其他教案-金 箍 棒

第一篇：其他教案-金 箍 棒

[其他教案－金 箍 棒]

金 箍 棒设计意图：美猴王孙悟空是孩子们非常喜欢的神话人物之一，他的金箍棒也是孩子们爱不释手的玩具，利用随手可得的报纸制作“金箍棒”，符合幼儿的愿望和要求，其他教案－金 箍 棒。在“金箍棒”这一活动中，先让幼儿自己动手，利用报纸制作“金箍棒”，培养幼儿的活动兴趣及动手能力；然后让幼儿用两根“金箍棒”学习区分长短，并在游戏中对学到的知识进行巩固，培养幼儿的观察反应能力。活动目的：

1、学习比较物体的长短。

2、培养幼儿的动手能力及观察反应能力。

3、激发幼儿参加活动的兴趣。活动准备：报纸、“金箍棒”（纸棒）；孙悟空情境图；录音机活动过程：〈一〉开始部分

1、幼儿听音乐，随老师模仿小动物进教室。

2、提问：“你们看，这是什么？”（报纸）“报纸有什么用？”（可以看、可以卷、可以折、可以包书„„）

3、设疑：“今天，在这报纸的后面藏着可有趣的东西，你们想知道是什么吗？那我们就一起看看吧！”〈二〉基本部分

1、制作“金箍棒”（1）情境提问：“你看到了什么？”（孙悟空）“有几个？”（一个大孙悟空和许多小孙悟空）（幼儿点数）“请小朋友仔细观察，大孙悟空和小孙悟空有什么不同？”（引导幼儿说出：大孙悟空有金箍棒，小孙悟空没有金箍棒）“请你们看一看、摸一摸，大孙悟空的金箍棒是用什么做的？”（报纸）（2）幼儿制作“金箍棒”“大孙悟空告诉老师，他的小孙悟空都没有金箍棒，怎么办呢？请你们帮帮他，想个办法好吗？”（幼儿帮助小孙悟空制作“金箍棒”）

2、学习区分长和短（1）提问：“刚才你们自己做了一根金箍棒，现在老师再发给你们一根金箍棒，数一数，你们有几根金箍棒了？”（幼儿点数，2根）（2）说一说：“仔细观察这两根金箍棒，看看这两根金箍棒有什么不同？”（一根长，一根短）“你是怎么知道的？”（3）比一比：“比一比，这两根金箍棒，哪根长，哪根短？”“应该怎么比？”（幼儿自己动手操作）（教幼儿比较的方法：平着或竖着比较，一头对齐后比较，再观察其长短，幼儿教案《其他教案－金 箍 棒》）“老师请个小朋友到前面来，用自己的金箍棒去和孙悟空的金箍棒比一比，看看哪根长，哪根短？”（教师注意幼儿的比较方法）

3、游戏“刚才，我们给小孙悟空制作了金箍棒，还学习了比较长短，现在我们一起来做个游戏，看看你们学会了没有。”（1）根据教师指令举起长棒或短棒。（2）幼儿闭眼，根据教师指令摸出长棒或短棒。〈三〉结束部分

1、小结。“今天，我们用报纸卷成了金箍棒，学会了比较长和短（平着或竖着比较，一头对齐后比较，观察其长短）”

2、送金箍棒回家。“现在我们要送金箍棒回家了——找出长棒送回纸篓；找出短棒送给小孙悟空。”活动结束。活动延伸：户外游戏〈〈蹦蹦跳〉〉利用纸棒做障碍，发展幼儿双脚跳跃能力。其他教案－金 箍 棒

第二篇：好玩的金箍棒教案

好玩的金箍棒

活动目标：

1、通过创造性玩金箍棒，发展幼儿钻、爬、跑、跳的协调性和灵活性。

2、促进幼儿在游戏活动中不断丰富经验，感受成功与合作的快乐。

教学难点：游戏时与他人的协作能力。活动准备：

1、音乐：巡逻兵进行曲及游戏时背景音乐

2、幼儿用金箍棒（每人一根）活动过程：

一、导入

1、随音乐《巡逻兵进行曲》绕场进入上课地点,并实时调整学生位置（指导幼儿间隔1米的距离站好），行进时，向听课教师问好，同时根据音乐将金箍棒变成指挥棒、枪，变换不同的行进方式。

2、学生位置确定后，举起手中的金箍棒问：这是什么呀？引导幼儿说出刚才在入场时，把手中的金箍棒都分别变成了什么东西，好不好玩呀？

二、展开

1、教师：金箍棒这样好玩,谁愿意玩给大家看看？(指派一幼儿上前玩金箍棒做示范)。大家一定还有和他不同的玩法,老

师想看看大家还有什么不一样的玩法呢?（幼儿自行玩耍，教师现场指导，注意安全教育，并及时肯定各种玩法）

2、教师：刚才大家都玩得很有嗨!想一想:两个同学一起玩金箍棒,会有怎样的乐趣呢? 将第一排和第三排学生向后转,分别和相对的学生组成两人组,提示学生玩之前,和同伴商量一下!教师在指导学生协作玩耍时，仔细观察，肯定幼儿的不同玩法，并有意识的将学生注意力引导到玩“钻山洞”游戏。（过渡到分组玩过水沟穿山洞的游戏）。

3、大家觉得钻山洞的游戏好玩吗？想不想把这个游戏玩的更刺激一点呢？

将学生分成两组，注意好男女搭配，实力相当，讲玩爬水沟，钻山洞游戏规则，游戏进行时注意安全，引导学生乐观对待比赛结果。

4、如果时间充足，可以加大游戏难度。（多加一道小河）

三、结束

教师：游戏很精彩！利用金箍棒，还可以玩很多有趣的游戏，课后再去玩吧，现在大家都很累了，我们来随音乐放松放松！

第三篇：《金箍棒传奇》观后感

《金箍棒传奇》观后感

张琦

上周四，我们在校园里观看大棚电影，电影名字叫《金箍棒传奇》，真是让人高兴。你们想知道故事讲的什么吗？下来我就来讲一讲这个富于幻想的故事吧！这个故事是讲孙悟空和金箍棒之间发生的事情。

在这个故事中，金箍棒是一个名叫品香的人变的，唐僧师徒四人西天取经，一天孙悟空在一个房子睡觉，把金箍棒交给沙和尚好好保管，说是放在耳朵会容易发炎，可是第二天一早起来，没有看见金箍棒，只看见一个姑娘。问她是谁？品香说：“她不知道，也不知道她家住在哪里？”他们就带着这个姑娘上路了，唐僧说有可能会在路上遇到认识这个姑娘的人。

孙悟空没了兵器，很着急，他把师父和两位师弟带到龙宫去找龙王选兵器，龙王见到唐僧行了个礼，唐僧一直盯着龙王的胡子还开玩笑的说真像龙须面。孙悟空把他们来的目的告诉了龙王，龙王给他推荐了一把刀，孙悟空一点也不在乎那把刀，看准的是仿真金箍棒，随即拿到手，还没等龙王讲完那把刀的作用，他们就走了。

一天毁灭星君与唐僧作对，他打不过孙悟空，就想了一个卑鄙的办法，他趁品香一个人时，就骗品香说是孙悟空杀了她的相公，品香信已为真开始恨孙悟空。孙悟空和毁灭星君开始了战斗，毁灭星君吃了唐僧，功力大增，孙悟空又没有了金箍棒打不过毁灭星君，但是他还一直保护着品香，最后他把所有真实的情况告诉了品香，品香回心转意，他们俩联合起来打毁灭星君，孙悟空为救品香先让她走，但还是被毁灭星君看出来了，就一个激光射向品香，在这关键时刻，孙悟空挡了上去，品香被这一切感动了，放弃重生的机会，再次变回金箍棒。孙悟空这下比以前更厉害了，几个回合下来，一棒把毁灭星君打跑了。

看完这部电影我知道了品香她是一个“舍己为人”的人，她放弃自己重生的机会，甘愿作孙悟空的武器，从而战胜邪恶，打败毁灭星君的故事。这让我想到了我们学过的课文《桥》中的老汉和《金色的鱼钩》中的老班长，他们都是为了别人甘愿牺牲自己的性命，他们都是让我们敬佩的人，我以后要以他们为榜样，无私奉献，不计得失。

第四篇：《金箍棒传奇》影评

《金箍棒传奇》影评

李思贤

今天，我们全校在学校的广场上观看了《金箍棒传奇》。

这电影主要讲的是唐僧师徒把仙药洒在了金箍棒，孙悟空的金箍棒没了，变成了品香，妖怪听说孙悟空没了金箍棒，所有的妖怪都想吃唐僧肉，都去攻打孙悟空，还有一个妖怪他也来打败孙悟空，他叫毁灭星君。毁灭星君为了打败孙悟空，首先，他先骗品香说是孙悟空杀了她的相公，品香以为是孙悟空真是杀死他相公的凶手，就去找孙悟空为她的相公报仇，就在这时毁灭星君也来了，他吃了唐僧，变得力大无比了，孙悟空的金箍棒又没了，这下就把孙悟空打惨了，他们四个人都被打惨了，毁灭星君的真面目露出来了，这时品香才发现自己被骗了，最后品香就牺牲自己，又变成了金箍棒，孙悟空的力量恢复了，他就把毁灭星君打的跪地求饶，把他困住，然后继续带着金箍棒和他的师傅、师弟去西天取经了。

通过这个电影，我明白：不要随意的听坏人的话，要有辨别是非的能力。在面对困难时，我们要齐心协力，互相帮助，就一定能取得胜利。

第五篇：大班体育游戏活动《金箍棒》

大班体育游戏活动《金箍棒》

执教老师：XXX

一、活动背景

大班的孩子特别喜欢跨跳、跑等动作，每当他们看到教室里面放着中班做操用过的金箍棒器械时，都想去玩一玩、跳一跳等，看到孩子们兴致勃勃的可爱样，引发我设计了“小猴玩棒”这一体育游戏，让孩子在自由、宽松、愉快的环境中体验身体运动的乐趣。活动中，引导孩子们充分发挥想象不同方法，并随着情节的不断丰富与深入，逐步提高动作难度和运动的负荷程度，使肌体协调、灵活。

二、过程实录 活动目标：

1、探索金箍棒的多种玩法，发现并分享成功的方法。

2、学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跨、跳、跑等综合能力，锻炼腿部力量，发展身体协调性。

3、体验与同伴合作的快乐，培养勇于挑战的精神。

活动重点：能用个别、小组合作等形式探索金箍棒的多种玩法。

活动难点：学习利用器械练习助跑跨跳动作，发展跳跃、奔跑等综合能力。活动准备：

1.物质准备：幼儿人数相等的金箍棒、纸球、录音机、音乐三段。2.空间准备：活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋袜是否合适。活动过程：

1、开始部分：热身运动

教师：天气真好，今天我们要变成一只小猴子，带着金箍棒一起出去玩喽（音乐律动）

2、基本部分：

（1）自由探索金箍棒的玩法 教师：谁来介绍一下你的玩法？（2）合作玩金箍棒

教师：合作玩金箍棒进一步探索玩法，结伴说说合作玩的方法并进行示范。（3）小猴练习本领“助跑跨跳”

小结助跑跨跳：两手放两边，距小河5—8步，跑到小河前，一只脚用力蹬地，另一条腿跨跳过小河，单脚落地，保持平衡。

（4）小猴运果子，练习向指定方向助跑跨跳

教师：小猴们真能干，都认真地练了助跑跨跳的新本领，现在要带你们去运果子，让我们一起用刚才练的本领出发吧！

（5）比赛：看谁运得快（交代游戏规则）

3、结束部分：

“今天，我们的小猴本领真大，真为你们高兴。”听——，你听到了什么？（舒缓音乐）坐下互相捶捶腿，放松自己。（舒缓音乐）

4、活动延伸：

金箍棒不但可以帮助我们锻炼身体还可以变出很多的数字呢！我们一起和好朋友合作拼数字。