小二班下亲子科学小游戏（5篇）

第一篇：小二班下亲子科学小游戏

小二班亲子科学小游戏（1）

------纸炮

一、游戏兴趣：过年了家家户户都放鞭炮来庆祝新年的到了，但是纸也能发出放炮的声音你知道吗？

二、游戏年龄段：小班

三、游戏地点：餐厅桌面

四、游戏准备：报纸

五、游戏方法：

1、把较长的那一边对折后，再打开。

2、四个角沿着中线往内折。

3、再整个对其。

4、对折后再打开。

5、把左右两边的角沿着中线往下折。

6、把纸往后折，形成一个三角形，纸炮完成了。

六、游戏思考：纸炮为什么会发出声音？

七、游戏科学概念

当我们抓紧纸炮用力往下甩时，内折的纸会弹开，造成空气突然震动，就发出了强而有力的音波，通过空气，传到你的耳朵，所以你就听到了声音啦!

小二班亲子科学小游戏（2）

------替气球娃娃戴帽子

一、游戏兴趣：幼儿在马路上看到气球就会很兴奋，他们往往只会拿气球拍来拍去，可以气球还可以怎么玩呢？我们和爸爸妈妈一起来试试。

一、游戏年龄段：小班

三、游戏地点：客厅

四、游戏准备：彩色笔、气球1～2个、免洗杯（塑料杯、纸杯均可）1～2个、热水少许

五、游戏方法：

1、对气球吹气并且绑好，在气球上画一个娃娃脸，增加趣味性。

2、将热水（约60℃～ 70℃即可）倒入杯中约六七分满。约一二十秒钟后，把杯子里的水倒出来，并立即将杯口紧密地倒扣在气球上。片刻后，轻轻把杯子举起。

八、游戏思考：气球会跟着被吸引起来吗？

九、游戏科学概念

1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。

2、热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

小二班亲子科学小游戏（3）

------壁虎功

一、游戏兴趣：现在的宝宝玩的玩具动都是电趋势的，很少有宝宝知道手动也有动力的，小朋友和爸爸妈妈来看看怎么自己让它动起来。

二、游戏年龄段：小班

三、游戏地点：客厅

四、游戏准备：乒乓球一个、吸管、羽毛数根、矿泉水瓶2个

五、游戏方法：

1、剪下约2公分长的吸管，将羽毛一根根插进吸管做成羽毛束。

2、把两个矿泉水瓶头、尾两端剪掉成为一个圆筒，用透明带连接在一起。

3、用乒乓球在吸管上端做个小精灵的头，当她爬出来时会很有趣。

4、将羽毛束放在圆筒底部，吸管朝上，羽毛部分朝下。

5、手握圆筒下端快速左右摇晃，羽毛束就会逐渐往上爬。

六、游戏思考：羽毛束为什么会逐渐往上爬？

七、游戏科学概念

当圆筒摇动时，上端的空气会因惯性运动而离开，气压变低，下端空气就往上补充，形成上升气流。而对羽毛束来说，因为本身重量轻，加上羽瓣斜向下伸，不会掉落，摇动的快慢只会影响它的上升的快慢而已。

小二班亲子科学小游戏（4）

------吹不到的气球

一、游戏兴趣：我们宝宝平时都知道气球是可以越吹越大的，可是气球也有吹不大的。我们和爸爸妈妈试试看。

二、游戏年龄段：小班

三、游戏地点：客厅

四、游戏准备：气球一个，小口瓶一个

五、游戏方法：

1、准备一只气球和一个长颈瓶，将气球塞进瓶内。

2、拉大气球的吹气口，反扣在瓶口上。

3、嘴对瓶口用力吹气，尽管你使出最大的劲，吹得面红耳赤，气球只不过大了一点点，但却怎么也鼓不起来。

六、游戏思考：气球为什么吹不大？

七、游戏科学概念

原来，瓶子内本来有空气，当把气球的吹气口反扣在瓶口上后，这些空气就被密封在瓶内。当吹气时，瓶内空气的体积被压缩而减小，因此，瓶内的压强增大，所以对气球的压力也增大，当瓶内的压力与吹气球产生的压力相当时，气球就再也吹不大了。

小二班亲子科学小游戏（5）

------闪亮亮的瓶子

一、游戏兴趣：我们平时在吃菜和喝汤时，会看到油是浮在水上的，他们就会在汤里搅，希望油可以到水中。就会想出油可不可以和水相融？

二、游戏年龄段：小班

三、游戏地点：客厅

四、游戏准备：

空的塑料水瓶、食用油、水、亮片、强力胶水、小装饰品（可有可无）

五、游戏方法：

1、在空瓶子里装满水、油以及食用色素的混合溶液。

2、为增加效果，再加入一些亮片和小装饰品，如宝宝的小玩具。

3、把盖子紧紧拧上，再涂一些强力胶加固。

4、当宝宝摇晃瓶子看里面的东西是如何相互作用时，你要看着他点。

六、游戏思考：油能和水相融合吗？

七、游戏科学概念

因为水是极性分子，而油属于脂类，是高级脂肪酸甘油酯，它的极性很小，根据相似相溶，所以油水不互溶。

第二篇：小二班 亲子游戏

袋鼠跳

1、段练幼儿手部力量；

2、提高合作及与人配合的能力。玩法：

1、幼儿双手从前面抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰。（像小袋鼠一样紧紧地挂在家长胸前。）

2、家长抱着幼儿，双脚向前跳跃，最先到达终点的为胜利

两人三足

玩法：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始，二人向前跑出，以先到达终点者为胜。规则:必须向前走跑，不得跳跃。

我的宝贝在哪里

游戏目的：

1、锻炼反应能力；

2、体验集体游戏的快乐。游戏准备： 眼罩5个 玩法： 1、5个家庭为一组，请家长在指定地方戴好眼罩。

2、幼儿坐在指定地方，不能发出声音，不能去找家长。

3、家长通过触摸找到自己的宝宝，以最先找到自己宝宝的家庭为胜。

第三篇：大班科学亲子小游戏

科学小游戏：传声筒

游戏目标：

1、通过操作，感知空心的传声筒能传出清晰、响亮的声音。

2、通过游戏，激发幼儿的求知欲、好奇心，喜欢玩科学小游戏。

3、学习与同伴协作活动，增进同伴间的关系。游戏准备：

一次性纸杯若干、棉线、剪刀。游戏过程：

1、将2个杯子底用针或者其他笔什么打个小孔，保证面线能穿过去，但也不能太大；

2、面线的两端分别从杯底穿到杯子内部，然后打结，也可以将在杯子内线打在一段火柴棒上以防止线脱落；

3、两个人一个讲话，一个听。

科学小游戏：纸的力量大

游戏目标：

1、了解改变桥面厚度、形状与纸桥承重力的关系。

2、通过自我检验及与同伴之间的相互比对，不断探索增加纸桥面承重力的方法。

3、积极动手动脑，体验探索与交流的乐趣。游戏准备：

积木桥墩（桥墩固定）、白纸、本子（每份数量相同，用于操作）。记录纸、记录笔。游戏过程：

1、幼儿将两个积木固定成桥墩。

2、用白纸折叠后放在桥墩上做小桥，上面放本子。一直放到纸桥承受不起。

3、幼儿继续折叠，再次实验。并将每次的实验结果记录在记录表上。

4、记录折叠的次数和承受的本子数。让幼儿知道折叠次数越多，承受的能 力越强。

第四篇：小二班亲子秋游活动小结

小二班亲子活动小结

踏着清新的露珠，呼吸着秋的气息，我们小龙鱼环球幼儿园的孩子们牵着爸爸妈妈的手，兴高采烈的来到了幼儿园，准备参加亲子游活动。在教室里，我们先给幼儿进行安全教育，要求幼儿在活动过程中必需一直牵着家长的手，不能离开家长，有什么事找老师或导游。然后带领孩子们小便，准备出发。

在导游的带领下，我们首先来到了元祖蛋糕进行亲子活动。进入元祖，印入眼帘的是一片粉红，孩子们和家长一同观看了制作蛋糕的小影片。接着，通过消毒房进入了元祖的核心地带。孩子们一路观看了元祖制作、包装月饼的过程。然后，进入了元祖里的翻斗乐，孩子们在里面尽情的玩啊，跳啊，笑啊，尽情的挥洒着自己的汗水。他们的脸上洋溢着按耐不住的兴奋和喜悦。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊则开着小车子滑滑梯，毛毛玩着羊角球„„。家长们则忙着给孩子们拍照，记录下无数美丽的画面。

接着，孩子们和家长一起进行洗手消毒，进入蛋糕房，亲子合作制作蛋糕。每对家庭都很投入、积极。看，跳跳外婆握着跳跳的手手把手地教他摊奶油；黄天磊用奶油在蛋糕上画起了画；小波和姐姐合作了一个画着仙女的蛋糕去参加比赛呢。靓靓偷偷挖出了一块奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。看着他们认真快乐的制作着蛋糕，洋溢着幸福的笑容。我们也不禁感染了他们的快乐，幸福，想要留住这些温馨的画面，不停地按着照相机快门。

快乐的元祖之旅之旅促进家长孩子的沟通，也让家长们分享了轻松的教育经验。新的教育观和服务观的渗透，不仅使我们的家长积极参与活动的全过程，更使我们的元祖亲子活动有了别样的亮点。

接着我们来到了七宝古镇，途中家长们主动引导孩子观察路边的小商品和小吃店。徐玉钊的爷爷年龄偏高，带着他有点吃力，柯老师主动牵起了徐玉钊的小手，跟着队伍前进。徐玉钊的爷爷直说：“谢谢老师，谢谢老师。”接着，我们来到了有名街边小吃：臭豆腐。大家一起吃着臭豆腐。在活动中家长们互相帮助、互相谦让，体现了家园互动、亲子互动、家长与家长之间的互动，使我们非常感动。

在家长的赞叹声和感谢声中，我们结束了这次愉快的亲子秋游活动。整个亲子活动始终围绕着“亲近自然，体验亲情，友爱同伴”的主题。一方面调动了家长参与教育的热情，使家长们能在参与中理解教育、体验教育，另一方面加强了家园的相互沟通和了解，提高了服务意识，实现了家园教育的互补。这真是一次有意义的活动，家长们直说下一次的活动还要参加。2009、10

第五篇：小二班趣味亲子游戏方案

小二班趣味亲子游戏方案

户外1：

夺阵地（托小班）5分钟

材料准备：地上大圈一个、呼啦圈9个

游戏玩法：10对家庭，家长与幼儿一隔一站立在大圈上，一边走一边听音乐，音乐停家长抱起幼儿站到旁边的呼啦圈里，以此类推，直到最后留下5组家庭为胜利者。

户外2：

铃儿响叮当（小班）

材料准备：轮胎3个易拉罐若干绳子

游戏玩法：（每户一大一小，每班7组）共42人，分成6组，每组一大一小1 4人（面对面立）；幼儿坐在轮胎里（背对着家长），由家长拉轮胎进行接力赛 速度快最快的为获胜。

室内：

1、