三岔河九年制学校[大全5篇]

第一篇：三岔河九年制学校

三岔河九年制学校 创建区绿色学校工作规划

为了贯彻落实科学发展观，巩固均衡发展工作成果，努力把我校建成区级绿色学校，提升我校办学品位，促进我校精神文明建设迈上新台阶，为商州生态园林化城市建设增添色彩。现根据《陕西省绿色文明示范学校评审细则》，结合我校实际，特制定我校绿色学校创建规划。

一、指导思想和总体目标

绿色学校建设是学校精神文明建设的重要内容，是实践“三个代表”和落实科学发展观的重要活动。通过创建绿色学校，促进学校环境教育，增强师生绿色文明观念；扩大绿色面积，营造绿色校园，美化育人环境，为广大师生创造一个清洁、优美的学习、工作、生活的环境,从而促进学校可持续发展。我校创建绿色学校工作，坚持依照标准，从实际出发，以扩大学校绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地和垂直绿色为重点，绿化、美化、净化、优化校园环境，充分发挥环境育人的作用，加强环境教育，养成文明行为习惯，促进学生的全面发展，力争使我校达到“净、清、绿”，“奇、秀、美”的花园式学校。

二、工作规划

（一）、校园环境规划

1、校园绿化。抓好校园整体规划和建设，为创建绿色学校提供物质基础。学校拨出专款，用于美化我校的校园。绿化面积争取达到37%以上。

2、加强基础设施建设，美化校园环境。要继续搞好学校的绿化美化工作，并通过争取上级支持和加强学校预算外经费的合理调控等形式，不断改造学校的陈旧设施。今年计划投资2万元修建花坛2个，新栽乔木10棵，补栽树苗200株，新种草300平方米，购置盆花100盆，制作文化石3块，进一步美化校园环境。继续抓好学校的绿化维护工作，如修剪、施肥、防病、除草等，有计划地增添花树品种，适时在办公区摆放盆花，美化自己的校园。落实人员及时做好校内垃圾的清运工作。

3、重视环境卫生工作，净化校园。学校设立环境卫生工作督查小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作，组织开展爱国卫生月活动。建立日常清洁、检查制度和卫生区域包抓管护制度等。各教师办公室、班级及清洁区、学校食堂、传达室、厕所、宿舍、场地等都要落实人员进行值日清扫保洁，不留卫生死角。此外，遇到大扫除、迎检或环境整治活动，全校教职工都要落实清洁任务，保证在较短时间内学校的每个角落都有人去清扫保洁。要落实人员建立日常卫生检查和突击性卫生检查，检查结果要在一定范围内公布，并建立适当的奖惩机制。

（二）、能力建设规划

1、成立环境教育领导小组。组

长: 赵 涛（校长）

副组长: 李生福

张卫军

王彦平（副校长）

成员：潘世谦

齐先辉

曹高丽

王文清

张文利 各班主任 环境教育专职教师：曹高丽

张文利 环境教育兼职教师: 各班主任 2、5月至8月建设环保室、生物园、观察站，9月份投入使用。

3、将环境教育纳入学校和各班工作计划，统一教材内容、配备专兼职教师，学校每月举行一次环保知识讲座，各班双周周二上一节环保课。

4、学校配套环保教材，订阅供师生阅读的科普读物和环境报刊4种。

5、建设进行环保教育的宣传栏2个，成立环保教育广播站，利用校园广播进行环保教育宣传，制作固定环保宣传标语10条。

（三）、教育过程规划

1、师资培训。校领导参加校外培训2人次，学校组织环境教育专兼职教师每期培训1次。

2、开设环境教育课程。在各年级开设环境教育讲座课。各学科要将环境教育的内容列入教学计划，要结合本学科科课程的实际进行环境教育，渗透到课堂教学之中。期末考试各科试卷都要有与环保教育相关的试题。

3.成立学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组，小组做到五定：定活动时间、定辅导老师、定活动场所、定活动内容、定参加活动学生。

4.及时抓住有利时机开展全校性的环境教育活动。每年主要结合植树节（3月12日）、地球日（4月22日）、世界环境日（6月5日）、世界无烟日（5月30日）开展教育活动。植树节除组织学生参加各种形式的植树活动外，还在全校开展“我为校园增添绿色，争做校园环保卫士”的主题教育。地球日组织全校师生校外捡白色垃圾，开展爱我校园、爱我家乡等公益性活动。世界环境日听取观看有关环保的教育报告，组织学生环境科技活动小组及相关的课外兴趣小组进行环境调查。世界无烟日召开“吸烟有害健康”主题校会，以演讲、小品、知识擂台赛等形式进行教育活动。利用宣传栏、黑板报、宣传标语等形式进行环保知识宣传教育。

5.充分利用学校的各种资源开展环境教育活动。① 健全卫生制度，坚持每天二扫，每周一洗的清洁卫生制。卫生检查评比制。② 各班根据学校的要求，制定出本班的礼仪规定，大力提倡讲文明、讲礼貌的好风尚。彻底消除打架、骂人、吸烟、乱丢垃圾等不良行为，逐步形成我校的礼仪常规。③ 学校在文化宣传栏中设立环保专栏，定期进行环保宣传。校广播站每周至少播出一次环保知识专题。学校图书馆设立环境教育阅览角。④ 每班每学期召开两次环境保护的主题班会，出两期环保黑板报。⑤ 积极组织学校领导、教师和学生参加各级的环境教育培训班、环境教育夏令营、环境教育征文（论文）比赛等活动。

（四）教育效果规划

1、教师环保意识强，不在公共场所吸烟，不乱倒垃圾，爱护环境。

2、学生环保意识强，学生不吸烟、不乱丢乱倒垃圾、不高声喧哗，不破坏绿化，垃圾集中堆放，自觉节约，回收资源。

3、师生积极参加各级各类组织的环保论文评选、环保知识竞赛等活动，并获得奖励。

三、完善组织机构，健全管理制度

学校建立由党政组织及相关人员参加的创建绿色学校工作领导小组，完善组织机构。创建工作领导小组组成如下：

组

长：赵涛

副组长：李生福

张卫军

王彦平

成员：潘世谦

齐先辉

曹高丽

王文清

张文利 领导小组下设办公室，办公室主任：潘世谦

学校创建绿色学校工作领导小组要健全完善各项工作制度，强化环境卫生管理，抓好师生的文明行为习惯养成教育。要明确各项工作的责任人和工作职责，健全各项管理制度，研究学校创建工作计划和创建活动方案，在年度结束时对全校的创建工作进行回顾总结，确保创建绿色学校工作顺利完成。

三岔河九年制学校

2011年4月25日

第二篇：三岔河九年制学校常规通报

三岔河九年制学校（小学部）常规检查通报

根据学校安排，小学部上周对各学科教学进度及各科任教师的常规工作进行了抽查。王校长抽查了五年级各科教案，我抽查了一、二、三、四、六年级的各科教案、作业及五年级作业，实际上对所有小学部教师的常规工作进行了一次检查。现将检查情况简单通报如下：

教学进度：

1、三、四、五年级品德，六年级科学，一、二、三、五、六年级数学新课均已结束，已进入全面复习。

2、其余科目根据检查情况大部分在本周可结束新课，有望下周进入复习。

教案及作业：

教案：

A、教案备写态度认真，书写工整。B、教案备写与教学进度同步，有的教案备写超前。C、大部分教案环节齐全，备写详细，实用性、可操作性强。D、有少数教案缺少教法学法指导及板书设计，教学反思深度不够，希下学期加以改进。

作业：

各科作业达到规定次数，作业布置量适度，有层次及梯度，教师批改作业认真规范，批改及时，有错题更正，作文批语恰当中肯，有等级及激励性语言。

2011年12月2日

第三篇：三岔河九年制学校办学条件自查报告

三岔河九年制学校办学条件自查报告

根据区教体局及中心校安排，我校认真对照《陕西省普通中小学基本办学条件标准》及“双高双普”有关标准开展自查，逐一对照，现将自查情况报告如下。

一、总体情况：

我校为九年制学校，占地面积 8668平方米，生均 33平方米在职教职工 45 人，目前在校学生267人；其中小学6个班，最大班额31人；初中3个班，最大班额38人。按照《办学条件标准》要求，我校原则上按初中3个班规模、小学6个班规模的标准进行自查评估。

二、自查情况：

1、我校建筑面积有6427平方米，各类用房 253 间，所有建筑均为砖混结构或框架结构，小学部6个教室12个门已坏，原小学院宣明会出资部室楼 12个门坏，其余用房门窗完好，无一间D级危房。

2、学生267名，教学班9个，教室27间，现有课桌134 套，基本可满足学生的需要。但桌凳大多破烂不堪，与“双高双普”标准相差甚远。

3、寄宿生64名，男27名，女37名。宿舍 8 间，其中男生宿舍 3 间，女生宿舍 5间。宿舍床位64 张，完全可满足寄宿生住宿需要。

4、学生食堂 8间，餐桌 20张，教师餐厅 4 间，餐桌 13 张，可满足师生就餐需要。

5、我校有男生139名，女生 128 名，厕所157平方米，男厕

蹲位16个，女厕蹲位 16个，基本满足学生入厕需要。

6、我校配备有远程数字教育资源接收和播放设备（模二），学生用电脑50台。远程教育专用电脑和接收机已坏，无法使用。

7、我校严格按照国家中小学课程设置标准开足开齐课程。

8、学校公用经费由相关财政部门每年按规定足额拨付。

9我校 267名学生享受国家集中连片特困地区学校为学生提供的营养午餐。教师没有享受集中连片特困地区乡村教师生活补助。

10、我校服务半径17公里，3公里以外学生全部在校住宿。走读生上下学道路为通乡水泥公路，过河的学生均有水泥桥，不存在突出安全隐患。

11、我校有两口井，水质都经过上级部门化验，各项指标均符合国家饮用水标准。

12、我校地处农村，天然气不通，学校没有锅炉房，不具备必要的取暖条件。

三岔河九年制学校

2014年6月3日

第四篇：三岔河九年制学校关于防汛防溺水告学生家长书

三岔河九年制学校关于防汛防溺水告学生家长书

尊敬的家长朋友：

您们好！

目前已进入夏季，是溺水死亡的高发期，为确保师生安全，严防因游泳带来的安全事故发生，为进一步落实“以人为本”理念，防止学生溺水事故的发生，我乡各学校已对学生进行了“珍爱生命，预防溺水”专题宣传教育活动。同时也希望各位家长经常对孩子进行防止溺水的教育，特别是学生上学放学的路上、双休日、暑假等时间里，教育你的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去钓鱼虾、私自游泳等，做好您对孩子的安全监护，保证您孩子的安全，担负起您的监护责任。为了确保全体学生的汛期人身安全，未雨绸缪，防范于未然，特温馨地提示各家长要密切配合学校做好如下安全防范工作：

1.加强对子女进行防汛、防溺水教育，提高孩子的安全意识。教育学生防雷、防电，雷雨天时，不到电线杆、大树、变压器下避雨或停留，避免外出，以防遭雷电击中造成伤害；尤其是农村的孩子，为防止山体滑坡对孩子造成伤害，应教育孩子不到斜坡、悬崖等地方玩耍或躲避风雨。

2.特殊天气，请密切关注气象部门的预警信号。如碰到大风暴雨天气，走读学生最好家长亲自接送孩子上学、放学；如果遇到特别恶劣的天气，造成道路不通、交通不便，孩子确实不便来校，应让其留在家中，并致电告知班主任，不要强行出门。

3.遇狂风暴雨时，教育孩子打伞应看清路况才能通过马路；如果春汛水势较大，还要嘱咐孩子不能河边和水库去戏水，更不要去游泳，也不要到靠近有明沟暗渠的地方，加强自身的安全防范意识，以防掉进下水道。

4.汛期阶段，不管是双休日还是节假日，请家长们不要让孩子单独外出玩耍及探亲访友，如确有必要，须有家长陪同。

5.学生在校期间，告诫孩子听从老师的教导，如果遇有紧急情况，按照学校的疏散预案和平时进行的演练有序进行，防止发生意外事故。

三岔河九年制学校温馨提示：为保证孩子暑期安全，请您和您的家人共同关注孩子的安全教育，严禁孩子在危险水域戏水和游泳，严禁孩子在电网和高压线等危险区域活动；不横穿马路、闯红灯；注意饮食卫生安全；加强体育锻炼；远离网吧、游艺厅等场所。“学校放假，育人不停”、“学生放假、管理不松”，让我们共同努力，使孩子度过一个平安、愉快、和谐的夏天亲爱的朋友，安全无小事，事事须小心，让我们携起手来，在学生的心中筑起一道安全防线，为他们营造一道安全大堤。最后，祝你们合家欢乐，吉祥如意！

学生签名：家长签名：

班主任签名：2011年6月16日

第五篇：大岔九年制学校创创先争优

大岔九年制学校“创先争优”自查报告

本学期，我校以教育工作会精神为指导，强化常规管理，深化高效课堂教学改革，严格按照创强工作会及推进会的布署，扎实推进创强工作。各方面均取得一定成绩，现就本学期工作作如下自查汇报。

一、注重队伍建设。

１、抓作风建设，首先从领导班子抓起，大力培养班子成员的民主意识，深入教师队伍，关心老师们的生活，为他们排忧解难。大力培养班子成员的团结协作精神，主要通过政治业务学习，深入研讨系统论思想在实践中的应用，争取调动系统当中的各个要素，充分发挥其潜能，集思广益，形成强大合力。

２、抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论、现代信息技术等，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力，切实在教师队伍当中起到表率作用。教师队伍方面，首先抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，我校专任教师的学历合格率达100%，在２月１７日，学校安排了“微格课题研究”专题培训会，屈万荣同志作了专题发言，开启了我校“微格课题”研究的序幕，到目前，各位老师都能根据自身教学中遇到的问题展开研究，真正实现了“问题即课题”，将校本教研引向细微引向实际。学校从上到下高度重视学案导学在教学中的应用，通过外出考查、走访、参观以及网上下载名校学案等多种途径，取长补短，深入借鉴，进而在我校范围内开展了学案导学的改革，将课堂最大限度地还给学生，力争把教师讲授控制在１５分钟内。为检验其成效，学校安排了一至八年级的月考，这样一来，每隔一个月，就会对本阶段的教学作一次检验，从考试成绩来看，学案导学的应用初见成效。

３、第二，高度重视备课工作。学校要求用新的理念统领课堂，用新的师生关系维系课堂，以新的角色进入课堂，在教学中努力从自主学习、合作学习、探究学习、师生互动、生生互动等方面入手，尽量体现上述几个维度。在教案备写方面，做到教案和学案相结合，既关注知识与能力的提高，又关注过程与方法的体现，更关注情感、态度、价值观的形成、实现情感的交流。

４、竭力构造有效课堂教学。学校组织学习赫尔巴特的阶段教学论和杜威的学生主体论，尝试将二者相结合，走具有特色的教学之路，在这方面，有杜郎口中学的成功经验可以借鉴，此模式的精髓是：学为主体，教为主导，思为主攻，练为主线，把学生完全推向教学，让他们在学习中参与，参与中学习。

二、狠抓校本研修，积极探索以课题引领带动教育教学的模式。１、开展“人人听我课，我听人人课”的说、听、评教研活动，还开展了有效课堂教学达标活动，或网上观摩名家授课。实行领导包组制，每次活动时学校领导都亲临现场，献言献策，效果明显。

２、重课题研究，为了改变传统的重记忆轻能力、重结论轻过程、重讲授轻活动的教学局面，确立了市级课题“课堂提问的有效性研究”，并人人参与微格课题研究。课题“课堂提问的有效性研究”现已通过省上立项，课题第一阶段的工作正在筹划当中，课题组将严格按照省教科所的要求及时开展相应的工作，并及时上报工作进展，力

争改变过去重立项轻研究甚至不研究的局面。

三、强化功能部室的管理和使用

第一，将理化生、科学实验全部在相关实验室进行作为一项硬指标，任何人不能推诿。确保实验开出率真正达到100%。同时以创强为契机对实验环节做了大力度整改，从仪器的上架、贴签、入柜及出柜、使用、报修、报损等各个细小环节入手，现在各项实验资料的整建和存档相对完整和科学，实验开出率符合国家标准。

第二，全力提高其他功能部室的使用率。学校严格按照创强标准，将责任落实到人，加班加点，确保各部室能正常使用。对过去重活动轻记录的局面作了大幅的调整，至此，所有功能部室的相关历史资料和当前的使用记录均详实、有效、可信。

四、大力整改部室及住宿条件

１、所有部室的制度框、牌匾、图册、图像均做彻底改造。学校以府谷中学部室为楷模，先后组织两批队伍亲临府谷中学部室参观学习，学校邀请专家陈智荣老师来我校现场指导实验工作。创强期间，安排专人对部室所有设备均作彻底清洗、上签、分类、定位和入柜，对所有固定资产均造册登记，严格督查各负责人完善“三帐”，上述各项工作做到了科学、规范。坚决整改过去仪器不出包装的局面。现在，学校所有部室令人耳目一新。

２、重点整改了图书室、阅览室、美术室、团队部。整合了劳技室。

学校安排屈向荣、刘亚林二同志负责，带领工作组开展了为期十

天的图书室、阅览室整改工作。首先，严格将“双创”期间分类整理过的图书资料按照创建教育强县的标准科学分类；对过去的师生借阅登记一一整理成册。学校新增幼儿类图书资料上千册。为图书室新铺了地板。阅览室粉刷墙壁，新增电灯。

陈建生老师工作组对美术室做了整改。对新下发的仪器及时造册登记，妥善安放，将美术名人挂像、语录及其成就资料上墙，将学生、老师的作品陈列室内，极大的增加了美术的氛围。各种美术材料均齐备而有序地陈列于工作台，确保学生在上课时能高效使用。

３、学生住宿环境明显改善。学校免费为学生订制了床罩，做到室内整齐划一。新增床位若干，确保一名学生有一个独立的床位，一改过去通铺的局面。室内的窗帘图案精美。物品均按照固定的标准摆放。每个宿舍根据实际，设计出高雅的生活园地。学校安排牛俊娥同志定期对学生宿舍做检查，对年龄小的学生，学校安排该同志专门为他们清洗床单，让低年级小学生有了真正的保姆。现在学校学生宿舍室内窗明几净，空气清新。

五、科学规范加强档案建设工作

学校委托吴刚校长亲临现场督查，屈万荣、高建华二同志具体负责，按照“教育管理、依法治校、素质教育、教师队伍建设、教育投入、特色建设、荣誉成果”等十个项目，分类整理。特别对过去三学年的相关资料作了科学细致地整理。裴海林同志负责的成技校档案建设严格按照“四册两表一卡”的标准，及时上报于哈镇人民政府。

六、营造良好的校园文化氛围

学校本着挖掘内涵，着力打造行为文化和精神文化的思想，做了以下方面的具体工作：

学校主教学楼、宿舍楼的醒目位置题写了以创强为主题的标语，校园及操场围墙内外壁重新绘制了精美的图案，操场围墙的国学长廓别具特色。

学校高度重视班级、宿舍文化，积极美化生活和学习环境，争创“一班一品”的特色环境。餐厅及餐桌文化各具特色。让广大学生切实感受到创建教育强县给他们带来的巨大变化。

学校将学生和老师的作品精选而后展出，成为学校的一道独特的风景线。

学校结合实际，新编《劳动实践校本教材》和《德育辅助教材》，添补了我校校本教材的空白。

学校安排读书日，每天利用早晨黄金时间由老师带领诵读中华精典诗词及美文。

七、积极创建园林环保型校园

学校聘请府谷园林设计院专业人员为我校设计园林式校园规划图，各项工作正在实施中。

八、幼儿园正在施工，下学期将投入使用。在此期间，学校整改两间教室，购置幼儿玩具、桌椅、地毯，严格按照幼儿的特点美化了活动室。

九、高度重视毕业班教学工作

先后多次组织科任老师参加县上中考研讨会，先后召开中考动员

会、冲刺会，组织备战中考师生签名活动。各科任拟定了中考复习计划、百日冲刺计划、二十天冲刺计划。与孤山、木瓜、前石畔学校组织了四校联考，总成绩第二名。总体来看，这届学生状态喜人，只要紧紧抓好这段时间，科学整理思路，形成知识体系，积极做好思想动员工作，今年的中考有希望取得较大的突破。

十、积极创办省级劳动实践示范基地

近期投资8万元改建了猪场，将年出栏数增加到二十头。整合苗木基地。学校将苗木基地划片交给各年级管理，由科任劳师带领他们深入到各自的责任区，进行实践锻炼。

十一、存在的问题

部室相对紧缺。理化生实验室面积较小，还不符合上级规定。部分办公室、门窗陈旧。教室桌登陈旧，高低比例不科学。音乐、美术、劳技科目教师短缺，各类仪器利用率不高。部分薄弱学科的教学成绩还比较滞后。成技校的功能发挥还有待于加强。

十二、解决办法

加大投资，硬件上的项目，严格按照创强标准，该采购的采购，需改造的及时改造。

软件方面，严格按照创强标准，一一核查，用最短的时间做最多的工作，提高办事效率。

把学案导学的应用推向深入。