三岔河中心小学创佳评差工作计划

第一篇：三岔河中心小学创佳评差工作计划

三岔河中心小学创佳评差工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想及党十七大精神为指导，以提高教育教学质量和办学效益为宗旨，以创新教育、素质教育为抓手，深化新课程改革，加强未成年人思想道德建设，努力促进学校各方面工作上台阶。

二、创佳评差活动安排：

1、认真学习，提高认识。

利用教师例会，教研会议组织全体教师学习教育全会精神，教育全体教师认真清新形势下教育工作所面临问题的紧迫性和严峻性，提高他们对开展创佳评差工作的认识。积极自觉地投身到教育教学中去。教研会上，组织教师学习和认识新形势下，社会对创新型、实用型人才需求、教育发展的趋势和方向，增强教师积极提高自身业务能力的意识，努力做好本职工作。

2、立足岗位创佳评差：

坚持每学期评选先进教育工作者、优秀教师、先进班集体等活动，利用榜样的力量，引导全体教师积极进取。

在科任教师中坚持开展“三个一”活动(即：说一节课，上一节课，组内评一节课)。提高教师的基本功，及时开展学情调查，收集情况，分类反馈，指导纠正。开展我最喜欢的教师评选活动。组织学生代表评议教学和管理。对质量优秀或教较差的教师进行个案分析、追踪调查。

在班级管理方面，组织班主任交流，讨论班级管理思路和措施、班级管理经验汇报，相互借鉴。加强班主任之间的商讨、协作。组织班级管理情况和班级调查活动。加强值班、值周检查力度，实行学生违纪处理情况汇报制度和学未、年终班级量化考核制度，期未评选优秀班主任和先进班集体。

后勤管理坚持服务育人的原则。对后勤管理人员履行职责情况进行民主评议，以学生满意率作为对其考核的重要依据，注重发挥后勤人员的积极性、主动性，提倡他们创造性开展工作。

3、狠抓后进，促进转化。

对于工作成绩不佳的教职工，学校要多帮助其分析原因，并提供帮助。落实帮扶对象，促进转变思想，改进作法，努力提高，及时赶上。学校将设立进步奖，对进步较大的教师予以奖励。对于暂时落后的班集体，学校实行个案分析，亲自下班督导检查，分析情况，组织班主任、班级科任教师、学生代表进行会诊，提出措施，迅速扭转局面。

4、开展形式多样的教育活动，丰富校园文化生活，巩固教育成果，促进教育质量上台阶。

规范升旗活动，组织各种形式的竞赛、汇演、书法展、科技制作竞赛等活动。陶冶学生情操，启迪学生思维。举办重大节日庆典活动，现身说法教育活动，远离香烟，拒绝毒品签字仪式，邪教宣传等，提高学生自我保护能力，增强其自我保护意识。

5、加大综合治理力度，营造良好的教育氛围。

十二月份学校将组织大规模的综合治理活动，针对学生中存在的问题，进行综合治理。治安组将加大夜晚检查力度，对各种滋扰事件及与派出所联系，肃清校园周边环境。配合综合治理，还要开展“十无”班级创建活动，对突出的人，事或班级进行表彰奖励。

6、创办校园广播室，加大教育宣传力度。

通过宣传，要向全体学生及家长传递有关教育信息，达到家校携手育良才的目的。沟通家校联系，调整学校管理思路。

7、加强师德师风建设：

推行师德一票否决制，广泛开展“讲崇高师德，树敬业精神”活动，组织形式多样的师德教育活动，坚决杜绝体罚、变相体罚学生现象，教师之间说是倒非制造矛盾现象，禁止教师参与各种形式赌博、迷信、邪教活动。努力培养教师高尚的道德和崇高的敬业精神。

8、严格执行上级有关收费标准，坚决禁止搭车收费、乱收费、超标收费，摊派资料等现象。做到帐务公开，民主理财，全员监督。

三岔河中心小学

2009年3月

第二篇：2010创佳评差工作计划

商洛市商州城关小学2010

精神文明建设“创佳评差”竞赛活动工作计划

为了全面贯彻上级各部门“创佳评差”文件精神，推进精神文明建设，如期完成与区教育局签订的精神文明建设“创佳评差”任务书中的各项任务指标，再次实现创建省级“文明校园”示范学校宏伟目标，加快我校精神文明建设步伐，特制定本计划。

一、指导思想

以“创佳评差”活动为载体，确保与区局签订的精神文明建设“任务书”各项目标的实现；认真贯彻党的教育方针，扎实推进师生思想道德建设和校园文化建设，提高广大师生整体素质；积极创建“文明校园”、“平安校园”，促进我校各项教育教学工作全面、协调、可持续发展。

二、目标任务

1、加强政治思想工作，拓宽德育渠道

学校精心组织，校党支部牵头，认真加强十七大和十七届三中、四中全会精神及科学发展观、社会主义核心价值体系等理论的学习。用先进的理论武装广大教职工的头脑，不断增强实现教育突破发展的紧迫感、责任感和使命感。拟举办专题报告4次，办学习专栏4期，要求校领导笔记不少于10000字，教职工不少于6000字。做到“五有”即有学习材料、有学习记录、有学习专栏、有学习笔记、有学习园地。

2、牢固树立社会主义荣辱观，广泛开展道德实践活动

以“创佳评差”竞赛活动为契机，积极开展各种丰富多彩的主题教育，增强广大教职工的凝聚力、战斗力和创新能力，展现全体城小人奋发进取的精神风貌。

结合实现商州教育突破发展和义务教育均衡发展工作的进一步落实，积极开展“文明校园、平安校园”创建活动。

在广大师生中广泛开展“知荣辱、讲正气、树新风”道德实践活 1

动，加强师德师风建设。积极开展“学雷锋，树新风，学英雄，见行动，做文明小主人”活动。全面培养全员发展，以育人为本，坚持德、智、体、美、劳五育并举，注重学生非智力因素的开发和拓展。积极开展“小手拉大手，童心唤群心”活动。在做好校园环境卫生和周边环境治理的同时，各中队轮流以中心街为劳动实践基地，利用节假日上街打扫卫生、清除野广告、自觉捡拾垃圾，促进我市省级文明卫生城市创建工作的尽快落实。大力发扬“敬业奉献，求实创新”城小精神，创造一流业绩，争创一流名校。秉承传统，开创未来，对在本做出优异成绩的先进个人予以表彰奖励。

3、以少先队大队部为依托，开展各项有益活动

以少先队大队部为依托，在全校范围内继续开展“拒绝零食，健康成长”活动的基础上，进一步开展“爱国主义、集体主义、社会主义”教育活动。利用“清明节”、“地球环境日”、“五.一”、“国庆”等特殊节日对学生开展教育活动，让学生在活动中成长，逐步确立正确的人生观、道德观、价值观，使他们成为适应社会发展的社会主义新人。

４、建立社会、学校、家庭三结合教育网络，开展教学开放周活动

进一步加强社会、学校、家庭三结合教育网络建设。把家长请进来进行公开教学，增强学校教育教学以及管理的透明度。采用家长会、教师家访、表彰优秀家长、教学开放周活动等多种形式让家长、社会了解学校的教育教学工作。这样不仅可以加强社会、学校和家庭三者之间的联系，同时又使我校教育教学整体水平再上新台阶。

５、建立校本教研资源库，开展学科教学大比武活动

充分利用我校现有的教育资源，对学校教职工分层次进行计算机知识和操作技能培训，进一步提高现有教育资源的利用率。进一步加强校园网建设，完善校本教研管理，基本实现每位科任教师自主教育成果的电子化管理，利用现代化教学手段开展教学活动，提高教学效果。继续开展学科教学比赛活动，进一步挖掘说课、评课工作的深度

和广度，剖析教学得失，提高教师的整体素质。本做到校不漏科，科不漏人，人人参与，“讲奉献，比实绩”，学校各部门、各年级组、各学科间争创一流，掀起比、学、赶、超高潮。完善考核管理制度，学校“创佳评差”领导小组将对在本做出优异成绩的职能管理部门、年级组、教研组、班级体以及教育工作者给予表彰奖励。

6、深化文明校园创建工作，加大校园“三化”投资力度

为巩固我校文明校园建设先进集体成果，文明校园工作领导小组定期不定期对各年级组、各部门、各办公室、教室、清洁区进行督查，现场办公，奖优罚劣，奖勤罚懒。开展“我为校园添光彩”献花、栽树、种草等活动，增强学生“学校是我家，环保靠大家”的主人翁意识。开源节流，加大校园“三化”建设的投资力度，营造良好的教育发展环境。利用每周一升旗、队会活动，发放纪律、卫生、学习流动红旗，促进文明校园、文明班级的创建工作。在师生中大力开展“文明个人”、“文明标兵”、“文明班级”、“文明团队”、“文明施教者”争创活动，制定切实可行的文明创建标准，进一步深化校园文明建设。

7、狠抓学校安全稳定，落实“平安校园”的创建工作

学校成立综治安全工作领导小组，制定突发事件应急处理预案。认真贯彻落实“纲要”和小学生日常行为规范的要求。“

五、五”普法有规划，有安排，特聘请法治副校长和校外辅导员，举行法制教育讲座，以身边的违法犯罪人和事例为活教材，现身说法，以案析理，提高师生的法制意识。进一步加大校园安全管理力度，继续实行楼层值班、学生路队护送制度，落实安全责任。节假日加强学校安全值班、带班工作。每周对校园内外进行一次安全排查，及时排除不安全隐患，防微杜渐。防火、防盗、防水、防中毒的“四防”有检查，有落实，经常性开展安全演练工作，有备无患，沉着应对。心理健康教育专人按课表授课，心理咨询员经常与班主任交流，及时掌握学生心理健康动态。为学生营造和谐稳定的学习环境。

8、求真务实清正廉洁，积极推进效能建设年活动的开展

为进一步落实“作风建设年”活动成果，提高我校全体教职工的工作效率，不断加强和改进教职工的工作作风，促进精神面貌进一步焕发，服务意识进一步增强。结合我校实际，在全校教职工中深入开展以“强素质、抓管理、树形象、变作风、抓落实、谋发展、促和谐、保稳定”为主题的“效能建设年”活动，进一步提高全体教职工的政治素养和业务素质，为我校教育教学实现突破发展提供强有力的保证。依托校工会定期召开民主生活会，倾听群众意见和呼声，积极为学校科学、民主和谐管理和发展建言献策。坚持校务公开，办公室为校长每月安排接待日，接待师生、家长和各届人士，察情明义，开门办学。严格收费标准，不巧立名目，搭车收费，不乱征订，不收受学生家长礼物，廉洁自律。教育广大职工爱岗敬业，求真务实，无私奉献，永不言败，树立质量立校意识，增强主人翁责任感。

三、方法措施

1、加强全面领导，确保目标任务落实

建立健全领导机构，分工明确，夯实责任，以创建省级文明校园和全国文明校园示范学校为奋斗目标，树立质量立校意识，实施名牌学校战略。着力眼前，放眼未来，发扬“无私奉献，永不言败”的城小精神，提高广大教职工的全局意识和服务意识以及全体学生的综合素质。全力营造讲奉献，比贡献；讲创新，求发展；抓计划，重落实；探路子，谋新篇的良好氛围，确保我校本目标任务的全面落实。以崭新的精神风貌，高度的主人责任感为我校教育教学工作的突破发展提供强大的精神动力。

2、以实践活动为抓手，切实加强师生的思想道德建设

思想道德建设的重点是要把社会主义核心价值体系融入精神文明建设全过程，渗透在学校教育教学工作的各个方面，不断提高少年儿童的思想道德素质，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。要结合学校工作实际，充分利用远程教育资源优势，加大教师业务培训力度，建立终身学习机制，沉着应对并存的机遇和挑战，培养一支驾驭现代教育的高、精、尖教师队伍。发挥学校党支部的堡垒作用，认真组织全体教职工学习各项法律法规文件，增强法制观念和自我维权意识，依法治校，依法执教，文明育人，充分发挥党员先锋作用和骨干教师的榜样作用。秉承传、帮、带的优良传统，培养名师，为实施名牌学校打下坚实基础。发挥课堂教学的主阵地作用，认真落实《德育序列化方案》和《班主任工作具体要求》，以思想品德课为依托，在各学科间相互渗透爱国主义、集体主义和社会主义教育。积极开展道德实践活动，提高课外文化活动的质量和效益。加强心理健康教育，建立和完善心理健康咨询室、咨询网站，积极有效的开展心理健康教育。加强网络道德教育，引导学生正确使用网络。开展依法治校活动，加强学校法制教育聘任法制副校长和法制辅导员。

3、认真搞好评优树模工作，发挥典型辐射带头作用

学校“创佳评差”工作领导小组要抓好平时的督查评估工作，并将结果记录在案，充分掌握一手材料，规范竞争机制，提高工作质量，最大限度地激发广大教职工的工作热情，推动全校教育教学工作实现跨越式发展。

4、加强校领导班子任期廉政工作建设

班子成员要积极参加政治学习，做到清正廉明，防腐拒变。以高度清醒的政治头脑把握时局，科学、和谐地开展工作，扶正压邪，增强学校工作的透明度。努力提高广大教职工的工作积极性，增强广大教职工的凝聚力、战斗力和创新能力，确保本目标任务的落实，进一步提高我校教育教学质量，实现学校的突破发展。

商州城关小学

2010年4月15日

第三篇：2010年金河乡中心小学创佳评差工作总结

金河乡中心小学

2011年创佳评差工作总结

为了进一步推进我校精神文明建设，全面贯彻金台区教育工作会议精神，积极营造教育事业突破发展的良好氛围，力争精神文明建设再上新台阶，取得新成效，我校在本学年积极开展了精神文明建设及创佳评差工作，成效显著。现将具体工作总结如下：

一、总体指导思想

2011年我校创佳评差工作以科学发展观重要思想为指导，以“创先争优”活动精神统领教育工作全局，以内涵发展、师德、行风建设为契机，以学习先进为动力，以八荣八耻为坐标，以建立一支政治过硬、业务精良、师德高尚、大胆创新的教职工队伍为目标，扎实推进校园建设、思想道德建设和文化建设，深入开展丰富多彩的精神文明创建活动，着力提升师生文明素质和学校文明程度以及学校的教育管理与服务水平，构建文明、平安、和谐校园，办人民满意的教育。

二、完成的主要工作

1、以建设学习型学校和教育系统教职工培训提高年为契机，深入学习贯彻科学发展观，把理论武装工作进一步推向深入。

学校能始终坚持把提高师生的思想政治素质作为精神文明建设和最佳学校创建的首要任务，切实抓实抓好。能按照统一思想、武装头脑、推动工作的要求，采取集中学习培训和个人自学相结合，学习政治理论与学习业务相结合的方式来提升自身的育人水平。坚持学习制度，学习活动经常、规范。做到了有计划、有组织、有检查、有园 1

地、有笔记、有心得、有实效。通过学习，进一步提高了广大师生的政策理论水平和思想认识水平，使广大师生的思想认识和行动凝聚到了我镇教育改革和发展的目标上来。

2、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育活动得到了深入扎实地开展。学校能紧紧抓住国庆六十一周年的有利时机，采取召开座谈会、讲座、文艺汇演、观看爱国主义影视片或爱国主义教育基地等形式，开展多种形式的爱国主义实践活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（1）进一步拓展了“三讲两实践”活动内容，创新了活动形式。以基础道德教育和养成教育为突破口，着力促使学生良好道德素养、良好的行为习惯、良好的生活习惯的形式，培养学生学会做人、学会生活、学会学习。把传统教育纳入到学生的教育活动中，在学生中推行诚信考试，开展诚信学校、诚信师生活动。在开学能及时进行“守则”、“规范”教育，引导学生培养优良的道德品质，养成文明的行为习惯，积极开展送温暖、扶贫助残、保护环境及讲文明、讲卫生、讲科学、树新风、爱家、爱校等道德实践活动。通过小发明、小制作活动，增强学生的自主能力、动手能力和实践创新能力。

（2）进一步加强师德建设。师德建设是教育的永恒主题。党员教师认真学习“创先争优”活动，继续深入开展向模范教师学习活动，大力弘扬先进模范教师的高尚师德；严格执行“十不准”和“六条禁令”规定，广泛开展师德承诺活动和“我最爱戴的老师”评选以及师

德在课堂中闪光活动，积极争创师德标兵，着力提升广大教职工的法纪观念、廉洁从教、敬业精神和师德修养。

3、以创建平安和谐校园为契机，能切实维护好学校安全稳定工作。

维护学校安全与稳定是教育系统头等大事，各校能严格按照统一签订的安全目标责任书要求，树立教书育人、安全第一的思想，切实把稳定安全工作落实到学校的各项工作中。能从宣传教育入手，做到安全教育有计划、上课表、进课堂、有教材、有教案、有作业、有活动，使安全教育经常化、规范化。能加强安全应急体系建设，积极开展各种形式的应急演练活动，增强学生对突发事件的应变能力和自护自救能力。积极开展安全和各种矛盾纠纷排查和调处工作，注意发现新情况，解决领导与教师、教师与教师、教师与学生、学生与学生中存在的矛盾和问题。在调处矛盾纠纷过程中做到“三不”，即调处矛盾纠纷不过夜、不扩大、不激化；“三不放过”即责任不落实不放过、工作不到位不放过、隐患不排除不放过。着力构建平安和谐环境。另外要注意工作环节、强化工作责任，在管理上做文章，在落实上下功夫，力争实现一般事故明显减少，彻底杜绝责任事故和重特大事故的发生，确保校园平安、和谐。

4、加强校园文化建设，着力提升校园文化品位，充分发挥校园文化效应。

校园文化是学校的精神支柱和品牌形象。各校能根据自身实际和地理环境特点，按照区教育局要求，制定出符合本校实际的校园文化

实施方案。能按照全方位、多层面、质朴大气、返璞归真的原则，在重视加强显性文化建设的同时，突出隐性文化建设，使显性文化与隐性文化同步发展，融为一体，使校园文化各具特色，呈现亮点，充分发挥了校园文化应有的效益。

5、教育行风建设得到了进一步加强

（1）加大了治理乱收费的工作力度。中心校采取了切实措施，坚决纠正各种形式的乱收费，严格执行各种财务规章制度，落实好国家义务教育经费保障机制和“两免一补”政策。积极推行阳光收费、严格履行收费公示制度，力促教育收费达到学生知晓，家长明白，社会满意。

（2）深入开展廉洁自律教育，全面落实党风廉政责任制，加大源头治理力度，完善警示、预防违纪违法案件和堵塞漏洞制度建设。建立健全符合教育系统特点的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，提高领导干部廉洁自律的自觉性。加大教育系统预防职务犯罪的工作力度，彻底根治教育系统商业贿赂，严肃查处违法违纪案件。健全学校预算、收费和审计力度，切实加强了对学校收费、基建工作、大宗采购、财务收支等项工作的监督。切实做好廉政文化进校园活动。各校结合校园文化建设，统筹规划，合理布局，建立专门的校园廉政文化橱窗，廉政建设板报、建立永久性廉政建设宣传标语等，积极开展各种形式廉政教育活动，使廉政文化成为校园文化重要组成部分，成为校园普及廉政知识，通报廉政信息，开展廉政建设的一个重要窗口。

6、扎实开展校园精神文明创建活动，教育系统精神文明建设得到了进一步提升。

（1）积极开展最佳学校创建活动。各校能加强领导、精心组织、认真实施，确保了最佳学校创建的示范性和实效性。

（2）继续深入扎实开展师生文明习惯的养成。从基础工作做起，以创建文明班级、文明宿舍等活动为载体，使创建工作扎实推进、富有成效。各校能加大校园整治力度，能突出校园“三化”以及生活环境和工作环境的整治和建设，彻底治理校园脏、乱、差现象。能加大校园周边环境整治力度，为学生努力学习、健康成长提供良好的外部环境。

金台区金河乡中心小学

二零一一年十二月二十日

第四篇：三岔河中心小学社会治安综合治理工作计划

甲山中心小学社会治安综合治理工作计划

为扎实推进“平安校园”创建活动，切实解决我校当前影响安全稳定的突出问题，积极推动学校教育改革和发展，努力创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境，保证我校教育持续、协调、健康、快速发展，特制定甲山小学综合治理和创安工作计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神，落实《教育局社会治安综合治理目标管理责任书》，以保一方平安为目的，以创建“平安校园”为载体，积极推进“以法治校”的进程，紧紧围绕学校中心工作，进一步落实社会治安综合治理的领导责任制，积极开展普法教育，着力提高教职工和学生的法制意识和守法观念，加强治安管理和防范，为学校创造安定的环境,巩固我校综治稳定成果。

二、工作目标：

实现“五无”工作目标，即：无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成严重影响或严重后果的师生伤害事故，努力探索学校综合治理和创安工作的新路子、新经验，逐步实现学校综合治理和创安工作的制度化、规范化，着力构筑矛盾化解、治安防控、综治责任三大体系，为学校教育改革和发展创造稳定和谐的社会环境和公正高效的法治环境。

三、主要工作

1、统一思想，提高认识，切实加强综治工作

（1）认真落实综治工作责任制。综治工作是学校工作的重要组

成部分。各处室要充分认识综合治理工作的重要性，自觉承担起保一

方平安的责任，切实做好本处室的综合治理工作。要进一步明确综治

工作责任制，将综治工作列入学校、各处室的重要议事日程，层层落

实责任制，实行责任追究制，努力形成全体教职工参与综治工作的良

好局面，为学校教育改革与发展创造良好的环境。

（2）深入开展矛盾纠纷排查工作。进一步建立健全矛盾纠纷排

查调处稳定工作机制和制度，真正形成“校长挂帅、部门联动、依托

基层、各方参与”的矛盾纠纷排查工作格局。要坚持“调防结合、以

防为主”的方针，确保学校不发生严重影响社会稳定的重大问题，最

大限度地确保社会稳定。认真做好矛盾纠纷排查工作，掌握第一手资

料。要畅通信息报送渠道，凡发现教师家长上访、火灾、重大交通事

故、食物中毒和严重疫情等等，在最短时间里报告校长及相关领导，发生重大事件将在一小时内报局办公室。

2、强化社会治安防控机制，落实各项治安防范措施

要加强校园治安防范工作，深入开展“平安校园”创建活动，进

一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

（1）增强治安保卫力量。学校成立由校长任组长，副校长、副

书记任副组长，各分管领导及村小领导为组员的综合治理工作领导小

组，建立健全学校综合治理工作的各项规章制度，落实各项安全防范

措施，建立相应保障制度，切实增强学校的治安保卫力量。

（2）提高技防水平。要切实将人防、物防和技防三者有效结合起来，加强对计算机的安全管理工作，防止偷盗事件的发生，加强对

财务室、危险化学品存放室和微机房等重要部位的安全管理，确保学

校安全。

（3）整治校园及校园周边治安环境。要加强学校及周边地区治

安环境的综合治理，依靠公安、文化、工商等有关部门的大力支持，防止网吧和淫秽书刊对少年儿童的侵害，净化校园周边环境，努力形

成关心少年儿童健康成长、预防和减少违法犯罪的良好氛围。要发挥

好法制副校长的作用，切实加强对青少年学生的法制教育、道德教育

和日常行为规范教育，增强法律意识。要充分发挥班主任的作用，抓

好学生的日常行为管理工作。要认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好

治安环境的长效管理机制，努力为师生员工创造良好的学习和工作环

境。

（4）采取有力措施，为师生和学校财产安全提供保障。

要强化学生管理工作，要加强师生食品卫生的检查和管理，加强

门卫工作，严格登记制度，落实防盗措施，贵重物品落实专人保管。

建立安全隐患检查制度，要经常检查、维护、维修校内的设施、设备，及时消除安全隐患。校内建筑物、围墙、门窗、防护设施、消防设施、交通工具等必须符合安全要求，师生饮水、水源必须符合卫生标准和

规范，报警求助、应急处置设备和安全通道必须齐备，确保安全有效。

坚持值日值宿制度，加强学生上、放学校车的管理，节假日建立值班

制度，同时向家长发出有关安全方面的告家长书，重大活动都建立安

全预案。节假日值班值宿安排及时上报教育局办公室。

3、采取有效措施，预防和减少在校学生违法犯罪

要加强学校德育工作，充分利用法制副校长、德育基地等教育资

源，开展形式多样的学生法制教育活动，充分发挥在预防未成年人犯

罪教育方面的教育和引导作用。

（1）继续加强师生道德教育、法制教育，强化自护教育。要大

力加强道德教育、法制教育和心理健康教育，增强学生法制观念，提

高遵纪守法的自觉性。要把预防青少年学生犯罪教育纳入学校法制教

育计划，做到教学计划、教材、课时、师资“四落实”，要加强与法

制副校长的联系，每学期请法制副校长开展法制讲座，并利用校园广

播、黑板报等形式宣传法制知识和预防犯罪常识，增强学生法制观念

和自我教育、自我保护能力，使法制、预防犯罪教育活动真正收到实

效。对学生进行法律启蒙教育和自护教育；增强法制观念，提高自我约束、自我保护能力。深入开展对青少年学生“珍爱生命、远离毒品”

主题教育，做好“全国中小学生安全教育日”和 “安全生产月”

宣传教育活动。进一步规范学校、师生的行为，切实杜绝教职工违纪

违法行为，不断提高师生的思想政治素质、法制观念、政策水平、道

德水准，在社会上树立教师良好的形象。

（2）加强校园内互联网络的管理。要做到制度健全，责任到人。

深入开展“热爱生命、珍惜时光、拒绝网吧、做文明学生”系列主题

教育活动，广泛开展学生互联网道德教育，教育学生自觉遵守互联网

管理规定，不看不传反动、淫秽出版物，坚决抵制网上各种有害或不

良信息的侵害。进一步落实校园互联网信息安全管理责任制和监控措

施，抵制各种有害信息侵蚀，筑起一道防淫秽、迷信、反动信息的“防

火墙”；建立和完善“学生远离网吧”联控联防的长效管理机制，确

保校园的安全稳定，优化育人环境。

（3）加强安全警示教育和防范活动。要经常开展各种适合不同

层次学生的安全教育活动，丰富学生安全知识，增强学生安全意识，培养学生自护自救的能力。要经常开展“防火、防盗、防中毒、防爆

炸、防诱发不稳定因素”的“五防”教育活动。加强对学校门卫、食

堂、教学楼、专用室等重点部位的管理和治安防范，严格重大节日和

重大活动的安全保卫工作，严密防范群死群伤事件和各种违法犯罪案

件的发生，确保学校正常的教学、生活秩序，确保师生的人身财产安

全。

（4）加强思想后进生的帮扶工作。要建立健全学校德育工作网

络，不断完善学校德育工作考评方案，改进对学生品行评估、记录制

度，培养学生良好的思想道德品质。要大力倡导“爱心”教育，树立

“转化一个后进生与培养一个优秀生同样光荣”的观点，要通过专人

负责、动态管理、定期家访，结对帮扶等措施，切实开展好思想后进

生的帮扶工作，并积极配合有关部门打击侵害学生合法权益的违法犯

罪行为。

综合治理工作是学校工作的重要内容。抓好学校综治工作，不仅

是维护学校正常教育教学秩序的需要，而且是保一方社会和政治稳定的大事。我们要进一步认识“综合治理”工作的重要意义，要根据上

级有关要求，切实做好我校综合治理工作，切实维护校园的稳定，为

我校持续的发展保驾护航。

甲山中心小学

2011年3月

第五篇：创佳评差工作计划

精神文明建设“创佳评差”工作计划

一、指导思想：

坚持德育为首，在县教育局和镇党委、镇政府的正确领导下，认真贯彻党的十七

大四中全会精神，深入落实科学发展观，积极贯彻德育目标。根据我校2012工作要点的要求，努力构建和谐校园，平安校园，全面推进素质教育，重点培养学生的创新、实践能力和学生的自律能力。积极构建学校精神文化，努力提高学生身心素质。

二、工作目标：

面向全体学生，根据学生的不同年龄特点提出合适的教育方式进一步加强学校德

育工作，逐步实现德育管理科学化，规范化，制度化，实行班务考评公开化，注重培养学生的行为习惯。强化德育工作的过程管理，提高全体班主任的工作责任心与学生的自觉性。进一步更新教育观念，关注贫困家庭学生的扶贫助学工作，认真落实本学期“两免一补”工作，补充细化心理咨询室工作职责，作好心理和行为有偏差，学习有困难学生的教育；提升义务教育普及水平，确保辍学率控制在2%以内。积极创建平安、和谐校园，给学生提供最大限度的自我展示平台，完善班级“精神文明”细则努力提高班主任工作积极性。

三、工作内容及措施：

1、强化师德师风建设，提高教师素质

①认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德建设，大力加强科任教师

德育意识，积极开展师德、师风建设活动，努力提高德育理论水平和德育技能，以班主任和科任教师为龙头，健全班委、团委组织机构，积极推行科任教师德育工作学科渗透，作到“学为人师、行为世范”，以各类德育活动为载体，加强以敬业和诚信为重

点的职业道德教育，树立具有知识魄力和人格魅力的教师形象。②努力做好教职工的思想政治教育和法律法规学习，本学期组织全体教师政治学习不得少于8次，校委会成员的政治学习笔记不得少于5000字。其他科任教师政治学习笔记不得少于2000字。

③努力构建和谐校园、和谐班级，按照《商州区中小学“校园文化建设年”活动

实施方案》，深入推进校园文化建设，以构建书香校园，绿色校园、人文校园为目标。继续推进班级“精神文明”活动，提倡理解教育，宽容教育，建立融洽和谐的师生关系，杜绝歧视，挖苦学生，严禁体罚和变相体罚学生，增强责任意识，服务意识。

2、强化校风建设，构建文明校园

为了给师生创造一个良好的工作、学习环境，能使师生更自觉、更好地进行工作、学习。本学期政教处要针对上学期部分学生配带手机、个别同学之间说脏话、无礼貌、同学之间互相拉帮结派、打架、抽烟、部分学生学习态度不端正等现象加大整改力度，加大教育力度，并结合班级“精神文明”细则实行定期检查公示，夯实班主任的工作责任；充分利用《中学生十个好习惯》、《中学生礼仪常规要求》和《改变人生的21个好习惯》等宣传平台进行宣传教育。让“激励、关爱、和谐、文明”充满校园，真正实现环境育人。

3、提高学生道德评价水平，培养学生的成人意识

学生中的犯错现象比较普遍，犯错误后不愿接受教育，其根本原因在于心目中的是非观、善恶观、美丑观不正确，因此本学期的德育工作之首是着眼于逐步让学生形成正确的道德评价标准，根据《牧护关中学学生德育考核标准》对各班的德育试读生进行跟踪教育，继续通过主题班会、征文、诚信宣传等各种方式提升学生道德认知水准，树立健康向上的人生观。

4、提高德育工作的针对性，实效性，增强学生荣辱观,夯实工作责任

无规矩不成方圆。尤其是中学生可塑性极强，自制力较差，制度约束是学生尽快规范行为的有力保证。为此，本学期政教处不仅帮助各班建章立制，更要加大对规章制度落实情况的督导。本着“说一个，做一个”、“要求一个，落实一个”的方针。进一步完善班级考核，健全学生处罚机制，做到有规可依、有规必依、执规必严、违规必究。努力提高学生自身素质，认真组织全体学生学习《牧护关中学学生德育考核细则》。

①七年级同学本学期是初中阶段的过度期,对以后完成学业,在校表现，都起着至关重要的作用，所以继续指导班主任进行养成习惯教育，八年级学生进行纪律教育，九年级学生面临毕业仍将利用班、团会进行理想教育和成人教育。

②细化学校“心理咨询室”工作职责，继续开通心理咨询电话，为学生提供心理健康援助。

③继续定期举办师生作品展示窗，上学期师生作品栏内容质量较高，在师生中起到了一定的引领作用，调动了一大批书画爱好学生的创作积极性和主动性，在师生中起到了应有的效果。

④严禁学生在两休、两饭期间随意下街，要求班主任严格履行请假手续，对请假下街的同学要有离校准许卡，或者班主任批假手续。全校学生挂牌管理，保卫处检查登记。

⑤进一步明确值周教师职责，严格执行《教师值周制度》并在课间、两饭、两休、自习期间负责巡查，重大活动在楼梯、大门负责疏散学生。认真做好班级常规管理量化打分、统计工作，填写好值周日志。

⑥建立违纪学生校内网管理平台，加强对违纪学生的督查、跟踪教育。

⑦将三月份确定我校“学雷锋活动月”，进行班务考核，及时表扬好人好事，激励全体同学。活动结束时评选19名学雷锋先进个人进行表彰奖励。

⑧指导“家长委员会”搞好学校管理工作。

5、规范班级管理、提高班务管理水平

加强班主任队伍建设，提高班主任管理水平。使班主任工作向精细化迈进，努力提高班主任的协调能力。本学期我校将继续聘用有能力、责任心强的教师担任班主任工作，并采用多种形式，从多角度提高班主任的班级管理能力，推动德育工作进一步深化，提高班主任工作的实效性。

①根据在上学期班务常规检查中发现有部分年青班主任在工作中存在思路不清、工作经验少、方法不够灵活等现象，政教处将组织班主任认真学习《白湾子中学班级考核细则》；并对部分班主任手册、学生素质教育报告单、主题班会题纲设计等内容进行展评，开展班主任工作经验交流会，提高班主任工作能力。

②突出特色班级管理，争创品牌班级，本学期各班继续实行班级管理精神文明活动。细化“精神文明”细则，进一步规范“细则”量化标准，学期末仍要根据班务考核结果评出3个“优秀班级”和一个“问题班级”；并实行班务安全管理一票否决制；继续指导各班开展不同形式的主题班会。

③组织全体班主任观看全国先进班主任工作经验介绍，2次以上，积极鼓励班主任在职在修或外出参加培训。

④继续实行《牧护关中学班级“精神文明细则”》。

⑤注重班级文化建设，每学期设计两次学习园地并在班级文化建设中多出现能够反映学生进步、树立班级榜样的板块内容和学生作品，积极开展“班级之星”和“校级之星”评选活动。

⑥严格落实班务工作计划，杜绝假计划、假安排，明确班务职责，落实任务；对班内组织的各类活动继续实行跟班领导签字制度，规范学生成长记录袋的材料整理与

归档工作。

⑦班主任积极做好与学生家长的联系制度，开通校长办公室电话，每学期班主任与家长的联系不得少于10人次。各年级分主题召开一次有意义的家长会，切实做好厌学生和学困生的思想工作，争取不让一位同学辍学，成立控辍保学工作组，继续实施班级控辍保学奖励制度，按月上报各班辍学情况，实行班级每月零辍学奖励制度（每月无辍学班级奖励2分）

6、加强安全工作，构建和谐校园

积极创建平安、文明、和谐校园，充分利用《中小学生安全知识及自护自救手册》开展丰富多彩的安全教育活动，认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。健全和完善学校安全管理制度全面落实学校安全管理责任制和责任追究制。

①要充分利用一切宣传平台，经常性地开展，各类安全教育宣传，利用各种形式的会议、活动，加强学生的心理健康教育，安全自我预防教育。增强师生安全预防意识，提高自我保护能力。

②保卫处要根据县教育局下发的创建“平安校园”活动实施方案和2012安全工作要点，积极开展安全宣传和安全督查，加大安全整改力度，明确安全督查人员的分工职责，配齐安全消防器材，认真组织召开两次安全专题会议，一次大型安全教育报告会。成立创建“平安校园”活动委员会；进一步明确工作人员职责，积极向学生及家长作安全教育宣传，配合交警部门搞好学生上、放学途中乘座三轮车等非客运车辆。严禁学生上学放学过程中骑摩托车，与全体学生、家长签订安全责任书，明确安全责任，预防师生中暑、触电、溺水、踩踏等事件发生。

③各班要认真落实学校每次组织的大型活动安全预案，杜绝安全事故发生，定期召开安全教育班会，上好6课时的安全教育课程，并在开学初和学期中安排两次大型安全排查及整改工作，安排一次安全预防演练。

④学生在校期间若有异常现象，班主任应及时与家长取得联系，并作好记录。上、放学途中有不按时到校或回家的学生，班主任应及时与家长取得联系进行登记，并上报政教处进行备案。

⑤认真做好，安全台帐及门房来访、来客登记工作。

7、积极引导校团委开展工作

校团委要在重大节日或活动中充分利用板报、校广播等宣传平台进行德育宣传。实现“让每面墙壁说话，让每个角落育人”的环境宣传目标。利用电视、广播每天早晚播放新闻，丰富校园文化生活。继续开展“学校一角学生言”活动。积极培育尊敬师长、关心同学、热爱学校、热心公益的优良校风，形成蓬勃向上、文明和谐的校园文化。广泛收集师生优秀作品，办好校刊。搞好乐队训练工作，充分发挥乐队作用，认真完成每次升国旗任务。多观察、多积累，不断丰富经验，统一搞好本学期学生入团工作。办好明星栏，充分发挥校园明星、模范带头作用。

8、大力开展文体活动

为培养学生的全面发展，发挥学生的个性特长，丰富校园文化生活，开展丰富多彩的文体活动，积极开展阳光体育活动，每天锻炼1小时，大力推行第三套广播体操，取消午操较为混乱的校园舞。做好 “三操”、“两课”的检查与登记工作，积极筹办我校第十七届田径运动会。配合搞好我校第五届艺术节的筹办工作。

总之，为了使我校政教工作逐步向科学化、合理化、民主化、精细化方向发展，最大限度调动师生的积极性、主动性、创造性，扎实而高质量的投入到工作学习中，希望全体教师在工作中尽职尽责，使我校政教工作再上新台阶。

商州区牧护关初级中学

二〇一二年三月二日

精神文明建设“创佳评差”

工作计划

商州区牧护关初级中学

二〇一二年三月二日