第一篇：图书室管理制度及职责
图书室管理制度要分类在书柜摆放整齐。
一、图书阅览室由学校安排兼职教师负责管理。
二、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书
三、轮流到阅览图书的班级要组织学生有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从图书管理人员的管理。
四、室内保持清洁、安静，不准喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。
五、爱护图书，不准在图书上乱写乱画或撕烂，违者照价赔偿。
六、阅完图书要放回原处，离室时，不得私自带书出去，违者批评教育，不听劝告者公开点名批评或罚款。
七、加强图书维护。严格做好防晒.防尘.防潮.防霉.防蛀.防火.防盗，同时要及时做好经常性的图书修补工作，提高利用率。
八、学校图书室有图书账册，新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。
王村中心完小
图书借还赔偿制度
为了更好地开展小学图书室的工作，更好的为全校师生服务，发挥图书室的效益，图书室做以下规定，请全校教职工共同遵守：
一、爱护图书室环境卫生，不准在图书室内吃东西，喝水，乱扔垃圾，更不准在图书室内吸烟。保持图书室安静，不得高声喧哗。
二、爱护图书室的图书及公共设施，阅览报刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
三、按学校的借阅制度借阅图书资料。未装订成册的报刊杂志一律不借。每期期末，教师借阅的教学参考、教师用书、教学挂图、生字卡片、幻灯片、录音、录象资料等教学类资料必须在规定时间内归还。
四
按时归还图书，一般情况图书借阅不得超过一学期，特殊情况可以持借书证和图书到图书室办理续借手续，续借期限不超过一学期。凡超过借书期限而未归还者，按遗失图书处理。
五
爱护好借阅的图书，不得遗失、损毁，遗失.损毁图书者根据实际情况按书原价的1-5倍赔偿。
王村中心完小 图书管理员职责
一、图书管理员严格执行图书管理的规章制度。
二、图书管理员要树立为教学服务，为师生服务的思想，,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能，制定和执行学校图书室，阅览室的管理工作。
三、做好师生的图书出借和阅读工作，经常研究师生的学习借阅情况，不断改进工作方法，,简化借阅手续，,提高图书流通率，充分发挥图书在陶冶学生思想品德和增强学生学习文化科学知识方面的作用。
四、有计划，有原则地选购图书，订阅期刊，及时添购新书籍，书柜，,保证图书经费的合理使用。
五、按照图书编目的要求，对藏书分类编目，新买的书刊及时分编上架，投入流通，不无故积压。
六、经常宣传新书内容配合教研组，团队组织开展读书活动，做好书刊鉴别工作，严禁内容不健康的书刊出借和阅览。
七、爱护图书财产，定期查库,帐物要清,经常保持图书馆，阅览室和资料整洁通风，做好防虫，防潮,防火，防盗等安全保护工作。
八、定期做好报纸,杂志的装订保管工作，及时修补损坏的书籍杂志。
九、对师生做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作，并建立培养一支学生管理图书的服务队伍。
十、配合教研组搜集和积累必要的教学资料了，主动向教师推荐，提供教学参考和教学资料。
王村中心完小
第二篇：图书室及资料管理制度
1、目的为了让员工有效利用图书和资料，防止资源流失，特制定此制度。
2、适用范围
修试所现存图书和资料。
3、术语及定义
指修试所内归档的技术资料和各类期刊、杂志、报纸等供多人浏览和使用的信息资源和基础资源。
4、职责
（1）图书管理员
a 负责将新图书、资料入库分类、登记、建档。
b记录及管理图书借出、归还情况，并填写《图书资料借阅登记表》。
c 定期检查书籍的借用情况，提醒借用者归还书籍或资料。
（2）借用者（修试所全体员工）
a 维护书籍的完好、整洁性。
b 遵守图书借用、归还制度。
（3）单位负责人
审批《图书购买申请单》。
（4）相关财务报账人员
对所需报销的书籍发票进行确认并办理转账手续。
5、工作内容
5.1 图书及资料的购买、订阅
（1）技术、规范类等相关书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》交技术专责审核并报单位负责人审批后，再上报分公司相关部门（生技、安监、党办等）统一购买。
（2）单位自行购买书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》报单位负责人审批后，交书籍采购负责人购买，图书管理员凭批准的《书籍购买申请单》核查后办理入库手续。
（3）自行购买的书籍入库后采购人凭确认入库的书籍发票，根据公司报销管理办法办理报销手续。
5.2 图书馆管理
（1）图书及资料由图书管理员统一放置、管理。
（2）新闻时事类报纸根据实际情况定期处理；专业类图书及资料必须分类、登记、建档，并且及时维护图书资料清单。
（3）有新书或新资料入库时，图书管理员以电话或在公开栏的形式通知公司相关人员可以借用。
（4）图书管理员必须使所有员工能够及时方便地查阅、获知图书及资料信息。
（5）图书管理员定期检查和记录书籍的借用情况，提醒将到期书籍的借用者，并通知归还时间及书籍名称。
5.3 借用和归还
（1）除软件和电子文件外的图书及资料必须进行借用和归还管理；
（2）员工需要借用或归还图书或资料者，到图书管理员处进行登记即可办理。
（3）每人每次最多可借用图书五册（特殊情况除外），最长借期1个月。
（4）借用期满后应归还，或者办理续借登记，续借不得超过2次。
（5）未办理续借且过期不还者，则不可借用其它图书和资料。
（6）借用者必须爱护图书及资料，如有损坏或丢失，根据相关办法处理。
6．本管理制度自颁布之日起执行。
第三篇：图书室及资料管理制度
文章标题：图书室及资料管理制度
1、目的为了让员工有效利用图书和资料，防止资源流失，特制定此制度。
2、适用范围
修试所现存图书和资料。
3、术语及定义
指修试所内归档的技术资料和各类期刊、杂志、报纸等供多人浏览和使用的信息资源和基础资源。
4、职责
（1）图书管理员
a负责将新图书、资料入库分类、登记、建档。
b记录及管理图书借出、归还情况，并填写《图书资料借阅登记表》。
c定期检查书籍的借用情况，提醒借用者归还书籍或资料。
（2）借用者（修试所全体员工）
a维护书籍的完好、整洁性。
b遵守图书借用、归还制度。
（3）单位负责人
审批《图书购买申请单》。
（4）相关财务报账人员
对所需报销的书籍发票进行确认并办理转账手续。
5、工作内容
5.1图书及资料的购买、订阅
（1）技术、规范类等相关书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》交技术专责审核并报单位负责人审批后，再上报分公司相关部门（生技、安监、党办等）统一购买。
（2）单位自行购买书籍：以班组为单位，根据工作需要，将《书籍购买申请单》报单位负责人审批后，交书籍采购负责人购买，图书管理员凭批准的《书籍购买申请单》核查后办理入库手续。
（3）自行购买的书籍入库后采购人凭确认入库的书籍发票，根据公司报销管理办法办理报销手续。
5.2图书馆管理
（1）图书及资料由图书管理员统一放置、管理。
（2）新闻时事类报纸根据实际情况定期处理；专业类图书及资料必须分类、登记、建档，并且及时维护图书资料清单。
（3）有新书或新资料入库时，图书管理员以电话或在公开栏的形式通知公司相关人员可以借用。
（4）图书管理员必须使所有员工能够及时方便地查阅、获知图书及资料信息。
（5）图书管理员定期检查和记录书籍的借用情况，提醒将到期书籍的借用者，并通知归还时间及书籍名称。
5.3借用和归还
（1）除软件和电子文件外的图书及资料必须进行借用和归还管理；
（2）员工需要借用或归还图书或资料者，到图书管理员处进行登记即可办理。
（3）每人每次最多可借用图书五册（特殊情况除外），最长借期1个月。
（4）借用期满后应归还，或者办理续借登记，续借不得超过2次。
（5）未办理续借且过期不还者，则不可借用其它图书和资料。
（6）借用者必须爱护图书及资料，如有损坏或丢失，根据相关办法处理。
6．本管理制度自颁布之日起执行。
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第四篇：图书室管理制度
图书室工作人员分工细则
西河中心小学图书室设馆长（马平平）一名，图书管理员2名。为了加强学校图书室工作，确保图书室为教育、教学服务，提高图书室管理人员的工作责任心，特明确各工作人员工作细则。
牛全斌（分管校长）：
1、对图书室工作进行整体规划。
2、定时督察图书室管理工作。
3、对图书管理员工作进行检查考核。
马平平：
1、总体负责图书室管理工作。负责图书室日常事务工作。
2、组织全馆人员的政治学习，业务进修。
3、传达领导指导精神，及时汇报工作情况。
4、制订工作计划，作好期中工作检查、期末工作总结。
5、做好新书的采购、验收、登记、分类、编目、入库、上架工作。
6、督促各部门做好环境整治、清卫保洁工作。
7、协助督促做好“好书评价”和“佳作评荐工作”。
8、书库的旧书修补、剔旧注销工作。
9、报刊杂志的征订收发工作。
10、培训好一支学生管理员队伍。
11、向学生介绍图书室有关知识，指导新生借还图书。
张如平马乳桃：
1、协助图书编录工作，协助做好新书采购工作。
2、负责电子图书、电子阅览室的管理、维护工作。
3、负责学校图书室主页的制作、运行和维护工作。
4、电脑网络系统的维护、使用、保养工作。
5、主动请教，学习有关网络管理知识。
6、打印各种文献资料。定期装订学校报纸、杂志，登记核实入库。
7、负责学生阅览室的管理和日常工作。
8、协助学生书库流通借阅工作，整理书架。
9、协助开展好“读书节”活动，做好新书介绍工作。
10、负责教师阅览室的日常管理，分发教师办公室报纸。
11、负责报刊资料的排放、收藏、整理等工作。
图书室守则
1、学校图书室的工作必须为学校培养高素质人才这个总目标而服务，要不遗余力地为实现这个总目标而努力。
2、根据学校的教学和教研的需要，搜集、整理、组织藏书，进行自动化管理，做好保存、传播各种书刊资料工作。
3、努力提高服务质量，做到为人找书，为书找人。全心全意为师生服务，为教育教学服务。
4、开展图书情报教育，开展阅读指导，教会学生利用图书资料掌握自习的方法，培养学生的自习能力和思维能力，增强情报意识，发挥图书资料的作用。
5、通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索，做到互通有无，实现资源共享。
6、严格执行图书自动化借还制度，逾期不还要办理续借手续或罚款，损坏丢失要赔偿，遗失报废、剔除的书刊经领导批准后注销处理，调离与退休均需办理清还书籍手续。
7、通过计算机提供的各项数据，定期分析图书室存在问题，了解读者阅读热点和兴趣，检验追踪实际工作效果，总结工作经验。各室做好书刊管理工作。
图书室设备管理制度
一、图书室主机房应保持整洁，未经专人许可，不得上机操作、移动设备。
二、专人负责计算机系统维护，经常做好数据备份工作。
三、上机操作的工作人员、学生图书服务员需经过培训。
四、外来软盘不得上机使用，经常做好计算机清除病毒的工作。
五、建立图书室设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。
六、图书室内各种设备，每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。
音像资料管理制度
一、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。
二、对入库音像资料分编加工，科学典藏管理。
三、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。
四、教工每人每次限借音像资料5盒，借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。
五、借阅音像资料时，需认真填写借用登记表，经管理人员查验后方可借出。
六、教工调离本校，在离校前应主动将所借音像资料还清。
七、爱护音像资料，不得遗失和损坏。
书刊注销制度
注销范围：
l、破烂不堪、内容不健康、复本量过多，套册不全的书刊。
2、经确认已遗失的书刊。
3、注销图书必须有主管领导、校图书管理员、会计处审核，并同时削减固定资产账。
教师资料(阅览)室制度
一、资料（阅览）室是供全校教师备课或查阅资料的处所，不做他用。
二、资料（阅览）室书刊资料只供在室内查阅，不得携出室外，原则上不外借，如有特殊需要，可短期借用，但需在指定期限内归还。
三、资料复印，有本室工作人员办理。
四、严禁私自剪裁，夹带读物离室。
五、资料用完后，请自觉放回原处。
六、保持室内安静、整洁，文明阅览，注意公共卫生。
学生阅览室制度
一、读者进入本室阅览必须遵守校纪馆规。
二、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。
三、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。
四、爱护书刊和室内设施，请勿污损。
五、保持室内整洁、安静，文明阅览，注意公共卫生。
六、阅览结束，请把椅子放回原处。
书刊借还制度
一、读者凭本人有效借书证借书。
二、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
三、爱护书籍，不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题，不撕页裁剪。
四、教职工每人限借10本，借期60天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来，以一次为限)。
五、学生休学、转学、毕业，教职工调离，退休必须归还所借书刊。
图书室管理制度
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室(室)要依照《中小学图书室(室)规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。
二、图书室(室)的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教委和省教委评审推荐的书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导人审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按装订成册。
四、书刊分类执行《中国图书室图书分类法(儿童图书室、中小学图书室版)》《中国图书室分类法期分类表》标准，书刊著录依据《普通图书著录规则》和《连续出版物著录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。
五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3～5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
八、图书室(室)工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和著录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理
教师阅览室管理制度
一、本室接待对象为本校教师。
二、本室书刊只供内阅，不外借。
三、入室须知：
１、读者书包等物品请勿带进室内。
２、一律凭本人借书证进入，并在登记本上登记后方可开始阅览；
３、读者应自觉爱护图书，请不要损坏、涂污；如有违犯按章赔偿；
４、读者在阅览厅阅览，应讲文明、讲公德、讲卫生，自觉遵守校
纪馆规；
５、读者阅览完的图书切勿随便回架，应放回原处。
6、保持室内安静，不得高声喧哗，干扰他人。
7、爱护公物，讲究卫生，禁止在室内吃零食和饮料。
图书室微机操作使用制度
1、保持机房清洁，物品摆放整齐。
2、不得在计算机房吃零食、喝水。
3、用UPS的电脑，需等UPS绿色指示灯亮起，才方可给电脑加电。
4、不可频繁开、关机，需要隔一定时间。
5、关机需要按Windows退出。
6、不得将外来软盘、光盘上机读写、安装，包括列目等。
7、特别是不得将外来的可执行文件上机使用。
以上制度严格执行，以确保图书室数据的准确性，更好地为师生服务，望大家密切配合。
文献资料保管制度
1、建立健全各种规章制度，加强管理，防止丢失、损坏。
2、及时作好破损书刊的修补和装订工作。
3、图书室要通风干燥，注意防晒、防虫、防鼠、防火、防水。
4、要注意书库的温度、湿度的调节。
5、图书应放置有序，经常保持图书室清洁卫生。
文献资料采编加工管理制度
根据学校教学，教研需要，配合党在各时期的中心任务，通过订购、邮购、接受、复制等各种渠道搜集和补充各类图书，资料逐步扩大库 量，为教学服务。
1、根据计划，通过各种方式和途径购入学校需要的各类图书资料，合理使用图书经费。
2、及时做好各类图书资料的验收、登录、注销及剔旧等工作，做到有案可查。
3、采用《中图法》将各类图书分类、著录、确保分类编目工作的标准、规范。
4、负责读者目录的组织和保养，逐步完善多类型的目录体系，负责新书介绍，目录索引的查检、指导工作。
5、做好进书、分编情况的统计工作，做好工作总结，财务结算，做好下一年的规划、预算等工作，并及时上报。
6、严格执行财务制度，财务相符，并按规定办理报销手续。
文献资料借还管理制度
1、读者一律凭本校借书证借书。借时自己挑选好书籍，与借书证一同交给管理员，办完电脑借阅手续后方可取走。
2、本馆实行开架借书，请勿将本人书刊及物品带入书库。
3、爱护书籍，不损坏书标，条形码。不在书上涂划、做习题。不撕页裁剪，如发现污损，按章赔偿。
4、学生一般每人每次可借书2本，借期为2周，教师根据教学需要，借书数量不限，借期为一学期，超期借阅需办续借手续。
5、办理学生借书、还书时间：每天中午、下午。
6、学生休、转学、毕业、教职工调离、退休必须归还所借书刊。
7、图书管理人员要热情，诚恳接待每位借阅者，借阅者要尊重管理人员，共同执行好借、还制度。
文献资料赔偿制度
1、自觉爱护图书，不损毁书页，否则视情况处以停借或罚款。
2、图书借后应小心保管，如遗失，视情况处原价或加倍罚款。
3、赔款手续完成后方可继续借书。
4、赔款记录时应该注明书的条形码，分类索书号、书名、赔偿人、班级、姓名、赔款额、赔款日期以备查。
5、学期结束时，及时归还图书、毕业班学生一定要在毕业考试前还清图书，否则扣发准考证或毕业证书。
文献资料清点、剔除制度
一、清点
1、在清点前应催还外借的图书，整理全部 书和目录组织。
2、在清点过程中，不许随时做好记录。
3、馆内图书每学期清盘一次，图书管理员调动时应办理移交手续。
4、清点完图书后，要及时写出总结并向学校汇报清点的情况和结果，查明实际收 图书的数字。并附上遗失、损坏图书的清单、分析造成图书损失的原因。
二、剔除
1、先提出应剔除图书的书目或报刊目录，并说明原因，上报校领导审批。
2、批准后列详细清单，在计算机的数据库中作技术处理。
3、对已剔除的书刊可做不同的处理，对即将处理的一切书刊都要在明显的地方盖上“注销”章。处理所得款项应上交给学校、以补充图书经费
图书室标语
教室、图书室文明类
1、在和谐中寻求发展。
2、静以修身，学以育德。
3、“静”字高悬，知识乐园。
4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。
5、“净 静 竞”，提高成绩，修身养性。
6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。
7、安静的氛围营造温馨的环境，无声的静思给你无穷的智慧。
8、沉默在这里已升华为一种品德。
9、轻取轻放，爱护书籍。
10、公共空间大家一起来分享，公共秩序大家一起来维护。
11、“人到才行，书到无效。”（占座位行为）
12、此时无声胜有声。（自习室、阅览室）
13、明亮教室是我家，宽敞整洁靠大家。
14、少一声喧哗，多一片宁静；播洒知识万千，创造美好环境。
15、您的一分钟是大家的几十分钟-------------请不要迟到!
16、抽屉--------垃圾的温室？知识的仓库！
17、课上一分钟，课下几天功。--------请认真听讲。
18、有着共同的心愿，向着共同的理想，洒着同样的汗水，争取同样的荣誉。
19、课堂不是“磕”堂，也不是“嗑”堂。20、教室里面别喧哗，益于自己益于他。
21、教室-------学习圣地！切勿谈天说地。
22、班级建设靠大家，互助互爱是一家。
23、互帮互助，共铺求学路。
24、戒骄戒躁，心平气和。
25、服饰华丽莫攀比，学问修养当用心。
26、高尚的修养造就高尚的品质。
27、意懒心慵难成事，志坚心恒方有为。
28、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。
29、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
第五篇：图书室管理制度
图书室管理制度
一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书目录设置以卡片式目录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为2—3周，逾期不归还者，可罚其停借二周。
九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书角、图书箱等活动。
十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按3—5倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。
十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。
十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。
十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。
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