西南大学招聘教学科研岗位人员课堂教学环节考核办法[5篇材料]

第一篇：西南大学招聘教学科研岗位人员课堂教学环节考核办法

西南大学招聘教学科研岗位人员课堂教学环节考核办法

为保证教学科研岗位应聘人员“教师基本素质与课堂教学技能”的考核质量，特制定本考核办法，集中开展应聘人员的试讲和评议工作。

第一条 凡应聘西南大学教学科研岗位人员，必须接受“教师基本素质与课堂教学技能”考核。考核由学校教务处统一组织。

第二条 考核时间安排在学校人事处组织的统一测试之后。即：每年11月至次年4月，应聘人员相对集中的时段，学校每周四（节假日除外）下午组织考核；其余时段视申请考核情况每两周或每月安排一次，具体考核时间和地点由教务处通知。

第三条 各单位向人事处报送单位考核结果及相关材料的同时，将推荐参加学校试讲考核的名单报教务处，由教务处安排并通知考核地点。

第四条 试讲评议专家组由教务处组建，教务处工作人员、各单位分管教学工作的领导列席考核，不参与打分。根据择优选才原则，考核结果为优秀或者良好者，课堂教学考核通过。

第五条 试讲环节主要考核应聘人员的教师基本素质和课堂教学技能，包括对教学的认知和态度、专业知识的深度和广度、教学内容设计、课堂组织与管理、教学语言和教态、多媒体课件制作和使用、板书设计、教学方法的选择、双语教学意识与能力等。第六条 应聘人员与用人单位（学院、中心、所）协商参加学校考核的试讲内容（根据应聘人员专业、特长与单位人才需求的符合度，由单位在已开设的专业基础课或专业选修课中选择一门课程进行命题试讲）；应聘人员进行20分钟的课堂教学，5分钟的现场答辩（主要涉及教育观念、教学内容、教学方法、教学改革等），不得超时；试讲开始时提交教案或多媒体课件打印稿一式4份。

第七条 试讲考核一般安排在第7教学楼的微格教室进行。若对场地和授课条件有特殊要求，请提前与教务处教学质量科联系。

第八条 其它岗位人员申请转聘教学科研岗，其课堂教学环节考核参照本办法执行。

第九条 本办法自2009年11月起执行，由教务处负责解释。

西南大学教务处 二○○九年十一月十日

第二篇：西南大学招聘教学科研岗位人员考核办法

西 南 大 学

招聘教学科研岗位人员考核办法

为了加强人才队伍建设，提高师资队伍整体素质，确保招聘教学科研岗位人员工作公平、公正、高效、有序地进行，特制定本办法。

一、考核分工

考核分为单位考核和学校考核，单位考核由用人单位（学院、中心、所）牵头组织，进行专业技能和思想政治素质等考核；学校考核由人事处牵头组织职业能力倾向测试和外语水平测试等考核，由教务处牵头组织对教学岗位应聘人员（特别是专任教师）教师基本素质与课堂教学技能考核。

二、单位考核

（一）考核内容

用人单位对拟补充的教学科研人员的专业知识、科研能力和思想政治素质、学术道德等方面进行考核。各单位也可根据岗位要求进行其他相关素质的考察。

（二）考核人员的组成用人单位成立考核小组，成员由单位党政负责人、学科带头人、所在学科教师代表、教代会主任组成，每次出席考核的成员不少于5人。学校科研管理部门人员应参与对专职科研人员的考核。

（三）考核程序

1、根据师资补充和引进人才计划，用人单位收集筛选应聘者信息，对应聘者提交材料的真实性进行审核，并提交相关学科进行初选。

2、提前2天在单位网站和单位张贴栏公告考核信息（包括考核对象基本情况，应聘岗位及考核时间、地点等），尽可能组织应聘者集中考核。

3、对不同层次、不同类别应聘者，应结合岗位要求设计考核内容。招聘专任教师原则上安排面试，招聘专职科研人员可安排学术报告，但都必须有提问交流环节。

4、单位负责人事工作的领导或党委负责人应对通过专业技能考核的应聘者进行思想政治素质、学术道德考核，力求引进德才兼备的优秀人才。

5、单位党政联席会议对考核情况进行集体研究，做出客观、公正的评价，形成单位考核意见，并及时将相关人员材料提交学校考核。各单位应通知单位相关人员准备参加学校考核。

三、学校考核

（一）考核内容

人事处组织专家组对应聘者的职业能力倾向和外语运用能力进行考核，分笔试和面试两部分。笔试试题从专门建立的题库中随机抽取。

教务处组织专家组对应聘者的教师基本素质和课堂教学技能进行考核，包括对教学的认知和态度、专业知识的深度和广度、教学内容设计、课堂组织与管理、教学语言和教态、多媒体课件制作和使用、板书设计、教学方法的选择、双语教学意识与能力等。应聘者进行20分钟的课堂教学，5分钟的现场答辩（主要涉及教育观念、教学内容、教学方法、教学改革等），并于试讲开始时提交教案或多媒体课件打印稿一式五份。

（二）考核人员的组成人事处组建职业能力倾向测试、外语水平考核专家组，随机安排心理学科专家和外语学科专家参加测试或考核，人事处工作人员列席考核。

教务处组建试讲评议专家组，教务处工作人员、各单位分管教学工作的领导列席考核，不参与打分。

（三）考核时间

每年11月至次年4月，应聘者相对集中的时段，学校每周四、周五（节假日除外）进行一次职业能力倾向测试、外语水平考核和教师基本素质、课堂教学技能试讲；其余时段视申请考核情况每两周或每月安排一次，具体考核时间和地点由人事处通知。

（四）考核程序

1、笔试。包括职业能力倾向测试调查表和外语综合知识。

2、面试。（1）进行职业能力倾向测试和外语口语测试等；（2）进行教师基本素质、课堂教学技能试讲等（提交试讲教案或多媒体课件打印稿）。

3、形成学校考核意见。考核专家组进行集体商议，对应聘者形成考核意见，并将考核意见和相关材料（包括测试试卷）交人事处；应聘人员在面试第二场时交教务处工作人员。

4、审批。人事处结合单位考核和专家组考核意见进行研究，并按照人事干部管理权限审批。

四、相关事宜

（一）本办法适用于我校新招聘的教学科研人员考核；对高层次人才特别是海外人才的考核考察，可采取灵活多样的方式，尽可能简化程序。

（二）校内其他专业技术岗位、管理岗位人员申请转入教学科研岗位，可参照本办法进行考核。

（三）本办法由人事处负责解释，自发布之日起实行。

人事处

二零零九年十一月四日

第三篇：西南大学招聘教学科研岗位人员考核办法

西 南 大 学

招聘教学科研岗位人员考核办法

西人[2012]32号

为了加强人才队伍建设，提高师资队伍整体素质，确保招聘教学科研岗位人员工作公平、公正、高效、有序地进行，特制定本办法。

一、考核分工

考核分为单位考核和学校考核，单位考核由用人单位（学院、学部、中心、所）牵头组织，进行专业技能和思想政治素质等考核；学校考核由人事处牵头组织职业能力倾向测试和外语水平测试等考核，由教务处牵头组织对教学岗位应聘人员（特别是专任教师）教师基本素质与课堂教学技能考核。

二、单位考核

（一）考核内容

用人单位对拟补充的教学科研人员的专业知识、科研能力和思想政治素质、学术道德等方面进行考核。各单位也可根据岗位要求进行其他相关素质的考察。

（二）考核人员的组成

用人单位成立考核小组，成员由单位党政负责人、学科带头人、所在学科教师代表、教代会主任组成，每次出席考核的成员不少于5人。学校科研管理部门人员应参与对专职科研人员的考核。

（三）考核程序

1.根据师资补充和引进人才计划，用人单位收集筛选应聘者信息，对应聘者提交材料的真实性进行审核，并提交相关学科进行初选。

2.原则上提前一周在单位网站和单位张贴栏公告考核信息（包括考核对象基本情况，应聘岗位及考核时间、地点等），尽可能组织应聘者集中考核。

3.对不同层次、不同类别应聘者，应结合岗位要求设计考核内容。招聘专任教师原则上安排面试，招聘专职科研人员可安排学术报告，但都必须有提问交流环节。

4.单位负责人事工作的领导或党委负责人应对通过专业技能考核的应聘者进行思想政治素质、学术道德考核，力求引进德才兼备的优秀人才。

5.单位党政联席会议对考核情况进行集体研究，做出客观、公正的评价，形成单位考核意见，并及时将相关人员材料提交学校考核。各单位应通知单位相关人员准备参加学校考核。

三、学校考核

（一）考核内容

人事处组织专家组对应聘者的职业能力倾向和外语运用能力进行考核，分笔试和面试两部分。笔试试题从专门建立的题库中随机抽取。

外语水平测试符合以下条件之一者可免试： 1．全国大学生英语考试六级（CET6）425分以上者； 2．参加“全国外语水平考试(WSK)”并达到合格标准，成绩有效期为两年。各语种合格标准如下：

英语（PETS5）：笔试总分55分（含）以上，其中听力部分18分（含）以上，口试总分3分（含）以上；

日语（NNS）/俄语（ТЛРЯ）：笔试总分60分（含）以上，其中口试总分3分（含）以上；

德语(NTD)：笔试总分65分（含）以上； 法语(TNF)：笔试总分60分（含）以上。

3．外语专业本科(含)以上毕业（专业语种应与留学目的国使用的语种一致）。

4．近十年内曾在同一语种国家留学一学年（8—12个月）或连续工作一年（含）以上。

5．曾在教育部指定出国留学人员培训部参加相应语种培训并获结业证书（英语为高级班，其他语种为中级班）。

6．参加雅思（学术类）、托福、德、法、意、西、日、韩语水平考试，成绩达到以下标准：雅思6.5分，托福95分，德、法、意、西语达到欧洲统一语言参考框架（CECRL）的B2级，日语达到二级（N2），韩语达到TOPIK4级。

教务处组织专家组对应聘者的教师基本素质和课堂教学技能进行考核，包括对教学的认知和态度、专业知识的深度和广度、教学内容设计、课堂组织与管理、教学语言和教态、多媒体课件制作和使用、板书设计、教学方法的选择、双语教学意识与能力等。应聘者进行20分钟的课堂教学，5分钟的现场答辩（主要涉及教育观念、教学内容、教学方法、教学改革等），并于试讲开始时提交教案或多媒体课件打印稿一式五份。

（二）考核人员的组成

人事处组建职业能力倾向测试、外语水平考核专家组，随机安排心理学科专家和外语学科专家参加测试或考核，人事处工作人员列席考核。

教务处组建试讲评议专家组，教务处工作人员、各单位分管教学工作的领导列席考核，不参与打分。

（三）考核时间

每年11月至次年4月，应聘者相对集中的时段，学校每周四、周五（节假日除外）进行一次职业能力倾向测试、外语水平考核和教师基本素质、课堂教学技能试讲；其余时段视申请考核情况每两周或每月安排一次，具体考核时间和地点由人事处通知。

（四）考核程序

1.笔试。包括职业能力倾向测试调查表和外语综合知识。2.面试。（1）进行职业能力倾向测试和外语口语测试等；（2）进行教师基本素质、课堂教学技能试讲等（提交试讲教案或多媒体课件打印稿）。

3.形成学校考核意见。考核专家组进行集体商议，对应聘者形成考核意见，并将考核意见和相关材料（包括测试试卷）交人事处；应聘人员在面试第二场时交教务处工作人员。

4.审批。人事处结合单位考核和专家组考核意见进行研究，并按照人事干部管理权限审批。

四、相关事宜

（一）本办法适用于我校新招聘的教学科研人员考核；对高层次人才特别是海外人才的考核考察，可采取灵活多样的方式，尽可能简化程序。

（二）校内其他专业技术岗位、管理岗位人员申请转入教学科研岗位，可参照本办法进行考核。

（三）本办法由人事处负责解释，自发布之日起实行。

人事处

二〇一二年十月二十九日

第四篇：浙江大学申报教学科研岗位人员主要业绩

浙江大学申报教学科研岗位人员主要业绩

（2003.7—2006.6）

学院： 管理学院 姓名： 王婉飞性别： 女出生年月：1963年9月 所在二级学科：旅游管理 最后学历及毕业时间：博士,2005年3月现任专业技术职务：副教授,晋升时间：1998年8月 博导时间：兼任党政职务：2001-2004年担任旅游管理研究生支部书记主要学术兼职：浙江大学亚太休闲教育研究中心学术研究部副主任,浙江大学房地产研究中心旅游房地产研究所所长申报级别：6

（一）教师工作量：三年年均研究业绩点_________；年均教学工作量（学时数）_________。

（二）教学：

1、主讲课程名称授课对象学生数学时数教学考核结果 餐饮消费心理与经营策略，本校本科生，100人，36，2003年2月-2003年7月，良 食品营养学，本校本科生，35人，36，2003年9月-2004年1月，良 消费心理学，本校本科生，35人，57，2003年9月-2004年1月，良 餐饮消费心理与经营策略，本校本科生，100人，36，2003年9月-2004年1月，良 人力资源管理学，宁波理工本科生，100人，50，2003年9月-2004年1月，良 餐饮管理学，宁波理工本科生，56人，50，2003年9月-2004年1月，良 餐饮消费心理与经营策略，本校本科生，108人，36，2004年2月-2004年7月，良 餐饮消费心理与经营策略，本校本科生，101人，32，2005年2月-2005年4月，良 休闲学，本校本科生，101人，32，2005年9月-2006年1月，良 旅游学概论，宁波理工本科生，77人，36，2005年9月-2006年1月，良 消费心理学，本校本科生，76人，32，2005年9月-2006年1月，良 消费心理学，本校本科生，49人，32，2006年4月-2006年7月，良

2、指导本科生毕业论文（设计）人(列出本科生专业、年级、姓名)

1）2001级 杨选华旅游管理

2）2001级 陈晓虹旅游管理

3）2001级 钱松旅游管理

4）2001级 甘甜旅游管理

5）2001级 姚阳娟旅游管理

6）2001级 陈杰旅游管理

7）2001级 谢而青旅游管理

8）2001级 韩琳琳旅游管理

9）2001级 徐利芳旅游管理

10）2002级 吴坚旅游管理

11）2002级 徐毅兴旅游管理

12）2002级 施艳棠旅游管理

13）2002级 陈少娥旅游管理

14）2003级 付海马旅游管理

15）2003级 朱海伦旅游管理

16）2003级 张亚虹旅游管理

3、本科生导师工作情况，指导(列出考核等级、所学专业、年级、姓名)

4、指导博士生名、硕士生名(列出研究生(不含研究生课程进修班学员)所学专业、年级、姓名)1）2004级翟涛旅游管理

2）2004级董长云旅游管理

3）2004级周丹旅游管理

4）2004级王毅菲旅游管理

5）2004级苏富高旅游管理

6）2004级铃木达宜(日本)旅游管理

7）2004级彭春萍旅游管理

8）2006级苏嘉齐工程管理

9）2006级吴征宇工程管理

（三）科研项目（统计时间为2003.1-2005.12，其项目名称、项目来源、项目编号、起止时间、经费总额如下）：

1、民本经济发展与西部大开发(国务院西部开发办:省部级项目)，中央各部委立项的国际科技（教育）合作项目，413202501F20401，2001年12月-2003年11月，0.3万

2、浙江富地机械有限公司酒店策划，浙江富地机械有限公司，432202501T20309，2003年12月-2004年12月，3万

3、我国分时度假规制研究(省社科重点)，省社科规划办，413202501S20301，2003年11月-2005年1月，2.5万

4、江苏海门东灶港旅游发展总体规划, 江苏海门东灶港镇财政所, 432202501T20207432202502T20201,2002年3月-2003年12月，15万

5、杭州萧山国际酒店产权式酒店营销策划，杭州萧山国际酒店有限公司，432202501T20405，2004年1月-12月，3万

6、浙江省旅游产业发展战略研究(省政府重点), 浙江省人民政府, 413202501F40401, 2004年7月-2004年10月，0.5万

7、基于供求实证分析的浙江省旅游产业升级研究, 202500-N20401,省自然科学基金, 2004年12月-2006年12月，2万

8、促进旅游业快速健康发展研究---以分时度假研究为切入点, 全国哲学社会科学规划办公室, 202501-S10501, 2005年5月-2007年2月，4.5万

9、宁波市鄞州区新城区旅游发展策划方案, 宁波市鄞州区新城区开发建设管理委员会,202501-T20506,2005年6月-2006年6月,12万

10、杭州建构东方休闲之都发展战略研究, 183040-T20511,杭州市与浙江大学合作项目, 2005年9月-2006年6月,1万

1、符合各学院教学科研岗位聘任条件的科研项目项：

2、其它需要说明的主持项目项：

（四）论文著作：

1、符合各学院7－10级教学科研岗位聘任条件的论文（列出高水平、代表性论文，限10篇以内）：论文题目所载刊物期刊级别影响因子他引次数发表年月本人排名/总人数 ⑴被SCI收录论文篇⑵被SSCI、AHCI收录论文篇

⑶被EI收录论文篇⑷人文社科国内权威期刊论文篇

⑸国内一级刊物论文6篇⑹浙大学报相同等级刊物论文1篇

⑺国际一般学术刊物、ISTP收录论文篇

1分时度假在中国本土化面临的问题与对策, 旅游管理（人大复印），一级，2004.1,1/1

2西部大开发可持续发展面临的问题与对策，城市经济、区域经济（人大复印），一级，2004.8,1/3 3坚持走可持续发展的道路, 社会主义经济理论与实践（人大复印）,一级，2003.8,1/2

4浙江省休闲度假旅游房地产市场开发研究, 投资与证券(人大复印), 一级，2005.3,1/3

5我国自驾车旅游发展现状及对策, 旅游管理(人大复印),一级，2005.4,1/

36我国分时度假市场需求实证研究，浙江大学学报，一级，2005.6,1/1

7我国分时度假信用建设研究, 浙江学刊, 二级，2005.1，1/3

8影响分时度假消费者的购买因素及对策探讨，技术经济与管理研究，二级，2005.12,1/2

9国外分时度假发展初探，经济地理（增刊），二级，2005.12,1/

23、出版著作教材共2本，总字数为35.9万字，其著作书名、著作类型、出版年月、出版社名称、本人字数/总字数如下：

1云南民族文化旅游资源开发研究，编著，中国社会科学出版社，6.9/315万字

2分时度假研究，专著,经济科学出版社，2005年6月，29/29万字

（五）成果奖励：

1、获省部级以上（农业推广类可按厅级以上填写）成果奖项，其中科研成果奖项，教学成果奖（含教材奖）项，国家发明专利项，省级审定良种（限第一申报人）个，其获奖项目(专利)名称、获奖级别(专利编号)、获奖年月(专利批号)、本人排名/总人数如下：

2、其它需要说明的成果奖励：

（六）学科建设（主要反映①制定学科规划、学科点申报、专业方向调整，组织国内外学术会议或举办高级研讨班等学术交流活动②教学改革和课程建设③实验平台建设、博士后流动站建设、基地建设如重点学科、教学基地、工程（技术）研究中心等④高层次人才引进工作，学科梯队和青年教师队伍建设，指导国内访问学者等）：

2003年主办<中国旅游房地产西塘论坛>,时间:11月3-4日,地点:西塘

2004年协办2004年首届中国休闲度假业国际大会,时间:2004年4月10-12日

地点:山东省·烟台市南山旅游风景区南山国际会议中心

2005年主办第二届中国国际休闲度假大会, 时间:2005年6月30—7月2日地点:杭州萧山之江度假村

（七）党政管理与社会工作（主要承担①党政管理、学生思政、班主任等工作②学院、学科及所室等其它公益性工作③校内外其它社会工作）：

2003年-2004年担任西藏本科班导师

2001-2004年担任旅游管理研究生支部书记

（八）本人承诺上述业绩如实，特此签字确认。

本人签字：年月日

第五篇：2017江苏南京农业大学教学科研岗位招聘116人

2017江苏南京农业大学教学科研岗位招聘116人

南京农业大学是一所以农业与生命科学为优势和特色，农、理、经、管、工、文、法等多学科协调发展的直属教育部的全国重点大学，是国家“211工程”重点建设大学和“985优势学科创新平台”高校。

2017年，学校以“双一流”建设为引领，创新引才模式，海选与精准招聘相结合，多措并举，招贤纳士，着力引进青年拔尖人才，打造学术研究人才“特区”，促进教学科研队伍水平的整体提升。

学校根据“十三五”师资队伍建设规划和2017实际需求情况，现面向海内外发布招聘岗位信息，竭诚欢迎各方贤才前来应聘。

一、招聘对象

2017届国内外知名大学或科研机构的优秀博士毕业生及博士后，年龄一般不超过35周岁。

二、招聘岗位

2017年学校提供教学科研岗位146个，其中计划岗位116个，具体岗位及要求见附表;自由申报岗位30个，包含但不限于我校现有学科，侧重交叉学科和新兴学科。

计划岗位专业方面的要求请点击相关学院的岗位说明或咨询本招聘公告后所附的学院联系人;自由申报岗位暂无相关说明。

三、保障措施

(一)居住条件：给予每位新进博士1500元/月的房租补贴，其中：国外著名大学或教育研究机构博士学位获得者，房租补贴标准为2000元/月。

(二)科研支持：

获聘人员原则上由各用人单位及所在团队提供一定的科研经费保障，确保青年教师能够快速融入团队，开展科研和教学工作，并为其独立开展创新性研究创造条件。

对未对接相应团队，但学术功底扎实、具有良好发展潜力学科方向的获聘人员，学校将以人才“特区”等形式予以统筹安排。

(三)职业发展：学校为新进青年教师提供全面的进修、培训机会，通过实施学术新秀计划、学术能力培训计划、出国留学研修计划等，为青年教师的成长创造良好条件。

(四)特殊支持：对于特别优秀的青年博士，学校专门设立“钟山学者”学术新秀计划，培养期内另外给予入选者每年3万元的人才津贴及其他生活、工作上的条件支持。

四、招聘程序(一)报名申请

1、应聘人员请登录“南京农业大学网上招聘系统”(以下简称“招聘系统”)，填报个人信息并提交相关附件，首次登录招聘系统需注册。

2、应聘人员注册提交应聘意向及材料后，请随时登陆招聘系统，关注招聘进程，学校将通过招聘系统发送各类通知和消息(院、校面试通知等)，并请及时回复个人意向。

(二)考核

计划岗位申报人员由各学院人才招聘小组通过材料审查、约见、面试等方式确定拟聘人选推荐到学校;自由申报岗位人员由学校组织专家小组开展考核推荐工作。

学校招聘委员会对所有获得推荐的应聘人员进行公开面试和考核，确定拟聘用人员和形式，经学校招聘工作领导小组审议后报校长办公会议审定。

(三)体检

校长办公会议审定通过的拟聘人员需到学校指定的医院进行体检，并提交体检报告。(四)公示

体检合格的拟聘人员，在校园网、江苏人事人才公共服务网上进行公示，公示期为7天。

(五)办理录用

公示无异议的拟聘人员，办理进编手续(毕业生签约、现有工作单位人员调动、海外留学回国人员录用);以师资博士后形式录用的，按规定办理博士后进站手续，按照《南京农业大学师资博士后管理暂行办法》进行管理。

五、招聘时间

本招聘公告长期有效。学校招聘委员会根据应聘情况组织公开面试考核，具体进展情况可与我校人事处工作人员联系。