2011年敬老爱老助老主题演讲比赛主持词

第一篇：2011年敬老爱老助老主题演讲比赛主持词

2011年敬老爱老助老主题演讲比赛主持词

尊敬的各位领导、各位青少年朋友：

大家好！

▲为了深入贯彻落实党的十七届五中全会精神，以科学发展观为统领，推动和谐社会建设，促进创建全国老龄工作先进县（市、区）和先进单位活动在全市深入开展，推动我市老龄事业又好又快发展，根据全国老龄办、中央宣传部、国家教育部、团中央、全国妇联《关于在全国青少年中广泛开展敬老、爱老、助老主题教育的通知》精神，我市在全市青少年中广泛开展了以“读敬老好书、做敬老好事、写敬老好文章”为内容的青少年敬老主题教育，取得了良好的社会反响。为检验活动成果，展示我市广大青少年敬老、爱老、助老的优秀道德品质，经市老龄委领导研究同意，决定举行这次演讲比赛。这次活动得到了有关部门和单位的大力支持和帮助。在此，让我们向他们表示诚挚的感谢！

▲为了进一步加强对青少年的敬老教育工作，贯彻落实国家五部委《通知》精神，今年我市在多年开展各种敬老爱老助老活动的基础上，围绕青少年敬老爱老助老主题教育，召开了专题会议下发文件对这项活动的深入开展进行了动员布署，在全市广大青少年中广泛开展了读敬老好书、写敬老好文章、做敬老好事和敬老、爱老、助老主题教育演讲竞赛活动。敬老爱老助老的传统美德在广大青少年中得到进一步继承和弘扬。为搞好创建工作打下了坚实的社会基础。那么今天前来为大家进行演讲的同学便是各县（市）区中小学、各大中专院校经过层层选拔或推荐的最佳选手，相信他们今天一定会为大家奉献上一道精彩纷呈的演讲“大餐”。

▲下面，我介绍一下莅临今天比赛现场的领导同志，他们是：

让我们对各位领导的到来表示热烈的欢迎！

▲现在，演讲正式开始！首先宣读一下评分规程。

敬老、爱老、助老主题教育演讲比赛规程

▲评分内容和标准：分演讲内容、语言表达、形象风度、时间效果等四部分对演讲选手进行评分。满分为10分。

1、演讲内容：4分

要求内容紧扣主题，格调积极向上，典型事例生动，语句流畅自然，富有真情实感。

2、语言表达：3分

要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，富于感染力。

3、形象风度：2分

要求台风端正，衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。

4、时间效果：1分

把握时间，不多不少，双向交流，反响热烈。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

▲计分规程：按10分制计分，小数点后保留两位，每位选手采取去掉1个最高分和1个最低分，其余评委所给分数之和的平均分，即为该选手最后得分，分数相同按小数点后第三位数高低排列，再相同则并列取名次。现场不宣布分数。

▲具体要求：演讲时间不得超过8分钟，选手只可报演讲题目，不可报所在学校和姓名。

▲为了保证选拔比赛的公正和公平，我们将不再称呼选手的名字，只按照事先确定好的顺序号称呼每一个选手，选手上台后要自己首先报演讲题目。首先请1号同学上台演讲。2号同学做

准备。

▲请2号同学上台演讲。3号同学做准备。

▲

▲

▲

▲

▲

▲

▲

▲

▲

▲

行中。

▲ 下面，让我们以热烈掌声请XXX讲话！

▲下面，我宣布一下今天的评分结果，1号同学分；2号同学分；3号同学分；4号同学分；5号同学分；6号同学分；7号同学分；8号同学分；9号同学分；10号同学分；11号同学分；12号同学分；13号同学分；14号同学分；15号同学分。

▲下面，进入颁奖程序。

▲获得优秀奖的同学是：请获得优秀奖的同学上台领奖，请上台为获得优秀奖的同学颁奖！

▲ 获得三等奖的同学是：请获得三等奖的同学上台领奖，请请3号同学上台演讲。4号同学做准备。请5号同学上台演讲。6号同学做准备。请6号同学上台演讲。7号同学做准备。请8号同学上台演讲。9号同学做准备。请9号同学上台演讲。10号同学做准备。请11号同学上台演讲。12号同学做准备。请12号同学上台演讲。13号同学做准备。请14号同学上台演讲。15号同学做准备。请15号同学上台演讲。15名同学依次演讲完了。分数统计工作正在紧张进 ▲请4号同学上台演讲。5号同学做准备。▲请7号同学上台演讲。8号同学做准备。▲请10号同学上台演讲。11号同学做准备。▲请13号同学上台演讲。14号同学做准备。

上台为获得三等奖的同学颁奖！

▲获得二等奖的同学是：请获得二等奖的同学上台领奖，请上台为获得二等奖的同学颁奖！

▲获得一等奖的同学是：请获得一等奖的同学上台领奖，请上台为获得一等奖的同学颁奖！

▲我们会记住今天这个真挚动人的场面！我们会记住今天这 些感人肺腑的话语！我们会在心中深深刻下敬老爱老助老这六个滚烫的大字，让中华民族敬老爱老助老的传统美德在我们每一个人身上发扬光大！

▲今天的活动到此结束！谢谢大家的参与！

第二篇：孝老爱老敬老助老（精选）

“孝老爱老敬老助老”主题班会

时间：2016年10月10日 班级：三（3））主持人：韦明文

一、活动目的：

为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老助老内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象，营造敬老、爱老氛围，构建和谐社会。

活动过程：

二、讨论：

师：同学们，刚刚过去的重阳节，你一定还记得吧？

（学生自由说）

师：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少这样的好榜样。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的在家像个小皇帝、小公主对爷爷奶奶使来唤去；有的当着爷爷奶奶的面撒泼；还有的对爷爷奶奶动手动脚甚至恶语相激。作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？（讨论交流）

三、活动过程

1.实践活动

开展“我为爷爷奶奶捶捶背”或“我为爷爷奶奶煮道菜”的活动，让学生在体会生活乐趣的同时，感受厨房中的美，培养学生与老人之间的情感，从而养成敬老、爱老的好习惯。

2.制作“爱老助老承诺卡”

组织学生亲手制作卡片，在卡片上写上自己孝敬老人的承诺，也可以是具体行动。组织学生在班队课上进行宣誓。

3.“念亲恩”。

以小组为单位，组织学生收集关于重阳节的相关资料，在全班交流。并且请学生讲一讲自己身边的老人的故事，以及孝敬老人的优秀典范。

四、班主任总结发言

第三篇：敬老爱老助老事迹

敬老爱老助老事迹

某某小学

六年级 江某某

江某某的母亲今年43岁，前年突发脑血栓瘫痪在床，从此再也没能站立起来。在这几年里，她一直细心的照顾母亲，母亲瘫痪期间，生活不能自理，大小便失禁，房子里却没有任何的异味，空气清新。不了解情况的人根本不能想像，这样干净的房子是一个瘫痪的病人居住的。在这几年里，她每天都坚持早晚两次给母亲用热水和消毒液擦身子，以免在长期躺着的情况下孳生细菌。她给母亲翻翻身，陪母亲说会话，就在这样的照料下，她的母亲一次褥疮都没有患过。屋漏偏逢连阴雨，2011年她的母亲患上了脉管炎，脚部严重溃烂，她带着母亲几乎转变了阜城的大小医院，但依然未能治愈，其中一只脚已完全溃烂，医生建议截肢。在母亲回家后，她多方打听，尤其是向患过这种病的家庭讨教经验，在长时间的照料中，她已然成为了半个医生。在她坚持不懈地努力下，母亲的病情终于稳住了，连医生都对此表惊讶。

那还是在放国庆七天长假的时候，她正在写作业，妈妈正在看电视，突然，她听见隔壁的胡奶奶发出了“啊啊”的呻吟，她连忙放下手中的笔，向胡奶奶家跑去。她急切却又很有礼貌地敲着门：“胡奶奶，我是莎莎，您怎么啦？快开门呀！”过了好一会儿，胡奶奶才出来开门，只见胡奶奶平时那张红光满面的脸现在苍白得像一张纸，她双手捂着肚子，脸上却还是装出一副慈祥的笑脸，困难地说：“是莎莎啊”她焦急地问胡奶奶：“您怎么了，郑叔叔和王阿姨呢？哦，他们啊，吃喜酒去啦，我这把老骨头„..走不动了，就待在家里了。”“哦，是这样呀，您好像生病了？”“哦，没有没有。”胡奶奶一边摇摇手，一边还是忍不住地捂着肚子。“您别装了，我都看见了。”我有点不高兴了，胡奶奶明明生病了嘛，她为什么要撒谎呀！听到我已经识破她的借口，便又笑着说：“没什么大毛病，就是老毛病胃疼又犯了，不碍事的。”她听了，心里才算舒了一口气，还好，不算什么大毛病。于是，她连忙扶胡奶奶到沙发上躺下休息。又回到家中倒了一杯水和找出一片缓解胃疼的药，便小心翼翼地拿给胡奶奶，热情地对她说：“胡奶奶，这是缓解胃疼的药片，你吃下它，胃疼就会好一点的。”没等胡奶奶说话，她又跑回家找出一只热水袋，烧了一锅热水灌了进去，一摸，嘿，还真暖和！她急忙跑到胡奶奶家，帮她把热水袋塞进衣服里。胡奶奶感激地看着我，不知说什么好，只是紧紧地握着我的手，不停地说：“在学校里读书，就是好啊！”她被她夸得有点不好意思，低着头说：“没有啦，尊敬老人关心老人是我们少先队员应该做的，您不用这么感谢我。”说完，她又陪胡奶奶一起看电视，还给她讲笑话呢！直到郑叔叔他们回来，她才回家。

虽然觉得有点累，但是心里有说不出的高兴。她想以后不仅要关心自己家的老人，更要多关心自己身边的老人。她衷心地祝愿全天下的老爷爷老奶奶在晚年幸福安康！

第四篇：尊老、敬老、爱老、助老

尊老、敬老、爱老、助老

尊敬的老师、同学们：

大家早上好！今天国旗下讲话的题目是“尊老、敬老、爱老、助老”。

刚刚度过了中国的又一个传统节日——重阳节。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年中收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远。1989年，我国把重阳节定为“老人节”，此后每年农历九月初九又成为尊老、敬老、爱老、助老的日子。

同学们，我们是炎黄子孙，我们中华民族五千年的文明史中含有尊老、敬老、爱老、助老的传统美德。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，讲的就是这层意思：尊敬、爱护自己家的老人和小孩，同时也要象对待自家人那样去尊敬、爱护别的老人和小孩。

中央电视台《东方时空》栏目曾经做了一个非常有意义的调查：请问，你是否知道父母的生日？在10个小时内，有1840人投票，其中回答“知道”的有1274票，占69.24% ；“都不知道”的有 338票，占18.37% ；“知道父母中一位”的有228票，占12.39%。说实话，看了这些数据，实在是有些刺眼，实在令人担忧。

中国已经步入老龄社会，进一步倡导尊老敬老的传统文化尤其显得必要。统计数据表明：中国60岁以上老年人人口已经超过了1.3亿，约占全国人口的10%。到本世纪中叶，中国老年人口将达4亿，占全国人口的1/4。

“花无重开日，人无再少年。”总有一天我们也会成为老人。作为一名小学生，我们应该发扬尊老、爱老的优良传统。在重阳节这天，向爷爷、奶奶、外公、外婆致以节日的问候，感谢他们为自己所做的一切；在平时，帮助他们做些力所能及的家务活，关心照顾他们，多陪他们聊聊天，从每一件小事做起，做他们的乖孙子。同时向社会的爷爷、奶奶伸出关爱、帮扶之手。

当然，尊老敬老绝不是重阳节一天的事，应该是在日常生活中，帮助老人解决生活的困难，多给老人一些心理慰藉。因此，我提议，每一位少先队员都要用实际行动向老人们献上我们的一份心意，为自己的爷爷奶奶或者邻居老人做些力所能及的事，比如帮他们洗衣、洗碗、扫地、叠被，多为他们着想，少让他们做那些本来应该是我们自己做的事，把好吃的让给他们，把有趣的事告诉他们，对邻居长辈有礼貌，外出礼让老人。希望我们所有的人都从现在做起，都能尊老、爱老。在天高云淡、秋风送爽的季节，让我们共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。

愿所有老人都过上和我们一样幸福的生活！

二〇一一年十月十四日

第五篇：敬老爱老助老主题教育总结（定稿）

敬老爱老助老主题教育总结 我校根据哈拉直沟乡教育委员会哈教字2003第36号文件，在全校开展了“敬老爱老助老”主题教育，现将活动情况总结如下：

一、成立了由祁文玲为组长，全校教师为组员的全校“敬老爱老助老”主题教育领导小组，负责这次主题教育的开展。

二、具体做法：

1、11月5日下午，全校集会，进行了为

老人服务、为老人送温暖，敬老爱老助老活动宣传动员活动，使这项活动深入每一个学生的心中。

2、11月11日，以班为单位，针对少先队

活动的特点，组织了一次“老人的贡献”主题队会，让每一个少先队员明确了敬老、爱老、助老的意义。

3、各班进行了尊敬老人、孝顺父母做家

庭的好助手教育活动，将本次活动与

学校的思想教育活动相结合，并坚持

长期开展下去，让这次活动的实效渗

透于学生的日常生活中。

三、不足之处：

学校由于各项工作较忙，没有举行实实在在的敬老、爱老、助老活动，没有深入村庄到一些值得一去的老人家活动，只是进行了一些空洞的说教，今后将这些工作抓好抓实，落实在行动上。