高中语文 第三单元 散文单元过关综合检测卷(含解析)粤教版必修1（本站推荐）

第一篇：高中语文 第三单元 散文单元过关综合检测卷(含解析)粤教版必修1（本站推荐）

【金版学案】2014-2015学年高中语文 第三单元 散文单元过关综合检测卷（含解析）粤教版必修1

(测试时间：150分钟 评价分值：150分)

一、本大题6小题，每小题4分共24分。1．下列加点字的注音全部正确的一项是()A．踟躇(zhí)漪沦(yī)．．青荇(xìng)挥斥方遒(yóu)

．．

B．佝偻(gōu)跫音(qióng)．．慰藉(jí)蓊蓊郁郁(wěng)．．

C．召唤(zhào)气馁(něi)．． 砥砺(dǐ)迥然不同(jiǒng)．．

D．颓圮(pǐ)汲取(jí)．．宁谧(bì)苦思冥想(mín)．．

解析：A.踟chí躇，挥斥方遒qiú；B.慰藉jiè；D.宁谧mì，苦思冥míng想。答案：C

2．下列词组中没有错别字的一项是()A．炫耀 稠怅 如愿以尝 可歌可泣 B.袅娜 奚落 怅惘低徊 洞查其中 C.飘缈 恪守 赏心悦目 专心至志 D.斑斓 雕琢 义愤填膺 毕恭毕敬

解析：A.稠怅—惆怅，如愿以尝—如愿以偿；B.洞查其中—洞察其中； C．专心至志—专心致志。

答案：D

3．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是()公安部第123号令规定“闯黄灯”也要被罚款扣分。此新规一出台便引起轩然大波。这条新规实施前没有广泛征求意见，涉及的问题在闭门造车中被掩盖，争议和置疑都被推到了 1 实施之后，使得此法规陷入进退维谷的境地。“黄灯”对我们的改革也有着深刻的隐喻，我们生活中处处都有规则，如何划定合法与非法的界限，这一次的争论是很生动的一课。

A．轩然大波 B．闭门造车 C．置疑 D．进退维谷

解析：C.置疑：怀疑(多用于否定式)。此处应该用“质疑”。质疑：提出疑问，如“质疑问难”。A.轩然：高高涌起的样子。轩然大波：高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或乱子，指不好的影响。B.闭门造车：关上门造车，比喻只凭主观办事，不管客观实际。D.进退维谷：进退两难。谷，比喻困难的境地。

答案：C

4.下列句子中，没有语病的一项是()A.在我的小说第一次获奖，是多么地希望我的母亲还活着，多么希望她能听到这消息。B.阅读散文，仿佛是聆听一位在人生途中奔波跋涉的旅者，在讲述其见闻感受。C.我梦想有一天，这个国家会站立起来，能够真正达到人人生而平等的权利。D.当代中国的广大青年，要继续发扬和继承五四运动的光荣传统，努力创造出优秀的业绩。

解析：A.成分残缺，在获奖后应加“的时候”，同时在“是”前加主语“我”。C.动宾搭配不当，“达到”不能搭配“权利”。D.语序不当，“发扬和继承”应改为“继承和发扬”。

答案：B

5．依次填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是()爬上山腰我们驻足休息，极目远望。________。筏上游客各色艳丽的太阳伞，仿佛盛开在碧水上的朵朵鲜花。

A．蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，有许多竹筏在溪流上漂着 B．一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，有许多竹筏在溪流上漂着 C．蜿蜒在崇山峻岭间的是一条玉带似的溪流，溪上漂着许多竹筏 D．一条玉带似的溪流蜿蜒在崇山峻岭间，溪上漂着许多竹筏

解析：从描写对象的一致性、先后顺序的合理性考虑。答案：D 6．下列各句中，语气最委婉的一句是()A．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢？ B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗？ C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。

解析：A.句子为疑问句式，用的是询问的、商量的语气，很委婉。B.反问句式，加强质疑效果。C.肯定句式，“无疑”直截了当地陈述事实。D.双重否定句式，语气强烈。

答案：A

二、本大题10小题，共46分。

(一)阅读下面的文段，回答7～10题。(16分)

失去风景的时代

曹文轩

我们不无悲哀地看到：现代小说却已经不再注目风景。当年，川端康成称他与自然的关系是“幸运的邂逅”。他在谈到《伊豆的舞女》时，惟一的遗憾是觉得风景描写还是少了些。从前的小说家，虽然没有太多的人去自觉地谈论风景的意义，但在实际写作中，风景始终是他们的小说的重要元素。他们的写作，几乎形成一个定论：风景描写是小说的一个不可缺少的元素。

然而现代小说就是抛却了这一元素。

人类进入现代之后，对自然实际上已经失去崇拜之心。与并不总是喋喋不休地谈论自然的古人相比，现代人对自然的亲近未免有点矫揉造作。现代人更多是出于功利之心来关心自然的，因为自然直接关系到他们的生存。古人对自然有崇拜之心——甚至有敬畏心。“自然”是与“天”相等的概念，它具有至高无上的神性。古人面对自然，是一种宗教的姿态，他们虔诚静听与默察，是要在万籁俱寂中读出其奥义。因此，自然对他们来说不能有须臾的分开。而现代人尽管作出各种各样亲近自然的样子，并有许多赞美之词，但骨子里，现代人还是只相信自己。自然已不再具有神性，它只不过是物质，是被看的。

小说也就可以不必在意自然了。

工业文明、人口难以抑制的增长而不断加大的消耗，使自然在退却与贫化。工业文明在给人类带来巨大物质享受的同时，废气、废水也在日甚一日地污染风景。然而我们还在日甚一日地挤压风景，似乎要将它直挤到天边。

现代，有越来越多的人生活在失去风景的空间里。有些人，从一出生，就是在一片缺乏绿色、缺乏蝉声与鸟鸣的水泥钢筋的世界里生活。他们的肉体与灵魂从一开始就缺乏自然所 给予的灵气与湿润。他们的记忆里没有什么像样的风景，更没有对风景的深刻感受。

因此，小说也就没有了风景。

然而，最根本的原因，却在于现代人的审美趣味、审美意识的历史性变异。

现代之文学艺术，新生了许多特质，但同时也丢失了许多特质，比如意境、诗性等。在现实生活与现代哲学思潮的双重作用下，现代文学艺术将更多的心思用在了对深刻思想的追求上。文学艺术从来没有像今天的文学艺术这样酷爱思想。现代哲学的发达并由此带来的思想观念的众声喧哗，使文学艺术陷入一个庞杂无绪的思想大网之中而不可自拔。追求思想的新颖，直至追求思想的乖戾，已成时尚与习惯。在经过相当长的时间后，一些现代的文学艺术家们在冥冥之中达成一个共识，这就是：思想的深刻只能寄希望于对丑的审视中，而不能寄希望于对美的审视上；美是虚弱的，苍白而脆弱的，甚至是矫情的，美的浅薄决定了它不可能蕴藏什么深刻的思想，就更说不上蕴藏什么惊世骇俗的思想了；而丑却是沉重的、无底的、可被无穷解读的，那些非同寻常的思想恰恰藏匿于其背后。因此，在现代艺术家那里，思想的挖掘，也就是在丑之上的挖掘，丑成了思想的矿脉。丑的物象(比如溃烂的脓疮，比如苍蝇)，丑的人性(比如窥阴癖，比如自虐狂)，纷纷涌入文学艺术家的视野。现代文学艺术家就这样与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等联系在一起了。这虽然并非是现代文学艺术的全部，但却是现代文学艺术的主流——至少是它留给人们的主要印象。

作为人们追求雅致、雅趣、雅兴的文学艺术，现在背离的恰恰正是这一切。现代文学艺术正是将粗俗、丑陋、阴沉、冷漠的事物作为自己观照的对象。但，因为它要保持所谓的中立、零度，没有显示批判的姿态，它在效果上，在给阅读者的感觉上，就是如此。我们已经开始习惯这一切，并也已经能够驾轻就熟地来领会它的“深刻”之处了。

这里，我们没有义务去论证文学是否真的有必要将全部心思用在思想的深刻上，美本身的价值是否比思想弱小，美是否也蕴藏着深刻的思想。我们只想通过这一切描述，给小说为什么失去风景这一状况找到最根本的解释：风景的被注意，是与雅致、雅趣、雅兴联系在一起的，既然雅致、雅趣、雅兴已被冷淡与放弃，风景也就自然消失了。

恶心的感觉、阴冷的感觉，不可能来自冬日的太阳、月下的清泉、雨中的草莓。现代小说因为缺乏古典小说中的树木、草原、河流、小溪、露珠与青草，使人感到焦灼、枯涩，怎么说也是缺憾。

(选自曹文轩《小说门》，作家出版社

2003年1月版，有删节)

7．下列说法符合文意的两项是()(5分)A．自然直接关系到现代人的生存，所以，现代人都会用功利之心来关心自然。B．现代文学艺术与古代文学艺术相比，最大区别就在于现代文学艺术将心思用在对深刻思想的追求上，而古代文学则相反。C．作者认为思想的深刻只能寄希望于对丑的审视中，而不能寄希望于对美的审视上。D．人们往往将现代文学艺术家与荒诞、怪僻、邪恶、阴鸷、猥琐等词汇联系在一起。E．“但却是现代文学艺术的主流——至少是它留给人们的主要印象”一句中的破折号，其作用是补充说明。

解析：A.错在“现代人都会用功利之心来关心自然”，以偏概全。原文的表述为“现代人更多是出于功利之心来关心自然”。B.错在“而古代文学则相反”，无中生有，于原文没有依据。C.错在“作者认为”，张冠李戴。“思想的深刻„„对美的审视上”是“一些现代艺术家”的观点。

答案：DE

8．下列说法不符合文意的一项是()(3分)A．丑到极致便是美到极致。(贾平凹)B．一切艺术、宗教都不过是自然的附属物。(亚里士多德)C．风景的发现恰恰是更重要的发现。(里克尔)D．一个真正的艺术家与大自然是一致的。(梵高)答案：A

9．请结合上下文解释“丑成了思想的矿脉”这句话的含义。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：丑的物象、人性经审视(挖掘、解读)(2分)，可以寻找到蕴藏其背后的非同寻常的(深刻的、丰富的、惊世骇俗、可无穷解读的)思想。(2分)

10．请结合全文概括“现代小说却已经不再注目风景”的原因。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①人类进入现代之后，对自然失去崇拜之心(或“在现代人眼中，自然不再具有神性，只是物质，是被看的”)。

②越来越多的现代人生活在失去风景的空间里(或“越来越多的现代人缺乏自然给予的 灵气与湿润，记忆里没有像样的风景，缺乏对风景的深刻感受”)。

③现代人的审美趣味、审美意识发生历史性变异，认为深刻的思想只能寄希望于对丑的审视中(或“现代文学艺术冷淡、放弃了雅致、雅趣、雅兴”)。(4分)

(二)阅读下面的文段，回答11～13题。(15分)

湘 西 路

①中国有不少特殊的地方，湘西就是其中之一。湘西有与众不同的山、水、树、雾、习俗风情，还有石板路。我早就想写写石板路，可是湘西的石板路太长、太远、太崎岖，轻易写不得。

②我客居湘西也有数次，但见识湘西之前毕竟二十多年生长在豫西的濯濯黄土上，因而每一次都感到新鲜、好奇。武陵山脉峭峭叠叠地垒砌起来，粗放狂悍中透露着娟秀妩媚。近看，不时有一株幼杉或一本芭蕉给刚刚过去的雨雾洗得莹莹逗人；远瞧，一座座庞大的墨绿色绒团涌动着，涌动着，绒团间的沟壑偶有颜色，每每又见宽宽窄窄节节级级的瀑布披挂其上，泻落下来的水波流进河里，载起许多渔舟和许多“武陵人捕鱼为业”„„ 在这样一派湘西独有的风景中，藏着古老的城镇、古老的乡村和数不清走不尽的古老的石板路。

③湘西的每座城镇里都有石板路。主要街道铺了水泥和沥青，铺出了些现代化气息，但其两侧往往仍由早就踩踏光滑了的石板拼剪着，小巷更不用说了，脚步可及之处无不由石板铺成。走着这些石板道，本地人可能习以为常，而雨中雾里上上下下的外地人却不禁油然产生许多新奇微妙的感觉。

④乡村尤其是石板造就的世界了，从河水里铺起，两个小码头的中间，一层层缓缓相叠、上升，之后从从容容地延伸，联结着分列处处的吊脚楼、大木屋，零散片片的晒谷坪、小菜园，凡是人要走到的地方，石板就先走到了。

⑤晴天，石板路两旁婆娑着绿树，翩跹着竹影。雨日，石板路被洗得玻璃一样亮丽，倒映出走过它的斗笠和蓑衣。偶尔经过一位手擎薄伞的苗家少女，袅袅婷婷，宁馨安谧，整个乡村瞬间便成了诗中画和画中诗，美妙绝伦的意境，令人神摇心驰。

⑥乡村与乡村之间的路是怎样的呢？那么远的距离、那么高峻的山上该不会铺着石板的吧？我曾经带着这个疑问走过一个又一个乡村、一个又一个山寨，疲劳了，也叹服了。无论多么遥远的路，无论多么难越的山，你只要有力气走去，前边总有石板路早已为你铺好。遇山，它变成无数级石梯；遇水，它变成一座石板的桥。你的目光朝远方探询，它没有尽处，但是你若累了，石板路上肯定有座为你搭建的凉亭，蓝瓦红梁，供你小憩。小憩在这里的山民会向你致以淳朴的问候，小憩之后，淳朴的山民或会替你背起行李，让你别太怪怨无穷无尽的石板路。

⑦是的，无穷无尽。湘西的石板路也许从洪荒的年代就铺起了呢，因而才这样长、这样 远、这样崎岖、这样缠绵、这样历史、这样沧桑。每忆起，我就影影绰绰看见无数的湘西先民在搬动石块，号子声声，热汗滴滴，我就会轻轻地感叹一句：湘西路，湘西路，多少功夫铺得成啊！

(本文节选自作家后山的《精美散文》，有删改)

11．文章第①段写道：“我早就想写写石板路，可是湘西的石板路太长、太远、太崎岖，轻易写不得”，这样写有什么作用？请简要说明。(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①点题，点出湘西有与众不同的风土人情，但作者最想写的是湘西的石板路；(2分)②“可是湘西的石板路，轻易写不得”，又有欲扬先抑的效果，能激起读者的阅读兴趣，为下文赞美湘西石板路做铺垫。(2分)

12．作者笔下的湘西石板路有哪些特点？请根据全文内容分条写出。(5分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①藏于古老的城镇、乡村。②崎岖、蜿蜒，数不清，走不尽。③被踩踏得很光滑。

④石板路两边树影婆娑，如诗如画。⑤历史久远，饱经沧桑。

13．本文通过写湘西的石板路来表现湘西风情，请结合文本探究作者的情感取向。(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：与现代化的水泥路、沥青路相比，石板路让人充满新奇微妙的感觉；(1分)石板 路旁婆娑着绿树，一个袅袅婷婷的美丽的苗家少女走在石板路上，如诗如画的意境，让人神摇心驰；(1分)多远的山寨都有石板路，会遇见淳朴的山民向你问侯，会替你背行李；(1分)湘西石板路无穷无尽，始于洪荒，历史悠久，见证沧桑。(1分)所有这些，都表达了作者对先民的景仰对湘西石板路、风俗人情的喜爱。(2分)

(三)阅读下面的文段，回答14～16题。(15分)

原始胡杨林 周 涛

进入到这一大片原始胡杨林里——哪怕是仅只涉足于它的边缘，也是相当费力的一件事。它具有所有的原始事物共有的那种远避、拒绝的特性。它不想见谁，更不想被人探访和宣传，结果，这些特性反而加强了它的神秘感和诱惑力。

有四台经过长距离奔波的汽车已经出现在它的一侧。那些汽车风尘仆仆，披满了大戈壁的干燥的沙尘。车上的人已经看见了这一片胡杨林，而且感到很近。

沿着汽车行来的方向，整片胡杨林的形势和布局可以看得很清楚——这片坐落于北塔山一侧戈壁深处的原始自然林，呈现出大面积的深褐、暗红、灰黄、浅绿的颜色。它的生态形势正与北塔山每年春夏雪水漫流而成的沟道相呼应，原因和结果就这样清晰地写在北塔山下，证明着世间没有什么奇迹会无缘无故地发生。

在戈壁上，孤立的胡杨往往会成为一种景观，似乎隐藏着某种含意、寓意或天意。百里空旷的大戈壁上，突兀地出现这样一个存在，而且往往特别高大，周围连一棵矮树都不长，这很容易引起人的敬畏，仿佛它不是一棵树，而是伟大和孤独。

但是要是不只是一棵树，而是片林子；不只是一片一般的林子，而是漫进戈壁深处、接连远处地平线的大片原始胡杨林生长区域的话，它给人带来的就不仅仅是敬畏了。

那是宇宙洪荒的感觉，或许还应该是太空人初次踏上月球的感觉。

非常陌生，十分寂静，仿佛进入了一个你不应该进入的领域，你觉得你在冒犯什么，随时都可能会有意料不到的奇怪事物发生。你将怯怯地不敢放下第二步，当你听见了第一步空寥的回声。

然后，你会很快发现“感到很近”是一种错觉。汽车在接近这片胡杨林的时候，并不如想象得那么容易。它看起来的确很近，近在眼前，但是走过去很费力。汽车从几十公分厚的浮土之上开过去，浮土虚尘里掺杂了枯枝败叶。灌木根系在下面纵横交错，汽车轮下不断发出压断枯树的脆响。秋黄的茅草凄然摇曳，芦苇丛丛或片片出现，红柳茂盛，有时拥簇成阵，显示着荒原上独有的明艳和旺盛。

终于，四辆汽车进入了胡杨林边缘。要想进入它的腹地似乎是不可能了，不过它的边缘已经足够让人领略。巨大的、苍迈的、奇形怪状的各种形态，使无语的胡杨仿佛有形有灵，仿佛这些千年、百年的原始胡杨除了不能移动、不能开口说话之外，一切都了然于心。千年的修炼果然能使树木成精怪么？不然为什么分明在树身之外已然具有了别的生灵的样子？像龙蛇盘踞的，似鹰鹤独立的；还有的像狗熊的背影，有的像骏马的惊立，有的干脆就是一只恐龙、一只海龟、一只鳄鱼、一只巨蜥„„当然，还像人，像僧侣入定，像剑客远行，像几个人在一处密谋。

它给我们提供了想象的空间，给了我们相当广泛的猜测可能性，实际上它仍然是胡杨，只不过是“巨大的、苍迈的，奇形怪状的”胡杨。

是流水无形也无心造就的生命。是漠风有声也有意雕镂的塑像。

这些巨大的胡杨正在这片无人问津的荒原上空度岁月，纵有千姿百态，无人观赏。时光的足迹留在它们身上，树皮上的皱褶翘起来，有人的一掌厚；树皮还是尘土已分辨不清，酥松如泥土了。不少高大的胡杨中心已成空洞，但伸展向四方的枝叶依然绿意蓬勃。

它死了，它活着。

在它一身之上也许叠合了祖孙数十代，它这样延续，它这样存在，它这样与漫长的时间对抗，以求不朽。

在处处衰朽的外貌下顽强地活着，在种种艰苦的压迫下扭曲地活着，在时时寂寞的荒凉下勇敢地活着，最终，获得不朽，获得奇迹般的伟大群体。

这，就是原始胡杨林。按《水浒传》里的话说，就是“前面兀地现出一片猛恶林子”。

(选自《十月》，1999年第4期)

14．文中的“原始胡杨林”是一个什么样的形象？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①胡杨的外形是“巨大的、苍迈的，奇形怪状的”。②原始胡杨是顽强、坚守、不屈的生命的象征。③作为群体的原始胡杨林，是群体力量的象征。

④原始胡杨林是“伟大和孤独”的。(答对两点给3分，三点给4分)

15．第10自然段运用了哪些表现手法来描写胡杨？这样写有什么好处？(5分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：运用设问、比喻修辞手法来写原始胡杨林。(2分)通过设问，可以引发读者的思考和阅读兴趣，加深对原始胡杨林的理解。(1分)通过比喻手法，形象地写出原始胡杨林的原始形状，突出胡杨仿佛有形有灵的特征。(1分)多种手法的运用，表达了对胡杨林的赞美和敬畏之情。(1分)

16．请说说文中的“原始胡杨林”包含了作者怎样的情感？(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：①面对恶劣的生存环境，原始胡杨具有顽强的生命力，为人们展示了生命的不屈，作者讴歌胡杨林，也讴歌生命的伟大。

②表达了作者对生命的敬畏与热爱。

③呼唤人们要追求生命的不朽，而不是空有活着的躯壳。④歌颂甘于寂寞，勇敢生存的精神。(答对一点得2分)

三、本大题3小题，共20分。

17．学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”的推荐活动，请你推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表述简明连贯，突出课文特点。(6分)课文题目：__________________(2分)推荐理由(不超过50个字)：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(4分)

答案：(示例)荷塘月色(2分)虽为散文，却可作诗来读。那“淡淡的喜悦，淡淡的哀愁”，那“荷塘上的月色，月色下的荷塘”，构成了一种精雅和谐的诗的意境。(4分)

18．下面的材料中，听众的短信和主持人的话都有失得体，请你为他们写出得体的话语，分别不超过30字和45字。(8分)上海某电视台早间节目直播中，主持人在播放音乐的间隙，用上海话聊天逗听众。一名 听众给节目热线发了一条短信：“求你们不要说上海话了，我讨厌你们上海人！”

主持人语调认真地说：“这位听众，请你以一种团成一个团的姿势，再以比较圆滑的方式，离开这座让你讨厌的城市和这里让你讨厌的人。”

(1)听众的短信：________________________________________________________________________(2)主持人说：________________________________________________________________________

答案：(示例)(1)我们听上海话很吃力，你们使用普通话有利于我们融入本地生活。(4分)

(2)您如果抱着欣赏的态度去听上海话，会发现上海话也很动听；您能听懂上海话，在这里生活会更方便。(4分)

19.“光盘”，就是吃光盘中的食物，不浪费粮食。本校即将开展“光盘行动”，现请你为宣传此次活动用的明信片写上一段文字。要求：语言鲜明生动，连贯得体，至少使用一种修辞手法，不少于40字。(6分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

答案：(示例)让我们每个人都加入光盘行动。从今天开始，吃光盘中的食物，向浪费说“不”。节约一粒米，救助千百人。[得分点：点出“光盘”；(1分)扣紧节约主题；(1分)语言连贯；(2分)修辞手法(2分)]

四、本大题1小题，共60分。20．阅读下面的文字，根据要求作文。

2012年6月9日上海发生的一件事引发了一场关于规则与人情的争议。一名参加高考的学生，因为自行车坏了，结果迟到了2分钟。考场工作人员按照有关规定，拒绝考生进入考场。考生的妈妈先求情，后下跪，工作人员仍然不允许考生进场。这名考生因为心急，想要翻墙入场，后被工作人员制止，最终未能参加考试。

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不少于800字。③不得套作，不得抄袭。

写作提示：

阅读完材料，可以考虑从以下几个角度立意： ①规则至上，人情不能动摇规则。②严守规则，彰显公平是最大的人情。③人情可以完善或改变不合理的规则。④规则中应该蕴含人情味。⑤不违规则，不失人情。12

第二篇：第三单元过关检测卷

第三单元过关检测卷

一、认真审题，细心计算。(每题10分，共20分)

1．直接写得数。

52＋38＝　　29＋45＝　　62－27＝　　80－43＝　690－40＝

15＋26＝

18＋100＝

700－260＝

420＋360＝

236＋59≈

2．算一算，填一填。

2米－8分米＝（）分米　　46厘米＋34厘米＝()分米

5千米－3000米＝()千米　298毫米－98毫米＝()分米

5吨－2000千克＝()吨　　4厘米＋8毫米＝()毫米

6千米－4500米＝（）米　5吨40千克＝()千克

30米÷5＝()厘米　　　　4分米×5＝()米

二、用心思考，正确填写。(每空0.5分，共19分)

1．1米＝()分米＝（）厘米　　80毫米＝()厘米

9千米＝（）米　　　　　600毫米＝（）分米

6000克＝()千克　　　　13吨－3000千克＝()吨

48毫米＝()厘米()毫米　70厘米＋50厘米＝（）分米

2．在()里填上合适的单位。

大树高约10()。

5角硬币厚约2（）。

课桌高约6()。

一只鸡重2()。

大象约重4（）。

一袋食盐净重500（）。

长江全长约6300()。小亮身高128()，体重30()。

3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

980千克1吨　　　28毫米2厘米　　1米5厘米150厘米

1000千克1000克

50分米5厘米

6001米6千米

4．把3千米、30分米、30厘米、230毫米、2米30厘米按从长到短的顺序排列。

()＞()＞()＞()＞()

5．钥匙长()毫米

铅笔长（）厘米（）毫米

6．在()里填上合适的数。

(1)学校操场的跑道一圈长400米，两圈长()米，还差()米是1千米。

(2)一名同学的体重是20千克，()名这样重的同学重1吨。

(3)飞机每小时飞行800千米，2小时飞行()千米。

(4)一头小牛重500千克，()头这样的小牛重1吨。

三、反复比较，慎重选择。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分)

1．一支铅笔原来长7厘米5毫米，用去了7毫米，现在这支铅笔长()。

A．5毫米　　　B．7厘米2毫米

C．68毫米　　　D．7厘米5毫米

2．一头大象重6吨60千克，合（）。

A．6600千克

B．6060千克

C．66千克

D．660千克

3．3个苹果大约重（）。

A．1千克

B．3克

C．3千克

D．3吨

4．一根木料，每4分米锯成一段，锯了3次，正好锯完。这根木料的长是()。

A．12分米

B．16分米

C．8分米

D．9分米

5．把两根长1分米的铁丝接成一根后，长度变成了195毫米，连接处长（）毫米。

A．5

B．10

C．50

D．95

6．下列描述合理的是()。

A．1分钟可以做12道口算

B．学校大楼高约230毫米

C．小红走1千米用了3秒

D．两个小朋友共重约1吨

7．把24分米长的绳子对折3次，每段长()厘米。

A．80

B．40

C．30

D．24

四、动手操作。(第1题2分，第2题4分，共6分)

1．画一画。

(1)画一条比3厘米少5毫米的线段。

(2)画一条比1分米多2厘米的线段。

2．先量一量，再算一算。

三角形的三条边一共长()毫米，合()厘米。

五、活用知识，解决问题。(第1、2题每题5分，第7题7分，其余每题6分，共41分)

1．还剩多少毫米？

2．小芳从家到学校有250米，她每天上学要往返两次。小芳每天上学要走多少千米？

3．一条彩带长3米，把它剪成长度一样的6段，要剪几次？每段长多少分米？

4．东东的爸爸坐汽车从A地到B地出差，汽车每小时行80千米。爸爸早上6时出发，上午10时能到达B地吗？

5．公司需要将下面的货物从厦门运往福州，现在有载质量都为3吨的货车两辆，怎样才能将这些货物一次运走？

6．一辆汽车的载质量是4吨，仓库里有4台机器，每台机器重900千克，能用这辆汽车将4台机器一次运走吗？

7．三(1)班有44名师生去秋游，如果每辆车都坐满，可以怎样租车？哪种租车方案最省钱？

答案

一、1．90　74　35　37　650　41　118　440　780　300

2．12　8　2　2　3　48　1500　5040　600　2

二、1．10　100

9000

4　8

2．米　毫米

分米

千克　吨　克　千米　厘米

千克

3.＜　＞　＜　＞　＞　＞

4．3千米　30分米　2米30厘米　30厘米

230毫米

5．51

6．(1)800　200(2)50(3)1600

(4)2

三、1．C　2．B

3．A

4．B　5．A　6．A

7．C

四、1．略　2．略

五、1．5厘米＝50毫米

50－7＝43(毫米)

2．250＋250＋250＋250＝1000(米)

1000米＝1千米

3．6－1＝5(次)3米＝30分米　30÷6＝5(分米)

4．10时－6时＝4小时

80＋80＋80＋80＝320(千米)

320＞300

上午10时能到达B地。

5．(答案不唯一)1200＋1000＝2200(千克)

800＋1500＋700＝3000(千克)

3吨＝3000千克　2200＜3000

一辆车装1200千克、1000千克的货物，另一辆车装800千克、700千克和1500千克的货物，可以将这些货物一次运走。

6．900＋900＋900＋900＝3600(千克)

4吨＝4000千克

3600＜4000　能一次运走。

7．方案一：

4×11＝44(名)租11辆出租车。

租金：30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＝330(元)

方案二：6×6＋4×2＝44(名)

租6辆面包车和2辆出租车。

租金：40＋40＋40＋40＋40＋40＋30＋30＝300(元)

方案三：6×4＋4×5＝44(名)

租4辆面包车和5辆出租车。

租金：40＋40＋40＋40＋30＋30＋30＋30＋30＝310(元)

方案四：6×2＋4×8＝44(名)

租2辆面包车和8辆出租车。

租金：40＋40＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＋30＝320(元)300＜310＜320＜330

可以租11辆出租车，或租6辆面包车和2辆出租车，或租4辆面包车和5辆出租车，或租2辆面包车和8辆出租车。租6辆面包车和2辆出租车最省钱。

第三篇：高中语文必修1单元综合检测1

第一单元综合检测

测试时间：__120分钟__ 试卷满分：__150分__ 老师评分：__________

一、(12分，每小题3分)1．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是（）A．峥嵘

愤世嫉俗

灰烬

豆寇年华 B．璀璨

如愿以尝

铺张

春意阑姗 C．踟躇

信誓但但

娴熟

罪蘖灾祸 D．憧憬

不绝如缕

蒙敝

变换莫测

解析：A项中“寇”写作“蔻”；B项中“尝”写作“偿”，“姗”写作“珊”；C项中“但但”写作“旦旦”，“蘖”写作“孽”；D项中“敝”写作“蔽”，“换”写作“幻”。

答案：A 2．依次填入句中横线上的词语，最恰当的一组是（）①场景复现是一种很重要的思维能力，当你能够复现别人的场景的时候，你也应该能够把自己看到的真实的场景____________成文字。

②正是这种音乐性的表现力量________了盛唐各艺术门类，成为它的美的灵魂，故统称之曰盛唐之音。

③福田上台后，日本舆论认为他一向重视日美同盟，应该会给日美关系找回“舒适度”，__________安倍过分主张对等所造成的皲裂。

A．概括 浸透 弥合 C．概括 渗透 弥补

B．抽象 渗透 弥合 D．抽象 浸透 弥补

解析：“概括”指把事物的共同特点归结在一起，“抽象”指从许多事物中舍弃个别的、非本质的属性，抽出共同的、本质的属性；“浸透”，比喻饱含(某种思想感情等)，“渗透”，比喻一种事物或势力逐渐进入其他方面(多用于抽象事物)；“弥合”，使愈合，“弥补”，把不够的部分填足。

答案：B 3．(2011武汉市一检)下列各句中，没有语病的一句是()

A．不久前正式发布的2011年中央一号文件，是新中国成立以来中央首次全面系统地部署水利改革发展工作，并将水利提升到关系国家安全的战略高度的党的重要文件。

B．2月3日凌晨零时发生的沈阳皇朝万鑫国际大厦火灾事故的原因，系由燃放烟花引发外墙可燃物燃烧引起所致，两名犯罪嫌疑人已被警方采取强制措施。

C．外交部发言人洪磊8日在答记者问时表示，中国尊重苏丹南方公投结果，希望双方本着互谅互让，继续通过对话与协商解决悬而未决的问题，维护苏丹的和平与稳定。

D．2010年，解放军军演安排频密，这些大大小小的军事演习、演练活动，均是为了提升我军体系作战能力、联合作战能力等核心军事能力的基本要素开展的。

解析：B.句式杂糅；C.成分残缺，应在“互谅互让”后加上“的原则”；D.成分赘余，应去掉“的基本要素”。

答案：A 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，排序最恰当的一组是（）______________。______________。______________。关于守信，我不必多讲。______________。____________。要做到这三点不容易啊！有人认为我们现在的素质教育主要是教育大家做一个什么样的人。我说“错了”，素质教育首先教育怎么样做一个人。

① 如果一个人“言而无信”，还有谁会跟他打交道呢？ 他还怎么在这个社会上立足呢？

② 气节也是非常重要的，孟子提出“大丈夫”的三个条件：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

③ 一个人有一点羞耻心是很重要的，如果一个人彻底没有羞耻心，那他什么事都敢做。

④ 大家不要认为有羞耻心就什么都不敢做，其实保持一种羞耻心是人最基本的做人品德。

⑤ 要确立做人的基本品德，核心有三点：知耻、守信和气节。A．⑤③①④②

C．⑤③④①②

B．②③④①⑤

D．②③①④⑤

解析：⑤为本段分论点；③④①分别照应分论点中“知耻”和“守信”；②既照应前文的“气节”，又与后面的“这三点”呼应。

答案：C

二、(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成5～7题。

艺术意境

什么是意境？人与世界接触，因关系的层次不同，可有五种境界：一，为满足生理的物质的需要，而有功利境界；二，因人群共存互爱的关系，而有伦理境界；三，因人群组合互制的关系，而有政治境界；四，因钻研物理，追求智慧，而有学术境界；五，因欲返本归真，冥合天人，而有宗教境界。功利境界主于利，伦理境界主于爱，政治境界主于权，学术境界主于真，宗教境界主于神。但介乎后二者的中间，以宇宙人生的具体为对象，赏玩它的色相、秩序、节奏、和谐，借以窥见自我的最深心灵的反映；化实景而为虚境，创形象以为象征，使人类最高的心灵具体化、肉身化，这就是“艺术境界”。艺术境界主于美。

所以一切美的光是来自心的源泉：没有心灵的映射，是无所谓美的。瑞士思想家阿米尔说：“一片自然风景是一个心灵的境界。”中国大画家石涛也说：“山川使予代山川而言也„„山川与给予神遇而迹化也。”艺术家以心灵映射万象，代山川而宣言，他所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，成就一个鸢飞鱼跃、活泼玲珑、渊然而深的灵境；这灵境就是构成艺术之所以为艺术的“意境”。

意境是“情”与“境”(意象)的结晶石。王安石有一首《题西太一宫壁》诗：“柳叶鸣蜩绿暗，荷花落日红酣。三十六陂烟水，白头相见江南。”前三句全是写景——江南的艳丽的阳春，但看了末一句，全部景象遂笼罩上了一层无边的哀感、回忆的愁思和重逢的欣慰，情景交织，成了一首绝美的“诗”。

在一个艺术表现里，情和景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，最深的情同时也透入了最深的景，一层比一层更透明的景；景中全是情，情具象而为景，因而展现了一个独特的宇宙、崭新的景象，为人类增加了丰富，替世界开辟了新景。正如恽南田所说：“皆灵想之所独辟，总非人间所有！”这是我的所谓“意境”。“外师造化，中得心源。”唐代画家张璨这两句论画训示，是这一意境创设的基本条件。

5．对文中“意境”理解错误的一项是（）A．意境是区别于功利、伦理、政治、学术、宗教等五种境界的一种艺术境界。B．艺术家在创作中以心灵映射万象，代山川立言，所表现的是主观的生命情调与客观的自然景象交融互渗，这种灵境就是意境。

C．意境是“于天地之外，别构一种灵奇”，即在客观环境之外，能重新发现一种灵奇。D．意境就是“情”与“境”(意象)的结晶石。解析：“能重新发现一种灵奇”错误。答案：C 6．以下关于情与景的说法，正确的一项是（）A．阿米尔说，一片自然风景是一个心灵的境界。这就是说，自然风景本身就包含着心灵的境界。

B．“鸢飞鱼跃”虽是客观景象，但渗透了主观生命情调，因此成就了一种活泼玲珑、渊然而深的灵境。

C．王安石的诗《题西太一宫壁》前三句写江南的艳丽的阳春，全是写景，只在最末一句渗透了无边的哀感、愁思和欣慰。

D．在一个艺术表现里，情和景交融互渗。先有最深的景，因而发掘出最深的情，继而同时也透入最深的景，循环往复，层层深入。如杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句。

解析：A“本身就包含着”错。C前三句是写景，但有最末一句点化，那些景中也就透着情。情与景并非油水分离。D情和景交融互渗，并非先后有序，循环往复。

答案：B 7．从全文来看，以下属于“意境创设的基本条件”的一项是（）A．一切美的光是来自心的源泉。可见，“心灵”是意境创设的基本条件。

B．化实景为虚景，有实景才能使人类最高的心灵具体化、肉体化，可知，实景是意境创设的最首要条件。

C．一个独特的宇宙、崭新的境象，才能为人类增加丰富，替世界开辟新境，因此，“独特的宇宙”“崭新的境象”是意境创设的基本条件。

D．情和景交融互渗，是意境创设的基本条件。

解析：从末段第一句中“情和景交融互渗”及最后一句“外师造化，中得心源”可知，意境创设的基本条件为“情景交融”。

答案：D

三、(32分，选择题每小题3分)(一)阅读下面这首诗，完成8～9题。(6分)一 句 话 闻一多

有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火，别看五千年没有说破，你猜得透火山的缄默？ 说不定是突然着了魔，突然青天里一个霹雳 爆一声：

“咱们的中国！” 这话叫我今天怎么说？ 你不信铁树开花也可，那么有一句话你听着： 等火山忍不住了缄默，不要发抖，伸舌头，顿脚，等到青天里一个霹雳 爆一声：

“咱们的中国！”

8．对该诗分析不恰当的一项是（）A．诗中反复提到的“一句话”指的是“咱们的中国”，即“我们大家的中国”。B．“说出就是祸”“能点得着火”既说明了缄默的原因，也说明了“一句话”的力量。C．“着了魔”是指突然有一天变得失去理智，流露出诗人的徘徊。

D．“五千年”不仅表示时间，更代表了“有五千年悠久历史的中华民族”这一概念。解析：“着魔”是贬词褒用。答案：C 9．对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A．这首诗总结了中国的历史，预示了中国的未来，全诗蕴藏着火山爆发式的激情。B．诗中巧妙地使用了一个反问句，用以增强缄默的火山爆发前的气势。

C．诗中反复吟诵“咱们的中国”，这是诗人发出的呐喊，使全诗具有震撼人心的力量。D．这首诗对孕育革命的旧中国运用了借喻手法，从而增强了诗歌的磅礴的气势。解析：这不是“诗人发出的呐喊”，而是中华民族即将发出的呐喊。答案：C(二)(9分)阅读海子的《面朝大海，春暖花开》一诗，回答问题。从明天起，做一个幸福的人

喂马，劈柴，周游世界

从明天起，关心粮食和蔬菜

我有一所房子，面朝大海，春暖花开

从明天起，和每一个亲人通信

告诉他们我的幸福

那幸福的闪电告诉我的 我将告诉每一个人

给每一条河每一座山取一个温暖的名字

陌生人，我也为你祝福

愿你有一个灿烂的前程

愿你有情人终成眷属

愿你在尘世获得幸福

我只愿面朝大海，春暖花开

1989年1月13日

10．贯穿全诗的一个词是什么？这种感觉产生的缘由是什么？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：幸福；缘由是“面朝大海，春暖花开”。

11．列举本诗所述的日常生活中的一些典型意象，并说明运用这些意象的好处。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：如“喂马”“劈柴”“粮食”“蔬菜”；充满生活气息和田园气息，更加感染人。12．这首诗表达了作者怎样的思想感情？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：表达了诗人在祝福世人的同时自己心中挥之不去的悲凉感。(三)(17分)阅读卞之琳《寂寞》一诗，回答问题。

乡下小孩怕寂寞，枕头边养一只蝈蝈； 长大了在城里操劳，他买了一个夜明表。

小时候他常常羡艳，墓草做蝈蝈的家园； 如今他死了三小时，夜明表还不曾休止。

十月二十六日

13．这首诗写出了人的一生中一种怎样的生命状态？诗的最后两句有怎样的表达效果？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：写出了一个小人物从童年到死亡的生死皆寂寞的生命状态。以仍不休止的“夜明表”衬托出静态的死亡，使死亡的寂寞感更深。(意思对即可)14．短短两节诗把“寂寞”写得如此荒凉、透彻，作者运用了哪些表示时间、空间的词语和物象？(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小孩子、长大、死；乡下、城里、枕头边；蝈蝈、夜明表、墓草。

15．作者写了一个小人物一生的哪几个阶段？用这几个阶段来说明什么意思？表达了怎样的情感？(4分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：小孩子、成年、死亡；写出一个小人物无希望的寂寞的一生，表达了诗人对普通人的同情。

16．补写出下列诗句中的空缺部分。(任选一组)(6分)第一组：

(1)__________________，__________________，谁主沉浮？(毛泽东《沁园春·长沙》)(2)__________________，同向春风各自愁。(李商隐 《代赠》)(3)红军不怕远征难，__________________。(毛泽东《七律·长征》)(4)毛泽东在《卜算子·咏梅》中高度概括了梅花“不争春”的高贵品质，并在下阕收尾处歌颂它说：________________，__________________。

第二组：

(1)__________________，不似春光。胜似春光，__________________。(毛泽东《采桑子·重阳》)(2)曾记否，__________________，________________？(毛泽东《沁园春·长沙》)(3)__________________，你装饰了别人的梦。(卞之琳《断章》)(4)满载一船星辉，__________________。(徐志摩《再别康桥》)答案：第一组：(1)怅寥廓 问苍茫大地(2)芭蕉不展丁香结(3)万水千山只等闲(4)待到山花烂漫时 她在丛中笑

第二组：(1)一年一度秋风劲 寥廓江天万里霜(2)到中流击水 浪遏飞舟(3)明月装饰了你的窗子(4)在星辉斑斓里放歌

四、(22分)阅读下面的文字，完成问题。

重视新诗的语言形式

没有一种文体比诗歌更富有形式感。离开诗体语言，何以言诗？衡量诗人的造诣，首先要看他对诗体语言的创造能力。诗人的人格魅力，只有通过语言形式的艺术表现力包含于诗美的魅力之中，才具有诗的价值。我们不能认同抹杀了诗歌形式的自身的特性、忽略了诗体语言所独具的诗美能量生成的艺术转化。诗的意义和本质，总是包含于语言形式之中。新诗应是诗意本体与形式本体真正的融合。

新诗的形式要素，包括“内形式”(隐喻结构、情绪节奏、心理逻辑等)与“外形式”(词语、体式、音节、韵律、色彩等)。实际上，诗的“外形式”与“内形式”是不可分的。“外形式”是对诗人的基本技艺和语言素养的显影，形成汉语诗歌特有的形式美，凸现出诗的表征，它具有相对的独立性，没有“外形式”，“内形式”也就失去了依托。同样，“内形式”是对诗人的灵魂和生命体验的显影，没有“内形式”，“外形式”也成了空壳。新时期诗歌向内心的突入，促成了“内形式”的建构，而对“外形式”的轻视甚至抛弃，也造成了诗形的严重缺失和诗美的消减。20世纪五六十年代流行的半自由体、民歌体，因缺乏“内形式”(也有诗情虚假的原因)导致诗意肤浅或空泛。一首优秀的诗歌，总是内、外形式健全完美、高度融合的。

新诗语言形式的生命力，在于发挥现代汉语的特色。既要顺应中国人的现代生活节奏，从大众口语和民歌民谣中汲取活力，又要善于从优秀的古典诗词中汲取艺术营养，接通新、旧诗之间的血脉联系；既要从寻根探源中发掘汉语诗意(诗性)的闪光点，在打破和摆脱诗体语言的束缚中建立新的诗体格式，又要将汉语诗歌艺术臵于世界诗歌艺术的潮流中，从与其他民族和国家的诗歌语言艺术的对话中显示出新异感和光色。

新诗语言的规则性与心灵抒发的自由性，是一组矛盾。诗人的本领就在于能够在二者的对立统一中获取诗歌创造的自由。亦如跳舞，一旦谙熟舞步，即可从别扭进入自由的状态。确立新诗的形式本体意识，就是要实现新诗创作从“走路”进入“跳舞”的艺术转变。

17．深入理解文章开篇的两句话，回答下面问题。(6分)(1)“没有一种文体比诗歌更富有形式感。”将其改为判断句，即：(限14字)(2分)________________________________________________________________________(2)“离开诗体语言，何以言诗？”这句话的正确含义是：(限16字)(2分)________________________________________________________________________(3)就全文而言，这两个句子的作用是：(限4字)(2分)________________________________________________________________________ 答案：(1)诗歌是最富有形式感的一种文体。(2)诗体语言是诗歌必不可少的语言形式。(3)提出论点。

18．文章提出评价诗人的两条标准，它们是：(4分)(1)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)评价诗人的造诣，主要看他对诗体语言的创造能力。(2)诗人的人格魅力，包含于诗体语言所能表现的诗美之中。19．筛选文中相关信息，回答下列问题。(8分)(1)对新诗的科学理解，应当是：(限14字)(2分)________________________________________________________________________(2)新诗形式要素间的辩证关系有二，它们是：(2分)

①(限12字)_____________________________________________________________ ②(不超过34字)_________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(3)作者阐述新诗语言形式生命力的源泉为：(限9字)(2分)________________________________________________________________________(4)作者提出了确立新诗形式本体意识的原则，即：(不超过28字)(2分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)诗意本体与形式本体的真正融合。(2)①诗的“内形式”与“外形式”不可分。

②无“内形式”，“外形式”成空壳；无“外形式”，“内形式”无依托。20．下列对文章的赏析，不正确的两项是(4分)（）A．文章起笔两句，分别从反面和运用反问修辞提出本文的论点，即：要重视新诗的语言形式。

B．新诗的形式要素包括“内形式”和“外形式”。“内形式”指体式、音节、韵律等；“外形式”则指情绪节奏、心理逻辑等。

C．诗的“内形式”，是对诗人的灵魂和生命体验的显影，而“外形式”，则是对诗人的基本技艺和语言素养的显影。

D．优秀的诗歌，总是内、外形式健全完美、高度融合的，20世纪五六十年代流行的一些诗，由于“外形式”的缺乏，流于诗情虚假，而导致了诗意的肤浅或空泛。

E．新诗形式欲有生命力，顺应中国人的生命节奏，从口语及民歌中汲取活力，从优秀古典诗词中汲取营养，接通新、旧诗体之间的血脉联系是重要途径。

解析：B项的表述错位，颠倒了“内形式”与“外形式”包含的内容——“情绪节奏，心理逻辑”属于“内形式”；而“体式、音节、韵律”则属于外形式。D项表述有误，20世纪五六十年代的诗，诗意肤浅或空泛的原因是由于“内形式”的缺乏，而不是“外形式”的缺乏。

答案：BD

五、(15分)21．所谓“留守儿童”是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。据调查，中国农村目前“留守儿童”数量超过了5800万人，他们中大多需要得到更多的关爱和接受良好的教育。请你拟写一条以“关爱留守儿童”为主题的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，语言简明生动，至少运用一种修辞手法，字数在18字以内。(3分)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：为留守儿童撑起爱的蓝天

22．(2011·佛山市期末考)仿照下面的示例，自拟一个描述对象，写一组句子，要求所写句子使用设问和排比的修辞手法。(6分)

什么是最真挚的友谊？是华美盛宴的觥筹交错，是形影不离的朝夕相守，是依依难舍的缠绵缱绻，还是困境中搀扶你一把的那双温暖的手？

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①什么是最遥远的距离？是无从探测的广袤宇宙，是生与死的永远分别，是痛彻肺腑的咫尺天涯，还是心与心之间的隔膜？

②什么是最宝贵的财富？是车载斗量的金钱，是美轮美奂的房屋，是珠光宝气的服饰，还是充实人生的知识？ ③什么是最美丽的风景？是画家笔下的云霞，是飘渺的海市蜃楼，是雨后天晴的彩虹，还是故乡那平淡的山水？(与示例句式相符，语句通顺且合乎逻辑，最后一句升华立意即可，前四个句子每句1分，最后一个句子2分，共6分)23．阅读下面的材料，按要求作答。(6分)据报道，高考给奥赛获奖学生加分的政策将做重大调整，真正给奥赛热降温。在此之前，国际数学大师、数学最高奖“菲尔兹奖”得主丘成桐先生就直言不讳地批评了国内疯狂的奥数热。他说，很多小孩子拼了命念奥数，不是因为兴趣，而是因为家长的要求，结果不去学其他学科了，一心只对付比赛，一旦得到金牌就成为名校争相招揽的对象。他还说了件事，他带过一个博士后，此人少负天才美誉，12岁进大学，20岁博士毕业，后来成为他的博士后，第一年做得不错，第二年就进了精神病院。最近也有不少报道，由于奥赛热，一些中小学生压力过大，负担过重，导致情绪不稳定，烦躁易怒，甚至个别学生产生自杀的念头。

根据材料，针对“奥赛热”的问题，给高校和家长各拟一则建议：(每则包括标点符号，不超过25字。)________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：(1)高校：高校招生应注重考生的综合素质，不应只盯奥赛金牌。

(2)家长：尊重孩子的学习兴趣，引导孩子全面发展(或“培养孩子的健全人格”)。

[6分。每则建议3分。其中(1)“招生”1分，“综合素质”1分，“只盯奥赛金牌”1分。(2)“尊重孩子”1分，“学习兴趣”1分，“全面发展”或“健全人格”1分。超字扣1分，语言表达不准确，酌情扣1分。]

六、(60分)24．有些人是在童年有过好奇心，有些人一生都能保持好奇心。质疑、发现、智慧、高尚、惊喜、快乐、烦恼、平庸„„这中间的每个词都有可能像影子一样跟在好奇心的后面。请以“好奇心”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。例文：

好奇心 江苏一考生

好奇心是一把钥匙，打开我们通向知识殿堂的大门；好奇心是一柄铁锹，掘开我们攀登书山学海的大道„„好奇心也是一个潘多拉的匣子，打开不慎可能惹来无尽的灾难。我们要呵护自己健康的好奇心，使其为我们的美丽生活奠基。为此，我们要清楚好奇心是怎样的一颗心。

好奇心必须是细心。好奇乃是喜好奇怪之形、之色、之音、之味等。这里面有一个前提：喜好“奇”，必须先能观察、发现、捕捉“奇”，能够辨别生活的一般形态与奇特形态，要有一双好奇的眼睛。海伦·凯勒说，有些人有眼睛，却无视力；罗丹说，所谓大师，就是这样的人，他用自己的眼睛去看，在别人司空见惯的事物上挑出美来。文学创作没有好奇，就没有神思与灵感，就不会令人眼睛为之一亮，精神为之一振。没有细心，我们会对生活中的诸多奇妙熟视无睹，甚至对那些不太健康的好奇心缺乏警惕、自律而误入歧途，故此细心便是好奇心之“眼光”。

好奇心必须是恒心。越是奇妙的现象，要想解开谜团绝非一日之功；越是奇险之途，要想达到巅峰，绝非一蹴而就。正所谓有志者未必能成事，有志还须励志；有好奇之心，还须有恒定之心。陆游一生爱国，至死示儿“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”；居里夫妇在那么艰苦的条件下，为了心中奇妙的放射性元素，成年累月地与沥青矿渣打成一片；桑提亚哥老人在蔚蓝色的海面上，与大马哈鱼以及随之而来的大鲨鱼展开殊死搏斗，他可以被摧毁，但绝不会被打败„„许多输在起点上的人因为恒心而笑到了最后；许多丑小鸭因为恒心而锻炼成为美丽的天鹅；许多好奇心因为恒心而梦想成真。

好奇心必须是平常心。许多人成名之后就“盛名之下，其实难副”了，为声名所累，为声名所惑，不思进取，小富即安，浅尝辄止，最终沦为平庸。居里夫人为什么两次获得诺贝尔奖？因为她对荣誉有一颗平常心，竟然把诺贝尔奖章给孩子当玩具。“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”其实，我们永远走在“半道”上，人生的追求永无止境，好奇心也使我们“欲壑难填”。只要不让“浮云”遮住双眼，我们就一定能看到自己的渺小，看清前方的金光大道，不断地好奇，不断地超越，不断地奋进。

好奇者未必有心，有心者未必好奇，世上无难事，只怕有心人。好奇者若有上述“三心”，何愁人生不美丽，不精彩？

点评：这是一篇见解独特、发人深省的佳作。考生敏锐地觉察到“要呵护自己健康的好奇心”“要清楚好奇心是怎样的一颗心”。主体部分分论“好奇心必须是细心”，“好奇心必须是恒心”，“好奇心必须是平常心”，逐层深入，指出好奇者拥有这“三心”才能使自己的人生美丽而精彩，发人深省。行文句式灵活，引用得当。不足之处是，“陆游一生爱国，至死示儿‘王师北定中原日，家祭无忘告乃翁’”等个别语句与“好奇”相扣欠紧密，是为微瑕。

第四篇：高中政治必修四第三单元过关检测卷

必修四第三单元过关检测卷

本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100分。

考试时间50分钟

一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题4分，共48分)1．(2012·南昌模拟)2016年夏季奥运会将在巴西的里约热内卢举行，巴西成为了第一个举办奥运会的南美洲国家。奥林匹克运动最根本的宗旨是建立一个和平的更加美好的世界。消除各种歧视和偏见是全世界青年聚集在奥林匹克旗帜下的基本目的。把奥运会首次交给南美举办，无疑是国际奥林匹克运动发展最明智的选择。各国人民在发展经济的同时，不要忘记珍惜和捍卫和平。从哲学上说明（）A．事物的发展是曲折的 B．物质对意识的依赖性 C．联系是普遍的、客观的

D．规律是客观的，能被人们改变 【答案】C 【解析】A项正确但未体现题干内容，B，D两项本身错误，不选。奥运会首次交给南美举办，能促进世界经济的发展，同时也有利于世界的和平，体现了联系是普遍的、客观的。

2．(2012·长沙模拟)2011年11月28日至12月9日在南非德班召开联合国气候变化框架大会第17次全体缔约方大会。科学家预测，随着温室效应不断加剧，到本世纪末全球升温范围将在1.1～6.4 ℃之间。更加令人震惊的是，从最新的温室气体排放增加速度来看，地球气候已经开始朝着 6～7 ℃严酷升温发展，大大超出2℃的地球生态警戒线，几乎宣告了生态系统的死刑，世界处在毁灭性的气候混乱状态边缘。这表明：（）A．事物的联系具有必然性 B．事物的联系具有偶然性 C．事物的联系具有普遍性 D．事物的联系具有客观性 【答案】C 【解析】随着温室效应不断加剧，全球气温升高，地球生态进入警戒线，体现了事物的联系具有普遍性，故选C。

3．2011年11月11日，国家主席胡锦涛在出席亚太经济合作组织第十九次领导人非正式会议时强调：中国的发展进步离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开中国。在经济全球化深入发展、科技革命加速推进的大趋势下，中国的前途与命运同世界的前途与命运联系在一起。这说明（）A．联系是客观的，任何具体的联系都是不可改变的 B．整体和部分之间存在着相互影响、相互制约的关系 C．事物的联系是人们根据自己的需要创建的

D．联系是无条件的，人们不能建立新的具体的联系 【答案】B 【解析】题干主要阐明整体与部分的联系，应选B。4．下边漫画反映的哲理是()

A．矛盾的观点是马克思主义哲学的基本观点

B．人生价值的实现以提高自己的知识文化修养为基础 C．只有坚持不断创新才不会有烦恼

D．任何事物都包含着既对立又统一的两个方面 【答案】D 【解析】注意漫画中的文字，其中“无知”和“无忧”是对立统一的，“知识的增加”与“疑惑也在不断增加”是对立统一的，故选D。A的说法错误，马克思主义哲学的基本观点是实践的观点。B的说法错误，人生价值的实现以社会提供的客观条件为基础。C的说法错误。

5．没有经历过贫穷的人，永远不会体会到富裕的快乐；没有遭遇过战争的人，永远不会明白和平的可贵。这是说（）①社会生活本质上是实践的 ②人要获得快乐必须要经过贫穷和战争 ③矛盾双方具有同一性 ④矛盾双方相互贯通

A．②③④

B．①②④

C．①③④

D．①②③ 【答案】C 【解析】矛盾双方在一定条件下相互转化是矛盾双方相互贯通的表现，体现了矛盾双方具有同一性，③④入选。①符合题意。②错误。

6．(2012·成都模拟)《红岩》的作者，在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要（）①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性 ③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累 A．①

B．①②

C．①②③

D．①②③④ 【答案】D 【解析】通过查阅档案、走访、搜集先进事迹等多种方式获取材料，体现了坚持调查研究的工作方法，发挥了主观能动性，①②正确。在搜集资料的基础上，成功塑造了江姐等典型人物形象，体现了坚持主观与客观相统一，③正确。一次次查阅资料获取材料体现了重视量的积累，④正确。故选D。

7．若将“腐败”二字拆解开来，就是“广(病)”“人”“寸”“肉(肌体、灵魂)”“贝”“文”6个偏旁部首，将这6个各具含义的字串起来，加以提炼，一句充满哲理的话便跃然纸上——“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败。”这句话蕴涵的哲理是（）A．量变是质变的前提，量变必然引起质变 B．没有质变就没有发展

C．事物的变化发展是一个由量变到质变的过程 D．量变中包含部分质变 【答案】C 【解析】“一文钱的不义之财就可以让人的肌体与灵魂一寸一寸地产生病变，直至腐败”，说明事物的变化发展是一个由量变到质变的过程，故选C。

8．如果把一匙酒倒进一桶污水中，你得到的是一桶污水；如果把一匙污水倒进一桶酒中，你得到的还是一桶污水。污水和酒的比例并不能决定这桶酒的性质，真正起决定作用的就是那一匙污水。一匙污水坏了一桶酒的原因是（）①在一定条件下，矛盾的次要方面有时也能决定事物的性质 ②关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用 ③事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变 ④量变积累到一定程度必然会引起质变 A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 【答案】C 【解析】真正起决定作用的就是那一匙污水，从哲学上说一匙污水坏了一桶酒的原因是关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用，故选②。污水和酒的比例并不能决定这桶酒的性质，说明事物的联系存在于具体的条件中，并随条件的改变而改变，故选③。①观点错误。④与题干无关。

9．(2012·长沙模拟)湖南省第十次党代会提出的“两个率先”是在“两个加快”的基础上提出的宏伟目标。“两个加快”即加快建设全面小康、加快建设两型社会。必须推动“两个加快”，才能达到“两个率先”。“两个加快”与“两个率先”的关系从哲学上体现了（）A．事物发展的前进性和曲折性相统一 B．事物发展的量变和质变相统一 C．矛盾双方既对立又统一的关系 D．联系与发展的关系 【答案】B 【解析】推动“两个加快”，才能达到“两个率先”，说明“两个加快”是达到“两个率先”的基础和前提，体现了事物发展的量变和质变相统一，故选B。A，C，D与题干无关。

10．(2012·惠州调研)蜗牛慢慢往葡萄藤上爬，被甲壳虫看见了，“喂，树上一颗葡萄也没有，你爬上去干什么？”„„“可是等我爬到了藤上的时候，葡萄就该长出来了。”这则寓言的哲学寓意是（）A．坚持同一性与斗争性的统一 B．坚持共性与个性的统一 C．坚持量变与质变的统一 D．坚持主观与客观的统一 【答案】C 【解析】蜗牛慢慢往葡萄藤上爬，体现了量变的观点。“可是等我爬到了藤上的时候，葡萄就该长出来了”体现了质变的观点。整个材料告诉我们要坚持量变与质变的统一。

11．(2012·山东济南模拟)“集腋成裘，聚沙成塔”与“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”共同蕴涵的哲理是（）A．抓住时机，促成质变 B．要重视事物的质变

C．量变是渐进的、不显著的变化 D．要重视量的积累 【答案】D 【解析】量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，当量的积累达到一定程度时必然引起质变，这就要求我们要重视量的积累。材料中的“集”“聚”“十步”“十驾”“不舍”，都是对这一方法论的具体展示。

12．(2012·安徽合肥调研)现实是历史的延续，不讲继承，搞历史虚无主义，发展就失去前提和基础，民族的长处和特征就难以保持。现实是历史长河中的一段，不讲发展，不研究与时代结合，传统文化就失去生机，也不可能很好地继承。上述观点表明传承民族文化就要（）①对其坚持肯定与否定、克服与保留的统一的态度 ②维护其纯洁性，防止受西方文化的影响 ③通过发展创新维系其旺盛生命力

④对其进行“扬弃”，批判和克服其糟粕，弘扬和发展其精华 A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④ 【答案】D 【解析】本题通过对传承民族文化的做法考查辩证否定观的运用。②错误，完全否认西方文化的作用，割裂中西方文化之间的联系，是形而上学否定观的表现，故排除。①③④从不同角度体现了对民族文化进行“扬弃”的具体要求，均入选。

二、非选择题(本题包括2小题，共52分)13．材料一：贝尔是法国的著名作家。一次，法国一家报纸举办智力竞赛，题目是：“如果法国的博物馆卢浮宫失火，情况只允许抢救一幅画，你会抢救哪一幅？”在成千上万的答案中，贝尔以最佳答案得了金奖。他的答案是：“抢救离窗口最近的。”因为，成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最有可能实现的那一个。

(1)请你依据所学《生活与哲学》知识，说明贝尔的答案好在哪儿？(12分)材料二：飞天梦想、千年夙愿。经过几代航天科研人员努力和奋斗，中国航天的传奇还在续写：我国载人航天工程实行“三步走战略”：第一步是发射无人和载人飞船，而第一步的任务已经完成；第二步是继续突破载人航天的基本技术，发射“神六”“神七”标志着中国实施载人航天工程的第二步计划；第三步是建立永久性的空间试验室。作为中国载人航天工程“三步走”中第二步的重要一环，2011年9月29日升空的天宫一号和将于11月升空的“神八”则要首度验证中国人自己的空间交会对接技术。由于中国航天人根据我国实际情况，积极探索和掌握探索太空前沿技术，目前我国航天事业稳步发展前进，基本上没有走弯路。

(2)结合材料用唯物辩证法的发展观分析我国航天事业所取得的成就。(12分)【答案】(1)①物质决定意识，想问题办事情要坚持一切从实际出发。贝尔的答案不是从美好的主观愿望出发，而是根据实际情况作出的可以实现的选择。(4分)②用联系的观点、全面的观点看问题。贝尔没有单纯从艺术品的价值考虑，而是全面看问题，联系客观条件作出选择。(4分)③事物矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。一般情况下，要保存一件艺术品，会考虑选择价值较大的。但在火灾的具体情况下，贝尔选择的不是最有价值的艺术晶，而是能够抢救出来的艺术品，做到了具体问题具体分析。(4分)(2)①发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升。中国载人航天工程“三步走”，每一步都推动了我国航天事业的发展。(4分)②事物发展的前途是光明的。中国航天人本着严谨踏实的科学态度，遵循航天工程发展的客观规律，积极探索和掌握探索太空前沿技术和核心技术，使我国航天事业稳步发展前进。(4分)③事物发展是量变和质变的统一。经过几代航天科研人员的努力，我国载人航天工程“三步走”中第二步正在实施完善，我国航天事业的发展是从无人到载人再到空间站的建立，每一步都是经过从量变到质变，再由新的量变到新的质变的过程，不断前进。(4分)14．低碳经济是以低能耗、低排放、低污染为基础的经济模式，其实质是提高能源利用效率和创建清洁能源结构，核心是技术创新、制度创新和发展观的转变。阅读下列材料回答问题。

材料一：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登录手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，2011年总市值达500亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。

材料二：长期以来，国外动漫一直掌控着我国市场的主要份额，国内动漫产业在夹缝中艰难生存。由广东原创动力文化传播有限公司出品的《喜羊羊与灰太狼》打破了这种格局。该动漫片自播出以来，已产生了4亿元左右的经济效益；“喜羊羊”身后的产业链也是枝繁叶茂，衍生品的种类从图书、玩具、服装扩展到了文具、日化，乃至食品、手机、QQ等，成为人们喜闻乐见的文化产品。“喜羊羊”令国内动漫产业喜洋洋。

(1)联系材料一、二，从《文化生活》角度说明我国文化产业的发展对社会的影响。(16分)(2)结合材料二，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的？(12分)【答案】(1)①文化产业本身是重要的经济部门，发展文化产业，可以促进经济和社会的发展。腾讯公司和广东原创动力文化传播有限公司通过文化产业的发展，创造出了巨大的经济效益并催生出众多的产业链，对经济和社会的发展起到了促进作用。(5分)②文化产业的发展，使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出，有利于提升我国的文化竞争力，提高国家的文化软实力，维护我国的经济安全，增强我国的综合国力。如腾讯公司成为市值全球第三大的互联网公司，广东原创动力文化传播有限公司打破国外动漫垄断我国市场的局面等。(5分)③文化产业的发展，使社会文化消费更加丰富，提高了全社会的文化消费水平。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，“喜羊羊”衍生出多种的文化产品，满足了人们的文化消费，有利于丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。(6分)(2)①任何事物都是变化发展的，所以要用发展的观点看问题，坚信前途是光明的，同时要勇于走曲折的道路。腾讯公司在举步维艰的困境中积极寻找出路，为“小企鹅”插上了腾飞的翅膀。(6分)②任何事物的发展都是量变和质变的统一，所以要做好量变的准备，促进事物的质变。腾讯公司从创立到抓住“高交会”的机遇，促进自身成长壮大，成为市值全球第三大的互联网公司，实现了质的飞跃。(6分)

第五篇：第1单元过关检测卷

第1单元过关检测卷

一、认真审题，细心思考。

1．直接写出得数。(8分)

360÷9＝

240÷8＝

17×30＝

348＋26＝

250÷5＝

25×8＝

11×70＝

701－49＝

2．找规律，填一填。(9分)

22×9＋2＝200

33×9＋3＝300

44×9＋4＝400

55×9＋5＝()

()×9＋()＝600

()×9＋()＝700

()×9＋()＝800

()×9＋()＝900

3．读一读，连一连。(4分)

二、用心思考，认真填空。

1．福州地铁1号线体验式试运行从10月1日正式开始至15日结束，在试运行期间共有181061人次乘坐地铁，横线上的数读作()，四舍五入约()万人次。

2．800906000是由()个亿，()个万和()个一组成。

3．最小的自然数是()；最大的五位数是()，比它大

1的数是()。

4．与80万相邻的两个数是()和()。

5．小美家的电话号码是由3，8，2和4个0组成的一个七位数。这个七位数的近似数是303万，她家的电话号码是()。

6．在里填上“>”“<”或“＝”。

8007080700　　　50000350万　　　20000199999

7．计算器上的数字键“1”和“8”坏了，要计算4956×18，可以用：4956×()×()或4956×()×()。

8．要使437690030这个十位数最接近43亿，中应填()。

三、反复比较，慎重选择。

1．下面数中，一个0也不读的数有()。

4009049　　40004900　　490004900　　400490　　40900049

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

2．19358≈20万，里可填()。

A．0～9

B．1～4

C．0～4

D．5～9

3．88000中，万位上的8和千位上的8相差()。

A．72

B．7200

C．72000

D．80000

4．在计算器中，下面的字母表示的是开关及清除屏键的是()。

A．ON/C

B．AC

C．MC

D．OFF

5．下列说法正确的是()。

A．个、十、百、千……都是数位

B．604000是由6个十万和4个千组成的C．用2个5和3个0可以组成无数个不同的五位数

D．一亿里有100个1000万

6．下列各数中，最接近10万的是()。

A．99600

B．101800

C．11万

D．100999

7．在56的“5”与“6”之间添上()个0，这个数就读作五百亿零六。

A．8

B．9

C．10

D．11

8．有一个六位数，如省略万位后面的尾数大约是60万，这个六位数最大是()，最小是()，下面选项正确的是()。

A．604000　595000

B．604999　599000

C．604000　599000

D．604999　595000

四、看清要求读写各数。

1．看计数器读数、写数。(4分)

(1)

(2)

写作：()

读作：()，十万位上的在它的最高位上再添上

“2”表示的数是十位上的“2”表示

()个这样的计数的数的()倍。

单位，就大约是1亿。

2．写出下面由各数组成的数。(6分)

(1)2个十亿、9个百万和9个百

写作：________________________________

(2)三百零八亿、三百零八万和三百零八

写作：________________________________

(3)20000000＋500000＋8000

写作：________________________________

五、按照要求改写或求近似数。

1．按要求取近似数。(9分)

原数

省略百位后面的尾数

省略千位后面的尾数

省略万位后面的尾数

62030

995709

5996508

2.把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的数。(4分)

4600000＝()万

64700000＝()万

90200000000＝()亿

102000000000＝()亿

3．把下列各数省略到“万”位或“亿”位求近似数。(8分)

78500≈()万

509000≈()万

999000≈()万

829999≈()万

9958200000≈()亿

7423105678≈()亿

99950000≈()亿

2995432100≈()亿

六、正确组数。

用1，2，8，9和5个0组成九位数。

1．最大的九位数和最小的九位数。(4分)

最大的九位数：

最小的九位数：

2．只读一个0的数与读两个0的数。(4分)

只读一个0的九位数(写一个)：

读两个0的九位数(写一个)：

3．最接近2亿和最接近8亿的数。(5分)

最接近2亿的九位数：

最接近8亿的九位数：

答案

一、1.40　30　510　374　50　200　770　652

2．500　66　6　77　7　88　8　99　9

3．略

二、1.十八万一千零六十一　十八

2．8　90　6000

3．0　99999　100000

4．800001　799999

5．3028000

6．＜　＜　＜

7．2　9　3　6　8.0

三、1.B　2.D　3.C　4.A

5．B　6.A　7.B　8.D

四、1.(1)30050201　7

(2)六百二十万三千零二十　10000

2．(1)2009000900

(2)30803080308

(3)20508000

五、1.62000　62000　60000

995700　996000　1000000

5996500　5997000　6000000

2．460　6470　902　1020

3．8　51　100　83　100　74　1　30

六、1.982100000　100000289

2．980210000　980200100(答案不唯一)

3．200000189　800000129