第一篇:学生心中最美教师的标准
学生心中最美教师的标准:
1.关心孩子,体贴学生,善待、宽容学生。乐于帮助学生。2.会讲课,少留作业,不拖堂。及时留作业。
3.上课没有怨言,不打骂学生,鼓励平时不说话的学生发言。4.不公布成绩,令成绩不好的同学难堪。好生与差生一视同仁。5.勤奋工作,加强生活技能。喜欢读书,能及时推荐给学生。能有时间到户外活动了解大自然。有健康的身体。
6.能听取别人的意见。批改作业认真。上课准时盗到班级。7.老师认真,代课成果有效。阅历丰富,有经验。与家长能多沟通。8.上课不接打电话。同学生病能及时告知家长。
五四班 二〇一六年三月十一日
第二篇:做学生心中最美教师
做学生心中最美教师
学校在本期校本培训中请来刘老师为大家培训,再一次强调了教师的职业道德,给我印象较深的一句话,教师的职业是神圣的,我们要对得起“教师”这一称号。
是啊,现代教育应当是“爱心”教育、情感教育,教师应努力营造一种热情洋溢的教育环境,以和蔼可亲的教态、关切关怀的语言,温柔亲和的目光组织教育活动,由只提要求到多给关怀,由一味指责至千方百计让学生品尝成功。笑着面对学生,就会使学生兴趣盎然,精神饱满,减少沮丧,获得成功。在教育工作中,教师要把信任和期待的目光洒向每个学生,把关爱倾注于整个教育教学过程之中,善于倾听学生的意见和呼声,和学生广交朋友,多开展谈心活动,与学生进行思想和情感上的交流,在学生面前勇于承认自己教学上的不足和工作中的错误,用爱去赢得一切学生的信赖。多给后进生一份爱心,一声赞美,一个微笑,把对他们的“反感”换成“容忍”和期待,竭力寻找他们的优点,出自真心地去赞扬、去鼓励。为后进生提供更多体验成功的机会,让他们扬起自信的风帆。后进生是可以进步的,是能够得到健康发展的。教师只有热爱学生,尊重学生,学生才会把老师当成可以信赖的人,也愿意向老师敞开心扉,师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁,教育才能生效。爱真正是教育者取得成功的法宝。
教师是太阳底下最崇高的职业。愿被称为“人类灵魂工程师”的所有教育者,都以无私奉献的精神去感染人,以渊博的知识去培育人,以科学的方法去引导人,以真诚的爱心去温暖人,以高尚的师德去影响人,以优秀的成果去鼓励人,以完美的人格去塑造人,辛勤耕耘,默默奉献,让美好的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。
坚守为人师表,用心、用汗水、用智慧呵护每一个孩子,让一中的每个孩子快乐健康的学习,成为对家教、对社会、对国家的有用之才。
知识和技能重要,人的精神和品格更重要!不能成为一名全国最美乡村教师,那也要成为自己学生心中最美的教师!不忘教师是灵魂的工程师,做学生心中最美教师。
第三篇:最美学生和教师标准
最美学生标准
1、孝亲敬师的你最美:孝顺父母,体谅父母,尊敬师长,感念师恩。
2、诚实守信的你最美:真诚待人,信守承诺,言行一致,表里如一。
3、文明守纪的你最美:举止文明,不说脏话,遵纪守法,严于律己。
4、勤劳节俭的你最美:热爱劳动,不娇不纵,不攀不比,俭朴节约。
5、笃学善思的你最美:专心好学,刻苦钻研,善于思考,勤于探究。
6、合作互助的你最美:团结友爱,与人合作,互帮互助,共同进步。
7、健康尚美的你最美:积极锻炼,身康体健,衣物整洁,崇尚美好。
8、多才多艺的你最美:爱好广泛,一专多能,琴棋书画,样样都行。
9、独立上进的你最美:拥有主见,能够自理,独立自强,奋发向上。
10、自信乐观的你最美:相信自己,乐观开朗,面对困难,勇敢坚强。
最美教师标准
1、操守之美:热爱教育,热爱学校,忠于职守,具有良好的职业道德。
2、爱心之美:关爱学生,尊重学生,严慈相济,是学生的良师益友。
3、责任之美:敢于担当,认真负责,诚信守诺,是为人师表的榜样。
4、管理之美:班级工作,有条不紊,扎实有效,拥有自己的管理特色。
5、创新之美:锐意进取,积极探索,勇于创新,总是走在教改的前列。
6、合作之美:乐于分享,善于合作,相互促进,具有强烈的团队意识。
7、成长之美:博览群书,不断学习,追求卓越,具有渊博的学识技能。
8、业绩之美:处处争先,工作出色,成绩斐然,受到社会的广泛赞誉。
9、孝心之美:尊敬长辈,孝顺老人,家庭和睦,是师生学习的楷模。
10、健康之美:勤于运动,积极锻炼,健康乐观,成就完美幸福的人生。
第四篇:怎样做学生心中的最美教师
怎样做学生心中的最美教师
最近读了《新课程下我们怎样当老师》一书,其中就提到了学生心中理想教师的十大标准,在这里和大家分享一下。著名教育专家林华民表示,好教师诞生在教室里,而不是成长于办公室中。如果你是一位相当受学生喜欢的老师,就一定要了解学生心中理想的教师是什么样的。
标准一:公正平等
一个总是闷头不语的学生觉得上学没意思,理由竟是老师从没给他发作业本的机会。如果教师能公平公正地对待每一位学生,对学生不偏爱、不偏心,能尊重学生的差异,体谅学生的难处,宽容学生的过错,一定会成为学生喜欢的好教师。
标准二:和蔼可亲
让学生觉得老师和蔼可亲的最有效方式是面带微笑。与学生同甘苦共命运是教师和蔼可亲的直接表现。从不随便当众训斥学生,学生不会的问题从不批评,是塑造和蔼可亲教师形象的最好办法。与学生一起参加文体活动、一起做游戏、一起吃饭、一起聊天,是塑造和蔼可亲教师形象的最佳途径。
标准三:风趣幽默
第一,多给学生讲一些高雅的名人幽默故事。第二,努力拓展自己的知识面,学生用生动的语言来授课。第三,在课堂上给学生创造快乐的机会,让学生在笑声中学习。
标准四:良师益友
标准五:爱心宽容
苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的震动,比惩罚更强烈。爱心表现为:尊重学生、宽容学生、严格要求学生。
标准六:欣赏鼓励
如果教师经常赞扬每一位学生,而且表扬得有理有据、恰到好处,就一定会受学生的欢迎。在鲁迅先生眼里,腾野先生就是最使他感激、给他鼓励的一个人。
标准七:热情开放
学生更渴望老师棒他们练好从不同角度观察事物的“慧眼”,使他们拥有拨开迷津的思维,对人与物有独特的见解。多数学生希望自己的老师能教给他们课本外的新知识。死读书、读死书不符合时代的要求。
标准八:教法灵活
再好的食物天天吃也会腻,再好的方法每节课都不变,会使课堂失去活力。优秀教师一定是教法灵活多变的教师。
标准九:乐观微笑
标准十:风度漂亮
不少学生喜欢教师的理由是教师讲课声音甜美,年轻漂亮。另外,教师要有风度。教师的言行举止、学识、气度、爱心,都体现了教师内在的风度。
教师紧紧握着学生的命运,肩负着重大的育人责任。学校里多一位优秀教师,各行各业就多一群优秀人才,社会就会多一批优秀公民。
第五篇:最美教师标准
迁安市第一实验小学“最美教师”行知标准
一、政治坚定,思想过硬。热爱祖国,热爱人民,热爱教育事业;在思想上、行动上同党中央保持一致,不得有违背党和国家方针政策的言行,不散布有损师德和学校声誉的言论。
二、遵纪守法,依法执教。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,做学法、用法和维护法律、法规尊严的带头人,杜绝在教学活动中发生安全事故。
三、爱岗敬业,与时俱进。忠于职守,尽职尽责,教书育人;认真备课、上课、批改作业,耐心解答学生提出的问题,履行课后辅导学生的职责;以培育人才,繁荣学术,发展先进文化和推进社会进步为己任,传授知识,传承民族精神,弘扬爱国主义;积极投身课程改革,增强创新意识,争做研究型教师。
四、严谨治学,业务优良。树立优良学风及终身学习的观念,刻苦钻研业务,努力提高教学水平;熟悉教育理论,积极开展教育科研,不断创新教育思想和教学方法,提高专业素质;掌握现代化教学方法和教学手段,精通教育教学业务,全面实施素质教育。
五、热爱学生,言传身教。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生;严格要求学生,严格管理学生,注重言教,更注重身教;在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学活动中,对学生做出客观、全面和公正的评价;不讽刺、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,维护学生的合法权益。
六、尊重家长,团结协作。积极与学生家长沟通,认真听取意见和建议,不训斥、指责学生家长,不随意传唤学生家长,争取家长对工作的支持与配合;谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。
七、情操高尚,为人师表。模范遵守社会公德,举止文明礼貌,作风正派,语言规范健康;不准在教学活动中接打电话;不准酒后上课;不准在教室内或与学生交谈时吸烟;不准擅自离开课堂。旗帜鲜明地反对封建迷信,拒绝邪教,抵制腐朽文化;不参与赌博和诈骗活动;要关心集体,尊重同事,不做有损害集体荣誉和不利于同志团结的事。
八、廉洁从教,乐于奉献。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不以教师特殊身份向学生推销报刊、杂志、试卷资料及商品,不准借课外辅导之名收取额外费用,不以任何名义向学生乱收费,积极维护教师良好形象。