幼儿园重阳节活动主题：尊老、敬老、爱老、助老

第一篇：幼儿园重阳节活动主题：尊老、敬老、爱老、助老

幼儿园重阳节活动主题：尊老、敬老、爱老、助老

一、活动设计思路：

(一)对节日教育价值的分析。

农历九月九日，为传统的重阳节。

因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在1989年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。

我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。

(二)对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。

进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。

在主题《金色的秋天》系列活动----《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多?”;“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝?”;能够自己制作各类蔬果美食。

随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合------秋天的节日。

(三)对本次亲子活动价值的分析。

于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动---《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。

二、活动内容与要求：

1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。

2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。

二、活动准备：

(一)幼儿园资源准备：

1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。

2、人员安排：广播----徐X;

摄像、拍照-----费XX;

大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系-----

3、教室活动内容：

大一班：活动指导

大二班：活动指导

大三班：活动指导

4、环境：于X月X日上午空班老师布置教室环境;下午空班老师布置大厅节日环境。

5、资料：活动反馈表。

(二)家庭资源准备：

1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。

2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。

3、自带水果刀、10台榨汁机。

三、活动流程：集体庆祝---------制作品尝

四、活动过程：

(一)集体庆祝：

1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地;大三班列队与大三班场地)

第二篇：尊老、敬老、爱老、助老

尊老、敬老、爱老、助老

尊敬的老师、同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是“尊老、敬老、爱老、助老”。

刚刚度过了中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。

中央电视台《东方时空》栏目曾经做了一个非常有意义的调查：请问，你是否知道父母的生日？在10个小时内，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票，占69.24% ；“都不知道”的有 338票，占18.37% ；“知道父母中一位”的有228票，占12.39%。说实话，看了这些数据，实在是有些刺眼，实在令人担忧。

中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。统计数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，约占全国人口的10%。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。

“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为一名小学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。

当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风送爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！

二〇一一年十月十四日

第三篇：重阳节主题教育设计--《尊老、敬老、爱老、助老》“九九重阳节”主题教育方案

重阳节主题教育设计

---《尊老、敬老、爱老、助老》“九九重阳节”主题教育方案

活动目的：

1.创作一幅以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题的宣传画。

2.了解重阳节，传承久远的儒家思想，以宣传画的方式让更多的学生们认识到中华民族的传统美德，从而发扬广大。并且让学生了解艺术的多样性，提高学生的创意思维，培养学生的创新能力。活动时间：2012年10月20日

活动地点：素描活动室

活动主持人：素描活动指导教师

活动参加人：素描教室全体成员

活动过程：

一．了解重阳节

同学们都知道六一儿童节是你们的节日，可有没有人知道重阳节是什么节日呢？重阳节是哪一天呢？

重阳节，为农历九月初九，《易经》中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定位民间的节日，此后历朝历代筵席至今。

20世纪80年代开始，我国一些地方把九月初九定位老人节，提倡全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，在1989年将每年的这一天定为“老人节”、“敬老节”但是一直没有正式的法令。直到今年的6月，全国人大常委会初次审议老年人权益保障法修订草案，规定在每年农历的九月初九（重阳节）为老年节。

二、懂得尊老、敬老、爱老、助老

尊老爱幼是我们从小就懂得的一种传统美德，老人在我们的家庭成员中也都是一个重要的部分，虽然很多人都懂得这个道理，但是有多少人真的能够做到“尊老、敬老、爱老、助老”呢？每当看到我们尊敬的爷爷奶奶在家里很受重视，到外面受人欺负了的时候，你有什么样的想法呢？

学生各抒己见

“如果都像我们一样尊敬他们，该多好呢？”

如果我们每个人都这样想，并且付出行动，那么这个社会就不会出现老人受到欺负、歧视的情况了。

为了我们的家人，为了所有的老人，我们做为孩子，能做些什么呢？

为了让所有人都重视这一节日，为了让所有人都重视老人，为了让所有人都能够“尊老、敬老、爱老、助老”，我们做一些力所能及的事情吧！

三、课后主题创作

以“尊老、敬老、爱老、助老”为主题，设计一张宣传画，以此来呼吁大家要尊敬老人，以此来宣传我们老人的节日。

附则：

学生作品为课后完成，下周课程时会有小型的作品评比比赛，设有奖励。

第四篇：尊老爱老助老敬老活动总结20121127

尊老爱老助老敬老活动总结

为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，进一步营造爱老助老的良好氛围，根据中心学校的统一安排部署，我们紧紧围绕“关爱老人，构建和谐”的敬老月活动主题，认真组织开展了尊老敬老活动，取得了明显的成效。现将有关情况汇报如下：

一、加强宣传，弘扬美德

为了更好的落实上级精神，弘扬中华民族尊老爱老的传统美德。我校开展了一次宣传活动，首先是组织全体教职员工认真学习了有关文件，深刻领会其精神，再利用升旗仪式时间向学生介绍了有关重阳节的一些知识，比如重阳节的由来、重阳节的风俗、现代重阳节所提倡尊老、爱老的美德。通过宣传让学生了解并记住这个传统节日。第三是要求班主任老师利用班会课时间对学生做进一步的宣传，要求学生在这一月为身边的老人做一件好事，过一个有意义的重阳节。

二、服务社会，从我做起

为了把尊老、爱老的精神落到实处，切实让老年人体会到社会的温暖，学校组织师生走出校门，满怀热情地来到维新镇敬老院，开展以尊老爱老帮老为主题的社会公益服务活动。大家送上精心准备的生活用品、糖果、饼干，小礼物、慰问金，陪老人们聊天、谈心，为老人们梳头，修剪指甲，捶背，并献上唱歌、舞

蹈等丰富多彩的节目，还进行了叠被子、扫地、抹屋等清洁行动。整个过程气氛活跃，师生们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声，为老人们平淡的世界里带去了歌声和欢乐，也带去了问候与关怀，真正意义上做到了关爱老人，体贴老人，也体现了从我做起的观念。

尊老、爱老、助老、敬老是中华民族的光荣传统，也是我校的优良传统，我校一定会一如既往地继承和发扬，从各方面关心、照顾好自己和别家的老人。

维新镇渡水完小少先队大队部

2012年11月27日

第五篇：爱老敬老尊老助老

题目：《尊老、敬老、爱老、助老》

—— 二年（仁）班少先队活动方案

单姓名：林 华时间：

《尊老、敬老、爱老、助老》

——二年(仁)班少先队活动

一、活动目标：

引导学生认识到“尊敬老人”是我们中华民族的优良传统，培养学生爱老敬老的情感和主动关心、帮助老人的态度。使学生能见到老人主动问好，对老人有礼貌。

二、活动前准备：

1、课前请学生对家中老人的生日、喜好、习惯等进行了解。

2、搜集生活中人们关心、尊敬老人的事例

三、活动形式、活动方式：

小组讨论、小组展示、多媒体展示等。

四、活动过程：

（一）队会仪式

1、整理队伍，点清人数。并宣布：“尊老、敬老、爱老、助老”主题中队会现在开始。

2、出旗、敬礼（出旗曲，中队旗手执旗，护旗 手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进，出旗方向是逆时针绕场。）礼毕。

3、唱队歌（要有指挥和伴奏）。

（二）活动过程

主持人出场：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀！我宣布“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会现在开始！

1、听一听，议一议

（1）、教师讲故事《会生娃娃的热水袋》

（2）、你喜欢这个故事中的哪些人物，为什么？

2、比一比，赛一赛

宣布比赛规则：分四组进行抢答，答题要诚实，答出一题给小组加一颗红星。出示“爱心小测试题”

爷爷的生日是（）年（）月（）日

奶奶的生日是（）年（）月（）日

外公最喜欢做的事情是（）。

外婆最喜欢吃（）。

奶奶最爱看的电视节目是（）。

爷爷（或奶奶、外公、外婆）心中最大的烦恼是（）。

能使爷爷（或奶奶、外公、外婆）快乐的事是（）。

对获奖小组进行表彰或总结

3、学一学，议一议：

（1）你在哪些地方，看到谁是怎样关心老人的？

在家里-----在公共汽车上----------在路上------

（2）全班交流

（3）通过大家的讨论和你自己的观察，老人们有哪些困难？老人们有哪些心愿？我们该怎样去帮助他们呢？

4、唱儿歌，做动作

5、拟订爱心行动计划

6、总结：太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！

7、辅导员讲话

太好了，从今天起，咱们的“爱心加油站”就要为大家评比、助威，比一比，看看哪个小队在“关心老人”这方面做的最好、最棒！

（三）全体起立、呼号。辅导员领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”

（四）退旗、敬礼（退旗曲，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）礼毕。

中队长宣布：“尊老、敬老、爱老、助老”主题队会到此结束。”

五、活动总结：

通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

附：少先队活动课课件及照片