第一篇：02全国专业技术人员职称英语等级考试指南V1
全国专业技术人员职称英语等级 考试指南
一、考试概况 1.考试简介
外语能力是衡量专业技术人员素质和专业水平的一个重要方面，特别是经济全球化和我国对外开放不断发展的新形势，对专业技术人员的外语能力提出了更高的要求。在中央批准的各专业技术职务试行条例中，对不同系列、不同职务层次专业技术人员的外语能力都做出了规定。凡依据相应专业技术职务条例受聘担任相应专业技术职务的人员，均应按照《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》（人发[1998]54号）规定的范围，报名参加相应语种、级别的外语水平测试。人事部组织的全国统一标准的职称外语考试，采取统一大纲、闭卷笔试的形式进行。考试设英语、日语、俄语、德语、法语和西班牙语6个语种，每个语种分为A、B、C三个等级。其中，英语划分为综合、理工、卫生3个专业类别。其它语种不分专业类别。考试主要测试专业技术人员阅读理解外文专业基础文献的能力。报考人员可根据自己所从事的专业工作，任选一个语种及有关类别参加考试。
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年3月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。2.评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容；申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。为达到上述目标，考试对应试者的英语词汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求： 词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
①申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语； ②申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语； ③申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
①英语句子的基本语序及其意义； ②英语句子的结构和常用句型； ③各种时、体的形式及其意义； ④各种从句的构成及其意义；
⑤句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
（3）阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面： ①掌握所读材料的主旨和大意； ②了解阐述主旨的事实和细节；
③利用上下文猜测某些词汇和短语的意义；
④既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系； ⑤根据所读材料进行判断和推论； ⑥领会作者的观点、意图和态度。3.考试内容
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。考试题型
考试分值
考查内容
词汇选项
第1-15题
每题1分共15分
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
阅读判断
第16-22题
每题1分共7分
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。
概括大意与完成句子
第23-30题
每题1分共8分 考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：
（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；
（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
阅读理解
第31-45题
每题3分共45分
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
补全短文
第46-50题
每题2分共10分
考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
完形填空
第51-65题
每题1分共15分
考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文的内容从4个选项中选择1个最佳答案。
二、考试报名
各地报名均采用网上报名的办法，时间一般在11月开始至次年1月份。各地报名时间不同，具体内容可以咨询当地人事考试中心。报名程序如下：（1）填写信息，上传照片；
（2）省人事考试中心工作人员在报名期间的工作时间内进行照片审核工作；（3）网上缴费；（4）打印准考证。河南省近年报名情况：11月中旬开始报名，为期10天左右。具体考试时间会在河南省人事考试中心网站发布。报名地址为：河南省郑州市顺河路32号电话0371-66321991；郑州人事考试中心伊河路26号伊河大厦。
三、考试须知 1.考试时间
全国职称英语等级考试一般为每年3月的第四个星期日举行。A、B、C 三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。2.考试级别/适用范围
以下是全国职称外语等级考试级别划分及适用范围，请大家根据自己的职称英语要求选择报考。
全国专业技术人员职称外语等级考试报考级别类别参照表
序号
专业技术职务资格 系列（专业）
外语级别
英语类别
A B C
高等学校教师
教授、副教授
讲师；外语教师申报教授、副教授参加第二外语考试者。
外语教师申报讲师参加第二外语考试者。
综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。
自然科学研究
研究员、副研究员
助理研究员
从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。
社会科学研究
研究员、副研究员
助理研究员
综合类
卫生技术、计划生育技术
主任医（药、护、技）师、副主任医（药、护、技）师
县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的卫生技术人员申报副主任医（药、护、技）师；其他单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、护、技）师。
在县市及乡镇所属单位的卫生技术人员申报主治（管）医（药、技、护）师。
卫生类
药品技术
主任药（中药、中药技）师、副主任药（中药、中药技）师；高级工程师
县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的药品技术人员申报副主任药（中药、中药技）师、高级工程师；其他单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。
在县市及乡镇所属单位的药品技术人员申报主管药（中药、中药技）师、工程师。
从事药品检验专业技术工作的，应选择卫生类别；从事其他类药品技术工作的，应选择理工类别。
法医
主任法医师、副主任法医师
主检法医师
卫生类
工程技术（高校工程、广播电视工程、质量专业、建设工程、水利工程、交通工程、地质勘查工程、环境保护工程、林业工程、冶金工程、黄金工程、水产工程、机械工程、纺织工程、化工工程、轻工工程、煤炭工程、民航工程、地震工程、气象工程）
工程技术应用研究员、高级工程师
县（含不设区的市，不含区）及乡镇所属单位的工程技术人员申报高级工程师；其他单位的工程技术人员申报工程师。
在县市及乡镇所属单位的工程技术人员申报工程师。
理工类
党校教师
教授、副教授
县（市、区）委党校申报高级讲师；设区的市委以上党校申报讲师；外语教师申报教授、副教授、高级讲师参加第二外语考试者。
县（市、区）委党校申报讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。
综合类，或根据所从事专业对口报考理工类别。
中等专业学校教师
高级讲师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。
讲师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。
综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。
技工学校教师
高级讲师、高级实习指导教师；外语教师申报高级讲师参加第二外语考试者。
讲师、一级实习指导教师；外语教师申报讲师参加第二外语考试者。
综合类，或根据所从事专业对口报考理工、卫生类别。
实验技术
高级实验师
实验师
从事理工、卫生专业技术工作的，应分别选择理工、卫生类别应试；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。
翻译
翻译人员申报译审、副译审参加第二外语考试者。
翻译人员申报翻译参加第二外语考试者。
综合类
农业
农业技术推广研究员
高级农艺师、高级畜牧师、高级兽医师、高级农业经济师
农艺师、畜牧师、兽医师
从事理工类专业技术工作的，应别选择理工类别；从事其他专业技术工作的，应选择综合类别。
经济
高级经济师
综合类
会计
高级会计师
综合类
审计
高级审计师
综合类
统计
高级统计师
综合类
体育教练员
国家级教练
高级教练员
教练
综合类
档案
研究馆员
副研究馆员
馆员
综合类
图书资料
研究馆员
副研究馆员
馆员
综合类
文物博物
研究馆员
副研究馆员
馆员
综合类
群众文化
研究馆员
副研究馆员
馆员
综合类
艺术
一级演员（西洋唱法的歌唱演员）
二级演员（西洋唱法的歌唱演员）
三级演员（西洋唱法的歌唱演员）
综合类
美术
一级美术师
二级美术师
三级美术师 综合类
新闻
高级编辑、高级记者
主任编辑、主任记者
记者、编辑
综合类
出版
编审
副编审
综合类
播音
播音指导
主任播音员
一级播音员
综合类
工艺美术
高级工艺美术师
工艺美术师
综合类
律师
一级律师
二级律师
三级律师
综合类
公证员
一级公证员
二级公证员
三级公证员
综合类
3.计分办法
考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。人事部公布的职称英语合格线一般为60分合格，成绩长期有效。全国职称英语考试各省会根据当年考试情况制定当年的省合格分数线，分数线相对较低于60分，大概会在40-55分，地方不同相应的分数线也有可能不同。但成绩有效期也相应较短，一般为当年有效。
四、公司内部职称评定工作相关规定重点摘要
（1）凡申报中级专业技术职务任职资格评审的人员，均需参加全国职称外语等级考试，取得相应等级《全国职称外语考试合格证书》（理工类B级或以上）者，方可参加评审。职称外语免试条件（符合其一即可）：有经过认证的国外留学经历、发表过外文专著、取得全日制本科及以上外语专业学历。
（2）凡申报高级专业技术职务任职资格评审的人员，均需参加全国职称外语等级考试，取得相应等级《全国职称外语考试合格证书》（理工类A级或以上）者，方可参加评审。职称外语免试条件（符合其一即可）：有经过认证的国外留学经历、发表过外文专著、取得全日制本科及以上外语专业学历。
（3）对于职称外语考试期间因在海外工作未能参加职称外语考试的人员可先参加评审，下一个年度职称外语考试通过后补发证书，并提交下一个年度职称评审会通报。如果下一年度考试未通过，则取消其该年度已经取得的专业技术职务任职资格。
（4）根据四分公司《在职学习培训管理办法》第五条第二款规定“凡经公司批准参加社会职称、资格和外语考试的员工，书本费、辅导费、报名费待取得证书后报销80%，未通过考试者不予报销”。
第二篇：全国专业技术人员职称英语等级(A级)
关于网络教育学生学位申请英语条件增加全国专业技术人员职称英语等级（A
级）统一考试的说明
2012-05-10
根据《辽宁省授予成人本科毕业生学士学位工作实施办法》（辽学位[2004]2号）、《关于对大连理工大学网络教育学生学位申请等相关问题的批复》（辽学位办[2007]5号）及《大连理工大学学士学位授予工作实施办法》，结合学院具体情况，制定本补充说明，本说明自颁布之日起施行。
一、学院为学生能顺利拿到学位，增加全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试合格证书作为申请学位的外语条件。此考试由国家人事部组织实施，考试报名时间一般在11、12月开始，考试时间一般在4月，成绩一般在6、7月发布，具体考试、报名、成绩发布及合格证书领取事宜请以当地人事考试中心通知为准。学习中心应配合并积极为学生做好此考试报考等相关工作。
二、申请学位的英语条件
1.学生取得各省英语学位考试合格证书
辽宁省内学习中心学生应于在学期间参加学位英语课程考试，毕业后不能参加考试；其它省份学习中心学生能否毕业后参加学位英语考试，按各省学位办的要求执行。
2.学生取得全国公共英语等级三级合格证书
学生可以参加全国公共英语考试（Public English Test System，简称PETS），学生通过全国英语三级考试取得合格证书（笔试、口试均合格）。
3.学生通过大学英语四级考试
学生参加大学英语四级考试且取得400分以上，满足申请学位的外语条件。
4.学生通过全国专业技术人员职称英语等级（A级）统一考试
学生参加由国家人事部组织实施的全国专业技术人员职称英语A级统一考试并取得合格证书。此考试按当地人事考试中心的相关规定执行。
三、通过上述各种英语考试之日起至申请学士学位之日不得超过五年。
大连理工大学网络教育学院教学部
二○一一年九月八日
第三篇：全国专业技术人员职称英语等级考试大纲
全国专业技术人员职称英语等级考试大纲
一、概述
全国专业技术人员职称英语等级考试是由国家人事部组织实施的一项国家级外语考试。本考试遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则，根据英语在不同专业领域活动中的应用特点，结合专业技术人员掌握和使用英语的实际情况，对申报不同级别专业技术职务的人员的英语水平提出了不同的要求。
全国专业技术人员职称英语等级考试共分三个专业类别：综合类、理工类和卫生类，每个专业类别的考试各分A、B、C三个等级。
全国专业技术人员职称英语等级考试于每年4月份举行。A、B、C三个等级考试的总分各为100分，考试时间均为2小时。
二、评价目标
全国专业技术人员职称英语等级考试重点考查应试者的阅读理解能力。考试总的评价目标是：申报A级的人员在2小时内应完成3000词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报B级的人员在2小时内应完成2600词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容;申报C级的人员在2小时内应完成2200词左右的阅读任务，并能正确理解所读材料的内容。
为达到上述目标，考试对应试者的英语汇量、语法知识和阅读理解能力分别提出如下要求：
(一)词汇量
考试所涉及的词汇和短语主要依据本大纲所附词汇表。对申报不同级别的应试者要求认知的词汇量不等：
1.申报A级的人员应认知6000个左右的单词和一定数量的短语;
2.申报B级的人员应认知5000个左右的单词和一定数量的短语;
3.申报C级的人员应认知4000个左右的单词和一定数量的短语。
(二)语法知识
考试不直接对应试者所掌握的语法知识进行考查，但应试者必须掌握基本的语法知识，主要包括：
1.英语句子的基本语序及其意义;
2.英语句子的结构和常用句型;
3.各种时、体的形式及其意义;
4.各种从句的构成及其意义;
5.句子中词语的所指、省略、替代、重复，以及句子之间的意义关系等。
(三)阅读理解能力
应试者应能综合运用英语语言知识和阅读技能来理解专业的或一般内容的英语书面材料。阅读能力主要包括以下几个方面：
1.掌握所读材料的主旨和大意;
2.了解阐述主旨的事实和细节;
3.利用上下文猜测某些词汇和短语的意义;
4.既理解个别句子的意义，也理解上下文之间的意义关系;
5.根据所读材料进行判断和推论;
6.领会作者的观点、意图和态度。
三、考试内容与试卷结构
A、B、C三个等级的考试各由6个部分组成，每个级别的考试题型一样、题量相同，但不同级别考试总的阅读量及难易程度不同。考试主要考查应试者理解书面英语的能力。第1部分：词汇选项（第1-15题，每题1分，共15分）
考查应试者理解在一定语境中单词或短语意义的能力。本部分为15个句子，每个句子中均有1个词或短语划有底横线，要求应试者从每个句子后面所给的4个选项中选择1个与划线部分意义最相近的词或短语。
第2部分：阅读判断（第16-22题，每题1分，共7分）
考查应试者识别和判断文章所提供的信息的能力。本部分为1篇300-450词的短文，短文后列出7个句子，有的句子提供的是正确信息，有的句子提供的是错误信息，有的句子的信息在短文中并未直接或间接提及。要求应试者根据短文的内容对每个句子做出判断。第3部分：概括大意与完成句子（第23-30题，每题1分，共8分）
考查应试者把握文章段落大意及细节的能力。本部分为1篇300-450词的短文，有2项测试任务：
（1）短文后有6个段落小标题，要求应试者根据文章的内容为其中指定的4个段落各选择一个正确的小标题；
（2）短文后有4个不完整的句子，要求应试者在所提供的6个选项中选择4个正确选项分别完成每个句子。
第4部分：阅读理解（第31-45题，每题3分，共45分）
考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力。本部分为3篇文章，每篇300-450词，每篇文章后有5道题。要求应试者根据文章的内容，从每题所给的4个选项中选择1个最佳答案。
第5部分：补全短文（第46-50题，每题2分，共10分）
考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有5处空白，文章后面有6组文字，其中5组取自文章本身。要求应试者根据文章的内容选择5组文字，将其放回相应位置，以恢复文章原貌。
第6部分：完形填空（第51-65题，每题1分，共15分）
考查应试者正确把握文章内容，以及在一定语境中准确使用词语的能力。本部分为1篇300-450词的短文，文中有15处空白，每处空白给出4个选项，要求应试者根据短文
四、命题原则
考试命题的广度和难度根据本大纲规定的范围及对应试者能力的要求而确定。命题原则如下：
(一)合理安排测试项目的层次结构。本考试的重点是考查应试者的阅读理解能力，试卷的结构应充分考虑阅读理解能力的不同层次，测试不同层次能力的项目所占比重亦不相同。
(二)合理安排测试项目的难度结构。本考试题目的难易程度分为易、较易、较难、难四个等级，试卷中各种难易程度题目各占一定比例。试题的难易程度和能力层次是两个不同的概念，在每个能力层次的项目中，都包含难易程度不同的题目。
五、答题及计分办法
考试均采用客观性试题，要求应试者从每题所给的选项中选择一个最佳答案，或根据要求选择最佳搭配。考试中，应试者应在专门设计的答题卡上作答。应试者要特别注意：做在试卷上的答案一律无效。每题只能选择一个答案。考试计分只计算答对题的数目，答错不倒扣分。
第四篇：全国职称考试指南(康复医学专业)前言
全国职称考试指南（康复医学专业）前言
康复医学是社会进步、科技发展的产物，是现代化医院的基本内涵之一，也是为广大人们提供更好的医疗服务的基本措施之一。我国康复医学的发展的历史不久，人才梯队的建设正在发展之中。作为国家卫生专业技术资格考试的组成部分，康复医学专业和康复医学治疗技术专业的资格考试所面临的最大问题就是本专业的年轻。我国迄今为止尚未建立康复医师培训体系，康复治疗师的学历教育体系刚刚起步。当然，正因为如此，本考试指南在引领本学科的教育和职业培训方面具有十分重要的意义。
根据卫生部的要求，新版的指南要按照卫生专业技术资格考试的结构撰写，即包括基础知识、相关专业知识、专业知识和专业实践技能四个部分。因此本书在结构上按照上面四个部分分为四篇。撰写的基本原则是，强调本学科必须掌握的基本知识和技能，兼顾全面性和先进性。由于考试包括医师和治疗师（技师）两大系列，还要兼顾士、师、主管或主治四个层面，因此在内容上注意涵盖了各个系列和层次的需要。为了方便读者抓住学习重点，本书将关键的知识点归纳为考试大纲。建议读者在阅读时先仔细分析本书的大纲，明确自己的层次和系列必须掌握的知识点，再去阅读具体的内容。考试试题的主体是大纲中要求“掌握”和“熟悉”的内容，标记为“了解”的内容比例很小。另外，由于新的考试制度允许在单科不通过的情况下，来年只考该单科。因此符合这类情况的读者可以集中精力看该单科的内容。
本书的精选试题是为了让大家了解出题和解题的基本方式和考试方法。这些试题不会在实际的考试中重复出现，因此读者们不要认为能够完成精选试题就可以通过国家考试。但是熟练掌握精选试题的解题和回答方法，有利于提高大家的考试效率，减少考试失误。
本书是在本学科各位前辈的指导下，在过去版本的基础上，由国内本专业各个领域的专家精心撰写而成。撰写的依据是国内公认的参考书和教材，尽量避免作者的个人经验，也不包括有争议的研究结果和最新进展。但是，由于本指南作者知识所限，文中一定有错误或者不妥之处。希望广大读者和国内外的专家能够及时提出批评和建议，以便我们在本书修订或再版时进行改进。
本书中还例举部分精选试题，提供考生了解各类题型和解题技巧。其中有A1、A2、A3、。
A1型题：为单句型最佳选择题。每道题由1个题干和5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有一个是最佳选择，其余为干扰选项。
A2型题：为病历摘要最佳选择题。每道题由一个叙述性主体(如简要病历)作为题干，1个引导性问题和5个供选择的备选答案组成，备选答案中只有一个是最佳选择，其余为干扰选项。
A3型题：为病历组最佳选择题。试题结构是以病历为中心的描述，然后提出2—3个相关的问题，每个问题均以此病历为背景，提出测试要点，每一个测试要点(问题)由5个备选答案共同组成，但备选答案只有一个是正确的。
A4型题:为(病历串型最佳选择题。此题型也同样适用于基础学科考试，试题以叙述一个病历为背景，而后根据病情发展提出4—9个相关问题，每问有5个被选答案组成，但只有一个标准答案。
B1型题：为配伍题。每道题有A、B、C、D、E五个被选答案和2个或3题干组成，五个被选答案在前，题干在后。答题时要求为每个题干选择一个正确答案，每个被选答案可以重复选项，也可以一次也不选。
X型题：为多选题。由一个题干和5个备选答案组成，选出的备选正确答案可以是2--4个。
卫生专业技术资格考试专家委员会（康复医学专业）
2005-10-24
第五篇：全国英语等级考试
全国英语等级考试（PETS）介绍
全国英语等级考试（Public English Test System，以下简称PETS）是经中华人民共和国教育部批准，由教育部考试中心主办的全国统一考试。北京市教育考试指导中心是北京地区的考试承办机构，负责考试的组织实施。
全国英语等级考试是面向全社会、以全体公民（除义务教育阶段学生外）为对象的非学历性证书考试，主要测试应试者实际英语交际能力。在参加考试的资格方面，无职业、受教育程度的限制，原则上任何人都可报名参加。考生可以根据自己的英语水平选择参加任何一个级别的考试。
根据教育部考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。
PETS是教育部考试中心设计、开发和主办的全国性英语水平考试体系。共5个级别：
PETS-1是初始级。通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通民警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。（下设一个附属级“1级B”）
PETS-2是中下级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-3是中间级。通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平，或符合普通高校非英语专业本科毕业水平的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
PETS-4是中上级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
PETS-5是最高级。通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要（注：关于该级考试的详细情况，请登陆教育部考试中心网站查询）。
这5个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互之间既有明显的区别又有内在的联系。
PETS各级考试成绩仅供考生个人和考生成绩使用者参考，教育部考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。
PETS考查的能力是建立在“交际语言行为模式”上。这种模式以语言交际需要为掌握外语的目的，将语言能力分为“接受”、“产出”、“互动”等，根据各种情景和任务，在特定主题和话语下，结合相关的语言行为进行教学或考查。这些能力与通常所说的“听”、“说”、“读”、“写”等能力的关系是：
接受能力—读和听；
产出能力—写和说；
互动能力—书面和口语的直接交流。
PETS重点考查交际能力，但并不完全排斥对语言知识（语法、词汇等）的考查。所以，PETS考查的内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。
1999年9月首次开考PETS-1至PETS-4以来，考生人数逐年增长。截至2005年11月，全国已有31个省级考试承办机构（含中国人民解放军总参系统）承办PETS考试，累计考生人数已超过275万(含1997、1998两年的PETS-1B和1999年开始的PETS-5的考生人数)；累计获证人数近100万。
随着PETS考试在全国的推开，一些全国性的机构开始对该考试产生了浓厚的兴趣，准备在其系统内使用该项考试的成绩。PETS考试一般安排在每年3月和9月的一个周末。笔试（含听力）在周六上午进行，口试在周六下午、周日全天进行。具体考试时间，以教育部考试中心的文件为准。
PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的测试部分。笔试成绩是听力、英语知识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。
每个级别的考试都包括笔试和口试两种形式，先笔试后口试。笔试中包含读写、听力测试内容；笔试题型分为客观性试题和主观性试题，考生解答客观性试题时，需要在答题卡上进行填涂。口试采用面对面交谈的方式，由两名口试考官对两名考生（一级B是一名考生）进行测试，其中一名口试考官不参与交谈，专事评分，另一名考官主持口试，适时与考生交谈、引导考生之间交谈并评分。
各级别的考试时长不同：
一级B：笔试 90分钟，口试时间上限为 3分钟；
一 级：笔试 90分钟，口试时间上限为8分钟；
二 级：笔试120分钟，口试时间上限为10分钟；
三 级：笔试120分钟，口试时间上限为10分钟；
四 级：笔试140分钟，口试时间上限为12分钟。
各级别均可报考全项也可单独报考笔试或口试，不允许同时报考不同级别（包括报名参加单项考试），同一级别不允许多次报名。单项合格成绩可保留到同一级别相邻的下一次考试。
PETS考试报名时间：
上半年报名时间大致安排在每年1月，开考级别为：一级B、一级、二级、三级；
下半年报名时间大致安排在每年7月，开考级别为：一级、二级、三级、四级。
具体报名时间可留意报刊刊登的《北京地区“全国英语等级考试”报考简章》，或登陆北京教育考试服务在线：,进入“北京地区全国英语等级考试报名系统”查询。
考试结束两个半月后，考生可在网上登陆北京教育考试服务在线：，进入“北京地区全国英语等级考试报名系统”查询成绩，也可通过声讯电话有偿查询成绩，声讯服务号码为：96000960。
口试及笔试均合格者，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试合格证书》。该证书用中、英两种文字书写，证书上印有持证人身份证号码。
口试或笔试只有一项合格的，可获得由教育部考试中心统一颁发的《全国英语等级考试笔试成绩合格证》或《全国英语等级考试口试成绩合格证》。
凡参加考试的考生都有“成绩通知单”。
发放证书和“成绩通知单”的时间大约在考试结束两个半月左右，具体时间考生可通过网上报名系统查询或与各考点联系查询。
考生的单项（笔试或口试）合格成绩允许保留到相邻的下一考次。一次考试或相邻两次考试中，笔试、口试都合格者，教育部考试中心将核发相应级别的《全国英语等级考试合格证书》。跨考次的成绩将不予保留。
教育部考试中心制订了PETS各级《考试大纲》，详细介绍了PETS的设计背景、各级的级别标准、考试形式、结构和内容以及考试样卷等，并附有听力和口试录音样带，是规范专家命题、考生应考和教师辅导的依据。同时为帮助考生学习和准备考试，教育部考试中心还组织编写了《考试教程》等配套用书，由高等教育出版社出版。
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