小卷测试词语篇

第一篇：小卷测试词语篇

小卷测试7

（字词成语测试）

锐不可当(dāng)

阌(wén)乡

聿(yù)

鄂(è)

豫(yù)

阻遏(è)二十八宿（xiù）

疟子(yàozi)寒噤(jìn)

蹿(cuān)

仄(zè)张皇(huáng)失措

舀（yǎo）

飒（sà)

泅（qiú）水

箧(qiè)

烛芯（xìn）

更（gēng）夫

珐琅（fàláng）

朱鹭（lù）

缀（zhuì）练习簿（bù）

憧憬（chōngjǐng）

杀戮（lù）

纳粹(nàcuì)

荒谬(miù)鼹(yǎn)鼠

震悚(sǒng)

郝懿(hǎoyì)

皋(gāo)

骇(hài)

掳(lǔ)去 诘(jié)问

渴慕(mù)疏懒

霹(pī)雳(lì)

孤孀(shuāng)

惶（huáng）急

憎恶（zēngwù）

惧惮（jùdàn）

差(chāi)使

狼藉(jí)

簌簌(sù)

举箸（zhù）

奔丧（sāng）

凹凼(āodàng)

涎（xián）水

着落（zhuóluò）

胯（kuà）骨

撬（qiào）半晌（shǎng）茬（chá）瘾（yǐn）

伛(yǔ)

翳(yì)

滞(zhì)笨

愧(kuì)怍(zuò)

攥(zuàn)

取缔(dì)

接济(jì)唏(xī)嘘(xū)

落魄（pò）

噩(è)耗

焦灼(zhuó)

伎(jì)俩(liǎng)

吊(diào)唁(yàn)

文绉绉(zhōu)

糟蹋（tà）

猝（cù）然

昏厥（jué）

郦(lì)道元

佥(qiān)载

洨（xiáo）河

张鷟（zhuó）铺砌（qì）

湮（yān）没

镂空(lòu)蔷薇(qiángwēi)

斟酌（zhēnzhuó）

磬(qìng)

鎏(liú)金

雍(yōng)正

矗(chù)立

迥（jiǒng）然不同

湛（zhàn）蓝

矫（jiǎo）健

檀(tán)香

斗（dǒu）拱

鳌（áo）头

蟠(pán)龙

忒（tuī）

倚（yǐ）

韶（sháo）光

休憩（qì）

风雪载(zài)途胚(pēi)胎

鳞(lín)片

骡（luó）两栖(qī)

鸟臀(tún)目

遗骸(hái)

追溯(sù)

地壳（qiào）

藩(fān)篱

啸(xiào)聚山林

扼（è）制

潜(qián)意识

顷(qǐng)刻

面颊(jiá)

喷嚏(tì)

嘈(cáo)杂

绮（qǐ）丽

日薄（bó）西山

俨(yǎn)然

阡(qiān)陌(mò)交通

垂髫(tiáo)

叹惋(wǎn)

诣(yì)

间（jiàn）隔

语（yù）

蕃(fán)

淤(yū)泥

不蔓(màn)不枝

噫(yī)

隐逸(yì)鲜（xiǎn）有闻

黍(shǔ)箬(ruò)篷

糁(sǎn)

髯(rán)

诎(qū)

椎髻（zhuījì）

蒲葵（púkuí）扇

虞（yú）山

弥勒（mílè）

选贤与（jǔ）能

鳏（guān）寡孤独

货恶（wù）门闩（shuān）岱（dài）

夫（fú）

决眦（zì）

搔（sāo）

簪（zān）

逾（yú）

戊戌（xū）

邺（yè）城戍（shù）

老妪（yù）

咽（yè）晨曦(xī)

溯(sù)

素湍(tuān)飞漱(shù)其间

阙（quē）处 绝巘（yǎn）五色交辉

夕日欲颓(tuí)

沉鳞竞跃

藻荇(xìng)

遂（suì）倏（shū）尔 艨(méng)艟(chōng)

泅(qiú)

鲸(jīng)波万仞

溯(sù)迎而上

雷霆（tíng）

僦赁(jiùlìn)

乘骑（jì）教（jiào）阅

如履（lǚ）平地

京尹（yǐn）一舸（gě）无迹

焚（fén）烧

车马塞（sè）途

倍穹（qióng）

江干（gān）雾凇(sōng)沆(hàng)砀(dàng)

更(gēng)定

挐（ráo）毳（cuì）衣

崇祯（chóngzhēn）荒秽（huì）带月荷（hè）锄归

燕（yān）然

帘旌（jīng）

徙倚（xǐyǐ）沧（cāng）波

小卷测试7

（字词成语测试）

锐不可当()

阌()乡

聿()

鄂()

豫()

阻遏()二十八宿（）

疟子()寒噤()

蹿()

仄()张皇()失措

舀（）

飒（）

泅（）水

箧()

烛芯（）

更（）夫

珐琅（）

朱鹭（）

缀()

练习簿()憧憬()

杀戮()

纳粹()荒谬()鼹()鼠

震悚()

郝懿()

皋()

骇()掳(去 诘()问

渴慕()

霹()雳()

孤孀()

惶（）急

憎恶（）

惧惮（）

差()使

狼藉（）

簌簌()

举箸（）

奔丧（）

凹凼()

涎（）水

着落（）

胯（）骨

撬（）半晌（）茬（）瘾（）

伛()

翳()

滞()笨

愧()怍()

攥()

取缔()

接济()唏()嘘()

落魄（）

噩()耗

焦灼()

伎()俩（）

吊()唁()

文绉绉()

糟蹋（）

猝（）然

昏厥（）

郦()道元

佥()载

洨（）河

张鷟（）铺砌（）

湮（）没

镂空()蔷薇()

斟酌（）

磬()

鎏()金

雍()正

矗()立

迥（）然不同

湛（）蓝

矫（）健

檀（）香

斗（）拱

鳌（）头

蟠()龙

忒（）

倚（）

韶（）光

休憩（）

风雪载()途胚()胎

鳞（）片

骡（）两栖()

鸟臀()目

遗骸()

追溯()

地壳（）

藩()篱

啸()聚山林

扼（）制

潜()意识

顷()刻

面颊()

喷嚏()

嘈()杂

绮（）丽

日薄（）西山

俨()然

阡()陌()交通

垂髫()

叹惋()

诣()

间（）隔

语（）

蕃()

淤()泥

不蔓（）不枝

噫()

隐逸()鲜（）有闻

黍()箬（）篷

糁()

髯()

诎()

椎髻（）

蒲葵（）扇

虞（）山

弥勒（）

选贤与（）能

鳏（）寡孤独

货恶（）门闩（）岱（）

夫（）

决眦（）

搔（）

簪（）

逾（）

戊戌（）

邺（）城戍（）

老妪（）

咽（）晨曦()

溯()

素湍()飞漱()其间

阙（）处

绝巘（）夕日欲颓()

藻荇（）

遂（）倏（）尔艨()艟()

泅()

鲸()波万仞

溯()迎而上

雷霆（）

僦赁()

乘骑（）教（）阅

如履（）平地

京尹（）

一舸（）无迹

焚（）烧

车马塞（）途

倍穹（）

江干（）

雾凇()沆()砀()

更()定

挐（）毳（）衣

崇祯（）荒秽（）带月荷（）锄归

燕（）然

帘旌（）

徙倚（）沧（）波

人教版八年级上册成语集锦 锐不可当 高屋建瓴 排山倒海 气势磅礴

回肠荡气 2 转弯抹角 张皇失措 日久天长 3 名副其实 永垂不朽 独一无二 眼花缭乱

不可名状 荡然无存 富丽堂皇

丰功伟绩 5 灭绝人性

成千上万 四面八方 意味深长 面如土色 深不可测 情有可原 说长道短

郑重其事 莫名其妙

念念不忘 淋漓尽致 8 自言自语 大庭广众 10 长途跋涉

绘声绘色 11 交头接耳 12 晓风残月 13 因地制宜 14 龙凤呈祥 16 销声匿迹 17 相安无事 18 天衣无缝 19 安家落户 无动于衷 不知不觉 21 世外桃源 24 天下为公 <长歌行>

祸不单行

东奔西走

言外之意

低眉顺眼 微不足道 手足无措

恍然大悟

若有所失

一无所有 鸡零狗碎 号啕大哭 咬牙切齿 识文断字 从容不迫 难能可贵 人情世故 任劳任怨 洁身自好 惟妙惟肖 就地取材 波光粼粼 无可比拟 水天一色 瞻前顾后 失之毫厘,差之千里

重峦叠嶂 任其自然 珠光宝气 诸如此类 别具匠心 迥然不同

井然有序

周而复始 花香鸟语 草长莺飞 悲喜交集 冰天雪地

赶尽杀绝 在劫难逃 漏网之鱼 束手无策 为所欲为

久而久之 充耳不闻 视而不见 不折不扣

豁然开朗

无人问津

夜不闭户

少壮不努力，老大徒伤悲 古诗词改编的歌曲

一、杨小琳的专辑《绿蓑衣》

很经典的一张专辑，由国内著名的雨果公司录制的发烧大碟。《绿蓑衣》选用了10首中国古诗词，加以重新配乐创作“新唱”。“绿蓑衣”所选的中国古诗词，包括有《诗经 王风》中的《采葛》，汉乐府《柏和曲》中的《江南》，唐朝张志和的《渔歌子》，后唐李煜的《鸟夜啼》，至于李之仪的《卜算子》，欧阳修的《生查子》，晏殊的《浣溪沙》，李清照的《一剪梅》就更是传诵千古，不少名句至今流传不衰。最明显的是她在这张专辑中所唱的《相思意》、《隔三秋》、《吹裙带》等歌曲。

专辑曲目：

1.吹裙带.2.独徘徊.3.隔三秋.4.江南.5.留人醉 6.绿蓑衣.7.却上心头 8.人约黄昏 9.相思意.10.心悠然

11.却上心头(漫板)

二、邓丽君的古诗词歌曲专辑《淡淡幽情》

1、《清夜悠悠》——改编自秦少游《桃园忆故人》.2、《有谁知我此时情》——聂胜瓊（宋）词牌：鹧鸪天.3、《胭脂泪》——李煜 词牌：乌夜啼.4、《人约黄昏后》—— 欧阳修 词牌：生查子.5、《相看泪眼》——柳永 词牌：雨霖铃.6、《思君》——李之仪 词牌：卜算子.7、《独上西楼》——南唐李煜《相见欢》.8、《月满西楼》——自李清照《一剪梅》.三、其它的还有：

1、《送别》

2、《几多愁》——《虞美人》南唐李煜

3、《独上西楼》——《相见欢》南唐李煜

4、《但愿人长久》——《水调歌头》苏轼

5、《别亦难》——李商隐《无题·相见时难别亦难》

6、《芳草无情》——范仲淹【苏幕遮】

7、《欲说还休》——辛弃疾 【丑奴儿】，又名《采桑子》

8、《万叶千声》——欧阳修 【玉楼春（又名：木兰花）】

第二篇：六年级词语小卷5.27作业

词语小卷1

一 依次填入下列横线处的词语，正确的一项（）

如果不是秋风将种子坠下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗？是秋风，把叶子介绍给根须，是他找到了生命的母体；是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使他有了一个的春天的温床；是秋风，把果实领进了一个温暖的家，使他了生命的胚胎。

A 延续 萌生 保持B 延续 萌动保持C 延续 萌生 保存D 延伸萌动保存

二 下列词语搭配完全正确的一项是（）

A 提高认识 价钱便宜解决疑难保卫公物B反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田

C 发现问题远大理想参观演出改正错误D 改善生活天气晴朗 安排工作工作认真

三 词语排序国庆节 儿童节 劳动节 建军节 植树节2 东亚 福州 中国 亚洲 福建3 林则徐 李白 朱元璋陆游秦始皇4 大发雷霆一本正经怒发冲冠喜笑颜开怒形于色

四 “深浅”这个词由深和浅一对反义词组成，下列词语中与它最接近的一组是（）

A 上下 中外 水火红绿 长远B好坏死活进退春秋曲直

C 出入开关厚薄东西装卸D 正反前后快慢良莠运输

五 “成果、结果、后果”是一组近义词，但感情色彩各不相同，与它类似的一组是（）

A 优异优秀 优良 B团结结合勾结C谦虚 虚假虚伪D保护袒护庇护

六 指出下列划线词语在句子中的感情色彩。

1（褒义贬义中性）

2（褒义贬义中性）（褒义贬义中性）（褒义贬义中性）算盘是我国传统的计算工具。（褒义贬义中性）（褒义贬义中性）

七 下列词语中搭配最恰当的一组是（）

A 承办奥运理由充分猴性顽劣B 铸赠宝鼎 环境美满 礼品珍贵C发表演讲 计算周到 呼吸均匀

八 选择恰当的词语填写在横线上

（明智精密聪慧深刻）

读史使人，哲理使人，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善于思辨。

九 根据提示，写出含有“看”的字或词语抬起头向上看（）2 从高处往下看（）3 向四周看（）4 暗中偷偷看（）5 聚精会神地看（）6 斜着眼睛看（）7目光迅速地向四周看（）

十 下面句子中带点词语解释有误的（）

A 人民解放军英勇善战，锐不可当（来势凶猛，不可阻挡）

B

C

D（比喻好喝或有价值的汁液）十一 下列依次填入横线处的词语正确的是（）六十岁的老人尚且这样学习，扩大就也是我国当前和今后长期重大而 的任务。最近市工商局清查并

A况且 艰苦 销毁B 何况 艰巨销毁 C 何况 艰苦 烧毁 D 况且艰巨 烧毁

第三篇：期中测试A卷

2010～2011学年第一学期《计算机》期中试卷A卷

班级：学号：姓名：

11、在计算机内部，计算机能够直接执行的程序语言是（）。A）汇编语言

B）C++语言

C）机器语言

D）高级语言

12、操作系统的功能是（）。A）将源程序编译成目标程序

C）控制和管理计算机系统的软硬件资源

B）负责诊断机器的故障

D）负责外设与主机之间的信息交换

一、判断题（每题2分，共10分）

1、信息技术就是计算机技术。（）

2、在微型计算机中，I／O设备的含义是控制设备。（）

3、外存中的信息可直接被CPU处理。（）

4、在计算机内部信息表示的方式是二进制数。（）

5、计算机的软件系统一般分为系统软件和应用软件两大部分。（）

二、选择题（每题2分，共60分）

1、信息技术包括感测技术、通信技术、智能技术和（）。A）控制技术

B）网络技术

C）加工技术

D）电子技术

13、微机计算机硬件系统中最核心的部件是（）。A）主板

B）CPU

C）内存储器

D）I/O设备

14、下列与二进制数101001101等值的十进制数的是（）。A）296

B）33

3C）256

D）19915、数字字符“4”的ASCII码为34H，字符“8”的ASCII码为（）。A）30H

B）36H

C）38H

D）39H16、下列哪项不存在于开始菜单内？_____。A）程序

B）文档

C）运行

D）时间

2、世界上第一台电子数字计算机取名为（）。A）UNIVAC

B）EDSAC

C）ENIAC

D）EDVAC17、非法的Windows XP文件夹名是_____。A）x+y

B）x-y

C）x与y

D）x/y3、计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的（）来划分的。A）内存容量

B）电子器件

C）程序设计语言

D）操作系统

18、滚动条可分为_____滚动条。A）横，竖

B）垂直，水平

C）上，下

D）左，右

4、从第一代电子计算机到第四代计算机的体系结构都是相同的，都是由运算器、控制器、存储器以及输入输出设备组成的，称为（）体系结构。A）艾伦•图灵

B）罗伯特•诺依斯

C）比尔•盖茨

D）冯•诺依曼

19、在对话框中按下了“应用”按钮则_____。A）关闭对话框

B）开启新对话框 D）恢复到上一次设置状态

5、在Windows 98的“回收站”中,存放的（）。A）只能是硬盘上被删除的文件或文件夹

B）只能是软盘上被删除的文件或文件夹

C）执行当前内容，但不关闭对话框20、切换中英文输入法的快捷键是_____。A）Ctrl + SPACE

B）Alt + SPACE

C）可以是硬盘或软盘上被删除的文件或文件夹 D）可以是所有外存储器中被删除的文件或文件夹

6、计算机的存储系统通常包括（）。A）内存储器和外存储器 B）软盘和硬盘

C）ROM和RAM

D）内存和硬盘

C）Shift + SPACED）空格+SPACE21、在资源管理器中文件夹左侧带“+”表示_____。A）这个文件夹已经展开了C）这个文件夹是隐含文件夹

D）ALU

B）这个文件夹受密码保护 D）这个文件夹下还有子文件夹

7、微型计算机中，运算器、控制器和内存储器的总称是（）。A）主机

B）MPU

C）CPU22、在资源管理器中要选定全部对象可以利用组合键_____。A）Ctrl +S

B）Ctrl +V

C）Ctrl +A

D）Ctrl +C8、计算机的内存比外存（）。A）容量小，速度快

B）容量大，速度慢

C）容量小，速度慢

D）容量大，速度快

23、在不同一驱动器上移动文件夹，须在鼠标选中并拖拽至目标位置的同时要按下_____键。A）Ctrl

B）Alt

C）Shift

D）Caps Lock9、只能读出不能写入信息的存储设备是（）。A）RAM

B）ROM

C）软盘

D）硬盘

24、如果要查找Gsary.txt，Gsary.doc和Gsy.xls三个文件，可键入_____。A）gs*.*

B）gs?

C）*gs

D）gs?.*

10、用汇编语言编写的程序需经过（）翻译成机器语言后，才能在计算机中执行。A）编译程序

B）解释程序

C）操作系统

D）汇编程序

25、在附件中不能找到_____。

A）画图B）资源管理器 C）记事本 D）控制面板

19、计算机按其规模、速度和功能可分为巨型机、大型机、（【20】）和微型机。

四、简答题（每题5分,共10分）

1、简述数据与信息之间的联系与区别。

2、简述冯·诺依曼提出的EDVAC方案。

26、Windows XP中，剪贴板是程序和文件间用来传递信息的临时存储区，此存储区是______A）回收站的一部分

B）硬盘的一部分

C）软盘的一部分

D）内存的一部分

27、在Windows XP中，下列不能用资源管理器对选定的文件或文件夹进行更名操作的是_____？A）单击“文件”菜单中的“重命名”命令

B）右键单击要更名的文件或文件夹，选择快捷菜单中的“重命名”命令

C）两次单击要更名的文件或文件夹，并键入新名字D）快速双击要更名的文件或文件夹

28、在Windows XP默认设置下，在“我的电脑”窗口中，若已选定C盘上的文件或文件夹，并按了Del键和“确定”按钮，则该文件或文件夹将_____。A）被删除并放入“回收站”C）被删除但不放入“回收站”A）.B）+

B）不被删除也不放入“回收站” D）不被删除但放入“回收站” C）[]

D）|的菜单意味着_____。

29、在Windows XP 中文件名不可使用的字符是_____。30、在Windows XP 窗口中，选中末尾带有向右的三角

A）将弹出下一级菜单 B）将执行该菜单命令 C）表明该菜单项已被选中 D）将弹出一个对话框

三、填空题（每空2分，共40分）

1、RAM是（【1】）的简称。

2、一个完整的计算机系统是由（【2】）和（【3】）组成的。

3、电子政务的职能包括政府的“内”和“外”两部分，即管理和（【4】）两大职能。

4、在计算机中，负责指挥和控制计算机各部分自动地、协调一致地进行工作的部件是（【5】）。

5、一个字节所能表示的最大的十六进制数是（【6】）。

6、在计算机辅助系统中，CAD是指（【7】）。

7、（2125）10=（【8】）168、（438.25）10=（【9】）2

9、（100100111.101）2=（【10】）1010、（45F.E2）16=（【11】）2

11、断电时计算机（【12】）中的信息会丢失。

12、已知字母“h”的ASCII码是68H，则字母“f”的ASCII码是（【13】）D。

13、世界上第一台电子数字计算机诞生于（【14】）国。

14、Windows XP操作系统属于（【15】）软件。

15、容量是40G的硬盘，意味着硬盘容量是（【16】）字节（Byte）.16、电子商务的概念是（【17】）。

17、投影仪是目前使用较为普遍的一种（【18】）设备。

18、有一个标识是Pentium III 667，其中667的含义是（【19】）。

第四篇：高中语文小卷测试金题

高二语文周测卷

1．在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（）

（1）服装鞋帽的尺码号型该如何确定？这些与日常生活________的设计，都有赖于人类工效学基础数据的采集分析。

（2）房市升温回暖，银行却________，究竟是临近年末“没钱贷”，还是挑肥拣瘦“不愿贷”，调控升级“不敢贷”？

（3）总书记在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上指出，对腐败分子，发现一个就要 坚决查处一个。要抓早抓小，有病就马上治，发现问题就及时处理，不能________。

A．休戚相关

扬汤止沸

养痈遗患 B．休戚相关

釜底抽薪

养虎遗患 C．息息相关

釜底抽薪

养痈遗患 D．息息相关

扬汤止沸

养虎遗患

2．下列句子中加横线的成语，使用正确的一项是（）A．汶川县某领导在灾后重建工作总结会上，如数家珍般介绍了当地连年发生的较大地震灾害的情况。

B．中国将高速铁路伸延到了国外，并开始越洋过海打造世界规模的高速铁路网，由此，一种新的外交形式一一“高铁外交”应运而生。

C．客厅墙上挂着我们全家当年在桂林的合影，尽管照片有些褪色，但温馨和美的亲情依然历历在目。

D．每天清晨取蜂蜜一至两勺，用温水冲服，空腹饮用，长此以往不仅能滋阴润肺，而且可排毒养颜。

3．下列各句中，句意明确且没有语病的一项是（）

A．和谐包括不同的意义，它是人类文化的精髓，它有着悠长的历史积淀，是人类关照外在宇宙与内在心灵结出的硕果。

B．与2014年相比，2015年国际形势变得更为复杂，一些国家与他国之间的关系变得更加微妙，难以捉摸。

C．在大城市中，很多白领因为工作压力的增大，不同程度地出现了心理问题，但是却讳疾忌医。D．在语文课堂上，身为老师的我最大的快乐就是在文本的解读与探究中感受大家的思想，分享大家的情怀。

4．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）

A．不仅是中国、俄罗斯、韩国，就连美国的不少专家也认为，在韩国部署“萨德”系统，不仅会使矛盾更加复杂，反而无助于朝鲜半岛局势的改善。

B．我们要破解发展难题，厚植发展优势，实现“十三五”时期发展目标，就必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

C．今年年初以来，日元升值和股市下跌使得日本经济前景蒙上迷雾，日本执政党自民党内部出现了要求动用财政措施，称应投入5万亿日元刺激经济。

D．由管虎执导，冯小刚、许晴、张涵予等主演的电影《老炮儿》票房突破9亿元，刷新了现实主义创作的市场纪录，更提振了业界对现实主义创作的决心。

5.填入下面句中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）

不止一位先贤指出，一个人无论看到怎样的美景奇观，如果他没有机会向人讲述，他就绝不会感到快乐。一个人无论遭遇怎样的不幸，如果有向心爱的人倾诉的机会，他的痛苦自然会减轻。

。没有任何人倾听，身处绝对的孤独，快乐会成为失望，痛苦会成为绝望。

A．没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦，没有人分享的快乐绝非真正的快乐 B．没有人分享的快乐绝非真正的快乐，没有人分担的痛苦是最可怕的痛苦 C．痛苦没有人分担是最可怕的痛苦，快乐没有人分享绝非真正的快乐 D．快乐没有人分享绝非真正的快乐，痛苦没有人分担是最可怕的痛苦

二、阅读下面的文言文，完成文后小题

邵雍字尧夫。少时，自雄其才，慷慨欲树功名。于书无所不读，始为学，即坚苦刻厉，寒不炉，暑不扇，夜不就席者数年。已而叹曰：“昔人尚友于古，而吾独未及四方。”于是逾河、汾，涉淮、汉，周流齐、鲁、宋、郑之墟，久之，幡然来归，曰：“道在是矣。”遂不复出。北海李之才摄共城令，闻雍好学，尝造其庐，谓曰：“子亦闻物理性命之学乎？”雍对曰：“幸受教。”乃事之才，受《河图》、《洛书》、《宓义》八卦六十四卦图像。

初至洛，蓬荜环堵，不芘①风雨，躬樵爨以事父母，虽平居屡空，而怡然有所甚乐，人莫能窥也。及执亲丧，哀毁尽礼。富弼、司马光、吕公著诸贤退居洛中，雅敬雍，恒相从游，为市园宅。雍岁时耕稼，仅给衣食。名其居曰“安乐窝”，因自号安乐先生。旦则焚香燕坐，晡时酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。春秋时出游城中，风雨常不出，出则乘小车，一人挽之，惟意所适。士大夫家识其车音，争相迎候，童孺厮隶皆欢相谓曰：“吾家先生至也。”不复称其姓字。或留信宿②乃去。好事者别作屋如雍所居，以候其至，名曰“行窝”。

司马光兄事雍，而二人纯德尤乡里所慕向，父子昆弟每相饬曰：“毋为不善，恐司马端明、邵先生知。”士之道洛者，有不之公府，必之雍。雍德气粹然，望之知其贤，然不事表襮③，不设防畛④，群居燕笑终日，不为甚异。与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。人无贵贱少长一接以诚故贤者悦其德不贤者服其化一时洛中人才特盛而忠厚之风闻天下。

熙宁行新法，吏牵迫不可为，或投劾⑤去。雍门生故友居州县者，皆贻书访雍，雍曰：“此贤者所当尽力之时，新法固严，能宽一分，则民受一分赐矣。投劾何益耶？”

嘉祐诏求遗逸，留守王拱辰以雍应诏，授将作监主簿，复举逸士，补颍州团练推官，皆固辞乃受命，竟称疾不之官。熙宁十年，卒，年六十七，赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节。（选自《宋史•列传第一百八十六•道学一》，有删节）

【注】①芘：通“庇”，荫庇。②信宿：连宿两夜。③表襮：自我炫耀。④防畛：喻防人之心。畛，界限。⑤投劾：递上引咎辞职的呈文，古代弃官的一种方式。6．对下列句子中加横线词的解释，不正确的一项是（）

A．尝造其庐

造：造访，拜访 B．雅敬雍，恒相从游

雅：文雅，有礼仪 C．士之道洛者

道：取道 D．父子昆弟每相饬曰

饬：告诫 7．下列文句中，断句正确的一项是（）

A．人无贵贱/少长一接以诚故/贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下 B．人无贵贱少长/一接以诚/故贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下 C．人无贵贱/少长一接以诚/故贤者悦/其德不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下 D．人无贵贱少长/一接以诚故/贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人/才特盛/而忠厚之风闻天下 8．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）

A．邵雍少时志向远大，广泛阅读，刻苦磨砺，周游四方。后来拜北海的李之才为师，学习《河图》、《洛书》、《宓义》八卦六十四卦图像。

B．邵雍安贫乐道，司马光像对待兄长一样侍奉他。邵雍常到田间耕作，把自己的居所命名为“安乐窝”，自号安乐先生。

C．门生故友因新法过于苛严准备弃官，征询邵雍意见，邵雍认为新法固然苛严，但能够尽己之力宽厚一分，老百姓就会受一分恩赐。弃官没有什么好处。

D．邵雍不求仕达，先后两次被举荐为官，都是在坚决推辞之后接受任命的，但最后还是称病不赴任。去世时，追赠秘书省著作郎同时赐谥号康节。9．将下列句子翻译为现代汉语。

①旦则焚香燕坐，晡时酌酒三四瓯，微醺即止，常不及醉也，兴至辄哦诗自咏。

②与人言，乐道其善而隐其恶。有就问学则答之，未尝强以语人。

参考答案

1、C试题分析：息息相关：比喻关系密切。休戚相关：比喻关系密切，利害相同。扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。“养痈遗患”与“养虎遗患”二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。

2、B试题分析：“应运而生”指在适当时机下出现的人或事物。“如数家珍”：如数说自己家里的珍 宝一样熟悉，“地震灾害”不属“珍宝”。“历历在目”意为一个一个清清楚楚地出现在眼前，“亲情”不可能“历历在目”。“长此以往”指长久这样下去，多指不好的情况。

3、B试题分析：A项修饰语不当，“悠长”改为“悠久”；C项语序不当，“不同程度地”调整到“出现了”后面；D项表意不明，“大家”既可以理解为全体学生，也可以理解为名家。

【名师点睛】语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题A修饰语语序不当，C定语状语语序混乱。

4、B试题分析：A项语序不当，“不仅会使矛盾更加复杂，反而无助于朝鲜半岛局势的改善” 逻辑递进关系错误，交换分句顺序；C项成分残缺，“要求”后面没有宾语；D项搭配不当“电影《老炮儿》”和“刷新”“提振”搭配不当。

5、B试题分析：从连贯上讲，应采用“没有„没有„”的句式表达；从意思和结构上讲，上文“如果他没有机会向人讲述，他就绝不会感到快乐„„他的痛苦自然会减轻”先说“快乐”再说“痛苦”，下文说的是“痛苦”，所以横线上的内容也应先说“快乐”再说“痛苦”。B.试题分析：本题考查文言实词的意思和用法。可以结合句子所在的语段和词语所在的句子来分析。B项，“雅敬雍，恒相从游”中的“雅”如解释为“文雅”在语法上讲不通，因其在句中担当状语，修饰后面的“敬”，故应翻译成副词，应解释为“非常”。B试题分析：本题考查学生的断句能力。“人无贵贱少长/一接以诚/故贤者悦其德/不贤者服其化/一时洛中人才特盛/而忠厚之风闻天下”，这句话的意思是“待人不分贵贱，不论年纪大小，一样诚恳地接待。所以，贤良的人喜欢他的德行，不贤良的人也佩服他的感化力。一时间洛阳人才特盛行，忠厚之风传遍天下”；然后抓对称的句式“故贤者悦其德/不贤者服其化”，再抓特殊句式“一接以诚”。D试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。D项，“同时赐谥号康节”错误。文章最后一段说“熙宁十年，卒，年六十七，赠秘书省著作郎。元祐中赐谥康节”，并非同时，前者是“熙宁十年”，后者是“元祐中”。

二、文言文阅读

9．①邵雍时常早上就焚香安适地坐着（思考问题），到吃晚饭时总要喝三四瓯酒，微醉就不再喝了，常常不至于大醉，兴起的时候就自己吟咏作诗。②邵雍与人交谈，乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有靠近他向他请教问学的，他总尽力地解答，从不以强迫的方式来告诉别人。

试题分析：本题考查学生翻译文言句子的能力。第一句中，①燕：安定，闲适。②晡时：晚饭的时候。③辄：就。第二句中，①言：交谈。②就：接近，靠近。参考译文： 邵雍，字尧夫。邵雍年少的时期，也是自称有雄才大志的人，慷慨激扬的欲求取功名。凡是书籍他都要去认真的去读。开始为学就是艰苦而勤奋的。冬天不生炉子，夏天不打扇子，夜里不睡觉地刻苦学习好几年。在苦读中他叹息道：“ 过去的古人们，为求学尚好访友拜师的，但唯有我自己没有去四

方走走学学的。”在这种情况之下，他就越过黄河、汾河、徒涉江淮、汉江平原。考察了西周的那些分封国的齐、鲁、宋、郑遗址，游历了很长时间，然后幡然归来感叹地说道：“道就在这啊！”于是不再出行远游。

当时北海李之才担任共城县令，听说邵雍好学，便亲自造访其庐。问邵雍说：“你知道万物中的道理和性质、性命的学说吗？”邵雍回答道：“如果我有那个幸运的话，愿意接受先生的传授教育。”于是侍奉于李之才左右，系统学习了《河图》、《洛书》，伏羲氏八卦六十四图像。

邵雍初到洛阳的时候，非常的贫寒，所居住的房屋四面用蓬草做成的，不能挡风避雨。在这样的环境下邵雍亲自打柴、烧火做饭来侍奉自己的父母。虽然总是很穷苦，什么也没有，但他很安然自得其乐的样子，周围的人不能理解。（人们不知道这样一个人在这样的环境里怎么就这样的安然生活的原因何在。）到了他母亲去世的时候，为尽孝道，他倾其所有安葬了母亲，成为一贫如洗的人了。当时的前宰相富弼、做过高官写《资治通鉴》的司马光、大学问家、著名诗词家吕公着等退居洛中，敬重邵雍的儒雅高深的学问，为大家在一起交谈的方便就集资为邵雍置办了接近都市的宅院。从此，邵雍依据时节耕种收获，过着自给自足的生活。他为自己的宅院起名叫“安乐窝”，于是自己起个道号叫“安乐先生”。邵雍时常早上就焚香安适地坐着（思考问题），到吃晚饭时总要喝三四瓯酒，微醉就不再喝了，常常不至于大醉，兴起的时候就自己吟咏作诗。春秋农闲时节，常出入城乡游历、风雨天常不出门，出门就乘坐小车，一个人推着，随意所行。当官的人家听到他那独特熟悉的车音，争相迎候，连小孩子和老夫人和那些仆人、衙役们都会欢愉的说“我家先生来到了。”不再直呼他姓名的。有时候留下连宿两夜才离开。有好事者在洛阳周边建有别致的小屋，如同是邵雍的小歇的居所，以方便他的到来时居住。名字叫“行窝”。

司马光以像对待兄长一样对待邵雍。它们二人的纯正品行成为四周乡里所仰慕学习楷模。父亲训斥儿子，哥哥教育弟弟都会说：“不要做不好得事，恐怕司马端明、邵先生知道。”有读书的士子取道洛阳，有不去官府，但必到邵雍处拜望的。邵雍德行气质纯粹，看上去就知道他的贤良，但邵雍自己从来不表露自己。不设置什么界限。和大家在一起谈笑风生的，没有区别于他人。与人交谈，乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有靠近他向他请教问学的，他总尽力地解答，从不以强迫的方式来告诉别人。待人不分贵贱，不论年纪大小，一样诚恳地接待。所以，贤良的人喜欢他的德行，不贤良的人也佩服他的感化力。一时间洛阳人才特盛行，忠厚之风传遍天下。

熙宁时颁行新法，官吏受胁迫难以推行，有的就递上引咎辞职的呈文，想要离开。邵雍居住在州县的门生旧友都带着书信造访邵雍，邵雍说：“这是有才德的人应当尽力的时候，新法固然苛严，能尽己之力宽厚一分，老百姓就会受一分恩赐。弃官有什么好处呢？”

嘉祐时，皇帝下诏求散失的贤才，西京留守王拱辰把邵雍上荐应诏，任命他为将作监主簿，下诏再推举有杰出才能的人，补任颍州团练推官，都坚决推辞之后才接受任命，最后还是称病不赴任。熙宁十年，去世，终年六十七岁，追赠他秘书省著作郎。元祐时又赐予他谥号康节。

第五篇：个性测试词语定义

创意人才测评

管理者风格测试

说明：在以下40组的词语中，找出每组最适合你性格的用词，并在该词前 “√”在做记号。要做完40题，不要漏掉任何一题。若你不能肯定哪个是“最适合”，请想想你的配偶和朋友平时是怎么评价你的，并考虑：当你还是小孩时，哪个该是答案。

富于冒险：愿意面对新事物并敢于下定决心掌握的人；

适应力强：轻松自如适应任何环境；

生动：充满活力，表情生动，多手势；

善于分析：喜欢研究各部分之间的逻辑和正确的关系。

坚持不懈：要完成一事才接着做新事；

喜好娱乐：开心，充满乐趣和幽默感；

善于说服：用逻辑与事实而不用威胁和权力服人；

平和：在任何冲突中,不受干扰,保持平静。

顺服：易接受他人的观点或喜好，不坚持己见；

自我牺牲：为他人利益愿意放弃个人意见；

善于社交：认为与人相处是好玩，是参与的机会，而不是挑战和商业机会； 意志坚定：决心依自己的方式做事的人。

体贴：关心别人的感觉与需要；

自控性：控制自己的情感，极少流露；

竞争性：把一切当成竞赛，总是有强烈的赢的欲望；

使人认同：因个人魅力或性格使人认同。

使人振作：给他人清新振奋的刺激；

受尊重：对人诚实尊重；

含蓄：自我约束情绪与热忱；

善于应变：对任何情况都能很快做出有效的反应。

满足：容易接受任何情况和环境的人；

敏感：对周围的人事过分关心；

自立：独立性强，只依靠自己的能力、判断与才智；

生机勃勃：充满生命力与兴奋。

计划者：为完成工程和目标事前做详尽的计划，宁愿依计划进行工作，而不愿执行任务； 耐性：不因延误而懊恼，冷静且能容忍；

积极：相信自己有转危为安的能力；

推动者：动用性格魅力或鼓励或逼迫别人参与或投资。

肯定：自信极少犹豫或动摇；

无拘无束：不喜预先计划，或受计划牵制；

有时间性：生活与处事都按时间表，不喜欢计划被人干扰；

羞涩：安静、不善于交谈的人。

井井有条：有系统有条理安排事情的人；

迁就：改变自己，使自己与他人协调，短时间内按他人的方式行事；

坦率：毫无保留，坦率发言；

乐观：愉快的性情令自己和他人相信任何事都会好转的人。

友善：不主动交谈，经常是被动的回答者；

忠诚：一贯可靠，忠心不移，有时甚至毫无理由的奉献；

有趣：风趣，很强的幽默感，使任何事情都能变成精彩的故事；

强迫性：发号施令者，别人从不反对。

勇敢：敢于冒险，勇敢，无所畏惧；

可爱：开心，与他相处充满乐趣的人；

外交手腕：待人得体有耐性；

注意细节：对事情记忆清晰，做事有条不紊。

令人高兴：一向充满活力，并将快乐感染他人；

贯彻始终：情绪平稳，容易反应，如人所料；

文化修养：对学术，艺术特别爱好，如戏剧、交响乐、芭蕾舞等；

自信：确信自己个人能力与成功。

理想主义：以自己完美的标准来设想衡量事情；

独立：自给自足，自己生活，自信，无需他人帮忙；

无攻击性：从不说或做引起别人不满和反对的事；

富激励性：鼓励别人参与、加入并能将每件事变得有趣。

感情外露：从不掩饰自己的情感、喜好，与人交谈时常身不由己地接触他人； 果断：有很快做出判断与结论的能力；

尖刻幽默：近乎讽刺的幽默；

深沉：深刻并常常内省，对肤浅的交谈、消遣的厌恶。

调解者：经常居中调解不同的意见，以避免双方的冲突；

音乐性：爱好参与并有较深的鉴赏力，因音乐的艺术性，而不单是为表演的乐趣； 发起者：被高效率的需要所推动，是别人跟随的领导者，闲不住；

喜交朋友：喜好周旋于宴会中，喜好结交新朋友，不把任何人当陌生人。

考虑周到：善解人意，能记住特别的日子，不吝于帮助别人；

执着：不达到目的誓不休者；

多言：不断的说话、讲笑话来娱乐周围的人，觉得应避免沉默而使人尴尬；

容忍：易接受别人的想法或方法，不需要反对或改变他人。

聆听者：愿意听别人倾诉；

忠心：对自己的理想、朋友、工作都绝对忠实，有时甚至无需任何理由；

领导者：天生的带领者，不相信别人的工作能力比得上自己；

活力充沛：充满活力，精力充沛。

知足：满足自己拥有的，甚少羡慕别人；

首领：要求领导地位及别人跟随；

制图者：用图表、数字来组织生活，解决问题；

惹人喜爱：人们注意的中心，令人爱羡。

完美主义者：对别人、对自己订高标准，一切事情都有秩序；

和气：易相处型，易说话，易让人接受；

勤劳：不停的工作，完成任务，不愿休息；

受欢迎：是聚会时的灵魂人物，受欢迎的宾客。

跳跃型：充满活力和生气的性格；

无畏：大无畏，大胆前进，不怕冒险；

规范型：时时坚持自己举止合乎认同的道德规范；

平衡：稳定，中间路线。

乏味：面上极少流露表情或情绪；

忸怩：躲避别人的注意力；

露骨：好表现，华而不实，声音大；

专横：喜命令支配，有时略傲慢。

散漫：生活任性无秩序；

无同情心：不易理解别人的问题与麻烦；

缺乏热情：不易兴奋，经常感到喜事难陈；

不宽恕：不易宽恕或忘记别人对自己的伤害，易妒忌。

保留：不愿意参与，尤其当事物复杂时；

怨恨：把实际或自己想象的别人的冒犯经常放在心中；

逆反：抗拒、犹豫或拒不接受别人的方法，固执己见；

叨唠：重负讲同一件或故事，忘记自己已经重复多次，总是不断的找话题说话。

挑剔：坚持琐事细节，要求注意细节；

胆小：经常感到强烈的担心、焦虑、悲戚；

健忘：由于缺乏自我约束，导致健忘，不愿意记无趣的事；

率直：直言不讳，不介意把自己的看法直接表露出来。

没耐性：难以忍受等待别人；

无安全感：感到担心或无自信；

优柔寡断：很难下定决心；

好插嘴：是一个滔滔不绝的发言者，不是好听众，不留意别人也在讲话。

不受欢迎：由于强烈要求完美，而拒人于千里之外；

不参与：不愿倾听，也不愿意参与或加入任何团体活动，对别人的生活不感兴趣； 难预测：时而兴奋、时而低落，或总是不能兑现其诺言；

缺同情心：很难用语言或动作当众表达感情。

固执：坚持依自己的意见行事；

即兴：做事从无一贯性；

难于取悦：因要求太高而使别人很难取悦；

犹豫不决：迟迟才有行动，不易参与。

平淡：中间性格，无高低之分，很少表露感情；

悲观：尽管期待最好的但往往首先看到事情的不利之处；

自负：自我评价高，认为自己是最好的人选；

放任：允许别人（包括孩子）做他喜欢做的事，为的是讨好别人，令别人鼓吹自己。

易怒：善变，有小孩似的情绪，易激动，过后马上又忘了；

无目标：不喜欢订目标，也无意订目标；

好争吵：易于别人争吵，不管怎样对任何事情都感到自己是对的；

孤芳自赏：容易感到被人疏离，经常无安全感或担心别人不喜欢与自己相处。

天真：孩子般的单纯，不理解生命的真谛；

消极：往往只看到事物的消极面、黑暗面，而少有积极的态度；

鲁莽：充满自信、坚忍不拔与胆识，但总不恰当；

冷漠：漠不关心，得过且过。

担忧：时时感到不确定、焦虑、心烦；

不善交际：感到需要大量时间独处；

工作狂：为了回报或成就感，而不是为了完满，设立雄伟目标，不断工作，耻于休息； 喜获认同：喜欢旁人认同、赞赏，就如同演艺家，需要观众的掌声、笑声与接受。

过分敏感：对事情过分反应，别人误解时感觉被冒犯；

不圆滑老练：经常用冒犯或没考虑周到的方式表达自己；

胆怯：遇到困难退缩；

喋喋不休：难以自控，滔滔不绝，不能倾听别人。

腼腆：事事不确定，又对所做之事缺乏信心；

生活紊乱：缺乏安排生活的能力；

跋扈：冲动地控制事情或别人，指挥他人；

抑郁：常情绪低落的人。

缺乏毅力：反复无常，互相矛盾，情绪与行动不合逻辑；

内向：思想和兴趣放在心里，活在自己的世界里；

不容忍：不能忍受他人的态度、观点、做事的方式；

无异议：对多数事情均漠不关心的人。

杂乱无章：生活环境无秩序，经常找不到东西；

情绪化：情绪不易高涨，当感到不被欣赏时很容易低落；

喃喃自语：低声说话，不在乎说不清楚；

喜操纵：精明处事，操纵事情，使自己得利。

缓慢：行动思想均比较慢，过分麻烦；

顽固：决心依自己的意愿行事，不易被说服；

好表现：要吸引人，需要自己成为别人注意中的中心；

有戒心：不易相信别人，对所有语言背后真正的动机存有疑问。

３７

孤僻：需要大量时间独处，避开人群；

统治欲：毫不犹豫地表示自己的正确或控制能力；

懒惰：总是先估量做每一件事要耗费多少精力；

大嗓门：说话声与笑声总是盖过他人。

拖延：凡事起步慢，需要推动力；

多疑：凡事怀疑，不相信别人；

易怒：当别人行动不够快，不能完成指定的工作时，易感到不耐烦或发怒； 不专注：无法专心或集中注意力。

报复型：妒恨并惩罚冒犯自己的人；

烦躁：喜新厌旧，不喜欢长期做相同的事；

勉强：不愿参与或投入；

轻率：因没耐性，不经思考，草率行动。

妥协：为避免矛盾，即使自己是对的也不惜放弃自己的立场；

好批评：不断地衡量和下判断，经常考虑提出反面的意见；

狡猾：精明，总是有办法达到目的；

善变：像孩子般注意力短暂，需要各种变化，怕无聊。