幼儿园大班六一活动方案

第一篇：幼儿园大班六一活动方案

幼儿园大班六一活动方案

幼儿园大班六一活动方案

一、活动意义

为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富孩子们的幼儿园生活，活跃孩子们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全园所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。

二、活动时间 20xx年6月1日上午8：30开始。

三、活动地点 园内各班教室和操场

四、参加人员 全园师生

五、活动策划及负责老师

总策划：滕中英

负责老师：陈赛跃、徐周丽、潘明乐、陈娇娇、徐青青、陈奔奔、卢晓巧

六、注意事项

1、要求幼儿在活动场合中有秩序排队、守纪律。

2、在游戏过程中注意幼儿的安全。

3、注意保持幼儿园活动场所的卫生清洁。

七、规则及组织

第一时段：8：30开园，所有幼儿统一穿园服，家长与幼儿凭游戏卡入园。家长可带幼儿随意参加任意班级的游戏,并由组织游戏的教师盖章进行积分。

第二时段：家长与幼儿凭游戏卡上的积分可到一楼门口领取“六一”礼物一份。

第三时段：游戏结束后，家长与幼儿可自由离园。

八、游园活动游戏内容(庆“六一”游园活动游戏内容附表)

1、定点投掷

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：站在一定距离外(大班米，中班2米，小班米)向固定位置投掷纸球，投中者奖。时间一分钟，投中一个1分，满分10分。

2、盖瓶盖

地点：小班教室

负责老师：陈奔奔 卢晓巧

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)给各类瓶子寻找盖子并盖好，完全配对的算分，不相配不算分。

大班：盖10个，一个1分，满分10分

中班：盖一个1分，盖5个以上10分

小班：盖3个以内5分，盖3个以上10分

3、小猫钓鱼

地点： 中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：幼儿在规定时间内(半分钟)钓到所需鱼的数量

大班：钓10条，1条1分，满分10分

中班：钓5条，1条2分，满分10分

小班：钓3条，3条以上10分，2条5分，1条3分

4、剪礼物

地点：中班教室

负责老师：徐青青

游戏规则：将礼物绑在绳子上，挂在有一定高度的位置上，用布将幼儿的眼睛蒙住，幼儿手拿剪刀，将礼物剪下，剪下的礼物归幼儿所有。

5、贴鼻子。

地点： 大一班教室

负责老师：陈赛跃

游戏规则：蒙住眼睛走到画好的脸谱上贴鼻子，贴对位置者10分，贴在脸内位置不对者5分，贴在脸外者0分。

6、套圈。

地点：幼儿园操场

负责老师：徐周丽

游戏规则：在一定距离外(大、中、小班幼儿各自)套圈，套住小椅子，一个圈为1分，满分为10分。

7、夹弹珠

地点： 大二班教室

负责老师：陈娇娇

游戏规则：幼儿在规定时间内(1分钟)夹弹珠

大班：夹10个，1个1分，满分10分

中班：夹5个，1个2分，满分10分

小班：夹3个，3个以上10分，2个5分，1个3分

8、踩圆心

地点：幼儿园操场

负责老师：潘明乐

游戏规则：幼儿蒙住眼睛站在圆心随音乐踏步走，音乐停止时幼儿随之停止。在圆内者10分，在圆外者0分。

幼儿园大班六一活动方案

六一儿童节是全世界孩子们最重要的节日，为了让孩子们度过一个安全、快乐、充实而有意义的节日，我园拟开展系列庆祝活动，特制定本方案。

一、活动目标

1.以《指南》为指导，通过作品评析与游戏解读等向家长宣传《指南》精神，在成果展示和亲子游园活动中充分体现先进的教育理念与幼儿发展。

2.积极创设更多的机会，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到发展，让孩子在游戏中获得更多的优秀品质如团结合作、互相谦让、礼貌待人等。

二、活动主题：

三、活动领导小组及职责

组长：李国霞

副组长：高慧娟 郭丽梅

组员：各班级教师

职责：

1.李国霞：负责总体规划及活动的总体指导、督导、考核、总结。

2.高慧娟：负责各园庆祝活动过程中的安全管理。

3.郭丽梅：负责六一庆祝活动方案的制定、活动的具体组织与指导、信息发布、总结等。

4.各班级教师：负责活动排练、招募家长志愿者、活动服装、道具、音乐等的准备工作。

四、活动内容及安排

(一)5月205月25日：做好各项准备工作

班级：各班环境、各班展板、幼儿美术作品、亲子游戏(奖品、场地布置、道具等)、招募家长志愿者等。

幼儿园：幼儿园展板、宣传片、购买游戏材料。

(二)5月265月28日：演练、指导和调整阶段，找出不足与问题，进一步完善。

(三)5月29日：全园彩排。

(四)6月1日：庆祝活动

:30-8:15：成果展示，幼儿解说员主动给家长解说展牌内容。

:15-8:25：主持人开场、介绍活动庆祝流程;

园长、家长代表及幼儿代表发言。

:25-8:40: 各班集体舞表演。(中大班一组，小班一组)

:40-10:30 亲子游园活动。

五、有关具体说明

(一)成果展示

1.表征作品

展示本学期以来孩子的表征作品(手工、绘画、泥工)。

1)手工作品：利用废旧材创新性制作;每班每个老师1种;每种每个孩子一件(套);自己设计展台;附作品简介(班级、作品名称、目标、材料、制作方法、指导教师等)。

2)绘画作品：每个孩子的作品装订成册;创造性封皮(至少包含幼儿园、姓名、班级);对50%的作品进行评价(可以打印贴上);每幅作品完整(有姓名、作品名称);至少6副作品;表征形式3种以上(装饰画、线描画、刮画、水彩笔画……)多样。

3)泥工作品：每名幼儿1件或一组、用保鲜膜包好;作品标注幼儿姓名、作品名称、班级(可以统一打印)。

2.宣传片。

题目自拟;时间不低于5分钟;展示幼儿园的特色活动、组织过的大型活动、亮点活动等成果、成绩类的内容，也可以展示幼儿在幼儿园成长的快乐瞬间;可以配文字介绍及音乐，也可以配音。

3.展牌：

1)幼儿园展牌：每个幼儿园2张展牌;可以结合幼儿园的办园目标等办园理念设计;突出幼儿园的特色活动或亮点活动。

2)班级展牌：每个班1张展牌;内容展示幼儿在园一日活动四大环节(教育活动、生活活动、区域活动、户外活动);体现愉快、充实、自主、有序的活动效果。

(二)亲子游园

1.亲子棋类游戏

活动地点：大班活动室 组织教师：徐志超

棋类游戏一：《智慧金字塔》

游戏玩法：按游戏卡提示摆放积木，并将剩余积木填满游戏盒的凹槽即为获胜。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏二：《动物逻辑乐园》

游戏玩法：把九种不同动物的棋子，根据提示放入正确的方格中。

九种动物都要用到。

游戏规则：游戏提示卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏三：《捉迷藏》

游戏玩法：用四块小积木覆盖住游戏卡片上的躲藏者(小动物)即为获胜。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏四：《赛车突围》

游戏玩法：按照游戏卡摆放好车辆，然后将红车开出即为获胜。所有车只能前进或者后退，不能横行或者拿起。

游戏规则：游戏卡按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

棋类游戏五：《拼图 》

游戏玩法：将拼图拼摆完整即为获胜。

游戏规则：按难易程度分大、中、小三个年龄阶段，每个年龄阶段都有三关游戏，每闯过一关游戏可获得一个小印章，最多可获得三个小印章。

2.亲子手工制作《》

活动地点：小一班活动室 组织教师：李明锦

玩法及规则：

3.亲子表演游戏：《我型我秀》

活动地点：小二班活动室 组织教师：李妮

玩法及规则：家长和宝宝一起用废旧材料(报纸、塑料袋、毛线等)制作时装和装饰物，作品完成后穿戴整齐到T台上摆造型进行时装走秀，并拍照发群。

4.亲子游戏：《快乐贴贴贴》

活动地点：中班活动室 组织教师：崔晓灿

游戏玩法：六个家庭一组，每个家庭分别派出一个大人、一个小孩参加游戏。幼儿分别用皮筋绑在腰部，家长站立在幼儿对面的呼啦圈内，老师口哨声响后幼儿用力向爸爸或妈妈身边跑去，家长则给幼儿的脸上贴上贴画，一分钟内谁的脸上的贴画多的就为最后的获胜者。

(此游戏可以将家长与幼儿角色互换，家长将皮筋绑在腰部参与游戏，幼儿给家长脸上贴贴画)

游戏规则：

(1)当幼儿脚踩到线时，家长才可以贴。

(2)贴画只能贴在脸上。

(3)家长不能踏出圈外。

5.亲子游戏《不听话的玻璃球》

活动地点：大厅门前塑胶地 组织教师：林亚楠

游戏玩法及规则：家长和幼儿一起闯关，到达玻璃球放置处后，家长用筷子夹玻璃球，孩子用勺子舀玻璃球，通过“S”型路、走平衡木，保持身体平衡玻璃球不掉落，如玻璃球掉落需重新出发，途中不能用手接触玻璃球。

通过木桩后将玻璃球放入自己的盒内，放完一个后快速从一旁回到玻璃球放置处再次取玻璃球。音乐停止玻璃球最多的一组获胜。

6.亲子游戏《福彩大乐透》

活动地点：中班门前塑胶地 组织教师：丁圆蕾

游戏玩法及规则：宝贝们进行抽签，分别有两个宝贝抽到的颜色是相同的，家长站在圈内的绳子里，一手拉住绳子，游戏开始后家长快速到中心盒子里拿宝贝抽签抽到的颜色球，拿到球后快速用身子拉绳子，将球投进宝贝手中的筐中，宝贝可左右摇动进行接球。彩球中有8个幸运球，抽到幸运球的家庭获胜直接获得奖章，没有抽到幸运球的家庭可又一次转动转盘的机会，看自己的幸运度获得奖章。

7.亲子游戏：《小老鼠钻地洞》

活动地点;小一班门前塑胶地 组织教师：王小慧

游戏玩法及规则：爸爸妈妈撑起彩虹伞随音乐听指挥做动作，宝宝扮小老鼠在伞底钻来钻去，当音乐停，爸爸妈妈快速蹲下同时将彩虹伞拉下，目的是困住在伞下钻来钻去的小老鼠，游戏循环进行三遍，被困次数最少者为胜利者。

8.亲子游戏《颠颠乐》

活动地点：小一班门前草地上 组织教师：王珊

游戏玩法：幼儿和家长各自在腰上绑好透明的小盒和大盒。盒中放入一定数量的彩球，随音乐做跳动动作，想办法让彩球颠出盒子，音乐停止后彩球颠出数量最多的家庭获胜。

游戏规则：活动过程中只能通过跳动让彩球颠出盒内，用手或通过其他途径拿出彩球算自动退出比赛。

9.亲子游戏《快乐吃香蕉》

活动地点：中班活动室 组织教师：赵俊彦

玩法：每名幼儿一个羊角球、一个香蕉，音乐响起游戏开始，请孩子们骑着羊角球安全把香蕉运到家长的面前，然后孩子剥开香蕉，喂给家长吃下，最快吃完并咽下的家长举手示意则获胜。香蕉始终不能离开孩子的手。

六、注意事项

1.六一当天保安需在园门口做好车辆停放标识，并组织好家长进园秩序。

2.六一活动流程需提前发到QQ群或通过飞信群传达给家长。

3.各班级需提前让幼儿熟悉并主动向爸爸妈妈讲述展板内容，绘画作品、手工作品等。

第二篇：幼儿园六一活动方案

幼儿园六一活动方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、宣传口号

一切为了孩子。

三、以往形式的不足：

以往的“六一”儿童节我们总是采取了单一的文娱表演形式，很多的家长对于幼儿园将大量的时间用于排练节目表示不满，今年我们改变了以往单一的形式，预计开展丰富多彩的活动，切实让家长参与到活动中来。

四、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：训练方阵展示和互动游戏；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力；每班设计几个自主性游戏，让全园幼儿互动参与，并做好游戏物品的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

五、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2007年5月30日至2007年6月1日。

3、对象：本园全体教师、幼儿和全体家长。

4、办法：通过家长宣传栏和幼儿园网站向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对

此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“幼儿方阵表演”、“跳绳、拍球比赛”、“小能人比赛”、“幼儿作品展示”、“幼儿园工作汇报活动”、“结对子游园”等系列活动的形式来进行。

1、幼儿跳绳、铁环、拍球比赛

（1）目的：通过举行跳绳、铁环、拍球比赛，培养幼儿的对体育活动的兴趣；增强孩子体质。

（2）内容与要求：要求大班幼儿参与跳绳、铁环比赛、中小班幼儿参与拍球比赛，在平时的活动中多多加以练习。

（3）比赛形式：以班组为单位进行比赛。

（4）时间：5月30日

2、小能人比赛

（1）目的：通过开展“小能人比赛”，增强幼儿自理能力的提高，培养幼儿自己主动做事的好习惯。

（2）要求：要求幼儿根据年龄特点进行叠衣服、扣钮扣、系鞋带等自理能力方面的比赛，同时体现合作的意识。

（3）比赛形式：大班两人一组，在完成自己任务的同时为小伙伴穿好围褂，中小班一人一组进行相关比赛。

（4）时间：5月31日

3、幼儿方阵表演赛

（1）目的：通过全体幼儿的方阵表演，培养幼儿对表演活动的兴趣；培养幼儿在活动中的表现力。

（2）要求：每班准备一个方阵；体现人人参与符合本班幼儿水平。

（3）时间：6月1日

4、“幼儿作品展示”

（1）目的：通过幼儿作品的展示，使家长看到孩子在园学习活动的结果。

（2）要求：每个班级和幼儿园兴趣小组从开学初收集整理孩子们的作品，集中展示给家长欣赏。

（3）时间：6月1日

5、“家长工作汇报活动”

（1）目的：通过园长的汇报，使家长了解幼儿园所作的工作，更好地增强家园间的联系，从而更好地为孩子服务。

（2）要求：园务委员会收集整理本学期所作的一切工作包括家长工作，汇总成篇，在“六一”活动中进行汇报。

（3）时间：6月1日。

6、互动家长运动会

（1）目的：通过开展比赛，促使家长更进一步参与到活动中，更进一步增强亲子情感。

（2）内容与要求：以幼儿园为单位开展亲子运动会，具体项目有“推小车”、“两人三足”等，鼓励所有的家长参加。

（5）比赛时间：6月1日。

7、结对子游园

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

（3）游戏内容：每班设计几个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

（4）活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

六、活动时间安排

5月30日：幼儿跳绳、铁环、拍球比赛；

5月31日：小能人比赛；

6月1日：幼儿作品展示、家长工作汇报活动、互动家长运动会、结对子游园暨颁奖大会。

七、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月30日至6月1日。

媒介：电视、报纸新闻、网站、本园家长。

方法：发电视、报纸新闻通讯、网站宣传、印发宣传资料

六一活动总结

少年儿童是党和国家的希望，在合川市十委市府的领导关心下，官渡

镇福寿片区的孩子又高高兴兴地过完了新世纪的第个六一儿童节。在这次活动中内容丰富，有综艺文艺演出、卡拉OK比赛、游园活动、校园影院以及各级领导的慰问活动。现将本片区各校点具体活动做汇报总结。

一、完小

5月30日进行了升旗、新队员入队、表彰校级“优秀学生干部”“三好学生”、等仪式。发展了58名新队员，表彰了34名优秀学生干部，64名三好学生。

5月30日下午2：00—5：00开展了“福寿小学校园卡拉OK之星”演唱会——福寿小学2005年“六一”专题演唱会。孩子们利用舞台唱出了自己的心声，一个个小选手脱颖而出，评出了何西等三位选手为“05校园之星”。官渡镇党委政府的领导参加了活动并送来节日慰问礼金。

5月31日下午利用多媒体观看了“福寿小学361校园影院”播放的动画片《狮子王》。孩子们观看片子后，回味无穷，特别是六年纪的孩子，在升学考试之际，达到了放松的目的。

6月1日孩子们回到了家中，和自己的父母愉快地过完了今年这个难忘的节日。

总的来说，我们尽量地让孩子过好节。以孩子们的话说：“我们天天都想过六一节。”

二、各村小

村小分别在5月30日5月31日进行了入队、校级“优秀学生干部”

“三好学生”表彰仪式。村小工发展新队员53名，评出优干16名、三好学生26名。学校领导对各村小的孩子进行了慰问，并送去可口的糖果和饼干等小吃、，孩子们欢天喜地的过好了他们的节日。其中，通庙小学还搞了丰富多彩的游园活动。

三、官渡福寿中心幼儿园

5月31日上午，在官渡镇党委政府的大力关心下，福寿中心幼儿园热热火火地过完了今年的“六一”节，官渡镇党委政府对孩子们进行了亲切的慰问，并送来了节日慰问礼金。官渡中学、官渡福寿小学，及社会人事、学生家长对幼儿园的孩子进行了慰问，为了过好今年的“六一”，幼儿园的老师带领孩子们准备自编自演的17个舞蹈节目，节目个个精彩，受到领导们、家长们以及社会各界的一致好评。

四、各村幼儿园

5月30日下午、5月31日上午，学校领导分别到各村幼儿园给孩子门过节，当孩子们吃到甜甜的糖果、香香的饼干的时候，孩子门笑了，他们笑着过完了这个“六一”节。

五、官渡镇多美滋小学

6月1日上午，市委书记纪书记带领市委副书记，常务副市长、市委办公室主任、关工委、市教委、市妇联、市劳动社保局、市民政局等领导来到了官渡镇多美滋小学对孩子门进行了慰问。孩子们在领导的关怀下，在领导们面前立下保证：“我们将与时具进”“与新世纪同行。”

慰问活动中市委领导给孩子们送来文具盒、圆珠笔、铅笔笔心、铅笔、自动笔、作业本等文具，孩子们受到了积大的鼓舞，纷纷表示用自己的成绩来回报党对我们的关心。同时孩子们还表演了自编自演的九个文艺节目。受到领导及社会各届的好评。

大会的领导、来宾表示热烈的欢迎！向关心、重视幼儿园建设和发展的镇政府、镇教育主管部门、村委的领导以及社会人士表示衷心的感谢！

回顾过去，我们幼儿园走过了风风雨雨整整10年，并始终勇立潮头。在各级领导的亲切关怀指导下，全体员工的积极努力下，取得了一个又一个阶段性成果。西店镇中心幼儿园成为县规模最大的镇中幼儿园，历年被评为为市现代化达纲学校、五星级幼儿园、省示范性幼儿园、巾帼文明示范岗等等。

展望未来，作为一个有着十年教育事业的学校，我们将以“一切为了孩子”为办园宗旨，以向着“可持续发展”的目标，开拓创新，搞科研，强师资、开创双语特色。在保持并持续加强与各界朋友良好合作关系的基础上，不断拓展新的服务教育内涵，以更为丰富、更多层次的教育体系为广大幼儿提供全面而优质的教育服务。在重视幼儿德育素质、文化素质、体育素质的前提下，突出艺术、双语、科学、心理健康教育等办学特色。

第三篇：幼儿园六一活动方案

幼儿园庆“六一”活动方案

一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演、亲子活动与成果展示等，让全园孩子过一个既快乐又有意义的儿童节，让更多的孩子在节日里更好地展示自我和表现自我，幼儿园围绕上级确定的“欢庆六一展风采，家校携手育英才”主题开展庆“六一”活动：

一、活动目标

通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间

2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师！（解放孩子的思维，使孩子会学；解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。）

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

四、活动内容

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2013年5月20日至2011年6月1日。

3、结对子游园

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。

(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。

(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。

4、识字展示

（1）指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。

（2）带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。

（3）我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。

（4）扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。

（5）歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”

（6）听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。（注意安全）

（7）串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。

（8）萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。

（9）单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。

（10）抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。

五、安全保障

1、安全着重做好防暑工作：为防止孩子由

于天热发生中暑，特布置庆祝活动在幼儿园前院活动场地进行，这里树阴多。此外，提醒孩子及家长活动当天带好遮阳伞、遮阳帽，每班现场放一桶纯净水随时供应。

2、以班为单位家长与孩子在指定位置就座，自觉遵守活动场所秩序。离开时请各班级做好环境卫生及清场工作，教育孩子养成良好的环保习惯。

3、全体老师要加强责任

心，对幼儿进行安全事项等多方面教育，确保无事故。

第四篇：幼儿园六一活动方案

复兴镇中心幼儿园

“六一儿童节”活动策划方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起动手制作，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。也使幼儿家长进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。促进孩子身心健康发展。并通过向家长、社会展示我园幼儿教育形象，进一步扩大本园的良好声誉。

二、活动主题

“ 文艺汇演、欢度六一”

三、活动组织

组长：宋耀军

成员：龙自生 向学军 向刚 李兴翠

医务：刘军

宣传：王光勇 向培军

主持：幼儿园大班学生

保卫：向刚 秦家运 向培军 吴宗兰

协助教师：向翠玉 张学翠 黄梦娇（小班）彭玉芳 胡静峰 徐尤英（中

班）田艳 张淑捐 张秋艳 彭建芬（大班）

三、活动准备

1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2．以班为单位作好参加活动的准备。

3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

(一)活动倡议

1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2．时间：2011年5月31日（星期2）上午9：00—12：00（暂定）

3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

(二)“六一”活动流程

1、入场9；00以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白（穿插“幸福拍手歌）

2、园长讲话和家长代表发言9：00---9：203、幼儿节目表演9：30—10：304、亲子活动10：30---11：305、发放奖品，幼儿回教室11：30—12：006、离园12：00

（三）系列活动

A、节目表演（待定）

B、亲子游戏：

小 班 组

1、亲子二人行（组织者：）

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家

长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

2、看谁礼物拿得多（组织者：）

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，家长背着

幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物。时间为一分钟，看谁拿得最多。

规则：一次性只能拿一个礼物。

大 班 组

1、夹弹珠(组织者：)

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。

玩法：家长和亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。

2、搭桥过河（组织人：）

准备：泡沫垫

玩法：幼儿站前，家长手持三张海绵垫站旁，听到口令后，家长将三块泡沫垫轮流往前移摆，幼儿必须踩泡沫垫过河，先到终点为胜。

7、5月27日之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因为是第一次组织活动，所以本次活动限定为本班级幼儿和家长参加，陪同大人不超过两名。

8、本次为第一次班级集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。下一次会更好！

五、安全保健工作：

1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。

2、各班教师要注意幼儿活动的安全，做好防暑、防意外事故发生。

2011年5月21日

第五篇：幼儿园六一活动方案

塔城市第二“双语”幼儿园

“六一儿童节”活动策划方案

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿和父母一起参与到游戏活动中，感受到父母的关爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。也使幼儿家长进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性。促进孩子身心健康发展。并通过向家长、社会展示我园幼儿双语教育特色形象，进一步扩大本园的良好声誉。

二、活动主题

宝贝向前冲庆“六一”亲子运动会

三、活动组织

策划：倪玉玲魏荣张韵轩

医务：陈素梅

主持：学爱娜

保卫：铁钢

协助教师：王珂库利曼古丽扎达刘晓璐古丽娜尔 哈丽努尔

杨欢阿赛姆图然哈万巴哈提阿勒腾古丽

王丹

四、活动准备

1．布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣

传标语。

2．以班为单位作好参加活动的准备。3．由幼儿园准备活动奖品和礼品。

五、活动内容(一)活动倡议

1．目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2．时间：2013年5月29日（星期3）上午9：30—12：00（暂定）3．对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过向每个幼儿的家长发送通知书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。(二)“六一”活动流程

1、入场10；00以前完成各班按指定位置站好

2、园长讲话10：00---10：30

3、幼儿节目表演10：30—11：00

4、亲子活动11：00---12：305、发放奖品，幼儿回教室12：30—1：00

6、离园1：00

（三）系列活动 A、节目表演

1、双语儿歌展示

2、特色幼儿体操串烧 B、亲子游戏：

1、脚踩大脚负责人：魏荣 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚

上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着孩子看看谁先到终点。

规则：幼儿双脚不能离开家长的脚

2.剪羊毛负责人：刘晓璐

玩法：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家

长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。规则：不能走出限定区域

3、企鹅下蛋负责人：杨欢 玩法：家长和孩子面对面站着，家长跑到孩子一边，孩子帮助家长皮

球夹双腿间，家长把皮球运到出发点放到塑料盆里，最后家长把孩子背回出发点。游戏以比赛的形式分四组同时进行，每个家庭5个皮球，哪个家庭能在最短时间内把皮球运完，就获得第一名。

规则：活动期间家长手不能碰触皮球，由幼儿全程保护皮球

4、水宝宝争夺赛负责人：张韵璇 玩法：家长背着孩子到指定地点取得运水工具。后盛满水由孩子手持

盛水容器返回出发地，将水倒入自己的桶中，先倒满者胜出。规则：家长只负责背孩子，盛水、运水、倒水都由孩子完成。

5、快乐贴贴贴负责人：王珂 玩法：孩子与家长一组，两组便可开始游戏。两名家长分别背靠背被

一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。规则：

1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。

2、贴画只能贴在脸上。

3、小朋友不能超出线外。

6、5月25日之前报名，确定是否参加及参加人数，因为要给所有家庭分组以便参加游戏（因为是第一次组织活动，所以本次活动限定为幼儿和家长参加，陪同大人不超过两名。

7、次为第一次幼儿园集体活动，如有任何不周全的地方，希望家长们能谅解。相信下一次会更好！

六、安全保健工作：

1、门卫要高度警惕注意出入的成人和孩子。幼儿及家长全部进园后就关闭园门。严禁无关人员进入。

2、各班教师要注意幼儿活动的安全，做好防暑、防意外事故发生。

2013年5月21日

“六一儿童节”活动策划方案

塔城市第二“双语”幼儿园