23.A.Anti-animal-abuse demonstrations B.Anti-nuclear campaigns C.Surveying the Atlantic Ocean floor D.Removing industrial waste。
24.A.By harassing them.C.By taking legal action。B.By appealing to the public D.By resorting to force。25.A.Doubtful B.Reserved C.Indifferent.D.Supportive
听力原文: W: Right, well, in the studio this morning, for our interview spot is Peter Wilso n(人名,重要.Peter works for Green Peace(特殊表达,文章主题词.So, Peter, welco me。
M: Thanks a lot.It's good to be here。
W: Great!Now, Peter, perhaps you can tell us something about Green Peace an d your job there.(寒暄,为了迷惑考生,此处进入正题
M: Sure.Well, I'll start by telling you roughly what Green Peace is all about.I actually work in London for the Green Peace organization(人物职业,22题考点1.We've been going for a few decades and we're a non-violent, non-political organizatio n.We're involved in anti-nuclear activity, conservation and protection of animals and protection and support of our eco-system.I'm the action organizer and arrange any protests。(人物职业重复,22题考点。视听基本一致原则。
W: Right!A pretty important role.Peter.What sort of protest would you organi ze? M: Well, recently we've been involved in anti-nuclear campaigns.(问答关系,23题考点。视听一致原则。I, personally arranged for the demonstration against radioacti ve waste dumping in the Atlantic Ocean.We've got a few small Green Peace boats t hat we harass(特W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was non-violent.What do you mean by “harass”?(重复核心词,也是问题所在。问答关系。
M: Well, we circle round and round the ships and get in the way when they tr y to dump the drums of nuclear waste in the sea。(针对问题harass的具体回答,24题考点。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nuisance as possible。
M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt yo
u're doing a great job。(转折词but+态度判断词great,25题考点4,keep it up and good luck(继续态度判断.And thanks for talking with us。
W: Thanks for having me。
Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organization? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campaigns? Keys: ABAD 解析:做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的harass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。25题的考法是一贯的长对话结尾题,往往以态度判断和结论作为考察对象,此题选项均为态度词,很容易判断,另外,注意到选项呈现“三负一正”的格局,因此答案是显然的。本段长对话的几个特色词汇也需要注意:harass指“骚扰”,绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式,影响那些倾倒核废料(dum ping nuclear waste的人们,而没有采取诉诸武力(resorting force的方式。
英语六级听力小对话神蒙原则
一.“阴胜阳衰”原则:(即答案中出现以下情况可能是对的 1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好.2.男生等女生.3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生.4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心.5.男生对女生基本上是“唯命是从”原则.6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生.7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们.二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的
1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了.2.要求回请
3.赞扬主人做的饭好吃
4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand的食物 三.教授讲课场景.(原则同上
出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了 四.住宿场景.(原则同上
一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点-五.学生找工作场景.(原则同上
学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验.六.阅读场景.(原则同上
没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读.七.学生贫穷原则.(原则同上
“想家”原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西.八.为出和天气场景.(原则同上
男生:听天尤命,因为坏天气而取消女生:担心天气下雨 九.做飞机场景.(原则同上
一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算
赶上了也是很仓促.十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟 power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't come through,break down,have it fixed 十一.分别场景.(原则同九
男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生
不要担心,会回来的.十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇
oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the catalogue(目录,art gallery(长廊,museum 十三.教授/医生繁忙原则(略 十四.向邻居委托场景(略
W: Say? Hold on, Peter.I thought you said your organization was no n-violent.What do you mean by “harass”?(重复核心词,也是问题所在。问答关系。
M: Well, we circle round and round the ships and get in the way wh en they try to dump the drums of nuclear waste in the sea。(针对问题har ass的具体回答,24题考点。We talk to the men and try to change, you know, yell at them to stop.We generally make ourselves as much of a nu isance as possible。
M: Well, people may think differently of your methods, but there's no doubt you're doing a great job。(转折词but+态度判断词great,25题考点4, keep it up and good luck(继续态度判断.And thanks for talking with u s。
W: Thanks for having me。
Q22.What is the man's chief responsibility in the Green Peace organi zation? Q23.What has Green Peace been involved in recently? Q24.How does Green Peace try to stop people from dumping nuclear waste? Q25.What is the woman's attitude towards the Green Peace's campai gns? Keys: ABAD
解析:做题的时候一定要和短文一样对题目的出题位置有明确的把握,位置感很重要。一般而言,对话时,开头的客套以及问候与结尾的道别结束语很少出题,而对话中段往往才是重点。另外,本段长对话使用到了视听基本一致的原则。24题的考法是长对话中最典型的一种,就是针对动作行为进行发问,考点在于考生需要听明白人物发出的动作是什么,原文的动词harass和选项的ha rass是一摸一样,属于最简单的考法,而且原文重复两次,因此考生对此即便是不知道harass是什么意思也能选对。25题的考法是一贯的长对话结尾题,往往以态度判断和结论作为考察对象,此题选项均为态度词,很容易判断,另外,注意到选项呈现“三负一正”的格局,因此答案是显然的。本段长对话的几个特色词汇也需要注意:harass指“骚扰”,绿色和平组织采取“和平骚扰”的方式,影响那些倾倒核废料(dumping nuclear waste的人们,而没有采取诉诸武力(res orting force的方式。
第一招:相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!典型例题: 4.A Visiting the Browning.B Writing a postcard.C Looking for a postcard.D Filling in a form.例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写...之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项!本题听力原文:
4.M: What's the matter? You've been sitting there for ages, just staring into space.W: I told the Browning I'd send them a postcard.Now I don't know what to say.Q: What's the woman doing? 第二招:异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!典型例题: 6.A She can’t finish her assignment, either.B She can’t afford a computer right now.C The man can use her computer.D The man should buy a computer right away.例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项!本题听力原文: 6.M: I'm frustrated.We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library.W: I understand the way you feel.I'm looking forward to the day when I can afford to get my own.Q: What does the woman mean?
第三招:女士保留原则
做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!典型例题: 9.A The man should stick to what he’s doing.B The man should take up a new hobby.C The man should stop playing tennis.D The man should find the cause for his failure.16 例题分析：通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难，这时一位 女人出来安慰男人，根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下 去，而不要放弃，这样的题型太多了，所以可呈现出一定的规律性！本题听力原文： 9.M: I think I'm going to give up playing tennis.I lost again today.W: Just because you lost? It that the reason to quit? Q: What does the woman imply? 第四招：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具 体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子！此原则可衍生出一个包 含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项！典型例题： 7.A The visiting economist has given several lectures.B The guest lecturer’s opinion is different from Dr.Johnson’ s.C Dr.Johnson and the guest speaker were schoolmates.D Dr.Johnson invited the economist to visit their college 例题分析：A、C、D 均为表述事实的句子，只有 B 项为对比、比较的句子，较之 A、C、D 项更为抽象的表述了一件事情，所以 B 项为正确选项！本题听力原文： 7.M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr.Johnson doesn't seem to think much of him.W: That's because Dr.Johnson comes from an entirely different school of thought.Q: What do we learn from the woman's
remark? 第五招：态度和虚拟保留原则 这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方 法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的 选项更容易是正确答案！
第四篇：四级听力技巧总结
四级听力技巧规律总结
解题技巧
1.对话
1)提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息
2)注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等
3)注意加减运算，听到的不是答案
4)注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座
5)从语法、短语含义入手，判断隐含之意
2.短文
1)提前阅读选项，增加听的目的性和针对性
2)注意把握首尾句，从整体上理解全文，这同样有利于主题题的解答
3)听时记笔记，以掌握文章的主要细节内容。边听文章边看选项，按照听的顺序给选项标号。
最后再强调一下，大家要学会充分利用放Direction的时间，这个时候可以用来分析选项，对将要听到的内容进行一些猜测和分析；另外在每道题目之间有约20秒钟的间隔，希望也能充分运用，来分析下一道题目的选项。
Part I 短对话 一．But 题型
形式：A:……
B:……，but …….重点听第二个说话人B说话，but 后面所说的话为重点，出题点往往在but后面。四级听力题中，But 后面的为重点的占95%,之前的为重点的占5%。
e.g.(这题是反例，考的居然是but之前的内容，不过这种情况很少出现的)A: I suppose you’ve bought some gifts for your family.B: Well, I’ve bought a shirt for my father and two books for my sister.But I’ve not decided what to buy for my mother.Probably some jewels.Question: Who did the man buy the book for? Answer: His sister.二.场景题
（1）每一类场景，常考出题思路——用于解题（2）线索词 场景题选项特点：
（1）介词结构in/at somewhere（2）To do开头的（问的是purpose目的）
（3）Doing……/ They’re doing……/They’re …ing.（4）A and B（人之间的关系relationship）
e.g.Students and teacher.场景题提问方式：
（1）what(过去，现在，将来)（2）Where is the conversation taking place? / Where does the conversation take place?（3）When is the conversation taking place?（4）Who——>where(location)问人是谁，可以从他所在的地方来判断。各类场景（把各类场景容易出现的词给记住，选选项时往常考思路上靠）1.抱怨的作业：
1）paper
a.论文
b.=newspaper 报纸
c.document文件
d.纸张 写论文的步骤：
a.choose a topic选题
area: The area is too board for me.题目的范围太广了
narrow the topic down 把题目范围缩小
b.do some research 做调查（去图书馆library 做调查）c.type it out打印 typewriter打字机，computer, lap top手提电脑，printer打印机，laser printer激光打印机，ribbon色带
2)presentation口头演讲——oral form = speech = report = address a.时间性 20分钟，一般演讲18-19分钟，留下几分钟时间别人发问 b.正式着装——formal clothes change（穿的衣服不合适就要换）
You can’t go like that.You need a change.你这样穿不行，要换一套衣服。
c.内心感受——nervous(演讲前心里很害怕)3)Reading assignment / list 阅读作业/清单
Do you think the reading list is enormous? 你觉不觉要读的书太多了？ 4)Research Financial Aid经济资助 a.Tuition wavier学费减免
b.RA——Researching Assistant助研
TA——Teaching Assistant 助教 Fellowship奖学金 2．餐厅
1）cafeteria学校饭堂：meal card/ticket饭卡/饭票，helping一人份
2）restaurant: fancy高档的, menu菜谱, order, manager经理, waiter book/reserve预订，make a reservation预定
上菜顺序：soup汤——> main course主菜——> salad沙拉（chef salad招牌沙拉）——> dessert甜点(pudding布丁, cheese , fruit)赞美人家做菜好吃：
1）Even my mother’s can’t match this.即使我妈妈做的也比不上这个好吃。
2）I took the last one and it was out of the world.（太好吃了以至于）我把最后一块也吃掉了。3）You wouldn’t have to force me to help another one.你不用叫我吃，我自己也会拿来吃的。3.罚款 fine 校内：library里面，书过期
校外： break the traffic rules违反交通规则，go speeding超速 各种费用：fare交通费（车费，船费），fee杂费，tuition学费，tuition and fee学杂费，rent 房租，utilities水电费，rate 按比例收取的费用，post rate=postage邮资 4.机场
常考思路：1）票已售完
2）接人（飞机）晚点
3）送人伤感 see somebody off 常见线索词：
airplane, flight 航班, direct flight直航，transfer转机，seat-belt=safety belt安全带，first class头等舱，economy class经济舱，take off 起飞，land降落，circle 盘旋 wing: a.建筑物的附属楼 b.飞机的翅膀 c.鸡翅
terminal: a.终端(机房里面 Should I use this terminal?)b.=final station公交站最后一站
c.候机大厅domestic terminal国内候机大厅，international terminal国际候机大厅 5.交通
常考思路：
1）交通堵塞 traffic jam
back up: a.作业堆积如山
b.车辆很多 c.back somebody up支持某人
2）交通违章——>fine罚款
break the traffic rule违反交通规则，go speeding超速
3）晚点 behind schedule 6.打电话
常考思路： 1）约人约不到 2）约会去不了
sth comes up/ I’d like to reschedule/ Could you fit me in(the doctor’s schedule)? 3)电话打不通（包括打错电话）线索词：
run out of coins（在公共电话亭里）没钱了，cut off被迫断线，hang up主动挂断电话，receiver听筒，slot 电话上的小投币口，yellow pages黄页，dial拨电话，hook（以前旧式电话上面的）钩，operator接线员
打电话步骤：
Look up the number in the yellow pages.在黄页里查找电话。Drop the coins in the slot.把硬币投入投币口。
Then dial the number you want it.然后拨打你所需要的电话。7．医院
常考思路：1）医生难找2）病情如何（getting better/worse）3）有病耽误课miss the class 线索词：
treat治疗（表过程），cure治疗,治愈（表结果）
infirmary / students’ help center学校的医院，clinic诊所，hospital, ward 病房，prescribe开药方，prescription处方
Send him to Ward Three.把他送去3号病房。
Send him toward three.把他送到东方去。（因为时钟三点指向东（上北下南左西右东））
fill the prescription按方抓药，refill the prescription继续按方抓药，cough咳嗽, fever , influenza(flu)流感 8.缺课
缺课原因：
1）get ill 由于生病而缺课2)oversleep睡过头了 3）traffic jam交通堵塞/(car)break down车抛锚
9.买东西
1)supermarket超级市场: supplies生活用品，price tag价格签，special offer/ on sale打折，cart手推车，vender售货员，cashier收银员
2)department store百货商店: appliance家用电器, costume服装, floor 层, men’s 男装区, sport’s goods体育用品, for sale 热卖中,待售中, discount打折,折头,70% off 三折, produce 农产品, product工业产品,production产品(总称)10.修理东西
TV, refrigerator(fridge)冰箱, oven电烤炉 11.关于工作
常考思路:1)找到工作高兴
2)失去工作伤心
a.被解雇
b.离开旧工作
3)拒绝工作令人感到奇怪 线索词
找工作的过程: 1)信息来源a.classified ads分类广告
help and wanted section供求关系栏 b.bulletin board公告栏
c.flyer传单
2)make a phone call
Is the position still available? 工作职位还仍然空缺吗? 3)resume个人简历
certification 学历证, ID身份证,qualification资历
recommendation letter
推荐信
fill out= fill in = fill up填表格
4)interview面试 12．人性的缺点
1）健忘 forgetful, absent-minded, slip one’s mind
He’s forgetful./ Isn’t he forgetful? / How forgetful he is!2)害羞 shy害羞, embarrassed尴尬, self-conscious自信, keep one’s mind/ thought to oneself=keep to onself 13.租房子 常考思路
1)房难找
2）房太贵
3）房太嘈 线索词
for rent房子出租，house , living-room厅，rest-room厕所 14.理发 线索词
cut大剪，trim小修剪，bang男生刘海，parting分头(I want parting to the left.我想要左分头。)plait 辫子，fringe女生刘海，pigtail麻花辫，ponytail马尾辫，ripple 波浪卷发 三.重复反问题型
形式：A:……B:……（形容词，重复A部分的话），…….Q:…… 直接把B所说的形容词加深程度的选项为正确选项
例1：A：It’s a little bit warm out today.B: Warm.You could fry an egg on the sidewalk.正确选项应是强调warm的。例2：A: Mary sees happy with her grades.B: Happy.She could hardly contain herself.她简直乐翻了。正确选项应该是强调happy的。四．态度方向题 Yes/ No? A:讲述一个idea/opinion（一般疑问句）B:Yes/No,……(阐述理由)选项特点: 有两个两两相反的选项（另外提醒一下，在听力题四个选项中，如果有其中两个选项说的内容刚好是相反的，那么正确答案必定为其中一个）复习前面笔记关于表示yes, no 含义的答句。五．建议题
A:……trouble……(讲述一个trouble)B1: Advice.B2: Don’t worry./ Calm down./ Take it easy.B: 先安慰，后给advice.表示建议的表达方式
You should…./ shouldn’t….You ought to….Why not…/ why don’t…? If I were you, I would….How about doing…/ What about doing…? It’s(about/high)time that …(用过去时)。在四级考试题中
1)apple pie 一定好吃，pizza 一定不好吃 因为苹果批是traditional American的，The picnic is as American as apple pie.这是一个地道的美式野餐。
另外，apple pie virtue=traditional American virtue表美国人乐观等好品德 2)film通常是不好看的，concert通常是好的 film: waste of time/money It has got an awful review.影评书评说它很差很烂。Concert: worth the price of admission 虚拟语气：
1）might have, could have, should have本应该
2）表与现在相反If I were you, I would …=You should….语气词 1）．表示糟糕的语气
It’s too bad./ It’s tough./ Oh, no./ What a pity./ Tough luck./ Uh-oh.小麻烦 2）．表示惊讶的语气
Boy./ Oh, boy./ Oh, mine./ My God./ My Goodness./ WOW!非常惊讶 3）．表示赞美的语气
Wonderful./ Terrific./ My favorite.= My fav.我的最爱。/ Cool./ Super cool.酷呆了。/Ultra cool.酷毙了。4）．表示肯定的语气
Yeah.= Yes./ You bet./ Uh-huh./ And… / I’ll say./ You said it./ You can say that again./ And how./ Isn’t it(though)./ Aren’t they(though).5）．表示否定的语气
nope.(升调)=no./ But./ Are you kidding? / Are you joking? / Are you serious? / No kidding./ no joking./ Who told you that? / Says who./ Says you.老外特点： 1）不谦虚
2）崇尚个人奋斗
体现在场景里面是借钱或借笔记，老外通常是不会借的
Don’t look at me.别指望我。/ Do you think I was made of money? / Do you think I inherited a fortune? 你以为我继承了一笔财产啊？ 3）老外好象很有钱的原因 a.外国福利好
b.可以向银行贷款
c.由于生活习惯（如付小费不吝啬）4）表达思想非常直接
注： 长对话是短对话的扩展，所以以上技巧也基本上适合长对话。Part II段子题
一．文章类型 1．介绍性（1）讲故事
（2）说明性——>对现实生活的影响 2．讨论性
conclusion说出一个结论 3.对比性my opinion.讲述我的观点 二．解题思路 1．结构 2．行文 3．思维
1）题目分布（题目出题顺序一般按照顺序原则，也就是出题顺序与行文顺序相一致）
2）选项长短 3）提问角度 4）题目间关系 三．解题步骤 1．听之前看选项 1)看选项长短
2)找出选项中的相同词——以便确定文章的内容和范围
3)找数字题——年代，时间，数目，金钱（听到什么选什么）
注意：在第一部分短对话中，听到什么不选什么，一般都要通过运算才能的出正确结论。这一点与段子题刚好相反。2．抓两头
1)听到结尾——>回忆结尾的一两句话
2)重复词(重复出现的词就是文章所讲述的重点内容)，同时提示文章快要结束了 3)As a result, so , therefore, thus均提示文章快要结束了 3．中间抓小词
1)要牢记以下七个小词：
first, most , because出现，99%会出考题 only, just也会出考题 but, however也会出考题 2)常考的逻辑关系： 并列：and 因果：because 转折：but , however 递进：the more ,the more 让步：despite, although, though 4.补救措施
如果没听清楚文章内容，就必须听清楚题目问什么，然后用common sense常识来判断正误 四．题型
1）主观态度题：讲facts,选正态度（就是说，选一个积极的，赞扬的，好的态度）What’s the speaker’s attitude toward sth? What’s the speaker’s impression of sth? 主观态度题常常不会考太过细致的选项（就是说，说得太精确的选项一般都是用来迷惑人的）2）中心思想题
What’s the passage mainly talking about? What’s the main idea of this passage? What’s the topic of this passage?
当这些词出现在中心思想题中时，选项常为正确： development.evolution进化，演化（缓慢的过程），formation形成过程，effects, ……and…… 3.）paraphrase替换题 1)词组与词的替换 cancel= call off late /delay=behind schedule 2)词与词的替换 a.同义词
interesting=stimulating=fascinating=exciting b.反义词
Part III 复合式听写
解题步骤以及注意事项: 1.）听第一遍时,只写1-7空, 听8-10空的general idea 2.）创立一套自己的符号标记,以便速记
3.）阿拉伯数字1-10写英文,较大的数字写阿拉伯数字 4.）句首字母要大
短对话的补充场景
学校场景
课程分类
Optional course 选修课 Required course 必修课 Day course 白天的课 Evening course 晚上的课 经常出现的科目或专业 Chinese 中文 English 英语 mathematic 数学 history 历史 chemistry 化学
draw on / in sight of / draw nearly 考试延期或取消
delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend 学校分类
public school 公立学校 professor 教授 lecturer 讲师
coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士
freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生
图书馆
借书 lend / borrow / check out 参考书 reference book 续借 renew 过期 overdue 还书 return 罚金 fine attend / have a lecture 上课
Literature 文学 考试
Final exam 期终考试 middle exam 期中考试 make up 补考 test测验
pop test 事先没有说好的测验 quiz 测验 oral test 口试 考试临近
private school 私立学校 religious school 教会学校 学校中的人 president 校长 dean 院长
cut a class 逃课
miss a class 错过了课 scholarship 荣誉奖学金
assistantship 助教奖学金
teaching assistant 助教
TA research assistant 助研
RA
fellowship 奖学金（不用干活的）
2.交通运输场景
fare 车票 licence 驾照
rush hours 高峰时间 traffic jam 交通堵塞 overtake 超车
one way street 单行道 over speed 超速 police officer 交警
ticket 罚单 fine 罚金
fast way / express way / high way 高速公路 motor way 机动车道 super way 飞机机动车道 free way 免费高速公路
交通工具（出现频率从高到低）
plane / train（女）/ bus / bike（女）/ walk（女）/ taxi
（女）：女生比较喜欢 tunnel / channel 隧道 ring road 环线
subway（美）/ underground（英）地铁 metro 地道 overhead 轻轨 flyover 人行天桥 mag – lev 磁悬浮 3.电话场景
mobile phone 手机 pay phone 公用电话
telephone box/booth 电话亭 yellow page 黄页
dial（拨电话号码）/ press（按电话号码）extension 分机 operator 总机 put~through 接通
wrong number / there is no one by this name 电话号码错了/ 没有这个人 is not in 不在？
hold on 不要挂断，稍等 take/leave a message 留言 hang up / get off 挂断 credit call 记账式电话
bill the call into the 3rd party 免费电话 collect call 对方付费电话 4.机场场景
plane / craft 飞机 book 订票
timetable 时间表
destination 目的地 open ticket
one way ticket 单程票 round trip ticket 来回票 non-stop / direct flight 直航
transfer / lay over / stop over 转机
first / business / economy cabin 头等 / 商务 / 经济 舱
confirm the flight 确认航班 check in 登记
boarding card 登机牌 security check 安检 see off 送行 送别时的祝语
keep in touch 保持联系 safe landing 安全着陆 board 登机 take off 起飞 departure 离港
safety / sect belt 安全带 land 着陆 arrival 进港 pick up 接机 5.公司场景
job vacancy 有空缺职位 letter of application 求职信 resume 简历
resume包括几部分
basic / personal info.基本信息/个人资料 academic background 教育背景 work experience 工作经验 certificates and honors interview 面试 offer 聘用信
work experience 工作经验 work overtime 加班 ask for a raise 加钱 wage 周薪 salary 日薪 bonus奖金 allowance 津贴
annual income 年收入 promotion 升职 fire 解雇 resign 辞职
work / job / career / course 工作
post / position / vocation / title 职务 假期休息的说法（依次是从大到小）holiday 假日，假期 vacation 休假 annual leave 年假 sick leave 病假 rest 休息
break 指喝杯茶、喝杯咖啡的休息 coffee break away 离开一会 6.租房场景
live on campus 住校 live off campus 住校外
for sale 可销售的房子
for rent / lease 可出租的房子 to let 同上 rent 租金
utilities 公用事业费 location 位置
suburb / downtown 市郊 / 市中心 condition 住房条件 furnished 配家具 unfurnished 无装修 leaking 漏水 blackout 断电 environment 环境 transportation 交通 land lord 房东
land lady 房东太太 tenant 房客
roommate 室友
好的室友：neat 整洁的 considerate 体贴的，细心的
不好的室友：messy / untidy 脏乱的 noisy 吵闹的
apartment 公寓 house
别墅 dorm/dormitory 寝室 7.医院场景
see a doctor 去医院看医生 send for a doctor 让医生出诊
health center / clinic 卫生所 / 门诊部 physician 内科医生 surgeon 外科医生 dentist 牙医
make an appointment 预约 emergency 急诊
check up / exam 检查 cold（感冒）—— flu（流感）—— headache（头痛）—— sore throat（嗓子痛）——
fever（发烧）—— toothache（牙疼）—— stomachache（胃疼）prescribe 开药方 pill / tablet 药片 liquid 喝药水
injection => shot 注射 operation 手术
medical result 诊断结果
8.宾馆场景
make a reservation 预订房间 confirm a reservation 确认预订 cancel a reservation 取消预订 fully booked / full up / full 客满 porter 行旅员 tips 小费
reception 前台 check in 登记入住 single room 单人房
double room 一张大床的双人房 twin room 两张单人床的双人房 suite 套房
bathroom toilet / w.c closet restroom 厕所
room service 客房服务（四级听力中的客房服务一般只有考一种——送餐）lounge 男士用休息区 lobby 大堂
business center 商务中心 salon 美容厅
ball 舞厅
bar 酒吧night club 夜总会 check out 退房 饭店
eat out 出去吃 take away 外带 fast food 快餐
book a table 订位子 waiter / waitress 服务员 menu 菜单10.饭店场景 eat out 出去吃 take away 外带 fast food 快餐
book a table 订位子 waiter / waitress 服务员 menu 菜单 order 点菜
appetizer 开胃菜 main course 主食 dessert 餐后甜点 bill 账单
service charge 服务费 change 找零 tips 小费
keep the change 不用找零了order 点菜
appetizer 开胃菜 main course 主食 dessert 餐后甜点 bill 账单
service charge 服务费 change 找零 tips 小费
keep the change 不用找零了9.邮局场景
post / send / mail 寄 letter / mail 信
registered mail 挂号信 regular mail平信 airmail 航空信
parcel / package 包裹 telegram / cable 电报 rate 费率
overweight 超重 postage 邮资 email 电子邮件 reply 回复 forward 转发
cc（carbon copy）抄送
bcc（blind carbon copy）秘密抄送 subject 主题 attach 附件
10．其他 closed 关门 open 开门
office hours / business hours / working hours 工作时间，营业时间 关于开关
power on / off 开/关 turn on / off 开/关
switch on / off 开/ 关（这个词只能用于与电有关的开关，不能用于水龙头之类的开关）干杯 cheers
propose a toast to bottom up
the best book 最好的书 the best thing 最好的事情
the last thing 最不愿意做的事情 the last man 最不愿意见的人 best seller 畅销
sell up 卖完，卖光 售罄
sell out卖完，卖光 售罄 / 出卖朋友或原则 sell off 低价处理库存商品 selling machine 自动售货机 selling point 卖点 count the days 渴望
count on = dependent / rely on count in 把……考虑在内 count for nothing 一钱不值 count for little 无足轻重 count for much 举足轻重 count down 倒计时 count up 相加 count up to 共计
短对话听力的原则
短对话听力的一些原则
1． 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。2． 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的（如买东西买不到，订房间客满等）3． 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。
男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家
女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好
4． 父母一般只有一个作用教育子女好好学习
5． 除了父母教育子女外，家里（包括朋友家，阿姨家等等）发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。
6． 四级听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项
短对话十大场景及一般思路
1． 借车：车一般是借不到的
2． 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，―派‖一般比较好吃 3． 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜
教授一般比较严厉
选修课较难较多
4． 坐车（飞机、轮船）：一般都需要等 5． 事故（灾难）：光明原则，一般不会死人
6． 听讲座：题目一般是比较有趣丰富的，内容一般是比较复杂难懂的 7． 论文：一般需要修改（polish）或重写（rewrite）
8． 休闲：男生一般喜欢待在家里看TV或者看movie，女生一般喜欢高雅艺术9． 医院：需要预约make an appointment 10.买票：基本上是买不到的
语段题10大解题原则
1．听即原则：所听即所得，听到什么就选什么（正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选）
2．重读原则：某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案
3．顺序原则：出题顺序一般与行文顺序相同除了主题题和部分说明文
4．主题原则：主题一般出现在段落的头尾部分，所以要集中精力听清前三句话和最后两句话
5．原因原则：凡出现表示原因，目的的很有可能是考点如：because so as 等词前后要着重听
6．转则原则：凡出现表示转则的词如：but however yet 等，后面的句子往往是考点，要引起重视
7．光明原则：事情一般都是向着好的方面发展的，主人公多数是大难不死的，事情总是逢凶化吉，绝处逢生的 8．男女原则：同短对话
9．穷学生原则：学生一般都是比较穷的，不能继续学业一般都是因为经济原因，因为穷一般还比较喜欢DIY一些东西
10．偏怪小原则：一般故事总是稀奇古怪的，经过总是曲折离奇的，结局总是出人意料的。宗旨就是意料之外、情理之中
长对话十大类标志词
据研究有90%以上的考点都是由标志词引导活提示的，因此在语段听力中听到下列标志词时要引起高度的重视，集中注意力听清标志词前后的句子。
1．最高级标志词
形容词、副词最高级、most / chief / primary / main / leading / …… 2．唯一级标志词
only / unique / prefer / every / one / of all / perfect / …… 3．因果项标志词
cause / lead to / contribute to / thanks to / owing to / question / answer / why / reason / 其他形式的问句 / …… 4．转则项关键词
despite / in spite of / instead / while / from ~ to ~ / although ~（yet）~ / not only ~ but also ~ / ……
5．序数项标志词
所有的序数词（first , second）/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand / ……
6．时间项标志词
when / how / today / as / before / after / since / then / until / …… 7．解释项标志词
or / namely / in other words / that is / that is to say / …… 8．目的项标志词 to / for / ……
9．总结项标志词
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short / …… 10．强调项标志词
副词：especially / particularly / almost / always / usually / ……
动词：show / remember / note / notice / say / pronounce / ……
要熟悉听力部分考试关键是要看听前的阅读和积极的预测。举个例子，短对话部分在听之前将选项对比，寻找选择选项当中相关的有用信息，例如主语是不是一样的四个选项，那么主语是不是一样，如果不同要做区分，另外要注意动词是不是有差异，是不是有肯定和否定之分，是不是当中涉及的宾语或名词出现相同的，涉及相同的名词说明这个词会经常出现，通过四个选项你大概可以判断出这个对话是个什么样的场景。如果到了passage部分这个事先的预测就更重要了，一个passage后面有三道～四道问题，你将3道、4道问题选项整个浏览看一遍，基本上可以得到这个passage是个什么样的文体，是个什么样的体裁，它可能得到是个怎么样的内容，这都是在听前积极预测可以做到的，我希望大家能够把这部分的能力锻炼出来，就是我刚才说到的听力部分靠阅读。
第五篇：大学英语专业听力技巧
“听”需要技巧吗？
必要的文化背景知识使听力过程更加容易，顺利。但是，并不是所有听力的理解错误都源于背景知识的缺乏。因为各种听力录音材料（尤其是考试用的录音材料），对大部分听众不熟悉的背景知识况会做出足够的解释（当然是用英语解释了），很少有“隐含”的背景知识，否则听力考试就主要不是考英语听力的高低，而是考背景知识的多少了。再说背景知识面的含义很广，天文地理，政治经济等等，无所不包，又有谁能说得清到底知道哪些背景知识才不会影响听力呢。一般说来，各种录音材料编写时已经考虑到一般听众的背景知识情况。只要具有中学以上的文化程度，平时注意读报、听广播和看电视新闻的人，听不懂录音材料主要原因是英语听力差，而不是背景知识不足。
因此，我们除了依靠所掌握的语言知识和文化背景知识以外，还必须求助于必要的听力技能，例如要善于捕捉重要信息、作出正确判断、通过综合归纳抓住讲话的中心思想等。
1．捕捉重要信息
这是听力理解的首要任务，遗漏了重要信息就不可能听清讲话的基本含义。重要信息一般出现在段首或段末。听时注意聚精会神，捕捉重要信息。有一段听力短文，第一句话就是Our family is trying to decide where to go for our vacation this summer，表明一家人尚未决定今夏去何处度假，接着详述了前一年去黄石公园看熊的不同寻常的经历。当问到“他们今年将去何处度假”时，大部分考生的回答是“去黄石公园看熊。”显然忽略了短文的第一句。
2．作出正确判断
1）推测言外之意 在对话中说话人常常出于某种考虑不直接表示“是”或“否”，而用迂回的方式间接回答，听话人则必须从间接回答中迅速领会说话人的确切含意。例如：
M: Did you watch the game last night?
W: I wouldn't have missed it for anything.（我说什么也不会错过这一机会。）换言之，“我当然看了这场比赛。”
2）正确理解委婉的表达方法，例如：
I hope these apples are as good as they look.其言外之意是：“恐怕这些苹果不如它们看上去那么好吧。”这是对事物表示怀疑时的一种委婉的说法。
3．归纳总结、抓住中心思想
例如：W: Did you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work during the day.当问到“他们在谈什么时”，很多人都把a day course或an evening course作为答案。说明这些就只抓住了一鳞半爪，而不能把对话的内容归纳为the choice of courses（选课）。
综合归纳是一项很有用的听力技能，可不是说能掌握就能掌握的，必须经过由浅入深反复训练才能见效。
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