张家河镇九年制学2014学年度安全工作计划（★）

第一篇：张家河镇九年制学2014学年度安全工作计划

张家河镇九年制学2014学年度安全工作计划 学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开。它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。

一、目标要求：

本学期学校安全工作的目标要求是：认真贯彻勉县教体局关于加强校园安全工作九个方面及有关文件，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患。努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，使教师有一个安全祥和的工作环境，学生有一个安全文明的学习环境。切实达到“维护校园安全为首要责任，提高教育质量为第一要务”的总体目标。

二、组织领导

组长：柳兴春

副组长：唐海刚詹国才 蒲松袁玲

成员：李静蔡天 张文洁 李姗 李琳金光红 魏传娥 付亚玲王蓉黄兵

三、学校安全领导小组职责的具体职责是：

1、根据领导工作部署，组织实施上级有关安全工作意见、制订规章和制度。

2、制订学校安全学期、年度工作计划，经领导小组同意后组织落实。

3、定期开展学校安全检查工作。

4、落实开展安全值班、护导工作。晚休查宿制度

5、推动和组织多种形式开展安全法规和知识的宣传、教育和培训工作。

6、定期完成教育局安全情况统计工作，并适时向领导小组提出加强和改进学校安全工作的意见。

7、完成向有关部门报送计划、汇报、总结、调研执行、情况反映等。

8、接受并处理学校紧急情况信息。

9、完成领导小组交办的有关安全工作任务。

四、工作要点：

以勉县教体局印发的关于加强校园安全工作九个方面为基准。结合学校实际健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。

健全落实安全工作责任与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。

切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，积极开展“安全知识进校园、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“„ 119‟消防宣传日”等主题宣传教育活动。

每天早操、节假日放假前都要加强安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。

健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至

少开展一次师生应急演练。

安全工作是学校的头等大事，让我们全体教职工积极行动起来，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成安全、文明的学习乐土而努力。

张家河镇九年制学校

第二篇：张家河镇九年制学校环境卫生整治实施方案

张家河镇九年制学校环境卫生整治实施方案

一、指导思想

为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。

二、目标任务

1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。

2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。

3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。

5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。

6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。

三、组织机构与职责

1、学校环境卫生综合整治领导小组：

组长：柳兴春

副 组 长：唐海刚

成员：全体教师

主要职责：

柳兴春：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

唐海刚：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。

领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

2、各年级各部门职责：

（1）食堂工作人员负责操作间、储备室内外的清洁卫生及上煤区域的清洁卫生。负责落

实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；

（2）（2）宿管负责教师餐厅和学生餐厅的清洁卫生；负责学生宿舍及走廊过道、卫生间

卫生清洁的监督管理工作。

（3）各班负责所辖卫生区的卫生清理工作。

四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求

（一）办公室清洁卫生要求：

1、地面：干净、无灰尘、无污迹。

2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上

无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。

3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。

5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。

6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。

（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。

7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。

8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。

（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求

1、地面：干净、无灰尘无污迹。

2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。

4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：

（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。

（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。

（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划

一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。

5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。

6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。

7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。

8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。

9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。

10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。

（三）寝室及走廊清洁卫生要求

1、地面、走廊：清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。

2、门窗、灯、电扇：明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。

3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。

4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。

5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。

6、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。

7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。

8、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。

（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求

1、公共场所清洁卫生要求

（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。

（2）教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。

（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹；纸篓每天倾倒；卫生间内无异味。

（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。

（5）垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。

（6）瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损。

（7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。

公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。

（五）师生个人卫生要求

全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物；禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙，勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子。

五、打扫和检查时间

1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法：

（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。

（2）每周重点打扫：每周周一周四大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫，下午晚自习之前检查。由值周教师和各班劳动委员检查。

（3）检查方法：

① 每天值周教师和各班劳动委员进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。② 每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。

六、考核与奖惩

1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩，并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。

2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。

3、实行过错问责制，凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”，并按有关责任问责办法问责

4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。

七、本方案从2012年3月2日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组。

勉县张家河镇九年制学校

第三篇：勉县张家河九年制学校火灾隐患排查方案

勉县张家河镇九年制学校

火灾隐患排查整治实施方案

为深入贯彻勉县教育体育局《关于印发全县教育体育系统开展火灾隐患排查整治活动实施方案的通知》勉教体发[2011]99号文件精神，摸清火灾隐患存量底数，推进灾隐患整改工作，从根本上改善学校内部消防安全环境，保障公共安全，维护校园稳定，按上级有关文件精神，学校决定，在全校范围内集中开展火灾隐患普查整治工作，现结合我校的实际，制定如下实施方案：

一、思想认识要到位

近年来，在教育局有关部门的领导下，我校认真贯彻“预防为主，防消结合”的方针，大力加强消防基础工作，相继组织开展了消防安全专项治理、排查整治火灾隐患等工作，取得了明显成效，有效地遏制了重特大火灾事故的发生，保持了学校教育教学工作的稳定和全校师生的安全。在充分肯定成绩的同时，也必须清醒地看到，当前我校消防安全工作还存在一些与新形势、新任务。因此，要从讲政治、保稳定、促发展的高度，充分认识做好火灾隐患普查整治和冬季防火工作的重大意义，切实增强责任感、使命感、紧迫感，采取切实有效的措施，扎扎实实抓好消防安全工作，最大限度地避免事故发生。

二、组织机构

学校成立“集中开展火灾隐患整治工作领导小组”:

组 长:柳兴春（校长）

副组长：唐海刚（副校长）蒲松(教导主任)

组 员： 各班班主任蒋启荣张学明

领导小组具体负责火灾隐患普查整治工作的组织协调、指导和督促检查等工作。

三、整治的范围和内容

(一)整治的范围：

重点整治以下四类火灾隐患：

1、设施方面

2、建筑方面

3、规划方面

4．区域方面

二)重点整治内容：

1、在禁止使用易燃、可燃装修材料的场所使用易燃、可燃装修材料的；

2、火灾自动报警系统和灭火系统有故障或损坏影响正常使用的；

3、疏散通道、疏散楼梯和安全出口的位置、数量和宽度，火灾事故应急照明的设置场所、位置、数量不符合消防技术规范要求的；疏散指示标志缺少、损坏和标识错误的；应急照明灯损坏或失效的；

4、疏散通道、疏散楼梯或安全出口锁闭、封堵或占用的；其他场所内消防安全疏散指示标志、应急照明灯被其他物品遮挡、覆盖的；

5、在人员密集场所的疏散通道、疏散楼梯、安全出口处设置铁栅栏和在公共区域的外窗安装金属护拦影响消防安全疏散和应急救援；

6、人员密集场所按照规定应设火灾应急广播系统，系统不能保证在火灾发生时该场所各个位置都能听到应急疏散广播的；

7、在建筑周围违法乱搭乱建棚、房等影响人员逃生和灭火救援的；

8、学校的消防水源是否充足，消防设施是否齐全。

10、安全布局、消防水源、灭火设施和防雷、防爆、防静电设施不符合要求，影响防火灭火功能的，应当限期改正。

11、危险化学品储存方式不符合国家规定标准的。

四、方法步骤

学校火灾隐患整治”工作要按照“联合整治、分类处理、标本兼治、综合治理”的原则，用半年时间分为组织部署、自查整改、抽查监督、工作总结3个阶段进行。

（一）组织部署。（每学期开学时）

我校结合实际制定具体的“学校火灾隐患普查整治”工作实施方案，并迅速进行部署，成立“学校火灾隐患普查整治”工作领导小组，加强对“学校火灾隐患普查整治”工作的组织领导和协调配合。

二）自查整改(每学期开学后不定时进行)。

按照“学校火灾隐患普查整治”工作治理的内容和要求，对本校存在的问题进行认真的自查整改，对一些消防安全的规定和技术规范要求不明确的问题，可与消防部门取得联系，在消防部门的指导下进行整改，并上报教育局。

（三）工作总结(每学期结束时)。

整治结束后，要对专项治理工作情况、成效、存在问题及改进措施等进行认真总结，将总结材料上报火灾隐患整治工作领导小组办公室。并制定下一阶段整治火灾隐患的对策。按照教育局的对策，制定重大火灾隐患整改计划和方案，落实整改目标和责任，明确职责，精心实施，切实把专项治理工作抓紧抓好，同时做好迎接上级有关

部门组织的联合督查组对专项治

理工作情况的检查工作。

五、工作要求

（一）、整治要到位

要按照“责任要明确、措施要有力、隐患要消除、安全要保障”的要求，深入开展普查整治，务求工作实效。首先，要全面排查，不留死角。要根据普查整治《实施方案》的要求，组织专门人员逐项内容进行认真检查。尤其是对危险区域（如实验室、用电设施、消防设施等）要反复检查，不留死角。其次，要狠抓整改，不留隐患。对发现的消防隐患，要立即整改。对重大火灾隐患，要逐一立案建档、列出明细。一时难以整改的，要明确相关部门、人员安全责任，并上报教育局。坚决防止养患成灾。

二）、防火措施要到位

冬季历来是火灾的多发期和重特大火灾事故尤其是群死群伤火灾的高发期。全校师生要牢固树立“防范胜于救灾”的指导思想，结合开展火灾隐患普查整治活动，针对冬季火灾特点，加强消防安全管理，强化消防基础工作，严格落实各项消防安全措施。要加大投入，尽快完善消防设施。要对全校消火栓、灭火器等消防基础设施进行一次全面检查，无者建，缺者补，陈旧破损的及时更新，确保发挥作用。要以“消除隐患构建和谐社会”为主题，深入组织开展好“119”消防日宣传活动，充分利用广播、升旗仪式、班会等阵地作用，广泛深入地开展好消防宣传教育，使消防安全知识更加深入人心。

（三）、部门责任落实要到位

一是要以条条为主，层层召开专门会议进行部署，落实到人。二是要牢固树立消防安全责任主体意识，逐级落实岗位消防安全责任制，健全有关管理规章制度，做到安全自查、隐患自改、责任自负。具体要求按照《方案》分工抓好落实。

（四）、冬防工作要到位

一是人员密集场所一定要勤检查，认真落实安全防范措施，切实提高扑救初起火灾和组织人员疏散的“两个能力”建设水平。

二是节庆防火工作要落实好，加强对全校师生的教育宣传工作。三是冬防工作的值班制度必须落实好，一旦有火警要迅速启动应急处置预案，并及时上报有关部门。

五）、组织领导要到位

我校已经成立了由校长任组长的专门领导小组，积极开展工作，确保各项工作落实到位，保证集中整治活动更加有效地开展。要严格落实领导责任制，明确主要领导是火灾隐患普查整治工作第一责任人，要亲自抓、主动抓；其他组员要实行齐抓共管，切实把分管口的工作抓紧抓好，抓出成效。

勉县张家河镇九年制学校2011年11月

第四篇：喜河九年制学校2018年工作计划

喜河九年制学校2018年工作计划

为促使我校管理日趋科学、规范，确保2018各项工作稳中有升、统筹推进、协调发展，结合县《石泉县教体局2018年工作要点》和我校实际，特制定本学校工作计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，坚持“放权、统筹、监督、关爱”的基本原则不动摇，严格按照教体局“3个六”工作思路，坚持稳中求进工作基调，紧扣教育教学质量提升和学校内涵式发展，持续深入推进课堂教学改革，努力提升我校教育教学质量。

二、工作目标

（一）总体目标：以立德树人为根本，以教育教学质量为核心、创新管理方式、强化师德建设、抓实常规管理、全面提升教育教学质量，力争2018年综合考核稳中有进（小学部保八争

五、中学部进入前五名）。

（二）具体目标：

1.进一步夯实教育教学常规管理工作，强化领导班子建设，改革教职工、学生管理评价方式，加强德育（含留守儿童）工作，确保考核中各项指标位居全县中上游；

2.全面提升教育教学质量。一是小学部教育教学质量抽检中各科均要稳中有升（其中语文、思品保八争

五、数学保五争

三、英语保三争一），非抽考年级成绩在片区至少位于中上等；二是初中部教育教学质量考核九年级中考确保前六，八年级确保前三，七年级力争摆脱后三；三是加强体育、音乐、美术、信息技术、书法等术科教学，不断提高实践能力，确保抽检位于全县中上等次；四是提升体育卫生、科技艺术工作水平，力争各级各类竞赛活动取得较好名次，确保考核奖励加分位居全县中上游；

3.做好后勤安全保障工作，确保考核中不扣分或少扣分； 4.积极主动争取并做好各级各类创建活动，力争奖励加分达到全县平均水平。

二、工作任务及主要措施

2018年，学校将全面贯彻落实党的十九大精神，严格落实教育部、省、市、县相关要求，以县局“3个六”工作思路为指导，结合石教体发[2018]1号《关于印发》2018年工作要点的通知和我校实际，重点做好以下各项工作。

（一）创新理念，完善制度。坚持民主、科学的原则，改进师生评价机制，建立健全以“赏识管理”为主的各项制度，修订完善《喜河九年制学校绩效考核实施方案》、《师德考核方案》、《教学常规管理办法》等核心制度，逐步形成科学、适用的管理体系，为全面提升教育教学质量提供强有力制度保障。

（二）加强党建工作，为提升教育教学质量提供制度保障。1.不断提升党建工作水平，夯实从严治党主体责任。坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“两学一做”制度化常态化，不断提升全体教职工的“四个意识”（即：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），不断强化“党建主业”意识，紧紧围绕以“抓党建促中心发展”理念，努力营造风清气正、愿干事能干事干好事的良好工作氛围。

2.加强党风廉政建设，狠抓师德建设、培养高素质教师队伍。一是强化干部作风建设，深入落实中央“八项规定”，严禁“四风”，狠刹五股歪风，继续深入开展“为政不为”专项整治活动，加大巡查力度，坚决杜绝违法违纪事件发生。二是强化“师德师风”红线意识，始终以“立德树人”作为加强教师职业道德的根本要求，加强对《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》《安康市教师“十不准”》等法律法规及学校相关制度的学习，严格规范从教行为，做到知法懂法敬畏法律，遵纪守规，切实做到修身立德，学校将积极探索以“赏识”为主的师德考核办法，并将师德考核结果作为评优评模、职称晋升、考核及交流的首要条件，所有考核都将严格执行“一票否决”。

（三）深化教师队伍建设，为提升教育教学质量提供人力保障。1.加强班子队伍建设，针对我校班子人员政治素养不够高，专业理论不够硬，岗位经验不足，执行力不够等实际问题，一是加大学习力度，利用网络媒体、报刊杂志不断积累管理知识经验，二是积极主动参加外出培训交流，借鉴别人成功的经验和做法，三是广泛深入一线，倾听广大教职工的心声，不断改进工作方法方式，努力打造一支团结务实高效的班子队伍。

2.加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。一是进一步完善班主任工作奖励办法，优先推荐优秀班主任评优评模、轮岗交流及职称晋升，从制度层面保障班主任各种待遇。二是建立班主任培养长效机制。采用多种形式组织班主任培训，鼓励选派年轻教师跟岗见习班主任工作，不断提升班主任工作水平。

3.加强教师队伍建设。一是坚持“请进来、走出去”的方式，积极组织教师参加“国培”、“省培”、“送教下乡”“侵入式”培训等各级各类培训项目，全方位多渠道提升教师专业素质。二是做实校本研修，学校围绕县师训中心2018年工作要点和学校实际统筹安排主题式研修和案例式研讨活动，力争为不同岗位、不同需求的教师搭建阶梯式培训平台，使不同的教师都能有不同的发展。三是坚持长期开展教师基本功大比武活动（三笔一画一话、学科基本功等），不断提高学科专业素养和自身基本素质。打造一支政治素养高、业务精的教师队伍，力争本培养1名市级教学能手，3名县级教学能手，5名县级示范课教师。

（四）继续抓实常规管理，促进教育内涵式发展。教学常规过程管理是提升教育教学质量的根本保证。一是学校在认真反思总结课堂改革中存在的实际问题，结合县局要求和学校实际，扬长辟短，删繁就简、推陈出新，制定出更加切实可行更利于操作的常规管理办法，促使人人都能做到用心备课，精心上课，耐心辅导，真正使课堂更“实”，课堂效益更佳。二是努力提升信息化应用水平，以应用驱动为导向，将信息技术与教育教学、教育管理深度融合，不断提高效能，切实做到减负增效。三是常规检查要更“实”，学校检查继续采取随机检查与集中检查相结合的方式，及时发现问题，及时反馈，及时改正，绝不流于形式，走过场。三是坚持教学质量的跟踪分析和反思，全程把握教学的脉搏跳动。学校定期组织教学质量检测，并及时进行反思总结，查找存在的问题和原因，研究探讨解决问题的对策，随时有问题随时处理，从全局上把握教学质量的实际效果。

（五）加强德育工作，强化学风建设。

1.建立健全德育工作长效机制。以立德树人为根本，以教育部《中小学德育工作指南》为依据，按照学段德育目标，以“六育人”即课程、文化、活动、实践、管理、协同为主要育人途径，以培养新时代合格公民为目标，扎实抓好学生文明礼仪、常规习惯、法律法规等日常教育活动，深入开展以社会主义核心价值观为统揽的理想信念，中华优秀传统文化、生态文明、心理健康教育，健全全员育人，全过程育人，全方位育人的育人机制，改变“教”强“育”弱的模式。

2.以人为本，建立学生成长长效机制。一是尊重学生个体差异，构建以“赏识”为主的学生阳光综合评价机制，科学制定不同年级不同层次的德育要求及考核机制；二是广泛关注学生身心健康，结合实际开展普及性体育运动，引导学生养成锻炼的习惯，掌握基本运动知识和1—2运动技能.三是以提高学生综合素养为目标，以中考改革为导向，以课堂为主阵地，以第二课堂，社团活动，综合实践等为补充，培养学生的认知能力、合作能力、创新能力，为学生的终生发展和适应未来奠基。

（六）加强体育卫生、科技艺术等方面工作。一是学校指导艺体组统筹安排好春秋两季运动会及科技艺术节活动，做到早谋划，早训练，确保比赛取得较好成绩。二是结合学校实际，广泛开展好兴趣小组和社团活动，多培养优秀体育艺术人才，确保中考艺体生年年均有。三是注重人才的选拔和推荐，力争向市级输送运动员或参赛实现零的

突破。

（七）做好教育扶贫、均衡县复验、宣传和安全等后勤保障工作。强化安全底线意识，坚持开展人人都是安全员、天天讲安全、每天查安全等常规安全教育活动，及时化解排除学校各种安全隐患，使安全入脑入心，确保各类不安全事故零发生。

第五篇：杨地镇合河九年制学校

杨地镇合河九年制学校

关于“316工程”督导评估的请验报告

山阳县人民政府教育督导室：

根据《山阳县人民政府教育督导室关于对色河中学等三十四所中小学校幼儿园进行学校发展水平“316工程”督导评估的通知》文件精神，依照《山阳县学校发展水平督导评估工程实施规划》、《陕西省学校发展水平督导评估工程中小学指标体系》要求，学校按照提升学校素质教育水平、巩固“双高普九”成果和迎接督导评估促进全面发展的思路，按照“教育理念先进，教学管理规范，师资素质良好，教育设施齐全，校园平安和谐，环境整洁优美，校园文化健康向上”的标准，以加强教师队伍建设为核心，以提高教育质量为根本，以依法办校为保障，以创新工作方式为突破口，通过采取统一思想、提高认识，争取经费，改善条件，同伴互助、专题研究，强化检查、注重实效，建设队伍、提高素质，聚焦课堂、有效教学，典型引路、重点指导等工作举措，促进了学校的发展，提高了办学水平和教育教学质量，增强了干部队伍管理素质和教师教学能力，学校面貌发生了可喜的变化。

我校按照《山阳县实施“陕西省学校发展水平督导评估316工程”学校自查用表》要求，进行自查自评，自评总分969分，自评等级为优秀。因此，特呈请县教育督导室对我校进行综合督导评估。

杨地镇合河九年制学校

2011年10月20日