第一篇：诚信建设2017 年全国中高级职称专业技术人员继续教育练习题
2017 年全国中高级职称专业技术人员继续教育试题库（全）-诚信建设
1、当前我国政务诚信的状况依然是不容乐观.其主要问题突出表现在以下几个方面（ABC）。A、有些政府部门?定政策朝令夕改 B、对群众的承诺不去兑现 C、为了所谓的“政绩”弄虚作假
2、工程类的（ABCD）、注册安全工程师、造价工程师及助理工程师等级别的工程技术人员 是专业技术人员。A、注册建造师 B、注册建筑师 C、注册结构工程师 D、注册设备工程师 E、高级会计师
3、个人诚信缺失,是指个人在为人处世等方面不能（ABC）。A、坦诚相待 B、诚实守信 C、重诺践约
4、当前中国社会存在的主要诚信问题有（BC）。A、政务诚信不容乐观 B、商业失信问题严重 C、个人诚信缺失严重
5、我国专业技术人员诚信危机的种种表现：（ABCDE）。A、学术造假 B、挪用科研经费 C、账目造假 D、学历职称造假 E、收受红包
6、如何铲除“挪用科研经费”这种现象呢? 必须采取三大举措：（ACD）。A、科研经费的审批必须严格 B、要建立健全法律法规 C、要搞好对科研经费使用过程的审计工作 D、要对科研经费的使用效果进行公示
7、账目造假究其产生的原因大致可归纳为以下三个方面：（ABC）。A、职责难守,背离道德 B、追求私利、监守自盗 C、违背准则、弄虚作假 D、管理混乱、账目造假
8、２０世纪５０至７０年代，虽然（ABC）后的身份是“国家干部”,但因政治风险太 大,那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,相反,倒有不少人以“大老粗”为荣。A、中专生 B、大专生 C、本科生 D、研究生
9、.一旦收受“红包”,权利职责就变了味,党员干部形象就会受损,干群关系就会变得疏远, 我们党就会失去（ABD）。A、根基 B、血脉 C、支撑 D、力量
10、人们平常所谈论的学术造假.它至少包括（ACD）等形式。A、学术腐败 B、权学交易 C、学术不端 D、学术失范
11、老子主张在（ACD）等方面都要注重“信”。A、人际交往 B、商业经营 C、社会治理 D、个人修身
12、党的十八大报告对诚信建设提出了具体要求,指出要加强（abcd）建设。A、政务诚信 B、商务诚信 C、社会诚信 D、司法公信
13、（ABCDE）成为封建社会基本道德规范。A、“仁” B、“义” C、“礼” D、“?” E、“信”
14、北宋政治家（AC）,史学家司马光都认为治理国家君主诚信非常重要,要做到诚信用人, 法?诚信“经世致用”，才能治国平天下。A、王安石 B、朱熹 C、程颐 D、范仲淹
15、综观古代思想家关于“诚”的论述,其含义主要有（ABCD）。A、宇宙万物之“理”,即“天道” B、对己真实,不自欺 C、对人真诚,实事求是 D、人生修养的最高道德境界
16、孔子认为,能做到（ABCDE）就是做到“仁”了。A、恭 B、宽 C、信 D、敏 E、惠
17、他认为对学生的教育内容要有四个方面：（ACDE）。A、诚信 B、礼仪 C、忠诚 D、实践 E、知识
18、古代诚信的两层含义是（AD）。A、诚信是做人的基本准则 B、诚信是道德之首 C、诚信是万物之“理” D、诚信是国家治理的基础
19、中国传统诚信观具有（ABCD）等特点。A、情感性 B、自律性 C、道义性 D、个体性 20、古时君王在治理国家时,为了取得人们的信任,都会首先树立诚信的形象。著名的君王是（AB）。A、商鞅 B、李世民 C、朱元璋 D、秦始皇
21、我国公共生活诚信体系的培育较晚,当前社会中存在着（CD）等不诚信现象,有的企业缺 乏社会责任感和诚信意识。A 政务诚信不容乐观 B 商业失信问题严重 C 公德缺失 D 公共?序混乱 E 家庭诚信问题严重
22、现代诚信观的特点有（ABCDE）。A、开放性 B、多元性 C、义利相兼 D、情理并重 E、德法并存
23、我国古代是个农业大国,商品经济不发达,社会阶层划分为（ABCD）。A、士 B、农 C、工 D、商.E、兵
24、习近平同志指出，要加大培育和弘扬社会主义核心价值观,加快构建反映（ACD）的价值 体系。A、中国特色 B、先进特性 C、民族特性 D、时代特征
25、建设社会主义核心价值体系，引领人们走中国特色社会主义道路，不断增强青年一代对（ABCD）的信念和信心,这是培养社会主义建设者和接班人的重要思想保证。A、党的领导 B、社会主义?度 C、改革开放事业 D、全面建设小康社会.E、实现共产主义
26、儒家文化中最有影响的“三纲五常”学说把“信”与“（ABCD）”并列为“五常”。A、仁 B、义 C、礼 D、? E、和
27、党的十七届六中全会提出：“把诚信建设摆在突出位?,大力推进（ABCE）建设,抓紧建 立健全覆盖全社会的征信系统,加大对失信行为的惩戒力度,在全社会广泛形成守信光荣、失 信可耻的氛围。” A、政务诚信 B、社会诚信 C、司法公信 D、教育诚信 E、商务诚信
28、胡锦涛所指出，我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是（ABCDE）、人与自然和谐相 处的社会。A、民主法治 B、公平正义 C、诚信友爱 D、充满活力 E、安定有序
29、诚信是社会主义核心价值观的基石是因为（ABC）。A、诚信是社会主义核心价值观的最基本要素 B、诚信作为社会主义核心价值观对自身道德素养培育有重要作用 C、诚信价值取向有利于社会管理正常?序的维护与和谐社会的构建 D、诚信是做人的最基本要素 30、正常的社会风气状态,应该是被别人救助,要（BC）。A、铭记在心 B、心存感激 C、感恩戴德 D、知恩图报
31、一些缺乏独立精神的高校将学位化为献媚的礼物,得到了（ABC）,成为“博士帽” 批发商；不少官员也凭借职权,将“博士顶戴”轻松加身,以图在今后的提拔升迁中,让“博士 帽”兑换来更高级别的“乌纱帽”。A、项目 B、经费 C、资源 D、人才
32、葛剑雄委员还表示,国家当前（BC）过多注重形式而不是内容。A、职称评审 B、选拔人才 C、任用干部
33、专业技术人员社会诚信缺失的原因归结起来,主要是（ACD）等方面。A、经济社会转型对价值观带来巨大的冲击 B、传统习惯的影响 C、社会信用体系不健全 D、相关法律法规不完善
34、扭曲移位的价值观主要表现在以下几个方面：（ABC）-35 A、唯利是图 B、急功近利 C、自私自利 D、弄虚作假
35、当前我国社会信用体系不健全主要表现在以下几个方面：（BCD）A、信用法规不完善 B、信用记录缺失 C、信用信息缺乏 D、奖惩机?缺位
36、当前我国诚信的法律法规不完善主要表现在以下几个方面：（BC）A、法律法规不健全 B、诚信方面的立法严重滞后 C、对失信行为的惩罚不严 D、社会信用体系不健全
37、当前我国社会诚信缺失的危害有：（ABC）-37 A、专业技术人员政治上的诚信缺失损害了党和政府的形象 B、专业技术人员经济上的诚信缺失严重破坏了市场经济发展?序 C、专业技术人员社会诚信缺失阻碍了社会主义精神文明建设
38、国家颁布的?公民道德建设实施纲要?将“（ABCDE）”作为公民道德建设的基本内 容。A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 E、敬业奉献
39、商业信用记录信息包括（BCD）等记录。A、买卖股票 B、银行贷款 C、偿还记录 D、个人信用卡信息 E、商业经营 40、政务公开要坚持（ABC）的原则。A、公正 B、公平C、公开 D、透明 E、民主
41、加强企业诚信建设应从企业（AB）两方面着手。A、外部 B、内部 C、外因 D、内因
42、企业法人代表及负责人必须牢固树立诚信意识,养成（ABC）的良好品德,树立“信誉 第一”思想,做到言必信、行必果、诺必践,树立企业诚信运行的核心和灵魂,为广 大员工作出表率。A、遵纪守法 B、诚信为本 C、操守为重 D、诚实守信
43、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规,比如适当修 改和补充（ABD）等有关个人信用方面的条款。A、?合同法? B、?担保法? C、?社会信用信息法? D、?贷款通则?
44、“洋品牌”的速成术是（ABCD）。A、从境外弄一个“出生证明” B、取个“洋名” C、包装企业文化 D、巧妙报关
45、中国著名时尚产业经济研究专家李凯洛认为,应当区分开（ABC）。A、“假洋品牌” B、伪劣产品 C、仿冒名牌 D、“洋牌子”
46、时代在变,中国在变,世界在变,很多经验恰恰是束缚我们的羁绊,（ABCDE）等政策不 能适应中国经济发展的方方面面太多了,该是再次大变革的时候了。A、财政 B、税收 C、出口 D、土地 E、货币
47、企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其 是税收政策.表现为（BCDE）。A、企业成本高 B、税负持续加重 C、厚外薄内 D、重环节税轻资源税 E、积极的财政政策
48、中西方诚信文化在（ADE）等方面存在着显著的不同。-50 A、适用范围 B、规章?度 C、法律法规 D、价值取向 E、约束力量
49、维系中国传统社会的是以血缘关系为纽带的封建宗法?度,这种?度重视个人对（ABC）的道德责任,强调个体利益服从家庭、宗族和国家利益,主张个人不得有独立的利 益和人格,只能无条件地为宗族和国家利益服务。A、家庭 B、宗族 C、国家 D、社会 E、集体 50、在西方,法治契约精神的历史悠久,作为诚信载体的契约早在（BD）时期就以法律 形式来规范、践行了。A、英国 B、古希腊 C、古埃及 D、古罗马
51、我国专业技术人员社会诚信建设的基本经验是：（ABC）-056 A、加强公民诚信道德教育,培育诚信价值理念 B、加强社会诚信?度建设,促进行业自律规范 C、建立监督与惩戒机?,营造诚信文化氛围 D、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用
52、教育引导广大社会成员实现从传统诚信观到现代诚信观的转变，必须（BCD）。A、实现五伦诚信到契约诚信的转化 B、实现从传统的义利对立到义利统一的转化 C、实现从传统的靠道德自律到现代既依靠内在的道德自律又依靠外在的法律约束的转化 D、实现从传统的“熟人社会”到现代“市民社会”的转化
53、加强公民诚信道德教育,要通过（ABCD）等多种教育途径,形成全方位、立体化的 教育宣传体系,使广大社会成员在生产、生活中自觉提高诚信品质。A、学校教育 B、广播 C、电视 D、网络 E、机关
54、创新宣传载体,运用先进典型进行示范教育,运用典型案例进行警示教育,通过（BCD）等艺术形式,使诚信文化建设既内容丰富又生动活泼,让社会成员喜闻乐见。A、舞蹈 B、戏曲 C、文学 D、小品
55、经济和社会的发展是一个不断的持续过程,所以,诚信法律的“（ABD）”也必然是 一个长期的过程。A、废 B、改 C、修 D、立
56、建立失信惩戒机?对失信行为进行打击包括：（BCD）。A、行政处罚 B、道义惩戒 C、行规处罚 D、法律惩处
57、通过建立守信激励机?,在全社会树立正确的价值导向和道德标杆,使守信者（ACD）, 积极营造诚信光荣、失信可耻的浓厚氛围。A、有地位 B、有价值 C、有尊严 D、有回报
58、建立社会诚信监督机?,预防失信行为的发生，主要通过以下几个途径来实现:（BCD）。A、加强道德约束 B、加强执法监督 C、加强舆论监督 D、培育多元的社会诚信中介机构
59、.为了推进我国的诚信建设,达到诚信建设的最终目的,就应当遵循以下原则:（ABCDE）。-074 A、坚持以人为本、教育为先 B、坚持?度保障、规范约束 C、社会平等原则 D、依法行政原则 E、政府信息公开原则 60、推进我国的诚信建设应当遵循坚持以人为本、教育为先是因为:（BCDE）。-064 A、诚信是一个人的内在美 B、诚信是做人的基本道德规范 C、因为诚信对赢得尊重 D、诚信是成功者的唯一通行证 E、诚信是交友之道 61、我们生活在一个和谐友好的朋友交际圈中,对朋友们诚实守信则是极为重要的.也只有这 样,我们才能赢得（AB）。A、称赞 B、尊重 C、荣誉 D、帮助 62、因为诚信赢得尊重有（ABCD）。-62 A、西晋的羊祜 B、的哥宇荣林 C、市民陈云夫 D、订两碗面的年轻人 63、说明要想成功,必须要讲诚信的道理是:（BC）。A、将相和 B、“投桃报李”的典故 C、“栽什么树苗结什么果,撒什么种子开什么花”的俗 语 64、说明讲朋友之间相处要讲诚信的语句有：（CD）。A、言不信者,行不果。” B、“信言不美,美言不信。” C、“与朋友交,言而有信。” D、“人之相知,贵相知心。” 65、要结交好朋友,首先必须要提高自己的道德修养,使自己成为（ABC）的人。A、讲道德 B、讲原则 C、讲诚信 D、讲政策 66、为官者要以（ABCD）去为群众着想,替百姓解决实际困难,把诚信落实和体现在具 体工作中。A、饱满之情 B、赤子真情 C、感恩之情 D、敬畏之心 67、在春秋时期，（ABD）等例子都说明诚信治国的重要性。A、晋文公伐原 B、曹刿论战 C、赤壁之战 D、晋阳之围 68、晋文公知礼、尊礼、恭敬、诚恪,具有（BCDE）的美德,这是他之所以能成就霸业 的主要原因。A、孝 B、忠 C、信 D、仁 E、义 69、政府失信行为为数不少，现象有（ABC）。-72 A、合法地不讲诚信 B、操纵行为 C、政府言而无信 D、新官不理旧事 70、行政机关针对信息公开申请经常用到四大“挡箭牌”，分别是（ACDE）。A、“非本机关信息” B、,“公开越多,做事会越难” C、“不属于公开范围” D、“涉密” E、“查询不到” 71、有大学生向相关部门申请信息公开的事件有（ABCD）。A、铁道部新一代客票系统招标 B、山东济南豪华办公楼 C、河南淅川县用数十万元公款打造水泥迎客松 D、广珠城轨涨价 72、听证会作为一项本该充分反映民意的?度安排,反而被公众认定为（ACD）,一时间 声名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。A、“走过场” B、“表面工作” C、“流于形式” D、“听涨会” 73、我国要逐步建立以（ABC）为主要内容的社会公平保障体系。A、权利公平B、机会公平C、规则公平D、教育公平74、基于社会平等原则,我国的诚信建设应当做到以下两点：（BC）。A、官民享有平等的权利与义务 B、积极推动公民民主参政议政 C、应当明确政府与公民的关系,明确政府为民服务的职责.D、坚持执行政务公开?度 75、胡锦涛在党的十八大上的报告中指出:“法治是治国理政的基本方式,要推进（ABCD）。” A、科学立法 B、严格执法 C、公正司法 D、全民守法 E、有法必依 76、坚持用?度管权管事管人,保障人民（BCDE）,是权力正确运行的重要保证。A、执行权 B、知情权 C、参与权 D、表达权 E、监督权 77、我国政府面对时代的新要求、新情况,准确而全面地诠释了发展应该是（ACD）的。A、和谐 B、有序 C、全面 D、健康 E、公正 78、?关于党内政治生活的若干准则?明确要求全体党员 “忠于党和人民的事业,（BCD）, 光明磊落,表里如一,是共产党员应有的品质。” A、做文明人 B、说老实话 C、做老实事 D、当老实人 79、深化干部人事?度改革,建设高素质执政骨干队伍，要全面准确贯彻（ABCD）方针,扩 大干部工作民主,提高民主质量,完善竞争性选拔干部方式,提高选人用人公信度,不让老实人 吃亏,不让投机钻营者得利。A、民主 B、公开 C、竞争 D、择优 80、近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的经 济诚信建设,在（BCD）等方面都取得了可喜成就。A、个人信用信息?度建设 B、企业诚信建设 C、市场诚信体系建设 D、经济诚信法律体系建设 81、我国目前经济诚信建设还不令人满意,（AC）不够完善,导致了企业信用状况不好、假冒伪劣、坑蒙拐骗等诚信失范之事频频发生。A、政府法? B、企业法律法规 C、诚信?度 D、企业诚信文化 82、我国经济诚信建设的系列措施有：（ABD）。-84 A、企业诚信建设积极进展 B、加强市场诚信体系的建设 C、加强企业文化建设 D、完善经济诚信法律保障体系 83、?关于在治理商业贿赂专项工作中推进市场诚信体系建设的意见?从（ABCD）等方 面营造市场诚信道德文化环境。A、建立市场诚信记录信息库 B、构建市场信用信息公开共享平台 C、培育信用服务市场 D、健全失信惩戒和守信褒扬机? 84、联席会议召集人、中国证监会主席郭树清在会上严厉提出三条铁律是（ABC）。A、不能变相搞均等份额 B、不能变相搞股票交易 C、不能变相搞期货、金融衍生品交易 D、不能搞股票交易 85、我们所要建设的社会主义和谐社会,应该是（ABCDE）人与自然和谐相处的社会。”。A、民主法治 B、公平正义 C、诚信友爱 D、充满活力 E、安定有序 86、.党的十六届三中全会提出 “要增强全社会信用意识,形成以（CDE）的社会信用?度” , 它为我们进一步加强诚信建设指明了方向。A、教育为主题 B、文化为阵地 C、道德为支撑 D、产权为基础 E、法律为保障 87、加强信用监管,工商等部门建立起商贸企业的 “经济户口” ,对信用指标进行（BC）, 客观公正地向社会公布商贸企业信用的状况,并围绕整顿和规范市场?序,不断加大整治管理 力度,提升示范点创建工作水平。-086 A、监管 B、鉴别核实 C、量化分析 D、考核督查 88、诚信教育中的（ACD）的内涵则是奠定主体正确道德认识的基本内容。A、真实性 B、政治性 C、真理性 D、真知性 89、在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要（AB）。A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育 B、加强公民自尊感的培养 C、加强公民诚信道德教育 D、加强道德情感的培养 90、善的、诚实的，通过（ABC）而取得的成就是真成就,而恶的、通过非法手段、自欺欺 人或贬低他人获得的成就是假成就。A、自立自强 B、奋发有为 C、有所贡献和成就 D、勤奋好学 91、在建设社会主义和谐社会的过程中,社会将（ABCDE）、人与自然和谐相处作为基本原则 加以倡导和遵循。A、民主法? B、公平正义 C、诚信友爱 D、充满活力 E、安定有序 92、在诚信观的教育中要（ADE）。A、注重主体品德的养成 B、加强道德情感的培养 C、加强公民自尊感的培养 D、培育道德心理和道德人格 E、培养自律的道德境界 93、在全面建设小康社会和构建和谐社会的过程中,在实现中华民族伟大复兴的历史背景下, 诚信道德观的教育要着力于:（ABCD）。A、要民族精神和时代精神的相结合 B、必须将社会诚信道德观念的形成与坚持以人为本,树立科学发展观相结合 C、公民思 想道德建设与促进良好社会风气的形成相结合 D、必须要将社会诚信道德的形成与构建和谐社会相结合 94、价值观念的核心是何为（ABC）的问题。A、善 B、正义 C、应当 D、忠孝 E、仁爱 95、社会主义诚信道德观教育要促进社会形成唾弃见利忘义,损人利己的行为,要倡导（ABCD）,在全社会形成和谐的人际关系。A、诚信做人 B、诚信处事 C、诚信经商 D、诚信为政 E、诚信持家 96、社会和谐主要表现为（ABCDE）等关系的和谐。A、个人与国家 B、个人与社会 C、个人与集体 D、个人与他人 E、个人与自然 97、说明学校诚信教育的重要性的案例有（ABCDE）。A、钱学森主动请求老师扣分 B、被开除的“留学生” C、新西兰留学签证造假事件 D、松原高考舞弊案 E、高考状元“成分”造假事件 98、.当一个人没有（ABD）,也就没有了是非观念,漠视法律法规和道德底线,尤其为人 师表的老师也参与造假,这种蝴蝶效应带来的后果,将不堪设想。A、爱心 B、道德 C、原则 D、诚信 E、忠孝 99、广泛开展诚信主题实践活动要通过诚信教育引导专业技术人员树立“（BDE）”的 诚信观念。A、诚信立身 B、说诚信话 C、诚信学习D、办诚信事 E、做诚信人 100、在学术教育界开展（BD）宣传活动,切实加强师德建设,依法依规严肃惩戒学术造 假、论文抄袭、考试作弊等失信行为,引导师生以诚立身、诚信做人。A、“诚信教育进课堂” B、“诚信兴学” C、“诚信教育在校园” D“诚信立言”、E、“诚信医务人员” 101.．中国社会诚信缺失的危害表现在（ABCD）A 诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建 B 诚信缺失阻碍市场经济的健康发展 C 诚信缺失导致社会混乱 D 诚信缺失引发社会危机 E 诚信缺失影响传统社会的构建 102.为保证诚信目标的实现，法规?度的设计要遵循的主要原则有（ABCDE）A 无赖原则 B 有效原则 C 刚性原则 D 一致原则 E 利益原则 103.做人要先讲诚信，再论及他的本领，这是因为（BCDE）。A 诚信是创新创造的源泉 B 诚信是立身之根本 C 诚信是交往合作的基础 D 诚信是安全的处世之道 E 诚信是人生的珍贵伴侣 104.幸福的家庭具有的相似点是（ABD）A 对爱情忠贞不渝 B 相互信任 C 相互猜疑 D 关系和睦 E 以金钱为基础 105.当前中国社会存在的主要诚信问题有（ABC）A 政务诚信不容乐观 B 商业失信问题严重 C 个人诚信缺失严重 D 家庭诚信问题严重 106.社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（ACDE）A 加强个人内心信念 B 提高他人觉悟水平C 修身正己 D 加强道德教育 E 加强法律法规建设 107.当前，培养人们诚信品质的途径包括（ABC）。A 大力进行诚信宣传教育，避免认识误区 B 全方位进行诚信道德教育 C 讲究教育方法，使诚信道德教育更具成效 D 民主法治建设 E 市场经济深入发展 108.诚信对医疗行业的重要作用体现在（ABC）A 诚信是创建一流医疗行业的关键 B 诚信是医疗行业医疗质量的保证 C 诚信是建立良好医患关系的前提 109.广泛开展诚信主题实践活动包括哪几个方面？(ABCD)P-101 A 深入开展诚信主题宣传教育活动 B 广泛开展诚实守信道德实践活动 C 积极开展突出问题专项整治行动 D 认真开展主题月舆论宣传引导工作 110.我国创建诚信社会的有利条件包括？（BCD）-A 我国专业技术人员普遍都很诚信 B 诚信问题得到社会的普遍关注 C 创建诚信社会具有良好的社会和经济条件 D 诚信道德具有浓厚的文化基础 111.教育行业存在的主要诚信问题有（ABC）。A.科学研究缺乏诚信精神 B.教书育人缺乏真诚态度 C.教学管理缺乏规则意识 D.收取红包 E.创新意识不足 112.下列行为中，说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是（ABD）。A 周幽王烽火戏诸侯 B 商鞅变法 C 王安石变法 D 诸葛亮挥泪斩马谡 E 宋太祖杯酒释兵权 113.一个人只有养成实事求是、言行一致的好作风，才能（ABCDE）。A 使自己所说的话符合客观实际，言之有物 B 使自己所说的话符合真情实感，不悖于自身的行为 C 言由心发，不是假话 D 使自己所说的话符合情理 E 言必有中，不是大话 114.创建诚信社会具有良好的社会和经济条件包括以下哪些？(ABCD)--A 经济全球化、政府职能的转变、全社会的高度重视构成了创建诚信社会良好的社会条件 B 社会主义市场经济的发展奠定了诚信道德准则坚实的经济基础 C 社会主义精神文明建设加快了社会诚信教育的步伐，为诚信道德观提供了良好的文化土壤 D “依法治国”方针的确立和社会主义法律体系的不断完善，为社会诚信教育创造了良好的 ?度环境和法律保障。115.（ABCD）是古人对诚信的道德要求？--A 诚信为本、一诺千金 B 人而无信，不知其可也 C 诚，天之道也，思诚者，人之道也 D 言必信，行必果 116.个人信用体系的建立要从哪几方面着手？（ABCD）-A 建立科学统一的个人信用评价体系。B 建立全国个人信用网络体系。C 建立个人信用评价机构 D 建立健全相关的法律法规，积极创建个人信用?度所需的法?环境 117.个人信用体系的建立要与社会生活的若干准则的建立密切相关，这些准则包括（ABCD）A 个人伦理准则 B 家庭道德准则 C 职业道德准则 D 社会公共生活的道德准则 118.增强全民的公正意识应做到以下哪几个方面？（ABD）-A 树立全民的正义意识 B 树立平等观念 C 树立法律保护意识 D 树立公共理性意识 119 国家信用管理体系包括（ABCD）主要的组成部分.― A 征信数据的开放和信用管理行业的发展 B 信用管理有关法律的立法和执法 C 政府对信用交易和信用管理行业的监督和管理，包括信用管理民间机构的建立 D 信用管理正规教育和学科研究的发展 120.征信体系的构成要素大体概括为（ABC）。--A 为不同信用管理需求提供征信服务的各类征信机构 B 为规范征信机构的行为，为保护企业和个人正当权益，促进征信行业发展所?定的法律法 规 C 政府对征信机构的监督和管理及行业自律组织的建立。121．建立统一社会信用代码?度具有多重现实意义，比如：（ABCD）。-A 有利于打破信息孤岛，实现信息共享和利用 B 有利于提高行政效能，降低社会成本 C 有利于加快推进社会信用体系建设 D 有利于进一步简政放权、放管结合、优化服务 122.信用评级的方法有（ABC）.--A 自我评议 B 他人评议 C 专家评议 123．社会诚信档案主要包括个人信用档案、企业信用档案（C D）。--A 劳动就业档案 B 单位信用档案 C 政府信用档案 D 银行保险信用档案 124．人的诚信评级要素，目前并没有统一的内容。一般来说，主要包括以下几个方面：（ABD）--A 思想诚信、学习诚信 B 经济微信、生活微信 C 政治诚信、服务诚信 D 工作诚信、择业诚信 125.专业技术人员申报专业技术资格评审,实行（ABC）?度：-A 推荐公式 B 审核公示 C 结果公示 D 过程公示 126.根据目前中国社会的情况，构建诚信评价机?应遵循以下原则：（ABCD）A 导向性 B 科学性 C 全面性 D 可操作性 26 建立并完善诚信评价机?是开展诚信评价的有力保障，确保诚信评价的(ABCD)最终 起到诚信教育的效果。-A 全面 B 客观 C 公平D 公正 127．诚信评级指标体系作为一个完整的体系来说，应该包括以下几个方面内容：（ABC）-A 思想诚信、学习诚信 B 经济诚信、生活诚信 C 工作诚信，择业诚信 128.在我国，通常主张信用状况的五性分析，即安全性、收益性、(ACD)。P--139 A 成长性 B 自觉性 C 流动性 D 生产性 129.信用评级的方法通常有哪几种（ACD）。-A 自我评议 B 网络投票 C 他人评议 D 专家评议 130.信用评级的方法具体来说有：（ABCD）-A 自评与同他人互评相结合 B 组织考评与自我评价相结合 C 过程性评价与总结性评价相结合 D 定性评价与定量评价相结合 131．社会诚信档案主要包括（ABCD）.― A 个人信用档案 B 企业信用档案 C 银行保险信用档案 D 政府信用档案 132.(ABC)做到以下几点才能实现诚信评价机?的建立。-A 建立诚信评价宣传教育机? B 建立客观的诚信评价指标体系 C 建立失信惩戒机?和相关监察机? D 建立健全与诚信建设有关的各种?度 133.建立健全与诚信建设有关的各种?度有利于社会诚信的建立，具体是（BCD）-A 诚信建设?度是道德枷锁，不能用法律来约束 B 建立稳定有效的产权?度，切实保护私有产权 C 营造民主、公平、公正、公开的政治环境 D 加强法?建设，为社会诚信提供刚性的?度保证 134.专业技术人员加强从政道德教育，为政府诚信建设奠定思想道德基础应从哪几个方面做 起？（ABC）A 加强从政道德教育，为政府诚信建设奠定思想道德基础 B 自觉进行诚信道德修养，有效提高政府及专业技术人员诚信水平C 切实开展依法行政教育，树立诚信行政理念 135.政府诚信建设是一项复杂的系统工程，各级政府应该充分认识政府诚信建设的重要意 义，你认为应该从哪几方面开始做？(ABD)A 树立廉洁诚信从政意识，恪尽职守，B 一心为公，全心全意为人民服务 C 借职务之便稍微方便一下自己 D 自觉践行社会主义荣辱观，坚决抵?歪风邪气 136.专业技术人员加强党性修养，为廉洁诚信从政奠定思想道德基础应做到（ABCD）-A 要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观 B 要树立正确的权力观、地位观和利益观 C 要树立科学的发展观、政绩观和事业观 D 要树立勤政廉洁的高尚“官德”。137．广泛开展诚信主题实践活动包括以下哪几个方面？(ABCD)-A 深入开展诚信主题宣传教育活动 B 广泛开展诚实守信道德实践活动 C 积极开展突出问题专项整治行动 D 认真开展主题月舆论宣传引导工作 138．44 社会道德建设一般靠自律和他律来完成，主要途径包括（ACDE）。A.加强个人内心信念 B.提高他人觉悟水平C.修身正己 D.加强道德教育 E.加强法律法规建设 139.教育行业存在的主要诚信问题有（ABC）。A.科学研究缺乏诚信精神 B.教书育人缺乏真诚态度 C.教学管理缺乏规则意识 D.收取红包 E.创新意识不足 140.个人信用体系的建立要从哪几方面着手呢?(ABCD)A 建立起由价值体系和信誉体系组成的个人信用指标评估体系。B 建立全国个人信用网络体系 C 借鉴发达国家个人信用评价机构建立和实施的经验 D 要提高全民的信用认知度和信用实践度，必须创建良好的社会环境 141.个人信用体系的建立要与社会生活的若干准则的建立密切相关，这些准则包括（ABCD）等多方面。A 个人伦理准则 B 家庭道德准则 C 职业道德准则 D 社会公共生活的道德准则 142..教育行业存在的主要诚信问题有（ABC）。A.科学研究缺乏诚信精神 B.教书育人缺乏真诚态度 C.教学管理缺乏规则意识 D.收取红包 E.创新意识不足 143.科技行业存在的主要诚信问题有（ABCDE）。A.虚假陈述 B.损害他人著作权 C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划 D.研究成果发表或出版中的科学不端行为 E.在科研活动过程中违背社会道德 144．个人信用?度，是指在(AB)中管理监督和保障个人信用活动的一系列规则、政策 和法律的总和。--A 经济生活 B 社会生活 C 家庭 D 工作 145.如果按照征信业务的类别来区分，征信可以分为(AB)，也是目前市场上主要的征信 服务品种。--A 企业征信 B 消费者个人征信 C 网络征信 D 就业需要征信 146.抓好党风政风，营造诚信从政文化氛围，可以从几方面落实（ABC）A、加强教育，切实筑牢思想道德防线 B、创新载体，拓展党风政风建设渠道 C、齐抓共管，构筑各方参与的大宣教格局 D、加强领导，成立专门领导小组监督落实 147.完善的法律?度是政府诚信建设的基础和保障，加强政府诚信建设，用科学完善的法律 ?度来约束和规范政府的诚信行政行为，让政府行政做到有法可依、有法可循。具体怎样做（ABCD）A、要积极做到政府诚信的立法工作 B、要认真抓好法律?度的落实和执行 C、要有力推动政府诚信?度创新 D、要重视政府失信的国家赔偿相关?度建设 148.现阶段，通过（ABC）等多种形式来强化政府诚信监督，对于有效预防和杜绝政府失信行 为将发挥积极作用。A、政府内部行政监督 B、行风政风评议 C、社会监督 D、上级领导巡视 149.政府诚信建设是行政效能监察的重要内容和目标，政府诚信的行为结果必然反映于政府 的行政效能和行政效率等方面。行政效能监察可以从哪几方面进行（ABCD）A、多措并举开展行政效能监察 B、加强对依法行政的监督监察 C、建立行政效能监察投诉和反馈机? D、加强审计监督、复议监督 150.建设一支（ABCD）的专业技术人员队伍，是加强政府诚信建设的决定性因素。A、政治坚定 B、业务精通 C、廉洁高效 D、诚实守信 151.专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信 建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机?（ABCD）A 建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信?度 B 建立专业技术人员诚信考评机?，创新诚信评价体系 C 建立行政行为责任倒查和终身负责?度 D 建立诚信考核与奖惩机? 152.以司法公正为核心的司法信用体系的构建，对于整个社会主义和谐社会的构建具有重要 意义，如何加强专业技术人员司法诚信建设？（ABC）A、加强社会主义核心价值体系教育，筑牢诚信司法的思想基础 B、加强司法核心价值观建设，强化司法诚信意识 C、构建司法诚信体系，规范司法行为 D、建立适应现代司法诚信建设的法律体系 153.在历史的发展过程中，中华民族形成了以（A、爱国主义为核心的团结统一 B、爱好和平C、勤劳勇敢 D、自强不息 ABCD）的伟大民族精神。154.坚持司法公正，维护社会公平正义。公正是司法价值观的灵魂所在，是人民司法的基本 要义。具体应该怎样做（ABC）A、加强司法队伍建设 B、加强司法工作监督 C、完善司法程序 D、增强司法工作的透明度 155.司法人员必须牢固树立现代司法理念，增强诉讼民主意识，完善司法程序，切实做到程 序的公开、透明、严谨，全面实现司法工作的?度化、规范化和程序化。（ABCD）A、坚持实体和程序并重原则，严格遵守程序法，用程序公正保障实体公正； B、不断建立和完善证据?度，确保办案的质量； C、坚持诉讼公平原则，认真贯彻落实法律面前一律平等观念，维护公民合法权益； D、重视司法效率和效果，及时有效地进行司法裁决，每一起案件都要做到事实清楚、定性准 确、程序合法、处理及时。156.坚持廉洁司法，提升司法公信力，必须加强和完善反腐倡廉的?度建设。（ABC）A、构建以党风廉政建设责任?为抓手的一套?度体系，从源头上、?度上有效防止司法腐败 现象的产生； B、完善廉政监察员?度，使廉政监察员能够真正在司法权力运行的重点部位和关键环节上更 好地发挥职能作用； C、加大司法腐败的惩处力度，严肃查处司法腐败。D、开展廉洁司法文化的建设活动 157.对于司法人员，如何培育司法诚信意识（ABCD）A、充分认识司法诚信的重要意义，深刻领会和把握司法诚信建设的精神实质，从内心认可和 支持司法诚信建设； B、增强职业法律意识，充分认识法律职业的神圣性，自觉提高自身司法专业技能，通过自己 的执法行为提高公众对法律职业的尊重和对法律的信仰，提升法律和司法的权威； C、在具体司法实践中恪守司法诚信，司法人员在进行司法活动中，要站在国家利益和集体利 益的角度，站在当事人的角度，站在维护法律权威的角度来进行执法，养成诚信司法的优 良品格 D、司法人员必须秉持司法诚信理念，恪尽职守，以民为本 158.如何完善监督?约机?，实行责任追究是遏?司法腐败、实现司法公正的关键环节和重 要手段。（ABC）A、建立健全专门的监督法律法规，使监督行为有法可依，并要进一步明确监督的主体、内容、方式及手段等，将司法监督纳入法?轨道，形成科学、合理、完善的司法监督体系 B、健全完善内部监督，落实司法责任?和错案追究?，并详细规定错案责任追究的适用范围、错案的界定、责任的划分、追究的程序等，切实解决责任无人追究、无法追究、不敢追究 等问题 C、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用，引导全社会对司法人员的司法行为进行有效监 督，确保司法行为诚信 D、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标体系 159.建设廉洁从医文化，如何提升医护人员的思想道德素质。（ABCD）A、加强廉洁从医精神文化建设，弘扬廉洁、诚信的理念 B、加强廉洁从医?度文化建设，提升廉洁?度执行力 C、加强廉洁从医行为文化建设，形成廉洁敬业、诚信的医疗风气 D、加强廉洁从医环境文化建设，营造医疗诚信建设良好环境 160.如何树立“以病人为中心”的服务理念，建立为病人服务的体系。（ABCD A、加强职业道德教育，增强服务意识 B、加强医院文化建设 C、改善就医环境，为病人提供配套服务 D、加强廉洁从医精神文化建设 161.医院服务同人民群众的切身利益紧密相关，医务人员要履行（ABC））的神圣使命，继 承和发扬白求恩无私奉献精神，必须树立崇高的职业道德，强化优质服务意识。A、救死扶伤 B、实行人道主义.C、全心全意为人民服务 D、以病人为中心 162.中国的诚信建设法律规?保障尚不完善，如何强化政府对医疗行业的管理和监督（ABCD）A、政府在整个医疗诚信管理体系中发挥主导作用，充分发挥监管和监督执法的功能，同时加 大监管和惩罚的力度 B、政府及行政部门要从市场经济体?规范的角度出发，建立一套规则和医疗信用管理体系，发挥?度与规则在医疗诚信体系中的刚性他律作用 C、医疗卫生行政部门要加强政府宏观调控医疗行业?度建设力度，优化配?医疗资源、调整 不合理的卫生资源布局，改善城乡布局的巨大反差，加快形成“金字塔”形医疗卫生体系 D、增加医疗投入，建立由政府承担的针对低收入人群的社会医疗救助?度，解决城市低收入 人群的基本医疗保障。163.医疗机构如何加强伦理道德教育，重塑价值理念（ABCD）A、进行社会主义荣辱观教育，培育医务人员的诚信观念和意识，使以诚信为核心的道德观念 在潜移默化中成为医务人员所共同认同的行为准则 B、通过案例宣传对医务人员进行职业道德的相关培训，强化医疗道德意识，使医务人员树立 起高度的责任感 C、加强对医学生的思想道德教育，做好职前的诚信道德准备，教育引导医学生着力于树立远 大而崇高的职业理想，正确认识世俗的不良风气和物质利益的害人之处，增强从医者的道 德崇高感和神圣感 D、重视伦理道德、心理学等人文素质教育，增加医学伦理学、心理学等课程比例，学习和掌 握医学道德思想和规范，探讨生命伦理学理论和实践的重大课题，不断促进和养成医学职 业的伦理自觉 164.如何加强网络诚信道德建设，强化网络主体诚信自律。（A、加强网络主体诚信自律意识教育 B、引导网民树立科学的诚信自律意识 C、引导网络经营者树立科学的诚信自律意识 D、大力宣传和弘扬健康向上的网络风尚 ABC）165.如何建立健全网络法律法规，构建网络信用管理机?。（ABCD）A、健全网络法律体系，加强网络?度建设 B、构建网络信用机?，促进网络诚信建设 C、完善网络监管机?，推动网络诚信健康发展 D、加强社会诚信建设，营造网络诚信文化氛围 166.为了减少网络发展过程中出现的负面效应，确保网络的安全和健康发展，必须建立健全（ABCD）等，使人们能够学习?度、遵循?度、维护?度，自觉用?度约束自己的网络言 行，营造用?度规范网络行为、按照?度上传或下载网络信息、靠?度管理网民的良好氛围，提高遵守网络?度的自觉性和坚定性，切实提高网络诚信建设的执行力和影响力。A、网络诚信教育?度、网络信息安全?度 B、网络知识产权?度、网络使用和运行?度 C、网络监管?度 D、网络犯罪预防和惩治?度 167.在全社会大力开展诚信宣传教育活动，在各级党委和政府的领导下，把各方面开展诚信 教育的积极性调动起来，通过报刊、广播、电视、艺术以及网络等现代化的传播媒体，形成 诚信教育的整体合力，(ABCD)，把社会诚信教育活动广泛地开展起来，确保社会诚信教 育活动的最佳效果。A、统一思想 B、坚定信心 C、振奋精神 D、凝聚力量 168.营造网络诚信文化氛围，必须实现诚信文化教育“六进”等社会各个领域、各个方面，强化诚信教育、普及诚信知识、传承中华美德、传播诚信新风，以提升社会成员的诚信道德 素养和文明素养，让广大社会成员自觉成为诚信美德的实践者和践行者。“六进” 是指（ABC）A、进机关、进企业 B、进学校、进社区 C、进乡村、进家庭 D、进政府、进单位 169.推动诚信进企业，要把企业诚信文化建设与企业经营理念相结合，培育企业领导者和企 业员工（AB），增强企业的影响力和可信度。A、诚信经营 B、诚信服务 C、诚信做事 D、诚信生产 170.中国的现当代历史是中国人民在中国共产党的领导下(AB)，为实现中华民族伟大复兴 而艰苦奋斗的历史。A、积极向上 B、全力拼搏 C、坚持诚信 D、自力更生 171.诚信不是挂在嘴上说说而已，也不是例行公事式地完成自己该做的事，而是要发自内心 地为他人着想，努力将自己的工作做到最好，并体现在履行（AB）的各个细节上。A、承诺 B、职责 C、做事 D、做人 172.生存于社会中的人应时刻思考着如何（信账。A、坚定诚信 B、维护诚信 ABC），在算经济账的同时也要好好地算算诚 C、实现诚信 D、兑现诚信 173.我们相信，在每个公民内心都潜藏着忠诚的力量，正因为有这种力量，所以他们才能（ABCD），不辜负国家和人民的嘱托，在平凡的岗位做出不平凡的业绩。A、坚忍不拔 B、任劳任怨 C、真心诚意 D、尽心尽力 174.苏格拉底将（A、对国家的忠诚 B、对法律的尊崇 C、个人的诚信 D、对别人的要求 ABC）视为自己的信仰，并渗透在自己的哲学和生活实践中。175.著名的古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底将（ABCD 内涵、抬升了诚信的地位。A、对城邦的忠诚 B、对法律的服从 C、对真理的追求 D、对他人的诚信与对神的信仰 176.能使一个人不坚持诚信的，除了（AB 生命。P１６４ A、金钱的诱惑 B、强权的压? C、贪财 D、怕死）结合起来，丰富了诚信的），有的人不贪财，但担心失去自己的地位以至 177.无论是个人还是组织以至国家，都会犯各种失误以至严重的错误，面对失误是冷静面对、坦率承认、极力补救，还是文过饰非、推诿狡辩，这已经不仅仅是诚信的问题，更涉及个人 以至国家的（ABC）。A、道德 B、品性 C、文化素养 D、素质 178.面对自己的错误只有勇于承认并改正，才是真正（AB）的人。A、有责任的 B、问心无愧 C、有爱心 D、有诚信 179.与诚信必须付出的代价相比，失信的代价更为巨大与沉重，轻者身败名裂，重者（Ａ Ｂ）。A、国破家亡 B、天下覆灭 C、咎由自取 D、招人怨愤 180.对不诚信绝不能姑息纵容，对不诚信行为（AD A、高高举起、轻轻放下 B、放一马 C、重重处罚 D、稍微处理一下，下不为例），只会增长不诚信者的气焰。181.无论是外国还是中国，对因贪欲而违背诚信、构成犯罪的行为都立法严惩，所以贪婪的 下场往往是（AB）A、财产无踪 B、锒铛入狱 C、东山再起 D、重头再来 182.涉及诚信的案件本应如何处理。（AB）A、迅速查明真相 B、准确界定责任 C、和稀泥 D、推论来代替事实认定 183.在西方，人们普遍认为诚信是一种美德，在谈到诚信时，人们更多地将它与(联系在一起。A、公道 B、正义 C、廉洁 D、美丽 184.真正的友谊需要诚信，（A、诚信 B、信任 C、廉洁 D、正义 AB)）是比黄金还珍贵的无价之宝，它超越了人们生与死的抉择。185.西方国家十分重视政府自身的诚信机?建设,这主要表现在（ABC）A、在政府行为的诚信约束机?方面，采用各项法律和?度来规范政府行为，讲求透明行政。B、在政府公务员的个人诚信约束机?方面，为防止滥用权力和腐败，西方各国在法律上从不 同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限?，并设立廉政署、行政监 察部等机构进行监督 C、对政府诚信监督机?的完善，侧重完善和加强体?内部和社会舆论两方面的监督，如西方 的“三权分立?”和广泛的社会舆论监督 D、据理力争 186.为防止滥用权力和腐败，西方各国在法律上从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限?，并设立（AB）等机构进行监督。A、廉政署 B、行政监察部 C、纪委 D、检查院 187.专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容，对加强政府诚信 建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。（ABC）A、要建立完善专业技术人员诚信档案和专业技术人员征信?度。B、要建立专业技术人员诚信考评机?，创新诚信评价体系 C、要建立行政行为责任倒查和终身负责?度 D、设立专门的诚信监督员岗位 188.追求和实现司法公正是司法人员的崇?价值目标，抵?腐败和保持清正廉洁是司法人员 的道德底线和基本的行为标准。（ABC）--A、司法人员要自觉抵?腐败行为，拒绝以权谋私和贪污受贿，守好自己的司法职业操守和道 德伦理底线 B、反腐倡廉要以身作则，率先垂范，既要管好自己，又要管好自己的亲属子女等，时刻保持 头脑清醒，严于律己，防微杜渐 C、要心存敬畏，坚守底线 D、司法人员要视党纪国法为“高压线” 189.如何完善监督?约机?，实行责任追究是遏?司法腐败、实现司法公正的关键环节和重 要手段。（ABC）-E、建立健全专门的监督法律法规，使监督行为有法可依，并要进一步明确监督的主体、内容、方式及手段等，将司法监督纳入法?轨道，形成科学、合理、完善的司法监督体系 F、健全完善内部监督，落实司法责任?和错案追究?，并详细规定错案责任追究的适用范围、错案的界定、责任的划分、追究的程序等，切实解决责任无人追究、无法追究、不敢追究 等问题 G、充分发挥各种媒介及社会公众的监督作用，引导全社会对司法人员的司法行为进行有效监 督，确保司法行为诚信 H、建立比较完整、科学、合理的诚信评价指标体系 190.加强廉洁从医?度文化建设，必须坚持科学合理的原则，即（ABCD），从而提高 医院?度文化建设的质量，推进廉洁从医?度文化建设工作。A、坚持以人为本的原则 B、实事求是的原则 C、整体与个别的原则 D、稳定性与创新性的原则 191.我国如何完善的医疗诚信?度的法律体系（ABCD）A、政府及卫生部门要充分借鉴发达国家在信用管理方面的法律法规，结合实际情况，开展有 关立法工作，出台个人诚信管理法以及医疗诚信管理基本法，用法律的形式对医疗诚信主 客体的权利、义务及行为规范等等作出明确的规定，使得建立医疗诚信体系有法可依 B、要健全完善的法律监督?约机?，加大执法力度，努力做到有法必依、执法必严、违法必 究，对各种医疗失信行为，依法给予处?，维护法律的严肃性 C、建立专门的诚信评价机构，用科学的评价方法、明确的评价内容、规范的等级标准来准确 反映医疗诚信状况，并及时向社会公布，促进各医疗机构加强内部诚信建设，构建内部诚 信体系，推动医疗诚信风气的形成。D、增加医疗投入 192.在医院内部，结合病人选择医生和住院费用清单?度的实行，向患者公布有关信息，以 便患者根据（ABCD）选择就医，降低择医的边际成本。A、医疗技术水平B、诊治能力 C、服务价格 D、服务内容、服务质量 193.网站要树立(AB)，合法、公平、有序地参与互联网行业的竞争活动，自觉接受各行 各业对互联网的监督，不断提升网站的社会公信力。A、全局观念 B、大局意识 C、经营理念 D、诚信文化 194.网络侵权行为包括侵害（ABCD）等。-A、名誉权 B、隐私权 C、肖像权 D、著作权 195.西方国家十分重视政府自身的诚信机?建设,这主要表现哪几个方面？（A B C）A 政府行为的诚信约束机?方面 B 政府公务员的个人诚信约束机?方面 C 对政府诚信监督机?的完善 D 侧重完善和加强体?内部和社会舆论两方面的监督 196.下列做法中不符合法律所规定的诚实信用原则的有（ACD）A 某饭店特色菜“群英荟萃”每盘３８元，其实是用各种萝卜做成的一道凉拌菜 B 北京同仁堂药店恪守“炮?虽繁必不敢省人力，品味虽贵必不敢减物力”的商品原则 C 一些商业名店打出“童叟无欺、买卖公平＇的旗号，并用实际行动赢得了消费者的信 赖 D 一厂家生产销售不合格口罩来冒充“防非典”口罩 197.诚信的品德是高尚的，但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中作 出正确的选择。下列不符合诚信要求的做法是（ABD）A、任何时候、任何情况下都实话实说 B、为了表明自己的诚实，对自己和他人的隐私也不能有所隐瞒 C、医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病情 D、瓜贩推了一车生涩的西瓜，却在叫卖“包熟包甜” 198.“对于一个公司来说首先是诚实守信，第二才是才能，公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人对公司的危害还大。”这句话告诉我们（ABCD）A 诚信是一种重要的行为准则 B 诚信是一个人能否融入社会，取得他人信任的基础 C 社会需要有真才实学、诚实守信的人 D 诚信是经济社会发展的关键因素 199.2008 年 5 月，某校开展了一系列的创建 “诚信学校” 活动，开展这一活动是因为（ABD）A 诚实信用是中华民族的传统美德 B 创建“诚信学校”活动是落实以德治国的体现 C 当前，社会已陷入诚信危机，无人讲诚信，无商讲诚信 D 诚信是立身处世的一项重要原则 200.对人守信、对事负责是诚信的 A．基本要求 B．基本要素(AB)C．基本?慧 D．基础源泉 诚信建设判断题
1、广义的专业技术人员指拥有得到有关部门的认定特定的专业技术,并以其专业技术从事专 业工作,并因此获得相应利益的人。（×）
2、对中国社会诚信的现状，看不到主流,悲观失望,是非常危险的。（×）
3、真正的政绩，体现在政绩的内容上,应该是实实在在、有利于地方和单位的建设与发展。（√）
4、人与人之间的沟通交往,最忌讳的是投机取巧，只有真诚,才能相互吸引、相互感动。（√）
5、种种学术造假等失信行为之所以愈演愈烈,还有一个重要的原因便是“多一事不如少一事” 盛行。（×）
6、挪用科研经费,让人愤怒,让人痛心,让人惊愕,挪用科研经费有“七罪”。（√）
7、遵纪守法是市场经济的基石，也是会计执业机构和会计人员安身立命之本。（×）
8、工作重心转移后,以工农为主体的干部队伍,已不适于改革开放新局面,“专家治国”的路 数得到高层青睐。（√）
9、“办事不图回报”应当成为公务人员特别是领导干部基本的职业道德规范。（√）
10、,“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。（×）
11、诚信是中华民族的传统美德之一。（√）
12、“信言不美,美言不信.”是孔子提出来的。（×）
13、“不精不诚,不能动人。”出自《道德经》。（×）
14、南宋哲学家朱熹是理学的集大成者,他的伦理思想对后世产生很大的影响。（√）
15、“诚者,天之道也。” 出自《礼记?中庸》。（√）
16、“诚于中,形于外,故君子必慎其独也.” 出自《庄子?渔父》。（×）
17、孟子认为,“信”是为人处世的基本规范,要“言必信,行必果”。（×）
18、“诚信”一词,最早出现在战国时期的书籍《管子?枢言》里。（√）
19、诚信是我国传统道德中的重要内容,也是中华民族的文化瑰宝,但不具有鲜明的中国特色。（×）20、传统诚信是在熟人基础之上发展起来的,具有鲜明的血缘、地域特征。（×）
21、我国公共生活诚信体系的培育较晚。（×）
22、市场经济最大的特征是追求利益最大化。（√）
23、现代社会进行经济活动不需要开诚信保障。（×）
24、现代诚信是社会主义和谐社会建设的重要基石,加强诚信文化的传承与创新也是时代 发展的现实要求。（√）25、社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观的树立提供了有效的思想保证。（√）
26、诚信是社会主义核心价值观的基石。（√）
27、“仁”作为“五常”之一在儒家道德规范体系中担当着重要的角色，也是中华民族传统 伦理思想的一个非常重要的范畴。（×）
28、诚信是社会主义核心价值观的基石,也是社会主义和谐社会的本质要求和具体体现,更是 构建社会主义和谐社会的重要基础和前提。（√）
29、作为社会主义核心价值观的诚信,即发挥着道德伦理规范化的作用,也对社会正常?序的 维护 和谐局面的维系起着重要的规范和主导作用。（√）30、我们必须有足够的认就当前的情况而言,由诚信缺失产生的一系列问题,正在影响着社会 主义市场经济的健康良性发展。（×）
31、在一个社会中,可以让大学来单独解决腐败。（×）
32、学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应专 研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名利 禄。（√）
33、,传统文化中的诚信是以人情伦理为基础的,很大程度上是建立在自律意识上的诚信和熟 人圈子里的诚信,具有一定的局限性。（√）
34、社会主义市场经济体?的确立,人们从“单位人”转变为“市场人”,并获得了独立“市 场人”的地位。（×）
35、不讲多劳多得,不重视物质利益,对少数先进分子可以,对广大群众也行。（×）
36、市场经济是信用经济,也是法?经济。（√）
37、加强诚信建设、构建和谐社会落实到具体措施上, 公民诚信建设是基础, 政府诚信建设 是关键,企业诚信建设是重点,法治建设是保证。（√）
38、要通过各种途径,加大公民诚信教育的力度,宣传普及信用、契约等市场经济观念,使人们 明白市场经济就是信用经济,当今社会就是法?社会,个人的行为应以诚信为标尺。（×）
39、诚信行为仅仅是熟人圈子里的诚信。（×）40、建设政府诚信,应转变政府职能,实现向服务型政府的转变,提高政府行政、权力运作的信 息透明度,并加强公务人员的诚信建设。（√）
41、诚信素养的提高是一个长期的培养过程,需要自我诚信意识的提高,也离不开多种形式的 诚信教育活动。（√）
42、在现代社会里,诚信只是道德问题。（×）
43、目前针对市场经济参与主体的法律有?合同法??证券法??票据法??破产法??金融法??保险 法??房地产法?等,但是还没有出台关于针对企业信用的专门法律。（√）
44、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规。（√）
45、两个以上国家(地区)参与生产的货物,以先进行生产的国家(地区)为原产地。（×）
46、国内很多外贸企业采用保税区 “一日游” 的手法是合理行为,并不违反现有规定。（×）
47、我国目前的税收政策不能适应中国经济发展的方方面面。（√）
48、无论东方还是西方,都非常一致地将诚信视为社会道德体系以及个人道德素质要求的核心 部分,给予充分的重视。（√）
49、在中国传统的道德价值取向中,爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位,而诚信往 往与忠、义紧紧相连,因而在价值追求上表现出超功利的色彩。（×）50、中国传统文化重德治而轻法治。（√）
51、在现代化的进程中,中国迫切需要在传统与现实中、在借鉴与继承中重新构建属于我们自 己的诚信?度和体系。（√）
52、当前,我国社会诚信问题的一个重要根源在于公民诚信意识淡漠,诚信危机在社会上最突 出的表现是职业诚信危机。（×）
53、著名教育家陶行知先生说过:“凡人生所需之重要习惯、倾向、态度,多半可在六岁以前 培养成功.”由此可见,家庭教育对个人品质的形成起着重要作用。（√）
54、只有建立和完善各种诚信规章?度,用?度管人,形成自律机?,才能使人在社会生活、工 作中恪守规范,不愿失信、不敢失信。（×）
55、加快诚信立法、改变诚信法律的缺位状况是我国诚信建设的当务之急。（√）
56、社会诚信的监督与奖罚机?是诚信体系中不可缺少的要素之一。（×）
57、要形成对诚信者的激励机?,营造崇尚诚信的浓厚氛围就要让那些诚实守信者得实惠,名 利 双收;让那些失信者受损失,人财两空。（√）
58、“瘦肉精”案表明只有依法严惩危害食品安全的各种违法犯罪行为,才能震慑违法犯罪分 子,营造安全放心的食品环境。（√）
59、诚信是做人的基本道德规范。（√）60、其他任何的良好道德都是在文明的基础上衍生的,延长的,发展的。（×）61、“进学不诚则学杂,处事不诚则事败,自谋不诚则欺心而弃己,与人不诚则表德而增怨。” 说明了诚信在人际交往的重要性。（√）62、不守信用,虽然会受到良心的谴责,但没有大的损失。（×）63、而有些人面对利益的诱惑,脆弱的人性发生扭曲,只为追求他自己所谓的“成功”,昧着良 知作出了欺骗别人的事情,却最终以失败而告终.究其原因,根源就是忘记了“言而无信,行之 不远”的真理。（√）64、诚信是成功者的唯一通行证。（√）65、讲原则是政府合法执政、依法行政和社会管理的基础。（×）66、干部守信,核心是对群众负责。（√）67、只有坚持诚信才是治国理政的法宝。（√）68、晋文公因武功高强而赢得诸侯的赞誉,奠定了其称霸的基础。（×）69、在经济生活中,信用是市场交易的必备因素,市场经济就是信用经济。（√）70、李燕是清华大学法学院宪法行政法专业的研究生,她是较早因申请政府信息公开而受到外 界关注的人之一。（√）71、申请政府信息公开,既是新一代人群的政治觉醒,同时也是源于对政府已公开信息的信任。（×）72、人活着就是占用、消耗资源,所以政府收任何费用都有理。（×）73、中央倡导要打造法治政府和诚信政府。（√）74、政府政务信息就是公共资源和社会财富。（√）75、党的十八大把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,作为全面建设小康社会的 重要目标之一,并明确提出“加强对执法活动的监督,推进依法行政”。（×）76、党领导人民?定宪法和法律, 有超越宪法和法律的特权。（×）77、国际竞争的基础或前提就是信用或诚信,只有加强社会诚信建设才能让中国从容面对激烈 的国际竞争。（√）78、?关于党内政治生活的若干准则?最后号召各级党的领导机关和领导干部都要做实事求是 的模范。（√）79、要坚持党管干部原则,坚持五湖四海、任人唯贤,坚持德才兼备、以才为先。（×）80、从西方社会诚信建设的历史过程来看,个人信用信息数据库是整个社会公民诚信的建设基 础。（√）81、市场是没有心脏和大脑的,因而不能指望市场自身能够自觉地意识到它自己所带来的严重 社会不平等,更不能指望市场来纠正这种不平等。（√）82、市场经济中诚信度的高低完全取决于个人的道德水平。（×）83、解决信息的不对称性,只需建立健全企业和个人的信用评级?度。（×）84、在建立健全社会诚信的过程中,法律的作用不是万能的,但法律不作用其中更是万万不能 的。（√）85、中国提出“诚信是金钱”这个概念只是近些年的事。（√）86、当代中国,诚信所承载的价值理念和发挥的社会功能已经远远超出了其本体论意义的范 畴。（√）87、普通教师李郁林本着重情重义的信念偿还了所有债务,?得了大家的尊敬。（×）88、在公民诚信教育中,既要注重个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德氛围和诚信合 力的形成。（√）89、.在荣辱观的教育中, 良心与美德的实践符合主体最重要、最根本的利益。（√）90、自爱是自尊的根本特征。（×）91、坚定的道德意志是推动诚信观实践的根本力量。（√）92、教育的核心在于人格的完善。（√）93、.在建设社会主义和谐社会的历史进程中,我们不应吸取和弘扬中华传统诚信道德观的基 本精神和价值理念。（×）94、社会主义诚信道德观教育为构建和谐社会提供了坚固的思想道德防线。（√）95、社会的安定有序,只需要法律法规的约束,不需要道德的维系。（×）96、如果学校诚信教育成功,会培养出对社会有用的优秀人才.反之,会结出难以下咽的“苦 果”。（√）97、被开除的“留学生”是我们学校诚信教育失败结出的“苦果”。（√）98、.加强诚信道德观教育能够促使人与自然更加和谐相处。（√）99、造假的高考状元破坏的是诚信规则,但造假的家长破坏的却是相关法律法规、公职人员的 形象和社会的诚信,因而更应受到严惩的是造假的家长。（×）100、当前，受功利因素的影响,我国学校诚信教育缺失。（√）101 诚信作为中国传统道德规范之一，曾与仁、义、礼、?道德观念一起，对中华民族的社 会生活、思维方式、价值观念产生着影响。√ 102.中国现代社会发展的新的诚信观要把传统的富有人情味的诚信观内涵现代化，赋予其契 既要有理性限?，又要有人文关怀，在法?原则下充分体现“以人为本”的理念, √ 103.讲信用是市场经济的通行证，不过不讲信用就要被市场经济拒之门外。× 104.导致当前我国信用?序混乱的原因很多，其中，法律?度不健全、法?保障不力是重要 原因之一，是建设诚信社会亟待解决的主要问题。√ 105.现代社会中，诚信的基础和依据首先是道德，它是防范和治理失信行为，维护良好社会 ?序，构筑社会主义市场经济信用的基本保障。× 106.针对我国目前的诚信状况，完善诚信的法律规范，加强法?建设刻不容缓。必须要依靠 法律力量，把一切活动纳入法?轨道，维护和培育良好的?序，形成较好的法?环境。√ 107.专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做 诚实守信的表率。√ 108.诚信是中华民族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√ 109.要加强新时期的诚信建设，同样也要讲究方法。√ 110.在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。× 111.诚信法规?度设计的利益原则，意味着如果法规?度设计让人们违反法规?度时，损 失大于利益，人们就会选择遵守法规?度。√ 12.随着经济全球化和我国对外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞台 上讲信用的重要性。√ 113.夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√ 114.医院应以救死扶伤、服务患者为根本宗旨。√ 115.社会风气败坏，不会导致社会危机的发生。× 116.随着我国由计划经济向市场经济转变，诚信建设越来越以“经济人”诚信为主。√ 117.“实事求是”意味着做老实人、说老实话、办老实事，光明磊落、诚实正直，言行一致、知行统一，言必信、行必果。√-118.青少年的诚信程度不会直接影响社会诚信水平。×-119.讲诚信就是答应别人的事无论如何无论是什么事都一定要做到。× 120.一个缺乏诚信的主体除了信誉损失外，有时还要承担不可推卸的法律责任和社会惩罚。√-121.在社会主义市场经济的大背景下，个体是经济人、伦理人和社会人的统一。√-122.每一个人均有不可剥夺和不可侵犯的尊严；个人尊严全靠社会和国家维护。×-123.个人的生存和发展首先是在家庭中进行的，家庭不仅是一个生产生活单元，也是一个伦 理教育和实践单元，是个人信用建立和实践的重要场所。√-124.职业行为的准则和道德规范往往是个人信用体系建立和实践的重要方面。√-125.一个企业，企业经理人的道德素质与企业诚信的现状无关。×-126.专业技术人员和企事业单位管理人员尤其应注意加强个人的诚信道德修养，在社会中做 诚实守信的表率。√ 127.诚信是中华民族的传统美德，是社会生活的常态，诚信的道德观念永远不过时。√ 128.要加强新时期的诚信建设，同样也要讲究方法。√ 129.在人类社会的历史长河中，诚信的原则并不总是人在行为选择中需要遵从的第一原则。× 130.诚信法规?度设计的利益原则，意味着如果法规?度设计让人们违反法规?度时，损 失大于利益，人们就会选择遵守法规?度。√ 131.随着经济全球化和我国对外开放的步伐不断加快，邓小平同志特别强调在国际经济舞 台上讲信用的重要性。√ 132.夫妻之间有诚信，则是家庭和谐幸福的必要条件。√ 133.医院应以救死扶伤、服务患者为根本宗旨。√ 134.社会风气败坏，不会导致社会危机的发生。× 135.现代社会，人们的联系越来越紧密，人们是公共生活和公共?序的存在者。√--136.个人诚信体系是社会成员在立身处世、社会交往、家庭伦理等方面遵守诚信的行为规范 的总和。√--137.目前我国各类信用中介机构虽然数量很多，自身行为也很规范。×--138.征信体系的作用是为信用市场提供信用信息交流与共享的机?，以促进信用信息的合理 使用以及信用资源优化配?。√--139.加强诚信体系建设,从严治理诚信不良和学术不端行为,是深化职称?度改革，加强专业 技术人才队伍建设，营造求真务实道德风尚的重要举措。√--140.在社会管理中构建一套可操作的实用的诚信评价体系，将有利于人们自身诚信品质的培 养，有利于促进社会诚信道德风尚的形成。√--141.诚信评价机?的建立，有助于个人、企业以及政府之间的互相了解，规范诚信行为，促 进诚信社会的形成。√-142 根据目前中国社会的情况，建立诚信评价机?的原则包括导向性，科学性，可操作性。×--143.诚信评价机?的功能不包括教育和完善的功能。×--144.在经济诚信评价中，主要是对诸如恶意欠费、不按时还款、付息、借他人财、物到期不 还、弄虚作假、投机倒把等明确可量化的指标进行考察评价。√--145.信用评级的方法通常有自我评议、他人评议和专家评议三种。√--146.政府信用档案，主要收录各项与政府信用有关的政策、法令、条例等文件。√--147.有效的产权?度是指产权得到明确的界定和有效的保护，并且可以自主转让的?度.√--148.在诚信的?度保障体系中，产权?度是最基本、最稳定的保障形式。×--149.社会诚信档案主要包括个人信用档案、企业信用档案、银行保险信用档案、政府信用档 案等。√--150.工作诚信评价主要是对人们在工作中的态度和集体荣誉感方面进行考察评价。√--151.完善的法律?度是政府诚信建设的基础和保障。（√）151 152.健全政府诚信监督机?，对政府行政行为进行有效的监督和?约是建立诚信政府的重要 前提和必然要求。（√）152 153.江泽民同志曾经指出： “要进一步加强各项监督?度建设，把党内监督、专门机关监督、群众监督和舆论监督紧密结合起来，保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。” 现阶段。（×）152 154.行政效能监察是强化政府自身监督的重要途径和有效手段，政府诚信建设和行政效能监 察相辅相成，两者相互联系、相互促进（√）152 155.加强媒体舆论监督是促进政府诚信建设的有效手段，是社会成员参与社会管理的重要途 径，与其他监督形式相比，社会监督具有灵活性和及时性等特征。（×）153 156.专业技术人员是一切行政活动的最终实施者，专业技术人员素质决定着政府的管理水平和效率。（√）154 157.邓小平同志曾说过： “领导干部，特别是高级干部，以身作则很重要，群众对干部总是听 其言，观其行的。（√）154 158.政府专业技术人员既是决策的?定者，也是政策的实践者和实施者，要言行一致，表里 如一，模范实践诚信规范。（√）154 159.公平是社会主义和谐社会的重要特征之一，司法诚信是诚信社会的重要组成部分。（×）160.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现（√）161.列宁主义指导思想是我们立党立国的根本指导方针，是社会主义核心价值体系的灵魂（×）162.司法人员只有用先进理论武装自己，才能发挥先锋战士的作用，才能坚持正确的政治立 场和方向，才能维护司法公平正义（√）163.中国特色社会主义共同理想，以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的 重要组成内容。（×）164.理想是一个民族、一个社会奋力前行的向导。（√）165.民族精神和时代精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。（√）166.树立正确的荣辱观是形成良好社会风气的重要基础。（√）167.社会荣辱观是人民法官的主流意识和思想道德导向，是人民法官共同的价值取向和行为 准则，也是人民法官的精神旗?。（×）168.公平是司法价值观的灵魂所在，是人民司法的基本要义（×）169.程序是公正的保证，是公民和法人合法权益的保障。（√）170.司法理念是司法建设的前提条件，它作为一种社会意识，来源于司法实践，又反作用于 司法实践（√）171.为己是司法核心价值观的宗旨。（×）172.创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（√）173.创新是社会主义市场经济健康有序发展的道德基础，是确保社会和谐稳定的精神内核。（×）174.守法即是公民、社会组织和国家机关以法律为自身的行为基本准则，依法行使权利和履 行义务的活动。（√）175.司法诚信被公认为是具有基础性和保障意义的诚信，也是当前社会生活所面临的最大诚 信问题，是社会诚信的标杆（√）176.医疗诚信建设关系到社会文明程度的提升，关系到医疗卫生事业的健康和谐发展。（√）177.医疗卫生行业的根本任务是治病救人（√）178.医学的服务对象是物，其基本宗旨就是治病救人（×）179.医学学会 1967 年修订的章程中明确认为“医学界的主要宗旨是尊重人的尊严，提供人道 服务，医生对病人一视同仁，全心全意为病人服务”。（×）180.医院要生存、要发展，固然要抓效益，但是一定要坚持把医院效益放在首位（×）181.政府及卫生部门是医疗卫生行业的管理者，是医疗诚信建设的组织者和实践者。（√）182.构建医疗内部诚信体系是加强医疗诚信建设的现实需要，是医疗机构实现可持续发展的 内在要求。（√）183、社会道德教育是诚信建设的基础（×）184、诚信是道德的具体化，以道德为基本前提。（√）185、诚信是一个具有单重指向性的道德范畴。（×）186、事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾，外因是事物变化发展的根本原因，（×）187、事物变化发展的动力和原因在于事物内部的矛盾，内因是事物变化发展的条件（×）188、网络经营者是网络诚信建设的关键。（√）189、?度具有根本性、全局性、稳定性和长期性的特点，在惩治和预防网络犯罪的网络?度 建设中，起着重要的作用（√）190、加强社会诚信建设，重在实践，贵在建设。（×）191、诚信不仅指诚实守诺，也指忠诚信义，而忠诚是指对国家、人民、事业真心诚意、尽心 尽力，没有二心，这也是诚信的更高要求。（√）192、著名作家古罗马也说： “当信用消失的时候，肉体就没有生命。”（×）193、苏格拉底是著名的古希腊思想家、哲学家、教育家，他把自己比作一只牛虻，是神赐给 雅典的礼物。（√）194、法国大革命时期，克洛德是雅各宾派的领袖，在雅各宾派当政时期以铁腕推行“恐怖的 正义”。（×）195、“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”，这是卡洛在《论浪漫派》中的一句话。（×）196、能使一个人不坚持诚信的，除了金钱的诱惑就是强权的压?，有的人不贪财，但担心失 去自己的地位以至生命。（√）197、构建网络信用体?是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的基本 要求。（√）198、?度具有根本性、全局性、稳定性和长期性的特点，在惩治和预防网络犯罪的网络?度 建设中，起着重要的作用。（√）199.教育是惩治和预防腐败体系中的基础性环节。（√）200.政府诚信建设是一项简单的系统工程，各级政府应该充分认识政府诚信建设的重要意义（×）
1、我国正在摸索一条以（A A、科学发展观 B、邓小平理论 C、毛泽东思想
2、（B A、公德 B、诚信 C、道德）是信用的基础。）为指导,构建诚信社会的新道路。
3、台湾的“经营之神”是（A、王永庆 B、郭台铭 C、王石
4、无论东方还是西方,都将（A、守法 B、诚信 C、爱国
5、考试作弊是一种对（A、道德 B、诚信 C、法律 B B）。B）视为人际交往的重要原则和社会、国家发展的基石。）的践踏行为。
6、用（C）来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以 良好的作风和扎实的业绩“取信于民”。A、道德 B、法律 C、问责
7、任何一种道德的产生都要服从（B A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级）这一基本理念。
8、种种学术造假等失信行为之所以屡禁不止,一个重要原因就是某些（A、学术体? B）的缺失。B、教育体? C、管理体?
9、建立（C）?度，可减少医患之间的信息不对称性，降低患者择医的边际成本，并形成医院降低成本的社会倒逼机?，遏止过度医疗服务。A、医务人员个人信用?度 B、社会倒逼机? C、医疗信息强?披露
10、哪个古人（A、李白 B、王安石 C、王充 C）在《论衡?感虚篇》中说：“精诚所至，金石为开。”
11、依法行政是我国诚信建设的重要原则,我国政府也进一步加强监督检查推行依法行政原 则,最终建设成（B）的政府。A、廉洁 B、廉洁而高效 C、高效
12、社会（B）观的形成对引导人们为人处世,进德修业,对形成良好社会风气,塑造 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。A、职业道德 B、诚信道德 C、忠孝道德
13、我国要加强司法诚信建设就要用社会主义核心价值体系武装头脑，不断加强司法（A）建设，努力构建完整的司法诚信体系。A、核心价值观 B、法律法规 C、人文观
14、构建（C 基本要求。A、网络诚信 B、网络自律 C、网络信用）体?是网络经济活动健康运行的组织保障，也是网络社会和谐稳定的
15、在我国诚信建设过程中最能体现的是（A、坚持以人为本、教育为先 B、坚持?度保障、规范约束 C、政府信息公开原则 C）。
16、（C）能否成为当前社会普遍遵守的道德规范和要求,将直接影响到中华民族整 体道德素质的提高与社会主义市场经济的顺利进行以及和谐社会的构建。A、职业道德 B、社会公德 C、诚信道德
17、“钱学森主动请求老师扣分”说明（A、家庭 B、学校 C、社会 B）诚信教育的重要性。
18、传统诚信是在熟人基础之上发展起来的，具有鲜明的血缘、地域特征。人们出于相互 熟悉而信任，主要靠(C)来支配，因而相对来说也较封闭。A、情感 B、道义 C、道德
19、有些人始终坚守诚信,勤奋努力,最终心想事成.因为他懂得“以诚待人,天下信之”的 道理,也坚信只有（A）,才可能成功。A、诚实守信 B、明礼诚信 C、讲信用 20、在当今社会,真诚遭遇挑战，（A、社会诚信 B、商务诚信 C、个人诚信 C）缺失严重。
21、建设廉洁从医文化，如何提升医护人员的思想道德素质。（ABCD A、加强廉洁从医精神文化建设，弘扬廉洁、诚信的理念 B、加强廉洁从医?度文化建设，提升廉洁?度执行力 C、加强廉洁从医行为文化建设，形成廉洁敬业、诚信的医疗风气 D、加强廉洁从医环境文化建设，营造医疗诚信建设良好环境
22、坚持用?度管权管事管人,保障人民（A、执行权 B、知情权 C、参与权 D、表达权 BCD））,是权力正确运行的重要保证。
23、国家颁布的?公民道德建设实施纲要?将“（内容。A、爱国守法 B、明礼诚信 C、团结友善 D、勤俭自强 ABCD）”作为公民道德建设的基本
24、司法人员必须牢固树立现代司法理念，增强诉讼民主意识，完善司法程序，切实做到 程序的公开、透明、严谨，全面实现司法工作的?度化、规范化和程序化。（ABCD）A、坚持实体和程序并重原则，严格遵守程序法，用程序公正保障实体公正； B、不断建立和完善证据?度，确保办案的质量； C、坚持诉讼公平原则，认真贯彻落实法律面前一律平等观念，维护公民合法权益； D、重视司法效率和效果，及时有效地进行司法裁决，每一起案件都要做到事实清楚、定性准 确、程序合法、处理及时。
25、听证会作为一项本该充分反映民意的?度安排,反而被公众认定为（间声名狼藉、处境尴尬,个中缘由值得探究。A、“走过场” B、“表面工作” C、“流于形式” D、“听涨会”
26、社会诚信档案主要包括（A、个人信用档案 B、企业信用档案 C、银行保险信用档案 D、政府信用档案 ABCD）。ACD）,一时
27、面对自己的错误只有勇于承认并改正，才是真正（A、有责任的 B、问心无愧 C、有爱心 D、有诚信
28、在塑造诚信人格,培养诚信情感方面要（A、增强公民的荣辱感,强化荣辱观教育 B、加强公民自尊感的培养 C、加强公民诚信道德教育 D、加强道德情感的培养 AB AB）的人。）。
29、?关于在治理商业贿赂专项工作中推进市场诚信体系建设的意见?从（方面营造市场诚信道德文化环境。A、建立市场诚信记录信息库 B、构建市场信用信息公开共享平台 C、培育信用服务市场 D、健全失信惩戒和守信褒扬机? ABCD）等 30、２０世纪５０至７０年代，虽然（ABC）毕业后的身份是“国家干部”,但因政 治风险太大,那时候的“臭老九”并没有以学历自傲的本钱,相反,倒有不少人以“大老粗”为 荣。A、中专生 B、大专生 C、本科生 D、研究生
31、涉及诚信的案件本应如何处理。（A、迅速查明真相 B、准确界定责任 C、和稀泥 D、推论来代替事实认定
32、诚信教育中的（ACD A、真实性 B、政治性 C、真理性 D、真知性 AB））的内涵则是奠定主体正确道德认识的基本内容。
33、根据目前中国社会的情况，构建诚信评价机?应遵循以下原则：（A、导向性 B、科学性 C、全面性 D、可操作性
34、下列行为中，说明了诚信在治理国家、管理社会中的的作用的是（A、周幽王烽火戏诸侯 B、商鞅变法 C、王安石变法 D、诸葛亮挥泪斩马谡
35、（A、“仁” B、“义” C、“礼” D、“?” ABCD）成为封建社会基本道德规范。ABCD）ABD）。
36、说明学校诚信教育的重要性的案例有（A、钱学森主动请求老师扣分 B、被开除的“留学生” C、新西兰留学签证造假事件 D、松原高考舞弊案 ABCD）。
37、生存于社会中的人应时刻思考着如何（ABC 算诚信账。A、坚定诚信 B、维护诚信 C、实现诚信 D、兑现诚信
38、我国要逐步建立以（A、权利公平B、机会公平ABC），在算经济账的同时也要好好地算）为主要内容的社会公平保障体系。C、规则公平D、教育公平
39、为防止滥用权力和腐败，西方各国在法律上从不同角度对公务员的工作行为甚至社会、经济行为作出了严格限?，并设立（AB）等机构进行监督。A、廉政署 B、行政监察部 C、纪委 D、检查院 40、中国社会诚信缺失的危害表现在（ABCD A、诚信缺失影响社会主义和谐社会的构建 B、诚信缺失阻碍市场经济的健康发展 C、诚信缺失导致社会混乱 D、诚信缺失引发社会危机）
41、工作诚信评价主要是对人们在工作中的态度和集体荣誉感方面进行考察评价。（正确）
42、社会诚信档案主要包括个人信用档案、企业信用档案、银行保险信用档案、政府信用 档案等。（）正确
43、社会主义核心价值体系建设为公众的健康价值观的树立提供了有效的思想保证。（）正确
44、完善的法律?度是政府诚信建设的基础和保障。（正确）
45、目前针对市场经济参与主体的法律有?合同法??证券法??票据法??破产法??金融法?? 保险法??房地产法?等,但是还没有出台关于针对企业信用的专门法律。（）正确
46、“博士大跃进”就是一种明显的教育学术腐败。（不正确）
47、社会主义诚信道德观教育为构建和谐社会提供了坚固的思想道德防线。（正确）
48、邓小平同志曾说过：“领导干部，特别是高级干部，以身作则很重要，群众对干部总 是听其言，观其行的。（）正确
49、目前应结合市场经济发展的新形势及时修改或完善现行的相关法律法规。（正确）50、学术造假、学术腐败这个现象从根本说明了我们整个知识界的价值取向出了问题,本应 专研学术的教师心思不是放在了追逐知识本身,而是放在了追逐知识背后能挖掘出来的功名 利禄。（）正确
51、现代社会中，诚信的基础和依据首先是道德，它是防范和治理失信行为，维护良好社 会?序，构筑社会主义市场经济信用的基本保障。（）不正确
52、“不精不诚,不能动人。”出自《道德经》。不正确（）
53、程序是公正的保证，是公民和法人合法权益的保障。（正确）
54、诚信作为中国传统道德规范之一，曾与仁、义、礼、?道德观念一起，对中华民族的 社会生活、思维方式、价值观念产生着影响。（）正确
55、在现代化的进程中,中国迫切需要在传统与现实中、在借鉴与继承中重新构建属于我们 自己的诚信?度和体系。（）正确
56、中国传统文化重德治而轻法治。（正确）
57、个人的生存和发展首先是在家庭中进行的，家庭不仅是一个生产生活单元，也是一个 伦理教育和实践单元，是个人信用建立和实践的重要场所。（）正确
58、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时 代精神是社会主义核心价值体系的重要组成内容。（）正确
59、在经济生活中,信用是市场交易的必备因素,市场经济就是信用经济。（正确 60、讲诚信就是答应别人的事无论如何无论是什么事都一定要做到。（不正确））61、在国外，企业一旦被发现有失信的现象发生，其的生产经营将造成很大的影响，甚至 面临倒闭的压力。在日本，企业弄虚作假一旦曝光，即使不倒闭也要损失惨重。例如，2002 年 1 月曾被日本人视为“白雪公主”的雪印公司，以进口牛肉冒充国产牛肉卖给国家，引起 轩然大波。经信用中介机构曝光后雪印公司于当年 4 月倒闭。(1)、从以上案例中我们知道（AC）A、诚实守信的企业才能长久 B、商业诚实守信是面对消费者 C、诚实守信不是表面工作，而是实实在在的(2)、我们从以上案例中可以发现，失信的企业付出了相当严重的代价，这些代价主要包 括（ABC）。A、道德代价 B、经济代价 C、法律代价 62、羊祜是西晋的名臣和名将,他曾带兵与吴国守边大将陆抗对?。晋、吴虽互为敌国,但 羊祜严守诚信,史书上说他“务修德信以怀吴人”。两军交战时,羊祜都要求严格按照事前约 定的时辰开战,从不搞突然袭击那一套.手下将领如果提议使用阴谋诡计来偷袭对方,羊祜就 以美酒将他灌醉,让他闭口.有时候羊祜的军队缺粮,不得不到吴国那一边去割稻谷.但每逢此 时羊祜都要命令属下仔细统计所获粮食的数量,并折成市价,以绢来偿还.打猎的时候,羊祜下 令不得越过边界;所获的猎物,如果是从吴国那边跑过来的,并且是被吴人打伤的,则统统归还 吴人.羊祜这些做法,使吴人心悦诚服,十分尊重他,不称呼他的名字,只称“羊公”.对于羊祜 的这些做法,陆抗心中很清楚,所以常告诫将士们说:“彼专为德,我专为暴,是不战而自服也.各保分界而已,无求细利.”羊祜和陆抗虽各为其主,但两人私人关系不错,相互之间常互通问 候,陆抗还不时赠酒给羊祜,而羊祜饮之不疑;陆抗生病时,羊祜则将熬好的汤药送给他,陆抗 也放心大胆地用.对此,手下人曾劝陆抗不得大意.陆抗说:“羊祜岂鸩人者.”意思是说,羊祜 那样诚实的人,怎么会暗中使坏.羊祜的诚实,深得吴人喜爱.吴主孙皓听到陆抗在边境的做法, 很不理解,就派人斥责他.陆抗回答:“一邑一乡,不可以无信义,况大国乎!臣不如此,正是彰 其德,于祜无伤也.”②孙皓无言以对.后来羊祜生病去世了,吴国守边将士都伤心流泪.羊祜 生前好游湖北襄阳的岘山,当地人民为了纪念他,在山上建碑立庙,岁时祭祀.人们在碑前拜祭 时,无不痛哭流涕,所以这座碑成为历史上有名的“堕泪碑”。(1)、对于文中羊?的做法我们得出（A）A、我们应该向他学习要坚守诚信 B、我们要以国家大事为重，为了国家的利益可以放弃诚信 C、要相信诚信可以赢得一切，所以时时刻刻要以诚信为先(2)、结合本案例谈谈对诚信的认识（AC）A、坚守诚信,可能让我们失去一些到手的“便宜”,但是却会赢得别人的尊重和赞扬 B、不守信用,我们不仅不会受到良心的谴责,长此以往甚至还有更大的利益 C、坚守诚信,首先是自尊的表现,坚持为之,必然会得到别人的信任和尊重 63、在牛奶的生产与加工过程中，有些利欲熏心的奶农和生产者采用种种不法方法增加原 奶重量、通过各项检测，河北省曲周县的张玉军经过多次试验，“发明”了将三聚氰胺和麦 芽糊精按一定比例配?“蛋白粉”的方法，不仅能提高牛奶蛋白质检测值，而且不易被察觉，很受一些奶站欢迎。此后河北省正定县的高俊杰等人也生产并销售“蛋白粉”给一些奶站，形成一个较为完善的“蛋白粉”?售网络。三聚氰胺就这样被大量加入牛奶并进而成为三鹿 婴幼儿奶粉等乳?品的一部分，但它根本不可用于食品加工，人如果长期摄入舍导致膀胱、肾产生结石，并可诱发膀胱癌，对婴幼儿的伤害尤其大。2007 年年底开始，陆续有消费者向 河北三鹿集团投诉自己的孩子食用三鹿婴幼儿奶粉后，出现尿液变色或尿液中有颗粒的现象。随着投诉者增多，食用三鹿奶粉的患儿病情也越来越重，2008 年 8 月，三鹿集团确认自己生 产的婴幼儿奶粉中检出了三聚氰胺，并知晓这些奶粉导致众多婴儿患有肾结石后，仍然力图 封锁消息。9 月 8 日，甘肃岷县 14 名婴儿同时患有肾结石的病症，引起外界关注。至 9 月 11 日，甘肃全省共发现 59 例肾结石患儿，部分患儿已发展为肾功能不全，死亡 1 人，这些 婴儿均食用了三鹿奶粉。但直至 9 月 11 日，三鹿集团仍然表示无证据显示这些婴儿是因为吃 了三鹿奶粉而致病，还称曾委托甘肃省质量技术监督局对三鹿奶粉进行检验，结果显示各项 标准符合国家的质量标准。但甘肃省质量技术监督局随后声明该局从未接受过三鹿集团的委 托检验。随着卫生部和公安机关的介入，相关当事人被刑事拘留，并发现 22 家婴幼儿奶粉生 产企业的 69 批次产品检出了含量不同的三聚氰胺，而且更多的乳?品也被发现含有三聚氰 胺。12 月，三鹿集团宣告破产。2009 年 1 月 22 日，河北省石家庄市中级人民法院一审宣判，三鹿前董事长田文华被判处无期徒刑，三鹿集团作为单位被告，犯了生产、销售伪劣产品罪，被判处罚款人民币 4937 余万元，相关涉案人员张玉军、高俊杰等被判处死刑。(1)、对于三聚氰胺污染三鹿奶粉等乳?品事件，属于（AB）A、违法事件 B、诚信缺失 C、某些工作人员的失误造成的(2)、结合本案例谈谈我国应如何加强商业诚信建设。（A、设立专门监管的诚信信息平台 B、渐加强企业诚信建设的企业文化 C、加强企业及其员工的诚信意识和社会责任感意识 ABC）64、2013 年 4 月 3 日《法治周末》以《一段路，拷问政府 18 年诚信》为题，报道了发生 在广西藤县的这样一件事： 18 年前，地处桂东南的广西壮族自治区梧州市藤县要修一条藤 州大道，“有钱要建，没钱欠债也要建”，当时的县政府领导如此表态。这项工程由两家公 司分段承建，结果县政府没能兑现承诺，被其中一家公司告上法庭，最后落得“割地赔款”。另一家修路公司的代表为藤县本地人覃伟倚。他碍于情面，考虑还要在家乡生存，不敢得罪 “父母官”，便没有提起诉讼，接受了县领导的土地抵债合约。然而，十几年过去了，领导 换了一届又一届，合同上的县政府大印已渐渐褪去颜色，政府白条却无人兑现。中央倡导要 打造法治政府和诚信政府，覃伟倚的投诉反映到自治区政府后，自治区法?办十分重视，派 员赴藤县实地调查，认为反映情况属实，协议签订是双方真实意思的表示，合法有效，政府 应当履行合同。自治区法?办为此专门发函督办，没想到却被藤县政府以“规划变动，原协 议不具备操作性”为由顶了回去。“你去告我们吧。”县政府一些官员不耐烦了就会对覃伟 倚这样说。而藤县政府办公室和县政府法?办两位副主任接受法治周末记者采访时说得较为 委婉：“建议覃伟倚通过司法途径解决，法院怎么判我们怎么执行。”(1)、从以上案例中，我们可以发现（A）是建构和谐社会的道德基础。A、政治诚信 B、政府诚信 C、司法诚信(2)、政府应该做好那些职责，才能吸引企业就会自发到这个地方来投资（ABC A、提供公平、公正的法治环境 B、提供良好和高效的公共服务 C、建设一个优良的基础设施）65、18 世纪意大利作家卡洛科洛迪创造的童话人物匹诺曹让我们在忍俊不禁中感受着诚信 的魅力。木偶男孩匹诺曹一心想成为一个真正的男孩，蓝仙女答应帮助他，但是有一个附加 条件：匹诺曹必须学会诚实、勇敢、不自私自利，而且每当匹诺曹说谎时，作为惩罚他的鼻 子便会变长一点。还没有真正意识到诚实重要性的匹诺曹因贪玩而逃学，因贪心而受骗，结 果鼻子越变越长。经过无数艰辛磨难和考验的匹诺曹总算懂得了诚实的含义，他学会了约束 自己，变得诚实、勤劳、善良，也实现了自己期待已久的梦想――变成一个真正的“人”。(1)、这个案例说明（BC）。A、个人诚信不容乐观 B、个人失信问题严重 C、个人失信危害大(2)、造成个人的失信行为的主要原因是（ABC）A、诚信保障机?不健全 B、个人价值观有问题 C、社会信用体系不健全 诚信建设--单项选择题
1、诚信观是人们对于诚信的认识、情感、意志、行为等综合因素的认知总和,属于（A）范畴。A、思想意识 B、情感态度 C、价值观
2、孔子更是把（B）作为儒家思想的重要内容。A、守法 B、诚信 C、爱国
3、“诚者,天之道也；思诚者,人之道也。”出自（B）。A、《墨子》 B、《孟子?离娄上》 C、《荀子》
4、“学者不可以不诚。” 出自（C）。A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《河南程氏遗书》
5、（A）多次论述“诚”,认为“诚”是道德本体,并把“诚”提升到“天道”的高度, “诚”逐渐成为一个重要的道德概念。A、孟子 B、孔子 C、老子
6、“信”也最早出现在（C）中。A、《墨子》 B、《朱子语类》 C、《尚书》
7、（B）重视“信”的道德修养,把它作为道德修养的“四教”之一加以论述。A、孟子 B、孔子 C、老子
8、诚信经历了产生、发展、逐步确立时期.其萌芽于（B）,先秦时逐渐确立为一种修 身立命的实用价值观。A、西周 B、春秋 C、战国
9、（A）是国家治理的基础。A、诚信 B、爱国 C、守法
10、诚信作为一种道德规范自古强调自觉,即所谓（“ C ”）。A、自谦 B、自律 C、慎独
11、任何一种道德的产生都要服从（B）这一基本理念。A、服务市场经济 B、服务社会发展 C、服务统治阶级
12、在适应现代市场经济发展的基础上,现代诚信逐渐脱离传统的人伦关系,转向现代市场经 济关系,体现了现代理念和（B）。A、时代特色 B、社会发展的要求 C、多元性
13、传统诚信注重德性修养,（A）作为个人修身立命之本,一直为人们所传承。A、诚信 B、守法 C、敬业
14、（B）是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。A、邓小平理论 B、社会主义核心价值体系 C、科学发展观
15、倡导（A）,维护社会和谐的社会主义核心价值体系的及时提出,体现了公共管理者 积极主动地面对矛盾、化解矛盾,从而最大限度地促进社会和谐的因素,消减社会不和谐因素, 这是正本清源、创建和谐文化的重大战略举措和思想保证。A、社会正能量 B、富强、民主、文明、和谐 C、爱国、敬业、诚信、友善
16、（A）作为人类社会最基本的道德规范之一,它既是市场经济得以正常运行的最重 要的道德约束力,也是人类自由发展、自我完善应有的道德品质。A、诚信 B、守法 C、敬业
17、.邓小平曾就此指出,诚信问题的有效解决,仅依赖于道德的教化是远远不够的,还要靠（B）做保障。A、规章?度 B、法律法规 C、社会正能量
18、在社会层面,（A）可以调解各种矛盾摩擦,降低各种社会风险和运行成本,可以减 少各种失信欺骗行为的出现,构建起和善友爱的人际环境和相互信任的交往?序,防止诚信危 机和人际关系危机,建立起平等互信的和谐社会。A、诚信 B、守法 C、敬业
19、社会主义市场经济是法?经济,同时也是（B）经济。A、诚信 B、道德 C、守法 20、（C）败坏,将引发社会的混乱,从而导致社会危机的发生。A、作风 B、道德 C、社会风气
21、狭义的专业技术人员指在企业和事业单位（含非公有?经济实体）中从事专业技术工作 的人员，以及在外商投资（A）中从事专业技术工作的中方人员。A、企业 B、工厂 C、学校
22、（C）是指专业技术人员在政务活动的过程中,履行对公众的责任,信守对公众的承 诺的行为表现。A、社会诚信 B、商务诚信 C、政务诚信 D、司法公信
23、商业上的失信行为也许会暂时给企业带来一定的收益,但当人们认清欺骗背后的真相时，便会对这些商家失去信任感,更不会再上当受骗购买相关的产品，如果影响更大,甚至会对整 个（B）带来负面的影响。A、企业 B、行业 C、国家
24、在当今社会,真诚遭遇挑战，（E）缺失严重。A、社会诚信 B、商务诚信 C、政务诚信 E、个人诚信
25、种种学术造假等失信行为之所以屡禁不止,一个重要原因就是某些（B）的缺失。A、学术体? B、教育体? C、管理体?
26、科研资金本来应该是科研使用的,现在,却挪作他用了,很显然,这是侵犯科研权益,让科研 工作者难以高质量的工作,科研权益受到侵犯,科研工作难以进行。可见挪用科研经费属于（C）。A、诈骗国家公款罪 B、怂恿科研造假罪 C、侵犯科研权益罪 D、影响社会 发展罪
27、（C）是会计人员在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计 职业关系和职业行为的准则。A、会计纪律 B、会计行为准则 C、会计职业道德 E、会计法
28、然而,对于某些专业技术人员来说,春节、端午、中秋等传统节日早已变质变味,而美其名 曰的“（A）”更是成为他们收受红包礼金的遮掩专业技术人员诚信建设培训教程帘。A、礼尚往来 B、接人待物 C、尊老爱幼
29、收受“（A）”是党风政风的腐蚀剂,是滋生腐败的催化剂,人民群众对此反映强烈。A、红包 B、礼品 C、赠品 D、礼金 30、在去年,中国政法大学一时间闹得沸沸扬扬的“抄袭门”事件中,商学院的杨帆教授在举 报同事金仁淑教授的专著抄袭他人学术成果之后,两人竟被校方同时做出“停职检查、听候处 理”的决定。这反映（B）。A、学历职称造假 B、学术造假受“保护”,举报反遭“打压” C、学术造假屡 禁不止,凸显机?缺失 D、权学交易
31、打击学术造假,需（A）保证。A、机? B、法律 C、道德 D、诚信
32、剽窃涉嫌违反了知识产权法,而造假骗取国家大量的科研经费,也涉嫌犯了诈骗罪,用（B）来处理学术腐败问题力度更强。A、道德约束 B、司法途径 C、生活正能量 D、法律法规
33、企业之所以不注重“信用”,与违规成本过低密切相关。这说明专业技术人员社会诚信缺 失的原因之一是（B）。A、传统习惯的影响 B、趋利思想的影响 C、诚信保障机?不健全 D、转 型期价值观念移位
34、由于我国处于社会主义市场经济的完善阶段,诚信缺失在很大程度上根源于（A）上有缺陷。A、信用?度建设 B、信用道德建设 C、法律法规建设 D、诚信保障机?
35、社会信用体系是以（A）为依据,以信用活动的参与者为主体，以信用活动者的信 用记录为基础，旨在规范信用数据的收集和使用，形成激励守信、惩戒失信的机?。A、法律法规 B、道德准则 C、规章?度
36、（B）是立国之本,执政之基,为人之道。A、守法 B、诚信 C、爱国
37、（C）能否成为当前社会普遍遵守的道德规范和要求,将直接影响到中华民族整体 道德素质的提高与社会主义市场经济的顺利进行以及和谐社会的构建。A、职业道德 B、社会公德 C、诚信道德
38、当前,公民诚信建设应一方面加大公民诚信教育力度,另一方面建立和完善（B）。A、诚信保障机? B、个人信用?度 C、信用?度
39、全社会的诚信状况与个人（A）的养成息息相关。A、诚信品质 B、道德品质 C、守法意识 40、（C）是当今经济全球化以及我国社会主义市场经济深入发展形势下的必然要求。A、加强公务员的诚信教育 B、政务公开、提高政府行政的信息透明度 C、转变政 府职能、建设服务型政府
41、加强（A）的诚信教育是推进政府诚信建设的基础环节。A、公务员 B、干部 C、公民
42、周全、有效的法律?度是（C）建设与和谐社会构建的基础性?度保障。A、社会诚信 B、商务诚信 C、政务诚信 D、司法公信
43、久而久之,（D）的行为受到惩罚,人们会恪守诚信,社会诚信之风自然会慢慢形成。A、不文明 B、不道德 C、不守法 D、不诚信
44、“假洋品牌” 虽然滋生于多个不同的领域,但其运作的套路却都是大同小异的 “（A）” 模式。A、海归 B、包装 C、洋鬼子 D、品牌
45、巧借报关是“海归”套路的（B）,达芬奇也是因此被讽“保税区一日游”。A、基础 B、关键 C、重点 D、基石
46、财政与税收是一个硬币的两个面,积极的财政政策是靠（B）政策来支撑的,这也是 税收政策扭曲的重要根源。A、关税 B、高税收 C、低税收 D、国税
47、企业走假洋品牌道路的原因很多,其中一个很重要的原因就是不合时宜的政策误导,尤其 是（C）。A、企业管理政策 B、财政政策 C、税收政策 D、经济政策
48、无论东方还是西方,都将（B）视为人际交往的重要原则和社会、国家发展的基石。A、守法 B、诚信 C、爱国
49、（A）关系基础上建立起的诚信,就其适用范围而言是普适的、开放的,它可以跨越 家族、民族乃至国家的界限。A、契约 B、五伦 C、法律 50、目前,中国在发展道路上已经出现了一些令人担忧的迹象,即传统的（C）诚信被瓦 解,而新型的契约诚信又未能建立。A、道德 B、社会 C、伦理
51、诚信观要适应社会主义现代化建设的要求,与时俱进,不断丰富发展.一是明确行业诚信 的具体标准和规定.二是突出规则意识在诚信中的（A）。A、重要性 B、关键性 C、针对性 D、指导性
52、“（C）”被认为是社会主义公民最重要的个人品质和道德操守之一,这是对每位 公民提出的基本要求和道德底线。A、爱国守法 B、团结友善 C、明礼诚信 D、勤俭自强 E、敬业奉献
53、发挥（A）在诚信教育中的作用,是社会开展诚信教育进而构建诚信社会的有力支 撑。A、学校 B、家庭 C、社会 D、广播电视 E、网络
54、（B）是促进各行业自律规范的根本保证。A、采用多种教育手段,增强诚信教育的实效性 B、建立健全社会诚信?度体系 C、重视家庭和学校在诚信教育中的重要作用 D、坚持普遍教育和重点教育相结合
55、我国正在积极?定全国统一的专门性诚信法规――（D）,全面规定诚信主体的权 利与义务及交易主体的法律关系。A、、?企业信用管理条例? B、?征信管理条例? C、?个人信用管理条例? D、?中华人民共和国诚信法? E、?政府信用信息公开管理办法?
56、建立社会诚信的（D）,才能抑恶扬善,保证社会诚信体系的正常运转。A、法律体系 B、行业自律规则?度体系 C、行政规章?度体系 D、监督 与惩戒机?
57、构建社会主义和谐社会,建设诚信国家,必须充分发挥（A）的导向、激励和评价功 能,逐步建立起“守信得益、失信受?”的诚信激励约束机?。A、社会诚信 B、商务诚信 C、政务诚信 D、司法公信
58、当我们内心的道德约束能力已经不能控?对利益的追逐时,只有带有强?性的（B）才能增加这些?假、造假的人们的失信成本,才能保障人民群众的食品安全。A、行业自律规则 B、法律法规 C、监督与惩戒机? D、行政规章?度 59、（B）属于道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流 的信用的合称。A、文明 B、诚信 C、仁爱 60、,做人应当以（A）至上。.A、诚信 B、明礼 C、仁义 61、只有用（C）校正成长的线路,人生才会更踏实精彩。A、法律 B、道德 C、诚信 62、坚守诚信,首先是（C）的表现,坚持为之,必然会得到别人的信任和尊重。A、自爱 B、自强 C、自尊 63、有些人始终坚守诚信,勤奋努力,最终心想事成.因为他懂得“以诚待人,天下信之”的道 理,也坚信只有（A）,才可能成功。A、诚实守信 B、明礼诚信 C、讲信用 64、只有用（B）建立起来的友谊才是可靠的,才能在你需要的时候,给予你帮助和关怀, 这也正是我们常说的君子之交。A、明礼 B、诚信 C、仁义 65、无论何时,诚信都是我们赢得友谊的前提,（C）的人到哪里都会得到朋友的帮助。A、讲道德 B、讲原则 C、讲诚信 D、讲政策 66、以培养官德为己任的孔子以（A）为志。A、“老者安之,朋友信之,少者怀之” B、“文、德、忠、信” C、“人 则孝,出则悌,谨而信,泛爱众” D、“恭、宽、信、敏、惠” 67、指出了诚信是治国理政的根本法宝的语句是：（D）。A、“人而无信,不知其可也.B、“德惟治,否德乱.C、“人则孝,出则悌,谨而信,泛爱 众” D、“信,国之宝也。” 68、江泽民同志指出:“没有（B）,就没有?序,市场经济就不可能健康发展.要在全社 会强 化信用意识,加强公民诚实诚信的道德教育。” A、诚实 B、信用 C、诚信 69、一个社会的诚信建设,政府是（A）,只有政府讲诚信,政策才能够得到很好的执行, 政令才能畅。A、关键 B、重点 C、基础 70、一些政府部门随意扩大政府文件保密范围,把一些不应当确定为秘密的事项确定为秘密事 项;重形式轻内容,对公开的信息带有一定的（C）,公众迫切想知道的难以获得,而公开 的却不是公众希望得到的（）。A、保密性 B、排他性 C、选择性 71、“中国式”听证会?度说明政府（B）。A、合法地不讲诚信 B、操纵行为 C、政府言而无信 72、政府招商引资的前提仍然是（C）。A、讲道德 B、讲原则 C、守信 D、讲政策 73、（B）是中国特色社会主义的内在要求,要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的 基础上,加紧建设对保障社会公平主义是有重大作用的?度。A、爱国守法 B、公平主义 C、明礼诚信 D、勤俭自强 E、敬业奉献 74、在我国诚信建设过程中最能体现的是（D）。A、坚持以人为本、教育为先 B、坚持?度保障、规范约束 C、社会平等原则 D、政府信息公开原则 75、（C）是一部规范政府共同行为的重要法律,必将对政府工作产生重大而深远的影 响。A、?中华人民共和国政府信息公开条例? B、?全面推进依法行政实施纲要? C、?中华人 民共和国行政许可法? D、?关于加强市县政府依法行政的决定? 76、胡锦涛在党的十八大上的报告中指出:要深入开展（A）宣传教育,弘扬社会主义法 治精神,树立社会主义理念,增强全社会学法遵法守法用法意识。A、法? B、诚信 C、道德 D、文明 77、依法行政是我国诚信建设的重要原则,我国政府也进一步加强监督检查推行依法行政原则, 最终建设成（B）的政府。A、廉洁 B、廉洁而高效 C、高效 D、公正而规范 78、? ?关于党内政治生活的若干准则?明确指出,凡是弄虚作假给党和人民造成重大损失的、凡是说假话骗取了荣誉地位的、凡是用假话来掩饰严重过失或达到其他个人目的的、凡是纵 容或诱使下级说 假话的,都必须（C）。A、严厉惩治 B、绳之于法 C、绳以党纪 79、用（C）来促进官员负责,从而推动干部树立正确的事业观、工作观和政绩观,以良 好的作风和扎实的业绩“取信于民”。A、道德 B、法律 C、问责 80、我国正在摸索一条以（A）为指导,构建诚信社会的新道路。A、科学发展观 B、邓小平理论 C、毛泽东思想 81、近年来,为了顺利的与国际接轨,融入世界经济一体化进程,党和政府进一步加强我国的（C）,在企业诚信建设、市场诚信体系建设、经济诚信法律体系建设等方面都取得了 可喜成就。A、市场诚信建设 B、社会诚信建设 C、经济诚信建设 82、（B）是信用的基础。A、公德 B、诚信 C、道德 83、郭树清在清理整顿各类交易场所工作会议暨部际联席会议（A）会议上定三条铁律 清理整顿各类交易场所。A、第一次 B、第二次 C、第三次 84、（C）是诚信的支点。A、?度 B、公德 C、法律 85、客观上讲,目前我国企业的诚信问题受到巨大挑战,已经成为影响社会进步和经济发展的（C）。A、难点 B、关键 C、重要障碍 86、我国在完善企业市场监督体?、加强监督管理中强化广大商贸企业的信用意识,通过广泛 设?公益广告,通过宣传典型,推出讲信用商贸企业典型,营造浓厚的（B）建设氛围。A、道德 B、信用 C、法律 87、近年来,我国通过新闻媒体向社会公布办公室监督电话,发动群众举报假货，发挥（A）作用,对生产及商贸企业?假售假和失信行为进行曝光。A、舆论监督 B、道德约束 C、法律惩罚 88、要在全社会形成人人实践诚信的氛围,使和谐社会的构建能够实现,不仅需要诚信?度的 建立,而且需要（B）的全面开展,形成以讲诚信为荣,违背诚信为耻的社会道德环境。A、诚信主题 B、诚信教育 C、诚信活动 89、在荣辱观的教育中,首先,要以做一个有（A）的好人为荣。A、道德感 B、责任感 C、自尊感 90、所谓（B）,就是使自己受尊敬的心理和行为。A、自强 B、自尊 C、自信 91、在成就主体诚实人格的过程中,诚信道德意志以及由认识、情感、信念共同驱动的（A）行为无疑是实现主体诚信的关键环节。A、诚信道德 B、职业道德 C、社会公德 92、健全的人格需要（B）的维护和支持。A、职业观 B、诚信观 C、道德观 93、在社会主义诚信道德观的教育中,必须要弘扬以（C）为核心的时代精神。A、解放思想 B、实事求是 C、改革创新 94、社会（B）观的形成对引导人们为人处世,进德修业,对形成良好社会风气,塑造有 理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民至关重要。A、职业道德 B、诚信道德 C、忠孝道德 95、作为文明古国,中国古代教育特别发达,尤其特别重视（C），这是中华传统诚信 文化的重要特点之一。A、忠孝教育 B、爱国教育 C、诚信教育 96、“钱学森主动请求老师扣分”说明（B）诚信教育的重要性。A、家庭 B、学校 C、社会 97、考试作弊是一种对（B）的践踏行为。A、道德 B、诚信 C、法律 98、教育学生要有所为,也要懂得“有所不为”,这是学校最重要的道德（A）。A、判断 B、活动 C、主题 99、在重构诚信的价值体系上,学校和（B）率先垂范,必然起着至关重要的作用。A、党员干部 B、老师 C、专业技术人员 100、教育指导中心要在中小学校深入开展“诚信教育进课堂”、“诚信教育在校园”等诚信 教育活动,把（A）贯穿学校教育的各领域,建立和规范体现诚信内涵的礼仪?度,使诚 信嵌入成人礼、毕业典礼等仪式。A、诚信教育 B、爱国教育 C、忠孝教育 101 1.（A）汲取了“实事求是”这一中国传统文化思想中的精华，并用马克思的辩证唯物主 义和历史唯物主义来加以概括，从而赋予了它新的内涵。A.毛泽东 B.邓小平C.江泽民 D.胡锦涛 102.要经常对自己进行检讨、反省。看看自己是否违反诚信要求的行为，看看自己是否践 行 了诚信，是（B）的表现。A 从点滴做起 B 经常自省，随时反思 C 己所不欲，勿施于人 D 心怀坦荡，真诚待人 103.（B）是一条最安全的处世之道。A 自信 B 诚信 C 自尊 D 友爱 104.虚假广告大量存在，是（B）方面存在的问题。A 政务诚信 B 商业诚信 C 组织诚信 D 个人诚信 105.有些院校为了招揽学生，肆意拔高院校的“等级”，这是（A）的表现。A.招生信息不真实 B.编造数据 C.虚假评价 D.学历文凭批发卖 106．（D）就是要搞清楚“事实”，不歪曲事实，不夸大、不缩小事实，一切以事实为基础 和依据。A.信守承诺 B.兑现承诺 C.义利合一 D.实事求是 107．抓好了（A），就能推动思想道德建设，从而带动整个精神文明建设的发展。A.诚信建设 B.经济建设 C.思想政治建设 D.社会建设 108.从诚信的形成机理来看，诚信是基于人们内在的诚信需要和动机，经过诚信意志的助推 和诚信行为的展示而最终形成，因而，诚信具有（B）。A.外生性 B.内发性 C.连续性 D.稳定性 109.我国传统社会中的诚信主要是（C），而在现代市场经济条件下，诚信主要以 理性做基础。A.理性诚信 B.组织诚信 C.情感诚信 D.个人诚信 110.（B）的造假、欺诈等行为严重影响了我国市场经济?序。A.教育行业 B.财经行业 C.科技行业 D.医疗行业 111.在一些人的价值取向里，只有利益，没有其他，利益是他们的唯一目的，是他们的唯一 追求，这是（B）的表现。A.大公无私 B.唯利是图 C.急功近利 D.自私自利 112.尊重客观事实，尊重客观规律，不口是心非，不阳奉阴违，这是（A）的 表现。A.实事求是，言行一致 B.经常自省，随时反思 C.己所不欲，勿施于人 D.心怀坦荡，真诚待人 113.社会诚信体系运行中的（C）是指作为个体的诚信观念和诚信意识，通过 实际行动表现出来后，形成崇尚诚信的社会氛围和社会风气。A.宣传环节 B.内化环节 C.外化环节 D.?度环节 114.（A）包括：编造数据；篡改数据；改动原始文字记录和图片；在项目申 请、成果申报，以及职位申请中做虚假的陈述。A.虚假陈述 B.损害他人著作权 C.违反职业道德，利用他人重要的学术认识、假设、学说或者研究计划 D.研究成果发表或出版中的科学不端行为 115.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，属 于（A）行为。A.学术不端 B.创新不足 C.教育质量不高 D.缺乏技术突破 116.香港的成功回归以及回归后的持续稳定、繁荣昌盛、继续向前发展的事实也充分证明了 邓小平同志（B）外交的意义与作用。A 经济 B 诚信 C 民事 D 军事 117.“烽火戏诸侯”的故事充分说明了（C）在治理国家、管理社会中的重要作用。A 军备 B 粮食 C 诚信 D 国库 118.深入开展诚信主题宣传教育活动以公务员、（B）司法执业人员、金融机构负责人、企事业单位管理者为重点.― A 教师 B 医务人员 C 个体商贩 D 中小学学生 119.开展主题月舆论宣传引导工作，可以积极借助宣传栏、（D）公交候车亭、工地围墙、电子显示屏等固定阵地和移动终端作为中介来宣传？ P-102 A 个人网上发微博 B 口口相传 C 空间刷屏 D 黑板报 120.打击?售假冒伪劣、有毒有害食品药品的黑工厂、黑窝点、黑作坊、黑渠道，严惩重处
第二篇：乡镇专业技术人员申报中高级职称基本条件
乡镇专业技术人员申报中高级职称基本条件
一、申报盐城市乡镇建设工程高级工程师应具备的基本条件。
（一）遵守国家的法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，取得工程师资格后，考核均为合格（称职）以上。
（二）具备下列学历、资历要求之一：
（1）取得大学本科学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作3年以上。
（2）取得大学专科学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作4年以上。
（3）不具备上述学历，取得工程师资格后，从事本专业技术工作5年以上，且符合下述条件之一：
a.取得县级科技进步（及相应奖项）二等奖或市（厅）级科技进步（及相应奖项）三等奖以上的奖励（以个人奖励证书为准）。
b.获得市（厅）级以上劳动模范、先进管理（科技）工作者称号或者受到市（厅）级以上表彰的乡镇企业家或明星企业的厂长（经理）。
c.获奖或受表彰虽达不到上述要求，但多次获奖或受表彰，贡献突出的。
（4）取得工程师资格后，取得市（厅）级科技进步（及相应奖项）二等奖（以个人奖励证书为准）或获得省（部）级以上劳动模范、先进（管理、科技）工作者、优秀企业家称号。
二、盐城市驻外乡镇建筑企业人员报考中级资格应具备的基本条件
报考人员必须热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德。同时，具备下列条件：
（一）基本掌握本专业现代化生产管理和技术管理的方法，能解决本专业范围内比较复杂的生产技术问题。
（二）具备以下学历、资历要求之一：
（1）大学本科学历，取得助理级资格后，从事本专业技术工作满2年；
（2）大学专科学历，取得助理级资格后，从事本专业技术工作满3年；
（3）中专学历（或专业证书），取得助理级资格后，从事本专业技术工作满4年；
（4）不具备上述学历，取得助理级资格满5年，从事专业技术工作满十五年，并受到县以上主管部门表彰的；
（5）取得助理级资格后，获得县（市、区）科技进步二等奖或市（厅）级科技进步三等奖（以奖励证书为准），或县及县以上主管部门实施的重要奖励。
三、盐城市乡镇建筑企业人员申报评审乡镇建筑中级职称应具备的基本条件
（1）遵守国家的法律和法规，有良好的职业道德和敬业精神，取得助理工程师资格后，考核均为合格、称职以上。
（2）基本掌握本专业现代化生产管理和技术管理的方法，有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力，能解决本专业范围内比较复杂的生产技术问题；
（3）灵活运用本专业的基础理论知识和专业知识，熟悉本专业国内外现状和发展趋势；
（4）有一定从事生产、科研、设计和技术管理工作的实践经验。取得有实用价值的技术成果，提高企业的生产效益和经济效益；
（5）能够组织指导初级专业技术人员的工作和学习；
（6）大学本科毕业或大学专科毕业后，从事助理级工作满三年。
第三篇：中高级职称学员学习心得(2014年继续教育-建设工程作业)
2014年黑龙江省专业技术人员继续教育知识更新培训
建设工程专业作业
―――――――――中、高级职称学员“学习心得” 单位: XXXXXXXX
姓名: XXX
通过这些日子对建设工程的学习，了解到建设工程是一门运用数学、物理、化学等基础科学知识，力学、材料等技术科学知识以及土木工程方面的工程技术知识来研究、设计、修建各种建筑物和构筑物的学科。我已经深深地感受到建设工程涵盖的广泛，体味了前人取得的成就，也领悟了作为一名建设工程师的重大责任。当然，我们不能沉浸于现已取得的辉煌成就，止步不前。我们还应当与时俱进，去挖掘，去发现，去思考，去想象，去创新。学习这门课我不仅仅了解到了 建设工程是建造各类工程设施的科学技术的统称，它既指工程建设的对象，即建在地上、地下、水中的各种工程设施，也指所应用的材料、设备和所进行的勘测设计、施工、保养、维修等技术。在这段期间的学习中无论是课本知识还是实际操作都有所提高。尽管人们学习的方法各不一样，但前提是一样的，那就是要学好它，让自己能够学到真正的东西。每个人在学习的时候都会对这门课程有体会，要么在学习方法方面，要么是在收获方面，要么在学习中得到启发。现在我回想起近自己的学习历程，内心有深深的体会。
一、学习需要目标和计划
1、一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。想使理想最终得以实现，需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己，找出与目标间的差距，你会从中获得动力。
2、制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应做些什么。它能使你有紧迫感，每当你有些倦怠时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，辛苦定会有回报。
3、有些人的计划会制定得相当具体，例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划，这也没有关系，你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
4、计划要具有可操作性。应尽量将计划制定得适合自己，并且应该务实。
二、学习的方法
虽然自己成绩不好，但自己已经努力了，也在学习建设工程方面下过许多苦功夫，摸索一些适合自己的学习门道。也曾经借鉴过身边学习好的同学的学习方法，可是发现他们的学习方法都不适合我。十几年的学习生涯，发现学习方法是很重要的，往往会达到事半功倍的效果，如果没有适合自己的学习方法，那就是事倍功半了。下面是我在在摸索和借鉴别人的学习方法过程中总结出来的适合自己的学习经验。
1、课堂笔记很重要。课堂笔记记录了老师上课的重要内容和自己当时没有理解的知识点，可以在课后找个时间进行复习和加深理解，这样有助于加深记忆。
2、课前预习不可少。我在开始学习此门课程的前一段时间，在上课之前都没有做过预习，之后在上课时有许多东西都听不懂。如果做过预习，效果就不一样了，不但对老师上课的内容心里有底，而且自己的思路能跟上学习进程，还能有助于记忆。
3、要及时进行课后复习。人的记忆时间是有限的，如果不在一定的时间范围内复习，我们很容易忘掉许多东西。虽然有课堂笔记，如果没有及时复习的话很容易就忘掉许多知识点，课堂笔记只能有助于重点知识表面记忆罢了。
4、要坚持不懈。我们不能只凭一时的兴趣学习，而是要做到持之以恒，善始善终。很多人在开始的时候总有一腔热血学好建设工程，可是学一段时间后发现此门课程是多么没劲就没继续下去了，然后此门课程就慢慢地荒废掉。
5、细节决定成功。建设工程学习很注重细节，这个直接关系到人的安全问题，在做现实操作的时候的时候我们要注意每一个环节，保证绝对安全。
三、教师讲授灵活，系统全面。
老师在讲课时，并不完全按照书本的体系或者顺序，而是根据课程的相关性和重要性进行。有些老师在讲课时会做出很多补充内容，一是增加一些较为基础的东西，扩大知识面，如，在进度管理部分，增加了流水施工技术的内容。这样便于在学习网络计划的课程时能够更好的理解和掌握。又如，老师在讲课时，把业主方、设计方、施工方，供货方，总承包方等的目标和任务（三管、三控一协调）近10页的内容合并讲授，并且绘制在一张表格上，让你一目了然。这样的结合讲解，更会让学员理解和掌握。
听课，你会学到书本上没有的东西，使你的知识结构更加系统和全面。不但能够应付考试，对将来也有着更加深刻是影响。
四、讲练结合，举一反三。
1、每门课程在讲授过程中都穿插着很多练习，而且，在容易混淆的地方重点讲，并且讲清楚答题的细节和技巧。例如，讲项目实施阶段中，设计阶段的内容是：初步设计，技术设计，施工图设计，但是，如果是一般设计，就不包含技术设计。等等，这样的例子不胜枚举。
2、这次的学习带给我不仅仅是一种社会经验,更是我人生的一笔财富.更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助.俗语说:纸上得来终觉浅.没有把理论用于实践是学得不深刻的.当今教育是以理论为主,能有机会走进公司去学习,对我来说是受益非浅的.我就快毕业走向社会了,相信这次实习对我日后参加工作有帮助.在学习过程中，经理和同事们都给了我莫大的帮助，教会我怎样用快捷键，作图的过程中如果使用几个小技巧，确实可以达到事半功倍的效果，让我在学习中少走弯路。
五、建设工程的学习的重要性。
作为一个重要的基础学科，建设工程有其重要的属性：综合性，社会性，实践性，技术经济与艺术统一性。
1、随着人类社会的进步而发展，建设工程至今已经演变成为大型综合性的学科，并已经出许多分支，如：建筑工程，铁路工程，道路工程，桥梁工程，特种工程结构，给水排水工程，港口工程，水利工程，环境工程等学科。
2、建设工程共有六个专业：建筑学，城市规划，土木工程，建筑环境与设备工程，给水排水工程和道路桥梁工程等专业知识。同时我也发现自己变了许多，变得独立，变得坚强了。
3、回头想想，其实刚来时对一切都很新鲜，心情舒畅，梦想着自己美丽浪漫的大学生活，梦想着我毕业后是多么风光。然而，事实是残酷的，很快我就发现这跟本就不是我所想象的那样。虽然大学没有了老师和家长的束缚，我们每天似乎都很轻松，但这种轻松下面却掩盖着无形的压力，到处都是激烈的竞争与勤奋刻苦。你可以看到许多在校园里，课堂上大放光彩的人，后面无不是辛勤的汗水。
六、工程项目管理学习感受(一)工程项目管理过程
在《质量管理体系 项目质量管理指南》（GB/T19016—2005）中，将项目管理过程分为10组：第一组规定和建立项目方向的战略策划过程；第二组是管理其他过程之间的相互关系的过程；其他8组是与范围、时间、成本、资源、人员、沟通、风险和采购有关的过程。(二)施工单位工程项目管理
工程项目的建设涉及不同的管理主体，如建设单位、项目使用者、科研单位、设计单位、施工单位、生产制造单位、监理单位等。各实施单位在各阶段的任务、目的、内容不同，就构成了项目管理的不同类型。包括：建设单位项目管理、监理单位项目管理和承包单位项目管理。结合我本职工作现就施工单位项目管理学习做如下总结:
1、作为施工承包单位，采用的承包方式不同，项目管理的含义不同。（1）工程总承包单位的项目管理
在设计施工连贯式总承包的情况下，建设单位在项目决策之后，通过招标择优选定总承包单位全回负责工程项目的实施过程，直到最终交付使用功能和质量标准符合合同文件规定的工程标的物。因此，总承包方的项目管理是贯穿于项目实施全过程的全面管理，既包括设计阶段也包括施工安装阶段。其性质和目的是全面履行工程总承包合同，以实现其企业承建工程的经营方针和目标，取得预期经营效益为动力而进行的工程项目自主管理。显然它必须在合同条件的约束下，依靠自身的技术和管理优势或实力，通过优化设计及施工方案，在规定的时间内，按质按量地全面完成工程项目的承建任务。从交易的角度，项目建设单位是买方，总承包单位是卖方，因此两者的地位和利益追求是不同的。
（2）设计单位项目管理
设计单位受业主委托承担工程项目的设计任务，以设计合同所界定的工作目标及其责任义务作为该项工程设计管理的对象、内容和条件，通常简称设计项目管理。设计项目管理也就是设计单位对履行工程设计合同和实现设计单位经营方针目标而进行的设计管理，尽管其地位、作用和利益追求与项目建设单位不同，但它也是建设工程设计阶段项目管理的重要方面。只有通过设计合同，依靠设计方的自主项目管理才能贯彻业主的建设意图和实施设计阶段的投资、质量和进度控制。（3）施工单位项目管理
施工单位通过工程施工投标取得工程施工承包合同，并以施工合同所界定的工程范围，组织项目管理，简称施工项目管理。从完整的意义上说，这种施工项目应该指施工总承包的完整工程项目——施工企业的中标项目，包括其中的土建工程施工和建筑设备工程施工安装，最终成果能形成独立使用功能的建筑产品。然而从工程项目系统分析的角度，分项工程、分部工程也是构成工程项目的子系统，按子系统定义项目，既有其特定的约束条件和目标要求，而且也是一次性的任务。因此，工程项目按专业、按部位分解发包的情况，承包方仍然可以按承包合同界定的局部施工任务作为项目管理的对象，这就是广义的施工企业的项目管理。
目前我国建筑施工企业实行施工项目管理的基本概念是指：施工企业为履行工程承包合同和落实企业生产经营方针目标，在项目经理负责制的条件下，依靠企业技术和管理的综合实力，对工程施工全过程进行计划、组织、指挥、协调和监督控制的系统管理活动。项目经理的责任目标体系包括工程施工质量(Quality)、成本(Cost)、工期(Delivery)、安全和现场标准化(Safety)，简称QCDS目标体系。显然这一目标体系，既和工程项目的总目标相联系，又带有很强的施工企业项目管理的自主性特征。
2、各类型项目管理的联系与区别
每一类型的项目管理都是在特定的条件下，为实现项目总目标，从不同角度、不同利益出发，对项目实施过程进行管理的一个子系统。各种项目管理之间的联系与区别如下。
（1）建设项目管理、设计项目管理、施工项目管理之间的联系 1）建设项目管理、施工项目管理和设计项目管N-_-者都是以工程项目为对象进行的一次性系统活动。都具备项目的一切特征和一般规律，都可以应用工程项目管理原理的理论和方法进行管理。
2）建设项目管理与设计、施工项目管理的客观活动共同构成工程建设活动的整体；三者必须相互配合才能有效地实现工程建设的目标。
3）建设项目的管理主体（建设单位）是建筑市场的买方，设计项目的管理主体(设计单位)和施工项目的管理主体(施工单位)是主要卖方；三者共同形成建筑市场的主要交易活动。
（2）建设项目管理、设计项目管理、施工项目管理之间的区别 1）管理主体不同。建设项目的管理主体是建设单位，而设计项目的管理主体是设计单位，施工项目的管理主体是施工单位。
2）管理的目标性质不同。建设单位是以工程活动的投资者和建筑产品的购买者身份出现的，所以建设项目管理的目标，是如何以最少的投资取得最有效的、满足功能要求的使用价值。建设项目管理的这一种目标是一种成果性目标，至于实现成果的具体工作活动的效率与其无关。施工单位和设计单位是以工程活动的执行者和建筑产品的出卖者身份出现的，追求的目标是如何在保证买方使用功能要求的条件下取得建筑产品的最大价值，即利润。设计与施工项目管理的这种目标是一种效率性目标，它对使用价值的关心只是作为手段而不是目的。
3）管理的方式与手段不同。建设项目的管理客体是投资活动，一般不需要掌握具体的设计与施工方法，其对设计和施工活动的管理方式是间接的，采用的主要手段是合同管理。施工项目的管理客体是施工活动，设计项目的管理客体是设计活动，所以其管理方式是直接而具体的，采用的主要手段是指挥和控制。
4）管理的范围和内容不同。建设项目管理所涉及的范围包括工程从投资机会研究到工程正式投产使用，甚至一直到投资回收的全过程，内容应包括全过程各个方面的工作。而施工项目管理范围只是从施工招标直到工程竣工移交的过程，内容是由施工合同所界定的施工活动。设计项目管理的范围主要是工程设计阶段，其内容包括委托设计合同中所界定的设计任务以及在施工阶段的设计变更等。
建设项目管理与设计项目管理、施工项目管理的主要区别，如表3—2所示。
（3）建设项目管理与建设监理的联系与区别
1）建设监理是对于工程项目建设参与者的行为所进行的监督和管理。是监理单位受建设单位(或投资者)的委托，对工程建设过程实施的专业化管理，是工程项目管理的一种类型，是在工程建设领域推行的一项科学管理制度。旨在保证建设行为的合法性、科学性和经济合理性，以提高建设水平和投资效益。
2）建设监理是保证现代工程项目建设的科学性、合理性、经济性和合法性的必要条件。
随着我国的改革开放和社会主义市场经济的建立，工程建设任务日益庞大，工程建设对建筑技术和建筑生产力的要求越来越高，它促进了建筑生产力的迅猛发展，并在建设生产领域内造成旧的生产关系不适应甚至阻碍建筑生产力的发展。因此，迫切需要在建设领域内建立一种新的适应生产力发展的生产关系，这就是建设监理制度的起因。也就是从作为建筑生产力的设计和施工专业中分离出一个建设项目管理的专业，为业主提供项目管理咨询服务。
3）建设监理与建设单位项目管理的目标是相同的，虽然监理单位以获取咨询监理服务费为其生存发展条件，但从业务内容看，它是受建设单位委托，对项目实施过程进行监督管理，以保证项目按建设单位的预算投资、合适的工期、预期的质量和功能建成。
4）在管理职能、管理手段、管理方法、管理内容方面两者基本上是相同的。
5）两者管理权限及所处地位不同，建设单位属于委托方，具有最终决策权，监理单位属于受委托方，权利大小取决于建设单位的授权，只享有委托合同范围内的权力。
6）管理范围不同，建设单位项目管理是项目建设全过程的管理，监理单位项目管理取决于合同委托的范围。
7）与承包单位关系不同，建设单位与承包商是合同关系，监理与承包商是业务工作关系。
施工项目管理过程中，起到核心作用的就是项目经理，项目经理的好坏很大程度上关系到项目的成败，选择一个合适的项目经理是项目成功的关键。项目经理是在施工管理实施阶段全面负责的最高项目管理者，是企业在项目上的委托代理人。不同职能部门的成员因为某一个项目而组成团队，项目经理则是项目团队的领导者，他们所肩负的责任就是领导他的团队准时、优质地完成全部工作，在不超出预算的情况下实现项目目标。项目的管理者不仅仅是项目执行者，他参与项目的需求确定、项目选择、计划直至收尾的全过程，并在时间、成本、质量、风险、合同、采购、人力资源等各个方面对项目进行全方位的管理，因此项目管理可以帮助企业处理需要跨领域解决的复杂问题，并实现更高的运营效率。在施工过程中，项目经理是协调各方关系、使之相互紧密协作配合的桥梁和纽带，是对施工项目实行控制各种信息的集散中心，自下、自外而来的信息通过各种渠道汇集到项目经理手中，通过指令计划和办法，对下对外发布信息，通过信息的集散达到控制的目的。项目经理是项目总体的组织管理者，更是施工项目责权利的主体，因此这就要求项目经理必须具备一定的素质。作为一个合格的项目经理，他应该具有以下的素质：具有较强的专业背景、成熟的人格、讲求实际、要和高层主管有良好关系、有使项目成员保持振奋的能力、要有多部门工作的经验、具有临危不惧的精神、具有创造性思维、把完成任务放在第一位，有责任感、有理想和事业追求。作为一个项目经理 能走到项目经理这个岗位需要多年奋斗和领导的培养，所以要珍惜，珍惜这来之不易的机会，要对得起自己，也要对得起领导。搞好一个项目既是对公司负责也是对自己的团队负责，在项目管理过程中，项目经理即是项目的领导者，也是项目的管理者，作为第一领导者一定要以身作则、要以诚待人。项目管理亦是经营管理，就如经营一项生意，无非是为了赚到利润，作为项目经理，要反复吃透其中的设计意图，琢磨施工的关键工序，细心布置施工规划，从中寻找利润空间。当然好的管理才能出高效益，项目管理又分为内部管理和现场管理。内部管理的第一要务是用人，按岗选人、各司其职，建立健全各项管理制度，加大检查、评估、考核力度，规范管理；现场管理最重要的要亲历亲为，全方位管理，使现场管理的各项工作有条不紊顺利进行。
总之，通过这次继续教育的学习，收获是非常丰富的，它引发了我更多的思考，也让我收获了很多的知识，使我感到自己的施工管理水平有了深一层次的提高。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想只有这样才算是真正达到培训的目的。我将在以后的建筑施工中逐步完善自己。
第四篇：2014年黑龙江省建设工程继续教育中高级职称学习心得
黑龙江省2014专业技术人员继续教育知识更新培训学习心得
《中国工程项目管理知识体系》学习心得
通过对2014继续教育知识更新培训的学习，使我感触颇深，收获颇丰，对自己的专业知识有了进一步的提高，使我对项目及项目管理有了更进一步的理解。下面将结合课程内容和实际工作，浅谈一下自己的心得体会。
一、项目管理的概述
工程项目是指需要一定量的投资，按照一定的程序，在一定时间内完成，符合质量要求的，以形成固定资产为明确目标的特定过程。一个工程项目就是一个固定资产投资项目。
工程项目一般具有下列特征：(1)建设目标明确；(2)受时间、资源等条件的限制；(3)一次性和不可逆性；(4)影响的长期性；(5)不确定因素多；
(6)流动性；(7)管理的复杂性。
工程项目的每一个阶段都包含了启动、计划、实施和控制、总结四大过程，每一个过程都有从输入转化为输出的彼此相关的资源和活动。总之，项目是大过程，该大过程划分为多个阶段，每个阶段又包含了四大过程。
工程项目管理的利益相关者包括：投资人、建设单位、中介组织、工程项目产品使用者、研究单位、设计单位、施工单位、分包单位、生产厂商、政府建设行政主管部门、质量监督机构、质量检测机构和社会综合机构等。
成功的项目应满足的条件：(1)满足预定的使用功能要求。(2)满足规定的(标准的)质量要求，经验收，符合《工程施工质量验收统一标准》和《工程施工质量验收规范》的规定，由验收委员会验收合格。(3)在预定的时间目标内完成，不拖延。(4)费用不超过限额。(5)合理利用和节约使用资源。(6)与环境协调，有利于环境保护。(7)在工程项目实施时，能按规律、按计划、按规定、有序、安全地进行，较少变更，风险损失少，没有
质量和安全事故，各种协调工作有效，避免纠纷，顺利完成任务。(8)使用者认可，愿意接受，表示满意，社会相关方面(相关利益者)也都满意，项目实施者和管理者得到了良好的信誉，树立了良好的形象。(9)后评估结论良好，投资效果好，使用效果好，环境效果好，长远效果好。
二、工程项目系统
建设项目的工程系统由单项工程、单位工程、分部工程、分项工程组成。
工程项目目标系统是工程项目所要达到的状态的描述系统，包括功能目标、管理目标与影响目标等。其中功能目标包括：使用目标、经济目标、技术目标、安全目标、环境目标等，以使用目标为主。管理目标包括质量目标、进度目标、费用目标、安全目标、资源目标、现场目标等。管理的效果决定了这些目标的水平。就每种目标本身而言，也是一个系统，既有总目标，又有分目标；从实施的观点分析，还有阶段目标。对工程项目目标系统进行分析的目的是为管理服务，以便用目标管理方法进行系统的管理，以小目标的完成确保大目标的完成，以分目标的实现保证总目标的实现。
三、工程项目管理
工程项目管理对象是各类工程项目，即可以是建设项目管理，又可以是设计项目管理和施工项目管理等。
工程项目管理的专业内容包括：工程项目的战略管理、组织管理、规划管理、目标控制、合同管理、信息管理、生产要素管理、现场管理、监督管理、风险管理和组织协调等。这些内容构成了工程项目管理的系统内容。
工程项目管理最主要的方法是目标管理，其核心内容是以目标指导行动。具体操作是：确定总目标，自上而下地分解目标，落实目标，责任者制定措施，实施责任制，完成个人承担的任务，从而自下而上地实现项目的总目标。
项目管理的专业管理方法是很多的。各种方法有很强的专业适宜性。质量管理的适用方法是全面质量管理；进度管理的适用方法是网络计划方法；费用管理的适用方法是预算法和挣值法；范围管理的主要方法是计划方法和WBS方法；人力资源管理的主要方法是组织结构图和责任分派图；风险管理的主要方法是SWOT分析法和风险评估矩阵；采购管理的主要方法是计划方法和库存计算法；合同管理的主要方法是合同选型与谈判；沟通管理的主要方法是信息技术；综合管理的主要方法是计划方法和协调方法。
我国新时期工程建设项目管理的发展趋势，可简要地用“两个竞争”(以降低消耗为主的费用竞争转向技术、管理为主的竞争；市场准入以企业资质为主的竞争逐渐趋向于企业自主品牌能力的竞争)、“三个提升”(以项目经理责任制为核心，提升项目团队建设；加强节能减排与环保，着力提升项目综合效率；构建和谐，以人为本，加强和提升劳务层管理)、“四个走向”(由传统项目管理转向运用信息技术优化升级的管理新走向；从相对单一的施工现场管理转向项目全寿命管理的新走向；项目管理模式由不同主体的施工总承包转向以工程总承包管理为主的新走向；项目管理从“三位一体”的文明工地管理上升到以创新项目文化建设实现绿色施工的新走向)来描述。
四、工程项目管理法律法规体系的构成工程项目管理法律法规体系按其立法权限分为五个层次：法律(《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国城乡规划法》)、建设行政法规(《建设工程质量管理条例》、《建设工程勘察设计管理条例》)、部门规章(《房屋建设和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》、《工程建设项目施工招标投标办法》)、地方性建设法规、地方建设规章。
工程项目管理技术标准体系：工程项目管理技术标准是由国家制定或认可的，由国家强制或推荐实施的有关工程项目的规划、勘察、设计、施
工、安装、检测、验收等的技术标准、规范、规程、条例、办法、定额等规范性文件。如《建筑工程施工质量验收统一标准》、《建筑施工安全检查标准》、《网络计划技术标准》、《砌体工程施工质量验收规范》、《建设工程项目管理规范》、《建设工程监理规范》、《建设工程工程量清单计价规范》、《工程网络计划技术规程》等。
五、工程项目管理过程
在《质量管理体系项目质量管理指南》（GB/T19016—2005）中，将项目管理过程分为10组：第一组规定和建立项目方向的战略策划过程；第二组是管理其他过程之间的相互关系的过程；其他8组是与范围、时间、成本、资源、人员、沟通、风险和采购有关的过程。
六、工程项目管理类型
工程项目的建设涉及不同的管理主体，如建设单位、项目使用者、科研单位、设计单位、施工单位、生产制造单位、监理单位等。各实施单位在各阶段的任务、目的、内容不同，就构成了项目管理的不同类型。包括：建设单位项目管理、监理单位项目管理和承包单位项目管理。
七、工程项目范围管理
工程项目范围管理就是对从项目建议书开始到竣工验收交付使用为止的全过程中所涉及的活动范围进行界定和管理的过程。它主要包括五个过程：(1)启动一个新的项目，或项目的一个新的阶段。(2)编制范围计划（或规划），即工程项目可行性研究报告推荐的方案、各种项目合同、设计、各种任务书、有关范围说明书等。(3)界定项目范围，即工程项目范围定义。该过程把范围计划中确定的可交付成果分解成便于管理的组成单元。(4)由投资人或建设单位等客户或利益相关者确定工程项目范围，也称为范围核实，即对工程项目范围给予正式认可或同意。(5)控制项目范围的变更，即在工程项目实施的过程中，控制工程变更，包括建设单位提出的变更、设计变更和计划变更等。
八、工程项目费用管理
建设工程项目费用的多义性是主要由费用的使用性质、不同的管理主体和管理目标所决定的。其具体表现是围绕建设投资、工程造价、施工成本等形式而进行的管理和目标控制。
建设项目的投资就是指一个工程建设项目花费的全部费用。生产性建设项目总投资包括建设投资和铺底流动资金两部分；非生产性建设项目总投资只包括建设投资。
建设项目投资控制是业主项目管理的任务，贯穿于建设项目所示的全过程，包括勘察设计、招标采购、施工安装、竣工验收等各个阶段。
九、工程项目进度管理
工程项目进度管理目标应按项目实施过程、专业、阶段或实施周期进行分解。进度计划检查应按统计周期的规定进行定期检查，并应根据需要进行不定期检查。进度计划调整后应编制新的进度计划，并及时与相关单位和部门沟通。
十、工程项目质量管理
应遵照《建设工程质量管理条例》和《质量管理体系GB/T 19000》族标准的要求，建立持续改进质量管理体系，设立专职管理部门或专职人员。质量管理应坚持预防为主的原则，按照策划、实施、检查、处置的循环方式进行系统运作。
十一、工程项目职业健康安全管理
应遵照《建设工程安全生产管理条例》和《职业健康安全管理体系》GB/T 28000 标准，坚持安全第一、预防为主和防治结合的方针，建立并持续改进职业健康安全管理体系。项目经理应负责项目职业健康安全的全面管理工作。项目负责人、专职安全生产管理人员应持证上岗。
十二、工程项目环境管理
应遵照《环境管理体系要求及使用指南》GB/T 24000 的要求，建立并
持续改进环境管理体系。根据批准的建设项目环境影响报告，通过对环境因素的识别和评估，确定管理目标及主要指标，并在各个阶段贯彻实施。
十三、项目资源管理
资源管理包括人力资源管理、材料管理、机械设备管理、技术管理和资金管理。项目资源管理的全过程应包括项目资源的计划、配置、控制和处置。
十四、项目风险管理
项目风险管理是通过对风险的识别等，采取合理的技术和经济手段对风险加以处理，以最小的投入获得最大的安全保障的一种管理活动。
项目风险管理过程应包括项目实施全过程的风险识别、风险评估、风险响应和风险控制。
通过中国工程项目管理知识体系的学习，开阔了眼界，丰富了知识，明确了今后专业工作的努力方向，在工作中将认真学习通过建设工程项目管理，将其运用到实际工作中去，继续提高建设工程项目管理水平，促进建设工程项目管理的科学化、规范化、制度化和国际化。
第五篇：全国专业技术人员职称英语等级(A级)
关于网络教育学生学位申请英语条件增加全国专业技术人员职称英语等级（A
级）统一考试的说明
2012-05-10
根据《辽宁省授予成人本科毕业生学士学位工作实施办法》（辽学位[2004]2号）、《关于对大连理工大学网络教育学生学位申请等相关问题的批复》（辽学位办[2007]5号）及《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》，结合学院具体情况，制定本补充说明，本说明自颁布之日起施行。
一、学院为学生能顺利拿到学位，增加全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试合格证书作为申请学位的外语条件。此考试由国家人事部组织实施，考试报名时间一般在11、12月开始，考试时间一般在4月，成绩一般在6、7月发布，具体考试、报名、成绩发布及合格证书领取事宜请以当地人事考试中心通知为准。学习中心应配合并积极为学生做好此考试报考等相关工作。
二、申请学位的英语条件
1.学生取得各省英语学位考试合格证书
辽宁省内学习中心学生应于在学期间参加学位英语课程考试，毕业后不能参加考试；其它省份学习中心学生能否毕业后参加学位英语考试，按各省学位办的要求执行。
2.学生取得全国公共英语等级三级合格证书
学生可以参加全国公共英语考试（Public English Test System，简称PETS），学生通过全国英语三级考试取得合格证书（笔试、口试均合格）。
3.学生通过大学英语四级考试
学生参加大学英语四级考试且取得400分以上，满足申请学位的外语条件。
4.学生通过全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试
学生参加由国家人事部组织实施的全国专业技术人员职称英语A级统一考试并取得合格证书。此考试按当地人事考试中心的相关规定执行。
三、通过上述各种英语考试之日起至申请学士学位之日不得超过五年。
大连理工大学网络教育学院教学部
二○一一年九月八日
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