六班“保护牙齿 从小做起”主题班队活动方案

第一篇：六班“保护牙齿 从小做起”主题班队活动方案

“保护牙齿 从小做起”主题班队活动方案

课堂主题：“保护牙齿 从小做起”主题班队活动 学校名称：佛山市顺德区 老师姓名：陈美贤

授课班级/人数：六（4）班 46人

【设计意图】

通过课堂教学，使学生懂得爱护牙齿的重要性，在老师的指导下，从自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿，从小培养爱牙护齿的好习惯。口腔疾病常见、多发，严重影响着生活和学习质量。培养良好的口腔卫生习惯,非常重要。本次活动，意图是教导学生爱牙护齿应从现在开始，时时关注，才会健康成长，阳光一生。

【活动目的】

1、通过课件，培养学生爱牙护牙的意识。

2、了解有关牙齿的作用和基本知识，知道保护牙齿的重要性。

3、让同学们了解更多与牙齿有关的知识、学会正确的保护牙齿的方法，并提高保护牙齿的意识。

【活动重点】

进一步增强学生对爱牙日的了解，知道它的由来；帮助学生树立良好的爱齿观念，培养科学健康的护齿意识，从一点一滴做起关爱牙齿健康。

【活动过程】

（一）队会开始仪式

1、中队长：全体集合（吕美静大队长在讲台前坐正，学生分小组站立）。

中队长：各小组汇报人数。（各小队分别报数）

2、小队长：（第一小队队长跑步至第一桌前）起立、立正。（跑步到中队长面前，敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，报告完毕。

中队长：（中队长敬礼）接受你的报告！

小队长：（小队长跑步回第一桌前）稍息，坐下。（跑步回座位）

3、第二——七小队均如此。

4、中队长：（中队长向全中队）立正。（跑步到辅导员面前，敬礼）报告辅导员，本中队应到46人，实到46人，我们准备开展以“从‘齿’要健康---爱牙护牙”为主题的中队会，请辅导员同意，报告完毕。

5、中队辅导员：（辅导员站讲台前）接受你的报告，同意你们开展这次活动，并祝你们的活动圆满成功！

（中队长回讲台前）

5、中队长：少先队员们，中队辅导员已经同意我们开展活动，现在，我宣布碧江小学604中队“保护牙齿 从小做起”主题队活动现在开始。中队长：出旗，行队礼。（《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。）

6、中队长：礼毕，唱队歌。播歌曲《中国少年先锋队队歌》。

7、中队长：请坐。现在我宣布：保护牙齿 从小做起”主题队活动，由我和何丽萍担任主持。

（二）主持人出场。

1、龙飞羽、何丽萍出场 行队礼 大家下午好！

何丽萍：首先，我们先来一起来检查一下自己的牙齿, 看看它们长得健康吗?

2、了解蛀牙的形成过程： 龙飞羽：蛀牙是由细菌、食物中的糖、脆弱的牙齿和时间共同作用产生的。如果口腔不卫生，牙齿表面就会堆积大量细菌。细菌在食物中的糖的帮助下，会产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行破坏，造成龋洞，蛀牙就形成了。

3、交流讨论：

说说哪些食物对牙齿有益？哪些有害？

4、说说好牙的标准：（1）.牙齿干净。（2）.没有蛀牙。（3）.不会疼痛。

（4）.牙龈颜色正常。（5）.没有出血现象。

5、看课件，了解怎样消灭蛀牙菌：

龙飞羽：蛀牙菌的武器是酸，但咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液大量分泌，迅速中和口腔酸性，只需20分钟就能有效还原口腔中性环境。这样，喜欢酸性环境的蛀牙菌就再也站不住脚跟了。

（三）养成爱牙护齿好习惯： 1、4个护齿好习惯：

（1）早晚用含氟牙膏刷牙。（2）保持饮食平衡。

（3）餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。（4）定期进行口腔检查。

2、学习刷牙的正确方法：

同学们，跟我学，我们一起来刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷，咬合面，来回刷，牙齿里面别忘啦！

上下里外全刷遍，刷得牙齿顶呱呱！

3、小实验：吃完饼干后观察牙齿有什么变化，再嚼益达口香糖观察牙齿有什么变化，介绍口香糖护齿原理。

蛀牙菌的武器是酸，咀嚼无糖口香糖能够刺激唾液分泌，降低口腔酸度，有助于口气清新，牙齿清洁。

4、学唱《益达护齿歌》，一起来唱爱牙护齿歌。

（四）爱牙护齿大比拼：

各小组之间进行“爱牙护齿”知识问答竞赛，比一比哪个组的同学知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励。1.人的一生共有（）副牙？

A.两

B.三

C.一 2.从牙齿的剖面看，牙齿最外层为（）？

A.牙髓

B.牙釉质

C.牙本质 3.蛀牙的主要原因是（）？

A.偏食

B.身有疾患

C.多吃甜食 4.通常用来预防龋齿的牙膏是（）？

A.含氟牙膏

B.防酸牙膏

C.美白牙膏

5.有效刷牙一定要保证（）刷牙时间？

A.2分钟

B.3分钟

C.4分钟 6.餐后和零食后我们可以（）

A.嚼带糖口香糖

B.嚼无糖口香糖

C.什么都不做 7.定期进行口腔检查。（）

A.不要

B.要

C.无所谓 8.为保证牙齿健康，最好（）？

A.饭前刷牙

B.饭后用清水漱口

C.饭后嚼无糖口香糖

（五）中队辅导员总结

1、教师总结：同学们，爱护牙齿是我们生活中的一件平常事，也是一件重要的事。希望大家通过今天的学习，知道爱护牙齿的重要性，在今后的生活中，更加爱护、保护牙齿。这不仅是基本的生活常识，也是一个人文明程度的表现。希望每次见到你们的时候，除了看到一张阳光灿烂的笑脸外，还能看到一口洁白整齐的牙齿。

2、课后作业：

（1）向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识。（2）制作爱牙护齿的手抄报

（六）退场

中队长：全体起立，呼号。（全体起立，面向队旗，举起右拳）中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！

全体少先队员：时刻准备着！

中队长：退旗，行队礼。（护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼）

颁奖：

中队长宣布：礼毕。今天的主题班会到此结束，谢谢大家。

【教学反思】

开展“保护牙齿 从小做起”宣传教育，增强学生口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助学生建立良好的口腔保健习惯。一是，开展主题班会：让学生了解国际爱牙日的由来，教育学生保护牙齿，帮助学生了解牙齿的重要性。二是进行有效的宣传：学校充分利用黑板报、宣传栏以及广播等，促进学生养成良好的用牙习惯。同时还安排教师指导学生掌握正确的刷牙方法。三是家校合作：倡议学生在家期间，家长积极配合学校，家校共同做好学生牙齿保护工作。

“保护牙齿 从小做起”主题班队活动，关注了学生用牙健康，提高了学生们的护牙意识，向学生普及了牙病防治知识。通过该活动，相信同学们在以后的生活学习中也会时时注意用牙习惯，保护牙齿。

第二篇：爱护牙齿 从小做起 从我做起

爱护牙齿 从小做起 从我做起

----海南幼儿园爱牙日活动报导

在9月20日“爱牙日”到来之即，海南幼儿园开展了以“健康口腔，幸福大家”为主题的爱牙活动。使每个孩子都拥有洁白健康的牙齿，让健康快乐伴随孩子们的成长。

一．丰富多彩的绘画活动：“爱护牙齿 从小做起 从我做起”，孩子们通过涂涂画画表达着他们的爱牙意识、爱牙护牙的方法。作品的展示进一步向大家递了保护牙齿的健康观念。

二．寓教于乐的健康活动：在“今天你刷牙了吗 ” “为什么每天早晚要刷两次牙？”“你是怎样保护牙齿的？„„”的问题中，老师形象拟人化地介绍了口腔知识及正确保护牙齿的方法，孩子们俨然成了一个个护牙小卫士。

三．欢快愉悦的刷牙活动： “你刷刷，我刷刷，牙齿刷得白又亮。”小朋友们伴随着有节奏的刷牙歌进行刷牙比赛，孩子们在有趣的活动中学会刷牙的正确方法，爱牙护牙意识不断提高，习惯养成也更加自主自觉了。

四．生动形象的家长助教活动：我们邀请了口腔医生的家长来助教活动，给孩子进行爱牙护牙的讲座。医生拿着牙齿模型为孩子们讲了一堂生动有趣的牙齿保健课，孩子们兴趣盎然，积极参与其中，学到了很多关于牙齿的保健知识。

“维护口腔健康，提高生命质量”不仅仅是口头上的承诺，更是我们每个人应该身体力行的，人人拥有一副健康的牙齿，以灿烂的笑容面对生命的每一天。

胡艳艳

第三篇：一年级班队活动：诚信——从小做起范文

《诚信——从小做起》主题班队活动方案

活动目的：

1.使学生明确“诚信”的含义，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的意义。

2.使学生崇尚“诚信”，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生、家庭成员之间相处的基本原则。

3.对自身或他人的行为及社会现象的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。

活动过程：

guāngróngchuántǒng

男：诚信 是中华民族的 光 荣 传 统。

bǎoguìcáifù

女：诚信 是中国人民的宝 贵 财 富。

qiáoliáng

男：诚信 是和他人交流的 桥梁。

jīběndàodãguīfàn

bìbâi女：诚信 是基 本的 道 德 规 范。

男：诚信 是一种 人人必 备的 优良品格。

女：一个人讲诚信，就代表 他是一个讲文明的人。

男：讲诚信的人，处处受欢迎。

hūshì

女：不讲诚信的人，人们会忽 视他的存在合：所以，我们每个人都要讲诚信。

一（3）中队《诚信___从小做起》主题班会现在开始.男：全体起立、敬礼、出旗。

礼毕唱队歌请坐

女：我们从小就听过《狼来了》的故事，那个骗人的小孩

xìngmìng

因为撒谎 把 性 命 都丢了。

jiâ

男：上学后，老师也常常告诫我们诚信是做人之本，要求我们从小就做一个诚实守信的人。

女：对于诚信相信每个人都有自己的理解。那么，同学们

又是怎么理解的呢？(找举手的同学说一说)

男：同学们说得非常好。

lìshǐyōujiǔ

zēngshǔbúshângshǔ胜数。女：中华民族历 史 悠 久，诚信故事数不

下面请听故事：《曾子杀猪》。（放动画）

男：曾子以身授教,告诉我们不能拿诚信开玩笑，不然，别人就不相信你了!

女：学过上面这个故事后，你觉得曾子是一个什么样的人？（说话算数的人„„）男：你想做一个诚信的人吗？

shǒuxiānyǒng

女：做诚信人，首 先 要能 勇于认错！

请大家先说说你做过哪些不诚信的事！

男：同学们的积极发言，说明大家已经决心做一个诚信的人。

女：可是一个诚信的人应该怎样做事呢？找举手的人说一说。

男：（总结）简单地说，诚信就是要：

不说大话，说到做到。大家能做到这一点吗？

女：既然大家这么有信心，那我们就来制定一个《诚信公约》，大家比一比：看哪位同学做得最棒，好不好？

电脑出示： 诚信公约

（领读）

一、不说谎话，勇于认错，知错就改。

二、与人交往，要说到做到。

三、课后作业，按时独立完成，考试不抄袭、不作弊。

四、上学不迟到、不早退；有事生病不能到校要先请假；放学后按时回家。

五、不随便拿别人的东西，借东西要及时归还，拾到东西要归还失主或交公。

六、讲究公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰；认真做好值日工作。女：6条诚信公约大家都能做到吗？

男：因为诚信，我们拥有快乐。女：因为诚信，我们拥有幸福。

huòdã

男：只有诚信，我们才能获 得成功。

hūhuàn

合：亲爱的同学们，让我们用心灵呼 唤诚信，让我们用诚信建设美好生活！

男：请辅导员老师讲话。

同学们，听了大家刚才慷慨激昂的表态，老师感到非常欣慰，老师希望、也相信大家能够做一个诚信的人。为了让大家更好地做一个诚信的人，下面我们一起学习一句曾子的诚信名言：

吾日三省吾身；为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？

我每天必定用三件事反省自己

第1件：替人办事有没有不尽心尽力的地方？

第2件：与朋友交往是不是有不诚信之处？

第3件：师长教的知识有没有复习？ 曾子因为诚信，成为了著名的思想家，被后人尊为圣人。如果同学们也能像曾子那样，每天晚上都问下自己，有没有做好这三件事。那同学们，也能很快成为一个伟大的人了。

最后祝愿大家，早日成为一个诚信的人。谢谢大家！

女：（全体起立）呼号：准备着为共产主义事业而奋斗！全体学生：时刻准备着

甲：手放下，敬礼，退旗！礼毕

合：鲍徐中心小学一（3）中队“诚信____从小做起”主题班会到此结束。

其他材料：

诚信的人拣到东西会交给老师！

诚信的人不会对人撒谎！

诚信的人答应别人的事情一定会努力做到！

诚信的人不会抄别人的作业！

诚信的人不会随便拿别人的东西！

诚信的人借了别人的东西，会及时归还！

诚信的人考得不好也会告诉爸爸妈妈。

诚信的人不会在爸爸妈妈不在家的时候偷看电视。

第四篇：保护一个地球--主题班队活动方案

保护一个地球--主题班队活动方案

活动目的：

通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况，使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。活动准备： 阅读有关环保的书籍，了解环保知识。

收集有关地球环保的诗歌、故事、小品等。

准备录音机、磁带、录像机、资料带。

准备花、小动物头饰。活动程序：

一．主持人宣布主题队会开始 二．活动过程：

1、主持人甲：我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球。

主持人乙：地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。我们是地球妈妈的孩子。

甲：地球妈妈爱我们。乙：我们也爱地球妈妈。

2、观看录像“地球简介” 甲：现在我们一起来看看美丽的地球妈妈是个什么样的！

3、全班齐唱《小小世界》

乙：同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（全班齐唱，放录音）

4、甲：地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》

地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）

噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。

废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街 小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变 成废渣城后，人类就没有安身之地了。

废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！

小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）

齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的 语气）

小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得 我没了家。

小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。

齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地 球妈妈下台）

噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低 下了头）

4、朗诵《彩色的四 季》。

5、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

甲：地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。

甲、乙：请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

6、歌曲〈〈种树歌〉〉

甲：我们的叔叔阿姨已经开始行动了，那我们小朋友们应该做些什么呢？ 乙：请听歌曲〈〈种树歌〉〉

7、全班齐唱〈〈小松树〉〉

主持人甲：小松树已经种好，你们希望他们怎样？ 全班：希望它们快快长大。

（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着 小松树跳。）

8、献花

乙：小朋友们，我们还可以怎样使我们的地球妈妈 更美丽呢？

小朋友：我们用花儿来打扮地球妈妈（全班献花）甲：鲜花露出愉快的笑脸，散发出沁人心脾的芳香。乙：千万只雏鹰张开有力的翅膀，在蔚蓝的天空中纵情飞翔。甲：娇艳的花儿呀，你一定会理解，今天，我们为什么会热泪盈眶？ 乙：勇敢的雏鹰啊，你一定会知道，今天，我们的心情为何如此激昂？ 合：让我们唱起来，跳起来，赞美地球妈妈。

三、主持人宣布主题队会结束

第五篇：“生态文明,从小做起”主题班会

“生态文明，从小做起”主题班会设计

设计背景：

为深入贯彻《江苏生态文明行为规范》，凸显学校教育对生态文明建设的教育作用，充分发挥从小做起的养成教育作用和以小带大的辐射作用，加强对学生进行生态文明理念教育和环境保护行为规范教育，让生态文明走进校园、进入家庭、深入学生心中，增强学生“生态文明，从小做起”的意识，引导学生做生态文明规范的践行者。活动目标：

1、初步了解生态文明建设的意义，树立“生态文明，从小做起”的意识。

2、认识到生活中违反生态文明规范的不当行为，规范自己的行为，自觉养成良好的生态文明行为习惯。

3、通过活动，鼓励学生“小手拉大手”，发挥以小带大的辐射作用，让生态文明建设深入人心。活动地点：

多媒体教室 参加人员：

五（1）班学生 活动准备：

学生查阅相关环境恶化的资料 教师准备PPT课件 活动过程：

一、故事引入，初步认识环境保护的重要性。

1.主持人（出示幻灯片——兔子）谈话：这里都有谁呀？发生了什么事情呢？听我讲给你们听。（讲述故事）

2.主持人提问：两只兔子为什么有不同的命运？窝边草起到了什么作用？故事告诉我们什么道理呀？（生回答后，出示：保护好生存环境就是保护自己啊！不保护生存环境就会遭受灭顶之灾！）动物尚且知道保护好自己的生存环境，而作为高智商的我们人类是怎样对待自己生存的环境呢？如今我们生活着的地球环境已经遭受到了破坏，人类生存的环境在日益恶化。请看！

二、依据资料，了解环境恶化的现状及危害 1.让学生谈谈自己了解的环境恶化的相关知识。2.主持人图文展示环境恶化的现状。（1）严重缺水。

我国是世界上缺水严重的国家。我国600多个城市半数以上缺水，其中严重缺水的城市有108个，日缺水量达1600万立方米，几百万人的生活用水紧张。加上企业污染水，使得水资源更加缺乏。

（2）大气污染

大气污染的主要来源是工业排放和机动车排放，如燃烧煤炭排放和汽车尾气排放等。这些排放出的污染物对人体健康（尤其是损害呼吸系统和皮肤等）和农作物等造成很大的危害。

（3）垃圾污染

在全国600多个城市中，有近2/3的城市处在垃圾包围之中。露天简单堆放的垃圾污染了大气、水和土壤，也容易滋生苍蝇、蚊子等害虫，对人们的健康构成很大威胁。

（4）噪声污染

交通噪声、工业噪声、施工噪声和社会生活噪声等四类噪声，是噪声污染的主要来源。噪声的危害很大：噪声有损于听力，噪声会让人焦虑、烦躁，噪声会导致多种疾病等。

（5）土地沙漠化、退化、耕地面积逐年减少。中国是沙漠化极其严重的国家。近50年形成的“现代沙漠化土地”就有500万公顷。我国的耕地面积不断再减少，使得粮食产量下降。

（6）森林资源破坏严重。由于一些地方森林资源的过量采伐、滥砍乱伐、破坏林地资源，森林面积大量减少，中国森林覆盖率约为13.9%，远低于世界平均水平（25%），居世界第121位。

三、触发思考，追溯现象形成的根源。

1.主持人小结：当然环境破坏的现象不止这些，给人们的危害也不仅这些。众多的环境问题危害了人们的健康，阻碍了我国经济的发展，威胁了中华民族的生存和发展。不能不让人痛心，也不能不让人警醒。

2.主持人引发思考并讨论：这些现象的出现，是怎么形成的呢？是谁造成的呢？看到了这些你心里有什么想法呢？

3.学生各抒己见。

四、结合实际，提高意识，规范行为。

1.主持人谈话：有同学说，保护环境是大人的事情，专家的事情，我们是小学生，不能做什么事。这种说法对吗？其实，针对以上这些危害环境的问题，我们只要从身边的小事做起，一样能为环保工作做出一番贡献。那么作为学生，我们能为生态文明 2 建设做些什么？能为保护环境出什么力呢？大家想一想，看谁能想出好办法来。

2.主持人适时引导：破坏生态平衡的事情可大可小，可以在人的不经意的行为中发生。生活中有许多行为是在破坏环境，如浪费资源。

①面对国家水资源短缺，我们应该怎么做？平时我们和家人是怎么用水的？做到节约用水了吗？哪些现象是在浪费水？应该怎么做，才能不浪费水资源？

②煤炭燃烧可以发电。为了节约煤炭资源，我们如何用电呢？哪些现象是在浪费电？怎样才能做到节约用电呢？

③树木可以防风固沙，保持水土，维护生态平衡。每年的植树节前后我们应该做什么？

④树木也可以造纸，为了节约森林资源，我们如何用纸呢？平时有哪些现象是在浪费纸？应该怎么做到节约用纸呢？

⑤家庭产生的垃圾全是没用的东西吗？对于垃圾如何进行分类，让有的垃圾可以再利用，让有的垃圾不至于二次污染？

⑥为了减少大气污染，你上学和放学还打算乘坐家长的汽车吗？不坐汽车，你打算怎么上学呢？

⑦课间、午间时，校园里声音嘈杂吗？影响同学学习吗？影响老师休息和办公吗？怎么做才合适呢？

3.指名汇报、交流。

4.加深体验，感受节约资源的惊人。

①谈话：对于一个人来说，浪费一些水、电、纸不算什么。可是请同学们计算一下，我国有13亿人口，如果每人每天浪费1斤水、一度电、一张纸，那么每天浪费多少？每月多少？每年又是多少？如果每天节约一斤水、一度电、一张纸，那么每天节约多少？每月多少？每年又是多少？

②学生算好后汇报，水：每天12亿斤，每月360亿斤，每年4320亿； 电：每天12亿度，每月360亿度，每年4320亿度；纸：每天12亿张，每月360亿张，每年4320亿张。

③看到这些数字，你有什么感受？

④小结：真是不比不知道，一比吓一跳。多么惊人的数字呀！浪费真是可恨，节约真是伟大呀！

四、形成共识，班长提出倡议

1.《江苏生态文明规范》中对“学校教育”提出了这样的要求，我们一起读一读：“生态文明以人为本，天人合一重在自律，学校教育重在基础，提高意识催生行为，节水 3 节电降低噪声，减少用纸适度消费，垃圾分类资源循环，植树护绿珍惜生命，绿色出行自觉养成，规范行为带动社会。”

2.同学们，让我们共同倡议：节水节电降低噪声，减少用纸适度消费，垃圾分类资源循环，植树护绿珍惜生命，绿色出行自觉养成，规范行为带动社会。

3.生活中，我们要做环保小卫士。那么我们能否劝说我们的家人、亲戚、朋友也能和我们一样做到节能环保呢？你会怎么对他们说？

五、班主任总结

同学们，今天班会的主题非常有意义。课上大家看得仔细、听得认真、讨论很热烈、收获也很多，老师很高兴。希望平时我们能切实做一名节能减排的排头兵、做一名有品位、有担当、有素质的“小生态人”。也希望同学们能“小手拉大手”，带动你的家人、亲朋，让大家共建生态文明。如果全社会的人都动起来了，那么我们的家园将会更加美好，世界也将变成了美好的人间。

六、主持人宣布班会结束。活动效果：

由于农村的孩子见识少，获取知识的途径有限，加上年龄小，还不能充分看出环境遭到迫害的严重性，所以活动中我设计了“环境受到破坏的现状及危害”这一环节，学生通过图片和介绍，认识到了我们居住的生态环境已经遭受了严重的破坏，水资源缺乏、大气污染、噪声污染、生活垃圾污染、水土流失、土地沙漠化、森林资源锐减等等，这些成了人类生存面临的问题，人与生态自然不能和谐共存、相互促进。通过引导，学生有所感触，认识到了问题的出现是人类的肆意活动造成的，人类是罪魁祸首。在学生的讨论中，学生能够明白生活中的许多行为是在浪费资源、破坏环境。认识到建设生态文明，小孩子也有责任。可以从自己身边的小事做起，达到了“生态文明，从小做起”的教育目的。

附：《兔子不吃窝边草》的故事

在很久很久以前，一座大山深处有一条山沟，山沟里住着兔子妈妈和孩子——小灰兔和小白兔。在它们吃草的时候，兔妈妈教育它们俩：“我们爱吃草，但是我们兔子不吃窝边草，否则猎人会很容易发现我们，逮住我们的。”于是，它们都不吃自己窝边的草。后来，两只兔子长大后便离开妈妈分开住了，灰兔住在山沟的东侧，白兔住在西侧。

白兔牢记妈妈的忠告，不吃窝边草，每天去很远的地方找草吃。而灰兔逐渐变得懒惰，认为既然自己窝旁就有草吃，何必舍近求远呢？便每天吃自己窝边的草。

终于有一天，猎人来这个山沟，两只兔子都躲在窝中。因为灰兔把自己窝旁的草吃完了，猎人一眼就发现了灰兔子的窝，抓住了灰兔子。而白兔子的窝因为有杂草的遮挡掩护，没有被猎人发现，从而逃过一劫。从此之后，兔子们再也不敢，也再也没有吃过窝边草了。