第一篇：(郁春潮)弗兰克-赫兹实验教学指导书
弗兰克-赫兹实验
弗兰克-赫兹实验是1914年由德国物理学家弗兰克和赫兹设计完成的。该实验研究电子与原子碰撞前后能量的变化，能观测到汞原子的激发电势和电离电势，可以证明原子能级的存在，为波尔的原子结构理论假说提供有力的实验证据。该实验的方法至今仍是探索原子结构的重要手段之一。
一、教学目的
1．了解电子与原子之间的弹性碰撞和非弹性碰撞。2．观察实验现象，加深对玻尔原子理论的理解。3．由绘制的IP-VG2曲线求出氩原子的第一激发电势。
二、教学要求
1、实验三小时完成。
2、理解玻尔原子理论。
3、了解弗兰克-赫兹干涉仪的结构、原理，学会它的调节和使用方法。
4、观察、认识弗兰克-赫兹的IP-VG2曲线。
5、求氩原子的第一激发电势。
三、教学重点和难点
1、重点：理解玻尔原子理论。
2、难点：求氩原子的第一激发电势。
四、讲授内容（约20分钟）
1、实验原理
玻尔的原子模型指出：原子是由原子核和核外电子组成的。原子核位于原子的中心，电子沿着以核为中心的各种不同直径的轨道运动。对于不同的原子，在轨道上运动的电子分布各不相同。
图1原子结构示意图
在一定轨道上运动的电子，具有对应的能量。当一个原子内的电子从低能量的轨道跃迁到较高能量的轨道时，该原子就处于一种受激状态。如图l所示，若轨道上为正常状态，则电子从轨道Ⅰ跃迁到轨道Ⅱ时，该原子处于第一激发态；电子跃迁到轨道Ⅲ，原子处于第二激发态。图中，E1、E2、E3分别是与轨道l、Ⅱ、Ⅲ相对应的能量。
当原子状态改变时，伴随着能量的变化。若原子从低能级En态跃迁到高能级Em态，则原子需吸收一定的能量△E：
△E=Em-En(1)原子状态的改变通常有两种方法：一是原子吸收或放出电磁辐射；二是原子与其他粒子发生碰撞而交换能量。本实验利用慢电子与氩原子相碰撞，使氩原子从正常状态跃迁到第一激发态，从而证实原子能级的存在。
由玻尔理论可知，处于正常状态的原子发生状态改变时，所需能量不能小于该原子从正常状态跃迁到第一激发态所需的能量，这个能量称临界能量。当电子与原子相碰撞时，如果电子能量小于临界能量，则电子与原子之间发生弹性碰撞，电子的能量几乎不损失。如果电子的能量大于临界能量，则电子与原子发生非弹性碰撞，电子把能量传递给原子，所传递的能量值恰好等于原子两个状态间的能量差，而其余的能量仍由电子保留。
电子获得能量的方法是将电子置于加速电场中加速。设加速电压为U，则经过加速后的电子具有能量eU，e是电子电量。当电压等于Ug时，电子具有的能量恰好能使原子从正常状态跃迁到第一激发态．因此称Ug为第一激发电势。
图2实验原理图
弗兰克一赫兹实验的实验原理图如图2所示。电子与原子的碰撞是在充满氩气的F—H管(弗兰克一赫兹管)内进行的。F-H管包括灯丝附近的阴极K，两个栅极G1、G2．板极A。第一栅极G1靠近阴极K，目的在于控制管内电子流的大小，以抵消阴极附近电子云形成的负电势的影响。当F—H管中的灯丝通电时，加热阴极K，由阴极K发射初速度很小的电子。在阴极K与栅极G2之问加上一个可调的加速电势差VG2，它能使从阴极K发射出的电子朝栅极G2加速。由于阴极K到栅极G2之间的距离比较大，在适当的气压下，这些电子有足够的空间与氩原子发生碰撞。在栅极G与板极A之问加一个拒斥电压VG2，当电子从栅极G2进入栅极G2与板极A之问的空间时，电子受到拒斥电压VG2产生的电场的作用而减速，能量小于e VG2的电子将不能到达板极A。
当加速电势差VG2由零逐渐增大时，板极电流IP也逐渐增大，此时．电子与氩原子的碰撞为弹性碰撞。当VG2增加到等于或稍大于氩原子的第一激发电势Ug时，在栅极G2附近．电子的能量可以达到临界能量，因此，电子在这个区域与原子发生非弹性碰撞，电子几乎把能量全部传递给氩原子，使氩原子激发。这些损失了能量的电子就不能克服拒斥电场的作用而到达板极A，因此板极电流IP将下降。如果继续增大加速电压VG2，则在栅极前较远处，电子就已经与氩原子发生了非弹性碰撞，几乎损失了全部能量。但是，此时电子仍受到加速电场的作用，因此，通过栅极后，电子仍具有足够的能量克服拒斥电场的作用而到达板极A，所以。板极电流IP又开始增大。当加速电压VG2增加到氩原子的第一激发电位Ug的2倍时，电子和氩原子在阴极K和栅极G2之问的一半处发生第一次弹性碰撞，在剩下的一半路程中，电子重新获得激发氩原子所需的能量，并且在栅极G。附近发生第二次非弹性碰撞，电子再次几乎损失全部能量，因此，电子不能克服拒斥电场的作用而到达板极A．板极电流IP又一次下降。由以上分析可知，当加速电压VG2满足式(2)VG2 =nUg(2)时，板极电流IP就会下降。板极电流IP随加速电压VG2的变化关系如图3所示。从图中可知，两个相邻的板极电流IP的峰值所对应的加速电压的差值约为11.5V。这个电压等于氩原子的第一激发电势。
图3 IP-VG2曲线图
2、实验内容与步骤
1、将主机正面板上的“VG2输出”和“Ip输出” 与示波器上的“CH1onX”和“CH1onY”相连，将电源线插在主机的后面板的插孔内，打开电源开关。
2、将扫描开关调至“自动”挡，扫描速度开关调至“快速”，把Ip电流增益波段开关拔至“10nA”。
3、打开示波器电源开关，并分别将“X”、“Y”电压调节旋钮调至“1V”和“2V”，“POSITION”调至“x-y”,“交直流”全部打到“DC”。
4、分别调节VG1、VP、VF电压至主机上部厂家标定数值，将VG2调节至最大，此时可在示波器上观察到稳定的IP-VG2曲线。
5、将扫描开关拔至“手动”挡，调节VG2最小，然后逐渐增大其值，寻找IP值的极大和极小值点，以及相应的VG2值，即找出对应的极值点（VG2、IP）也即IP-VG2曲线的波峰和波谷的位置，相邻波峰或波谷的横坐标之差就是氩的第一激发电位。
（注：实验记录数据时，IP电流值为表头示值“×10nA”；VG2实际测量值为表头示值“×10V”）
6、每隔1V记录一组数据，列出表格，然后画出氩的IP-VG2曲线。
五、实验注意事项
1、仪器应该检查无误后才接通电源，开关电源前应将各电位器逆时针旋转至最小位置。
2、灯丝电压VP不宜放得过大，一般在2V左右，如电流偏小再适当增加。
3、要防止F-H管击穿（电流急剧增大），如发生击穿应立即调低电压VG2以免损坏F-H管。
4、实验完毕，应将各电位器逆时针旋转至最小值。
六、指导要点
1、本实验要测量的数据较多，强调学生一定要耐心测量。
2、强调学生对实验原理的理解，并运用到实验中指导实验的进行。
3、实验中示波器的操作也很重要，要求学生能调出IP-VG2曲线。
4、本实验需要作图处理数据，要求学生能准确地画出IP-VG2曲线，并从中找出氩的第一激发电位。
第二篇：弗兰克赫兹 实验内容及要求[范文模版]
题目：弗兰克-赫兹实验
参考书目：
本部分实验内容及要求参照实验教材“弗兰克-赫兹实验”，请同学们做好预习。
预习思考题：
1、原子状态通常在哪两种情况下发生改变？
2、为什么IA～UG2K曲线呈周期性变化？
3、拒斥电压增大时，IA如何改变？
4、掌握弗兰克-赫兹实验原理？
过程要求：
1、熟悉实验装置结构和使用方法；（5分）
2、按照实验面板提示设置实验参数；（5分）
3、手动测试对氩元素的第一激发电位测量。（20分）
附加内容：改变灯丝电压，分析灯丝电压对IA～UG2K曲线形状的影响？结论要求：
1、在坐标纸上作出IA～UG2K曲线；（15分）
2、用逐差法处理数据，求得氩的第一激发电位U0值；（10分）
3、将实验值与氩原子的第一激发电位比较，求出相对误差；（10分）
4、误差分析及思考题回答。（5分）
10分）（
第三篇：《操作系统》实验教学指导书2.1
天津理工大学华信软件学院 《操作系统》实验教学指导书2.1 课程代码： 课程名称： 适用专业： 指导教师：
1460350
操作系统 / Operating System 软件工程专业 张一鸣 开课院（系）、实验室：华信软件学院C408机房
实验指导书名称： 《操作系统实验教程（Linux版）》第七章
实验二 进程的建立与调度（2.1 进程的建立与控制）
1.实验目的
(1)加深对进程概念的理解，明确进程和程序的区别。(2)进一步理解并发的概念，明确并发与并行的异同。(3)分析进程竞争资源现象，学习解决进程互斥的方法。(4)了解Linux系统中进程通信的基本原理。
2.实验内容
(1)进程的创建
编写一段源程序，使用系统调用fork（）创建一个子进程，当此程序运行时，在系统中有一个父进程和一个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符串；父进程显示字符“I am the parent”并显示其进程id和子进程的id；子进程显示字符串“I am the child”，并显示其进程id。
(2)进程的控制
进程并发图，如图1所示。
设有7个进程，其执行次序如图1所示。在Linux下使用C语言利用系统调用命令fork（），execl（），exit（），wait（）进行藐视，调用execl（）函数的时候，模拟调用/bin/echo下的echo命令，向控制台输出一句可鉴别是哪个进程的字符串即可。
3.准备知识
(1)阅读Linux的sched.h源文件，加深对进程管理概念的理解。(2)阅读Linux的fork.c源文件，分析进程的创建过程。
4.实验原理
Linux是一个多用户多任务的操作系统，即在同一个时间内，可以有多个进程同时执行。常用的单CPU单核计算机在同一个时间片内只能执行一条命令，Linux使用了一种称为“进程调度（process scheduling）”的手段来实现。首先，为每个进程分配一定的运行时间片，该时间片通常以毫秒为单位，然后依照某种调度算法，从就绪队列中选择一个进程投入运行，其他的进程暂时等待。当正在运行的进程时间片耗尽，或执行完毕退出，或因某种程度原因暂时被挂起，系统就会重新调度，选择下一个进程投入运行。因为每个进程占用的时间片都很短，对于用户而言，就好像多个进程在同时运行。
在Linux中，系统为每个进程创建一个进程控制块（Process Control Block，简称PCB）。PCB是一个特定的数据结构，包括了很多重要的信息，供系统调度和进程本身执行用。其中进程ID（process ID）被称作进程标识符，用来唯一标识该进程。
5.实验步骤
(1)进程的创建
使用fork（）函数创建进程。返回值：子进程中返回0，父进程中返回子进程ID，出错返回-1.具体流程图如图2所示。
(2)进程的控制
在Linux下使用C语言利用系统调用命令ford（），execl（），exit（），wait（）进行描述。调用execl（）函数的时候，模拟调用/bin/echo下的echo命令，向控制台输出一句可以鉴别是哪个进程的字符串即可。
6.参考代码及运行结果
(1)进程的创建
[源程序] #include
printf(“I am the child, my pid is %d!n”,getpid());} else {
printf(“I am the parent, my pid is %d, my child pid is %d!n”,getpid(),pid);} } [运行结果] I am the child, my pid is 5947!I am the parent, my pid is 5946, my child pid is 5947!(2)进程的控制
[源程序] #include
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P1”,0);} wait(&status);if((p2=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P2”,0);} if((p3=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P3”,0);} do {
pid=wait(&status);
if(pid==p2)
end_p2=1;
if(pid==p3)
end_p3=1;}while(end_p3==0);if((p4=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P4”,0);} if((p5=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P5”,0);} do {
pid=wait(&status);
if(pid==p4)
end_p4=1;
if(pid==p5)
end_p5=1;}while(end_p4==0||end_p5==0);if((p6=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P6”,0);} do {
pid=wait(&status);
if(pid==p2)
end_p2=1;
if(pid==p6)
end_p6=1;}while(end_p2==0||end_p6==0);if((p7=fork())==0){
execl(“/bin/echo”,“echo”,“I am P7”,0);} wait(&status);exit(1);} [运行结果] I am P1 I am P2 I am P3 I am P4 I am P5 I am P6 I am P7
第四篇：实验教学指导书 - 移动通信
电子科技大学
通信抗干扰技术国家级重点实验室
实验教学指导书
（实验）课程名称
移动通信
电子科技大学教务处制表 实验一 无线信道特性及其分析方法
一、实验目的
1.了解无线信道各种衰落特性；
2.掌握各种描述无线信道特性参数的物理意义；
3.利用MATLAB中的仿真工具模拟无线信道的衰落特性。
二、实验原理
1.预习信道模型的部分；
三、实验步骤 3.1 模型及关键模块讲解
1.将当前文件夹改为程序对应的文件夹。
2.打开MATLAB，点击File命令下的Open，选择对应的文件目录，打开已经完成的模型“QPSK_Rayleigh_Channel_6_5.mdl”。
3.关键模块功能介绍和参数配置：（请确保参数和下面图形内一致）
1)Bit Source，输出随机的信源比特；
2)Convert：示范一个Simulink和m语言接口的程序
3)Unipolar to Bipolar Converter，双极性变单极性模块，按照下列参数设置完成二进制0、1变为双极性
1、-1序列（二进制0对应输出1，二进制1对应输出-1）
点击上图中的Help按钮，可以获得该模块功能说明和参数的含义。4)Rectangular QAM Modulator Baseband，典型的QAM的调制模块，按下述参数可以完成QPSK调制。
-pi/2
点击上图中的Help按钮，可以获得相关模块功能的详细说明和参数的含义。5)Multipath Rayleigh Fading Channel：瑞利多径信道模型
6)Awgn Channel：高斯噪声信道 7)Signal Trajectory of QPSK Signal
8)
11,Before Rayleigh Fading1 和 12,After Rayleigh Fading
9)Display 模型中的多个Display模块会显示不同位置的数据。 Display1显示输入的二进制序列；
Display2显示每2个比特为1组进行前后顺序交换后的序列； Display3显示输入二进制序列转化为双极性二进制后的序列； Display4显示调制后的符号；
3.2 运行程序并进行分析
1.调试。（可选项）
从MATLAB的主命令窗口中打开嵌入的m语言程序f_convert.m，打开后如下图，注意该程序必须和对应的QPSK_Rayleigh_Channel.mdl文件在相同的目录下，且MATLAB的当前目录也要指向该目录
在其中第2行后的任意地方可以设置断点（在对应行左侧灰色部分处单击），如下：
运行Simulation（点击Simulation选项下的Start），则将在第一次调用该程序的时候，停止于断点，此后，可以用step（（）或step in）进行单步调试，并检查数据的变化（将鼠标指向需要观察的变量L，将会自动出现小框描述此时L的数值）。完成对该嵌入的m语言子函数的验证后，可以再次单击原断点处的红色标记以取消该断点，并按Continue（）返回Simulation的运行。
2.运行程序，点击Simulation选项下的Start，开始运行程序，出现瑞利信道的特征示意图
（选做，有兴趣的自行在高版本中试验，低版本的MATLAB没有该功能）
在运行过程中，通过选择 Visualization的选项，可以得到不同的信道特征图（本实验只观察Impulse Response 和Doppler Spectrum两个图形）。
四、实验作业
1.在程序运行的过程中，任取一段Display1的数据和Display4的数据，分析其是否满足QPSK的调制过程； 分析：Display1:
10100011
-0.7071+0.7071i-0.7071-0.7071i
Display4:-0.7071+0.7071i
0.7071+0.7071i 由此四个值，画出对应的星座图10_10_00_11，可得
310->->-0.7071+0.7071i，4500->->0.7071+0.7071i,11->->-0.7071-0.7071i。所以满足44QPSK的调制过程。
2.调试嵌入的f_convert.m，看看临时变量L的取值为多少。
分析：L=8。
3.运行过程中，分别截取Signal Trajectory of QPSK Signal，11,Before Rayleigh Fading1 和 12,After Rayleigh Fading模块输出的QSPK的相位转移图和瑞利信道前后的星座图，进行解释。
图2 Signal Trajectory of QPSK Signal
图3 11,Before Rayleigh Fading1
图4 12,After Rayleigh Fading
实验二 典型通信系统的搭建和分析
一、实验目的
1.学习基于BPSK、QPSK和卷积码的典型通信系统的链路实现；
二、实验原理
1.预习调制和关键技术部分；
三、实验步骤 3.1模型及关键模块讲解
1.打开MATLAB，点击File命令下的Open，选择对应的文件目录，打开已经完成的模型“BPSK_QPSK_AWGN_BER_6_5.mdl”。
2.关键模块功能介绍和参数配置：（请确保参数和下面图形内一致）
1)Bit Source，输出随机的信源比特；
2)Convolutional Encoder，卷积码编码模块
3)BPSK Mod，用典型的QAM调制模块（Rectangular QAM Modulator Baseband）完成BPSK调制。
4)BPSK Demod，用典型的QAM解调模块（Rectangular QAM Demodulator Baseband）完成BPSK解调。
5)QPSK Mod，用典型的QAM调制模块（Rectangular QAM Modulator Baseband）完成QPSK调制。
6)6, QPSK Demod，用典型的QAM解调模块（Rectangular QAM Demodulator Baseband）完成QPSK解调。
7)7, AWGN Channel1，添加白高斯噪声模块（BPSK链路）；
8)8, AWGN Channel1，添加白高斯噪声模块（QPSK链路）；
9)9, Viterbi Decoder / 10, Viterbi Decoder，Viterbi译码器；
10)Compare Encoder1 / Compare Encoder3，误码率比较
11)
Compare Encoder2/ Compare Encoder4，误码率比较
12)Display1/ Display2/ Display3/ Display4，显示误码率比较的结果，第一行为BER，第二行为错误的比特数，第三行为比较的总比特数。其中，Display1 和 Display3 显示的是包含卷积码编译码的系统性能；Display2 和 Display4 显示的是不包含卷积码编译码的系统性能；
13)Probe1 / Probe2 / Probe3，可以实时显示测试接点上数据的特征（目前开放的是该路数据的宽度和该路数据总体的采样时间）。
3.2运行程序并进行分析
1.运行程序，点击Simulation选项下的Start，开始运行程序，观察测试显示的误码率和Probe显示的数据特点。
四、实验作业
1.对比Probe1/ Probe2/ Probe3处的数据，说明采用BSPK和QPSK调制前后，比特周期和符号周期之间的关系。分析： 调制前：
Probe1:
W:16,Tf:[1.6e-005 0] Probe2:
W:16,Tf:[1.6e-005 0]
QPSK Probe3:
W:16,Tf:[1.6e-005 0]
BPSK 调制后：
Probe1:
W:16,Tf:[1.6e-005 0] Probe2:
W:08,Tf:[1.6e-005 0]
QPSK Probe3:
W:16,Tf:[1.6e-005 0]
BPSK 由此知,BPSK的周期与符号周期是相等的；而QPSK的周期是符号周期的一半。
2.分别为BPSK和QPSK链路选择多个Es/N0(dB，2,4,6,8)，运行链路，记录数据，将4个Es/N0条件下运行得到的两组误比特率数据（无编译码的）直接赋给BER_BPSK_QPSK.m程序中的ber_BPSK和ber_QPSK，替换原有的[1，2，3，4]数据，运行BER_BPSK_QPSK.m程序，画出在相同Es/N0下的BPSK和QPSK性能曲线，将两个图进行比较，判断结果是否正常，并进行解释。（每个Es/N0大概需要5-6分钟，也可以自行将链路复制，从而一次可以运行多个Es/N0（选作））
分析：改变之后：
2：1.895e+006
6：1.813e+006
4：1.854e+006
8：1.921e+006
ber_BPSK = [0.03757,0.01252,0.002384,0.0001875];ber_QPSK = [0.1041,0.05681,0.02307,0.006066];
由图像可知，BPSK和QPSK的Es/N0相差约3dB, 3.1）分别对BPSK设置多个Es/N0(dB，2,4,6,8)，对QPSK设置多个Es/N0(dB，5,7,9,11)，此时二者对应的Eb/N0相同，将4次得到的误比特率数据（无编译码的）直接赋给BER_BPSK_QPSK.m程序中的ber_BPSK和ber_QPSK，替换原有的数据，运行BER_BPSK_QPSK.m程序，画出在相同Eb/N0下的BPSK和QPSK性能曲线，对这两个图进行比较分析和解释；2）分析无编码的MPSK调制方式下Es/N0和Eb/N0的关系，写出二者的关系式。分析： 2：1.416e+006 4：1.329e+006 6：9.705e+005 8：1.133e+006
4.1）在完成作业3时，同时可以得到两个不同测试点的误码率（包含编译码和不包含编译码的），参考BER_BPSK_QPSK.m的模式进行画图，比较二者的区别并进行解释；2）分析码率为R、采用MPSK调制方式的Es/N0和Eb/N0的关系，写出二者的关系式。分析：
5.（选作）比较包含编译码和不含编译码两种系统的误比特率性能时，考虑在相同Eb/N0的条件下，所采用的卷积编码器的编码增益。注意：
在高版本中，berawgn函数输出的是未编码调制系统误比特率随着Eb/N0的变化曲线。作业3的性能曲线与该曲线进行比较，可以验证作业3的结果是否正确。在低版本中，大家可以在BER_BPSK_QPSK.m中，利用erfc函数计算BPSK和QPSK的理论误比特率，来验证仿真性能是否正确（自行编写代码）。 在作业2、3中，在测试调制链路误码率性能时（不考虑编译码），可以直接将编码后的数据当做输入信源来看，所以：一个bit的周期为1e-6，BPSK的AWGN信道的Symbol Period设为1e-6；QPSK的AWGN信道的Symbol Period设为2e-6，都表示的是调制符号周期。
实验三 典型通信系统的搭建和分析（对比实验）
一、实验目的
1.学习基于BPSK，QPSK和卷积码的典型通信系统的m语言实现；
二、实验原理
1.预习调制和关键技术部分；
三、实验步骤
3.1模型及关键模块讲解
1.MATLAB提供了标准函数berawgn()用于计算典型的调制方式在AWGN环境下的误码率，bercoding()：用于计算采用卷积编码的相干PSK系统在AWGN信道下的误比特率上界。
2.打开MATLAB，点击File命令下的Open，选择对应的文件目录，打开m程序 vitsimdemo.m / wireless_comm_viterbi_demod.m.运行即可得到卷积码编码，解码后的误码率。
3.关键函数功能介绍和参数配置：
1)trellis = poly2trellis(constlen, codegen)：生成卷积码编码、译码所需要的网格图
2)msg_orig = randi([0 1], numSymb, 1)：生成随机的0，1（低版本matlab使用randsrc（）完成此功能）3)msg_enc = convenc(msg_orig, trellis)卷积编码 4)hMod = modem.pskmod():产生调制信息
5)msg_tx = modulate(hMod, msg_enc);调制编码后的信息（在低版本matlab中由函数dmodce完成4、5的功能）6)awgn()添加awgn噪声
7)demodulate():解调（低版本matlab中由ddemodce完成此功能）8)vitdec()：viterbi解码
3.2运行程序并进行分析
1.运行程序：按F5即可运行该代码。观察误码率曲线和数据特点。了解各个函数的用法。
2.为了看每一段程序的功能，可以在每段设置断点，观测每一段的输出。也可以按F10单步执行。
四、实验作业
1.对比QPSK调制前后bit和符号的关系。了解经过QPSK调制后比特周期和符号周期之间的关系。
2.了解Es /N0 与Eb/N0的关系 3.以框图的形式画出程序执行流程图
4.（选作）修改程序，得到仿真ber曲线，并与理论曲线对比
第五篇：刑法实验教学实验指导书
模拟法庭实验指导书（刑事案件用）
一、实验目的
1.掌握起诉状、辩护词、一审判决书等民事诉讼司法文书的撰写。2.掌握我国一审普通程序开庭审理的基本环节和流程。3.提高法庭口头表达和应变能力。4.培养证据意识和证据运用能力。
5.提高根据刑法、刑事诉讼法以及相关司法解释分析、解决问题的能力。
二、实验内容
根据相关法律的规定，对给定案例进行分析和讨论，然后根据自己扮演的诉讼角色写作相关司法文书，组织和参与一审开庭审判。
三、实验步骤
1.参与人员及角色的选定
根据法庭审判人员配置要求，审判参与人员包括：法官（3人或5人）、书记员和速记员（总2人）、法警（1人）、公诉人（2人）、辩护人（2人）、被告（1人）证人（1~15人），各班按以上人员的配备协调分配好人选。
2.安排好模拟现场，并按上条所述各角色名称制定好角色牌，以供现场使用。桌椅按法庭现场要求提前布置。
3.法官在审判前需要草拟案件的初步判决书，最后的判决根据庭审情况再加以修正。
4.全班所有人员无故不得缺席，违者按旷课论。
四、实验报告
所有人员必须根据案情事先写好起诉状、辩护词、公诉词、判决书，并于模拟法庭结束之时交给指导老师，不能雷同，不交及雷同者以实验不及格论处。
五、刑事诉讼流程
刑事诉讼的具体程序参见以下图标，通过实验把握刑事诉讼的基本程序：
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