东风路小学少先队活动课教案

第一篇：东风路小学少先队活动课教案

少先队活动课教案

社会主义核心价值观记心中

郑州市惠济区东风路小学四二中队

执教教师：王珣

活动过程：

一、各小队整队并汇报人数

中队长：全体起立！稍息！立正！向前看齐！向前看！向右看齐！向前看！请各小队长开始整队！

小队长：第一小队，立正！向右看齐！向前看！报数！

小队长：报告中队长，第一小队原有少先队员 16人，出席 16人，报告完毕！

中队长：接受你的报告！

小队长：第一小队，稍息！

„„

中队长： 报告中队辅导员，四二中队原有少先队员 63人，出席 63人，队活动一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕！

中队辅导员：接受你的报告，参加你们的队活动，并预祝你们的队活动圆满成功！

二、宣布主题中队会开始

中队长：四二中队“坚定理想信念，做合格接班人”主题队活动现在开始！

三、全体起立，出旗敬礼

中队长：出旗！敬礼！

四、唱队歌

中队长：礼毕！唱队歌！

五、中队长讲话

中队长：请坐！（出旗队员归队）今天我们举行“坚定理想信念，做合格接班人”主题队活动，希望队员们能记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

下面有请主持人闪亮登场！

六、活动内容： 主持人：

1：我们祖国是一个有着悠久历史、灿烂文明的大国。

2：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。

1：中华民族有着5000多年的悠久历史和灿烂文化，中华文明从远古一直延续发展到今天。

2：中华民族有一脉相承的精神追求、精神特质、精神脉络。

1：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望。让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加繁荣富强。

2：队员们，今年六一期间，有一件值得我们少先队员引以为豪的事情！你知道吗？让我们一起来回顾一下当时的情景。

（一）记住要求

1.课件呈现习主席和少先队员一起的图片资料。（图片2张）

辅导员：是啊，我们深切地感受到党中央、习总书记对我们少年儿童的深深希望和无限寄托。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。你们知道社会主义核心价值观的内容吗？

2.展示24字价值观

3.辅导员：让我们一起记住要求！（出示24字图片或PPT，再次强化。）主持人：

1：队员们，我们从小就要树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个有信仰，有理想，有道德的少先队员！

2：让我们和可可小爱一起践行社会主义核心价值观。

（播放可可小爱心连心、信鸽、友善视频）1：我们是祖国的未来，我们是民族的希望。

2：为了中华民族的今天和明天，我们就应该从小树立正确的社会主义核心价值观。

辅导员：是呀，那么我们少先队员应该如何培育和践行社会主义核心价值观呢？

1：首先我们要记住要求，要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，铭刻于心。

2：没错，古往今来，大多很有作为的人，都是在少年时代就能够严格要求自己。他们是我们的榜样！

（二）心有榜样 小队队员：

甲：榜样是春雨，滋润我们幼小的心灵； 乙：榜样是星辰，为我们指引成长航向。甲：领巾飘、红艳艳，革命先辈热血染。乙：颂英烈、赞榜样，汇聚梦想正能量。小队其他队员：（快板）小品《一粒钉子》： 小队队员：

甲：星星看得见, 有梦歌野也甜。乙：领巾胸前飘，火炬熊熊燃。甲：有泪不轻弹，精神代代传。乙：学英烈、学先进，颗颗星星放光彩。自由回答

队员：（配乐：星星火炬更灿烂）甲：星星听得见，火炬光闪闪。乙：领巾胸前飘，映红我的脸。甲：心高天地宽，精神代代传。乙：学榜样、学模范，梦想路上我能行。主持人：

1：榜样就在我们身边，（手势指向PPT）2：（观看PPT呈现学生图片）

讲解：九九重阳节到来之际，我们学校的学生慰问孤寡老人。我校邵靖博、王路雅被评为惠济区十佳优秀小公民。郑州市三星级雏鹰奖章获得者王梦媛。

队员：我们都要争做最美少年！（全队加油手势认同）

（三）从小做起

辅导员：千里之行，始于足下。我们不妨从小做起，从现在做起，每天想一想：学习努力吗？对同学们关心吗？对集体热爱吗？对长辈尊敬吗？对好人好事有敬佩感吗？对坏人坏事有义愤感吗？再看看下面的队员身上有没有你的影子？

演双簧 主持人

1：停停停，比这些算什么！我看你呀比偏啦！少壮不努力，老大徒伤悲。2：有些队员炫耀身上的名牌衣服，争买高档的玩具。有些队员让家长买来大蛋糕，比谁的生日最豪华。有些队员对压岁钱的数目进行攀比。想想我们自己，有没有这些行为？

队员发言： 主持人：

1：对！一定不能比那些！要比就比谁更有志气！

学生自发发言：比谁更勤奋学习！比谁更热爱劳动！比谁更爱锻炼身体！比谁更有爱心！

（四）接受帮助 主持人

2：一个人不可能十全十美，总是在克服缺点、纠正错误的过程中进步的。有些队员有些事情没做好，没关系，只要我们肯接受帮助，努力改正，就是进步！

自由回答 主持人

1：从今天开始，我们要学着接受帮助。不要嫌父母说得多，不要嫌老师管得严，不要嫌同学们管的宽。只要是对的，我们就要听。

2：我们少先队员平时应该怎么做？且听三句半：

主持人1、2：只要从小沿着这条道路走，我们的国家才能富强民主、文明

和谐。我们的社会才能自由、平等、公正、法制。人人才能爱国、敬业、诚信、友善。

五、中队辅导员讲话

主持1：通过这次队会，大家定会自觉践行社会主义核心价值观。下面有请辅导员讲话

辅导员：少年智则中国智，少年强则中国强。你们是祖国的未来，是民族的希望。未来由你们去创造！为了祖国的今天和明天，我们要牢记习爷爷提出的希望：记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助！

主持人1：辅导员的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了辅导员和家长的期望，我们一定要更加努力！

主持2：树立正确的思想观念，培养良好的道德风尚，我们要做弘扬新风正气的表率。本次主题队活动结束，谢谢大家！

八、呼号

呼号：全体起立，辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”队员：“时刻准备着！”

九、退旗、敬礼

十、宣布主题中队会结束 中队长宣布队会结束。

第二篇：小学少先队活动课教案

小学少先队活动课教案

班级 三（2）班

主备教师

时间

活动主题 亲亲我的校园

活动目的 通过活动的开展，使学生增长见识，感受学校的美丽，增强学生的环保意识。活动形式 中队主题会

活动准备 走进校园，观察校园，用自己喜欢的方式了解和感受校园。活动过程

主持人：我们的学校是一个四季花香飘满园的绿色校园，在这里我们快乐的生活学习。那么你对我们的学校了解有多少呢？今天，老师请同学们根据自己的平时观察和收集的资料谈谈对校园的了解和感受。

一、学生展示自己观察收集的资料，然后全班交流。

二、观看学校录象（建筑、绿化、人文等）

主持人:听了同学们的介绍，使我们对校园了解不断加深，这儿有一段学校的录象想看吗？(观看校园录象)

三、主持人:我们生活在美丽的校园中，校园给我们提供了优美的环境，可是细心的值周老师发现了，认真的值周同学也发现了，在绿草如茵的草坪里出现了一条隐隐约约的小路，树木的身上留下了小刀划过的痕迹，不知被谁摘下的花朵被丢在了路旁……面对这些情况你是怎么想的？

(学生自由发言)

四、小组讨论：我们应该怎么爱护我们的校园, 亲亲我的校园？

五、活动的延伸

课后举行《亲亲我们的校园》征文比赛,以爱护校园为主题出一期黑板报.

第三篇：小学少先队活动课教案

小学少先队活动课教案

班级

主备教师

时间

活动主题 好习惯伴我行 活动目的

通过学习，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性。活动形式 中队主题会

活动准备 搜集一些有关学习习惯的事例 活动过程：

教师讲话：同学们，你们已经是三年级的学生了，通过这些年的学习，你们掌握了很多知识，丰富、提高了自己，使自己能更好地适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但好的学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能使我们学得轻松自在，又有效率，还有利于我们身心健康发展。今天，我们班会的主题就是养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

一、课前，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。1.课前要预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习； 2.课前准备好学习用品，静待老师上课。

下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

1.上课前，老师正要走进教室，只看见教室内几名同学追逐打闹，其他同学加油助威。

2.上课铃响了，某同学还在校园里慢悠悠地走，而且经常迟到。3.上课前，小红把学习用品准备好，在认真地预习课文；她的同桌桌面上干干净净，还在玩弄电子手表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课前学习习惯方面做得怎么样？知道自己努力的方向了吗？有则改之，无则加勉。

二、课堂上，我们应该怎样做？让学生讨论、发言。

1.上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考；回答问题要起立，声音响亮；要发言，先举手。

2.上课座姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出哪“三个一” ？（眼睛离书一尺远，手握笔的地方离笔尖一寸远，身体离桌一拳远。）当场示范写字，看姿势要点是否掌握。3.作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

1.课堂上，老师在上面讲课，下面的同学有的小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。2.课堂上，老师在提问问题，A同学积极举手，回答问题声音响亮；B同学低下头，老师叫到时，慢腾腾地站起来，回答问题声音特别小。3.课堂上，A同学认真写字，纸面清洁；B同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦字，纸面像个大花猫。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上

做得怎么样？还有哪些方面需要改进？

三、课后，我们又该怎样做？让学生讨论、发言。1.先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。2.按时、独立、认真地完成作业。

下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问同学们有没有这种情？）

1.张同学边走路边看书，非常认真；李同学在餐厅边吃饭边看书；王同学在行使的公共汽车上看书；刘同学在黑暗的屋子里看书；孙同学在耀眼的阳光下看书；赵同学躺在床上看书；丁同学边看电视边做作业。

2.小明认真、独立完成作业后，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚急急忙忙把作业做完；老师布置的课后作业，小玲从来都不完成。

四、考试的时候，我们该怎样做？让学生讨论发言。

仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

五、小结：通过一节课的学习，学生进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良学习习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

六、准备一儿歌：（课后读熟，让儿歌中的内容指导自己的学习行为，从而养成良好的学习习惯。）小学生，爱学习，养成习惯终受益；

早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤于思，善动脑，积极发言才聪明； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多读书，课外知识更丰富； 好习惯，我第一，健康向上有活力。

第四篇：小学少先队活动课教案

牢记社会主义核心价值观 勇当社会主义接班人之飞扬的红色领巾

—— 五年级少先队活动课教案

一、教学目标

1.对学生进行少先队知识和红领巾知识的教育，通过主题班会的开展，教育队员进一步懂得：红领巾是红旗的一角，是劣势的鲜血染红的。少先队员应该爱护它，珍惜它，为它添光彩。让他们明白少先队员的责任，深刻体会“少先队员”是每一位少先队员骄傲的名称。

2.通过活动，使学生进一步了解红领巾，教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾的小主人，培养少先队员关心他人助人为乐的好品质。

二、课前准备

1.指导学生从课内外书籍中收集有关队旗,队歌,少先队等方面的知识。2.收集抗日小英雄的故事。比如小兵张嘎、鸡毛信等等。3.准备歌曲、朗诵、三句半等节目。4.红领巾、队旗，卡片等教具。5.精心制作的多媒体课件

三、课程导入

学生齐唱少先队队歌，直奔活动课主题。接着展示一些校园里不文明，不讲卫生的图片，让学生感受当下少先队的不良现象存在。红领巾佩戴我们经常教育学生热爱少先队，每天佩戴红领巾，而如今许多学生作为一个少先队员却对队的发展、队的历史知识知道得很少，因此红领巾在心目中也是可有可无，只是在出操时戴给值日生看看，觉得有必要对学生进行队知识方面的教育，让红领巾永驻心中。为了使班会活动能起到更好的作用，我力求班会形式的创新，内容的多样，教育意义的深刻以及积极倡导学生自主设计，勇于参与，自我突破。

四、活动过程

（一）猜谜导入

在主题班会活动主持人宣布主题班会正式开始后，由主持人让大家猜“红领巾、队旗、队歌、呼号” 四个谜语导入活动主题，同时由学生高举这四样东西

排列于主持人身边，这样的安排既能在活动开始时起到渲染气氛的作用，又活跃了学生，很好地渗透了班会主题。

（二）回顾第一次戴上红领巾的感受

1．主持人：红领巾，是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的。戴上它，我们感到无上的光荣；戴上它，我们更感到责任的重大。每当我们望着胸前的红领巾，我就会想到在鲜艳的的队旗下，接过红领巾的情景。当时，我们的心情是多么的激动啊！队员们，让我们打开记忆的闸门,忆一忆第一次佩戴红领巾的情景吧！

2.小对内交流：第一次戴上红领巾的感受。3.小队代表发言：

队员1：当时我既兴奋又激动，我成为了一名真正的少先队员了。我感到无比的骄傲和自豪。我要用自己的行动为红领巾添光彩。

队员2：我也很高兴激动，我想我一定要做一名优秀的少先队员。队员3：我感到很光荣，又感到自己责任的重大。我要用少先队员的标准来严格要求自己。

（三）重温伟人的教导，为红领巾添新彩。这一部分介绍了有关宋庆铃毛泽东、刘少奇、邓小平、等国家领导人的革命故事，讲解他们为少先队的题词，更让在场的每一位少先队员感受到国家、党的领导人对他们的关心与呵护。

红旗是革命的旗帜，是胜利的旗帜，党把在那硝烟弥漫的战火中打下江山的红旗，化作千万条红领巾，佩戴在每一个少先队员的胸前。这红领巾染上了革命先烈的鲜血，倾注了革命前辈的关怀。它鼓舞着我们前进，伴随着我们成才，我们每一个少先队员都应该热爱红领巾，用我们的实际行动更好地为红领巾添新彩。下面请队员们讲一讲为红领巾添新彩的决心。

队员1：我是一个乒乓球迷，平时很爱打乒乓球。在老师的指导下，我的技术进步很快。今后我要更加努力地学习，争取为国争光，为红领巾添光彩。

队员2：我从小喜欢做手工，家里的墙柜上放满了我做的各式各样的作品,有轮船、屋子、小闹钟。我今后还要勤奋钻研，勤于动脑，争做一个小发明家。

队员3：我十分喜欢绘画，还参加过美术比赛。我想创造出更好的作品，长大后想成为一个画家。

8.主持人：刚才队员们纷纷表达了自己为红领巾添光彩的决心。大家要记住

自己的话，从小事做起，从自己身边做起，用实际行动为红领巾添光彩，争做新时代的阳光少年。

（四）看今天的红领巾，这一部分，队员们通过展示自编自演的三句半《学雷锋，做好事》，来谈自己学雷锋、做好事的亲身体会，三句半的表演有趣生动，语言简明扼要，让现场气氛一下子活跃起来。接着是诗朗诵《献给我们的辅导员》，由鲁倩同学当场用古筝伴奏，朗诵感人至深，热情洋溢，在这一部分，全体队员决心把爱国、爱党、爱校和爱师的热情化为实际行动，所有的心声都浓缩在他们充满激情的朗诵《献给我们的辅导员》中。同学们都被声情并茂的朗诵和优美乐曲所感染了，掌声在整个教室久久回荡

（五）珍藏心中的领巾，这一部分通过出旗，行队礼，呼号，唱队歌几个环节，让学生在庄严的氛围中接受革命传统的教育。最后，老师在讲话中希望每个少先队员，用饱满的热情，实际的行动去爱护红领巾，让红领巾更红、更艳！

通过这次队会，全体队员的少先队知识丰富了，在各个方面都以更高的标准来严格要求自己，好人好事层出不穷，学习成绩不断进步。全体队员心中的那面队旗更加鲜红、光彩夺目。

第五篇：小学二年级少先队活动课教案

少先队活动课教案

——学习队章：我们的队旗

西安市鄠邑区涝店中心学校

年级：二年级

第 3 周

二年级少先队活动课教案

学习队章

活动主题：学习队章：我们的队旗

活动目标：知道队旗的含义，知道队的创立者和领导者是中国共产党，感受党对少先队员的关爱和期望，了解党、团、队组织关系。活动内容：认识队旗的含义：五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

了解党旗、团旗、队旗的意义，开展“党、团、队旗飘起来”活动。少先队活动课过程：

（一）队活动的仪式 整理队伍、清点人数

（1）中队长整队宣布：中队会准备开始，各小队整队报告人数。（2）小队长出队整队：立正！向右看齐，向前看，报数。小队长整队完毕，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼，小队长报告：“报告中队长，第一小队有少先队员x人，出席x人，（缺席x人）。报告完毕。”中队长答：“接受你的报告。”中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前，发出“第一小队，稍息！”的口令，站立原位。

（3）各小队依次报告完后，中队长转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告：“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，出席×人。队会一切工作准备完毕，请您参加，并给予指导，报告完毕。”

（4）中队辅导员回答：“接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝你们的主题中队会圆满成功。”中队辅导员敬礼，中队长还礼。

（二）活动过程

1、中队长发令： “全体立正！”。宣布：二（2）中队“我们的队旗”主题会现在开始。

2、出旗、敬礼（鼓号齐奏出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3、唱队歌（指挥和伴奏）。全体请坐。

4、活动开始（1）队旗的含义

主持人：我们每一个少先队员的脖子上都佩戴者鲜红的红领巾，我们的教室里飘荡着鲜艳的队旗，但你们知道队旗的含义吗？（少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。）（2）认识党旗、团旗和队旗、队徽

主持人：我们的组织是在硝烟弥漫的战火中诞生，我们的组织是在枪林弹雨中成长。在那漫长的岁月里，我们的儿童幸亏有了中国共产党才脱离苦海，走上革命的道路。所以中国共产党就是中国少年先锋队的创立者和领导者。他们领导

我们走向光明。趁此机会，我们也来了解一下党旗、团旗和队旗的知识。

（中国共产党的党旗是中国共产党的象征和标志。旗面为红色，缀有金黄色党徽图案。红色象征革命，黄色的斧头、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。

中国共产主义青年团团旗是中国共产主义青年团性质和任务的象征。旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。

少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。）

主持人：认识了党、团、队旗，来找一找它们有哪些相同的部分吧？（队员自由发言）

（3）了解党、团、队的关系

主持人：既然党、团、队旗之间有那么多相同的地方，它们之间肯定有很多千丝万缕的关系，再让我们来了解下吧。

（中国共青团和中国少年先锋队是在中国共产党领导下的组织，是现代化建设的后备军。中国共产党是工人性质的政党。党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党诞生以来，形成了以毛泽东，邓小平，江泽民，胡锦涛为核心的党的四代领导集体。党的历史非常光荣，党对中国和中国人民的贡献是无穷的。一句话，她带领我们实现了国家独立、民族解放与国家富强！）（4）学习爱党、爱队歌曲

主持人：没有共产党就没有少先队，没有共产党就没有幸福的今天。此时，我们热血沸腾，忍不住高歌一曲《没有共产党就没有新中国》。（队员齐唱）

主持人：有了共产党才有新中国，才有我们如今美好的家园，幸福的生活。队员们开心快乐地不禁荡起双桨来赞美我们的党。（队员齐唱）

（5）看照片、讲故事

主持人：新中国成立以来，党和国家领导人对我们少先队的关心从未停止过，你看，谁来了啦？（观看图片，新闻）

主持人：领导人对我们是如此关心，我们也要以好好学习，努力成为一个对祖国建设有用的人来回报祖国，回报社会。下面请辅导员讲话。

辅导员：本次队活动开展得非常成功，我们的队员不仅更深入了认识了少先队队旗含义，更加对少先队和共产党、青年团有了初步的了解，为今后沿着少先队的方面，踏上共产主义事业道路指明了方向。队员们，让我们行动起来，准备为共产主义事业而奋斗吧！

队的仪式

1.全体起立、呼号（辅导员领呼）

领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”

领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。

2．退旗、敬礼（鼓号齐奏退旗曲，中队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

3.中队长宣布：“二（2）中队主题队会到此结束。”