成语误用复习(教师版)

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第一篇:成语误用复习(教师版)

成语误用复习(教师版)

成语误用类型 望文生义,主观臆断 对象误用,张冠李戴 褒贬颠倒,感情失当 敬谦错位,主客混淆 望文生义,主观臆断

成语的意义是约定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成语中的语素含有生僻义(生僻语素),这就造成了成语理解上的难度。易望文生义的成语。对象误用,张冠李戴 成语均有其特定的使用对象,有的用于人,有的用于物,有的用于事,还有的用于特定的人、物、事,如果把握不准,就极易扩大使用的范围或误作他用。需注意使用对象的成语。褒贬颠倒,感情失当 成语从感情色彩上可分为褒义、中性、贬义三类,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则就很容易造成贬词褒用或褒词贬用的错误。需注意褒贬的成语。敬谦错位,主客混淆 有些成语是谦词,只能对己(或自己人);有些成语是敬辞,只能对别人。如果辨别不准,就会犯敬谦错位的错误。需注意敬谦的成语。

B.研究结果表明,那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡....的人出现精神疾患的概率要少50﹪。

C.国际金融危机给世界经济带来了极大冲击,曾经富庶的大西洋某岛国如今经济状况已如履薄冰,....濒临“国家破产”的边缘。

D.广交会为企业提供了内外贸对接的契机,但这种对接不可能一蹴而就,绝大多数出口企业由于....不熟悉国内市场,即使有意内销也无从着手。

【答案】:C,【解析】:A项寻根究底:寻找根源,追究底细,弄清来龙去脉。B.项忧心忡忡:忡忡,忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。C.项“如履薄冰”,象走在薄冰上一样。比喻行事极为谨慎,存有戒心所指对象错误。D.一蹴而就:蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情轻而易举,一下子就成功。【易错考点一】搭配对象错误

4、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(3分)

A.危机发生了,美国解决危机的方式是继续发行更多的国债,用引发危机的方式来治理危机,无疑是饮鸩止渴。.... B.更可怕的是,他们名气大,有些还有社会兼职,能够在大庭广众之中获得话语权。能够把自己信.手拈来的言论迅速传播给大众,造成不良的社会后果。...

C.大批博士涌入公务员队伍,或可改变一下地方的政治生态,使得其他官员一个时期、一定程度上对知识对科技存有一些敬畏,兴起学习之风,避免一些相得益彰的官场沉疴。....

D.辛亥革命前后所兴起街头政治,把民众当成革命者与国家权力进行斗争的工具,城市在**和谣言、炮火和巷战中经历了痛苦 和灾难,民众生存环境恶化,城市街头风云际会。....

【答案】:A

【解析】B“信手拈来”多形容写文章作画时能够熟练地运用各种丰富的材料。用于“言论”不妥,应用“信口开河”。C“相得益彰”的意思是互相配合得好,各方的长处更能 显现,用于形容“官场沉疴”不当,应用贬义词,如“陈陈相因”等。D“风云际会”的意思是“有才能的人会遇到机会”,用于这里,不合语境【易错考点一】搭配对象错误

5、下列句子中,加点的成语使用恰当一句是

A.在这部新作品里,他对几个人物的描摹和刻画真是有声有色,细致入微,使读者产生了具体、真....切的印象和感 受。

B.不少大学毕业生在就业时采取了“先找个窝,再做选择”的权宜之计,这种做法是我国特定的社....会转型时期的产物。

C.长久以来人事部门的管理观念是“因人成事”,其核心思想是要让人与事搭配,看重的是什么样....的人适合什么样的职位。

D.兽首买家蔡铭超拒付拍卖款的消息如石破天惊,在网络上引起轩然大波,网友们唇枪舌剑,讨论....激烈。

【答案】:B

【解析】A.有声有色:形容说话或表演精彩生动。这里可用“绘声绘色”(指把人物的声音、神色都描绘出来了,形容叙述或描写生动逼真。)B.“权宜之计”:为应付某种需要而暂时采取的变通办法。C.因人成事:依靠 别人的力量办成事情。与句意不符。D.石破天惊比喻文章议 论新奇惊人。用于媒体的消息惊人,属对象误用。【易错考点一】搭配对象错误

6、下列各项中,加横线的成语使用恰当的一项是()[来源:学科网]

A.面对突如其来的全球经济危机,我们只有以冷静的心态沉着应付,等闲视之,才能开拓创新,化....危机为机遇,找到一条新的发展之路。

B.一年前,歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌试题演练

1、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是()

A、人要是有一颗象草木一样“不怨寒暑移”的心,就不会抱怨天气变化、寒暑交替,遇事就会处变不惊,安之若素。.... B、在希腊圣托里尼岛,在随处可见的白色教堂和露天的咖啡座中,我第一次看到洁白丰满的鹈鹕,就像一位优雅的绅士特立独行地从我们身边走过。....

C、在一次新生欢迎仪式上,校长发表了热情洋溢的讲话,他说:“七月流火,天气虽然炎热,但充....满热情的岂止是天气?”

D、去年美国国内航班,平均每天大约有一万件行李丢失,航空公司对此的解释是,惨淡经营,人手....不足。

【答案】:A

【解析】 安之若素:(遇到不顺利情况或反常现象)象平常一样对待,毫不在意。特立独行:指有操守,有见识,不随波逐流。七月流火:本指夏历七月,天气转凉。惨淡经营 :①形容极端艰苦地从事诗文创作②形容苦心规划和开拓某项事业。【易错考点一】搭配对象错误

2、下列各句中,加点成语使用恰当的的一项是()

A.日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。....

B.时间真如行云流水,申博成功的情景仿佛就在昨天,转眼间,举世瞩目的上海世博会距离我们已....经不到一年了。

C.领导干部要正确把握方向,制定符合实际的工作方针,就必须深入基层,必须做仔细的调查,必须改变目无全牛的工作作风。....

D.这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们....更加重视。

【答案】:D

【解析】:A、匪夷所思,指事物怪异或人的言行离奇,不是一般人根据常情所能想象的。句中所描写的情景是现实生活中的,是可以想象到的,错误。B、行云流水,形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。C、目无全牛,比喻技艺到了极其纯属的地步,达到得心应手的境界。D,崇论宏议,指高明宏大的议论或见解。【易错考点一】搭配对象错误

3、下列各句中加点的词语,使用不恰当的一句是()

A.邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、....小事化了吧。

疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。....

C.近些年,某些地区拓宽马路,扩建广场,竞相上马各种形象工程的做法蔚然成风,人民群众对此....意见很大。

D.《谍影重重3》所创造的完美境界,彻底颠覆了传统的间谍电影,不少影迷对伯恩顶礼膜拜,认....为伯恩的表演比邦德更胜一筹。

【答案】:B

【解析】判若云泥:比喻差别悬殊就像云彩和泥土的距离那样大。合乎语境,使用恰当。A.等闲视之:把它看成平常事,不加重视。不合语境。C.蔚然成风:形容一种事物逐渐盛行,形成风气。感 情色彩不当。D.感情色彩不当,“顶礼膜拜”比喻对人无限崇拜,多用于贬义,与此语境不相合。【易错考点二】感情色彩错误

7、下列各句中,加点成语使用不正确的一项是(3分)()

A.在第十一届全运会上,刘翔惊艳复出,并在决赛中以13秒34的成绩成功卫冕,整个全运村人声鼎沸,人言啧啧,“翔飞人”再次受到现场观众和媒体的热捧。.... B.假如每个人都能严格要求自己,做到见贤思齐,那么就会形成良好的社会风气,社会主义精神文....明建设就会得到长足的发展。

C.如今在长春,许多 堂堂北方大汉也纷纷走进美容店,表明人们已经改变了“男人爱护皮肤就是矫揉造作”的偏见。男士美容蔚然成风,这也是社会进步的一种体现。....

D.重庆渝北区各界群众在涪陵易家坝广场召开追悼会,深切缅怀为阻止歹徒闹市行凶,只身上前与歹徒殊死搏斗,保护人民生命安全,维护社会正义而临危授命的英雄周鑫。....

【答案】:A 【解析】 人言啧啧:人们不满地议论纷纷。含贬义。【易错考点二】感情色彩错误

8、下列各句中,加点的词语使用不正确的一句是

A.快报摄影记者呈上中山路改建之后的实景图,除了能让读者先睹为快之外,还能让老杭 州们按.

指像鸭子一样成群地跑过去,比喻许多人争着去追逐(不好的事物)。B项“无所不为”是贬义词,指

没有什么坏事不干。D项“弹冠相庆”原意指弹掉帽子上的灰尘,互相庆贺。现用于贬义,指一人做官,其同伙互相庆贺也即将有做官做,与句中“互相庆贺”的喜庆色彩不符合。【易错考点二】感情色彩错误

10、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.宋朝民族英雄杨继业为抵抗辽国入侵,带领一家老少奋战沙场,马革裹尸,留下千古美名。.... B.提高工作效率,必须杜绝侃侃而谈、废话连篇的工作作风。....

C.岁末年关,拖欠民工薪水的问题再度成为社会关注的热点,统计表明,目前拖欠民工薪水的现象蔚然成风,一半以上发生在建筑业。....

D.胡主任身居高位,不思进取,反而贪污受贿,最终撤职罢官,落得个功成身退的下场。....

【答案】A

【解析】A项“马革裹尸”是褒义词,形容军人英勇作战,死于疆场,常用于表示为国捐躯、视死如归的大无畏精神,与全句感情色彩吻合。B项“侃侃而谈”是褒义词,形容说话理直气壮、从容不迫。应改为“夸夸其谈”。C项“蔚然成风”是褒义词,指某种事物逐渐发展、盛行,形成一种良好的风气。D项“功成身退”指功业建成后引身而退,是褒义词,不能用在贪官身上。【易错考点二】感情色彩错误

褒义成语还有:惨淡经营、重整旗鼓、殚精竭虑、东山再起、凤毛麟角、侃侃而谈、口若悬河、苦心孤诣、破釜沉舟、死得其所、危言危行、有口皆碑、雨后春笋等等。

贬义成语还有:半斤八两、长篇大论、彻头彻尾、处心积虑、道貌岸然、翻云覆雨、飞黄腾达、附庸风雅、改头换面、过江之鲫、虎视眈眈、卷土重来、连篇累牍、满城风雨、面目全非、评头论足、巧舌如簧、倾巢而出、罄竹难书、人满为患、始作俑者、拾人牙慧、死灰复燃、推波助澜、无独有偶、无所不为、舞文弄墨、一团和气、衣冠楚楚等。

11、下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是

A.这次汶川地震使大量百姓毁家纾难,生命财产遭受巨大损失。“一方有难,八方支援”,大家....纷纷伸出援助之手,以助灾区人民渡过难关。

B.李白在《拟古》中喊出了两句石破天惊的话:“日月终销毁,天地同枯槁。”他认为无论人生....还是宇宙都有一个悲剧的结局。

C.季羡林先生从语言学的角度研究佛教,又从佛教的传播和发展角度勾勒了中印两国文化交流的轨迹,其论述逻辑分明,文字平易近人。....

D.北京奥运会一百米跨栏比赛是亿万观众最期待的,刘翔和罗伯斯将展开激烈的争战,鹿死谁手,....还未可知。

【答案】:A。

【解析】 A,毁家纾难:捐献全部家产,帮助国家减轻困难。B,石破天惊:比喻文字议论新奇惊人。C,平易近人:①态度谦逊和蔼,使人容易接近。②(文字)浅显,容易了解。D,鹿死谁手:以追逐野鹿比喻争夺天下,现多用于比赛或竞争。【易错考点三】意思与语境不合

12、下列各句中加横线的成语使用恰当的一句是()(3分)

A、3G手机价格不低廉,信号不稳定,所以目前在我国手机市场方兴未艾,并未得到多数用户的青....睐。

B、最近热播的电视剧《我的兄弟叫顺溜》,角色有血有肉,个性鲜明,连配角也栩栩如生,令人难....忘。

C、金融危机席卷全球,有些国家提高关税壁垒,实施以邻为壑式的自保政策,最终也将损害本国利....益。

D、人非圣贤,孰能无过?张军还只是个中学生,犯了点小错误是不足为训的,你也不要太过责备。....

【答案】:C.图索骥,看看自己熟悉的老建筑现在的风貌。...

B.疾控中心专家认为,因为并非所有出现流感样症状的人都会看医生、采样和进行甲流病毒检测,所以现在所监测到的甲流病例仅仅是凤毛麟角。....

C.由于个性版车型只能在一家经销商那里买到,消费者没有横向比较的参照系,就避免了经销商互相压价挖墙脚。...

D.美国总统奥巴马9日获得了诺贝尔和平奖。美国一位制定阿富汗政策的高官说他被这条消息“吓到了”,认为奥巴马得了块烫手山芋,今后向阿富汗增兵都得掂量着办了。....

【答案】:B

【解析】按图索骥:比喻按照线索寻找,也比喻办事机械、死板。凤毛麟角:比喻稀少而可贵的人或事物。此处应用“冰山一角”。挖墙脚:拆台。烫手山芋:比喻要解决的事情很棘手,但是解决之后又得到好处;多指要凭真才实学才能胜任且时刻要冒风险的工作。【易错考点二】感情色彩错误

9、下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()

A.齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。....

B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。....

C.对名嘴黄健翔离开央视一事,网友们众说纷纭,有人说他率真激情,胸无城府;有人却认为他意....气用事,缺乏职业操守。

D.教师安居工程今年将有三十套住房落成的消息传开后,广大教师弹冠相庆,称赞政府确实为他们....办了件实事。

【答案】C

【解析】C项“胸无城府”是褒义词,比喻真诚坦率,没有什么心机。A项“趋之若鹜”是贬义词,【解析】C以邻为壑:把邻国当成排洪水的沟壑,后来比喻把困难、灾祸推给别人。A项中,方兴未艾:事物正当兴旺之时,没有停止发展。现在常被误用来表示事物刚刚兴起远未形成气候。B项中,栩栩如生:指艺术形象非常逼真,如同活的一样。用来形容电视人物角色不妥。D项中,不足为训:不值得作为准则或典范。现在常被误用来表示不值得教训某人。【易错考点三】意思与语境不合

13、下列各句中加点词语的使用,正确的一项是()

A.我们的团支部是一个特别能战斗的集体,他们在学习和工作中总是不甘落后,首当其冲,多次受....到学校的表扬。

B.丁是丁,卯是卯,事情都已成定局,你还留在这里干什么?快走人吧!.......

C.我国东南各省人杰地灵,那里不但山川秀丽,气候温和,物产丰富,而且还诞生了大量的优秀人....才。

D.世界杯比赛时,比赛所在城市的人多数都到比赛现场去看球了,居民区里常常是十室九空。....

【答案】:C

【解析】A项首当其冲,指首先受到冲击,与语意不合;B项“丁是丁,卯是卯”的意思是形容做事真认真,毫不马虎。很显然,这里没有理解它的意思,用错了;D项十室九空,形容战乱造成人口减少。【易错考点三】意思与语境不合

14、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是

A.进入高三以来,一向学习成绩平平的陈真特别刻苦,进步很大,真叫人不得不另眼相看。....

B.大自然的巧夺天工,造就了如诗如画的美景,置身在这里可以观赏到峥嵘群峰、莽莽森林、高峡....平湖和飞流瀑布的壮美。

C.合理的知识结构应是 广博与精专的辩证统一,专与博都是相对的,应该相辅相成,协调发展。....

D.仿制古画还有一种情形,就是不署姓名,以假乱真,鱼龙混杂,骗取黑钱。....

【答案】:C

【解析】A句“另眼相看”多指看待某个人或某种人不同于一般,应改“刮目相看”。B句“巧夺天工”精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧,不能用于“大自然”,应改“鬼斧神 工”。C句“相辅相成”互相补充,互相配合。D句“鱼龙混杂”比喻坏人和好人混在一起,应改为“鱼目混珠” 【易错考点三】意思与语境不合

15、下列句子中,加点成语运用正确的一项是

A.我们邀请您给学生做个报告,可是您一直敬谢不敏。要知道,我们的态度是非常诚恳的,学生也....都翘首盼望啊!

B.过于膨胀的心态并不符合国家利益,国家利益来自于冷静的理性,而不是膨胀的情绪,中国在当今国际社会仍然需要韬光养晦,而不是显山露水。....

C.既然提升中国公民旅游素质是精神文明建设的一项重要任务,那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方 式,又怎能等量齐观? ....

D.收入差别过大,造成骨干教师“跳龙门”,这对那些师资力量本不厚实的普 通学校而善。无异于釜底抽薪,必然影响到该类学校的生源数量与质量。....

【答案】:B

【解析】 A敬谢不敏:谦词,称自己没有才智而谢绝的套语。B韬光养晦:比喻暂且隐藏自己的锋芒或才能,不使表现出来。C等量齐观:把不同事物的差别,同等看待。此语境没有“不同事物的差别”,可改为“等闲视之”。D釜底抽薪:比喻从根本上解决问题,而此处要表达的意思是遭遇到更大的困难,可换为“雪上加霜”。【易错考点三】意思与语境不合

16、下列各句中加点的词语使用恰当的一项是().A.国庆期间上映的电影《建国大业》和《风声》,票房都超过了3亿,其他同类型的国庆献礼片只能望其项背了。....

B.近年来中国GDP增长的相当大的部分来自于外国资本的投资和外贸出口,这表明中国经济的发展

对于外国资本的依赖程度日渐加深,可见人们担心外国资本控制中国经济的顾虑也并非杞人忧天。.....

C.面对即将喷薄而出的 中国3G市场,各通信设备厂商更是八仙过海,各显神通,使出令人眼花....缭乱的招数,期待在未来中国3G设备市场取得一席之地和更大的市场份额。.D.国庆阅兵仪式展示了中国自主研究的先进的信息设备,国外媒体包括华人报纸纷纷报道,无不为.之侧目,赞叹中国人的创新能力。...

【答案】:B

【解析】A。望其项背:能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。这个成语必须用于否定句式,在该句中使用不恰当;C“喷薄而出”,形容水涌起或太阳上升的样子,与语境不符;D“为之侧目”形容畏惧而又愤恨,不符合语境。【易错考点三】意思与语境不合 17.下列句子中加点的成语使用正确的一句是()

A.他一连几次都没考好,真是屡试不爽,因而心情很沉重。....

B.这次错误是不很严重,但如果认为它不足为训,不引以为戒,以后就会吃大亏的。....

C.现在许多中小学生的作文常常是文不加点,字迹潦草,即使是有标点的,往往也是极不规范,令....很多语文教师头痛。

D.这本拼凑起来的“名家”短篇小说集,几乎无精彩之作,顶多有一两篇还算差强人意。....

【答案】D

【解析】【易错考点四】 曲解词语、望文生义A项“屡次不爽”指多次试验都没有差错〈爽:差错〉,该句把它误解为“每次考试都不爽快”。B项“不足为训”指不能作为典范或法则〈训:准则、法则〉,该句把它误解为“不值得做为教训”。C项“文不加点” 指写文章很快,不用涂改就写成〈点:涂改〉,形容文思敏捷,下笔成章。该句把它误解为“文章不加标点符号”。A B C三项都犯了“望文生义”的错误。D项正确,“差强人意”现多指大体上还能令人满意〈差:稍微〉,但许多人把它误解为“不能令人满意”。

此类成语还有:不刊之论(删改、修改,不是刊登)、不易之论(改变,不是容易)、不赞一词(添加,不是赞扬)、灯火阑珊(衰减、将尽,不是兴盛)、久假不归(借用,不是请假)、师出无名(理由,不是名声)、叹为观止(赞叹,不是叹息)、危言危行(正直的,不是危险的)、细大不捐(抛弃,不是捐资)等等。

18.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.朱先生年幼时,经常蹲在教室窗下听父亲讲课,父亲无意间发现,便让他登堂入室,成为最年幼....的学生。

B.23日傍晚,小城澳门万人空巷,市民早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁,翘首企....盼一睹仙容,膜拜这位在海内外中华儿女心中享有盛誉的女神。

C.白居易在地方为官时很注意接近民众,不管是乡间农妇还是下里巴人,他都能谈得来,从他们那....里得到了很多创作的素材。

D.清明时节,我们相伴去郊外踏青。一路上,四野风光宜人,大地一派生机。途中在田埂上休息,真有如坐春风的感觉。....

【答案】B

【解析】【易错考点四】 曲解词语、望文生义。A项“登堂入室”比喻学识或技艺由浅入深,达到更高的水平。该句把它误解为“进入教室”。C项“下里巴人”是泛指通俗文艺作品,跟“阳春白雪”对举。该句把它误解为“乡下人”。D项“如坐春风”指就像置身于和暖的春风之中,比喻受到良师的教诲,该句仅从字面理解为“好像沐浴在春风中”。A C D三项都犯了“望文生义”的错误。B项“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了,多形容庆祝、欢迎的盛况。该句容易被误解为“人们都在家里,不出家门,街巷都是空的”。

此类成语还有:安土重迁(不愿迁移,形容留恋故土)、安步当车(从容步行当作坐车,形容很悠闲)、不忍卒读(不忍心读完,多形文章悲惨动人)、惨淡经营(尽心竭力地从事某项事业)、侧目而视(形容畏惧而又愤恨)、曾几何时(才过了多少时候,指没过多长时间)、从长计议(对事情慎重地考虑,不急于作决定)、大方之家(有专门学问的人)、地老天荒(经历的时间久远)、耳提面命(多用于长辈对晚辈地殷切教导)、风雨飘摇(比喻动荡不安或摇摇欲坠的局势)、祸起萧墙(比喻内部发生祸乱)、涣然冰释(比喻疑虑、误会等完全消除)、空谷足音(比喻难得的音信、言论或事物)、明日黄花(比喻过时的或失去现实意义的事物)、目无全牛(技艺高超)、山高水长(喻恩德情义深厚)、特立独行(人的志行高洁)、下车伊始(指刚到一个新地方或新工作岗位)、罪不容诛(指处死也抵不了所犯的罪恶,形容罪恶极大)等等。

19.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.亚运会上,釜山市的体育馆中150次奏响了中华 人民共和国国歌,那嘹亮激越的乐曲声至今仍不绝如缕地在耳边回响。.... B.今年以来,钢铁等原材料价格涨势凶猛,对本来利润率就不高的电子信息企业造成较大影响,首.当其冲的是家电行业。...

C.就个人而言,他强烈地想成为一个诗人;然而他考取的却是师范大学,于是他自怨自艾命运不佳。....

D.这次活动没组织好,她已很难过,我们不要再去求全责备他了。....

【答案】B

【解析】【易错考点五】 断章取义、顾此失彼B项“首当其冲”指首先受到冲击或遭遇灾难,最容易被误解为“首先、首要”。A项“不绝如缕”像一根细线连着,几乎要断。比喻局形势十分危急,也比喻声音细微悠长。不能仅仅理解为“不断地、不停地”。C 项“自怨自艾”原指悔恨自己的错误,自己改正,现在只指悔恨。该句把它误解为“埋怨”。D项“求全责备”指对人对事要求完美无缺。该句把它仅仅理解为“责备”,再说该成语不能带宾语。[来源:学科网ZXXK]

此类成语还有:不瘟不火(不是“不红火”)、功败垂成(不是“成功”)、毁家纾难(不是“毁了家”)、具体而微(不是“具体”)、开门揖盗(不是“打开门迎接”)、茕茕孑立(不是“孤孤单单地”)、炙手可热(不是“热门”)、不置可否(不表示同意,也不表示反对)、空前绝后(以前不曾有过,以后也不会有)、人心向背(人们拥护或反对)、生死攸关(关系到人的生存和死亡)等等。

20、下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.珠宝专卖店的柜台里,各种各样的名贵宝石俯拾皆是,吸引了众多顾客。....

B.李白和杜甫分别是浪漫主义和现实主义的杰出代表,他们的作品风格迥异,真有天壤之别。....

C.由于高科技更多地运用到电影制作上,电影屏幕上出现了许多令人惊心动魄的场面。....

D.小张看中了那件款式新颖的运动服,可惜带的钱不够,只好忍痛割爱。....

【答案】C

【解析】【易错考点五】 断章取义、顾此失彼C 项“惊心动魄”形容使人感受很深,震动很大,多用于极为惊人,极为壮观,极为紧张、险恶,极为伟大的事物引起的感受。A项“俯拾即是”指一弯腰就能拾到,形容某种东西很多,随处可得。多用于文章、语言方面,也用于地上可拾取的物。该句说“名贵宝石很多”,不可能随处可得,应改为“琳琅满目”。B项“天壤之别”比喻极大的差别,但二者使用前提必须是一褒一贬,李白和杜甫的两种风格都是褒扬对象,与“一褒一贬”的使用前提相矛盾。D项“忍痛割爱”多形容不情愿舍弃自己心爱的东西。该句所说的“运动服”还不属于小张,就无所谓“割爱”。

此类成语还有:安之若素(〈遇到不顺利或反常现象〉像平常一样对待)、当仁不让(遇到应该做的事,积极主动去做,不退让)、等量齐观(对有差别的事物作同等看待)、鼎足之势(指三方面局势的对立或相持)、感同身受(原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样〈多用来代替别人表示谢意〉;现多指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。不能用于亲身经历)、集腋成裘(〈好的东西〉积

少成多)、济济一堂(有才能的人聚集在一起)、兼收并蓄(把内容不同、性质相反的东西都吸收进来)、如数家珍(必须不是自己家里的东西)等等。

21.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.时下的店名和商品在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些看不懂的名称,只能让人贻笑大方。....

B.“神来”、“顿悟”,不是自然的水到渠成,而是经过千锤百炼之后,所必然会产生的瓜熟蒂落。....

C.鸦片战争以后,封闭的中国大门被轰开了,帝国主义强盗接踵而至地闯进来。....

D.游学海外的莘莘学子,具有报效祖国的强烈愿望。....

【答案】D

【解析】【易错考点六】 重复累赘、自相矛盾D项“莘莘学子”就是“众多学子”的意思,该处使用正确。但“莘莘学子”前面不能加“许多”之类的修饰词。A项“贻笑大方”这个成语本身结构是个被动式,意为“让内行人见笑”,与语境中“被人”一词重复。B项“水到渠成”比喻条件成熟,事情自然成功。成语中已含有“自然”一义,与前面“自然的”构成重复。C项“接踵而至”的“至” 表示“到来”,与下文“闯进来” 造成语意重复。

此类成语还有:人民生活的安居乐业(“安居”已含有“生活”)、人民的生灵涂炭(“生灵”是“百姓”的意思,与“人民”重复)、没想到的不虞之誉(“虞”是料想的意思,与“没想到”重复)、难言之隐的苦衷(“隐”指隐秘的事,与“苦衷”重复)、目前的当务之急(“当务”与“目前”语意重复)、使他好像如芒在背(“好像”与“如”重复)、真知灼见的意见(“意见”与“知、见”重复)、忍俊不禁扑哧一声笑起来(“扑哧一声笑起来”与“忍俊”重复)、浑身被打得遍体鳞伤(“遍体”与“浑身”重复)、就显得相形见绌了(“形”与“显得”语意重 复)、至今还记忆犹新(“犹”与“还”重复)等等。

22.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.深秋的翠屏山景色迷人,那色彩缤纷的枫林,呈现出无边无际的殷红的世界。.... B.初春时节的江南,已是嫩草青青,应时的花儿也悄悄绽放,真是春意阑珊,让人陶醉。....

C.在要不要坚持四项基本原则的大是大非面前,大家要仁者见仁,以便达成共识。....

D.这三家公司的地位和实力不相上下,在商界形成鼎足而立之势。....

【答案】D

【解析】【易错考点六】 重复累赘、自相矛盾D项“鼎足而立”比喻三方面分立对峙的局面,符合语境。A项“色彩缤纷”形容色彩繁杂,“殷红”表单色,前后矛盾。B项“春意阑珊”指春天将尽,景致衰败,与“初春”矛盾。C项“仁者见仁”指对于同一问题各人有各人的见解,在原则性的大问题上当然不能“仁者见仁”,否则就不能“达成共识”。23.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.在客场挑战太阳队的比赛中,火箭队一度取得了16分的领先优势,而太阳队的反攻非常猛烈,最后一分钟打得惊险激烈,火箭队最终旗开得胜,以98:97险胜太阳队。....

B.他俩50年前是好朋友,没想到半个世纪以后在他乡萍水相逢。....

C.春天的花园,犹如花的海洋,姹紫嫣红,争奇斗艳。....

D.他虽然是第一次,但由于写的都是那天耳濡目染的事情,因此写的生动新鲜,现实感强。....

【答案】C

【解析】【易错考点六】 重复累赘、自相矛盾C项“姹紫嫣红”形容各种鲜艳美丽的花,符合语境。A项“旗开得胜”比喻事情一开始就取得好成绩,与“最终以98:97险获胜”语境不合。B项“萍水相逢”比喻不相识的人偶然相遇,与“五十年前是好朋友”矛盾。D项“耳濡目染”指经常接触,自然受到影响,与“那天”矛盾。

此类成语还有:一位的莘莘学子、他七手八脚、两兄弟情同手足、在海外遐迩闻名、紧锣密鼓地进行着等等。

24.下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是()

A.我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告示牌,渐渐被体现时代精神的文明用语代替了。....

B.包围圈越来越小,这群罪大恶极的歹徒已成了瓮中捉鳖。....

C.有多少原可发现的东西由于才能所限而失之交臂。....

D.回忆起那段蹉跎岁月,老李说:“没有含泪吞咽过面包,就不知道人生的真正滋味啊!” ....

【答案】C

【解析】A项“司空见惯”指经常看到,不足为奇。是不及物动词,不能带宾语,此句宜改为“见惯”。B项“瓮中捉鳖”应改为“瓮中之鳖”。“瓮中捉鳖”是动词性短语,只能充当谓语,不能作“成了”的宾语。C项“失之交臂”形容当面错过或失掉了好机会,作谓语时不能带宾语,此句符合语境。D项“蹉跎岁月”是动词,指荒废光阴,虚度年华。该句把它误作名词“艰难岁月”。【易错考点七】 搭配不当、不合习惯

25.下列各句中,加点的成语使用正确的一句是()

A.《幽默与讽刺》上的这则笑话,因为对办事推诿,漠不关心人民疾苦的官僚进行了无情的讽刺,....所以在民间流传十分广泛。

B.李 女士勇敢地站出来,在媒体上现身说法自己的遭遇,提醒广大市民不要因贪小便宜而上了骗....子的当。

C.如今开发西部与改革开放之初的1978年相比,主客观条件已不可同日而语了。....

D.在2005年2月4日阿森纳队和伯明翰队的比赛中,亨利打进了自己在阿森纳的200个入球,这个进球数让大部分英超现役射手望其项背。.....

【答案】C

【解析】A项“漠不关心”不能带宾语,要说成“对„„漠不关心”。B项“现身说法”比喻用自己的经历作为例证,对他人进行讲解或劝导。是不及物动词,不能带宾语。C项“不可同日而语”指不能放在同一时间谈论,强调时间上的差别,符合语境。D项“望其项背”能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上,多用于否定式。【易错考点七】 搭配不当、不合习惯

作不及物动词的成语还有:尘埃落定、出奇制胜、极其罕见、津津乐道、求全责备、视而不见、坐井观天等等。

多用于否定句或疑问句的成语有:等量齐观、善罢甘休、无时无刻、同日而语、相提并论、一概而论等等。

26.下列句子中加点的成语,使用正确的一项是()

A.最近一段时间,在巴基斯坦发生的一系列耸人听闻的恐怖事件,再次给这个饱受社会**之苦的....国家敲响了警钟。

B.面对一位谦谦君子,我不会展露本性,因为我看不清他温和文雅的外衣下藏着颗怎样的本心。君....子是个面具,是一具没有生命的躯壳,至少我是这样认为的。

C。我国许多城市都建立了食品质量报告制度,定期向社会公布有关部门的检验结果,从而使那些劣质食品在劫难逃。....

D.菏泽牡丹属中原牡丹种群,花色五花八门,花型千变万化。其主要花色为粉、红(含紫红)、紫、....蓝、黄、白、黑、绿、复色九大色系。

【解析】 B项“谦谦君子”指谦虚谨慎,能够严格要求自己、品格高尚的人。A项“耸人听闻”指故意言过其实,夸大其辞,使人听了感到震惊。应改为“骇人听闻”。属不理解成语含义用错。C项“在劫难逃”,迷信地认为命中注定要遭受灾祸,想逃是逃不了的,现指灾祸不可避免,语境不合。D项“五花八门”比喻花样多端,种类繁多。此处用“丰富多彩”比较妥当。

【答案】 B 27.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是

()

A.秋天到了,行将就木的落叶任秋风卷起,到处飘零,而连绵的秋雨不停地下着,这一切勾起了游....子们绵绵的乡愁。

B.反对克隆技术的人的一个重要理由,是害怕克隆出“本·拉登”式的人物,其实这只是杯弓蛇影。....

C.当你养尊处优、春风得意的时候,一定要居安思危,决不能丧失 忧患意识。....

D.当年,飓风“卡特里娜”横扫了美国密西西比州的不少地区,并给该州带来了迄今为止最惨重的洪水灾害,致使生灵涂炭,不少难民流离失所。....

【解析】 A项“行将就木”指人将要死去,不能用于形容落叶。B项“杯弓蛇影”,看见酒杯中所映现的弓的影子而误以为酒杯里有蛇,比喻因疑神疑鬼而妄自惊慌。在这里应用“杞人忧天”。D项“生灵涂炭”形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。用错对象。

【答案】 C

28.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是

()

A.2月20日早晨,江苏省盐城市城西区水源遭酚类化合物污染,数十万市民饮水受到影响。初步查明是取水口上游一家化工厂,胆大妄为,偷排污水所致。....

B.一些直线非交通性路网的穿越,使巡视者可以一目了然,从而避免了不安全的隐蔽空间。....

C.折扇和信封上面,龙飞凤舞着艺术界几十位名家风采各异的签名。....

D.上帝和众仙在天上遥望着人间,他们看见一个十七八岁左右的人,风华正茂,但没过多久,这 个人就满脸皱纹白发苍苍了。一个神仙于是叹一声,跟上帝说:“人类真是太容易衰老了,刚才那个人还那么年轻,忽然间就老态龙钟了。” ....

【解析】 C.“龙飞凤舞”是形容词性短语,不能带宾语,句中却带上了“签名”这一宾语,因而使用不当。

【答案】 C

29.下列各句中加点的成语的使用,正确的一项是

()

A.在远处,天的尽头一片霞光。我怀疑自己看见了海市蜃楼,但又觉得还是一片彩虹而已。我的双眼模糊,有如隔岸观火,什么也看不清楚。....

B.近年来,车祸、矿难、火灾不断发生,各类安全事故此起彼伏,这引起了国务院领导的高度重视。....

C.这里经济飞速增长的原因之一,是因为它地处沿海,具有得天独厚的地位优势。....

D.海南市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏,一位消防专家指出,这样的做法是消防法所令行禁止的。....

【解析】 A项“隔岸观火”比喻见人有危难不援助而采取看热闹的态度。不表示看不清楚。B项“此起彼伏”,这里起来,那里落下。形容连续不断。常用来形容声响、浪潮、斗争、势力等。这里既用错了对象,又不合实情。D项“令行禁止”指有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。不能理解成禁止。

【答案】 C

30.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是

()

A.陈教练当 时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人刮目相看的那一天。....

B.新春,汉宜高速公路车水马龙,显示出一派生机。这条赶在春运前整修完的高速公路,行车速度....明显提高,车流量同时上升。

C.第一次听说要免除农村学生的学杂费,她真有点不相信自己的耳朵,但这是她当教师的伯父亲口讲的,言之凿凿,不容置疑。....

D.本来大家都谈得很开心,可是这个人一出现,在场的所有人都哑然失笑,气氛顿时沉闷下来了。....

【解析】 A项“刮目相看”意为用新的眼光来看待;B项“车水马龙”形容车辆很多,来往不断;C项“言之凿凿”形容说话非常确定,故三个词语均与语境相合;D项“哑然失笑”意为情不自禁地笑出声来,而句中要表达的 是“沉寂、静默”之意,故不当。

【答案】 D

第二篇:成语误用

成语误用

第一类:望文生义 1.间不容发

间:空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。2.对簿公堂

簿:文状、起诉书之类;对簿:受审问;公堂:旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。3.拍手称快

快:痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。4.不足为训

足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。5.不刊之论

刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。6.目无全牛

全牛:整个一头牛。眼中没有完整的牛,只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。7.下里巴人

原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。8.不赞一词

原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。9.不绝如缕

绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。10.长此以往

长期这样下去。多用于不好的结果。11.久假不归

假:借。长期借去,不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。12.明日黄花

黄花:菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。13.炙手可热

手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。14.无所不为

没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。15.巧夺天工

夺:胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

16.别无长物

长物:多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴,现形容贫穷。不能 1 理解成“自己没有什么长处”。17.蚂蚁进磨盘——条条是道

磨盘,磨的底盘,凿有许多齿形道。比喻办法多,门路广。不能理解为“有很多条道路”。18.细大不捐

细:微,小;捐:舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切,没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。19.石破天惊

比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

20.危言危行

危:正直。说正直的话,做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。21.豆蔻年华

豆蔻:一种草本植物,指女子十三四岁时。不能用于成年女子,更不能用于男孩。22.罪不容诛

诛:把罪人杀死。罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小,不应该诛杀”。23.大快人心

快:痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击,使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。24.休戚相关

休:欢乐,吉庆;戚:悲哀,忧愁。忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。25.涣然冰释

涣然:流散的样子;释:消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。

类似因误解意义而误用的成语还有:

1.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。2.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。

3.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。

4.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。5.因人成事:依靠别人把事情办好。

6.弹冠相庆:指旧社会官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。7.司马青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。8.数典忘祖:比喻对于本国历史的无知。9.大动干戈:比喻大张声势地行事。10.高山流水:比喻知己或知音。

11.不翼而飞:比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

12.文不加点:指文章一气呵成,不用修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

第二类 对象误用

有些成语有特定的使用对象,如果把握不准,就极易扩大使用范围或误作它用。⑴、美轮美奂:用于形容屋舍高大华美,不能用来形容艺术品。

⑵、相敬如宾,琴瑟之好,破镜重圆:只能用于夫妻之间,不能用于朋友、同学、同事

⑶、青梅竹马:只能用于年幼的男女之间。

⑷、休戚相关:只能用于人物之间,不能用于事物之间。⑸、置若罔闻:不可用于视觉方面。

⑹、筚路蓝缕:只用来形容创业艰苦,不可用来形容生活艰辛。⑺、汗牛充栋:形容书籍多,不能形容其它东西多。

⑻、耳提面命:用于长辈对晚辈,平辈、朋友之间不可用。⑼、三令五申:用于上级对下级。⑽、络绎不绝:用于人、马、车、船。

(11)、挥洒自如:用于写作,画画的运笔,不可用于举止风度。(12)、豁然开朗:不能用来形容人的性格。

(13)、不可磨灭:与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配,若与情感、友谊搭配则错。(14)、人老珠黄:只用于妇女。

(15)、巧夺天工:只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)、循序渐进:只用于学习、工作。

(17)、如履薄冰:用于人的心绪,不能用于环境。

第三类 褒贬颠倒

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义,在使用过程中必须辨明褒贬,否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效益骗取扶贫资金,其手段之恶劣,令人叹为观止。”

该成语形容所看到的事物美好到了极点,是一个褒义词,用在弄虚作假,蒙骗上级身上,犯了'褒词贬用'的错误。

“为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。”

这是个贬义词,例句中当褒义用,所以错了。褒词误用贬义的主要有:

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神机妙算:形容预料准确,善于估计形势,决定策略。3.名不虚传:指实在很好,不是空有虚名。4.凤毛麟角:比喻珍贵而稀少的人或事物。5.洋洋大观:形容美好的事物众多丰盛。

6.沁人心脾:形容诗歌和文章优美动人,给人清闲爽朗的感觉 7.别有天地:形容风景或艺术创作的境界引人入胜。8.别出心杼:比喻写作不因袭前人,另辟新路。9.有口无心:指不是有心说的。10.惨淡经营:指苦心费力经营。

11.来日方长:未来的日子还很长。表示事有可为,劝人不必急于做某事。

贬词误用褒义的主要有:

1.满城风雨:比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。2.形形色色:形容很多,各种各样的都有。3.无独有偶:不只一个,竟然还有配对的。4.无所不为:指什么坏事都干了。5.长此以往:长期如此这样下去。

6.趋之若鹜:比喻很多人争着去追逐不好的事物。7.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。

8.等量齐观:不管事物间的差异,同等看待。9.绞尽心机:挖空心思,想尽办法。

10.大言不惭:说大话,吹牛皮,一点也不害臊。11.明目张胆:形容公开放肆地干坏事。

12.明哲保身:指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13.忘乎所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14.高谈阔论:指不着边际地大发议论。

15.始作俑者:比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16.好高骛远:指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17.邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把自己原来会的东西忘了。18.如丧考妣:好像死了父母一样地伤心和着急。19.一丘之貉:比喻彼此同是丑类,没有什么差别。20.咄咄逼人:形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。21.虎视眈眈:形容恶狠狠地盯着看,等待机会下手。22.别有用心:指言论或行动另有不可靠人的企图。

23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齐,很漂亮,外表内心不一样。24.巧言令色:形容花言巧语,虚伪讨好。25.好为人师:指不谦虚,喜欢以教育者自居。26.人模人样:或指小儿有成人相(亲昵语),或指人态度举止俨然与身份不相称(讽)。27.神气活现:表现出自鸣得意或傲慢的神态。28.趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。29.为所欲为:想干什么就干什么。30.呜呼哀哉:指死亡或完蛋。

31.天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。32.巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。

33.一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。

34.改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。

对象误用的主要有:

1.豆蔻年华:指十三、四岁的少女。2.美轮美奂:形容房屋高大众多。

3.相敬如宾:指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。4.破镜重圆:比喻失散或离婚后重新团聚。5.琴瑟之好:比喻夫妇感情非常好。6.青梅竹马:指男女幼年时亲密无间。7.休戚相关:形容关系密切,利害相关。

8.置若罔闻:指不予理睬,放在一边不管,好像没听见一样。9.筚路蓝缕:形容创业的艰苦。10.汗牛充栋:形容藏书非常多。

11.耳提面命:形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12.三申五令:多次命令和告诫,多指上级对下级,领导对群众。13.络绎不绝:形容行人车马来来往往,接连不断。

14.挥洒自如:形容举止潇洒,从容不迫。也形容写字或写文章,画画儿运笔不拘束。15.豁然开朗:形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。16.不可磨灭:指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17.人老珠黄:指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱。18.巧夺天工:形容技艺极其巧妙。

19.循序渐近:指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20.如履薄冰:指做事极为小心,多用于的心绪。

下面成对举出的成语,基本意义相同而感情色彩相反,每对中,前一个词是褒义词,后一个词是贬义词:

1.情投意合:形容双方思想感情融洽,合得来。

臭味相投:比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。2.见机行事:看具体情况灵活办事。

见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事。3.侃侃而谈:理直气壮,从容不迫地说话。夸夸其谈:形容说话浮夸不切实际。

4.一得之见:谦虚的说法,指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。

5.无所不至:指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至:形容关怀、照顾得非常细心周到。6.再接再厉:比喻继续努力,再加一把劲。

变本加厉:情况变得比本来更加严重,多指缺点、缺误。7.深思熟虑:反复深入地思考。处心积虑:指长期谋划要干某件事。8.绞尽脑汁:费尽思虑,费尽脑筋。费尽心思:挖空心思,想尽办法。9.开山祖师:指某一事业创始人。

始作俑者:比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10.昂首阔步:形容精神抖擞,意气风发。趾高气扬:形容骄傲自满,得意忘形的样子。

第四类 语境不合

成语也是词,它必须符合一定的语言环境,语境不合,自然造成误用,成语的意思必须与句意相合,否则会错误。

那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

'莘莘学子'是指众多学生,例句中虽有'学子'条件,却不具备'莘莘'(众多)条件,所不符合语境。

类似这种毛病的词语还有:

⑴'力挽狂澜':比喻尽力挽回险恶的局势,如果语境中没有险恶的局势,不能用。⑵'相濡以沫':比喻同处困境,相互救助。

⑶'名不虚传':'名'是'名誉'是好名声,一般名声不可用。

⑷'耳濡目染':这词语的主语只能是被感染者,而不能是感染者。⑸'不可开交':只能做'得'的补语。

(6)'差强人意':是大体上还能使人满意。

1.身临其境:指自己处在某一种环境或氛围中

设身处地:设想自己处在别人的地位或境遇中。

2.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上(多用于否定)。望尘莫及:比喻远远落后。

3.耳濡目染:形容见得多听得多了之后,无形之中受到影响 耳闻目睹:亲耳听见,亲眼看见。4.舍本逐末:形容轻重倒置。

本末倒置:比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。5.无与伦比:没有能比得上的。(褒义)

不可同日而语:形容不能相比,不能相提并论。6.形影相吊:形容孤独。形影不离:形容彼此关系密切。

7.一见如故:初次见面就很相投,像老朋友一样。一见钟情:一见面就产生了爱情。

8.不拘一格:不局限于一种规格或方式。无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。9.乐不思蜀:泛指乐而忘返。乐不可支:形容快乐到了极点。

10.不以为然:不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)不以为意:不把它放在心上,表示不重视,不认真对待。11.不孚众望:不能使群众信服。不负众望:不辜负群众的希望。

12.间不容发:比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。亲密无间:形容非常亲密,没有任何隔阂。

第五类 表意重复

成语一般都比较精炼,使用得当,可以收到言简意赅之效,但如果不注意成语和句子的语义的比照,就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。

⑴、劳苦大众民不聊生

⑵、广大灾民哀鸿遍野

⑶、百姓生灵涂炭

⑷、连着几天几夜通宵达旦地忙活 ⑸、山冈和田野上,到处都是漫山遍野的果树林

⑹、说话音量大,声如洪钟

⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含着不言而喻的潜台词

⑼、众多的莘莘学子

⑽、寒舍真是蓬筚生辉

(11)、活蹦乱跳的生猛海鲜(12)、目前当务之急

(13)、妄自菲薄自己

第六类 误用字面意义

1.进退维谷:形容进退两难。

2.如坐春风:比喻得到教益或感化。3.春风化雨:比喻良好的教育 4.间不容发:形容情势极其危急。5.祸起萧墙:指祸乱从内部发生。

6.炙手可热:形容权势大,气焰盛,使人不敢接近。

7.一衣带水:指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。8.下车伊始:比喻带着工作任务刚到一个地方。

9.开门见山:比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。10.水清无鱼:比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。11.盲人瞎马:比喻盲目行动,后果十分危险。12.独步天下:天下没有第二个。

第七类 谦敬错位

有些成语是谦词,只能对己,有些成语是敬词,只能对人,如果辨别不准,会犯谦敬错位的错误。

'抛砖引玉':比喻用粗浅的,不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品,常用作谦词,只能对己。类似的词语还有:

⑴虚怀若谷:形容非常谦虚,表示对人的敬意,只能对人,不能对己。

⑵狗尾续貂:比喻拿不好的东西接在好的东西的后面,通常只用在自己的作品,表谦虚。⑶蓬筚生辉:用于称谢别人到自己家中,或称谢别人的字画送到自己家里。⑷敬谢不敏:恭敬地表示不能接受或能力不够,用于自谦,表示推辞某事。⑸心向往之:用于表示对某人或事的景仰之情。⑹一得之见:谦词,表示'自己一点浅薄的意见'。

第三篇:误用成语

脍炙人口:脍:切细的肉;炙:烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们的称赞和传诵。

洛阳纸贵:比喻作品有价值,广为流传。洛原指洛阳之纸,一时求多于供,货缺而贵。后喻作品为世所重,风行一时,流传甚广,常用此语。

文不加点:点:涂上一点,表示删去,改动、修改的意思。文章一气呵成,无需修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。

鸿篇巨制:鸿:巨,大 篇:篇章。制:写作,也指作品。规模宏大的长篇或大部头的著作。力透纸背:力:笔力;透:穿过。用毛笔写出来的作品,在宣纸的背后,能够看到写字运笔时笔锋留下的墨线。形容写字、画画技巧精湛,力道十足。形容诗文等作品运力巧妙,内涵深刻。

倚马可待:靠着即将出征的战马起草文件,可以立等完稿。形容文思敏捷,文章写得快。倚:靠。东晋豫州刺史谢尚发现袁虎文才很好,就把他推荐给大司马桓温。桓温让他负责府内文书起草工作。袁虎作《东征赋》赞扬东晋许多名士。他跟随桓温北伐前线,在前线,桓温让他写讨伐檄文,他靠在马背上一会儿就写了七张纸,而且写得很好。一挥而就:就:完成。形容文章、写字、绘画很快就完成。

“青梅竹马”和“两小无猜”: 青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。表明天真、纯洁的感情长远深厚。后人就以青梅竹马称呼小时候玩在一起的男女,尤其指之后长大恋爱或结婚的。至于从小一起长大的同性朋友则称为“总角之交”。

耳鬓厮磨鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。耳与鬓发互相摩擦。形容亲密相处的情景。多指男女相恋的亲密情景。

第四篇:2010年高考复习讲义-成语误用

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2010年高考复习讲义—成语误用

考查成语的运用是近年高考中必备的题型。从1995年到2000年的六届高考来看,考查形式是以选出成语运用正确的一项为主,只有1996年考查选择与句意最贴切的成语填空。该题型对考生有一定难度。结合平常报刊中成语的误用,无外乎是以下八类。

(一)改造成语。或者换词,或者出现错别字。

例如:

1、面对不幸,是怨天忧人,还是勇敢地迎接命运的挑战?

2、他们家穷得家徒四璧。

(例1中的“怨天忧人”属换词误用,看似通顺,实则无此成语,应为“怨天尤人”;例2中“家徒四璧”属别字误用,应为“家徒四壁”。此类尚有如“寥若辰星(晨)”、“入目三分(木)”、“心”不在蔫(焉)”“大刹风景(杀、煞)、“坚忍不拔(韧)”“蔽帚自珍(敝)”等误用例子。考生只要平时稍有留意,即不难发现。)

(二)不了解成语意思,望文生义。

例如:

3、小说是虚构的,但其人其事看来也并非空穴来风,无中生有。

4、我本来就那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?(例3“空穴来风”本意是“比喻消息或传言并非完全没有根据”,却常被误解为“没有根据的消息或传言”而用错。例4“差强人意”本意是“尚能使人满意”,却常被误解为逸强去干什么事”。此类误用尚有如“醍醐灌顶”(误为“使人难受、痛苦”),以及高考已考过为“望其项背”(误解为“难以达到某种境界”)、“万人空巷”(误解为街上空无一人”)、“火中取粟”(误解为“获得好处”)。)

(三)对成语意思理解不准确,似是而非。

例如:

5、体育馆内万余名观众的掌声经久不息,振聋发聩,淹没了馆外的惊雷。

6、如果上海有一家银行人均创收达四万元,谁都会不以为然。

(例5“振聋发聩”本意是“比喻唤醒糊涂麻木的人”,却被误解为“声音大得震聋了耳朵。”改为“震耳欲聋”即可。例6“不以为然”原意为“不认为是对的,表示不同意”的成语改为短语“不以为奇”就行了。另如有人把“不孚众望”作“不负众望”理解而误用。高考还考查过“莘莘学子”“汗牛充栋”“洗心革面”“左右逢源”的误用。)

(四)把成语作修饰语用,修饰作用又不当。

例如:

7、叫我惊讶的是悬挂于屋门前旗杆上一面如火如荼的国旗。

8、导游带着大家饱览了莫高窟美轮美奂的彩塑和壁画。

(例7“如火如荼”意为“比喻气势旺盛或热烈”,用来修饰国旗是不当的。例8“美轮美奂”用来“形容高大华美(专指建筑物,而不是其他形式的美)。”句中显然弄错了修饰的对象。此类词语误用,高考已考查过的有“美轮美奂”“首当其冲”,另有如“夸夸其谈”也常用作修饰词而出错。)

(五)没弄清成语意思,用上成语后,使句中词语与词语表意重复。

例如:

9、坐在笔者身边的一位外国记者忍俊不禁,扑哧一声笑起来了。

10、华西村在海内外遐迩闻名。

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例②发展生产力是当前首当其冲的大事,是一切工作的重中之重。

例③三人成虎,人多为王;这似乎成了宗派主义者们的信条。

例④也许有人认为唐代王维除了作诗之外别无长物,其实,王维的画也是作得不错的。

例⑤主观主义者的滥调文章实属不刊之论。

辨正——

①中“文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”。

②中“首当其冲”不是“首要的”之意,它比喻最先受到冲击、压力、攻击或首先蒙受灾难。

③中“三人成虎”与“人多为王”不同义,它比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。

④中“别无长物”不是说“别无长处”,而是指“形容家贫,一无所有”。

⑤中“不刊之论”也不是“不能刊登的言论”,而是指“不能改动的言论”’“形容绝对正确”。

此外如“鄙吝复萌”,并非专指“吝啬”;“碧落黄泉”更不是“命归黄泉”。

在浩瀚的成语之中,望文生义的现象随时都可能发生,我们不得不加以留意。

2、反用其义

例①一过春节,村里的年轻人都外出打工去了;偌大一个村庄只落得万人空巷,好不清冷。

例②南京大屠杀铁证如山,有口皆碑,不容抹杀。

辨正——

①中“万人空巷”,意即“很多人走出巷而聚集在一块,形容人多,场面热烈”。

②中“有口皆碑”,意即“所有人的嘴都是活的记功碑,比喻到处受到赞扬”。

3、褒贬额倒

例①《三国演义》中《火烧赤壁》一回,活画了蒋干这个不学无术,胸无城府的腐儒形象。

例②(春天的故事)曲词优美,为群众喜闻乐见,真不愧为阳春白雪。

辨正——

①中“胸无城府”,形容襟怀坦白,不隐瞒什么。含褒义。

②中“阳春白雪”,比喻高深的不通俗的文学艺术。含贬义。

4、使用对象配错

例①各种花卉,争奇斗研;若用国色天香来形容,实不为过。

例②民谣云:“贾不假,白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多,简直达到了汗牛充栋的地步。

例③桂林的山水黄山的松,真是巧夺天工。

辨正——

①中“国色天香”,原指色香俱备的牡丹花,不用于“各种花卉”。

②中“汗牛充栋”,形容图书很多。不用指金玉之类。

③中“巧夺天工”,意为“精巧的人工胜过天然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是天然,不在“人工”之列。

5、误用典故

例①随着双边关系的改善,中俄两国终于结为秦晋之好。

例②让梨推枣是广为传颂的谦让美德的表现;假如只有一个梨子的时候,孩子们难道不应该让给妈妈吗? www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网

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例:这篇杂文对社会时弊的议论更是惟妙惟肖。

辨正——

“惟妙惟肖”:形容刻画或描摹非常逼真。而句中的主语是“议论”,“惟妙惟肖”与它搭配,显然不当。

12、生搬硬套。牵强附会

例①在那磋舵岁月,我们的革命先辈爬雪山,过草地,吃了多少苦啊!例②节日的夜晚,华灯齐放,流光溢彩,美轮美奂。

辨正——

①中,“磋陀岁月”:原意为“把时间白白地耽误过去,而句中理解为“艰苦岁月”了,牵强。

②中,“美轮美奂”:形容屋宇华丽、高大众多。句中将此词用以形容灯光,实属附会之词。

13、似是而非,彼此误代

例①乐于助人本是无可厚非的,可是在有的人看来,这是一种迂腐。

例②想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人另眼相看。

例③对贫困地区,大家又是捐钱又是捐物,真是无所不至。

辨正——

①中“无可厚非”应换为“无可非议”。

②中“另眼相看”应换为“刮目相看”。

③中“无所不至”,意思是“什么坏事都做或坏事都做遍了”。若换成“无微不至”就好了。

14、词不达意,自相矛盾

例:离家出走的小燕来到公园电话亭:“妈,我成了断线风筝,无家可归了。”

辨正——

“断线风筝”:喻一去不返,杳无音信。而句中“小燕”却在“打电话给妈妈”,显然自相矛盾。

15、两个成语连用,造成自相矛盾

例:从风格上看,李诗飘逸豪放,杖诗沉郁顿挫,孰优孰劣,半斤八两,各有千秋。

辨正——

“半斤八两”:彼此一样,形容差不多;“各有千秋”:各有特长,应删掉“半斤八两”。

综上所述,成语误用现象主要有以上十五种,至于“音错误义”(如“善善恶恶”)和“形错误义”(如“轻歌曼舞”中的“曼”不作“慢”)这两种现象,只要我们留意就行了。

附二:成语使用错误分析175例

1.在十四届亚运会女子100米蛙泳比赛中,名将罗雪娟不孚众望,以1分06秒84的成绩刷了新的亚洲纪录,并且为中国队再添一金。(不孚众望,不使群众信服。意思反了。改为“深孚众望”或“不负众望”。)

2.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海,应有尽有。(浩如烟海,形容典籍、图书等极为丰富。不能形容商品。)

3.两位阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴了。(狭路相逢,多用来指仇人相见,彼此都不肯轻易放过。不可用于老友见面。)

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令人难忘。(栩栩如生,指艺术形象非常逼真,如同活的一样。不形容个性鲜明。而且,“配角”是人,活人,怎么能说“活人像活的一样”呢?)23.尽管世界杯小组出线的前景微乎其微,“米家军”的全体将士仍然准备再做最后一搏。(微乎其微,形容非常小或非常少。这里与“前景”搭配不当,因为前景无所谓大小多少。宜将“前景”改为“希望”。)

24.明星出书无可厚非,但有的书错别字连篇累牍,简直让人不堪卒读。(无可厚非,指说话做事虽有缺点,但还有可取之处,应予谅解。明星有出书的权利,不是缺点。应改为“无可非议”。连篇累牍,形容篇幅过多,文辞冗长。不能形容错别字多。)

美国政府准许石油公司在阿拉期加天然公园里钻井的决定,引起了国际环保组织怨声载道。(怨声载道,怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。这里太夸张不满情绪的范围和程度。)

26.那天,我和他在车站依依惜别,而后就南辕北辙,各奔东西了。(南辕北辙,比喻行动和目的正好相反。不形容两个人方向相反。)

27.这项新规定颁行一年多,已经露出危险的苗头,如不及时关注,恐怕亡羊补牢,为时太晚。(亡羊补牢,比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。《战国策•楚策》:“见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。”这里用反了。)

28.小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。(集腋成裘,狐狸腋下的皮虽很小,但聚集起来就能制一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用于贬义。)

29.这件事对我无异于晴空霹雳,如同一块珍藏多年价值连城的璧玉,顷刻间变成一块一文不名的瓦片。(一文不名,一个钱都没有。名,占有。这里宜改为“一文不值”。)30.这所学校向家长发了一封关于收取学费的公开信,既言“切实减轻群众负担”,可实际收费额却步步攀升。首鼠两端,堪称奇文。(首鼠两端,在两者之间犹豫不决左右动摇不定。这里用于表示言行不一,错。)

31.入世五年后,食品、纺织、服装、建筑、金融及其他服务业就业机会将平均增加30%;届时,熟悉世贸组织规则,适应国际竞争的外语人才、复合型人才将炙手可热。(炙手可热,见20说明。这里用来形容“吃香的人才”,错。)

32.声名不论大小,都是靠诚实的劳动、创造实绩获得的。实至名归,才能安之若素;以名砺志,才会不断进取。(实至名归,有了真正的学识、本领或功业,自然就有声誉。用得好。安之若素,安然相处,和往常一样,不觉得有什么不合适。不能表示“心里安稳”。)

33.写事件,不写其来龙去脉,只取其涉笔成趣的地方加以渲染,片言只语,含蓄浓缩。(涉笔成趣,形容一动笔就画出或写出很有意趣的东西。常用来表示创作者水平高。这里“涉笔成趣的地方”指的不是创作人,而是故事情节。片言只语,零零碎碎的话。强调零碎,不表示浓缩。)

34.中国女子柔道选手袁华在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻、心静如水,而一旦发力,就令对手不寒而栗。(充耳不闻,形容有意不听别人的意见。不合语境。)

35.在眼前出现一位纳西族老太太,那张脸上已有不少皱纹,一身纳西族的装束却装戴得一尘不染。(装戴得一尘不染,搭配不当。)

36.他以疯狂的热情投身于政界,很快地成为本土上的头面人物,一举而实现了衣锦还乡的世代农民的梦。(衣锦还乡,旧指富贵以后回到故乡。含有向乡里夸耀的意思。此人是“本土上的头面人物”,无须回乡。)

37.石景山区开办了北京第一家打工子弟学校,招收了126名新生,但这对8万多名打工子弟来说,实在是不足挂齿。(不足挂齿,表示不值得一提,含轻视或自谦之意。这里是感叹数量太少,应换为“杯水车薪”。)

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不能表示按规律办事。)

56.人们提到秋白同志,总会说起他是那样大公无私,光明磊落,求全责备自己。(求全责备,对人对事物要求十全十美,毫无缺点。意思用对了,但“求全责备”不能带宾语,要说成“对„„求全责备”。)

57.令人忧虑的是,有的出版社出了不好的作品还不置可否,听不进群众的批评。(不置可否,不说行,也不说不行。指不表明态度。后文有“听不进群众的批评”,说明态度明确。前后矛盾。)

58.有句歇后语:猪八戒照镜子——里外不是人。细想起来,这也有点子虚乌有。猪八戒长的丑陋,但敢照镜子,有什么可指责的呢?(子虚乌有,指假设的、不存在的、不真实的事情。汉•司马相如著《子虚赋》,假托子虚、乌有先生和亡是公三人问答。用在这里,看不出要表达什么意思。)

59.他是我大伯的老邻居,大伯有几个孩子,谁几岁,谁的性格怎样,他都洞若观火。(洞若观火,形容有敏锐的观察力,非常清楚地看出事物的本质,好象看火一样。用在这里不合语境。)

60.他平时学习粗心,总是目无全牛,以致一些很简单的题目也常常出错。(目无全牛,比喻技术熟练到了得心应手的境地。《庄子。•养生主》:“始臣之解牛之时,所见无非牛者;三年之后,未尝见全牛也。”这里误解为“观察不细致”。)

61.《文史资料存史选编》中的不少资料是属于空前绝后的,被尘封了几十年,如果不是这次清库工作,极有可能被湮没。(空前绝后,从前没有过,今后也不会再有。夸张性地形容独一无二。这些资料既然被尘封了几十年,怎么会从前没有过?)

62.对于我们这些平凡普通的芸芸众生来说,生命的光辉也许不辉煌,但同样可以闪光.(芸芸众生,原指世间的一切生灵。后多指大群平凡普通的人。既然已有平凡普通之意,前面就不要用“平凡普通”了。)

63.呵呵,既然你这样说,那我就不客气了,我不吝赐教吧,谈点自己的看法,跟你商榷。(不吝赐教,客气话,希望对方指教。不能用于自己。)64.你看他,身穿运动服,却系着领带,脚上的黄胶鞋还沾满了黑泥,真是个下里巴人。(下里巴人,与“阳春白雪”相对,原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能表示“俗人”、“下等人”。)

65.以文为是诗,自昌黎始,至东坡大放厥词,别开生面,成一代之大观。(大放厥词,原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论,多含贬义。即使从原义角度,东坡也不以议论见长。)

66.有些同学写的作文,文不加点,字迹潦草,阅读这样的文章,真叫人头疼。(文不加点,形容文章写得极快且毫无修改痕迹。这里误解为不加标点。)

67.湖南湘潭市有人利用封建迷信行骗坑人,有关方面守株待兔,一举将行骗的人抓获。(守株待兔,原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验,不知变通。与语境完全不符。)

68.便民箱、井盖板、金属垃圾桶被盗,名草名花,不胫而走,王大妈提起这事,就气愤不已。(不胫而走,比喻事物无需推行,就已迅速地传播开去。表示东西下落不明,用“不翼而飞”。)

69.上了高中,英语课上老师只说英语,这让英语基础差的同学简直不知所云。(见12说明)

70.近期来,有些商家打着“买一赠一”的旗号欺骗消费者,他们或是将手表带拆下,或是将音响与原配话筒分开,这种拉大旗做虎皮的做法,使消费者明明吃了亏还以为讨了便宜。(拉大旗做虎皮,比喻打着某种旗号以张声势,来吓唬人,蒙骗人。商家此举纯为欺骗,不www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网

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怎么都不肯下来。(受宠若惊,因为得到宠爱或赏识而又高兴,又不安。这里表示受了惊吓,错。)

90.在这所山村小学里,他一干就是三十年,全身心地扑在了学生身上。他常说:“要有下辈子,还当孩子王!”王老师的这种好为人师的精神深深地感动了那些纯朴的乡亲们。(好为人师,喜欢当别人的教师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。贬义。不能用于表示热爱教师工作。)

91.家访中我们发现,正是由于家长的无为而治,孩子才会无所顾忌,并由此走上了犯罪的道路。(无为而治,道家哲学,指统治者什么也不做却使天下大治。不合语境。)

92.傍晚的大山中空无一人,非常寂静,他感到恐慌,空谷足音格外地响,更增添了几分恐怖。(空谷足音,在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。这里是望文生义而理解错误。)

93.幻想虽然美丽,但是它扑朔迷离,咱们这些学生,还是实际一点好。(扑朔迷离,形容事情错综复杂,难以辨别清楚。不能理解为不切实际。)

94.汽车在崎岖的山路上小心翼翼的前进,只见奇峰异岭扑面而来,令人美不胜收。(美不胜收,美好的东西很多,一时看不过来。胜:尽。其主语应该是景,不能是人。删去“令人”。)

95.他们疼爱孩子,孩子也孝敬他们,一家人相敬如宾,生活美满幸福。(相敬如宾,形容夫妻互相尊敬,象对等宾客一样。不能形容孩子与父母的关系。)

96.前不久微软的盖茨先生访问中国并推出“维纳斯”计划,这在我国信息产业界掀起了轩然大波。(轩然大波,比喻大的纠纷或乱子。盖茨先生访问中国并未引起纠纷或乱子)97.湖北淮乡,把几个村的羊群集中到一起,以其规模效应骗取扶贫资金的报道,令人叹为观止。(“叹为观止”是赞美之词。)

98.对外国来讲,京剧舞台上那种木头刀枪稀松一碰,口中一吆喝就打了一仗,简直不可理喻。(不可理喻,没法跟他讲道理。形容蛮横固执或愚蠢。这里当作了“不可理解”。)99. 2002年韩日世界杯上,东道主日本队小组赛在2:1领先的大好形势下,被比利时队反戈一击,扳成平局,失去了到手的三分。(反戈一击,掉转武器向自己原来所属的阵营进行攻击。不是“反击”。)

100.申花队主教练墨里西被摄像机和话筒包围了,他振振有词:“这是场很难打的比赛,我们拼到了最后,最终取得了胜利。”(振振有词,说得似乎理直气壮,贬义。不能理解为理直气壮。)

101.不论什么时候,冰心老人都是坐如春风、亲切随意地发表自己的观点,不是喧哗而锋芒难避。(坐如春风,比喻听了长辈教导,像是沐浴着和煦的春风。主语应该是听话人。)102.记者赶到李婉芬生前的北京人民艺术剧院,耳濡目染了许多平凡而又动人的故事,了解到这位平民艺术家的许多东西。(耳濡目染,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。换成“耳闻目睹”。)

103.对中国十大杰出青年连篇累牍的报道,使广大读者看到了中国的希望,起到了振奋人心的作用。(连篇累牍,形容篇幅过多,文辞冗长。贬义。)

104.我家近旁新开设了一间连锁店,货架上各种日用品济济一堂,品类齐全,货美价廉,很受顾客欢迎。(济济一堂,形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容一般人多,更不能形容商品。)

105.有人说他们两个是莫逆之交,其实他们的感情一向就很好。(莫逆之交,莫逆:没有抵触,感情融洽;交:交往,友谊。指非常要好的朋友。据文意,是说感情不好。)

106.中学生应遵守中学生的一切规章制度,学好科学文化知识,做一个名不虚传的中学生。(名不虚传,传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。改为“名副其实”。)

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125.以前没有看过卓别林的喜剧,今天看了,逗得大家哈哈大笑,所有的烦恼都涣然冰释。(涣然冰释,形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不用于消除烦恼。)

126.在纪念抗美援朝战争五十周年之际,邱少云的英雄事迹在神州大地上重新引起轩然大波。(轩然大波,见96。)

127.俄罗斯专家建议,目前的当务之急是查找制造白色粉末的来源,而不是盲目地去围堵浩如烟海的各种邮件。(浩如烟海,见2)128.《家庭现场救急软件》用了近500幅插图,动画及AVI小电影,演示了各种自救与互救的方法,让您身临其境,体会在关键时刻如何妙手回春.(“身临其境”前面要加“有如”。妙手回春,指医生医术高明。不指自救。)

129.受到称赞,不应趾高气扬;受到批评,也不应该俯首贴耳。(俯首贴耳,十分听话,奴气十足。与语境不符。应改为“灰心丧气”。)

130.精明的商家早就意识到,中国加入WTO以后,竞争不可避免,一旦陷入被动后再临渊羡鱼,就为时已晚。(临渊羡鱼,比喻有欲望,想得到某种东西,但却没有实际行动。与语境不符。)

131.文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和精神,倾注着强烈的爱恨,读起来楚楚动人 有很强的感染力。(楚楚动人,姿态娇柔、秀美,形容女子或柔媚的景物。不形容文章动人。)132.2002年世界杯足球赛一触即发,谁将力挫群雄,登上盟主宝座,正在球迷中展开“论战”。(一触即发,比喻形势紧张,马上要发生严重的事件。足球赛当然不是严重的事件。)133.近些年来,欧洲各国的极右翼势力如雨后春笋,发展势迅猛,勒庞在今年的法国总统大选第一轮胜出就说明了这一点。(雨后春笋,比喻美好事物迅速大量地涌现出来。极右翼势力不是美好事物。)

134.这场来势凶猛的“技术革命运动”,自80年代中期开始,年年方兴未艾,直到九三年后才式微渐止。(方兴未艾,事物正在发展,尚未达到止境。意思用对了,但只能指说话时的状态,与“年年”有矛盾。)

135.刚刚参观了城市远景规划展览的政协委员们在座谈会上高谈阔论,畅所欲言,表现出参政议政的极大热情。(高谈阔论,多指不着边际地大发议论,贬义。)

136.影片中著名演员唐国强将长征路上的毛泽东演得栩栩如生,形似神更似。(见22说明)137.有时书中人物的命运,引起我的丰富联想,我凝视着窗外的蓝天,不免出神入化。(出神入化,形容文学艺术达到极高的成就。与“出神”毫不相干。)

138.如果你能身临其境地替小王想一想,你就会同情他的遭遇,不会对他这样求全责备了。(身临其境,亲自到了那个境地。应换为“设身处地”。)

139.向农民打白条,这种现象方兴未艾,对此国务院及时发出通知,在极短的时间内就收到预期的效果。(方兴未艾,褒义。这里用于贬义。)140.《苹果日报》在香港引起报业大战,杀的人仰马翻,天昏地暗,风声鹤唳。(风声鹤唳,听到风声和鹤叫声,都疑心是追兵。形容人在惊慌时疑神疑鬼。常与“草木皆兵”连用。不能用来形容战斗激烈。)

141.语文教师的作用正是要设法把学生带入作品特定的语言环境中,使学生身临其境,感同身受。(感同身受,心里很感激,就象自己亲身领受到一样。专用于代替别人表示感谢。用在这里不合语境。)

142.这座破旧的庙宇如今装修一新,看起来古朴庄严,气宇轩昂。(气宇轩昂,形容人很有气概。不能形容建筑物。)

143.仅仅靠一双脚板,一块块地搜集,很难包揽天下的奇石,为了充实自己的“奇石王www.xiexiebang.com 版权所有@高考资源网

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160.五一期间,通往中华恐龙园的新区大道上人流如潮,接踵而至,形成一道假日旅游的亮丽风景线。(“接踵而至”形容一个接一个来到,虽有人多的意思,但前文有“人流如潮”,构成“人流„„接踵而至的搭配,就不妥了。)

161.小王真是不可理喻,尽管这道题老师讲了多遍,但是小王还是做错了。(“不可理喻”有极端蛮横、极端愚昧、不讲道理的意思。不合语境。)

162.任何一个人的生活都不是孤立的。都和社会休戚相关,有着千丝万缕的联系。(“休戚相关”指彼此间祸福相连,侧重同甘共苦。表示“有着千丝万缕的联系”应该用“息息相关”。)

163.各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。(“目无全牛”出自《庖丁解牛》,形容技艺高超,动作纯熟。与“忽视整体利益”没有联系。)

164.我国西部地区如能用好政策,更新观念,大胆创新,那么迅速赶上沿海发达地区,甚至青出于蓝,是完全可能的。(“青出于蓝”意思是学生超过老师。不适合西部地区与沿海地区的关系。)165.关于十大杰出青年的报道连篇累牍,读者却对一个“平常英雄”格外关心。(“连篇累牍”贬义,批评文章过多过滥,句中对十大杰出青年的报道并无批评之意。)

166.今年夏天的文坛热闹非凡,文学出版界沸沸扬扬,名家小将的作品纷纷出手。(沸沸扬扬,象沸腾的水一样喧闹。形容人声喧闹。不形容场面热闹。)

167.巴以冲突不断升级,中东局势充满变数,令许多旅游者和投资者退避三舍。(退避三舍,比喻退让和回避,避免冲突。不用于躲避灾难。)

168.如果对于中国的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。(置之度外,放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。褒义。换为“置若罔闻”。)

169.文明礼貌,和气待人,这种与人为善的美德,不仅商业中需要提倡,其他行业活动中也该提倡。(与人为善,指赞成人学好。现指善意帮助人。不指“文明礼貌,和气待人”。)170.他先是反复思考,认真研究材料,然后执笔成文,行文如高山流水自然流畅,受到人们一致好评。(高山流水,比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。《列子•汤问》:“伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:‘善哉,峨峨兮若泰山。’志在流水,曰:‘善哉,洋洋兮若江河。’”不形容自然流畅。)

171.走进这个新开发的景区,只见瀑布叠挂,溪水纵横,飞短流长,甚是壮观。(飞短流长,飞、流:散布;短、长:指是非、善恶。指散播谣言,中伤他人。不能形容瀑布。)172.今年冬天,福建闽侯旗山出现了难能可贵的雾凇奇观。(难能可贵,指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。用于表扬人。不能用于赞美景物。)

173.对于发生在校园的事情,同学们虽然耳熟能详,但因为缺乏一定的观察能力和感受能力,所以往往熟视无睹。(耳熟能详,指听得多了,能够说得很清楚、很详细。校园里的事,同学们更多是亲身经历和目睹的。)

174.目前,语文教学的最大弊端是条分缕析,教师过分的讲解,不仅使学生失去了学习语文的兴趣,而且影响了学生独立思考能力的形成。(条分缕析,有条有理地细细分析。褒义。不是弊端。)

175.在建立导弹防御系统问题上,美德两国首鼠两端,但美国总统布什说:“我们可以在意见不合的情况下仍然保持朋友关系”。(首鼠两端,犹豫不决。不表示意见不合。)

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第五篇:易误用成语

谦辞,是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。,只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语,只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分,高考熟语设题也涉及到了这一点。,如果辨别不准,就会导致谦敬错位。

一、谦辞

蓬荜生辉:用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

敝帚自珍:一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛砖引玉:抛出砖去,引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。

贻笑大方:贻,留给;大方,指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。无功受禄:没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏:敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。

忝列门墙:忝,表示辱没他人,自己有愧。表示自己愧在师门。信笔涂鸦:形容字写得很坏。一孔之见:比喻狭隘片面的见解。才疏学浅:见识不广,学问不深。

德薄才疏:薄:浅;疏:空虚。品行和才能都很差。德薄能鲜:德行浅薄,才能低下。

挂一漏万:挂,列举;漏,遗漏。提到一个,漏掉上万。形容列举到的很少,遗漏掉的很多,很不完备。

不情之请:客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。

姑妄言之:姑且说说(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。笨鸟先飞:表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。一枝之栖:只求得到一个藏身的地方,是自谦不存奢望的求职用语。恭敬不如从命:与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。望尘莫及:同对方相比,差之甚远。

一得之遇:一得,一点心得;愚,愚见,谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐:尸位,空占职位不做事;素餐,白吃饭。谦称自己未尽职责。

不足挂齿:足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。雕虫小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

绠短汲深:绠,打水用的绳子;汲,从下往上打水。吊桶的绳子很短,却要从深井里打水。比喻能力微薄,任务重大。

东涂西抹:本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。区区此心:区区,微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

愚者千虑,必有一得:愚笨的人多次思虑问题,也会有一次是正确的,得到一定的收获。也作“愚者一得”。

管窥蠡测:管,竹管;窥,从小孔或缝隙里看;蠡,瓢。从竹管里看天,用瓢来量大海。比喻眼光狭窄,见识浅陋。也作“以管窥天,以蠡测海”

班门弄斧:班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。避让贤路:交印辞职,给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

二、敬辞

高抬贵手:客套话,多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。

洗耳恭听:洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。(多用于请人讲话时说的客气话)。

高朋满座:高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用:把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。

率先垂范:带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷:谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待:虚,空着;左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

附练习:判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。

1、你尽管放心,你的困难,也就是我的困难,今后,你工作中遇到什么阻力,或是生活中遇到什么困难,我一定会鼎力相助的。

2、我总结自己的成功经验,最重要的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。

3、这群年轻人这么虚心的求教于我,我定会不吝赐教的。

4、区区此心,不足挂齿,您老人家就把礼物收下吧。

5、难得您老能来我这里,这杯薄酒,聊表寸心而已

6、作为主要领导干部就要率先垂范,我每年坚持下基层。

7、先生大名,真是如雷贯耳,小弟献丑,真是班门弄斧。

8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬荜生辉。

9、别人送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重嘛!

10、由于时间仓促,加之我们编写人员的水平有限,书内难免有挂一漏万之处,欢迎各位读者批评指正。

11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用,引出了许多抓好产品质量的好建议。

12、时下的店名和商品名在吸收外来词时,追求时髦,哗众取宠,令人费解。这些叫人看不懂的名称,只能让人贻笑大方。

13、大家对我们的公司的新产品有什么意见,请尽管提出,我们洗耳恭听。

14、今天是奶奶的八十大寿,家里高朋满座,热闹非凡。

15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验,读者果能有所得,我等未瞎说一气就心安了,至于方家不吝赐教,更是我等敬谢不敏的。

16、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。

17、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。

18、刘教授的一孔之见让我受益良多。

19、我才疏学浅,怎么能当学习委员呢?

20、但望先生鼎力相助,能得一枝之栖,就深感大德了。

21、正所谓“愚者千虑,必有一得”,我的一点儿拙见,请在座的各位作个参考,也许对你们有一点儿帮助。

22、她德疏才薄,怎能承当此位!参考答案:

1、误

2、误

3、误

4、对

5、对

6、误

7、对

8、误

9、误

10、对

11、误

12、误

13、对

14、对

15、误

16、误

17、误

18、误

19、对 20、对

21、对

22、误

1.。容易用错对象的成语例释

成语适用对象和范围一般是比较固定的,具有很强的单一性,如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解,便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象,造成误用。例如:

1、翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。【“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西,指人工的技艺极其精巧,胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”,强调的是大自然艺术技巧的高超,非人力所能达到,应该使用“鬼斧神工”。】

2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生,美轮美奂。【“美轮美奂”,一般用来形容“房屋的高大华丽”,这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”,显然是陈述对象的误用。】

3、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约。【“风姿绰约”形容女子姿态优美,不用来形容花木。】

4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室,保您蓬筚生辉。【“蓬筚生辉”是自谦之辞,表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣,只能用于自己,这里却用在别人身上,显得不够得体。2001年全国高考考过,“您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬筚生辉。”】

5、他呀做起事来可麻利了,无论做什么都倚马可待。【“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件,可以等着完稿。特指人的文思敏捷,不用来形容做事。】

6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞,春光迷人。【“草长莺飞”是形容江南春色的词语,这里说的是北方大草原,不恰当。】

7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情,在叙述、描写和议论中,倾注着强烈的感情,读来楚楚动人,有很强的感染力。【“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。使用对象错误。】

8、他从小就喜欢画画,常在纸上信笔涂鸦,现在他画的鸟已是栩栩如生。【“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作,不是指画画。】

9、本刊将洗心革面,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(2000年全国高考题)【“洗心革面”指“改正错误,重新做人”,只能用于人,不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。】

10、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。【“汗牛充栋”的意思是用牛运书,牛要累得出汗;用屋子放书,要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多,不能指人多。】

11、王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。【“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”,这里明显颠倒了师生之间的关系,显得不够正确。】

12、辩论会上,听了同学们慷慨激昂的发言,张教授真有一种如坐春风的感觉。【“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲,这里用错了对象。】

13、会议开始时气氛有些沉闷,主持人建议李教授先来一段开场白,希望能起到抛砖引玉的作用。【“抛砖引玉”是谦辞,多用于自己一方,用在这里颠倒了主从或尊卑关系,显然不正确。】

14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热,并且引燃了全球的踢踏舞热潮,更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。【“炙手可热”比喻气焰很盛,权势很大,只可指人,不能指其它的。1999年全国高考考过:“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品”。】

15、你身为师傅的入室弟子,却干出这种丢人的事,真是忝列门墙。【“忝列门墙”属谦辞,“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己,不能用于他人。】

16、有什么困难尽管告诉我,我一定鼎力相助。【“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力,是赞美他人之辞;该成语属于敬辞,不能用于自己。】

17、老张一家三代,十多年来和睦相处,真可谓举案齐眉、相敬如宾。【“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱,关系融洽。】

18、打假活动是长期的,如果我们稍有疏忽,冒牌货又会东山再起。【“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。东山再起是指再度任职,或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。】

19、没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。【“朝思暮想”往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。】

20、陈寅恪先生上课时旁征博引,还不时夹着所引史料的数种语言文字,这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生,简直不知所云。【不知所云,指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。】

2。褒贬误用类的成语例释

成语中相当一部分是具有明显的色彩的,使用时如果不加以区别,就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如:

1、书记、市长严令当地公安机关限期破案,公安倾巢出动,设卡排查,当夜就抓获小偷,钱包如数追回。【“倾巢出动”比喻全部出动,多用于贬义。此处为感情色彩不当。】

2、敌人被打跑了,但我们知道,他们不会甘心失败,一定会重整旗鼓,卷土重来。【“重整旗鼓”指“失败后,重新聚集力量再干”,是褒义词,不作贬义用。】

3、他出狱后,仍不思悔改,和一个盗车犯同心同德,半年之内偷了三辆摩托车。【误将褒义词“同心同德”作贬义词用。】

4、陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。(1995年全国高考题)【“半斤八两”较多用于贬义。】

5、老王一句话揭了他的短,惹得他火冒三丈,气冲霄汉。【“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神,用于此既感情色彩不当,又不分轻重。】

6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱!当普天弹冠相庆时,人们不由得不佩服蔡振华。【弹冠相庆,指一人当了官或升了官,他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道,恶人得志。这里弄混了感情色彩。】

7、现实中,有许多身居要职,却胸无城府,思想顽固僵化,不思改革,甚至阻挠改革。【“城府”是指城市和官府,比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚,不用心机。是褒义词,不用作贬义。】

8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气,克服重重困难,去探索大自然的奥秘。【“无所不为”指的是“没有不干的事情”,意思是“所有的坏事都干尽了”,用在“年轻的科学家”身上,显然是不够恰当的。】

9、齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。(1997年全国高考题)【“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去,多含贬义,用来说明“艺术爱好者”,是误将贬义词作褒义词用。】

10、为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。(1998年全国高考题)【“处心积虑” 指存心已久,费尽心机,也指千方百计地谋算,多用作贬义。与题干的褒贬不一致。】

11、自从中国颁布实施外商投资法规以来,不少外商蠢蠢欲动,纷纷来中国投资。【误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。】

12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格,以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势,抒情言志,针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。【句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深,而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段,弄权术,反复无常。这里显然是误用。】

13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手,而且也是现代版画艺术的始作俑者。【“始作俑者”是贬义,指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者,是明显的误用。】

14、政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。【“改头换面”比喻只改形式,不改内容。用在这里显得感情色彩不当。】

15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民,这是有口皆碑的事实,任何狡辩都改变不了。【“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑,比喻对突出的好人好事一致颂扬,把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上,犯了“褒词贬用”的毛病。】 1.鼎足而立:像鼎的三足分立那样,比喻三方面对立的局势。误用实例:众多的山峰,高峰俊骨,鼎足而立,撑起青天。

2.一劳永逸:劳苦一次就可以永远安逸。误用实例:美国国务卿奥尔布赖特的中东之行,誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾,海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.首当其冲:比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1:第二世界大战时,德国展开了潜艇战,于是使用水声设备来寻找潜艇,成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2:据专家测算,在首都市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3:如果把我们班的男生一字排开,那他便首当其冲地映入你的眼帘。

4.巧夺天工:人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例:翘首西望,海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏,洱海如镜,真是巧夺天工。

5.空穴来风:有了洞穴才进风。比喻乘隙而入,常指某种消息和谣言的传布不是完 全没有原因的。误用实例:从近一时期的情况分析,我们企业的机构改革要有大举措的传说,决不是空穴来风。

6.炙手可热:意思是刚一挨近就热得烫手,比喻气焰盛,权势大,使人不敢接近。误用实例1:家用电器降价刺激了市民消费欲的增长,原本趋于滞销的彩电,现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2:近几年,“知识经济”成了炙手可热的话题。

7.任重道远:担子很重,路途遥远。比喻责任重大,而且要经历长期的奋斗。误用实例:西部的发展,将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是,这项事业任重道远。

8.灯红酒绿:形容五光十色的繁花景像或极其奢侈的生活。误用实例:每当夜幕降临,饭店里灯红酒绿,热闹非常。

9.万人空巷:家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。误用实例:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。

10.想入非非:指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际,幻想不可能实现的事。误用实例:关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说,说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

11.万马齐喑:比喻死气沉沉,令人窒息的沉闷局面。误用实例:改革开放以来,全国不少单位引进了竞争机制,使很多人才脱颖而出,万马齐喑,可喜可贺。

12.半斤八两:比喻彼此一样,不相上下。误用实例:陕西剪纸粗犷朴实,简练夸张,同江南一带细致工整的风格相比,真是半斤八两,各有千秋。

12.莘莘学子:莘莘,众多。误用实例:那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。

13.深孚众望:很使人信服。误用实例:这次选举,本来他是最有希望的,但由于他进来的所作所为不孚众望,结果落选了。

14.不负众望:没有辜负大家的希望。

15.休戚相关:休,喜悦。戚,忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1:我们教育工作者应该懂得:发展学生的智力,必须与培养学生的非智力因素结合起来,因为二者休戚相关,紧密相联的。误用实例2:在茫茫沙漠中,缺粮少水,我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

16.美轮美奂:形容华丽的房屋高大而众多。误用实例:博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。

17.始作俑者:第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1:谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者,相比之下,康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2:他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

18.以儆效尤:以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆,警戒,告诫。尤,过错。

19.文不加点:是指文章一气写成,无需修改,形容文思敏捷,写作技巧纯熟。误用实例1:古人写文章都是文不加点,今天的人读起来很吃力。误用实例2:他写稿子常常是文不加点,笔走龙蛇,简直使人无法卒读。

20.不刊之论:形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊,不能消除,不可删改。

21.弹冠相庆:弹去帽子上的灰尘,表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。误用实例1:斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里,人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。误用实例2:今年学校又新建住房4栋,“五一”前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居,个个都弹冠相庆。

22.涣然冰释:涣然,消散的样子。冰释,像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。误用实例:诚然,这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释,笑只不过是改变情绪的一种方法。

23.大方之家:原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问:是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。误用实例1:他是个计算机专家,又会两种外国语,我们这些初学计算机的人要虚心向他求教,不耻下问。误用实例2:我们一定要谦虚谨慎,不耻下问,认真学习别人的先进经验,把工作做得更好。

25.趋之若鹜:像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。误用实例1:齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩,艺术爱好者也趋之若鹜。误用实例2:《正道沧桑》演出后,一时间观众趋之若鹜,报刊好评如潮。

26.苦心孤诣:苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处,别人所达不到的境地。整个成 语的意思是指费尽心思,刻苦钻研,在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。误用实例:《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作,作者真可谓苦心孤诣,呕心沥血。

27.明日黄花:过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎,没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。误用实例1:买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友,表达节日的问候和祝福,在上网过年的今天都似乎成了昨日黄花。误用实例2:李大伯拍着孩子们的肩头,语重心长地说:“你们是明日黄花,是祖国的未来和希望,一定要珍惜时间,努力读书啊。”误用实例3:这则消息早已是明日黄花,但她还以为是新闻呢。

28.琳琅满目:满眼都是美玉。比喻精美的物品,没好的文章或有用的人才很多。

29.望其项背:能够望见别人的颈项和脊背,表示赶得上或比得上。项,脖子。背,脊背。一般用于否定形式。

30.比翼双飞:特指夫妻亲密无间,形影不离。误用实例:比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波。

31.耳提面命:不但当面告诉他,而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。误用实例1:他是我最真诚的朋友,经常对我耳提面命,使我能够在工作中少犯许多错误。误用实例2:教育要讲究方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。

32.不易之论:不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。误用实例:实践是检验真理的唯一标准,这的确是不易之论。

33.豆蔻年华:专指代女子十三十四岁。误用实例:这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华,却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。

34.青梅竹马:形容小儿女天真无邪,一起游戏。

35.自食其果:自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。误用实例:如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外,一意孤行,必将自食其果。

36.毫发不爽:一点也不差。毫发,毫毛和头发,形容极其细微。误用实例:小王今天淋了雨,周身湿透,毫发不爽,应赶快吃点防感冒的药。

38.首鼠两端:形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠:犹豫,进退两难。误用实例:1999年产值要超历史,创税也要超历史,长江机床厂确立的这个目标,真可谓是首鼠两端,不同凡响。

39.如蚁附膻:就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势,追名逐利的卑劣行径。误用实例:一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋,满座的听众如醉如痴,如蚁附膻。

40.气冲斗牛:形容精神旺盛,意气高昂,或非常生气,愤慨之极。误用实例:西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的,是白堤和苏堤。

41.如坐春风:如同沐浴在和煦的春风里,比喻受到教育和感化。误用实例:今天天气真好,我们在操场上,真是如坐春风。

42.不以为然:是含有认为不是、不对的否定的意思。误用实例:某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总是不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。

43.鼎力相助:敬辞,大力帮助(表示请托或感谢时用)。误用实例:你有什么困难尽管说出来,我们一定鼎力相助。

44.醍醐灌顶:纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人,使人彻底醒悟。误用实例:一番耐心的开导如醍醐灌顶,许队长心头的种种疑虑全都消释了。

45.不足为训:不值得作为遵循和仿效的做法。误用实例:事故的隐患越来越明显,厂领导还是认为不足为训,以致酿成了“8·19”大火。误用实例:这点小错误还算不上什么,不足为训,您不要老记在心上,畏首畏尾是干不好工作的。

46.暴虎冯河:赤手空拳打老虎,没有渡船要过河。比喻有勇无谋,冒险行事。误用实例:打仗需要有勇有谋,切不可暴虎冯河。

47.付之梨枣:指刻板刊印书籍。误用实例:别人投我以木瓜,我们也要付之梨枣。

48.大杖则走:父亲拿着棍棒狠打,儿子就逃跑。因为要是被打死,就会使父亲陷于 不义。

49.宵衣旰食:天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于政务。误用实例1:我们中学生要宵衣旰食,努力学习,掌握本领,将来为祖国建设作出贡献。误用实例2:专家们特别指出,推广普通话是我们目前当务之急的大事。

50.当务之急:当前急需办的事。

51.抵掌而谈:形容高谈阔论,话极投机。抵掌:击掌,鼓掌。

52.官样文章:指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。误用实例:应用文,比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章,一般不使用文学语言。

53.丁公凿井:春秋时宋国有一个姓丁的人凿了一口井,可以省出一个劳力,就对人说:吾穿井得一人。话传来传去就变成了凿井时在井里得到一个人。

54.过犹不及:事情做得过头了,就跟做得不够一样,都是不对的。

55.汗牛充栋:形容藏书很多。误用实例:在东湖高新技术开发区中,像我们这样的大学生汗牛充栋,比比皆是,根本算不得什么。

56.对床夜雨:风雨之夜,两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚,倾心交谈。

57.以邻为壑:拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。误用实例:坚持环境综合治理的方针,反对本位主义,警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

58.二三其德:形容没有一定的主张,三心二意。

59.方外之士:超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外:世外。

60.非池中物:不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。

61.不名一钱:一个钱也没有。形容极其贫穷。名:占有。

62.美女簪花:形容书法的 隽秀多姿,如同美女戴花。

63.千载一时:一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。

64.虚与委蛇:虚,假意。与,跟。委蛇,敷衍。对人虚情假意。敷衍应酬。误用实例1:我们对待朋友要真心实意,不能虚与委蛇。误用实例2:对待任何事情,他都是虚与委蛇,一幅漠不关心的样子。误用实例3:他并无心做这笔生意,只是与来人虚与委蛇,以拖延时间。

65.牝鸡司晨 :母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。

66.藕断丝连:莲藕已经折断,丝还连着。比喻表面上断了关系,实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。

67.绿衣使者:指鹦鹉。后用来指邮递员。

68.囊中盛锥:口袋里藏锥子,藏不住。比喻硬出头,管闲事。

69.合浦珠还:比喻人去而复回或东西失而复得。

70.差强人意:差,稍微,比较的。强,振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。误用实例1:刚才放的那几首歌都不大好听,只有这一首还差强人意。误用实例2:四川队蓝剑男子篮球队在外援杰胜的率领下,险胜广东宏远队,表现还算差强人意。

71.络绎不绝:形容行人、车马来往不绝,连续不断。误用实例:在党和政府的关怀下,救灾物资络绎不绝地到达灾区,灾民们终于有了欢声和笑语。

72.评头品足:原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短,挑剔 毛病。误用实例:文艺晚会结束后,评委们经过一番评头品足,反复比较,终于确定了获奖名单。

73.半青半黄:是指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。误用实例:他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。

74.良莠不齐:比喻好人坏人混杂在一起。误用实例:我们对入校新生进行了一次摸底测试,结果是成绩悬殊,良莠不齐。

75.祸起萧墙:祸乱从内部发生。误用实例:没想到,由于楼房的工程质量不过关,结果造成严重事故,真是祸起萧墙。误用实例:某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区战争危机的本源,显然是不公允的。

76.见异思迁:形容意志不坚定,喜爱不专一。也指不安心工作,见到别的工作就想 改行。误用实例:他在填报高考志愿时,又想报北京大学,又想报南京理工学院,真是见异思迁。

77.亦步亦趋:意思是老师走学生也走,老师跑学生也跑。比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都顺从别人,跟着人家走。误用实例:正视先进国家的先进技术,亦步亦趋,博采众长,为的是发展自己。

78.指手画脚:原来指一边说话,一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、批评,或任意发号施令。误用实例:每天早晨,他都要一个人跑到花园里,指手画脚地练动作,抑扬顿挫地背台词。

79.付之一笑:用一笑来对待它。形容不屑于理会。误用实例:他待人态度谦和,不论遇到谁,

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