中学学生基本权利尊重和保护制度

第一篇：中学学生基本权利尊重和保护制度

***中学学生基本权利尊重和保护制度

一、学生上学必须凭胸卡入校，其他人员未经允许，一律不得随意入校。传达室人员和值日老师要加强保卫，严防社会青年闯入校内。学生须按学校规定的时间到校，不得提前，也不得迟到。

二、放学后，学生必须直接返家，不要在外逗留。节假日、晚上，未经家长同意，不得随意外出，不得擅自在外留宿或留他人住宿。

三、学生在校期间，不得出校。如有特殊情况，须持班主任或政教处签发的“出校证”并在传达室登记方可出校。如发现翻门或越墙进、出，学校将予以严肃处理。

四、课间休息时不追逐打闹，不做危险的游戏。

五、体育运动前，体育老师要带领学生做好充分准备活动；要加强安全教育，并采取有效的防范保护措施。学生要按照老师的要求进行活动。

六、大扫除时，班主任老师要到场指挥。学生在无保护的情况下，不得攀高打扫。擦窗户时，不得将身体探出窗外。

七、做实验前，教师要做好准备工作，排除各种危险隐患。学生实验时，要严格遵守操作规程，并按照老师的要求进行实验。

八、学校定期对学生进行交通法规、交通安全教育。学生上、放学时，要走人行道或非机动车道，不闯红灯，不在路上追逐打闹，遵守交通规则，并服从交警管理，骑文明车，走文明路，严禁驾驶机动车。

九、学校要努力改善教学设施。改善照明条件，切实保护学生的视力，发现灯管、开关损坏及时维修；要严格执行卫生规范，供应学生食品要按照卫生部门有关规定严格管理，切实把好食品卫生关；要加强学生的安全、卫生、健康教育，努力培养学生的卫生习惯；要重视“六病”的防治，采取积极有效的预防措施。学生要讲究个人卫生，饭前便后要洗手，不喝生水，不吃不洁食物，防止“病从口入”。学生不得吸烟、喝酒。饭后要在家适当休息，不要提前到校（中午学校开门时间：夏秋季节1：30，冬夏季节：1：10），也不要从事剧烈运动。

十、学校要注意培养学生的自我保护能力和突发事件的应变能力。学生受到不法侵害应及时报案。学生在家时注意防火、防盗、防电、防煤气中毒，注意交通安全；夏季不得私自下河游泳，以防溺水。

十一、教师要关心、爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生；对休息日参加兴趣小组听课的学生要加强监控保护，发现情况，及时处理。

十二、未经校长室批准，各班不得私自组织学生外出活动，学生也不能擅自组织校外活动。

十三、学生不得玩耍刀具等各种利器和有害人体健康的玩具，更不准带进校内。学生不得看不健康的书刊、画报和不健康的音像制品；不得进“三厅一室”。

十四、教师对学生的交往要加以引导。学生要提高自我保护意识和辨别是非能力；严禁与不三不四的社会青年来往，严禁勾引社会青年来校门口滋事，一经发现严肃处理。

第二篇：保护学生隐私 尊重学生人格

保护学生隐私 尊重学生人格

公民隐私权是指 “享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。”学生作为我国公民，同样具有隐私权。尤其初三学生，他们随着年龄的增长，逐步懂得一些道理，若偶尔犯有一点小错误，老师提出批评教育时要注意场合，切不可批评过分，要掌握一定尺度，否则，会使他们失去信心，丢掉面子，也会影响学习和做人。

那么，我们老师应该如何行使教育权，做到既提高教育教学质量，又不侵犯学生的隐私权呢？这就需要老师正确处理隐私权和教育权的关系。

首先，我们在获取信息是要合法。在教育教学中，学生可能会出现种种违纪行为、交往行为。这些行为教师在获得信息过程中，要采用合法手段，教师可以通过谈心的方式，让学生主动说出相关的信息，让老师找出帮助的办法。

早恋是中学比较常见的一种现象，在我所带的班级中也时有发生。那是去年下半期，我班有一位女生，白天上课总是无精打采，或者心不在焉，并且手机短信不断，常常埋着头在课桌下看短信，一下课就发短信，月考中她的成绩大幅度下降了，凭我的直觉这可不是什么好事。我决定找她谈谈，下午休息时我把她叫到我办公室。我指出上述现象，这可不是从前的你，问她是什么原因。一开始，他没有正面回答我，闪烁其词，遮遮掩掩。通过耐心疏导，并向她保证老师绝不泄露她的隐私，她终于讲了实话。她说“老师，我早恋了，连我自己也不知道怎么办，因此，我一到晚上想起这事就睡不着，所以，上课没精神，你能帮我出主意吗？” “我不正在帮你想办法吗？”我说：“如果你相信老师的话，就按老师教你的办法做好吗？第一，马上把手机给老师，你可以把卡和电池抽出去，如有什么事，用老师的手机；第二，丢掉包袱，轻松上阵，全心全意投入学习。”她教我办法做了，当即把手机交给了我，只拿走了卡。第二周她好多了，她的事 我也从未在班上提起。她学习成绩又上来了。

其次，对学生处理过程中要尊重学生隐私权。在对一些问题学生的处理中，要尊重学生隐私权，尊重学生人格特性，尊重学生人格，要以师生平等方式进行批评或者教育，不能涉及到学生隐私，如果涉及一些需要公布的信息，在必要的范围内公布，使隐私权与知情权达到一定程度的协调。如满足家长的知情权，可以向家长披露：满足教学群体的知情权，可以向相关任课教师披露。比如考试分数，不应在班级张榜公布，但可以向家长公布，可以向相关任课教师公布。

第三篇：保护学生制度

实验小学保护学生安全制度

2017年9月

一、学校安全责任制度

学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。学校、班级、家长层层签定安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。

二、学校安全教育制度

学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。保证安全教育的正确性和规范性。要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。??

三、学校安全管理制度?? 学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全和完善各项管理制度，明确各类管理人员的职责，做到安全工作事事有人管、时时有人抓。

1．加强学生“一日安全常规”管理。对学生上学、放学及在校活动每个环节提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。

2．加强校舍安全管理。要完善校舍勘查鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题及时解决、及时报告、立即整修。

3．加强交通安全管理。沿交通要道的学校要设立警戒标志。学生上学、放学时要加强重要地段、重要位置的中层干部、教师值班管理。

4．加强消防安全管理。学校要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。人员密集场所的安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。要加强学校用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。要加强学生宿舍管理，严禁学生私拉电线、私用电器，用蜡烛照明。

5．加强饮食卫生安全管理。按照教育部、卫生部《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》要求，加强学校食品卫生工作。要加强食堂工作人员管理，严禁外人随便出入食堂。要建立食品、原料采购、运输、储存、加工、销售安全管理制度，严把各个环节，严格操作规范，严防食物中毒事件发生。加强食堂基础设施建设，配备防蝇、防鼠等必要的设备。用水要符合国家规定的饮用水标准。炊事人员要定期查体，取得卫生防疫部门的健康合格证后方可上岗。严禁个体商贩、学校内部职工及家属在校内经营小食品、冷饮及饭菜，教育学生不得随意到校外饮食摊点就餐。

6．加强学生健康安全管理。要按规定配备校医，加强学校卫生室建设和学校卫生基础设施建设。要强化学生常见病和传染病的预防工作，定期对学生进行健康查体，建立学生健康查体档案。

7．加强学校周边环境治安安全管理。要与综治办、公安、工商、交通等部门密切配合，加强学校周边环境治理及学校安全保卫工作。校门口不能有面向学生的小食品摊点，校园周边200米以内不得开办电子游戏厅、歌舞厅、录像厅网吧等，所有电子游戏厅、歌舞厅、录像厅、网吧等娱乐场所不得接待未成年人。学校保卫人员要昼夜值班、巡逻，要特别加强女生宿舍的安全保卫工作。??8．加强教育教学安全管理。学校教职工要遵守职业道德规范，关心爱护学生，尊重学生人格。严禁体罚或变相体罚学生，严禁役使或变相役使学生。认真落实《中小学教育教学管理的有关规定》，规范办学行为，减轻课业负担，努力创造有利于青少年身心健康发展的环境，促进学生主动、活泼、健康发展。要加强心理健康教育工作，及时化解学生的心理问题。

四、校内外大型活动审批制度

学校组织的大型集体活动必须报区教育局审批，审批报告要附有安全应急预案。活动前，要对活动场所进行安全检查，对学生进行安全和纪律教育。活动过程中，要加强对现场的管理，防止意外事故发生。禁止组织学生参加商业性庆典活动和一般性庆典活动。确需学生参加的大型庆典活动，必须报请区教育局批准。

五、学校安全报告制度

要加强学校事故及事故报告工作。按照《教育部关于加强学校事故报告工作?的通知》要求，确定专人负责，及时向上级教育行政部门及当地政府报告学校安全工作情况。学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故及师生非正常死亡后，应在2小时内向所在地教育行政部门及卫生、公安等相关部门报告。

六、安全工作考核制度

学校建立安全工作考核制度，把安全工作列入班级、科室管理和评估的重要内容，做到有部署、有检查、有总结。对思想重视、制度健全、工作卓有成效的班级和个人，进行表彰奖励；对忽视安全工作，玩忽职守，酿成重大安全事故的，要严肃查处，触犯法律的，要追究刑事责任。

措施：

1．设立门卫保安，24小时在学校东西门值班，并不定时在校园内巡视。

2．在校园门口和校内重要场所安装视频监控和入侵报警等技术防范设施，并与公安部门实施联网。

3．建立以学校领导带头的校园安全巡查小组，每天上下午不定时到校园内巡查。

4．安排专人担任学生宿舍的跟睡人员，保障住宿生的安全。5．校园消防设备配置到位，保障了校园消防安全。

6．通过班会，多次重复交通、防火、防水、防盗、防人身伤害的教育。

7．设立心理咨询室。8．设立警务室。

9．在易发生学生溺水的地段设置安全警示标志。10．外来人员、车辆，未经允许不得进入学校。

第四篇：教师如何尊重和保护学生的权利

教师如何尊重和保护学生的权利

在教育工作中，教师是履行国家赋予的教育教学权。培养学生成为德、智、体等方面全面发展的接班人和建设者，保障学生的人身安全与身心健康，尊重学生的人格、公平对待每一位学生。

学生身心发展不成熟，缺乏社会生活经验，缺乏知识。在处理事情时，容易偏激，出现过错。但是学生的可塑性比较强，容易认识自己的错误，并努力纠正。教师对学生要采取教育与保护相结合的原则。一方面，要教育学生认识到自己过错的危害；另一方面，又要注意保护学生的名誉。比如对品行有缺点、学习有困难的学生，应该耐心教育、帮助、不得歧视，不得随意开除，尊重学生人格尊严。

隐私权作为一种民事权利，是人格权的一种，作为教师，对于学生的隐私只能让与教育学生有关的第三者知道，不能让与此无关的人员知道，更不能随便到处散布，也不能支持其他学生采取非法手段获取学生的隐私。例如学生信件不得隐匿、毁弃或非法开拆。

健康维护权是公民维护自身生命，提高生活质量，实现人生价值的条件和基础。学生作为公民理应主张获得良好的学习、生活环境的维护权，不受到人身和精神上的损害。学生正处在长身体的发展阶段，对其身体和心理的健康损害，会带来严重的后果。所以，教师在教育教学中，不能用简单粗暴的办法，体罚学生或变相体罚学生。现实生活中，体罚学生时有发生，包括罚打扫全校卫生，罚超长时间跑步，罚站，罚抄大量作业，有的甚至用教学用具打学生。这些都影响着他们身心的健康成长。

教师所处的社会地位和所从事的职业有着特殊性，决定了教师在保护学生，尊重学生合法权益具有十分重要的作用，也是法律赋予教师应尽的职责。教师在自觉尊重学生权利的同时，也要向全社会广泛宣传，支持和配合有关部门做好保护学生合法权利的工作，对社会上出现的有害于学生健康成长的现象，发生侵犯学生合法权利的行为，教师也要予以批评和抵制。

第五篇：学生保护制度、学生安全制度

学生保护制度

1、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和青春期教育。

2、学校应当关心、爱护学生；应当对品德有缺点、学习有困难的学生进行耐心教育、帮助，不得歧视。

3、学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除未成年学生。

4、学校、幼儿园的教职工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

5、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。

6、任何组织和个人不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。

7、安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动，应当有利于未成年人的健康成长，防止发生人身安全事故。

8、按照国家有关规定在工读学校接受义务教育的未成年人，工读学校应当对其进行思想教育、文化教育、劳动技术教育和职业教育。

9、工读学校的教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。

学生安全制度

1、遵守交通规则，严防意外事故发生。

2、不准爬越攀登危险物，不准逞强斗殴，不准打气枪、弹弓。

3、不准随便从楼上往下扔杂物，不准在楼上走廊追逐打闹，不准在楼梯扶手上溜滑。

4、禁止乱动各种电器设备。

5、不准在马路上追逐打闹和滑旱冰、踢球、做游戏。

6、不准单独游泳。