如何发挥教师的引导作用

第一篇：如何发挥教师的引导作用

如何发挥教师的引导作用

山西省运城市 垣曲县七一小学 王明娟 小学数学

“开放性教学法”要求唤醒学生的主体意识，落实学生的主体地位，同时我们同样重视教师的主导作用，因为在实践中我们深深感到：只有把学生主体性与教师主导性有机结合，才能将新课程改革真正推向前进。

如何才能充分发挥教师的主导作用，实现学生主体与教师主导的有机统一，达到最佳学习效果呢？

一、深钻教材，研读学生，形成独特的“问题式教案”，用问题引导学生学习。教师在准确把握学情的基础上对教材等教学资源进行加工提炼，形成目标明确、重点突出、方式灵活、学法指导切合学生实际的问题式教案，即以“问题”切入主题,以“问题”作为主线。问题式教案要求教师在问题如何取舍、如何切入、如何推进、如何突破，如何推陈出新、点石成金上下功夫，努力实现内容问题化、问题探究化、探究层次化，以便引导学生在寻求、探索和解决问题的思维活动中达到了高效学习。

二、激发学生学习兴趣，将学生由被动地接受知识，推向主动探索知识的前台。一是自学前激发学生学习兴趣：教师用简洁的语言，在学生中创造出一种趣、惊、奇、异的心理环境，把学生引入获取新知识的愤悱状态，使学生产生发现规律的浓厚兴趣和强烈愿望。二是互动时保持学生学习兴趣：师生互动时，教师抛出高质量的问题，引发新的互动，使学生在思索中回答，在争辩中明理，保持兴趣盎然，丝毫没有厌倦之感。三是检测时提高学生学习兴趣：心理实验证明：学生经过二十多分钟的紧张学习之后，注意力已经度过了最佳时期，学生有疲劳感，兴趣降低，学困生的表现尤为明显。为了保持较好的学习状态，老师在测试题设计时，除了注意题目典型性、层次性和针对性以外，还特别注意检测题的趣味性，在检测中提高学生兴趣、拓展学生兴趣。

三、培养学生自主学习的习惯和方法，使学生乐学、善学。一是教师要千方百计调动学生学习的自觉性、主动性、积极性，让学生对学习产生内驱力，实现真正意义上的“我要学”。二是教师要发挥主导作用。自学是学生在教师指导下的有选择自学，而不是放任自流的自学，教师要出示具体且不束缚学生思维的自学指导。三是要培养学生良好的自主学习的习惯，对学什么、如何学习等问题有自觉的意识和反应，有自我计划、能自我调整、自我强化，即在学习前，学生能够作好学习准备，选择合适的学习方法；在学习中，能够对自己的学习过程、状态、行为进行自我审视、自我调节，保证自己全心投入学习；在学习后，能够对自己的学习结果进行自我检查、自我评价和自我补救。

四、把握好互动的时机，控制好互动火候，提升学生学习的创生性。“三段式开放性教学法”中教师的巧拨善导可谓是一架指南针,是一种催化剂,是一根导火索，因时、因地、因人、因法、因情、因境而灵活多样的。主要表现在三个方面：一是从学生学习实际出发，为学生铺路搭桥，捕捉学生思考问题的良机，恰到好处地帮助学生开通思路，引导学生动脑、动口、动手，而不是生拉硬拽；二是抓住重点抛问题，设疑设在关键处，激疑激在学生思维的波澜间，不断引发新的互动；三是教师拥有较高的教学机智，能随机应变，巧妙地处理教学中生成的新问题，把学生引入其乐融融的思维体操中。这样一来，生生互动、师生互动由关注知识的分支转向更多地关注知识的梳理和方法、规律的总结，不再仅仅局限于解决一个问题，而是重视互动中的新发现、新思考、新感悟、新成果等有价值的生成。

五、把握习题的多样性，重视检测的灵动性，引导学生在检测中提升。检测的方式，可以根据不同学科特点进行选择，但必须坚持以下原则：第一，问题设计覆盖面要大。对重点和难点内容和非重难点内容都需涉及到，起到夯实重难点、兼顾非重难点的检测作用。第二，问题设计质量要高。问题设计要有层次性、针对性、代表性，学生一看就会的问题和所有学生都不会的问题要坚决杜绝。第三，对问题的处理要科学。通过检测，培养学生的知识迁移能力、逆向思维能力、思辨能力、观察能力和审题做题能力，特别要提高学生避免误入知识陷阱的能力。第四，检测要根据学科特点，灵活地穿插进行，达到在快乐中检测，在检测中获得快乐，获得新发现。对于检测中出现的错误，不能就题论题，要预设相应的跟进练习、变式训练，确保学生能触类旁通，举一反三。第五，通过检测环节，在问题引导下，再次掀起“生生互动”和“师生互动”高潮，使学生的主体地位和自主学习贯穿整个课堂教学，让教师的主导地位和合作学习、探究学习贯穿始终，改变学生“被追问”的被动状态。

第二篇：教师作用的发挥

教师作用的发挥

最近看了不少关于发挥教师主导作用的文章,这些文章从不同的角度对发挥教师主导作用进行了阐述。在此,暂且不提学生为主体,教师为主导,这一主体与主导的逻辑一致性问题。单就从课堂教学中如何发挥教师的作用谈点个人的看法。

学生作为课堂教学的主体是无庸质疑的,但学生主体地位的落实,则很大程度上取决于教师作用的发挥,这两方面是相辅相成和辨证统一的,是同一矛盾的不同方面。教师的作用发挥好了,学生的主体地位就能得到更好的落实。因此,课堂教学中如何发挥教师的作用,也就成了课堂教学改革的中心议题之一。

在课堂教学改革的过程中,教师们产生了诸多的困惑,离开传统的老师讲学生听这一教学模式,不少老师感到很不适应,无所适从,甚至束手无策。有的老师担心完不成教学任务,不能按计划执行教学进度;不少老师面对不愿学、不想学甚至厌学的学生无能为力,回天乏术;有的老师被新的教育理念所倡导的新要求、新做法、新措施以及不断派生出来的新问题弄得眼花缭乱,有招架之心,无招架之力。抓不住主要矛盾,理不清工作头绪;还有的教师不相信学生的潜力,也不培养学生的能力,课堂上大多是学生被动智力参与,有的学生甚至是零智力参与;更有甚者,则干脆穿新鞋走老路,把新要求当形式,让新做法走过场。还是紧紧抱住“注入式”“满堂灌”不放,消极应付,以教师完成讲授任务为目的。等等等等。面对如此多的困惑,作为教师如果不端正态度、提高认识、理清思路,则很容易被问题所阻拦、被困难所

击倒,将会以失败者的心态痛苦的面对着未来的工作和生活。课堂教学改革的过程,是实践的过程、是探索的过程、是思考的过程、是解惑的过程、是提升的过程。在这一过程中,只有真正的发挥了教师的作用,改革才会有进展,效果才会很明显。

课堂教学中要发挥好教师的作用,首先是教师必须具有积极的心态和正确的理念。其次是课前备课中的深入钻研和精心设计。这两个方面都不是今天我们所要深入探讨的话题。

课堂教学中要发挥好教师的作用,具体来讲就是要发挥教师的引导、调控、激励和指导作用。引导就是带领,带领学生向着目标行进。教师要引导在学生明晰教学目标时;引导在教学环节转换时;引导在学习方法运用时;更要引导在知识能力系统建构时。调控就是调节控制。一是要不断调控课堂教学氛围;二要及时调控课堂教学的纪律和秩序;三要宏观调控课堂教学的进程与进度;四要注重调控学生的习惯与思维。激励,简而言之就是激发和鼓励,要实施好激励,要以奖为主,以惩为辅,多使用正面激励;要完善激励评价体系,建立长效激励机制;要抓住最佳激励时机,掌握适时激励艺术和技巧;要讲究激励的针对性,实行个人激励与集体激励相结合;要将激励贯穿于课堂教学的全过程,始终使学生保持良好的精神状态和高度的专注力。指导就是指示与教导,这是教师课堂讲授内容的重点,课堂教学教师指导所用时间不宜超过10分钟, 既要有个别指导更要有集体指导。要指导在学生思而不解、启而不发之处;要指导在学生注意力高度集中之时;教师的指导要通俗易懂、言简意赅、画龙点睛。

第三篇：发挥团组织的青年引导作用

发挥团组织的引导作用

——青年团组织工作的实践与思考

青年从跨入企业开始，主体教育就落在了企业的身上。在企业众多教育中，团组织对青年的引导作用，不可忽视，团组织扎根基层，团干来源于青年，是青年中推选出来的优秀团员兼职基层团干工作，代表着青年人的利益，并且服务于青年，更贴近青年人的主导思想，更能了解青年职工所需所想。企业的团组织如何顺应形势，引导广大青年立志成才、健康成长，推动共青团工作的发展，更好的服务于企业，是我们作为青年工作者应该思考的问题，下面是我结合高线厂团组织的实际工作的实践与思考：

一、企业青年结构和主要特点

国企在地方经济发展中起到龙头的作用，现在有朝气的企业中，青工占比例很大，企业青年主要表现出了以下特点：

（一）青年是最具活力群体。活力是青年人天性，在各自的工作岗位上，他们积极肯干，勤奋好学，用各种方式展现着青春活力和张扬着年轻的个性，高线厂正因为具有一群生机勃勃、健康向上的青年人，才能大步的快速前进，在企业经营中担起主力军作用。

（二）青年是梦想的追求者。从高线筹备到建设投产一路跟随过来，青年职工寄托于高线很大希望。打造精品高线，使它成为效益线，是高线的努力方向，高线青年对次充满信心，并且干劲十足。高线厂在投产的第二年，产品就能赢得市场，并能实现年终达产，离高线青年人的努力是分不开的。

（三）青年最爱创新，新的工艺，新技术，新管理理念，高线厂提供了一个需要创新的技术平台，科技创新、机制创新、观念创新、意识创新，走发展之路就要不断创新。在创新的路上青年人一路前行，技改项目有青年人的身影，技术革新有他们的身影，合理化建议、先进操作法，小改小革等到处留着青年人的身影。青年职工创新欲望很强，绝大部分人参加过技术创新，并提出过技术革新、技术改造建议或方案，青年创新创效符合高线厂实际。

(四)青年乐于奉献，加班加点的是他们，刻苦钻研的是他们，积极参加活动是他们，义务劳动的是他们，无偿鲜血的是他们„„，乐于奉献是当代青年人的一大特点。

从总体上看，企业的青年员工的思想状况主流是健康的、积极向上的，青年人能正确的自我定位，并能在岗位上发挥作用。他们重视个人职业发展，有强烈的学习热情和成才愿望，有危机意识，学习方向日趋务实。青年职工的工作、生活态度较为积极健康，青年对自己未来充满美好的憧憬。青年对团组织发展和作用发挥比较关注。通过各种渠道的意见和建议比较多，主要表现在 “提高青年业务素质”和 “丰富青年文化生活”两个方面。

二、企业青年存在问题及原因分析

随着社会经济的发展，在经济发展大环境下，企业的青年人也不同程度的存在着一些不足和问题，需要引起高度重视。

（一）整体青工的技能技术水平有待提高。企业的现代化装备已经达到了比较高的水平，有优势的设备，就需要高素质的人才队伍。企业的青年职工中虽然有很大的提升空间，但由于大多数年轻人参加工作时间短，工作经验不足，整体技能水平还有待提高。

（二）道德素质参差不齐。道德素质是构建和谐企业一个很重要的元素，有些青年还有不少不良的习惯，工作上的不文明，语言上的文明，对工作环境的不爱护，对公共财产的不珍惜等现象出现。

（三）部分青年对政治表现出淡漠。这是在社会发展的大环境下新时代青年人所具有的一个问题，当前大多数青年对政治淡漠，不过问政治，对政治思潮不感兴趣，青年对党的认识模糊，共产主义信仰在青年中趋于淡化。

（四）个别青年职工过于追求个性，与实际格格不入。信息技术发展影响青工健康人格形成，个别青年人追求个性，不但表现外表上，在思想上也是与实际格格不如，逐渐疏远了群众，对企业和谐不利。

（五）稳定的工作状态使部分青年员工失去了远大的追求。部分青年员工在物质收入有所保障以后，工作上基本称职，有一定技术基础，但政治上无追求，得过且过，出现乐贪图享受、不思进取，缺少对将来的危机意识，对发展持无所谓的态度，缺乏青年人应有的开拓创新精神，失去了追求远大目标的动力。

三、发挥团组织青年引导作用

需要人才的企业，无疑造就了一个当代青年人追求理想一个大舞台。有台无戏不行，有戏无台也不行。没有人上台就会演戏，总的有个引导者。团组织就要担起这个责任。通过上述的分析了，团组织能结合自身的条件，充分发挥团组织的引导作用，并从两方面做工作，一是做好青年工作团干自身功夫要强；二是引导方向要正确，引导方法要新颖，要引来青年人的积极参与，并取得实效。

（一）做好青年工作团干自身功夫要强

1.做青年工作要有四心即爱心、热心、恒心、耐心。有爱心才能热爱团干工作，有热心才能激情演绎为引导青工搭建平台服务于青年，有恒心才能持之以恒，坚持到底，有耐心才能孜孜不倦，引导青年。只有热爱团的工作，忠于青年教育事业，对工作高度负责并有为之献身的精神，它既是做好团青工作的基本条件，也是团干部工作热情和工作积极性的不竭之源。

2.培养一定领导才能。做团工作是很好锻炼机会，现在的团干都是兼职的，是各部门的骨干精英，他们有自己的工作岗位，在做好本身工作的同时利用团组织培养自己，立足当前，面向未来，培养锻炼自己远见卓识的洞察力，团结群众的凝聚力，率先垂范的感召力，清晰明快的判断力，正确果断的决策力，能言善辩的说服力，灵活机智的应变力，开拓进取的创造力，真正炼就领导才能，为团组织工作奉献力量，同时也为将来走上管理岗位做好铺垫。

3.要有过硬的政治素质形象。团组织作为党的忠实助手和后备军，要有过硬的政治素质形象，以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论武装自己，培养自己议大事、懂大局、精本行的大局观念，要有强烈的共青团工作的事业心和责

任感。

4.要注重总结和积累。团干作为青年中代表，刚刚辄试人生舞台，起步事业前缘，要成就大业、信步人生、实现目标理想，唯有坚持总结和积累。知识、意志、品行要在总结中积累沉淀，积累成长的方面方面，每个阶段，各个层级，积累多了才能有能量有能力来释放青年人激情，才能更好的引导青年工作。

5.组建强大的智囊团，团干工作不孤胆。团干不是万能的，唱独角戏累死也不讨好，只有发动广大的青年职工，发挥他们的长处，为其他职工作出贡献。比如说筹备一场晚会，就要有唱歌的跳舞的，他们知道怎么来组织更能贴近青年人群，把晚会组织的有声有色。

6.做青年人的朋友。团干基础来源于青年群众，作青年人的朋友，才能了解青年，更好的服务于青年。

（二）结合企业实际情况引导青年工作生活的若干做法

青年人的事业和工作，需要去引导、去推动、去把握，团组织必须抓住这一工作重心，要务求实效，扎扎实实，不搞形式，深入细致的开展工作。从青年成长发展中遇到的根本问题、突出问题入手，实实在在的考虑青年的所思、所想、所需，从点点滴滴的具体事情做起，把服务青年的工作做深做实做细，多帮助青年解决一些在学习、工作生活中遇到的困难，多为青年的成长成才提供广阔的空间、展示的舞台，多组织青年喜欢的活动。

1.减少木桶的短木板，引导青年职工技能水平全面提高。

企业需求要有高效、高技能、高素质的职工队伍，进入企业的青年人有一定基础，有很大的扩展空间。团组织就利用这一特点从单位的需求下手，引导青年提高认识，摆正自身位置，加强学习，提高业务技能。充分利用点将练兵、技能竞赛、传帮带活动，导师带徒活动等平台，抓住木桶的最短木板，找师父带，有小灶吃，快速提高技能水平。短木板少了，木桶的水就多了，青年职工的整体技能水平也就提高了。

2.引导文明，共建和谐厂区。

引导文明，就要从提高青年职工素质做起。团组织利用自身的优势，加大

宣传引导作用，一是营造文明和谐氛围，倡导文明工作，倡导使用文明语言，树立文明形象，二是鼓励文明，惩罚不文明不和谐行为。

3.引导青年树立远大的人生目标。

针对部分青年出现的不思进取现象，从两方面着手：一是引进竞争机制，实施末尾淘汰；二是激发青年斗志，树立远大目标。利用好公司及本单位各部门所有的奖励机制和团组织特有的“争做先锋号活动”，“团支部达标竞赛活动”等活动载体，引导和激励青年树立远大的人生目标，并为之付出。

4.引导快乐工作，健康生活。

大多数青年都承受着来自工作、社会、家庭等来了的压力，加上青年职工有很强的可塑性，很容易造成思想的扭曲，容易出现浮燥情绪，严重时会造成了心理疾病，如果不正确引导，就会出现乱投医想象，或在酒吧迪吧水吧网吧寻找宣泄，或是沉迷于网络打发时间，甚至出现违法违纪行为，出现不健康不和谐的因素。团组织就要想办法为青年人减压减负，一是引导快乐工作，让青年职工换一种心态去对待工作，让工作转变成一种乐趣，而不是一种负担；二是开展丰富多彩的青年人业余文化生活。整合优化娱乐资源，为青年职工搭建各种他们喜欢的健康的娱乐平台达到身心愉悦、锻炼身体的目的。如：鼓励青年参加自己喜欢的活动，组建或是为青年寻找属于自己的活动群体，组织各类比赛引发青工对活动的兴趣。如组建羽毛球协会，篮球队，由青年人自发组织了足球队等。

5.引导正确人生态度，构建美满家庭。

企业的单身青年人多，将面临择偶组建家庭，针对现在社会离婚率高等现象给青年人对待婚姻家庭所造成的不利影响，引导青年职工正确对待婚姻家庭，杜绝 “快餐”恋爱，正确认识婚姻对人生的重要。团组织与计生部门联合，宣传婚姻知识，牵头多组织一些联谊会、互动活动，请一些单身女青年多的单位参加，尽量营造男女青年人一起沟通的机会。

第四篇：发挥政治引导作用 促进企业健康发展

发挥政治引导作用促进企业健康发展

*****有限公司党支部

*****有限公司是*****改制后组建的一家民营企业。2007年4月公司成立了支部，一年来，在上级党委、政府和主管部门的正确领导和大力支持下，公司党支部坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧密结合企业生产经营的实际，创新党建工作，坚持把搞好企业生产经营和发展作为党建工作的出发点和落脚点，认真贯彻落实科学发展观，坚持以发展为主题，一手抓党组织建设，一手抓企业生产经营建设，公司现在职工1386名，其中党员33名，大专以上文化程度占27%，高中以上文化程度占57%，初中以上文化程度占16%，党员队伍趋向与年轻化、知识化。

一、围绕企业生产经营，找准党建工作与生产经营的结合点

在新形势下，非公有制党建工作在企业生产经营中到底扮演一个什么样的角色？其作用如何发挥？是摆在公司党支部面前的一个重要问题，也是公司党支部认真思考和积极探索的重要课题。通过近两年的工作实践，公司党支部对自身工作在公司全局工作中的地位和作用做出了明确的定位。我们认为，作为新型体制下的党组织，是公司机构中的一个有机组成部分，其工作属于全局工作中的一个重要部分，必须做到：为企业所需要，为党员所拥护，为职工所支持，为业主所理解。公司党支部必须紧紧围绕经济抓党建，抓好党建促发展，要通过党支部的不懈努力，把党和国家的方针政策及法律法规宣传好、执行好，把国家的、企业的、职工的利益实现好、发展好、维护好，为公司营造一个和谐的生产环境，创造良好的发 1

展条件。这既是企业的中心任务，也是党建工作的重点。

近年来，公司党支部按照“三个代表”重要思想的要求，以围绕经济抓党建，抓好党建促发展为根本工作思路，紧密结合企业的中心任务和生产发展实际，不断创新党建工作，坚持把抓各项经济指标的完成，抓管理、抓发展作为党建工作的出发点和落脚点，坚持把生产经营目标与党建工作目标合为一体，坚持把生产经营中的难点作为党组织发挥作用的重点，把促进企业发展所取得的成绩作为检验党建工作的唯一标准。形成了以生产经营为中心，以党建工作为保证的工作目标体系，使党建工作与生产经营工作目标同向、工作同步。党支部充分利用组织资源优势开展党建工作，使党建工作有机融入公司运行管理的各个层面，充分发挥了在董事会重大问题和决策问题的参与职能，在经营管理中的保证职能，在群团组织中的领导职能，在公司内部利益间的“协调职能”。党支部与公司董事会定期或不定期的召开联系会议，研究企业生产经营和经济发展的重大问题。在统一思想的基础上，党支部将生产经营目标和工作措施写入工作要点，当作重点工作来安排，召开支部会议进行部署和推动，并加强对重点工作的督查，这样就加大了工作的融合度，工作合力进一步增强。公司呈现出生产经营稳定发展，党组织作用和党员先锋模范作用进一步发挥的新格局，实现了企业生产经营和党建工作双赢的良好局面，企业多次被区、市、县评为“先进企业”。

二、构建党员长期受教育，永葆先进性的长效机制

1、建立和完善党员学习教育机制。在学习教育上我们坚持“业余、自学、务实”的原则，坚持有利于企业的生产经营，活动时间尽量安排在业余时间进行，做到生产经营和党的建设两不误。重点做好“三篇文章”。

一是做好“经常学”的文章。在学习内容上重点是学理、学业务、学先进典型。通过理论学习使全体党员认识到在非公有制企业工作，同样是为国家做贡献。克服了替人打工的思想，表示与企业同兴衰、共荣辱，不当打工仔、争做主人翁。在各个岗位上充分发挥了先锋模范作用；通过业务学习，不断提高了做好本质工作的本领，以优良的技术和扎实的工作来影响和带动周围的职工，促进了企业管理和生产经营。通过学习先进典型，不断提升精神境界，激励党员在各自的岗位上充分发挥作用，争当生产经营的模范，创造条件，赢得企业主对党建工作的理解和支持。二是做好“自觉学”的文章。由于党员活动难以占用工作时间，党支部要求党员结合实际，制定个人学习计划，支部把学习资料发给党员自学，并通过轮流在支部业余学习会上进行习得交流，使党员学习由被动应付转为自觉行为。做到既不影响企业的生产经营，又保证了学习效果。三是做好“深入学”的文章。根据企业生产经营的实际，支部建立了党员先进性“教育月”制度，支部成员利用星期天和节假日，每月分两次深入各党小组，对党员进行集中教育，为了提高学习效果，党支部采取书面测试“考学”，查阅学习笔记“评学”的方式，对党员学习情况进行考核评做，并将“评学、考学”情况与党员民主评议，先进评比挂钩，促使党员增强学习效果。

2、建立和完善党员永葆先进性机制。保持党员先进性，就是要让党员在企业的生产经营中发挥先锋模范作用。近年来，公司党支部紧紧围绕实现公司的各项目标任务，积极开展了“以党员创效带动全员创效”的党性实践活动。把完成各项生产任务作为保持党员先进性的主攻方向和主要考评内容，使党组织和党员作用充分体现在冤魂成生产任务上，有力地促进和保证了公司生产任务和各项经济指标的完成。与此同时，党支部还本着

生产经营需要什么，就开展什么主题教育的思路，每年坚持围绕生产经营的重点、难点来确定公司党员主题教育内容，做到艰苦岗位有党员、困难任务有党员、突出任务有党员，充分发挥党员的先进模范作用。比如，在2007年建设的******技改项目中，公司党支部把技改作为党建工作的重中之重，召开了专门会议，进行部署安排，向各党小组交任务，压担子，以技改项目为平台，为党员提供施展才华的用武之地，使广大党员成为技改中的带头人。整个技改中，广大党员和干部职工以身作则、吃苦耐劳、加班加点、克服各种困难，保质保量的完成了技改工作，技改实现一次试车成功。

3、建立健全党员关爱机制。我们在强调党员讲奉献的同时，对广大党员给予必要的关爱，对党员的权利给予保障，调动和激发了党员和保持先进性的内在动力。一是做好理顺情绪，化解矛盾工作。在稳定人心，增强队伍凝聚力上下功夫，做到工作中有什么困难，就及时帮助寻找产生困难的原因；生产中有什么困难，就及时帮助解决；工作中取得成绩，就及时表扬、宣传推广。二是有针对性的做好一人一事的思想政治工作。坚持做到“五必访”，即：婚丧嫁娶必访，有病住院必访，夫妻发生矛盾时必访，遇到特殊困难时必访，发生重大思想矛盾时必访。自去年以来，支部成员与每个党员谈心2－3次，家访86户次，及时化解了矛盾，凝聚了人心。三是着眼于维护党员的权利。工作实践使我们深深体会到，维护党员的权利是增强党的创造力、凝聚力和战斗力，更好的发挥党员先锋模范作用的有力保障。党支部实行了党务公开，建立了支部工作评议制度，每半年组织党员对支部工作进行一次评议，自觉接受广大党员的监督；建立和完善了支部重大决策征求意见制度，扩大了党员对党内事务的知情权，从而不

断增强了党组织的向心力、凝聚力和战斗力。

三、紧密结合实际，创新党建基础管理工作

我们坚持围绕企业发展不断加强党的组织建设，坚持党支部基础工作规范化、标准化建设。将党支部各项工作制度，党支部工作任务目标，党支部开展活动情况等内容上墙，使党支部工作情况一目了然，制定了党支部“三会一课”等制度，坚持每季度对党员进行政治理论、党建等知识培训，对入党积极分子定期进行党的基本知识教育学习，狠抓了民主评议党员和党员管理方式的模范作用，从而为党组织开展活动提供了物质保证。

四、维护权益，搞好福利，不断增强企业的凝聚力

为了确保职工队伍的稳定和企业生产经营的正常运行，公司党支部把维护职工权益，搞好职工福利作为保证企业发展，培育企业团队精神的大事来抓。一是推行了劳动合同管理。2007年公司先后与786名职工签订了劳动合同，劳动合同的签订，进一步明确和规范了公司与职工的劳动关系，增强了职工的责任意识。二是建立和推行了职工养老保险和工伤保险机制。公司先后为198名职工办理了基本养老保险，为680名职工办理了人身意外伤害保险，减轻了职工因工伤而增加的开支，保护和维护了职工的合法权益。三是建立了按劳分配与企业经济效益挂钩的工资发放机制。针对公司的生产实际，在党支部的指导和帮助下，实行了产量与消耗相挂钩的分配机制，在化合车间实行吨液工资含量包工，公司严格按照经济责任制考核兑现。公司确定了每月月底考核，下月十日前发放上月工资制度，确保工资及时按月足额以货币形式发放，得到了广大职工的信赖，调动了职工的生产积极性。四是完善了职工福利待遇。公司董事长十分重视职工福利待遇工作。2003年启动生产后，对原办公室及职工宿舍进行了改造粉刷，投资480万元新建了办公楼及职工宿舍楼，改善了职工住宿条件。购置了电视机、DVD、象棋等设施；修建了篮球场地和羽毛球场地，开展了各种文体活动；为职工修建了浴室，实行了节假日工资待遇；开通了**至公司的通勤车，接送职工上下班。五是改善了生产、生活环境。投资8万元对生产生活区进行了绿化规划，种植各种松树300多株，美化了厂区的生产、生活环境，为企业的精神文明建设增添了新的活力。六是开展了献爱心，送温暖活动。2007年，先后向民政局捐款5万元，2008年春节，给67名职工捐款1.37万元，解决了部分职工生活困难的问题。

在非公有制企业中开展党建工作，是一项全新的任务、全新的课题，虽然我们进行了一些探索，但是，离上级党委的要求还有一定差距。2008年，我们要以“三个代表”重要思想为指导，不断研究新情况，探索新方法，解决新问题，不断完善工作机制，加大工作力度，努力开创非公有制企业党建工作的新局面。

******有限公司党支部

二OO九年六月

第五篇：发挥引导和帮扶作用(文明窗口)

发挥引导和帮扶作用

努力推进再就业工作

近两年来，随着我县企业改革工作的深入，一些老的国有企业和集体企业由于产业结构不合理，经营困难，相继关、停或破产，替代产业项目正在建设之中，致使下岗失业人员增加，就业压力加大。针对这种情况，我们坚持以人为本的服务理念，把再就业工作作为稳定大局、建设和谐社会的主要内容来抓，取得了较好的成效，曾两次被市局评为市级先进管理部门，还被评为市级双优管理部门。我们主要抓了三个方面的工作：

一、大力开发就业岗位，安置困难群体就业

在下岗失业人员中，“4050”人员、零就家庭人员、单亲家庭人员是安置重点。为了保证这部分人的生活，通过创办服务型企业、商贸企业、公益性公司，再就业基地开发就业岗位，安置就业。到目前为止，已创办服务型企业 3家，商贸企业6家，再就业基地2 家，公益性公司 13 家，安置“4050”人员和就业困难人员1849人。

二、合理运用小额担保贷款政策，鼓励下岗职工自谋职业和自主创业

按照县委、县政府《关于鼓励扶持全民自主创业的实施意见》的要求，我们与县财政局一同建立小额贷款担保基金，并成立了管理机构。编印了《小额担保贷款办理指南》，并采取 1

各种形式广泛进行宣传。对自谋职业，自主创业资金不足的就业困难人员，摸清情况后，积极办理小额贷款手续。几年来，扶持自主创业449人，累计发放贷款总额1133万元，帮助这些人员实现了自谋职业和自主创业的愿望，生活质量明显提高。如：原飞雁水泥公司失业职工张军华，创立天津市福源行知商贸有限公司，吸纳失业职工12人，被认定为商贸型企业，享受到了社会保险补贴优惠政策。在经营过程中，公司资金周转出现困难，我所主动帮扶，及时帮助办理了小额担保贷款手续，资金到位后，企业走出了困境，实现良性发展。失业职工刘海春、窦红君夫妻，帮助领取小额贷款后，到马伸桥老家从事养殖业，年收入5万元，生活稳定。

三、充分利用再就业优惠政策，促进困难群体就业

近几年来，我县棉纺厂、飞雁水泥公司、吉华公司等企

业相继关停，4000多名职工失业，失去了经济来源，带来了生活困难，特别是单亲家庭、零就业家庭、“4050”就业困难群体，在竞争就业岗位中处于弱势，是重点帮扶对象。我所承担着困难群体安置任务，压力较大，但我们视群众的困难为自己的困难，想群众之所想，急群众之所急，千方百计地为群众排忧解难。一是及时登记摸清情况。对失业职工中的4050”人员、单亲家庭、零就业家庭等就业困难群体人员，逐人逐户进行调查摸底，摸清就业愿望、技能素质、文化程度、经济状况、困难程度，登记造册，建立台帐，为有针对性地开展帮扶

打下基础。二是大力开发公益性岗位，积极帮扶就业。由于老企业关停，新建项目大多数还在开发过程中，尚未形成拉动就业规模。我们不断拓宽思路，充分利用就业扶持政策，跑社区、进机关、到学校，了解用工需求，建立用工关系，开发卫生保洁、安全保卫、园林绿化、后勤服务等公益性岗位。像蓟县二中、四中，我们主动到学校进行联系协商，让学校的卫生保洁、学生宿舍管理、安全保卫等公益性岗位腾出来，安置就业困难人员30多人。到目前，累计扶持公安分局、房管局、街道办等单位创办公益性公司13家，累计安置就业困难群体人员1723人，其中2010年安置达868人。例如，原蓟县棉纺厂失业职工王成钢，一直找不到工作，其丈夫王金民又长年有病，不能从事体力劳动，生活较为困难。我们了解情况后，多次帮助联系就业岗位，寻找生活出路，通过惠众源公益性公司将其安置到小区巡逻，使其有了稳定的收入，生活比以前有了改善，本人对目前的工作表示满意。三是用好政策，实惠群众。为了确保困难人员稳定就业，我所在用好政策上做文章，积极协调市有关部门争取政策支持，对13家公益性公司安置的就业困难人员给予缴纳养老、医疗、失业、工伤保险四险补贴，并按不低于本市最低工资标准发放工资，保障其基本生活。仅去年从市争取岗位补贴648万元，社会保险补贴758万元，不仅为公司运转起到了良好作用，也解除了就业人员的后顾之忧。同时，扶持创办服务型企业、商贸企业、再就业基地等享受政策，吸纳下岗失业职工1289人。为这些企业职工争取1-3年社会保险补贴累计达1454万元。通过再就业工作的实践，使我们深深地体会到：

一、坚持以人为本，心系下岗职工是做好再就业工作的基础。下岗失业职工，失去了经济来源，生活有一定困难，我们作为劳动服务管理部门，只有急他们之所急，想他们之所想，把他们视作自己的亲人，为他们解难题、办实事，才能做好再就业工作。

二、用足用好国家政策是做好再就业工作的根本。县政

府高度重视再就业工作，出台了一系列再就业优惠政策，我们劳服企业管理部门只有深入学习，深刻理解把政策落实到具体工作中，才能做好再就业工作。

三、健全工作机制是做好再就业工作的保障。再就业工

作是一项政策性强，涉及面广的复杂工程。做好再就业工作必须建立和健全工作机制，掌握失业人员的基本情况，生活状况等信息。有的放矢，确保实效。

再就业工作任务繁重，我们要从以下三个方面进一步推进再就业工作：

一、加强岗位开发

随着我县企业体制改革的进一步深化，今年仍将有大量下岗失业人员产生，因此我县今年就业压力仍然巨大。为了缓解就业压力，为我县的社会稳定作贡献，今年我所计划安置下

岗失业人员中的就业困难人员700人。为保障此项任务顺利完成，我们计划从以下三方面入手进行此项工作：

一、以小额担保贷款为依托，鼓励下岗失业人员自谋职业，自主创业，从而带动更多的下岗失业人员就业。

二、以县直机关及各镇政府为依托，进一步开发公益性岗位；

三、以县直各小区为基础，探讨开发家政服务、居家养老服务。

二、进一步落实再就业政策

1、完善小额担保贷款管理办法

根据（【2010】21号）文件精神，为了为我县创业者提供方便快捷的融资服务，做好各类人员小额担保贷款工作，2011年我县建立了小额担保贷款基金管理机构，担保基金500万元，可发放小额担保贷款2500万元，这也是全市第一家在区县办理小额担保贷款服务的机构，并于2011年3月1日正式开始小额担保贷款申办工作。另外我们正在起草文件申请进一步扩大小额担保贷款人员范围，将失地农民纳入小额担保贷款人员范围。

2、完善社会保险补贴和岗位补贴优惠政策的审核与申报 按照市有关文件要求，继续做好保险补贴与岗位补贴审核申报工作，按时上报，准确拨付，为企业的资金运行提供保障。

3、根据津劳社局发【2009】67号文件精神，进一步开发高校毕业生就业见习实训基地，为大学生提供就业平台，提高职业技能，积累工作经验，促进其实现就业。

4、根据津劳社局发【2009】68号文件精神，进一步开发

服务型企业、商贸企业，从而带动下岗失业人员再就业。

5、根据津财社【2007】50号、津财社【2007】51号文件精神，探索开发家政服务、居家养老服务等岗位，从而进一步促进下岗失业人员就业。

三、强化服务意识，提高服务质量

1、加强思想意识教育，我们从讲政治、促和谐的高度时刻对全所工作人员进行服务意识、思想品质教育。要求所有工作人员服务要主动热情，政策解答要认真耐心。

2、加强政策、法规学习，不断提高工作人员的业务能力，从而进一步提升我们的服务质量。