初一(11)班“激情青春,励志梦想”主题班会教案

第一篇：初一(11)班“激情青春,励志梦想”主题班会教案

初一（11）班“激情青春，励志梦想”主题班会

设计教师 钟慧敏

班会主题：“激情青春，励志梦想”。班会时间：2017年5月16日

班会背景：部分中学生，人生目标不明确，缺乏人生规划，学习动力不足。有必要对他们进行理想教育，明确奋斗目标，特举办本次主题班会。

班会目的：让学生畅谈人生梦想，明确初中阶段的奋斗目标，激发学生强烈的学习动机，提高学习积极性，学会正确选择，变“要我学”为“我要学”，自觉加压，坚持不懈，学会对自己负责，逐步成人、成才，为将来实现梦想奠定基础。

班会过程：

一、主题班会开场白：

主持人（女）：尊敬的老师们！主持人（男）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！【行礼】

主持人（女）：首先，请允许我代表初一（11）班全体同学衷心的感谢各位领导，各位老师的到来，你们辛苦了。

主持人（男）：岁月悠悠，在我们每个人的人生储蓄罐里，又多了一颗美丽的珍珠。

主持人（女）：也许你们和我一样都曾幻想过拥有小鸟的幸福：在蔚蓝的天空中自由地飞翔，穿越那有雷、有风、有雨的云层，去翱翔天际。可又有谁真正注意过那飞上蓝天的羽翼？ 主持人（男）：是龙就要腾云驾雾，是虎就要称雄森林，是鹰就要翱翔苍穹。岁月无声，小学的生活已成为一段美好的回忆。进入中学，如果你想征服理想的天空，就要努力去培养那驾驭理想的翅膀。

二、播放视频《感动世界的2分41秒》，导入班会： 主持人（男）：请看视频：《感动世界的2分41秒》

主持人（女）：伴随着这震撼感人的短片《感动世界的2分41秒》，我们拉开了“激情青春，励志梦想”主题班会的序幕。

三、描绘激情青春，励志梦想：

主持人（女）：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的； 主持人（男）：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的； 主持人（合）：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！主持人（女）：青春看起来如此完美，我们哪有空闲去浪费！主持人（合）：青春无悔！主持人（男）：要无悔青春！主持人（女）：需励志梦想！

主持人（合）：一个人最大的灾难，是不去想往！

主持人（男）：梦想像什么？有人说，梦想无影无形，无色无味，什么也不像。

主持人（女）：我说，梦想像满天繁星，驱散夜空的黑暗；梦想像猎猎劲风，鼓起生命的风帆；梦想像灰姑娘的水晶鞋，展现生命的光华；梦想像展翅高翔的海燕，呼唤着生命风暴的更加猛烈。

主持人（合）：对于今天的我们来说，梦想更像高悬天际的启明星，指引我们攻坚克难,占领人生制高点。

主持人（男）：十三岁，是个追梦的季节。

主持人（女）：十三岁，是个不需等待的年龄。

主持人（合）：有位哲人说过，世界上一切的成功，一切的财富，都始于一个意念，始于我们心中的梦想。

主持人（男）：请大声地喊出你的梦想吧！

主持人（女）：哪位同学愿意给大家交流一下自己的人生梦想？【抽3人说梦想】

主持人（男）：为了实现你的人生梦想，从现在你打算怎样做呢？【请说梦想同学中的2人交流】

四、我的大学梦：

主持人（女）：今天，我们站在同一起跑线上。主持人（男）：我们正在到达成功的途中。主持人（女）：但，成功，离我们还很远

主持人（男）：在没有到达成功的终点之前，我们一直要 主持人（合）：奋力奔跑

主持人（女）：五年的真正奋斗后，我们将会在哪里？ 主持人（男）：也许你会到了这里——北京大学

主持人（女）：这是中国第一所国立大学，人文学的实力处于无人能敌的地位，全国每年30多名文科状元几乎全部流入北大。

主持人（男）：也许你会到了这里——清华大学

主持人（女）：清华大学是中国大陆地区最著名的理工类大学，是中国高层次人才培养和科学技术研究的重要基地，是亚洲和世界最重要的大学之一，也是世界上最美丽的大学之一。

主持人（男）：也许你会选择这里——云南大学

主持人（女）：云南大学，是我国西部边疆最早建立的综合性大学之一。2012年成为国家“中西部高校基础能力建设工程”实施院校。综合排名全国63位，云南之首。

主持人（男）：了解了这些大学，你有进这些大学深造的愿望吗？

主持人（女）：你有自己心动的大学吗？同小组同学互相分享自己的大学梦。

主持人（男）：每个小组派一名同学交流你们的大学梦想。

主持人（女）：要实现你们的大学梦想，现在该怎么做？【小组交流：请第1～2个小组分享你们的做法】 五、十年后的我：

主持人（男）：现在努力是必须的,再过十年后,你们又会在哪里呢? 主持人（女）：我想班级的大多数同学都会去这个地方——招聘会场

主持人（男）：也许你们会后悔当初没有多努力，多考几分,使自己的档次提高一点,不至于此时处在其中,像蔬菜一样被人挑选。

主持人（女）：多数人手里捧着简历，排着长队等待着机会。

主持人（男）：为了一份工作,不得不费尽自己的口舌来推销自己,心里只有一个想法:告诉对方,我是人才,我就是你们要找的千里马。可是„„

主持人（女）：茫茫人海，你又在哪里？ 主持人（男）：你的生活会怎样？ 主持人（女）：前路茫茫„„

主持人（男）：这样的生活，你也得选择继续。主持人（女）：看到这些，大家在想些什么？

主持人（男）：看到这些，我们还有什么理由懈怠吗？

六、今天的我：

主持人（女）：可是，在通往梦想的路上，我们总是遇到很多挫折、阻碍„„ 主持人（男）：上课注意力不集中，打瞌睡„„

主持人（女）：大家讨论一下如何解决这类问题？【小组讨论30秒】

主持人（男）：谁能把你的办法说出来与大家分享一下【请1～2个同学分享克服上课集中不了精神，想睡觉的做法】

主持人（女）：我已经很努力的学习了，可是成绩还是不理想！主持人（男）：试问同学，你在学习上全力以赴了吗？ 主持人（女）：你是全力以赴还是尽力而为呢？

主持人（男）：一天猎人带着猎狗去打猎。猎人一枪击中一只兔子的后腿,受伤的兔子开始拼命地奔跑。猎狗在猎人的指示下也是飞奔去追赶兔子。

主持人（女）：可是追着追着,兔子跑不见了,猎狗只好悻悻地回到猎人身边,猎人开始骂猎狗了：你真没用,连一只受伤的兔子都追不到！猎狗听了很不服气地回道：我尽力而为了呀！

主持人（男）：再说兔子带伤跑回洞里,它的兄弟们都围过来惊讶地问它：那只猎狗很凶呀！你又带了伤,怎么跑得过它的？它是尽力而为,我是全力以赴呀！它没追上我,最多挨一顿骂,而我若不全力地跑我就没命了呀！

主持人（女）：人本来是有很多潜能的,但是我们往往会对自己或对别人找借口：管它呢,我们已尽力而为了。事实上尽力而为是远远不够的,尤其是现在这个竞争激烈、到处充满危机的年代。常常问问自己,我今天是尽力而为的猎狗,还是全力以赴的兔子？

主持人（男）：距离本学期期末考试仅仅只有53天了！

主持人（女）：为了实现梦想，我们该怎么做呢？是全力以赴呢还是尽力而为呢？ 主持人（男）：看！我校高三的学子们，为了梦想，他们在拼搏！主持人（女）：他们也累也疲惫，但，他们在坚持！

主持人（女）：请欣赏歌曲《我的未来不是梦》【播放歌曲】

主持人（男）：再长的路，一步步也能走完，再短的路不迈开双脚也无法到达。主持人（女）：已经快读完初一的我们，希望我们能走好自己的人生道路。

主持人（男）：从此刻起，只要我们肯拼搏，每天多努力一点点，持之以恒坚持下去，我们的梦想一定会实现。

七、梦想路上的经验交流：

主持人（男）：下面有请我们班优秀学生代表张邓园同学给我们交流一下她的学习心得【1分钟左右】

主持人（女）：综合张邓园同学的发言，我认为作为优秀学生应该具备十大学习习惯： 主持人（男）：（1）认真预习的习惯； 主持人（女）：（2）专心听课的习惯； 主持人（男）：（3）及时的复习习惯； 主持人（女）：（4）独立完成作业的习惯； 主持人（男）：（5）练后反思的习惯； 主持人（女）：（6）积极应考的习惯； 主持人（男）：（7）阅读自学习惯； 主持人（女）：（8）观察的习惯； 主持人（男）：（9）切磋琢磨的习惯； 主持人（女）：（10）总结归纳的习惯。

主持人（男）：总之，在学习上我认为我们要做到：自觉主动；抓紧时间；讲究方法；提高效益。

八、班级誓言：

主持人（女）：下面，请同学们全体起立，跟我们一起宣誓：【提醒宣誓人要报自己的姓名】 主持人（男）：我作为实验中学初一（11）班的一员，我在此庄严宣誓：

所有人（合）：我作为实验中学初一（11）班的一员，我在此庄严宣誓：我要用最响亮的声音迎接朝阳，我要用最积极的心态走进课堂，时刻不忘自己的追求和梦想。时刻铭记我们的班风：团结、勤奋。谨记我们的学风：认真对待每件事，努力学好各学科。我要用辛勤的汗水灌溉希望，带着微笑，迎接更高的挑战，去实现我的人生梦想。

宣誓人：初一（11）班XXX 2017年5月16日 主持人（合）：同学们，我们一起努力吧！

主持人（合）：未来的路还很长，未来的生活很精彩，努力吧！为我们美好的明天！

九、班会小结：

主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：接下来有请我们班主任钟老师为我们讲话！大家掌声欢迎。【鼓掌】 班主任总结：（略）

十、班会结束语：

主持人（女）：让我们再次用热烈的掌声感谢钟老师的精彩点评。【鼓掌】 主持人（男）：让我们记住这激动人心的时刻

主持人（女）：记住这掷地有声的铮铮誓言！

主持人（男）：今天，我们在这里欢聚一堂，载歌载舞：

主持人（女）：今天，我们在这里奋斗人生，博彩人生！

主持人（男）：二十年后，我们学富五车，我们才高八斗。

主持人（女）：二十年后，我们青春依旧，我们风采依旧！

主持人（女）：让我们心怀梦想，勇敢地接受风雨的考验，去迎接胜利的曙光吧。

主持人（男）：让我们一起欣赏歌曲《怒放的生命》，朝梦想奋进。【播放歌曲】

主持人（合）：今天班会到此结束。再次感谢各位领导，老师，同学的光临，再见。【行礼】

大姚实验中学初一级部

2017年5月15日

第二篇：初一主题班会教案(放飞梦想)

放飞梦想

——主题班会方案（霍延玲）

教学背景

学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长。初一这个特殊而又关键的时期里，教师（特别是班主任）要给学生以一定的指导与帮助！

一、教学目的1.引导学生合理规划自己的中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

二、教学时间

三、教学地点

多媒体教室

四、参与人员：初一

（四）班全体学生

五、教学形式

课件、讨论、发言等（正常班会授课）

六、教学准备

1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右

2、打印《最初的梦想》歌词、《青春的誓言》（每位学生一份）

3、准备好电脑，播放的音乐《最初的梦想》、《追梦人》

4、装饰黑板（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）

七、教学过程

1、欣赏音乐《最初的梦想》

相信我们每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己，没有了曾经的追求。

希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中 生活或者长远的未来制定一个目标，面对未来时充满信心与激情；激扬青春，探索属于我们

90后的梦想与生活。

下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好？

2、畅谈梦想（4-6位学生）

这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢？

有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。

但是说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。那么，我们究竟该如

何去实现自己的梦想呢？在实际行动中，我们该怎么去做呢？

大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结

果。这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人„

3.课件授课（见课件）

4、小结（如何实现梦想）

希望我们在以后的生活中，都能像今天所说的这样，认真学习，积极锻炼自

己，努力的实现自己的梦想，为了自己，为了能够实现我们心中的梦想！加油！

下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望！

5、教师总结

本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自

己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想一

定能实现。是的，梦想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要

求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。

鲁迅说过：“节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，即等于延长

了生命。” 最后送给大家一个公式：效率

劳动量-无效劳动量。时间

第三篇：青春与梦想主题班会教案

“青春与梦想”主题班会教案

郑铁成

[设计理念]

高一阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，特别是我们第二高级中学的学生，在初中的没有好的学习习惯，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前……… [活动时间] 2013年5月24日 [活动地点] 高一（10）班教室 [教育目标]

1.让学生有很好的心态对待高

（一）以及之后的高中生活 2.让同学们认识到青春的宝贵，好好把握起点，珍惜时间，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

3、让学生感受集体的温暖,使学生从集体中获取实现梦想的力量。[准备筹划]

1．找歌曲 [活动过程]

王：青春如诗、如画，悄无声息地来到我们身边； 巴：我的青春我做主，我的梦想我追逐； 高：青春我们绝不怯步，青春我们永往直前！主持人：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

主持人：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴着男孩阳光的脸庞、蓬勃的朝气而来的。

主持人：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！主持人：我们要奋斗！主持人：我们要拼搏！

合：二年(3)班“青春与梦想”主题班会现在开始。

主持人：年轻的我们喜欢幻想，总想在辽阔的天空自由翱翔。主持人：今天我们拥有宽敞、明亮的教室，现代化的教学设备，宽阔优美的操场，高耸的教学楼……，主持人：这一切的一切无不在说：展现自我吧！释放自我吧！把你 主持人：刚才，同学们的表演让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。

主持人：然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。

主持人：听了邱爷爷胸怀梦想，追逐梦想的故事，一定激发了我们对梦想的渴望。然而，在我们追逐梦想的过程中肯定会有迷失自我的时候。主持人：愿梦想常留我们心间。只有当我们为了那个唯一的梦想去努力拼搏奋斗时，我们的青春才不会褪色，我们的年华才不会虚度，我们才会获得成功!

主持人：所以，要改变现实中我们自身的不足，完善自我，实现梦想，下面就让我们在歌声中学着改变自己。（歌《改变自己》）

主持人：青春的我们，要学会为梦想而改变自己；青春的我们，要学会为梦想而拼搏进取，主持人 ：只要我们一直努力，一直努力，永不放弃，定能让我们的青春绽放出最美丽的花朵。主持人：青春是人生中最美的旅程，但是青春的旅途中难免有许多荆棘和坎坷。

主持人：青春留有人生中最美好的记忆，但是青春的道路上难免有许多辛酸和无奈。

主持人：但是我们从不服输，从不言败。

主持人：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情。

主持人：我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获。

主持人：我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。

主持人：我们年轻的心在无拘无束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸…… 主持人：生活的多彩，青春的美好，属于我们，十六、七岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。歌曲《我的未来不是梦》

主持人：未来不是梦，青春在我们手中，以激情为旗，用青春做注，拼一个无悔的人生！本次班会到此结束，感谢各位老师的到来！[班主任点评]

首先非常感谢教育局和学校给孩子们一个展现自我，锻炼自我的机会。为了筹备这次班会，同学们花了很多心思，想了许多方法。由于时间和能力的问题，班会还存在一些不足。比如，小品的质量、主题不够鲜明，最后的“梦”字贴得散架了，没能举起来等等……。但在筹备班会的过程中，同学们的积极性和主动性却显示出了他们那种对青春的热爱和对梦想的追逐之情。青春就像同学们说的那样充满激情、希望和胸怀梦想。但是我们怎样才能样青春的热情变得更有意义，让青春的梦想变为现实呢？用勤奋、踏实、认真、拼搏、进去去铺就你的青春之路吧！前方的路肯定荆棘丛生。但雄鹰只有在风雨中才能练就坚实的翅膀，梅花只有在严寒中才能绽放扑鼻的芳香。希望你们用青春的智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春的激情、斗志奏响时代的强音。

[总结反思]

在筹备本节班会课时，我的考虑是想让更多的同学参与到活动中，让他们通过活动展示自我，找到自我，从而体验到青春的快乐和珍贵。想让同学在这个活动中找到并明确自己的青春梦想，为了梦想的实现努力拼搏。

但班会上下来，学生并没有完全被调动。学生参与的面和度与当初的设想有一定差距。

在最后一个环节，即（学生把自己的梦想写在绿丝带上并用绿丝带拼“梦”字，一学生高举“梦”字，放飞梦想。背景音乐音乐《我的未来不是梦》。）是由于考虑不周，“梦”字贴得散了架，也就没有举起来。小品《追梦者》演得也不够精致，主题不够鲜明。

当然，这节班会也有可取的地方，比如，请家长参与，老师参与，以及整个环节的连贯，既有唱歌、跳舞、又有小品和朗诵的多种形式都是以后可以借鉴的。

筹备这次班会让我最深的体会是，要用心，要认真，老师要从开始就参与进去进行指导。筹备这次班会之前，我想锻炼一下学生的能力，就一直没管，等到最后发现问题多多时，时间已经很仓促了。所以导致一些细节不够到位，一些节目不够精致。

第四篇：激情青春梦想

激情

青春

梦想

——解析老年人年轻时的梦想

梦想，成为时下年轻人的流行词语，但对老年人来说，如今垂垂老矣的他们却闭口不提这个词，难道年轻时的他们没有梦想吗？答案是否定的，他们也曾有远大的理想，心怀抱负，但由于当时政策的影响，他们听从党的召唤。

梦想无差别，时代有不同

对于老年人来说，理想是相较于时下“梦想”，他们较熟悉的词汇。让时光回到还在上学时的他们，课堂上，老师问，“你们的理想是什么？”“工人，老师，科学家„„”五花八门的答案和现在的青年人并无差别，但是他们从事的工作却刻有深深的时代烙印。

充满激情，投身祖国的建设事业

国旗中的大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级这四个阶级，四颗小五角星各有一角正对着大星的中心点，表示围绕着一个中心而团结。因此，那个年代的青年人个个都希望成为一名工人，甚至嫁人也要嫁工人阶级，因为工人阶级所代表的这颗星是四颗星星的头领；他们通过职校的学习用技术为祖国提供钢铁，纺织布等祖国最需要的东西。

更有人响应毛主席的号召：到祖国最需要的地方去，他们满怀激情与热情，用汗水和劳动为后代开垦荒地，建造美丽家园。他们将荒地变成农田，看到硕果累累的丰收，是他们最为满足的时刻；他们手握镰刀，割去比一个人还高的芦苇，填海变陆地，造就了现在的崇明岛；他们加入兵团，参与生产建设，为祖国的边疆建设注入了活力。

应征入伍，随时听候祖国调遣

那个时代的热血男儿们，响应祖国号召，成为一名军人，守卫祖国的边疆；只要祖国一声令下，他们就去往祖国指的方向；而在每次危难的时刻，都能看见他们的身影。他们不惧怕任何危险，只为造福每一方的黎民百姓；他们用自己的血肉之躯托起百姓的生的希望。

用青春实践，传承祖辈的知识

那个时代，也有大量的年轻人进入师范学院学习，成为一名教师。一方面，知识是必不可少的，没有知识，社会就无法向前发展；另一方面，由于学生人数众多，当时的师资力量无法满足学生对于知识的渴望。他们听从祖国的召唤，跟着党走。现在老师这个职业收入应该还是相当不错的，但由于当时时局的原因，老师这个职业的收入比起工人来说，相对较低。20岁的他们已经开始带领50几个孩子在知识的海洋中前行；反观20岁的我们，还在求学之路上默默耕耘。

他们经历了10年政治浩劫，却依旧在梦想的道路上执着前行，他们坚信知识可以改变命运。他们用青春实现自己当初选择就读师院的初衷，为祖国培养栋梁，为祖国的建设事业添砖加瓦。

如今的他们，早已过花甲之年；眼下，他们最大的心愿便是自己身体健康，儿孙拥有幸福美满的生活。那时他们的理想对于现在的年轻人来说，早已变了味道；但对于他们而言，赋予了不同的含义，那是只属于他们的青葱岁月。

第五篇：初一(6)班法制教育主题班会教案

初一（6）班法制教育主题班会教案

活动时间：11月14日

主持人：徐梦蝶、练荷媛 活动目的：

通过这次班会活动，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育同学们懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

活动过程：

一、开场白，说明本次活动的意义

甲： 保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。

乙：:然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。而家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。

甲：所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要的。

二、宣布活动开始

合：我宣布，初一（6）班《法制教育》主题班会现在开始。

三、法制知识竞赛 乙：同学们，关于“法制”你们到底了解多少呢？让我们多掌握一些法律知识吧！这里有10道选择题和8道判断题。

甲：首先，选择题以小组为单位进行法律知识竟答，主持人讲完题目后，站起来快速抢答，抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。而判断题是全班回答.选择题

乙：1.王某因犯诈骗罪，被判处有期徒刑6年。刑罚执行2年后，因确有悔改表现，某县人民法院审核裁定缩短为5年有期徒刑，这是对王某（）。

A.从轻处罚 B.减轻处罚 C.减刑 D.改判

正确答案：c 甲：2.某甲与乙有仇，欲寻机报复。一日某甲知某乙一人在家，便携带匕首前往。途中遇联防人员巡逻，某甲害怕，折返家中，某甲的行为构成（）。

A.犯罪预备 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪既遂

正确答案是:C

乙：3.法的共同本质（）

A..法是统治阶级意志的表现 B.法是国家意志的体现

C.法是领导者个人意志的表现 D.法是全体公民意志的体现

正确答案是:A

甲： 4.按照我国法律规定，（）可以作为特殊的民事主体参与民事活动。

A.国家 B.公民、法人 C.其他社会经济组织 D.外国人、无国籍人

正确答案是:A

乙：5.被判无期徒刑的犯罪分子，实际执行（）以上，才可以假释。

A.15年 B.10年 C.12年 D.20年

正确答案是：B 甲：6.下列哪些是现行宪法新增加的内容：（）

A.平等权 B.受教育权 C.人格尊严不受侵犯 D.迁徙自由 正确答案：C 乙：7.《中华人民共和国未成年人保护法》是于（）正式施行的。A、1991年1月1日 B、1992年1月1日 C、1991年9月4日 D、1999年11月1日

正确答案：B 甲：8.我国刑法规定的相对负刑事责任年龄是指（）。

A、14周岁以上不满18周岁 B、16周岁以上不满18周岁

C、14周岁以上不满16周岁 D、不满14周岁

正确答案：C 乙：9.外国人在中国领域外侵害中国国家或者中国公民利益，仍然可以依照中国法律追究，但在外国已受过刑罚处罚的（）。

A.可以免除或者减轻处罚 B.应当免除或减轻处罚

C.可以从轻、减轻或免除处罚 D.可以从轻或减轻处罚

正确答案：A 甲：10．.我国现行刑法是（D）。

A.79年刑法 B.79年刑法以及以后制定的单行刑法

C.79年刑法以及以后的附属刑事法规 D.97年修订后的刑法 判断题

乙：1.营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。（√）

甲：2.我被人家抢过钱，所以我必须再从他人身上抢回来，这也是一种正当防卫的手段。（×）

乙：3.李刚经常欺负我同学并把我同学打伤，同学让我帮助解决，我才去打了李刚，这应该说是见义勇为。（×）

甲：4.同学在公共场交谈时，千万不要将自己家地址、电话号码等一些具体情况大声说出来，更不要轻易把家里的电话号友告诉陌生人。（√）

乙：5.放学路上遇到有人拦劫，尽量不要与其发生正面冲突，可以先把钱物给他们，然后报告老师、家长。同学们上下学最好结伴一起走。（√）

甲：6.《中华人民共和国未成年人保护法》都是规定保护未成年人权利的条款，是要求大人的，我们知道了也没用。（×）

乙：7.当”我”独自在家时，要锁好防盗门；不要给陌生人开门；入夜开灯后要拉好窗帘；如果窃贼已进屋，没有发现”我”时，要迅速躲好，伺机逃走求救。（√）甲：8.中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。（×）

四、让同学们听两个未成年人犯罪的故事

乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。

故事一：16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

故事二：父母从潮阳来广州做生意后，阿龙就跟着奶奶一起生活，奶奶对这个孙子又百依百顺。

2002年，父母把14岁的儿子接到广州来生活。由于长期缺少沟通，阿龙的父母和儿子已经没什么话可说，只要见儿子有做得不对的地方，夫妻俩就严厉斥责，早被奶奶宠惯了的阿龙哪里受得了，没几天，和父母大吵一番后，阿龙离家出走了。

当年1月30日，阿龙在外面和同学的弟弟、10岁的小文一起玩时，发现身上的钱花得差不多了，阿龙想在小文身上打主意。阿龙把他带到白云区三元里附近的草地上，勒死后把尸体扔到旁边的沙井里。

第二天上午，阿龙拨通了小文家里的电话，要小文家长拿1000块钱来赎人。最后压低到600元，在约定地点一手交钱一手交人。小文家人随即报警。

阿龙几次变换交钱地点，最后约定小文的家人把600元现金放在广州中医药大学附属医院门口左侧垃圾桶里。当晚10时，阿龙取出垃圾桶里面的钱，然后直奔麦当劳。饱餐一顿后，阿龙在麦当劳门口被警察抓住。阿龙几次接受审讯都坦然承认是他干的，为了说服警察相信他，阿龙带着警察找到小文的尸体。

阿龙的行为犯了故意杀人罪，考虑到阿龙犯罪时没有满18周岁，广州中院从轻判处阿龙15年有期徒刑。

甲：听了这两个故事，懂得了什么道理？在今后你应该怎么做？不应该做什么？

五、同学们讨论关于法制的几张图片的意思

乙：大家每一组都发了一张纸吧，请大家看看这些图片到底是什么意思，每组小声地讨论一下这几张图片到底是什么意思？

六、法制小品

甲：接下来请大家欣赏法制小品 场景一：

同学小李：呼，终于逃出来了！

同学小王：就是呀，老师竟然花了四分之一柱香的时间讲完了世界是变化发展的！也就是说，我们要少四分之一柱香的时间了……

同学小李：要是老板能踩着七色云彩来接我们就好了！

同学小王：显然这是不可能的嘛！快走了啦！

场景二： 两同学要溜进网吧，被老板揪住

老板：两位同学…… 同学小王和小李：干嘛？

老板：没什么，你们有身份证吗？如果你们有，就得拿出来给我看；你们不拿出来给我看，我又怎么知道你们又还是没有；你们拿出来给我看，我才知道你们有。不过看样子你们也是有的，如果没有你们怎么回到我这里来呢？既然你们来了就说明你们有的，对不对？如果你们实在没有，我也不能强迫你们，对吗？进去吧……

同学小王和小李：哦~~~

开场白：网吧内两个人激烈拼命打游戏。

场景四：

老板：噢哟稽查队大队长！什么风把您给吹来了？好久不来了！来来来，这边先坐一会儿，喝杯茶暖暖身子，再抽根烟！

大队长：不必了，例行公事，现在生意怎么样啊？这两天有没有放学生进来啊？

老板：托您的福，这阵小生意红火着呢，您瞧里面躲热闹啊！我可是彻底贯彻上面的规定，绝对没有学生在里面的！

大队长：噢？你什么时候变得这么本分了？让我瞧瞧！

场景五开场白： 大队长开始检查，老板跟着，到处遮遮掩掩。突然，大队长看见小李和小王

大队长：你们两个几岁了？

同学小李：呵呵，你说呢？

大队长：你呢？

同学小王：（声音可以加粗）我啊，我四十岁了。

大队长：四十岁，皮肤怎么还这么白啊？ 同学小王：我保养得好呀！你没听说过：男人四十一枝花吗？

大队长：一枝花？哼……（转向老板）

大队长：你是怎么回事啊？这两个学生怎么解释？

老板：他们啊？嗯……他们……嗯……，哎，你们怎么进来的？！

大队长：你别给我装糊涂！你是怎么执行新颁布的条例的？！

老板：是、是、是。我知道了，下次不敢了！

大队长：喏，念你初犯，罚款5000元

学生小李对学生小王小声地说：我们还是溜吧

大队长：哎！两个小鬼，跟我走！

学生小王和小李：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥鼠标，只留下辉煌战绩！

乙：感谢这两位同学给我们带来了精彩的小品。大家肯定也有了许多的收获。甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

七、宣布活动结束

合：初一（6）班《法制教育》主题班会到此结束。