第一篇：五年级上册语文期中基础卷
（冯老师辅导班）五年级语文期中基础卷
第一部分 基础知识（30分）
一、我会拼也会写。（8分）
yòu huò
ài mù
gǔ lì
wū yán（）（）（）（）
dào qiè
bào jǐng shuāi lǎo
cí xiáng（）（）（）
（）
二、我能把下列词语补充完整。（6分）
（）天（）地
风（）雪（）
（）书（）画
（）（）大雨
毫不（）（）
不容（）（）
三、我会选词填空。（3分）
囫囵吞枣
牵肠挂肚
与众不同
悲欢离合别出心裁
如饥似渴
不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。
四、我会选择关联词填空。（5分）
不是……而是……
尽管……还是……
如果……就……
即使……仍然……
只有……才……
只要……就……
1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
五、我能读句子，按要求填写。（8分）
1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！
2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。
这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。
（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。
（2）鲸的嘴巴真大，（）。第二部分 阅读积累与运用（40分）
六、我会根据课文内容填空。（16分）
1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味。
2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。
3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”
等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。
5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）
七、我会读课文片断，完成练习。（8分）
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说
所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
父亲说：“对，这是我对你们的希望。”
1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）
2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）
3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。
“很有用”又是指（）。
它最可贵的地方是指（）。
4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）
八、我来读短文，然后回答问题。（16分）
故乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）
摇动（）
空闲（）
忧愁（）
悄悄（）
2、联系上下文理解词语的意思。（2分）
（1）无法自己：
（2）轻纱薄翼：
3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）
4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）
5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的、、、等表达自己对家乡的思念（5分）。
6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）
第三部分 快乐习作（30分）
九、快乐习作（任选一题）。
1、根据所给的词语，串编故事：草地 大灰狼 指南针 小白兔 考场 晕倒 要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。
2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。
第二篇：2018五年级语文上册期中测试卷(A卷)
期中检测卷
一、基础训练营(38分)1．下面加点字读音全部正确的一组是（）(2分)A．挑拨(tiǎo)．B．沮丧(sànɡ)．C．支撑(chēnɡ)．D．湖畔(pàn)．埋葬(zhànɡ)．诵读(sònɡ)．磨难(mó)．鱼鳃(sāi)．
便宜(pián)．诱惑(ròu)．即使(jí)．哺乳(pǔ)．
灵魂(hún)．处理(chù)．珍藏(cánɡ)．环绕(yào)．2．下面各组词语中都有错别字，把错别字用“——”标出来，将正确的字写在括号里。(4分)(1)分辨
皎洁
钓鱼
垂头桑气
（）(2)研制
丝绸
鱼钩
络绎不决
（）(3)争辩
惧怕
竹竿
风期雪压
（）(4)噪音
告诫
笔杆
豪不犹豫
（）3．看拼音，写词语。(12分)
4．词语自选超市。(5分)精美 精彩 精致 精通 精心
这次艺术节活动真是丰富多彩！大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。陈
/ 6 林对数码摄影比较（），每次活动他都把（）的镜头拍摄下来；李晨有一双灵巧的小手，他做的浮雕（）极了；全班同学还（）设计了新年邮票，那（）的图案让人越看越喜欢…… 5．词语巧积累。(补充词语并归类)(10分)风（）浪（）
湖（）山（）
（）（）不舍 昂首（）()
（）（）不安
山（）地（）崇（）峻()
（）（）而去
描写环境的：_____________________________________________ 和人有关的：____________________________________________ 6．按要求写句子。(5分)(1)扩句：我和父亲看着鱼鳃翕动着。
________________________________________________________(2)修改病句：大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。________________________________________________________(3)改为反问句：你应该多读一些书。
________________________________________________________(4)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。________________________________________________________(5)变换语序，意思不变：我从来没有见过这么大的鲈鱼。
________________________________________________________
二、综合展示厅(4分)7．按要求做题。
(1)暑假中，黎明小学的同学为远在西藏的孩子们寄去衣服、文具、书籍……虽然
/ 6 这些东西都不是新的，也不贵重，却是那里的孩子们最需要的。这真是____________________________。(填歇后语)(2)语文课上，王老师把“末”字写成了“未”字，你该怎样给老师指出呢？ 我会____________________________________________________
三、课本直通车(14.5分)8．我是小法官。(正确的打“√”，错误的打“×”)(5分)(1)人类的生息离不开灰尘。
（）(2)《新型玻璃》一课中，作者向我们介绍了六种玻璃。
（）(3)鲸生活在海洋里，体形像鱼，但它是哺乳动物。
（）(4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好，所以比其他地方的桂花要香得多。
（）(5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。
（）9．语言积累。(6分)(1)读书有三到，______________________________。(2)春风又绿江南岸，____________________________。(3)黑发不知勤学早，____________________________。
(4)风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，____________________。(5)明月有情应识我，____________________________。(6)____________________________，梅花香自苦寒来。10．我会根据课文内容填空。(3.5分)(1)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“________________，___________”“__________________，_________________”等。(2)人要做________的人，不要做___________，而___________的人。
四、阅读检阅台(23.5分)
/ 6
(一)大豆原产于我国，在古代称为“菽”，已有五千多年栽培历史。20世纪初，大豆还只有我国和我国近邻的一些国家种植。近几十年，世界上到处引种，成为栽培面积扩大得最多的作物之一。目前，我国大豆播种面积有一亿多亩，产量(占 居)世界第四位。大豆品种众多，我国现有的品种不下五千种。无霜期在一百天以上的地区，就可以种植大豆。我国北起黑龙江的最北部，南至两广，大豆分布极广。东北地区，黄河、淮河流域和长江流域是三大集中产区。大豆色泽有黄、青、褐、黑和双色五种。籽粒大小差别很大：小粒品种百粒重只有四五克，大粒品种百粒重可达五十克，小粒的重量约是大粒的十分之一。大豆的花多在上午8～9点钟开放，开放时间只有一个多小时，全株的花开完大约需要半个月。
11．“世界上到处引种”的“引”字与前面的________一词相照应。“产量(占
居)世界第四位”中，括号里应选________字。(3分)12．把“我国现有的品种不下五千种”中的“不下”去掉，写出一个不改变原意的句子：
___________________________________________________(2分)13．短文明明说大豆的花“开放时间只有一个多小时”，怎么又说“全株的花开完大约需要半个月”？(2分)________________________________________________________ ________________________________________________________ 14．短文在说明大豆“籽粒大小差别很大”时，用了____________和____________两种说明方法。(2分)
(二)故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
/ 6 每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托着夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微风的吹拂下轻轻摆动；远处的河堤依稀可辨；桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
故乡，抽象成一种情绪在心头，就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。15．从文中找出下列词语的近义词。(2分)摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）16．联系上下文理解词语的意思。(2分)(1)无法自已：_______________________________________________(2)轻纱薄翼：_______________________________________________ 17．画线句子中的“它”指的是（）。(2分)18．找出文中的一个比喻句用横线画出来。(2分)19．第2自然段中，作者除了写月光外，还通过描写家乡的____________、____________、____________、____________等表达自己对家乡的________之情。(2.5分)20．作者写过无数首思念故乡的诗歌，你也背过许多有关思乡的诗句吧！看到明月想起“__________________，_________________”；当秋风起时想起“________________________，________________________”。(4分)
五、习作百花园(20分)
/ 6 21．题目：我的同桌
要求：①可以通过写同桌做过的、给你留下深刻印象的事来表现他(她)的性格、爱好等，把事情的经过写清楚。②作文写好后要读一读，把不通顺的语句修改通顺。
/ 6
第三篇：五年级上册语文期中复习资料
五年级上册语文期中复习资料
词语盘点及日积月累 第一单元（读读写写）
招牌 担忧 急切 惧怕 环境 知趣 光顾 恐怕 充足 理由 屋檐 其实 支撑 鼓励 环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 倾盆大雨 毫不犹豫（读读记记）
贪婪 通顺 可靠 培养 起码 比喻 心扉 呐喊 饱览 过瘾 报偿 驳杂 馈赠 磁石 锻炼 借鉴 饥肠辘辘 滚瓜烂熟 流光溢彩 津津有味 天长日久 如醉如痴 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 与众不同 大显身手 心安理得 念念不忘 呕心沥血（日积月累）
一日无书，百事荒芜。（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）第二单元（读读写写）
幽芳 飘泊 唯独 顿时 慈祥 稀罕 离别 大抵 精神 品格 灵魂 骨气 民族 气节 磨难 欺凌 境遇 毕竟 所谓 梳理 衰老 珍藏 手绢 华侨 能书善画 风欺雪压 顶天立地
低头折节（读读记记）
玷污 秉性 眷恋 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 潺潺 婀娜 舞姿 粼粼 波纹 干涸 点缀 螃蟹 浮现 潮湿 流通 舒服 印象 凉飕飕 颇负盛名 香飘十里 守望相助（日积月累）
悠悠天宇旷，切切故乡情。（张九龄）
浮云终日行，游子久不至。（杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？（卢纶）
江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘著）第三单元（读读写写）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）
读书有三到，谓心道、眼到、口到。（朱熹）目前 上腭 哺乳 退化 垂直 经验 判断 胎生 特征 寿命 珍贵 急促 报警 盗窃 犯罪 嫌疑 金属 银行 图纸 即使 规定 窗帘 保持 噪音 废水 集中 处理 对付 研制 奇迹 博物馆 安然无恙 藕断丝连（读读记记）
乖巧 驯良 清秀 矫健 机警 躲藏 追逐 强烈 溪流 警觉 触动 锐利 错杂 苔藓 狭窄 勉强 遮蔽 然而 面临 颗粒 来源 分裂 飘浮 削弱 柔和 性能 依附 稳定 朝晖 单调 古今往来 庞然大物 气象万千（日积月累）四时之风
春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动摇，花气时相送。
夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘侧，荷香隔岸闻。第四单元
(读读写写)附近捕捞 鱼饵 辉映 剧烈 上钩 操纵 摆脱 鱼鳃 争辩 皎洁 乞求 嘴唇 沮丧 旅途 诱惑 告诫 实践 严格 永久 启示 收获 吩咐 榨油 便宜 可贵 石榴 爱慕 分辨 体面 银光闪闪 小心翼翼 不容争辩 依依不舍（读读记记）
抉择 环抱 和蔼 梦想 素净 巧妙 闪现 订购 约定 告辞 挑拨 如期 开幕 激发 简易 异常 葱茏 隐约 繁茂 蓬松 伤害 索性 细腻 陪伴 眼睑 咂嘴 流泻 信赖 星罗棋布 大喜过望 心灵手巧 源源不断 络绎不绝 受用不尽 轻松自在 不动声色（日积月累）
世上无难事，只怕有心人。
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。
滴水能把石穿透，万事功到自然成。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
一、背诵、默写内容: 《窃读记》 第2页 第4自然段 《走遍天下书为侣》 第10页 第7自然段 《我的“长生果”》中作者悟出的两个道理 《古诗词三首 》 第21页 全文、书下注释、译文 《梅花魂》第26页 第13自然段 《钓鱼的启示》 第60页 第10自然段 《落花生》 第66页 第10、12、13自然段
1、《窃读记》作者：林海音
主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读
秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。书，到了晚上才依依不舍的离开。
中心思想：表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
2、《走遍天下书为侣》作者：英国作家，尤安·艾肯
主要内容：面对孤寂漫长的旅程，作者会毫不犹豫的选择戴上一本书上路，书如友，书似家，反复读一本书如与老朋友重逢，每日回家，故地重游，总会有新的感受，要从不同的角度反复地读，就会有百读不厌。
中心思想：对读书的喜爱之情。
3、《泊船瓜州》（写景抒情）作者：宋，王安石
这是一收脍炙人口，情意绵绵的思乡诗，表达了作者对家乡深深的思念和热爱。
4、《秋思》（叙事抒情）作者：唐，张籍
寓情于事，借助日常生活中一个小小的片断—寄家书时的思想活动和行动细节，表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。
5、《长相思》（写景、叙事融为一体）作者：清，纳兰性德
描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。
6、《梅花魂》作者：陈慧瑛
主要内容：课文主要写了“我”回忆外祖父教我唐诗宋词，读到思想诗时，总会落泪；外祖父应年龄大不能回国时，像小孩子一样痛哭；外祖父因我弄脏墨梅图而发脾气；在我回国前，外祖父送我墨梅图；外祖父又到船上送我梅花手绢这几件事。中心思想：表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。
7、《鲸》（常识性说明文）主要内容：本文介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。课文运用了：列数字、举例子、做比较、打比方等说明方法。
8、《新形玻璃》 主要内容：课文分别介绍了夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、变色玻璃、吸热玻璃、吃音玻璃等五种新形玻璃的特点和在生活中的广泛应用。
课文运用了：举例说明、数字说明、打比方等说明方法。
9、《钓鱼的启示》 主要内容：课文主要写了三十四年前，“我”和父亲去钓鱼，由于离捕捞鲈鱼开放时间还有两小时，父亲要“我”把好不容易钓到的大鲈鱼放回湖里，当时，我很不乐意，但还是依依不舍地把鱼放了。三十四年后，我成了一名建筑师，深深体会到了：从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。启示：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小就受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。“鱼”指吸引人的，让人动心的事物，如：金钱、地位、荣誉…
10、《落花生》（叙事散文，借物喻人）作者：许地山 主要内容：课文主要写了“我们”一家人过花生收获节，谈论花生好处的事。做人的道理：要学习花生内在秀美，不求虚名，默默奉献，造福人类的奉献；做人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
三、理解精读文重点词句的意思 《窃读记》
1课文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
《走遍天下书为侣》将书比喻为家、故地、另一个人、朋友、伴侣，表达了爱书人与书之间的关系亲密，阅读所带给人的收获和精神享受。
2作者选择一本书陪伴自己旅行的理由：作者认为一本书就像一个朋友，就像自己的家，是自己的伴侣，是一处随时想去就去的故地，就像与自己同行的另一个人，不管看多少遍，总能从中发现新东西。《古诗词三首》
1《泊船瓜洲》全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的思念和不知何时才能回到家乡的惆怅的思想感情。
B最能表达作者思想感情的一句诗：春风又绿江南岸，明月何时照我还。
2《秋思》全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。
B“秋风”给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。3《长相思》词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。B词分上下两阙，上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。
4这三首诗词都表达了思乡之情，《泊船瓜洲》是写景抒情，《秋思》是叙事抒情，《长相思》写景与叙事相结合，来表达作者的思想感情。
《梅花魂》课文重点表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。一共写了五件小事。直接表达这种感情：
①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。间接表达这种感情：
①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气 ②临走送我墨梅图
③到船上送我带着梅花的手绢等。2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：首尾呼应，这种写法的好处是：深化主题，突出中心。
3“梅花魂”中“魂”指的是精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是本性的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。
4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句； “春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古代对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。《鲸》
1《鲸》是一篇说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。2说明方法：
①不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（作比较）②目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。运用列数字、举例子、作比较的说明方法
③鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。
打比方的说明方法，将鲸呼气时喷出来的气比喻成“花园里的喷泉”。《新型玻璃》
名称 特点 作用 说明方法 夹丝网防盗玻璃 自动报警 防盗 夹丝玻璃 非常坚硬，不易破碎 适于高层建筑使用 变色玻璃 能随着阳光的强
弱而改变颜色 调节室内光线 起着“自动窗帘”的作用（打比方）吸热玻璃 吸热，阻挡冷空气 使室内冬暖夏凉
吃音玻璃 消除噪音 使噪音强度减弱 举例子、列数字、运用拟人的手法进行形象的说明，《钓鱼的启示》
1《钓鱼的启示》中，我得到的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”终生的启示是：“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。” 2有关道德修养的名言警句： ①“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”──孟德斯鸠（法国著名思想家）
②“非常的境遇可以显出非常的气节。”──莎士比亚（英国著名戏剧家）《落花生》
1.《落花生》是一篇叙事散文，采用借物喻人的写作方法，告诉我们，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（有没有实际用处，主要是指看对他人和社会有没有好处及贡献。）
2.全文按事情发展的顺序写了种花生、收花生、吃花生、议花生。其中，议花生是课文的重点部分，作者通过花生的特点，赞美了默默奉献、不图虚名的品格。3.许地山：笔名落华生，现代小说家、散文家。关于读书学习的成语
废寝忘食 专心致志 孜孜不倦 悬梁刺骨 凿壁偷光 囊萤映雪 闻鸡起舞 角挂书 发奋图强 持之孜孜不倦 滴水穿石 博览群书 学而不厌 手不释卷 程门立雪 关于读书学习的格言
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈 莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》 聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈 关于思乡的诗词 天净沙 秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
《江外思乡》
唐·韦庄
年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。
更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。《静夜思》
唐·李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
《九月九日忆山东兄弟》
唐·王维
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
第四篇：五年级上册语文期中考试卷
一、看拼音写词语。
pénɡ pài bá shè xuán wō qīnɡ xī
()()()()
gōnɡ jìnɡ qiè yì chē xiānɡ qì jī
()()()()
二、删去加点的字不正确的读音
1、森林里有一只庞大而凶恶的瞎熊，经常出没(méi mò)在草原上，伤害人和牲畜(xù chù)，让人们的生活不得安宁。
2、她衣着(zhe zhuó)朴素，心地善良，从不以贵州小姐自居。
3、在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷(mén mèn)。
三、查字典。
1、“入不敷出”中的“敷”用音序查字法查，应先查_______,再查_______,“敷”在词语中的解释是_______(A、岔路B、够、足)
2、“沁人心脾”中的“沁”用音序查字法查，应先查_______，再查_______;用部首查字法查，应先查_______，再查_______画;用数笔画查字法查，应查_______画。
四、把下列词语补充完整。
前赴后()()逐颜开 惊魂稍()
慢条()理 自吹自()欣喜若()
意味()长 苍翠()滴 万古()青
如()如诉 望而生()身先()卒
五、修改病句
1、全体老师、班主任和我们一起参加升旗仪式。
2、老师经常夸耀我们卫生做得好。
3、读了《海上英魂》这篇课文，深受感动。
六、下面句子用了什么修辞手法，请写出来。
排比 拟人 比喻 反问
1、红嘴红脚、灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥，整个身子好像一个蓬松的球。()
2、老人来了，弹着平日积满灰尘的月琴;小伙子来了，吹着很久没有摸了的笛子;姑娘们来了，手拉手脚碰脚地跳起欢快的舞蹈;孩子们来了，围着火堆唱着，跳着，追逐着，嬉闹着……()
3、太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。()
4、你看，咱们身上的鞋袜衣衫，哪一件不是女子千针万线缝出来的呀?()
七、把下面一段排列错误的句子按顺序重新排列。
()春天到了，大地像铺上了一条绿毯子，菜园里绿油油的一片。
()秋天，石榴村结的石榴成熟了。
()炎热的夏天到了，玉米秆像威武的战士挺立着。
()初夏，成行的向日葵长得可健壮啦。
()冬天，菜园变得一片洁白，几片树叶露出雪面，好像几朵花。
()菜园如此娇美，仿佛是一幅诱人的四季画。
()我家菜园里种着许多蔬菜，园子南面还种着一棵石榴树。
八、阅读短文，并作答。
A.我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐?水晶宫里一定有一块巨大的、发光的翡翠，不然湖水为什么绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投一投石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波漂荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了，等大雨一落，联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把五切告诉你。
湖是美的……
1.“畔”字用音序查字法应查字母___，它在短文中的意思是___(a.田地的界限;b.边)
“翡”字用部首查字法应先查___部，再查___画。(2分)
2.找出文中的过渡句并用你喜欢的符号画下来。(2分)
3.文中的“礼花”指的是______，“礼炮”指的是_____，“玉花”指的是_____，“掌声”指的是_____。(2分)
4.“湖是美的……”一句中省略号表示_________。(1分)
5.请你用圈点批注的读书方法，把你认为最美的语句在原文上圈点出来，并将批注的文字
(理由)写在下面横线上。(2分)
__________________________________________
B.动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息。
夏天的夜晚，蝙蝠在院子里，在旷野上空，忽东忽西，忽高忽低地飞翔，它们边飞边捉蚊子、夜蛾等飞虫。可是等冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眠”的办法来对付绝粮。
冬天来临之前，蝙蝠三五成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡眠。它们睡觉的方法很有特点，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新的一年的生活蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。
海参也有睡大觉的本事。不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢?
原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，气候炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，惟一的办法就是睡大觉。
海参要睡多长时间呢?一般地说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。
因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。
蜗牛更有意思，动不动就关起门来睡大觉。冬天，它要“冬眠”，夏天天不下雨，它要“夏眠”。要是碰上了干旱的年头，二十个月不下雨，蜗牛就睡它二十个月。等天气暖了又下着雨，蜗牛才推开大门，缓慢地伸出身子，背着“房子”，痛痛快快地逛一逛，饱饱地吃一顿。
蜗牛真可称得上“瞌睡大王”了。
1.联系上下文，解释下列词语。(3分)
旷野：_______________________________
寒气袭人：___________________________
2.短文介绍了_____、_____和_____的睡眠。(3分)
3.用横线画出文中起概括作用的句子。(3分)
4.用文中的例子理解“动物睡眠是为了休息，但也不全是为了休息”。(2分)
_____________________________________________
5.短文从哪几方面说明蜗牛可以称得上“瞌睡大王”?(2分)___________________________________
6.除上述题目外，你能否再拟一个试题，并将答案写在你所设计的试题下面。(3分)
设计试题：________________________________
答案：_____________________________________
______________________________________________
第五篇：四年级语文上册期中测试卷(A卷)
四年级语文上册期中测试卷（A卷）
一、看拼音，写词语。（12分）
Fânɡxì
ɡuilǜ
mímãnɡ
yánɡyì
（）
（）（）
（）
nínɡ ɡùpínɡ jiâdǐnɡ zhuànɡzhânɡ zhînɡ
（）（）（）（）
二、比一比，再组词。（6分）
沸（）饮（）避（）
佛（）吹（）辟（）
弃（）豪（）辉（）
卉（）毫（）浑（）
三、用“奇”字组成不同的词语，填入括号里。（5分）
1．他突然大喊一声，同学们都用（）的目光看着他。
2．大家都被五彩池那（）的景象吸引住了。
3．南极是一个（）的世界。
4．外婆的病居然（）般地好起来了。
5．钱塘江的潮汐是一个伟大的（）。
四、判断下列句子运用了什么修辞手法。（4分）
1．危楼高百尺，手可摘星辰。（）
2．树、花、草在骄阳下都打蔫了，一个个垂头丧气的模样。（）
3．谁说这是一种巧合呢？（）
4．海底深处有没有声音呢？你用海底探测器一听，会发现那里也是个热闹的地方。（）
五、给红色字选择正确的解释。（4分）
持：①拿着；握着； ②支持；保持； ③主管； ④对抗。
1．小芳是晚会的主持人。（）
2．这场球赛非常激烈，两队相持不下，难分胜负。（）
3．这场战斗持续了四天四夜。（）
4．战士们手持钢枪，杀向敌人。（）
六、选词填空。（6分）
高傲
骄傲
1．鹅的（），表现在它的叫声、步态和吃相中。
2．明明的学习成绩很好，可从不（）。
慎重
郑重
3．鹅的叫声，音调严肃、（），似厉声呵斥。
4．蟋蟀选择住址很（）
无论„„也„„
非„„不可„„
5．它若是不高兴，（）谁说多少好话，它（）一声不出。
6．它屏息凝视，一连就是几个钟头，（）把老鼠等出来（）。
七、判断题。对的选“√”，错的选“×”。（5分）
1．“老马识途、笨鸟先飞、龙飞凤舞、汗马功劳”四个成语都是写动物的。（）
2．《母鸡》、《猫》都是老舍先生写的。
（）
3．“榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。”这句是比喻句。（）
4．“梅花、兰花、桃花、桂花、菊花”等词语是按一定顺序排列的。
（）
5．“好读书，不好读书”句中两个“好”都念hǎo。
（）
八、按要求改写句子。（5分）
1．在秋天来临之时，枝头上的果实慢慢地涨红了脸。（缩句）
2．只有多方面地阅读，你就能提高写作水平。（修改病句）
2．只有多方面地阅读，你才能提高写作水平。
3．中国人民把百年未遇的特大洪水征服了。
4．大白鹅的午餐被猎狗偷吃了。
5．温暖的春风轻轻地吹拂着杨柳。
九、阅读。
（一）榕湖的晚霞
我家住在榕湖旁边。晚饭后在湖边散步，看着夕阳慢慢地落下山去了，西边的天空燃烧着一片橘红色的晚霞。美丽的榕湖，全被霞光染成了红色。湖中的倒影，有树木，有阁楼，有色彩绚丽的天空，简直是一幅美丽的图画。晚风吹来荡起一层层湖波。这时，由于晚霞的映照，湖波又红又亮，像嫦娥舞动着红绸闪烁着，滚动着，又涌上去了„„回到家里，又看到晚霞的余晖映在我家的玻璃窗上，玻璃窗泛着余光，屋子里通红通红的，我好像被打扮成“金人”似的了。
1．作者的观察顺序是
。（2分）
十、口语交际。（5分）
三个青年坐在公园椅子上谈笑着，吃着瓜子，瓜子皮扔得满地都是，你会怎么劝说他们？
2．这篇文章写美丽的榕湖，着重写了
和的美丽。（2分）
3．用“有„„有„„有„„”说一句话。（2分）
4．文章省略号省略的是什么内容？（2分）
5．读了这篇短文，你有什么感悟？写下来。（3分）
（二）迷人的海滨夏夜
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞，大海被霞光染（）成了红色，比
天空的景色更壮观，当一排排波浪涌（）起的时候，那照在浪峰的霞光，又红又亮，流动着，使人赞叹。
夜幕降临，天空的霞光渐渐淡下去了，深红的颜色变成浅红，当一切红光都消
失了的时候，那高而远的天空中便出现了（）
明星。它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。
夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空
中倒（）在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。我踏着软绵绵的沙滩，望着这夏夜的景
色，心里有说不出的愉快和兴奋。
1．选择括号里正确的读音或字。（2分）
2．“迷人”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到
和
。（2分）
3．找出文中打比方的句子，再写下来。（3分）
它那么大，那么亮，放射着令人注目的光辉，活像一盏挂在夜空的明灯。夜色加浓，各处的灯火也陆续亮了起来，尤其是山坡上那一片片灯光，从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动的珍珠。
4．从文中找出表示时间变化的词语，按顺序写在下面的横线上。（3分）
十一、习作。（27分）
题目：我最喜欢
要求：1．把题目补充完整。
2．可以选择人、事、物、景等来写，要写得条理清楚，中心明确。
3．不少于400字。
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