麒麟区东山镇第二中学安全读秒学校消防疏散大演练

第一篇：麒麟区东山镇第二中学安全读秒学校消防疏散大演练

麒麟区东山镇第二中学学校消防疏散大演练

活动方案

为了落实区教育局消防安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

一、演练目的：

1、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。

2、通过消防安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。

3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识

二、演练原则

坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。

学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。

三、演习的时间地点、参加人员

演习预备会议召开时间：

2013年3月18日（周一）下午16:10，会议室

演习时间：

2012 年3月19日（周二）上午9：00

地点： 教学楼

人员：全体师生

四、演习领导小组及应急小组成员

组

长：赵小郭

副组长：刘田华

陈海所

组

员：周波

曹晓兵 张会丽

全体班主任

职 责：

（1）平时指导全校消防常识和应急疏散的宣传教育，培训演练；

（2）战时指挥协调各职能小组和消防队开展工作，迅速果断处理，将灾害降至最低；协调配合到达火场的公安消防队开展各项抢险行动；

（3）配合协助公安消防机构做好事故调查等善后工作。

（4）班主任必须在第一时间赶到班上组织，且疏散过程中必须跟班行动。

四、演练现场组织

1.总指挥：赵小郭

副总指挥：刘田华（负责田径场）

巴国华（负责篮球场）

职 责：⑴根据火灾情况，确定是否疏散人员。

⑵掌握火灾发展情况，及时调整力量，明确布置救人、疏散人员，物资和灭火、供水等任务，并检查执行情况。

⑶消防队到场后，及时向公安消防部门的抢险救灾总指挥报告情况。

2.灭火行动组

组长：熊招兵

组员：赵玉德

刘二明

陈宝仓

曹稳良

职责：迅速关闭输电、系统及各种明火，以防止滋生其他次生灾害，同时利用学校配置的消防器材及有关设备，全力进行扑救。在力所能及的情况下，负责对火势的控制。

3、通讯联络组

组长：李丽芳

组员：

刘杨

职责：迅速向校领导报告失火情况。拨打119报警电话，报告火灾情况、学校的具体位置、到达学校的最近路线等。引导消防人员和设施进入火灾现场；联络有关单位、个人，组织调遣消防力量。

4、安全防护救护组 组长：许文良

组员: 刘稳培

赵永昌

郭荣坤

职责：以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送到附近医院进行抢救。

5、抢险组组长：余小学

组员：朱绍平

马丽娟

门卫工作人员

职责：对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园巡逻，防止意外发生。

6、疏散引导组

组长:杨川波

组员:四楼：

张

英（左）

刘秀芳（右）

三楼：

赵家保（左）

管晶晶（右）二楼：

杨志艳（左）

何婷婷（右）一楼：

孔文景（左）

陈仙梅（右）

职责：迅速到达指定楼层，引导火灾现场人员迅速转移到安全地带。并在操场中央集合，清点人数。做好安抚及稳定工作。

7、警戒组：

组长：俞石全

组员： 综合组织没有安排任务的全体教师

职责：对危险地段和火源附近进行警戒，不让学生从警戒区域通过；配合门卫，不让外来车辆进校，不让学生出校。

六、准备工作：

1、场地划分。划出安全警戒线、各班安全到达位置。

2、确保音响系统正常运转，发各种警报信息 ；

3、准备横幅：

麒麟区东山镇第二中学“ 安全读秒学校消防疏散演练；

4、制作警报声。

5、物品准备：①准备4个灭火器（ABC干粉）； ②以备演示使用灭火器灭火用，凳子四把，三角绷带若干。

6、设立应急疏散演练活动正副班主任，由班主任作消防逃生安全知识介绍，讲明各班安全逃生路线，逃生方法。要求学生撤离时不许大声喧哗、吵闹乱跑、不许推攘、拥挤、跳台阶避免发生踩踏事件。另外有同学摔倒要及时扶起来。

7、师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线）等。

七、逃生线路：教学楼一楼全部班级，二至四楼右边（以教学楼中缝为界即食堂一侧）的班级疏散至篮球场，二至四楼左边（即老厕所一侧）的班级疏散至运动场。

八、机动组成员

杨志艳

杨金玲

谢小朴

牛燕敏

罗锐锐 李

敏

何粉英

巴瑞丽

巴平菊

彭娟娟

职责：

1、分散在学生疏散路途中维持纪律秩序，确保疏散安全。

2、临时抽调须配合其他组完成相关工作。

九、演练要求

1、演练前，教师集中会议，把这次消防演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数明白怎么做。各班级对学生进行消防安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序做详细讲解和要求。

2、听到警报信号后，各班级按指定线路紧张而有序下楼，站在指定的安全区。

3、下楼梯时一律靠右走，不得拥挤抢道。

4、各楼梯口设定疏散引导人员，负责各班级疏散安全。演练开始，迅速到达指定地点对学生进行疏散，学生疏散结束时，疏散引导人员要检查楼层的各教室是否有人员滞留，确认无人时紧急离开。

5、高度重视，严格防范，精心组织，确保万无一失。

6、各组事先要召开协调会议，做好准备工作。

7、各组密切配合，要保证学生在5分钟内撤离教学楼。（在确保疏散安全的情况下，时间越短越好。）

8、如出现玩忽职守、不服从指挥造成后果的，按有关规定处罚。

九、安全演练过程

1、总指挥下令宣布：“老师们、同学们，麒麟区东山二中地震应急疏散演练现在开始”。

2、全体参加演练人员各就各位，做好演练准备工作。

3、第一次拉响警铃。

4、灭火行动组、通讯联络组、抢险组、安全防护救护组、警戒组、等各组人员迅速到位，各负其责，做好各项救护抢险通报警戒检查等工作。

5、各班班主任及挂靠教师一人立即组织学生做好逃生准备。

6、第二次拉响警铃，（有应急抢险小组根据地震实际情况决定）。各班挂靠教师及班主任紧急集合并疏散，组织学生迅速离开教室，有序有条理的下楼。挂靠教师在班级队伍前面位置，班主任在班级队伍后面位置，带领学生，按指定路线 4 下楼，要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要注意用毛巾捂住口鼻，靠近墙体，注意楼梯口行走安全。

7、疏散引导组成员在楼梯口组织学生迅速、有秩序的撤离，防止踩踏事故的发生。要检查楼层的各教室是否有人员滞留，在确认本楼层没有滞流人员后，立即到达指定安全区。

8、各班沿安全逃生路线疏散，离开事故发生地点。

9、疏散时的要求：

（1）各班迅速自觉排成2排，沿墙角边下楼 ；

（2）每个同学用毛巾或衣物；

（3）逃生疏散时不抢道、不惊慌，有秩序、有条理的快速离开火灾现场，退到安全警戒线外。

（4）教师组织学生有序撤离。班级人员分工明确（队伍前、中、后位置安排到位）

（5）各楼层疏散时要听从指挥。

（6）所有参与演练工作人员不得脱离岗位。

10、重点危险地带由专人把守（既各楼层设两人为疏散引导人员，楼梯口、楼道转弯处分别站1人。）

11、集中场地：

要求：各班级紧急疏散到指定的安全区，按队列排好并清点人数，向副总指挥汇报年级人数和疏散情况。

十、演练结束

全体人员到达安全区域后，各组确定无意外情况，演练结束。

十一、各班有序排队进入新食堂。由演练副总指挥刘田华老师做总结讲话，反馈演练情况。

十二、其他事项

1、各班班主任教师：

（1）做好消防知识讲解，（2）负责学生安全地疏散、学生安全教育、事先熟悉逃生路线、校园安全通 5 道、出口等。

十三：没有安排任务的教职工全部到办公楼前待命。在逃生路线上有义务和责任疏散和指导学生逃生。

第二篇：中学消防疏散演练总结

2015-2016学 中学消防疏散演练总结

为了使全校师生了解消防基础知识，提高安全防范认识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾的应变、逃生技巧。2015年10月9日，我校成功进行了消防疏散演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到学校安全区域，历时三分钟，整个演练过程做到快速、安全、有序。现将本次演练中的优点和不足总结如下。

一、加强宣传教育，确保演习成功。

为了让全校师生高度重视本次演习，切实把安全教育放在首位，学校各教室齐抓共管，大力进行安全教育，并由教室领导利用早自习时间，对全校学生进行了防震、防火、紧急状况下如何逃生知识培训，为以后的生活中如何逃生打下了坚实基础。

二、制定紧急疏散预案，提高演练效果。

为了提高演习的效果，学校制定了消防紧急疏散演练方案。

具体要求如下

1.各学年负责人及各教室领导要高度重视，切实把安全教育放在首位，要严肃、认真、正确督导学生，充分认识此次演习的重要性。

2.教室领导要从大局出发，严格执行学校制定的疏散时间和疏散路线，服从学校的统一指挥。

3.教室领导要亲临现场指挥，避免因拥挤、混乱或个别学生恶作剧导致不必要的人身安全和健康事故发生。

4.听到警报后，学生应按照逃生路线快速撤离。

5.撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。

6.严禁拥挤、跳跃或逆向疏散。

7.一旦摔倒，要加强头、胸的保护，并立即站起来，防止踩踏受伤。

8.因组织不善而出现受伤等人身安全和健康事故，立即向学校报告，视情节轻重，由学校拔打急救电话120。

三、安全演练，成功之处。

1.本次疏散逃生演练得到了全校师生的高度重视。

2.各岗位负责的教师都能及时到岗并主动投入到疏散学生的状态。

3.此次演练基本上达到预期的目的，收到了一定的效果。提高了学生的安全防范认识，熟悉了逃生的流程。

4.学校的学生对灭火设备进行了实际操作，教室领导对灭火设备的正确使用方法的进行培训。

5.演练期间，教师组织疏散比较到位，比较严密，基本上作到了快而不乱。

6.此次演练达到了要求，按规定时间完成，学生逃离速度快，无一人出现人身安全和健康事故。

四、安全演习，不足之处。

1.个别学生对演练重视不足。

2.个别学生由于精神紧张的原因，在使用灭火设备时忘记拔防火栓。

3.学生对灭火设备的使用培训人员数量过少。

五、确保安全，今后努力方向。

1.继续加强安全教育宣传，要警钟常鸣。

2.定期进行安全讲座和疏散演习。

3.增加学生对灭火设备的使用培训人员数量。

本次消防疏散演练，不仅使学生上了一节生动的安全课，让她们学会了怎样预防火灾和火灾的逃生方法，也是我们学校与学生互动的一次难得机会。火灾防患于未然，我们只有懂得如何去防范才能让我们的生活环境更加安全，才能让学生的生活更加愉快和难忘。消防演习虽然过去了，但是留给我们的是无尽的思考。这种逃生演练在以后的教学生活中，我们还会多次演练，确保在出现危险时，能够最大限度的保护全体师生的安全，不出现人为原因造成的人身安全和健康事故。

中学

2015年10月9日

2015年10月9日学生演练活动

第三篇：中学消防疏散演练实施方案

临河学校消防疏散演练实施方案

总 指 挥：平俊彦

副总指挥：徐双宾

场地疏散指导人员：徐双宾、张国照、王铁现、王耀现、徐教才、郭志玲、徐留才负责从教学楼下到操场学生快速疏散集结指导工作。

具体楼层疏散负责人

王铁现——负责教学楼西楼梯口全部下楼学生疏散总指挥 孙胜丹——负责教学楼东楼梯口全部下楼学生疏散总指挥 郭志玲——负责教学楼楼道全部下楼学生疏散总指挥 时间：2010年12月8日下午3：50

地点：临河学校园内

疏散路线:为平时广播操集合路线

疏散要求:快速有序、方式正确

组织实施：由平俊彦同志统一调度，当听到紧急疏散信号声音时，各楼层疏散总指挥要迅速到达指挥地点，所有一楼的学生按照前三排走前门、后三排走后门的方式用湿毛巾捂住口鼻以最快的速度往操场撤离；所有二楼的学生在楼层总指挥的指挥下，间隔10秒从各教室按照前三排走前门、后三排走后门的方式用湿毛巾捂住口鼻以最快的速度有序靠墙一侧下楼往操场撤离，千万要教育学生不要慌乱快速镇定的下楼。其它未明确任务的教职工要本着就近的原则，协助疏导学生撤离，而后跟随学生到操场集结；

疏散集结地域：学校操场以内区域。到指定地点后，学生报数集合。如：四年级学生郭佳威前来报到，本班应到52人，实到51人。缺少没到。凡是以后遇有消防火灾，按此疏散方案执行。

第四篇：中学消防疏散演练实施方案

临河学校消防疏散演练实施方案

总 指 挥：平俊彦 副总指挥：徐双宾

场地疏散指导人员：徐双宾、张国照、王铁现、王耀现、徐教才、郭志玲、徐留才负责从教学楼下到操场学生快速疏散集结指导工作。

具体楼层疏散负责人

王铁现——负责教学楼西楼梯口全部下楼学生疏散总指挥 孙胜丹——负责教学楼东楼梯口全部下楼学生疏散总指挥 郭志玲——负责教学楼楼道全部下楼学生疏散总指挥 时 间：2010年12月8日下午3：50 地 点：临河学校园内

疏散路线:为平时广播操集合路线 疏散要求:快速有序、方式正确

组织实施：由平俊彦同志统一调度，当听到紧急疏散信号声音时，各楼层疏散总指挥要迅速到达指挥地点，所有一楼的学生按照前三排走前门、后三排走后门的方式用湿毛巾捂住口鼻以最快的速度往操场撤离；所有二楼的学生在楼层总指挥的指挥下，间隔10秒从各教室按照前三排走前门、后三排走后门的方式用湿毛巾捂住口鼻以最快的速度有序靠墙一侧下楼往操场撤离，千万要教育学生不要慌乱快速镇定的下楼。其它未明确任务的教职工要本着就近的原则，协助疏导学生撤离，而后跟随学生到操场集结；

疏散集结地域：学校操场以内区域。到指定地点后，学生报数集合。如：四年级学生郭佳威前来报到，本班应到52人，实到51人。缺少

没到。

凡是以后遇有消防火灾，按此疏散方案执行。

第五篇：学校消防疏散演练方案

坪山中学消防疏散演练方案

为进一步落实市、区教育主管部门关于加强学校安全工作的有关通知精神，我校拟于2007年3月7日下午举行消防疏散演习，以便万一灾难来临时，能在最短的时间里，快速有序地组织学生撤离事故现场，把广大师生的人身安全和学校财产损失减少到最小程度。特制定本方案。

一、演习指挥小组与职责分工

演习顾问：杨东、曾昭贵（深圳市大亚湾特勤大队二中队）

指 挥 长：谈宜福

执行指挥：林俊红、张福杰

成员：汤育兴、陈玉明、张世明、陈建军、庄汉华、黄锦娟

1、指 挥 长：谈宜福（领导、指挥《方案》的总实施）

2、执行指挥：张福杰（现场指挥《方案》各项措施的具体实施）

3、灭火自救组：组长：张世明成员：张益志、廖仕强、廖美满 当险情发生时，在消防车还没有来到学校，以最短的时间、最快速度使用灭火器、打开消防栓先进行灭火自救。引导消防车及消防人员进入着火现场抢险。

4、报警、警报组：组长：陈德茂成员：包丽萍、潘日林

当险情发生，以最短的时间、最快速度拨打“119”进行报警，通知保安打开学校大门，广播通知全校师生紧急疏散撤离、切断全校电源。

5、安全疏散组：组长：汤育兴成员：各年级长

当险情发生，以最短的时间、最快速度将指挥全校师生安全撤离到学校足球场。

6、救护、护送组：组长：黄锦娟成员：叶毅、陈德茂、包青海、潘惠琼

7、险情支援组：组长：陈建军成员：罗晓华、吴巍、柳汝军

当险情发生时，以最短的时间到各个最需要的地方，负责、协调、指挥各级部师生撤离，维持学生秩序。

8、后勤保障组：组长：陈玉明成员：廖仕强、张益志

负责保障灭火用水供应和其他灭火物资设施供应，以及灭火后的水、电、现场抢修、恢复等工作。

9、警戒保卫组：组长：庄汉华成员：学校保安队队员

负责拦阻无关人员进入火灾现场；阻止歹徒趁火打劫。

二、演习程序

（一）参与人员：全校师生共2000人。

（二）集合地点：学校足球场。

（三）演习时间：2007年3月7日（星期三）下午4：25开始。

（四）演习过程：

1、3月7日下午4：25—4：50分，全校师生听消防队长主讲“消防知识专题报告”（学生在课室，由班主任组织；其他人员在办公室听讲）。

2、4：50分，消防演习开始。

3、5：10分，清查、上报全校师生和学校财产安全情况；小结（指挥长）

4、5：25分，班级小结（班主任）

5、5：30分消防演习结束。

三、消防演习具体执行步骤

（一）报告火灾情况，发生“火灾”险情地点为：三楼教室（设想）

（二）紧急拨打火警电话119，同时，向上级主管部门紧急报告险情。

（三）启动学校应预案机制。

[一]、鸣放火灾发生预警信号，广播紧急通知：“老师、同学们，请注意：学校现在发生紧急情况，为确保安全，请全体师生按照学校安排的行走路线有序、迅速地撤离到集中地，请务必听从指挥，不要心慌”。

[二]、关闭楼层电源开关总阀。

1、教学楼电源开关总阀：（具体位置）。

负责人员：廖仕强

职责：当险情发生时，被指定的老师首先想到要关闭电源总阀，以最短时间、最快速度保证学校人员伤亡，财产损失减少到最小程度。

2、行政楼电源总阀位置：（具体位置）。

负责人员：张益志

职责：同上

3、综合实验楼电源开关位置：（具体位置）。

负责人员：张鸿斌

职责：同上

[三]学生紧急撤离疏散分组与负责

应急一组：班主任与任课老师

负责人员：①首先由任课老师组织学生迅速从教室前、后门疏散，在走廊排队（按早操队伍）；

②班主任迅速到本班，指挥学生疏散。

职责：当险情大时，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校篮球场或足球场。应急二组：在办公室办公的所有老师。

负责人员：在办公室办公的所有老师。

职责：A、当险情大时，首先关闭电源开关总阀；其后，按就近原则，以最短的时间、最快速度到达教学楼①号、②、③号、④号楼梯号，现场看守。

B、每个班学生都由相关老师带领疏散，保护学生的安全。

具体分工：（年级安排）

应急三组：在功能室实验室上课的老师

负责人员：

1、首先由上课的老师迅速有序地组织学生排队（可按早操队伍）；

2、班主任迅速到位，指挥学会疏散。

职责：当险情发生，以最短的时间、最快速度将学生安全撤离到学校足球场。应急四组：在操场上课的体育老师

负责人员：

1、体育老师现场组织；

2、班主任迅速到位指挥。

职责：

1、当险情发生，以最短的时间、最快速度组织本班学生在操场上排好队，等待班主任。

2、在足球场留1位体育教师，指挥相继到来的各班队伍，保持秩序。

3、其余体育老师则迅速到达教学楼楼梯口指挥各班队伍安全撤离。待全校学生

安全撤离教学楼后，再马上到篮球场、足球场，协助级组长指挥各班队伍秩序。

摄影：郑玉清、张鸿斌

职责：将演习的整个过程拍摄下来，以图象资料交学校档案室保存。

[四]、疏散演练注意事项：

1、校园发生突发情况紧急疏散时，在教室上课的教职员工是该班的直接负责人。教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离。楼上的班组迅速按指定楼梯下楼。

2、学生撤离教室后，服从学校有关人员的统一指挥安排，到学校足球场集中。

3、各班到达集合点，班主任迅速清查本班人数，上报级组长，再上报执行指挥，最后上报指挥长。各副年级长负责清查教师人数，廖美满负责清查后勤教辅人数，并将情况上报执行指挥。

4、发生火灾时任何现场有关人员应该立即切断电源，采取应急措施方案，组织人员疏散，撤离现场，撤离时应先保证火源发生点的班级学生先撤离。

5、教学楼楼梯通道狭窄，要求不带班的教职员工在楼梯各处指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至全校最后一个班学生离开后才能离开。离开前还要清查所负责楼层是否有师生、电源是否关闭。清查完毕迅速到集中地点跟本级部汇合，协助级组长维持学生队伍秩序。

[五]、疏散路线：