幼儿骑龙镇九年制学1

第一篇：幼儿骑龙镇九年制学1

骑龙镇九年制学校 幼儿防性侵害活动教案

教育目标：

针对幼儿的天真，怎样教育幼儿防性侵？首先必须教会孩子认识自己的隐私部位，告诉孩子隐私部位任何人都不能碰，培养自我保护意识。

活动准备：小玩偶、红绿纸条。活动过程：

一、游戏《我给小熊贴纸条》

老师准备一些小熊、小兔等玩偶，用给玩偶贴红、绿纸条的方法教育孩子，不能看、不能摸的地方贴红纸条，能摸的地方贴绿纸条。示范后取下来，让孩子自己贴，加深印象，寓教于乐。通过给玩偶穿、脱衣服教育孩子。

二、教儿歌

《小熊好宝宝》

小熊小熊好宝宝。背心裤衩都穿好。里面不许别人摸，男孩女孩都知道。小小秘密藏心里，谁也不会告诉你。坏人要是欺负你，告诉妈妈要牢记。

三、幼儿不懂事，贪吃、贪玩，交给孩子一些自我保护的方法。

1、让幼儿有保护身体的意识

让孩子了解自己的感觉及情绪，并分辨合适与不合适的接触，学习保护自己的隐私，不随便让人碰触身体，尤其是性器官。

2、要进行防范性暴力的教育

可告诉小女孩不要接受陌生人的水果、点心之类的食物；不和不认识的人说话、做游戏，未经父母等监护人许可，不能单独进入陌生人的房间；不准外人摸自己的性器官，防止坏人进行性侵犯。同时，要教育孩子不能随便在别人面前脱裤子，除了上厕所、洗澡以外，不能把内裤脱掉。

3、要教育幼儿莫玩生殖器

告诉孩子不能让别人随便抚弄、把玩自己身体的任何部分，特别是生殖器。要注意孩子是否有皮炎、尿道炎等病症。

第二篇：富顺县骑龙镇柑坳九年制学校教师轮岗制度

骑龙镇柑坳九年制学校 关于教师轮岗交流的实施意见

根据骑龙中心校校长轮岗及改革精神，为继续推进我校人事制度改革，增强学校教育改革与发展的生机和活力，优化教师队伍结构，结合我校实际情况，特制定骑龙镇柑坳九年制学校教师轮岗交流工作实施意见。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以省、市、县及中心校教育人事改革的政策法规为指针，深化学校人事制度改革，努力实现教师队伍优化，有效解决教育事业发展中的问题，进一步改善教育发展的条件，促进学校教育教学质量和办学效益的全面提高。

二、基本原则

按照“以人为本、统筹兼顾、增强活力、和谐稳定”的工作要求，本着“整合师资、协调发展”的原则，做到三个结合，即：建立教师轮岗交流机制与教师职务晋级和奖惩相结合，建立教师轮岗交流机制与弘扬艰苦奋斗、爱岗敬业的师德教育相结合，建立教师轮岗交流机制与确保学校稳定健康发展相结合。

三、组织机构

顾

问：易树秋、王永平、刘德书 组

长：郭志辉

副组长：王世俊、付平、何欣容

成员：中小学教导主任、办公室主任、后勤主任、工会委员

四、实施办法

（一）轮岗学校及轮岗时间

河坝、燕岩村小属轮岗学校，轮岗时间原则上为两年。

（二）轮岗对象(村小及完小教师)下列人员不属轮岗对象：

1、男教师年龄55周岁以上，女教师50周岁以上（时间截至到2011年08月31日为准）；

2、身体残疾或患特殊重病的教师（具备县级以上医院证明并报经中心校批准）；

3、曾经在河坝、燕岩村小工作两年以上的；

4、现河坝、燕岩村小教师留在原岗，暂不参加轮岗；

5、代课教师和借调人员；

6、初中部教学质量考核达标人员；

7、现任学校中层以上管理人员不参加。

1、全体教师要发扬奉献精神，以大局为重，积极参与轮岗工作，服从学校安排，支持学校工作。

2、所有涉及到的轮岗人员都必须按要求准时到岗尽责，不得自行安排或雇用临时人员顶岗。凡不服从组织调配，逾期不到岗的按有关规定处理直至解除聘用关系。

3、确定轮岗而不参加轮岗交流的教师工作关系退回中心校另行安排。

4、轮岗交流教师要爱岗敬业，勤奋工作，全面完成目标任务。

5、轮岗期满后根据学校和本人实际重新安排工作。

本实施方案自2011年5月19日教代会通过之日起执行。本实施方案由骑龙镇柑坳九年制学校依据有关教师轮岗文件精神负责解释。

富顺县柑坳九年制学校 2011年5月19日

第三篇：骑龙镇九年制学校卫星资源登记表(小学1209)

骑龙镇九年制学校卫星资源登记表

11月1日星期二小学资源

音乐 人教课标版

一年级 迎新春 二年级 下雪了

人教课标版

一年级 繁忙的交通

二年级 繁忙的交通

乘着大象

三年级 我设计的自行车

星空的联想

四年级 我心中的未来

假如我是汽车设计师

五年级 电脑美术

六年级 电脑美术 人美课标版

一年级 大家一起画 二年级

小扇子

教科版

三年级 各种各样的液体

比较水的多少 四年级 倾听声音

声音是怎样产生的 五年级 像火箭那样驱动小车

美术

科学

品德与生活 人教课标版

一年级看我多精神 二年级做个“快乐鸟” 三年级我是谁

四年级让爷爷奶奶高兴 五年级祖国江山的保卫者 六年级打开国门走向世界

教师发展

三种模式应用

模式一 《小数的大小比较》 模式二 模式三

模式二的探究教学法

（二）模式三的探究教学法

（二）军事迷彩

大话武器南非SS—77式7.62mm轻机枪

经典战役岷洮西战役

罗斯托夫战役 军事百科中校

少校 少年文化

文史大观

历史事件庆历党争

王安石变法

文物瑰宝五老图墨

玉镂雕双鹿牌饰 走进敦煌馆藏敦煌遗书精粹—归义军时期 古代诗词书边事

江神子慢 成语故事孺子可教

朽木难雕

人物星空

中国人物华君武李小龙刘裕李煜 华彦钧李媛媛嵇康郦道元 黄健中利智李白刘勰

李默然梁朝伟李商隐陆机

外国人物佛驮跋陀罗鸠摩罗什

百部影片

鼓手的荣誉

11月2日星期三小学资源

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课后提高 比一比 自选商场 二年级

课后提高 窗前的气球假如 三年级

课后提高 古诗两首富饶的西沙群岛 四年级

课后提高 搭石 跨越海峡的生命桥 五年级

课后提高 “精彩极了”和“糟糕透了” 六年级

课后提高 综合性学习人教课标版 一年级

课后提高 认识钟表 二年级

课后提高 观察物体

三年级

课后提高 笔算乘法 四年级

课后提高 商是一位数的除法 五年级

课后提高 统计与可能性 六年级

课后提高 百分数的意义和写法 人教课标版 三年级

课后提高 HappyBirthdayA 四年级

课后提高 MeetMyFamily!A 五年级

课后提高 InaNatureParkA 六年级

课后提高 TheStoryofRainA 数学

英语

学校管理

班主任工作

教导学生学会做人——培养关怀 精神

中小学校管理

校长如何引导教师实现有效的课堂教学

小学专题

安全教育

湿手不去摸插座 使用工具要小心 蒸气烫伤要防范

困难—体验它、克服它、战胜它

心理健康教育

11月7日星期一小学资源

小学课程资源——语文数学英语

语文 人教课标版

一年级 菜园里 日月明

二年级 日记两则 古诗两首

三年级 矛和盾的集合 科利亚的木匣 四年级 跨越海峡的生命桥 卡罗纳 五年级 狼牙山五壮士 难忘的一课

六年级 跑进家来的松鼠 最后一头战象 语文A版

一年级 16手影戏 语文乐园六17 咏鹅

二年级 24古诗二首（夜宿山寺 江畔独步寻花）语文乐园六25 谁的羽毛 三年级 25团结的力量26 兔子和狼27 在牛肚子里旅行 四年级 25提灯女神 26《卖报歌》的诞生27勇敢的少年 五年级 选读六 一个苹果 语文乐园六18新年来了 六年级 18北京的春节 19古诗二首 语文S版

一年级 我读对联识汉字 语文百花园五

二年级 25.苏雅的画儿 识字三“枇杷”和“琵琶”语文百花园六 三年级 23.“神童”的秘诀 24.说话算数 语文百花园六 四年级 23.新型玻璃 24.人类的“老师” 语文百花园六 五年级 23.黄帝 24.梅兰芳 六年级 26将相和 27奴隶英雄 苏教课标版

一年级 江南 家

二年级 孔繁森 大禹治水 三年级 航天飞机 军神 四年级 雾凇 春联 北师大课标版

一年级 外面的世界

二年级 丁丁冬冬学识字

（三）三年级 海底村庄圆圆的沙粒语文天地 四年级 井底之蛙 人教义务版

六年级 20*索溪峪的“野”21*鹿和狼的故事 人教课标版

一年级 9加几8、7、6加几 二年级 统计

三年级 分数的初步认识 四年级 数学广角

六年级 统计 合理存款

北师大课标版

一年级 你说我摆 捆小棒 搭积木

二年级 我们赢了 一分能干什么 作息时间表 三年级 一天的时间 时间与数学 四年级 温度 正负数 苏教课标版

一年级 认识钟表 人教义务版

六年级 百分数的意义和写法 人教课标版

三年级 Happybirthday 四年级 MeetMyFamily!五年级 InaNaturePark 外研版(一年级起点)二年级 期末测试 外研版(三年级起点)五年级 ReviewModule 数学

英语

11月8日星期二小学资源

8：00——18：00小学课程资源——音乐美术科学思品 8：00——19：00小学教师发展 19：00——20：00为农服务 20：00——21：00少年文化 21：00——22：00百部影片

人教课标版

一年级 乘上列车去画画 童话里的小屋 二年级 风来了

会转的玩具

三年级 新颖的电脑

电脑美术 四年级 梦幻之国

纸带穿编

五年级 美术学习记录袋

六年级 中国画与油画

人美课标版

一年级 巧用纸餐盒 二年级 会变的线条

教科版

三年级 我的观察

不同用途的纸 四年级 声音是怎样传播的五年级 运动与摩擦力 美术

科学

控制物体发出的声音

六年级 电磁铁的磁力

品德与生活 人教课标版

一年级 看我多精神

新年好 二年级 做个“快乐鸟” 三年级 我能做好

六年级 文化采风

11月9日星期三小学资源

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课程辅导 1比一比

2自选商场3菜园里

4日月明 课后提高 我多想去看看 雨点儿 二年级

课程辅导 24日记两则 25古诗两首 语文园地六 课后提高 日记两则 古诗两首 三年级

课程辅导 23美丽的小兴安岭 24*“东方之珠” 语文园地六 课后提高 美丽的小兴安岭 四年级

课后提高 卡罗纳给予是快乐的 五年级

课后提高 圆明园的毁灭狼牙山五壮士 六年级

课后提高 老人与海鸥

人教课标版 一年级

课程辅导 11—20各数的认识 练习11 课后提高 9加几

二年级

课程辅导 2.8的乘法口诀 练习10 课后提高 7的乘法口诀 三年级

课程辅导 分数的初步认识

练习十二 课后提高 几分之一与几分之几 四年级

课后提高 统计 五年级

课后提高 数学广角 北师大课标版 一年级

课后提高 20以内数的减法 人教课标版 三年级

课后提高 HappyBirthdayB 四年级

课程辅导 Unit6MeetMyFamilyPartA 课后提高 MeetMyFamilyB 五年级

课后提高 InANatureParkB 六年级

课后提高 TheStoryOfRain?B 课后提高 怎样写好生活习作 数学

英语

作文

学校管理

班主任工作

指导学生学会健体——增强身体素质

中小学校管理

校长如何通过听课来管理日常教学

小学专题

安全教育

莫与小动物嬉闹 谨防液化气泄漏 游乐场里听指挥

心理健康教育

不良情绪调节站

11月14日星期一小学资源

8：00——20：00小学课程资源——语文数学英语

语文 人教课标版

一年级 11我多想去看看 12雨点儿 13平平搭积木 二年级 识字7 26“红领巾”真好 27清澈的湖水 三年级 27陶罐和铁罐 28狮子和鹿

四年级 24给予是快乐的语文园地六25为中华之崛起而读书 五年级 24最后一分钟25七律·长征 六年级 24 金色的脚印 25 伯牙绝弦 语文A版

一年级 18 小青蛙 19 蜘蛛织网 20 虎王开会 二年级 26 快乐银行 27 红蜡烛 28 雪花

三年级 28 古诗二首 语文乐园七 29 画龙点睛

四年级 28生命的签证语文乐园七

五年级 19寻找幸运花瓣20皮皮鲁的风筝

六年级 20火的节日 选读八 说茶

语文乐园七 语文S版

一年级 13 静夜思 14 十二月歌

二年级 26.古诗两首 27.冬爷爷的图画

三年级 25.古诗两首 26.父亲，树林和鸟 四年级 25.倔强的小红军26.小兵张嘎夺枪记 五年级 25.唐玄奘西行取经语文百花园五 六年级 28赤壁之战 29老人与海 苏教课标版

一年级 6东方明珠 7秋姑娘的信 二年级 登鹳雀楼 青松

三年级 金子每逢佳节倍思亲 孙中山 破陋习四年级 古诗两首

五年级 给予是快乐的 黄鹤楼送别 郑成功 北师大课标版

一年级 12手和脑：两件宝、乌鸦喝水

二年级 13诚实 手捧空花盆的孩子 可爱的娃娃 三年级 不用文字的书和信 马拉松 电话的发明 四年级 瑞雪图 人教义务版

六年级 22凡卡23小抄写员

人教课标版

一年级 5、4、3、2加几 二年级 数学广角 三年级 笔算乘法 六年级 数学广角

北师大课标版

一年级 物体分类 你说我摆

二年级 10花园 1东南西北 2看望老人 三年级 七年、月、日 四年级 七生活中的负数 苏教课标版 一年级 加法 人教义务版

六年级 百分数和分数、小数的互化

人教课标版

三年级 Recycle2 四年级 Recycle2 五年级 Recycle2 六年级 TheStoryofRain 外研版(一年级起点)二年级 期末测试

外研版(三年级起点)五年级 ReadingforPleasure六年级 ReviewModule 数学

英语

11月15日星期二小学资源

8：00——18：00小学课程资源——音乐美术科学思品 8：00——19：00小学教师发展 19：00——20：00为农服务 20：00——21：00少年文化 21：00——22：00百部影片

美术 人教课标版

一年级 会滚的玩具 动物王国 二年级 电脑美术

三年级 会响的玩具

四年级 电脑美术

五年级 元宵节里挂彩灯

人美课标版

一年级 多彩的拉花 二年级 刷牙

教科版

三年级 米饭的观察

四年级 制作我们的小乐器

五年级 滑动与滚动 科学

六年级 水的变化与热的传递

品德与生活 人教课标版

一年级 欢欢喜喜过春节 三年级 我能做好

四年级 我的邻里乡亲

五年级 各族儿女手拉手 六年级 环球旅行去

少年文化

文史大观

历史事件辽夏第二次贺兰山之战夏附蒙攻金 文物瑰宝贴黄云龙纹砚盒

菊瓣形玉盘 走进敦煌敦煌年谱

古代诗词宿府

剑器近成语故事明珠弹雀

沐猴而冠

军事迷彩

大话武器中国1981年式7.62mm轻机枪

经典战役豫皖边战役

新几内亚战役 军事百科中尉

准尉

人物星空

中国人物阮玲玉王洛宾神秀慧远 尚小云魏明伦释道安圆照 盛中国奚秀兰陶弘景玄奘 施光南冼星海慧能褚遂良 外国人物斐尔南·德·麦哲伦 亨利·莫顿·斯坦利

百部影片

李四光

11月16日星期三小学资源

8：00——11：00小学学习指导

11：00——17：00学校管理

17：00——23：00小学专题

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课后提高平平搭积木自己去吧

二年级

课后提高“红领巾”真好

三年级

课后提高矛和盾的集合四年级

课后提高那片绿绿的爬山虎 五年级

课后提高难忘的一课

最后一分钟 六年级

课后提高最后一头战象 人教课标版 一年级

课后提高9加几

二年级

课后提高8与9的乘法口诀

三年级

课后提高分数的简单计算 四年级

课后提高数学广角 五年级

课后提高期末测试 六年级

课后提高统计 北师大课标版 一年级

课后提高认识钟表

统计

人教课标版 三年级

课后提高RevisionAndExamination 四年级

课后提高RevisionAndExamination 五年级

课后提高RevisionAndExamination 六年级

课后提高RevisionAndExamination 数学

英语

作文

课后提高 要写好想象作文

写好想象作文的规律

学校管理

班主任工作

启迪学生学会学习——开发智慧 潜能

中小学校管理

校长怎样指导教师进行课程资源开发与利用

小学专题

安全教育

河水暴涨要镇定 遇到地震要冷静 路遇大风不倒行

11月21日星期一小学资源

8：00——20：00小学课程资源——语文数学英语

语文 人教课标版

一年级 14自己去吧15一次比一次有进步 二年级 28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟 三年级 29掌声30一次成功的实验

四年级 26那片绿绿的爬山虎27乌塔28尺有所短寸有所长 五年级 26开国大典 六年级 26 月光曲 语文A版

一年级 语文乐园七21 剪窗花十二属相图 二年级 识字四 语文乐园七六个矮儿子

三年级 27.一个小山村的故事 28.南极，一片净土

语文百花园七 四年级 29寓言二则 30小人国 31希望戒指

五年级 选读七代课老师

语文乐园七

21寓言二则 六年级 21蜀鄙之僧

22劳山道士 语文S版

一年级 15.石榴笑了16 浪花

语文百花园六 二年级 28.做灯笼 29.贺年片

语文百花园七

三年级 27.一个小山村的故事 28.南极，一片净土 语文百花园七 四年级 27.虎门销烟 28.“0”的突破 语文百花园七 五年级 26.天窗

27.我是猫

六年级 30鲁滨孙造船

语文百花园六 苏教课标版

一年级 8看菊花9大海睡了

二年级 小动物过冬美丽的丹顶鹤 北师大课标版

一年级 13梦想：小鱼的梦、想飞的乌龟

二年级 14画我有一盒彩笔画龙点睛王冕学画 三年级 语文天地 元日 老北京的春天 人教义务版

六年级 24*向命运挑战

人教课标版

三年级 分数的初步认识

分数的简单计算 北师大课标版

一年级 买铅笔 飞行表演 美丽的田园 二年级 长颈鹿和小鸟 小兔安家 人教课标版

六年级 Recycle2 数学

英语

11月22日星期二小学资源

8：00——18：00小学课程资源——音乐美术科学思品 8：00——19：00小学教师发展 19：00——20：00为农服务 20：00——21：00少年文化 21：00——22：00百部影片

人教课标版

一年级 办年货

动物、植物欣赏 二年级 指偶剧院 三年级 美术小记者 四年级 会走的玩具

五年级 珍爱国宝--古代的陶瓷艺术 人美课标版

一年级 神气的小厨师

漂亮的建筑 二年级 动物乐园 教科版

三年级 淀粉的踪迹 美术

科学

品德与生活 人教课标版

四年级 大家的事情大家做

五年级 生活在世界各地的华人 六年级 文化采风

少年文化

文史大观

历史事件重元之乱

宋夏平夏城之战 文物瑰宝清溪款兰亭雅集笔筒 玉带钩 走进敦煌敦煌博物馆

古代诗词同题仙游观

水龙吟 成语故事破镜重圆

呕心沥血

军事迷彩

大话武器中国1977年-1式木柄手榴弹

经典战役布干维尔岛战役

敖德萨防御战役 军事百科士官

军士长

人物星空

中国人物 萧珩严凤英蔡京成吉思汗 新凤霞杨丽萍范仲淹寇准 徐悲鸿英若诚梁太后秦桧 徐小凤于魁智文天祥文彦博

外国人物 马可·波罗史沫特莱

百部影片

妈妈没有走远

11月23日星期三小学资源

8：00——11：00小学学习指导

11：00——17：00学校管理

17：00——23：00小学专题

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课后提高 一次比一次有进步 二年级

课后提高 浅水洼里的小鱼 父亲和鸟 三年级

课后提高 陶罐和铁罐 四年级

课后提高 乌塔 尺有所短寸有所长 五年级

课后提高 七律·长征 开国大典 六年级

课后提高 伯牙绝弦 人教课标版 二年级

课后提高 统计

三年级

课后提高 可能性 四年级

课后提高 期末测试 数学

学校管理

班主任工作

引导学生学会审美——提高艺术 素养

中小学校管理

校长如何组织和管理校本教研

小学专题

安全教育

雷雨不躲大树下 冰雪天气防滑倒 离开及时灭火烛

11月28日星期一小学资源

8：00——20：00小学课程资源——语文数学英语

语文 人教课标版

一年级 16小松鼠找花生17雪地里的小画家 二年级 识字830我是什么31回声 三年级 31给予树32好汉查理

四年级 语文园地七29呼风唤雨的世纪30电脑住宅 五年级 19寻找幸运花瓣骨 六年级 27 蒙娜丽沙之约 语文A版

一年级 23 贺年卡24 盘古开天地语文乐园八

二年级 30 愚公移山31 幸福鸟32 大禹治水语文乐园八 三年级 32 龙宫借宝语文乐园八

四年级 32斑竹姑娘语文乐园八

五年级 22稻草人23草船借箭 选读八快乐王子语文乐园八

六年级 选读九牛郎织女

（一）选读十牛郎织女

（二）语文乐园八 语文S版

一年级 17 司马光18 乌鸦喝水 二年级 30.开天辟地31.爱斯基摩人 三年级 29.炎帝创市30.“年”的来历 四年级 29.重阳节的传说30.寓言两则 五年级 28.杨子荣借题发挥29.武松打虎 苏教课标版

一年级 10冰花11北风和小鱼 二年级 水乡歌云房子夕阳真美 北师大课标版

一年级 14劳动：锄禾、小母鸡种稻子

二年级 15玩具和游戏绒毛小熊我们的玩具和游戏 三年级 冰灯语文天地

人教课标版

三年级 可能性 北师大课标版

一年级 小明的一天

小芳的上午 二年级 游乐园

生日 数学

11月29日星期二小学资源

8：00——18：00小学课程资源——音乐美术科学思品 8：00——19：00小学教师发展 19：00——20：00为农服务 20：00——21：00少年文化 21：00——22：00百部影片

人教课标版

二年级 形形色色的世界 三年级 迷人的动画片

四年级 我们的生日聚会 漫画与动漫欣赏 人美课标版

一年级 妈妈和孩子

二年级 节日的装饰 过春节 美术

少年文化

文史大观

历史事件横渡之约

契丹灭后晋 文物瑰宝黄花梨木笔筒

圆雕动物饰件 走进敦煌敦煌文献馆藏一览表

古代诗词无题二首

（一）无题二首

（二）成语故事对症下药

任人唯贤

军事迷彩

大话武器中国63-1式60毫米迫击炮

经典战役舟山群岛战役

意大利中部战役 军事百科专业军士

军士

人物星空

中国人物张学友周小燕慈禧太后 光绪皇帝

赵丽蓉周信芳多铎努尔哈赤 郑小瑛周璇多尔衮和珅

周润发朱家溍额尔金皇太极 外国人物 唐纳德·麦克米伦 威廉·约翰·威尔斯

百部影片

孔繁森

11月30日星期三小学资源

8：00——11：00小学学习指导

11：00——17：00学校管理

17：00——23：00小学专题

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课后提高 雪地里的小画家 借生日 二年级

课后提高 我是什么回声 三年级

课后提高 掌声一次成功的实验 四年级

课后提高 呼风唤雨的世纪电脑住宅 五年级

课后提高 青山处处埋忠骨 六年级

课后提高 月光曲蒙娜丽莎之约 人教课标版 二年级

课后提高 数学广角 三年级

课后提高 数学广角 数学

学校管理

班主任工作

鼓励学生学会做事——锻炼实践 能力

中小学校管理

校长如何领导校本课程开发

小学专题

安全教育

拒绝陌生人诱惑 面对勒索要勇敢 遭遇小偷巧应对

12月5日星期一小学资源

8：00——20：00小学课程资源——语文数学英语

课程资源

语文 人教课标版

一年级 18借生日19雪孩子20小熊住山洞

二年级 32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大 四年级 31飞向蓝天的恐龙32飞船上的特殊乘客语文园地八 五年级 28毛主席在花山 六年级 28 我的舞台 苏教课标版

一年级 12怀索写字13小河与青草 北师大课标版

一年级 15冬天：冬天是个魔术师、雪地里的小画家 16成长：我长大了一岁、马莎长大了 二年级 16岁月贺年片松鼠日记 人教义务版

六年级 27*牛郎织女

（一）28*牛郎织女

（二）人教课标版

三年级 数学广角 北师大课标版

一年级 最喜欢的水果 二年级 买书

抛硬币 数学

12月6日星期二小学资源

8：00——18：00小学课程资源——音乐美术科学思品 8：00——19：00小学教师发展 19：00——20：00为农服务 20：00——21：00少年文化 21：00——22：00百部影片

文史大观

历史事件窝阔台汗国建立 钦察汗国建立 文物瑰宝松溪款修琴夜归图竹刻臂搁

古代诗词鹿柴

竹里馆

成语故事请君入瓮

是可忍，孰不可忍

人物星空

中国人物福临林则徐丘处机陆游 黄遵宪廖仲恺陆九渊苏轼 康熙乾隆朱熹王安石

林觉民清太宗李清照辛弃疾 外国人物 约翰·富兰克林 泽布伦·蒙哥马利·派克

张思德

少年文化

军事迷彩

大话武器美国XM174式40mm榴弹发射器

经典战役磁武涉林战役 雅西—基什尼奥夫战役 军事百科中士

下士

百部影片

12月7日星期三小学资源

8：00——11：00小学学习指导

11：00——17：00学校管理

17：00——23：00小学专题

学习指导

语文 人教课标版 一年级

课后提高 雪孩子

小熊住山洞

复习与检测 二年级

课后提高 太空生活趣事多活化石 农业的变化真大

复习与检测 三年级

课后提高 给予树

复习与检测 四年级

课后提高 31飞向蓝天的恐龙32飞船上的特殊乘客

复习与检测 五年级

课后提高 复习与检测 六年级

课后提高 复习与检测 人教课标版 二年级

课后提高 期末测试 三年级

课后提高 期末测试 数学

学校管理

班主任工作

助学生学会调节——优化心理品 质

中小学校管理

校长如何建立新教学学习评价制度

小学专题

安全教育

不生吃瓜果蔬菜 小店零食要少吃 不学抽烟坏习惯

第四篇：骑龙 减负自查报告

重庆市南川区骑龙乡中心小学校

关于减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育的

自 查 报 告

南川区政府教育督导室：

根据南川教督〔2012〕19号文件精神，结合渝教基〔2011〕57号、65号文件和2011年9月6日重庆市教育委员会召开的视频会议以及南川区教委2012年教学工作会议精神，并结合学校实际，认真组织落实了切实减轻义务教育阶段学生过重课业负担，深入推进素质教育不断提高教学质量工作，现将文件、会议精神落实情况和自查自纠情况汇报如下：

一、宣传广泛，增强使命感和责任感

1、召开专题会议，专题研究“减负提质”工作，制定了“减负提质实施方案”。

2、组织全体教职工学习了渝教基〔2011〕57号文件和学校“减负提质实施方案”，不仅让广大教师明确了减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育的目的意义，而且明确了学校开展此项工作的具体措施。

二、严格执行了重庆市《减轻义务教育阶段学生过重课业负担深入推进素质教育十项规定。

1、严格执行课程计划。学校按照《重庆市义务教育课程计划》，开齐了课程，上足了课时。中小学每周开设3节体育课和1节体育课程辅导活动，合理安排大课间体育活动，保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。

一、二年级每周安排2节书法课,三至九年级每周安排1节书法课;一至六年级每周安排音乐、美术课各2节（或艺术课4节）；七至九年级每周安排音乐、美术课共3节（或艺术课3节）；三至九年级综合实践活动课按课程计划上足了课时。

2、控制学生在校学习时间。一是小学上学没有早于8:30，中学没有早于8:00。二是教师无“拖堂”或采取其他方式挤占学生课间休息时间现象，无组织学生上早自习、午自习，强迫走读学生上晚自习的现象。三是寄宿制初中每天晚自习时间没有超过2课时, 晚自习没有上新课或集体辅导。四是保证了小学生每天不少于10小时、初中生不少于9小时的睡眠时间。

3、强力推进“先学后教，当堂训练”课堂教学模式改革，优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。一是学校没有占用节假日和休息时间组织或者变相组织学生集体补课，没有将校舍、设施设备等租（借）给社会机构和个人举办各类补习班、培训班；二是在职教职工不存在举办或者参与学生有偿补习活动和组织、介绍、强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。

4、合理布置与指导学生作业。

一、二年级没有留书面课外作业，三至六年级每天课外作业总量均控制在1小时以内，七至九年级每天课外作业总量均控制在1.5小时以内。

5、严格控制学生考试次数和难度。七至九年级只组织了期中、期末考试（考查），由学校或年级组织命题和实施。

6、确保学生体育与科技“2+2”项目落到实处：组建了篮球，乒乓球，“三独”、书法、绘画、鼓号等课外兴趣小组并组织开展活动，确保每位学生在义务教育阶段掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。

7、规范了学生教辅材料使用。一是一、二年级没有使用教辅材料，三至九年级主要学科坚持“一教一辅”和学生自愿的原则，其他学科没有使用教辅材料。

8、加强了学生竞赛活动管理。没有组织学生参加学科奥林匹克竞赛的情况。

9、坚持素质教育评价导向。一是学校没有公布学生的考试成绩，没有按考试成绩对学生排名。没有以升学率、学科考试成绩作为评价教师和学生的唯一标准，没有炒作、宣传学校升学率。二是对小学学期、学年成绩实行“等级+评语”评价，初中学业成绩采取“等级+综合素质”评价。

三、认真学习贯彻落实区教委《进一步提高中小学教育教学质量的意见》（南川教发〔2012〕29号）和2012年区教学工作会精神。

1、区教委29号文件下发和2012年区教学工作会召开后，我校立即组织学习，积极贯彻落实。首先召开了校委会传达文件和会议精神；接着召开全校教职工会，张光文副校长组织全文学习了南川教发29号文件，陈福明校长传达了教学工作会议精神；三是组织全体教职工以“全面推进素质教育、向课堂教学要质量”为主题进行了热烈的讨论。

2、通过学习讨论，树立了教育教学是学校中心工作的自觉意识；树立了质量是生命的发展意识；树立了教师是关键的责任意识；树立了全面协调发展的科学意识

3、强化教学管理

（1）严格执行课程计划。严格执行市教委颁发的课程计划，科学制定了课程实施计划，开全课程，开足课时。加强了对艺体课程、地方课程、综合实践活动课程和校本课程的开发与管理。

（2）抓好制度管理。认真落实了《南川区中小学教学常规基本要求》和《水江片区教育管理中心关于中小学教师教学常规管理的意见》，并结合本校实际，完善了教学常规的贯彻、督促和检查、考评机制；尤其是完善了对备课的检查、督查制度，引导教师自觉遵守，基本养成了习惯，形成了风格。

（3）加强计划管理。每学年开学初制定了学校工作计划，突出了教学中心工作，理清了工作思路；同时注重抓好教研组、年级组、教师个人教学实施计划的制定。严格执行各项教育教学计划和方案，切实保证了实施过程和计划的一致性，并做好了学校教学工作的阶段小结和学情分析。

（4）强化过程管理。学校对教育教学全过程进行了严格管理。教学常规坚持了备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”的高标准要求。建立了“月查、月评、月整改”制度，不断优化了常规管理过程。帮助学生掌握了科学的学习方法，养成了良好的学习习惯，优化了学习过程，提高了学习效率。

4、强化教研科研（1）加强常规教研。继续认真落实集体备课，开展以“备课、说课、上课、评课”为主要内容的集体教研活动，积极开展新教师上展示课，老教师上特色课，骨干教师上示范课等形式多样的常规教研活动。

（2）推进校本教研。建立健全了校本教研管理制度，围绕教学实践中的问题，积极组织了形式多样的校本教研活动。

因学校教学工作管理到位，方法恰当，近两年学校中小学的期末联测成绩均居区、片区前茅；初中升学率居水江片区第一；区教学质量监测成绩2011年在23所九义学校中居第二位，2010至2011、2011至2012学均被评为南川区“教学质量一等。今年10月，我校又获“教学质量贡献奖”和“课堂教学改革先锋学校”称号。

四、存在的问题

1、因初中招生知识底子差，严重影响了教学质量的提高

2、初中教师学科不配套，难以达到提质要求。

重庆市南川区骑龙乡中心小学校

二〇一二年十一月二十二日

第五篇：骑龙支教总结

支教活动感悟

“中国梦”是中华民族的“复兴梦”和人民群众的“幸福梦”，这也内在的包含着青少年的“成才梦”和“报国梦”。在宣传践行“中国梦”的背景下，在“实事求是 朝气蓬勃”的校训感召下，中国青年政治学院团友会赴云南支教团队的九名成员放弃春节回家与家人团聚的机会，奔赴云南省昭通市彝良县海子乡骑龙小学开展支教系列活动，为践行“中国梦”作出我们青年学生的最好注脚。

着力教学，扩大交流，心系教育

以我们的支教点——海子乡骑龙小学为例，全校有四个年级，约123名学生，只有2名代课教师，其中代课近十年的赵老师即将调走，学生将面临没有老师的局面。据悉，代课老师月薪只有800元，因此老师难觅。现在，赵老师最担心的就是，这里的孩子怎么办？这个困惑也逐渐成为我们这些支教老师挥之不去的困惑和阴影。

这次支教时间是寒假一个月时间，时间比较短暂。我们课程的主要内容是：在摸底测验的基础上，结合学生寒假作业进行各年级主干知识的讲授与辅导，同时讲授青少年领导力培养方面的知识。另外还设有美术、音乐、手工制作、安全教育以及体育等课程。对三四年级进行青年领导力培训，树立“中国梦”。

我们希望通过这些课程，一方面帮助他们梳理学过的知识并打下一个基础，另一方面引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助他们树立极的人生态度和成才报国的远大理想。通过这一段时间的课程教学，发现学生们学习的兴趣和热情被调动起来了，下课后依

然有学生缠着老师问一些不会的问题。最让我们震惊的是年前给他们放假时，问他们高兴不高兴，本以为他们会欢呼雀跃，但实际上教室里一篇沉默，有不少学生在短暂的沉默后表示，春节放5天假太长了，可以多上几天课程。这让我们这些支教老师既感动又震惊，山区的孩子对于知识的渴求是巨大的！

学校放假以后，我们利用假期时间先后走访河坝小学支教点和清河小学支教点，通过走访比较，了解了那里老师的教学、生活情况以及当地学生和村民的反应，这也让我们更加坚定了教好课的信心和肩上的责任。

关爱留守，走访调研，探索规律

彝良县位于云南省东北部的云、贵、川三省结合处，可耕种土地少，交通不方便，受地理环境条件、区域经济发展、人地关系矛盾、撤点并校政策等影响，彝良地区农村青壮年外出打工较多，留守儿童的心理健康、学习教育问题及其诱发的社会问题较为严重。据了解，此地大部分孩子九年义务教育结束后就不再继续深造。

当地留守儿童的问题比较严重，现状让人堪忧。通过走访，我们发现留守儿童的学习成绩普遍不好，爱贪玩且不愿受课堂纪律约束，有不少学生受社会不良风气影响，小学毕业就辍学在家，部分上到初中的学生很多因为基础差而提前辍学。部分辍学的孩子抽烟喝酒甚至打架斗殴等情况时有发生，未成年人结婚情况较多。问题主要有：心理上存在孤僻、抑郁、被遗弃感并导致融入同龄人群困难；学习上缺少帮助和管教并导致各种超越道德、规则的行为发生；生活上物质匮

乏和过早进行体力劳动对留守儿童身体健康造成严重伤害。这些问题的发生既有家庭的影响，也有学校师资不足、教育资源匮乏的影响，尤其是新学期骑龙小学即将面临无老师的现实，成为我们这些支教老师心头挥之不去的阴影。

此外，为了发挥我校“青年”与“政治”的特色优势，探索当地农村青少年成长规律，我们制定了详细的访谈提纲，在各年级设定不同的对比组以研究学生中间优秀学生与差生分野的原因和影响因素，为留守儿童的成长尽一份力。值得注意的是，留守老人的问题同样很多，他们在人生的晚年还要承担繁重的体力劳动、管教孙子女的重任以及自身健康问题等。我们亲眼目睹一个彝族大娘用力拽着一捆柴禾翻山过坎的艰难。我们帮她背回家后，大娘说：“村里像她这样的老人很多，儿女外出打工，我们要看家、做饭和做点农活”。我们走后，大家回望发现大娘又上山背柴禾了......深入基层，磨练意志，增长才干

总书记在给华中农业大学“本禹志愿服务队”回信中所言，“青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望”。作为中国青年政治学院的学生，我们对习总书记的淳淳教导有更为深刻的理解和认识。我们认为，青年一代的读书学习、价值实现、理想追求、责任担当须与国家命运、民族复兴紧密结合，学为精英，且不能仅停留在口头上，要有切实的实践行动，行为平民。农村教育事业关系农村经济社会发展大局，因此，我们要在基层的支教实践活动中，从自己身边一点一滴的事情当中去学会管理自己的生活、工作和学习，并逐渐体悟治理我们的国家和社会。本次支教活动的成员就是中国青年政治学院的代表和践行者。

春节是中华民族最盛大的传统节日，每逢此节，身在外乡的游子们不管有多远多难都要回家与亲人团聚，其实在内心深处我们也是如此。但是彝良地区骑龙小学的现状深深震惊了我们，于是大家决定放弃春节团聚远赴云南支教。据悉，支教成员中有新入校的本科生和研究生，他们本打算回家与家人、朋友交流上学感受，其中也有一年都未曾回老家的师兄。值得欣慰的是，所有支教成员的家人对我们这次活动非常支持，完全支持自己的孩子们下基层献爱心，增见识长才干。

2014年1月11日下午，支教团成员在中青院校训石前留影，我们带着吴庆老师深情的嘱咐，就此踏上去往云南的路途。春运期间一票难求，为了到达云南彝良，我们需要倒车数次，从北京到郑州，从郑州到重庆，从重庆到云南昭通，从昭通到彝良，再到海子、新场村，最后到达骑龙小学，行程近3000公里，历时近4天，交通工具从公交车、火车、面包车乃至步行。一路上的劳累和疲惫是我们大家始料不及的，但是我们一一克服。

虽然预料到条件艰苦，但是现实的困难还是远远超出我们的想象。只有两张旧床，其余三张床铺全靠我们和房东一起用木板、砖头和板凳搭成。房子是新盖好的，墙上的砖缝和孔洞比比皆是，可以说屋里与屋外没啥区别，真是四下透风。本以为云南这边不会很冷，原来我们真的是彻头彻尾错了。买的被褥显得单薄，好几晚上大家都反映一晚上没暖热被窝。考虑教学的实际情况，我们和学生一样，一天

只吃两顿饭，每天都感觉饥肠辘辘，不过也慢慢适应了。吃饭是自己动手，只有一个电磁炉，可想九个人的饭菜需要多长时间。所以每天早上大家不管再冷再瞌睡都要钻出被窝去做饭。各种食材都靠我们到附近的集市采购，每次来去两三个钟头。我们清楚的记得，每次做饭的时候，有不少村民过来围观，用方言说：“你们怎么不吃肉啊，这米饭这么稀能吃饱吗？......”借此机会，我们向他们介绍我们的学校情况和活动的目的，当听我们说支教是志愿的，没有工资且吃住自理的时候，他们都非常感谢我们过来支教。临走之前，他们都热情介绍自家情况并劝我们去家里坐坐、聊聊天、吃顿饭或者拿些菜......听着那些操着云南方言的大叔大婶们热情和感激的话语，我们内心非常感动，真的，做志愿工作真好！这种满足不是别的什么能达到的。共青团中央第一书记、中国青年政治学院院长秦宜智曾经深刻指出：“人生的境界要更高一些。站得高、看得远，才能学得准、走得正。看得远一些，是眼界，是胸怀，更是一种境界......你们要有更高的人生境界追求，否则将来你们遇到挫折时，就容易灰心气馁；遇到不满时，就容易随波逐流。”在骑龙小学支教，除了教的内容以外，其实最重要的是那种扑下身子，放下身段，真正把自己融入到这个陌生的环境和支教工作中，从一点一滴的小事做起，把事做实做好，只有这样才能真正地得到锻炼，才能增长才干。

人无信不立，无梦不远。新时代的青年就应该把自己的时间和精力投入到基层的实践中去，努力超越以自我为中心的利益藩篱，打掉暖洋洋的小资情调和物质崇拜，升华那种以实用为基础的友情关系，坚定理想信念，努力在广阔的社会实践中磨练意志，锻炼才干，永葆理想，实现自己的人生价值！