育才中学校本资源库目录

第一篇：育才中学校本资源库目录

育才中学校本资源库目录

语文：

高一语文 必修1：

烛之武退秦师1.ppt 纪念刘和珍君388.ppt 奥斯维辛没有什么新闻.ppt 包身工[1].ppt 别了，“不列颠尼亚”（课件）.ppt 长沙.pps 大堰河我的保姆2.ppt 鸿门宴.ppt 荆轲刺秦王.ppt 康桥.ppt 小狗胞弟.ppt 雨巷.ppt 必修2： 故都的秋 荷塘月色 孔雀东南飞

《游褒禅山记》１.ppt 我有一个梦想.ppt 兰亭集序(三)489.ppt 赤壁赋1.mp3 赤壁赋.ppt 赤壁赋优.ppt 短歌行1.ppt 归园田居 其一.ppt 就任北京大学校长之演说.ppt 兰亭集序new.ppt 离骚全文朗读.mp3 囚绿记.ppt 游褒禅山记.mp3 在马克思墓前的讲话.ppt 必修3： 话剧常识.ppt 戏剧单元教学计划.ppt 戏剧实验课安排.xls 琵琶行.ppt 子午书简_《琵琶行》.ram 蜀道难.ppt 蜀道难（李白）.wmv 《祝福》ppt优.ppt 高中语文必修三4-12《动物游戏之谜》课件.ppt 寡人之于国也.ppt 过秦论.mp3 过秦论.ppt 李商隐诗两首.ppt 林黛玉进贾府1.ppt 琵琶行.ppt 一个物理学家的教育历程.ppt 宇宙的边疆.ppt 祝福.ppt 必修4：

哈姆莱特独白 【渺无飘渺压制】【话剧】【雷雨（明星版）】.avi ruiwen-493730-263993.asx 长句变短句.doc 赤壁怀古.ppt 电视：窦娥冤.rm 定**课件.ppt 窦娥冤.ppt 短文三篇.ppt 父母与孩子之间的爱1.ppt 复句的类型.doc 哈姆莱特.ppt 雷雨课件.ppt 拿来主义.ppt 三桩毒誓窦娥冤.wmv 声声慢.ppt 史记廉颇蔺相如.ppt 水龙吟.ppt 送别诗.doc 苏轼.ppt 望海潮2.ppt 永遇乐豪放派.ppt 醉花阴.ppt

高二语文 外国小说欣赏 娜塔莎2.ppt 丹柯11.ppt 先秦诸子选读 当仁不让于师.ppt 非攻2.ppt 非攻.ppt 郭橐驼.ppt 己所不欲.ppt 兼爱.ppt 孔子《论语》选修之《知之为知之，不知为不知》课件1.ppt 孔子《论语》选修之《知之为知之，不知为不知》课件2.ppt 老子 有无相生.ppt 乐民之乐，忧民之.ppt 论语《不义而富且贵，于我如浮云》.ppt 庖丁解牛.ppt 天下有道.ppt 王何必曰利.ppt 我善养吾浩然之气.ppt 项脊轩.ppt 荀子.ppt 有教无类.ppt 种树郭橐驼.ppt 庄子影响.ppt 中国古代诗歌散文

《登柳州城楼寄漳汀封连四州》.ppt 《九歌湘夫人》.ppt 《项羽之死》.ppt 《以意逆志知人论世》.ppt 阿房宫.ppt

阿房宫赋.ppt 长恨歌.ppt 长相思.ppt 春江花月夜.ppt 春夜宴从弟桃花园序.ppt 大铁椎传.ppt 登岳阳楼.ppt 高祖还乡01.ppt 阁夜.ppt 古代散文发展脉络.ppt 国

殇.ppt 过小孤山大孤山.ppt 积雨辋川庄作.ppt 祭十二郎文.ppt 将进酒.ppt 今别离其一1.ppt 伶官传序.ppt 六国论 人教版.ppt 六国论.ppt 旅夜抒怀.ppt 梦游天姥吟留别.ppt 庖丁解牛.ppt 菩萨蛮.ppt 人教版《过小孤山大孤山》.ppt 书愤.ppt 蜀相.ppt 陶庵梦忆序.ppt 温庭筠 菩萨蛮.ppt 文与可画筼筜偃竹记.ppt 西门豹.ppt 项羽之死.ppt 燕歌行.ppt 扬州慢.ppt 一剪梅.ppt 狱中杂记.ppt 杂诗十二首.ppt 中国小说欣赏

《水浒传》名著导读.ppt 白鹿原1.ppt 曹操献刀.ppt 官场现形记1.ppt 官场现形记2.ppt 红楼梦.ppt 家.ppt 匡超人.ppt 李逵负荆.ppt 聊斋.ppt 人情与世态《玉堂春》.ppt 孙悟空大战红孩儿.ppt 香玉.ppt 玉堂春.ppt 中国小说发展概述.ppt 必修五

《套中人》.ppt 《注重创新，学习写得新颖》.ppt 边城.ppt 陈情表.ppt 归去来兮辞.ppt 林教头风雪山神庙.ppt 说“木叶”.ppt 谈中国诗 钱钟书.ppt 滕王阁序.ppt 逍遥游.ppt 咬文嚼字.ppt 宇宙的未来.ppt 缘事析理 学习写得深刻.ppt 中国建筑的特征.ppt 作为生物的社会.ppt2、4-4 2--1卷

《猜想与证明》测验.doc

数学

单元测试.doc 单元测验题11.doc 归纳与递推.doc 归纳与演绎

（一）.doc 一般化、特殊化、类比.doc 直接证明和间接证明.doc 独立检验

独立性检验.ppt 回归分析.ppt 框图.ppt 算法初步复习.ppt 坐标系

极坐标习题课.ppt 极坐标系1.ppt平移1.ppt平移2.ppt 伸缩变换.ppt 圆的极坐标方程.ppt 直线的极坐标方程.ppt 直线与圆习题课.ppt 柱坐标系与球坐标系.ppt 坐标系1.ppt 文1-1 导数

常见函数的导数.ppt 导1.ppt 导函数.ppt 导数运算法则.ppt 导数运用.ppt 函数的单调性1.ppt 函数的单调性2.ppt 函数的极值.ppt 函数的最大值与最小值.ppt 曲线的切线.ppt 实际问题.ppt 逻辑

1-1（4）1.ppt 1-1（5）.ppt 文1-1（1）.ppt 文1-1（2）1.ppt 文1-1（3）1.ppt 曲线方程 解几1.ppt 解几2.ppt 抛物线1.ppt 抛物线的几何性质(1).ppt 双3.ppt 双曲线1.ppt 双曲线2.ppt 双曲线习题课.ppt 椭圆长短轴变化.gsp-椭圆的第二定义.ppt习题课.ppt 性质2.ppt 圆锥曲线小结.ppt 圆锥曲线

第八章 圆锥曲线(全套上课课件)几何课件 抛物线 试题 双曲线 椭圆

圆锥曲线综合 常用逻辑用语

常用逻辑用语测试卷（潘）.doc 充分与必要条件（潘）.ppt 逻辑复习（潘）.ppt 逻辑联结词(潘).ppt 全称量词与存在量词（潘）.ppt 四种命题(潘）.ppt 导数

3.3.2函数的极值与导数.ppt 常见函数的导数（潘）.ppt 导函数（潘）.ppt 导数的概念及运算（潘）.doc 导数的概念及运算（潘练）.doc 导数的物理意义（潘）.ppt 导数的应用（潘）.ppt 导数运算法则（潘）.ppt 函数的单调性（潘）.ppt 函数的极值（潘）.ppt 函数的极值.ppt 函数的最大值与最小值（潘）.ppt 极值最值习题课（潘）.ppt平均变化率（潘）.ppt 曲线的切线（潘）.ppt 圆与直线

圆的标准方程（潘）.ppt 圆的一般方程（潘）.ppt 直线与圆的位置关系(潘).ppt

英语

高一英语 必修一

Unit 1 Friendship

Direct Speech and Indirect Speech(1)

Unit 2 English around the world

Indirect Speech(2)

Request and commands

Unit 3 Travel journal

The present progressive tense :

Expressing futurity

Unit 4 Earthquakes

The attributive clause(1)

Unit 5 Nelson Mandela—a modern hero

The attributive clause(2)

必修2 units 1—5

United1 Cultural relics

The restrictive and non-restrictive attributive clause

Unit 2 The Olympic Games

The future passive voice

Unit 3 Computers

The present perfect passive voice

Unit 4 Wildlife protection

The present progressive passive voice

Unit 5 Music

The attributive clause(prep + which/whom)

必修3 Units 1—5

Unit 1 Festivals around the world

Modal verbs(1)

Unit 2 Healthy eating

Modal verbs（2）

Unit 3 The Million Poumd bank Note

Noun clause as the object and predictive

Unit 4 Astronomy : the science of the stars

Noun clause as the subject

Unit 5 Canada—―The True North‖

Noun clause as the appositive

必修4 Units 1—5

Unit 1 Women of achievement

Unit 2 Working the land

Unit 3 A taste of English humour

United4 Body language

Unit 5 Theme parks

必修5 Units 1—5

Unit 1 Great scientist

The past participle

Unit 2 The United Kingdom The past participle

Unite 3 Life in the future

The past participle

Unit 4 Making the news

Inversion

Unit 5 First aid

Ellipsis

选修6 Units 1-5

Unit 1 Art

Subjunctive mood

Unit 2 Poem

Subjunctive mood

Unit 3 A healthy life

The use of ―it‖

Unit 4 Global warming

The use of ―it‖

Unit 5 The power of nature

Revising the –ing form

高一物理

(1)物理必修一运动的描述 0.1绪论课.ppt 1.1质点 坐标系和参考.ppt 1.2时间和位移.ppt 1.3运动快慢的描述————速度.ppt 1.4实验 用打点计时器测速度 新课标 人教版.ppt 1.5加速度.ppt(2)匀变速直线运动

2.1探究小车速度随时间变化的规律.ppt 2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系.ppt 2.3位移与时间的关系.ppt 2.4位移和速度.ppt 2.5自由落体.ppt 2.6伽利略对自由落体的研究.ppt(3)力的相互作用 3.1重力ppt.ppt 3.2弹力.ppt

物理

3.3摩擦力1.ppt 3.4力的合成3.ppt 3.5力的分解1.ppt(4)力和运动

4.1牛顿第一定律

4.2探究加速度与力和质量的关系.ppt 4.3牛顿第二定律1.ppt 4.4力学单位制.ppt 4.6用牛顿运动定律解决问题(一）.ppt 4.7用牛顿运动定律解决问题

（二）.ppt(5)曲线运动 5.1曲线运动.ppt 5.3探究平抛物体的运动 5.4探究平抛运动的规律.ppt 5.5圆周运动.ppt 5、6.7.ppt 5.8生活中的圆周运动.ppt(6)万有引力与航天 6.1行星的运动.ppt 6.2太阳与行星的引力.ppt 6.3万有引力定律

6.4引力定律成就g.ppt 6.5宇宙航行.ppt(7)机械能守恒定律 7.1追寻守恒量 7.2功 7.3功率 7.4重力势能

7.5探究弹性势能的表达式 7.6探究功与速度的关系 7.7动能和动能定理 7.8机械能守恒定律

7.9验证机械能守恒定律 7.10能量守恒定律与能源(8)习题和测验

第二篇：东坝中学校本资源库建设计划

东坝中学校本资源库建设计划

一．指导思想

以电教远教设备、资源建设为基础，以信息化资源开发与应用为核心，推动在现代教育技术下的为学生发展服务、为教师发展服务和为“三农”发展服务的资源整合，动员教育科研力量积极参与，开拓教师创新能力，结合学生多元智能发展、学校教育教学现代化发展需要以及农村经济、社会发展的需求，积极搜集、开发优质教育资源和农业科技、经济信息资源，建立远教资源库，满足需要，达到学校与乡村资源共享，为构建学习型的乡村提供条件，解决远教课题研究的“软件瓶颈”问题。二．资源库建设内容

1．远教接收设备的硬件设施投入和光盘（或服务器硬盘储存）资源（远教资源、网络资源、教师自制资源和校本资源）的建设。

2．党员干部党性教育资源，农村实用技术及农业信息。三．资源库建设目标

1．具有完备的远教接收设备，操作方便、快捷。

2．根据教育教学和为农发展的需求，资源库搜集到较丰富的服务资源。3．能根据课题研究的需要，基本满足教育教学和为农服务的要求。四．遵循原则

1．科学性原则：即在资源库建设过程中，尊重客观规律，尊重教育科学理论，充分利用远程教学设备，用科学的方法对资源进行分析、搜集，按科学规律办事。2．因地制宜原则：远教平台上的资源丰富，面向全国。但因为地区差异，不是所有的资源都适合，所以资源库内容的选取要因地制宜，充分考虑到地区特点，选取适合本地特色的资源。

3．实用性原则：资源库内容的选取还要遵循实用性原则，应根据本地教育教学发展的实情和农业发展的实情，有针对性地选取相关资源。4.发展性原则：资源库的建设应有长远考虑，既能满足农业发展目前的学习需求，提高综合素质，增产增收，同时又能做到充实内容、不断更新，达到持续为教育教学发展服务的要求，利于促进本乡本土教育事业的和谐发展。

5.开放性原则：资源库内容的来源除了远教平台外，还可以来源于网络、实践基地，选择面要广，内容要丰富，让学习者有充分的自由选择空间。五．资源库建设措施

1．进行硬件投入，为学校的多元服务研究奠定基础

学校在维护、更新、充分利用模式三的基础上，再购置一台电脑接通远教网络平台，专门用于资源库的建设和课题研究，同时开设服务培训，便于操作、使用。

2．分工明确，责任落实

远教资源库的建设需要具有丰富的计算机操作经验的人，同时这又是一项长期、繁琐的工作，因此这项工作必须做到分工明确，责任落实。资源库的建设由专人负责，同时组内安排一位教师定期做好跟踪记录，以便及时查找问题，增添措施，资源库为农服务的衔接、安排工作则由另外一名教师负责。3．强化组织管理，形成远程教育工作的长效机制 为了做好资源库建设工作，我们成立了资源库建设领导小组，由校长担任组长；成立了现代远程教室（即多媒体教学室）；成立了现代远程教育培训服务机构。

4．建立健全各项规章制度，确立工作人员职责。只有课题组人员各司其职、各负其责，远教资源库建设工作才能得以顺利开展。为此，我们制定了工作人员职责，让每个人都明白自己要做什么，要向什么方向努力。我们有多媒体教室、计算机网络教室工作人员职责等。根据远教资源库建设的需要制定了现代远程教育设备保管制度，多媒体教室、计算机网络教室管理与使用制度，卫星资源下载与使用制度等。

5．定期检查，查找问题。在具体的远教资源库建设工作中，由于涉及的内容广、事情多，难免会出现疏漏、失误等问题。针对这种情况，负责跟踪记录的教师定期对远程教育各项工作进行检查、监督，一旦出现问题，课题组马上分析原因，予以解决，不断将各项工作向前推进。

6．加强应用研究，推进远教资源库服务功能的发展。

除了开展远教资源库建设工作，还要就如何应用远程教育资源进行为农服务的应用研究，课题组教师应坚持“边探索、边实践”的原则，使远教资源走出学校，走进乡村，面向基层党员干部，面向群众，开展培训服务。六．资源库建设时间

一期工程： 2014年3月——2015年12月 后续工程：不断充实、更新资源库，时间不限 

第三篇：校本资源库建设方案

学校资源库建设方案

一、建设资源库的意义

1.收集、整理教师个人教学资源。

收集、整理教师自己开发、设计的教学设计、教学课件、教学实录、教学反思、教学心得体会、教学试题、教学素材等教学资源

2.在学校搭建资源共享平台。

在本校内，充分发挥校园网络的优势，搭建资源共享平台，为师生提供全面、系统、形式多样、高质量的多媒体教育教学资源。

二、资源库的建设

资源是整个资源库建设的核心，资源设置要完全符合“综合化”要求。科目主要包括语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、政治、地理、体育、艺术、信息技术、美术以及综合实践活动等学科。

1．资源的获取途径：

（1）教师个人从网上收集、整理一部分优秀的资源。（2）一线教师自己开发的资源。在学校资源建设过程中，各校要特别注重由教师自主开发的教学资源，并将本校优秀的教育教学资源及时通过学校网络进行共享，这样既能提高 1

教师应用计算机和现代教育技术的水平，又能促使学校的教学资源贴近本校的教学实际。

2．资源库分类

（1）教学资源库：将教学资源（课件、教学设计、教学反思、教学实录、试题等素材）以课为单元，按年级、科目、资源具体内容等分类。

（2）文本资料：是指个人学习有关教育方面的政策、法规、条例、规章制度，对重大事件的记录、重要文章、心得体会等。

三、资源库建设团队

1、成员组成： 组长：闫德玲

副组长：刘立江 马学芳

成员1（年级组组长）：曹雪宁 殷惠玲 周英霞 沈红玉

任素丽 周亚莉

成员2：各科目教师 成员3：教研室人员 技术人员：康永喜 施磊

2、责任分工：

组长及副组长： 对资源库的建设进行宏观管理，全面负责总体规划及建设方案的审定，制定政策形成的激励机制，进行工作指导和监督。

成员1：负责组织课件、图片、视频等教学资料的收集整理和对整个办公室教师资源收集进度的调控。

成员2：教师个人从网上收集、整理优秀资源，自主开发资源。

成员3：提出资源分类标准，收集各学科的教育资源。并按标准对收集到资源进行筛选、分类、整理。

技术人员：提供日常资源建设的技术指导和相关培训。并对系统运行平台进行相关的指导和维护。

四、资源库建设流程

流程基本有以下几个步骤：

1.教师个人整理个人的教学资源。

2.整理后由年级组长收集初步筛选整理进行科目分类。

3、整理后的数据经过教研组从信息技术应用和实用性等方面进行详细审核。

3.由教研组提出资源分类标准，收集本学科的各种教育资源。并按标准对收集到资源进行分类、整理。

4.校信息技术学科教师对系统运行平台进行相关的指导和维护。

石嘴山市第十三小学

信息处

2014-06-15

第四篇：滕州育才中学

滕州育才中学

“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动总结

滕州育才中学创建于1994年，是一所省级规范化民办初级中学，目前有在校学生5700余人，多年来育才中学秉承“育人为本、质量为根、特色为翼、师德为先”的办学理念，走“改革、创新、规范、提升”之路，取得了丰硕的成果，教育教学质量一直名列全市前茅，学校先后被授予“全国文明礼仪教育基地”、“全国基础教育名校”、“全国十佳示范、创新学校”、“全国民办教育先进单位”、“全国民办教育改革和创新示范学校”、“山东省规范化学校”、“山东省地震科普示范学校”、“山东省交通安全示范学校”、“山东省食品卫生管理A级单位”、“山东省民办教育先进集体”、“山东省先进社会组织”等国家级、省级荣誉，先后被滕州、枣庄两级市授予“首批平安和谐校园”、“法治枣庄建设先进学校”、“枣庄市绿色学校”等称号。

为深入开展“五五”普法工作，贯彻落实枣庄市关心下一代工作委员会转发的《关于在全市开展“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的通知》等有关文件精神，我校始终坚持把法制宣传教育与创建“法治学校”活动相结合，完善各项管理制度，提高依法决策、民主管理水平，增强全校师生的法治观念和依法办事的能力。面向全体学生，立足于中学生的法律实践和道德成长，通过形式多样的法制主题实践活动，引导广大师生自觉学法、守法、护法，实现了无教师违法，无学生犯罪，普法合格率达到百分之百的目标。根据市教育局有关文件要求，立足实际，扎实工作，在全校广泛开展“关爱明天、普法先行—青少年普法教育活动”。现将活动开展情况总结如下：

一、加强领导，确保普法工作顺利开展。

我校在普法工作中一直走在前列，“五五”普法工作活动的开展，得到上级领导的肯定。在“法治枣庄”建设年活动现场经验交流会上，我校作为滕州市教育系统中唯一的现场观摩点，凭借在教育教学、制度管理、自主发展和“法治学校”创建工作中取得的突出成绩，受到了枣庄市委常委、政法委书记秦元祥、枣庄市副市长陈兆同、滕州市委政法委书记彭庆国、副市长姜繁茂等120多位与会领导的高度评价。为使本次普法活 动扎实深入的开展，学校成立了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动工作领导小组，由校长担任组长，成员有书记室、办公室、德育处、教务处、总务处、校工会、校团委等部门负责人。领导小组下设办公室，由德育处主任担任普法办公室主任。为使普法教育工作有序开展，学校制定了《育才中学“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》和《育才中学班主任兼职法制辅导员工作实施方案》，明确了阶段性目标和工作任务。有力的组织机构，健全的工作制度，科学的计划安排，为普法教育活动的顺利开展提供了保障。

二、落实方案，扎实开展普法教育活动。

（一）2010年4月，育才中学召开“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动启动仪式大会，会上首先传达了《枣庄市“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动实施方案》和我校制定的《育才中学“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动实施方案》，学校校长张昌耀作了动员讲话，学生代表向全校师生发出了学法守法倡议书。学校利用升旗仪式、宣传橱窗、宣传横幅、黑板报、“校园声讯”广播、校园网等形式，广泛宣传了“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动的目的和意义，做到入脑入心，全面启动普法活动，营造了良好的学法氛围，确保了活动顺利推进。

（二）2010年4月27日下午，“枣庄市三项活动”现场会在滕州育才中学隆重举行。来自全枣庄五区一市的170多位领导，在枣庄市关工委高惠民主任的率领下，由枣庄市委常委、滕州市委书记王忠林陪同来到育才中学检查指导工作。市司法局、我校法制副校长张继善来校作了普法专题报告；各班级召开了“关爱明天，普法先行”学法主题班会。本次活动得到了与会领导的高度评价，为我校普法活动的深入开展起到了推动作用。

（三）组织开展法制教育培训。抓好教师队伍普法教育，全面提高教师队伍的法律素质。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，由活动办公室统一安排，组织班主任、法制辅导员参加法制教育培训。重点安排了对《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》的学习。在平时，利用教师政治学习和党员生活时间组织全体教职工自学和集中学习，对班主任进行重点培训。通过系统学习，学校领导班子成员依法决策、依法管理的能力有了提高，广大教职工依法从教的自觉性得到了增强，为学校法制宣传教育工作培训了师资队伍。

（四）认真按照教学大纲上的法律常识课，真正将法制教育纳入课堂教学，充分发挥了课堂教学在青少年法制教育的基础性、主渠道作用，建立了全面系统的学校法制教育课程体系，制定了学校法制教育计划，明确课时安排，每学期完成8个课时的法制课教学，有法制课教学笔记，内容包括教学活动过程或组织形式，同时将课堂法制教育渗透到相关学科教学之中，与道德教育、心理教育、青春期教育、日常行为规范和文明行为养成教育紧密结合，与交通安全、禁毒、国防、环境等专题教育有机整合。不断提高普法教育的针对性和实效性。

（五）聘请了滕州司法局张继善主任、北辛派出所徐美湖所长为我校的法制副校长，开设了法制教育课程(讲座)，定期为学生举办法制讲座或报告会，选择重点、热点、难点等学生感兴趣又可能遇到的问题，抓住学生的思想动态，以生动的案例警示和引导学生。增强了学生遵纪守法意识和自我保护能力、维护了学校及周边地区治安秩序、在预防和减少中学生违法犯罪等方面发挥了积极的作用。

（六）学校团委认真组织开展“法制宣传月”、“法制宣传周”和“法制宣传日”活动。以学生喜闻乐见的形式开展法制宣传活动，增强学生的吸引力。竞赛试题内容广泛，涉及宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等多部法律。与此同时，学校广播站播出了6期法制宣传的“校园之声”专题节目，2期《育才小荷报》刊登了法制宣传报道，先后制作了“以案释法”图片展牌60余块，安排了4场次的国旗下主题演讲，举行了“关爱明天、普法先行”签名寄语活动，让学生了解更多的法律知识，接受生动的法制教育，营造了学法守法用法的良好氛围。

（七）加强学校与家庭、社会联系，形成齐抓共管合力。学校成立家长委员会，定期以家长学校形式对学生家长进行法制培训，向家长宣传法律知识和科学的教育方法，提高家长的法律意识和法律素质，配合学校搞好学生的普法教育，从而为青少年健康成长营造良好的法治环境。

（八）组织观看普法影视教材。学校购买了《与法同行》、《青少年警示录》、《交通安全伴我行》、《救救我》和《关爱明天、普法先行》青少年普法教育系列视频讲座等影视片，组织学生观看以上VCD光盘6场次，生动形象地开展了法制教育。

（九）开展专题读书活动。为增强活动实效，学校为校领导、班主任和各班级 3 配备了人手一本的《全国青少年普法教育读本》。各班要根据学校安排，认真组织学生学习，把《全国青少年普法教育读本》作为日常教学和开展活动的资料，引导和帮助学生学习掌握基础法律知识。学校举办了2次全校性法制教育征文和演讲比赛，共有4000多人次参加了初赛和复赛，开展了2次“法律伴我成长”的观后感评比活动，在征集的3000多篇评比作品中，同学们结合自己身边的实例各抒己见，发表观点和看法，进行了深入的思考分析，受到了良好的法制教育。

（十）举办以法制宣传为主题的黑板报评比活动，由校团委和学生会统一组织评分。共出刊法制宣传黑板报5期，寓教育于活动之中，既充分发挥学生的能动性，把法制教育与校园文化活动紧密结合起来，调动学生参与活动的积极性，丰富了校园生活，增强了学生的法制观念。

（十一）学校广泛开展了“法制宣传进班级”活动，拟定了《育才中学争创“法制宣传示范班”评价方案》，建立了和学期考核奖励机制。要求班主任每学期有法制教育主题班会的完整材料，内容包括法制课教学笔记、讲稿提纲、学生发言稿、班会记录表等。要求班主任充分利用主题班会组织学生重点学习《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。在此基础上，学校专门开展了义务宣传法律活动，组织学生走上街头，宣传《义务教育法》、《交通法》和新《消防法》等法律法规，共印制、发放宣传材料2000余份。

（十二）深入开展四项普法体验教育活动。一是举办“法律伴随我成长”演讲比赛；二是举行一次普法活动征文比赛；三是开展普法书画作品征集评比；四是组织学生代表去市法院少年法庭模拟法庭审判，感受法律的神圣和尊严。

青少年普法教育工作任重道远，在今后的工作中我校将不断丰富法制教育内容，创新教育形式和手段，增强青少年法制教育的互动性、趣味性和感染力。虽然我校在青少年普法教育活动中取得了初步成果，但还存在着很多不足。在今后的工作中，育才中学将以创建先进学校为动力和新的起点，结合学校教育工作中的热点、难点问题，作深入研究、分析，努力构建普法工作新体系，为办好人民满意的教育做出自己应有的贡献。

第五篇：校本培训目录

第一次时间：2008年9月16日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：李好

题目《发挥学案优势提高课堂效率》

第二次时间：2008年9月29日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：李红

题目《中学教师如何进行课题研究》

第三次时间：2008年11月14日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：王月《怎样备课上课》

第四次时间：2008年12月22日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：红警

《关于写作教学中材料积累的尝试与思考》

第五次时间：2008年12月19日地点：实验楼三楼多媒体教室 形式：观看录像主讲人：魏书生

内容：魏书生专场报告

第六次时间：2009年3月10日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：越累

题目：怎样上一节好课

第七次时间：2009年4月10日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：长光

题目：如何构建高效课堂

第八次时间：2009年4月13日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：杨之

题目：强化师德意识树立职业精神

第九次时间：2009年4月25日地点：办公楼四楼会议室 形式：演讲比赛主持人：海燕

内容：“修师德铸师魂”演讲比赛

第十次时间：2009年5月25日地点：实验楼四楼微机室 形式：上机操作主讲人：长斌

培训内容：如何制作课件

第十一次时间：2009年6月15日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：赵国

题目：《语文作业，想说爱你也容易——对语文作业设计的几点思考与尝试》 第十二次时间：2009年9月15日地点：办公楼四楼会议室 形式：讲座主讲人：思是

题目：《如何上好讲评课》

第十三次时间：2009年11月205日

形式：网上远程培训

题目：班主任远程培训

第十四次时间：2009年12月18日

形式：交流主持人：大顺

题目：第二实验中学班主任学生安全工作培训