第一篇：【国画鉴赏】那些年,孩子们的宝贝玩具
那些年，孩子们珍爱的宝贝玩具
滚铁环、扔沙包、跳皮筋、玻璃珠„„还记得那些年，我们一起玩过这些游戏吗？
童年时代，如果你能能玩出高超的“沙包”打法，就如同伙伴中的领军人物一样“有范儿”。如果你能跳出令人眼花缭乱的牛皮筋，就如同舞蹈家一样优雅。如果你拥有一大盒色彩绚烂的玻璃珠，更是会时不时拿出来清点一番，如同珠宝鉴定师一样专注。如今，那些老玩具已经淡出了孩子们的视线，被它们手里IPAD、PSP代替了。正如我们现在也无从知晓古代人在孩童时代都喜欢哪些玩具一样，明知是岁月变迁所致，也不免会有些许惋惜和无奈。
今天我们就一起走进一幅名画，看看宋代人孩童时代都玩哪些玩具，这些玩具有的演化到今天依然被孩子们所喜爱，有的就淹没在历史长河之中。不管怎样，每当有人注视在这幅画的面前时都会对画中的玩具充满无限的好奇与遐想。
现在就请出主角——宋·苏汉臣《秋庭婴戏图》。
婴戏图
“婴戏图”以儿时玩乐情景为题材的中国绘画类型，为一项自宋代开始流行的重要画题。画家苏汉臣这幅画中描绘了一个秋天的场景中，姐姐和弟弟正弯着腰在拨弄枣磨玩耍；画中一张椅子上还有人马转轮、八宝纹纸格、玳瑁盘、小陀螺、红色佛塔、两只碗钵，这些都是儿童的玩具。画的右侧有高耸的奇石，芙蓉花，菊花，竹叶草等景物，衬托秋天的场景。
那么，这些平时见都没见过的玩具究竟是怎么玩的呢？ 推枣模
推枣磨就是用鲜枣3枚，细竹蔑1根，一枣去半，露出枣核，3根小木棍设三足鼎而立之。另外两枚枣分置竹蔑两端，执中间置枣核上，轻轻一推，便会旋转不已，简单重复中孩子便已经获得无限的满足与快乐了。小男孩的重心已经都放到了撑在凳子的左手上，右手小心翼翼地放在自己这边一颗的上方，随时准备在它不平衡的时候或者快停的时候加上一点力。红色外套掉下肩头也没有发现，这边穿着白衣的姐姐也躬身站着，和弟弟保持着一样的姿势，脑袋都碰到一起了，两个人却都没有发现。
乡间依旧似乎有“推枣磨”的游戏。只不过已经不再用枣了，而是泥巴。以泥堆垛成尖锥状，上置槐树刺一枚；取莛子篾一片，两头缀以泥做的小鸡或小狗。如此以来，放在槐树刺上拨动，即有狗追鸡之乐。小孩子来回拨弄，常常破涕为笑，真是乐得其所哉。
当然，我们小时候做这东西以两个都是小狗的为多，小狗易于制作，且不易碎，名之曰“小狗拉磨”，也真是滑稽可笑。
八宝纹纸格
八宝纹纸格，一种画有寓意八宝吉祥纹样的纸格。玩具的具体玩法不详。
寓意八宝的纹样常见的有：一为和合，二为鼓板，三龙门，四玉鱼，五仙鹤，六灵芝，七罄，八松。但也有用其他物件作为纹饰者，如珠、球、磬、祥云、方胜、犀角、杯、书、画、红叶、艾叶、蕉叶、鼎、灵芝、元宝、锭等，可随意选择八种，称为“八宝纹”。道教把八仙手持的八种器物，作为记教八宝的符号，参见“暗八仙”。佛教中则用“八吉祥”作为八宝的符号。
人马转轮
人马转轮的底部是“T”行木板支架，支架上凿孔放置一根细棍，细棍中部是圆形的八宝纹纸格，顶部安放了两个人马木偶，木偶可自由转动。玩具的具体玩法不详。推测可能是一种类似于现今赌场中轮盘的玩具，一般适合两个玩家，以拨动人马木偶开始，看木偶停靠的位置与下方八宝纹格的对应情况，判定输赢。或者是某种供孩子学习识记的工具，通过回答不同对应事物名称，达到寓教于乐的目的。
玳瑁盘
玳瑁，脊椎动物，海龟科。一般长约0.6米，大者可达1.6米。头顶有两对前额鳞，上颌钩曲。背面的角质板覆瓦状排列，表面光滑，具褐色和淡黄色相间的花纹。四肢呈鳍足状。尾短小，通常不露出甲外。性强暴，以鱼、软体动物、海藻为食。产于黄海、南海、东海及热带、亚热带沿海。
玳瑁也是一种有机宝石，特指玳瑁的背甲，为非晶质体，呈微透明至半透明，具蜡质至油脂光泽。玳瑁可用于制作戒指、手镯、簪（钗）、梳（栉）、扇子、盒、眼镜框、乐器小零件、精密仪器的梳齿以及刮痧板等器物。
玳瑁盘就是用这种有机宝石制成的盘子，在古代非常珍奇，放置在此凸显孩童身份的尊贵。
鞭陀螺
陀螺，是古代一种比较普及的儿童游戏，形状略像海螺，多用于木头制成，下面有铁尖，玩时用绳子缠绕，用力抽绳，使直立旋转。有的用铁皮制成，利用发条的弹力旋转。陀螺在宋代已经十分流行，陀螺至今仍是孩子们比较喜爱的玩具之一。
红色佛塔、碗钵、铙钹
这三样都是与佛教有关的玩具。在明代的一幅《婴戏图》中还出现过孩童跪拜木雕佛塔的场景，这些玩具的出现表明当时社会信封佛教的风气。然而，这幅画中的孩童却痴迷于推枣磨，红色佛塔、碗钵、铙钹等玩具被凌乱的摆放在一旁，正是当时社会崇信佛教的风气有所减弱的一种隐晦的表示。
铙钹原为演奏乐器，后被用于佛门中的伎乐供养，而成为塔供养及佛供养的法器。至今，仍有很多民间乐团使用铙钹演奏，只是孩子们很少拿它做玩具了。
一起来说说您和您的孩子都玩那些游戏吧？
第二篇：孩子们学习国画的好处
孩子们学习国画的好处
国画的精粹不是通过一些简单的语言就能够描述出来的，这需要大家能够真实的体验才能够感受到它的精髓和博大精深，还能够真正的帮助大家陶冶情操，感受着国画渗透出来的深厚文学修养，对于孩子们的成长和学习都有很大的帮助，接下来我们就来看孩子们学习国画的好处。
上海国画培训介绍：孩子学习国画的好处： 好处一：接触传统
在现代化的社会当中，很多现代化的科技让大家眼花缭乱，孩子们更会接触不到古老的中国传统文化和国粹，所以学习国画可以让孩子们快速的接受中国的传统文化，并且对孩子们的身心以及自我修养有很大的帮助，还能够让孩子终身受益。
好处二：陶冶情操
学习国画最讲究的就是意境和内涵，能够表现出真正的真善美，能够快速的培养孩子们的气质，陶冶情操。
好处三：培训素养
国画能够培养孩子们的思维能力以及心理素质，因为国画一旦落笔是不能够更改的，这样可以有效的培养孩子们的判断能力，让孩子慢慢养成胆大心细，求真求实的性格。
好处四：思维增强
学习国画不仅需要耐心，还要让孩子们静下心来，国画的形象主要就是表现性的，能够很好的抒发出个人的情感，还概括了一些提炼的形象，能够真正展现出现实的升华和内心的表达，所以学习国画能够让孩子们具有一种更高层次的艺术思维方式。
好处五：热爱生活和自然 国画最重要的是深思，所以神韵非常重要，通常能够在生活和自然当中找到素材，不仅能够锻炼孩子们的眼力，而且国画都是站起来画的，所以能够避免孩子们近视，也会锻炼孩子们的臂力和耐力。
上面就是闵行国画培训对孩子学习国画的好处做出的相关介绍，所以学习国画不仅能够丰富大家的国学修养，继承传承几千年的文化瑰宝，发扬传统文化，还能够充实大家内在的修养，让大家沉寂在深厚的文化艺术传承当中。
第三篇：玩具宝贝作文范例
玩具宝贝
我过十岁生日那天，爸爸送给我一辆小汽车。
这是一辆红色的丰田跑车，它是按真车的1：16 比例制成的仿真车。它没有顶棚，只有一块透明的挡风玻璃。从外面就可以清楚地看到两个黑灰色的座椅、方向盘和仪表盘。车头有两个白色透明的车灯，像一双炯炯有神的大眼睛注视着着前方；车尾有两个红色的车灯，像玉兔的眼睛，笔直地望着后方。汽车可以左右转弯，转弯时会亮起黄色的左转灯或右转灯，刹车时车尾的两个灯会一起发出红色的光，和真正的车子一模一样。我只要通过遥控手柄就可以控制它了。它让我感受到一种驾车的乐趣！
遗憾的是，我的驾车技术还不是很熟练，经常发生一些莫名其妙的撞车事故，把那鲜艳的红油漆撞掉了几处，让我心痛不已。看来要不了多久，它就得进修理厂 了。
哦！对了！你们千万不要告诉警察，我还是“无照驾驶”呢！
我爱我的丰田小汽车！它是我的玩具宝贝！
我的好伙伴”花花”
我7岁生日的那一天，姐姐送了我一个洋娃娃。洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我给它取了一个名字，叫”花花”。花花头发是金黄金黄的、长长的顺顺的，可美了！花花有一双弯弯的，像镰刀一般的眉毛。有一对圆圆的，清亮清亮的眼睛。还有一个像樱桃一样的小嘴，可爱极了！啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就会自动闭上；让它站起，眼睛又会睁开。我可爱这个娃娃了！因为姐姐把花花送给我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我决定把圣诞节这一天也定为花花的生日。记得那天，老师给我一封信，我好奇地把信带回家，打开信一看，原来是我的作文打到电脑里被入选蓝海星星小作家了，我太高兴了，上楼把花花抱下来，把它丢到空中，又接着……有一回，老师批评了我，我觉得很不好意思。我回家看了看花花，花花看见我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告诉我:”以后再也不要老师批评了！一定要好好学习，天天向上！” 我爱我的洋娃娃！我有快乐和它一起分享，有老师批评它能安慰我。
三年级同步作文《我的玩具宝贝》
我有许许多多的玩具，有百变小魔方、变形怪兽、四驱车、小熊猫……其中，我最喜欢我那心爱的玩具四驱车。
它是我考了第一名，爸爸去广州出差带回来的。本来，那辆赛车应该送给李添翼哥哥的。后来，爸爸就说：“这样吧，你和他去用自己的方程式赛车比赛，谁赢了就给谁。”我心里知道，爸爸是想让我拿到那辆赛车，可由于妈妈在场，为了不让妈妈生气，不得不那么做。妈妈以为爸爸从来都不问我，不管我什么。其实，爸爸不但管我学习，还管我玩玩具的安全。有时候，还会教我一些小技巧。在玩别的玩具上，我并不是每次赢哥哥，还有可能每次都输给哥哥，但在方程式赛车上，我可比哥哥厉害多了。在这次比赛中，不用说了，一定是我赢了。从此，那辆赛车就是我的了。
它是由36个零件组成的，车身晶莹剔透，用的是超动力马达，车壳是由5个小车壳组 成的。一开始，我还不会玩，就把那个像钥匙的按钮按了一下，像钥匙的按钮里出现了3把钥匙。爸爸告诉我，第一把钥匙是可以变成机器人，跟你说话、唱歌、跳舞……只要你会做的事情它都会。第二把钥匙是用来帮助你学习的，它不仅会说中文，它还精通各种语言。不仅会这些，它还会小学到大学的各门科目，起码可以当你的小老师了。第3把钥匙是用来跳跃的。我拿了第3把钥匙，把第3块车壳打开，把钥匙放进去，最后，开向妈妈的床下面。到了床下面，猛地一跳，跳得真高啊！一跳都跳到床上面了。床下面离床上面起码有90厘米呢！过了几天，我发现车上还有一个新按钮，我按了过去，发现车可以竖着站在墙上。只要这个车子脏了，我会反复的擦，直到擦得很干净为止，所以我的一直保存的好好的。
这辆车让我明白了什么是爱，也让我明白了妈妈和爸爸还是牵向我，这辆车也给了我快乐！
我有很多玩具，其中我最喜欢的是一把子弹抢，它是我十岁生日外婆送给我的。
它是一把步枪，型号是M206号，它长约20-30厘米，子弹射出去的口子下面，有一个拉把，玩的时候，向下一拉，扣动扳机，子弹就射了出去。它是由金色、银色、棕色所组成的、枪后面两侧，是凸出来的，上面靠后有一个可以伸缩的板子，里面装子弹可以装几十颗，子弹打出去，可以打到对面的房子那儿去，之间有200多米远！
有一天，天气晴朗，阳光明媚，我和表弟在妈妈公司楼下去玩，刚上去，就看见有人玩游戏——“水战”一群人打一个人，中间的队长见了我们，说：“你也有枪呀，哪儿买的？”“外婆送我的，怎么了？”“多少钱？”“7元钱。”“来，我们比一下？”“不行，我们的枪威力太大了，会伤到你们的。”“那你们假装瞄着我们，不打到我们不就可以了？”“不行，这样太没意思了。”“好呀，那来真的。”“被打疼不怪我们啊！”“来撒，我们不怕。”“切，不怕才怪！”在打的时候，我表弟跟我上子弹，我在前面冲，他们七个打我两个，不公平。后来，有好几个人被我打到了头、腿等地方，被我打中了头的几个人都说：“妈的！妈的！妈的！”边说边向我洒水，最后，有个保安来了，（因为十楼有个食堂，所以有保安）我们看到保安了（包括敌人）都溜了，我和弟弟是笑着溜了。
有一次，我在小区下面练习枪法，一片树叶落了下来，我立马扣动扳机，那片树叶立马从下面飞回了上空，我打中了，以后，我天天这样打树叶，成了一个百发百中的枪手，枪也仿佛跟我说：“主人，主人，好样的！好样的！”
我爱我的子弹抢，自从我有这把枪开始，我的理论分析能力开始越来越好了，它既让我的能力变强了，也让我有无穷的乐趣！
有一次，我考试只得了90分，回家便坐在了床上闷闷不乐，这时，我似乎看见了子弹枪在跟我说：“主人，别灰心，下次努力！”子弹抢让我重新有了自信，我爱我的子弹抢。
韩家墩三（1）班
陈子睿
我有许许多多的玩具，有遥控赛车、遥控直升飞机、变幻篮球等玩具，我最喜欢的玩具是一个组合地球仪。
这个组合地球仪还让我想起了一个故事。有一次，三岁的我躺在妈妈的怀里，天真地问：“妈妈，地球有多大呢？地球的尽头又是哪呢？”“孩子，地球非常大，地球也没有尽头。”妈妈认真地说着。妈妈见我这么喜欢科学知识，便在我四岁的时候跟我买了一个组合地球仪。
这个组合地球仪分6部分，第一部分地心，第二部分架地球仪的架子，其它四部分是像切苹果一样，把地球仪分成四半，只要把地心放在手上，再用四半地球仪把它围起来，再放在架子上，它就拼好了。
我只要用手把地球仪拍一下，它就会在架子上高速转动着。
这个地球仪还送一个调查屏，你想什么景点，就用拼音输入这个景点的名字，视屏上就显示出这个景点的相关信息，如在武汉的东还是西，南还是北，有了它，我的科学知识不断上升，爸爸妈妈都说我是“小小天文家”一听到“小小天文家”这个名字，我就快乐的不知道怎么形容。
有一次，妈妈带我去厦门玩，我说：“我能不能把地球仪带着？”“好吧！”妈妈看也不看我一眼。
到了厦门，妈妈说：“查一下你的宝贝，厦门一带有什么好玩的？”“旅顺！”我高兴的说。
上三年级了，我长大了，但我依然喜欢我的地球仪，但妈妈却说：“你上三年级了，快把玩具丢了。”“什么？”我吃惊极了，一想到妈妈这样冷漠无情，我伤心极了，把我地球仪藏在了我的床下，生怕被妈妈发现了。
这个地球仪最终还是被妈妈丢掉了，当我知道这件事以后，我常常痛哭不已。
就算这个玩具被丢了，但我永远不会忘记它，因为它是我的玩具宝贝。
崇仁路三（7）班
戴竟轩
我有许多玩具，有芭比娃娃、有小魔方、有录音娃娃……其中我最喜欢录音娃娃。它是我上围棋课定目标，赢了高老师，哀求妈妈给我买的。
录音娃娃是一只可爱的小兔，它有一身金黄金黄的皮肤。小兔有一对长长的耳朵，左耳朵上还系了个蝴蝶结，可好看了。在它那椭圆形的脑袋上，有两个圆溜溜的“芝麻”眼，一个大大的鼻子和一张笑成一条线的小嘴巴。小兔身穿橘黄色的连衣裙，胸前带着比脖子还大的蝴蝶结，它没有鞋子穿，我只好用布料，给它做了双鞋子。我给它取名叫“黄黄”。
你想知道“黄黄”怎么录音吗，只要你一直按“黄黄”的右手，它的头就会出现一盏小红灯，只要你对着红灯说话，再按一下它的左手，“黄黄”就能把你说的话录下来了。
我每天放学回家，做完作业，只要有时间，就会跑到客厅里，拿出我心爱的宝贝—录音娃娃，也就是“黄黄”。
记得有一次，我做完作业后，来到客厅里，拿出我心爱的玩具——“黄黄”。我先抚摸着它的头，又和它问候：“你好吗？我今天很开心呢？”接着，我一直按着“黄黄”的左手，说：“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我又按了一下左手，当我听见“谢谢您，我亲爱的主人，我很开心。”我就忍不住笑了起来。我的奶奶就坐在我身旁，我心想：到底给不给奶奶录一次音呢？是给，还是不给？我看看录音娃娃——“黄黄”。又看了看坐在我身旁正望着我的奶奶。终于，十五分钟过后，我决定给奶奶录一次音。我一直按着“黄黄”的右手，跟奶奶说：“奶奶，您对着黄黄头上的红灯说句话。奶奶听了，就迫不及待地说：“呵呵！说不了。”我又按了一下它的左手，听见了奶奶说的话后，我哈哈大笑起来：“呵呵……哈哈！”
我还为我心爱的宝贝，准备了一个盒子，在盒子下放了一些棉花，它的小床就做好了！
自从我有了它，我的生活就充满了活力。我的玩具宝贝就是录音娃娃，是它给我带来无穷无尽的快乐。
水厂路三（1）班
陈静雯
我有一个不一样的玩具宝贝，它关于我的美好童年。
那是一个迷你小卡车，大小和大拇指差不多。它的车头是绿色的，非常精致，刻得有小车门、车窗。从缝隙往里看，可以看到工艺精美的座椅、方向盘，后背箱是橘红色的，能装下五角钱硬币，底盘是蓝色的，车轮是黑的，漂亮极了。听妈妈说，那是我去外婆家时在家门口捡的。
这个小卡车非常好玩。如果你把它放在桌子的斜坡上话，它便会飞快地跑下来，最后又从桌上掉下来，翻了个身后重重的摔在地上，发出“啪”的一声。等你在看他的时候，它已经像一只翻了身的乌龟一样，底朝上翻不过来，可好玩了。
我每一次泡澡的时候，总是把它拿着去泡澡。在澡盆里玩的时候，总是会把它掉到水里，看着它一起一伏的在起伏荡漾的波浪上漂浮时，总会感到无比的快乐。有时，甚至还会在它后背箱里装上满满的一箱子水，然后把它举高，嘴里还念叨着：“嘟嘟嘟，卡车装满货了！”那时候我真的感到快乐。
每一次的大扫除，一半的玩具都丢了，而每一次的大扫除，它都完好无缺的保存了下来。虽然我现在长大了，但还是喜欢玩这个玩具，因为每一次玩这个玩具的时候，我仿佛又回到了童年。
每一次玩这个卡车的时候，我都悟出了同一个道理：钱不是永远都有的，这些幸福是钱换来的，而这些钱又是爸爸妈妈一滴汗水一滴汗水换来的，我们要珍惜这一切，好好学习，长大回报父母。
现在我非常珍惜这个玩具，拿一个非常小巧、精致、美丽的小盒子把它装起来，每一次我想回到童年的时候，总是会把它拿出来，非常仔细的看一看，有的时候甚至会把它拿起来玩一玩，我非常珍惜这个玩具，它将成为我永远美好童年的伙伴。我非常爱，非常喜欢这个玩具宝贝。
崇仁路三（7）班
林思远
我的玩具是一个拼凑玩具——果宝战神。它是由香橙战宝、菠萝战宝、小果战宝、草莓战宝、蜜桃战宝、葡萄战宝和集结战宝组成的。
它是因为我考了双百分爸爸送给我的，我珍惜它，因为它是我考一次双百分的证明。它是七彩的，因为他是合体玩具，分体后有许多不同颜色。俗话说：积少成多。果然没错，因为它分体后每个结构很小，合体后甚至比一个开水瓶还大，他很漂亮，很大，但只需25元5角。是用纤维加塑料做成的，这种价格也算便宜了。
合体后的果宝七星剑可厉害了，有一次我把拿着剑的它用剑往铁笔盒上一砍，砍出了一条长印子！还有，只要按一下它身子上的按钮，它会跳太空步。如果把它脚上的按钮，它的双脚会出现两个轮子使它乱滚，如果用身子或手挡，你会感觉骨子里都很痛！听到这些，你一定会害怕，不过，还有让你更怕的，只要你按它手上的按钮，它就会疯狂的拿果宝七星剑乱砍，如果在室内，它会搞的屋里一片狼藉，如果在室外，它会砍的花草没一棵，大树身上随处可见印子，如一只发飙的母老虎一样猛。它也有不猛烈的时候，只要按它头上的按钮，它就会唱起美妙动听的歌儿：“摇啊摇，摇啊摇，摇啊摇摇到外婆桥……”那歌声足以让一个人睡着
它是特级的，再加上爸爸为我亲手改装过，所以我非常爱护它，把它放在玩具箱的最上面，不让任何玩具压着它，还把它身上盖一块布使它舒服。有一天，我还梦见了果宝战神黄金版，打败了魔霸天王和果园天尊，成为最厉害的合体机甲。我几乎都睡着了，笑醒了！
它还让我学到了许多东西，如：剑是怎样拿怎样砍的，有些歌是怎样唱的，抒情和优美以及雄壮快乐的歌是怎样辨别的，长大不能跟着邪恶的人，怎样跳太空步，简谱怎么识……
你喜欢我这个又大又美又好玩，还可以用它学到许多知识的果宝战神吗？心动不如行动，快去买它吧！现在还大减价哦！
东方红三（5）班
周轩毅
我有一个我最最喜爱的玩具宝贝——说话小狗。
它是在我三岁时，在幼儿园里，一位同学无缘无故的撞了我，我被他撞伤了皮。他为了表示歉意，他送了我一只可爱的玩具小狗
它有一身黄白相间的毛茸茸的毛，闪闪发光的眼睛，像两颗小珍珠。它长了一对三角形的小耳朵。尾巴短短的，像小球儿。甚是可爱 它有一身好本领，那就是——录音！有一次，我做作业时在玩它，爸爸见了，再看看门外，大叫一声：“夏瑞庆，你妈来了！”我一听，急忙把它放下，专心致志的写作业。写了一会儿，我手酸了，我跑到门口，看看左、望望右见一个人没有。（爸爸去炒菜去了。）心想：现在一人没有，那就先玩一下……
我开开心心地来到电脑旁，看看四周，没人，我按了一下电脑开机键，冷笑一下，便把手放在小狗上。“夏瑞庆，妈妈来了！”这不说不要紧，可这么一说，我吓得跳了起来，连忙把电脑关掉，拿起课本，假装在看，可是，门口空荡荡的，一人没有。随后，我又听见一声：“妈妈来了！”紧接又一声。我不再那么怕了，站起看看四周，果然，看见说话小狗在那儿说说说的，我才恍然大悟，因为爸爸妈妈来了，被小狗听见了，录了下来，所以小狗才说的。我拿起够，想把它给毒打一顿。
还有一次，这只小狗把我们全班都吓住了。请听我细细道来……我把小狗带到了学校里。全班有一大半同学下课了都围着我，你说一句，我说三句都说这小狗很漂亮。可有一位同学不服气，大叫一声：“老师来了！”这时。铃声一打，同学们都回位了，我把玩具收了起来。到了中午，老师没来，我们全班炸开了锅似的，闹死了。我不小心按了一下小狗，小狗大喊一声：“老师来了！”我们全班一听。顿时安静了下来，还想得到老师的表扬。我心想：这回小狗录音做了一件好事。
这只宝贝小狗的功夫录音让我有了不少好习惯，做出了不少贡献。它是我的玩具宝贝，我会珍惜它，爱它永远永远永远……
体育馆三（1）班
夏瑞庆
我有许多玩具，有飞天老人、光子精灵、寒冰小兔、其中我最喜欢的是飞天老人。飞天老人是一个心形里的一个小人，外面是小人的家，一边是红色，一边是绿色，底下还有一个发声器，老人就是那个小人，身上穿着一件破衣服，还有一个降落伞！头顶上有一个蓝色风景小帽。上面还有一颗闪闪发光的宝石。
飞天老人底下有一个弹簧，只要轻轻打开壳子飞天老人就会被弹簧弹上天，降落伞一开就落下来了，有时还会大声说：“我飞了，我飞了。”一下子掉下去就说：“我死了！”宝石还会发出一种红色光芒，那是警告。你长时间不放他出来，那个壳就会动来动去，然后说：“放我出来，放我出来。”我听了笑得合不拢嘴，说：“就不放你出来，就不放你出来，看你能把我怎么样。”你把他弄烦了，他把你的声音录进去，调到最大，然后大大的把你说的话放出来，吵得你不安宁。
有一次，我放学回来，把壳一打开，一下子飞天老人落到了灯上，我怎么弄也弄不下来，最后我哭了，大伯听到哭声连忙跑进我的房间说：“怎么了！怎么了，有事好好说。”我一个字一个字的说：“我不小心把飞天老人飞到灯上去了。”于是大伯拿了一个收衣服的竿子，我以为要打我连忙说：“别打我，别打我，我不是故意的。”我帮你把飞天什么人搞下来，过了几分钟飞天老人终于搞下来了，我破涕而笑，高兴极了。
你想问这个玩具是怎样来的对吧，那听我接着说，这是我生日前几天我看见一个老人飞上天，又落了下来，不知是什么东西于是问了刘汉坤，这是什么？“是飞天老人”。“在哪儿买的”。“小店啊。”终于到了我的生日姐姐打电话说：“你想要什么？”“飞天老人”。我说。过了不久，姐姐给我买回了飞天老人，我快快活活的叫了一声：“OK，谢谢姐姐你真是对我太好了！”
怎么样我的“飞天老人”好玩吧，一下子飞天，很刺激吧，你们喜欢我的飞天老人的话那就快去买吧，告诉你150元一个哦，很有多种，你就慢慢选吧！选了之后找我看看你的飞天老人有没有我的飞天老人弹的高！
崇仁路三（7）班
吴嘉豪
我最喜欢的玩具宝贝是七品芝麻官，它是我过生日那天妈妈送给我的
这个七品芝麻官的头圆圆的，像花生一样的鼻子下面有密密麻麻的胡须，眼睛扁扁的。他不管遇到什么困难都是笑眯眯的。瞧！他还带了双眼镜呢！那眼镜可好玩了，比如有一次：一位人偷了别人的东西，他的眼镜就变成了黑色，好像是发怒了吧！他带的眼镜依我看，简直是有色眼镜！
还有呢，他的脑袋两边分别连着一个弹簧，当你一碰他，那两个弹簧都会上下弹跳，那样子可滑稽了。
他的衣服可好玩了。衣摆和袖口都是波涛汹涌的大海，裤子穿的松松垮垮。
七品芝麻官还很爱乐趣，有一次，我生气了，不小心把七品芝麻官碰了一下，他就对我说：“主人，主人！你生气了吗？不要生气，不要生气，来我们一起做个游戏吧！”我笑了笑，七品芝麻官好像觉得我同意了似的，我说：“可以。”
我喜欢七品芝麻官这是为什么呢？这是因为人们把他称为包青天，还实现了自己的诺言，当官不为民做主，不如回家卖红薯。
有时我生气了，一看见七品芝麻官心里就很快乐，就像所有的烦恼都从我的脑袋里跑了出来，脑子里一片空白。当我很快乐的时候看到他时，就会更快乐。
七品芝麻官你给我带来了乐趣和启示，你令我的生活更美好，更有趣。
这就是我的玩具宝贝七品芝麻官。
七品芝麻官我喜欢你！
钟家村三（2）班
张诺萱
我的玩具可多了，有一伸缩笔、芭比娃娃、巧克力工厂……我最喜欢的玩具宝贝是伸缩笔，我给它取名为“小叉”。
这只伸缩笔一定会让你大吃一惊的。你把“尾巴”扭一下，这支笔的笔尖才能出来。
它的样子很可爱，笔尖是白色，底部像棕色的裤子上绣着白色的花斑。白色地方写着“吸烟有害健康”在这些字后面画了一支烟拿着叉，一看就知道是恶魔！
这支笔6元钱，是我用买尺子后剩下的5元钱买的，还有一元钱是我最好的朋友陶璐瑶付的，我一见到这支笔，我的脑海里便浮现出陶璐瑶那可爱的身影，所以，这支笔是我们友谊的桥梁！我最爱这支笔了！
我为“小叉”又准备了一个“放笔窝”，拿一个十分精致的盒子，在里面放一些软软的棉花，上面放一面黄色的舒服的布，正所谓“锦上添布”。这样，放笔窝就完成了！我日日夜夜把它放进放笔窝里，因为我每时每刻都记着它。
这支笔给我带来了许多好处！“小叉”很好用，我每一次写字时都用它。我写呀写，“小叉”的“头”也不会短，“小叉”很温柔，在我写字的时候，它放佛在跟我说：“不急，把字写好，时间很足够，加油，把头抬起来！”我变、便遵照它的意愿，把头抬起来。久而久之，我的眼睛视力从0.6跳到了0.8.每次回家时，我会先抱抱小叉，擦擦它身上的灰才开始做作业。
这支笔可是我的“爱笔”，虽然我用的很多，但也显示出了我喜欢它，因为它代表我和陶璐瑶的友情可贵之处。
如果小叉是活的，我愿意与它一起睡觉，一起起床。
武昌实验三（E）班
洪馨怡
我有许多玩具，有米米币、有弹指神功、还有手枪……但我最喜欢的还是一个吹小号的人。
记得那是我姐姐在我8岁生日送的。虽然它不如变形金刚的威风，也没有铠甲战士的强大，但我最喜欢它，因为它代表我姐姐的一份心意，代表着我和姐姐的友谊……
它是用一个废品制成的（是螺丝一类），身上涂着棕色油漆，好看极了！它的身体是螺丝制成，腿是许多螺帽组成，手是两条铁丝做的，头像是一个铁球加个螺帽做的。小号呢？是螺丝和螺帽加在一起形成了一道强烈的对比。
这个吹小号的人，像是开个人演奏会，但与个人演奏会不同的是，台下没有观众，有时也只有一个（其实就是我）。
你也许会问，它怎么玩呢？我来告诉你吧，它在玩时，就拉动它的小号，片刻就会发出非常优美的音乐：“叮咚，叮咚，叮叮叮，哗哗哗，咚咚咚！”……这分明就是仙乐！就像杜甫的《赠花卿》的后两句：“只曲只应天上有，人间能有几回闻？”怎么样？这种够好看了吧！
现在，我总会把一些小伙伴叫来听这场音乐会，有时甚至有人跳起舞来，先是原地转一圈，然后来个拉尔华滋舞，弄得我们哈哈大笑，起码有人做了首诗：
跳舞
有人在此跳着舞，见人发笑仍在跳。
此人是否是舞疯，随便就可跳支舞。
这就是我的“大作”。
一般来说，我都把它放在最不起眼的地方——我的房间最高处，几乎没有人能够到，我就叫爸爸抱着我，让我好把它放上去。
现在，它还是演奏出来音乐，但它没有原来好看了。为什么？原来，铁片一类的放得太久，润滑度没有以前那么好，所以发出来的声音也就沙哑，同时也告诉了我废品也能做出好东西。
时间一天天在过，它也不能发出声音，但我不会把它丢掉，因为它是我最喜欢的玩具！
崇仁寄宿三（1）班
张信
我有许多玩具，有毛绒小熊，小皮球，漂亮的芭比……可我最喜欢的是一个不起眼的鹅卵石小兔。
大家一定会问：“为什么叫鹅卵石小兔呢？”告诉大家吧，它不叫鹅卵石小兔，但是它是用鹅卵石做成的呢！我自己做出了的，它是在鹅卵石画着一只小兔，它有两只毛茸茸的长耳朵，红红的眼睛，樱桃似的小嘴巴，耳朵旁有一朵非常大的紫色的花。
几个星期前，奶奶要回家去了，她在清理东西的时候，满眼泪水，说如果不回去，爷爷在天上就没有钱花了。我想把小兔送给奶奶，但奶奶并没有带走，可能她知道自己带走了，我的爸爸妈妈忙，怕自己带走了我会孤独，那时我都快哭了，但是却又哭不出来。
这个玩具宝贝让我知道了颜料和水的原理，和我一起分享冷热呢！
鹅卵石小兔还有一家呢！这个家是我在家乐福买了材料，然后用胶水把木板固定起来，我还给它的家起了一个名字“和庭宅”。
每天放学回家，我就会用橡皮切成小块儿小块儿的，还要找几枚硬币当盘子，给它吃，看见它边吃好像对我说：“主人，你要不要来一点儿，可好吃！”不管是什么烦心事，顿时就会烟消云散了。
有时，天气冷了。我总是会在家里东找找，西翻翻。找一块小一点儿的布放在它家的门口。在学校里，每次该我们班去阅览室看书时，我都把它带着，我把树立起来，小兔就可以和我看书了，老师也不会发现，这个办法可是很高明的呢！
对了！忘了给你们介绍，它还有很多“死党”铁朋友呢！它们分别是七仔，小名“仔仔”，它可是全班著名的体操高手呢！你听，“左三圈右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……”可能是仔仔它又忘了上次头扭歪了，好不容易才治好的呢！还有，小兔的朋友BB熊，它全身粉红色，总是和它的姐姐DD熊一起玩呢！
这就是我的玩具宝贝！
红旗村三（1）班
张璐
我是一个小赛车迷，我最喜欢赛车，尤其是四驱车。
我的四驱车是去年爸爸和我去大洋百货我精心挑选的，我拿着我的玩具宝贝去收营台结账，结完帐后，我捧着我的玩具宝贝回到了家中，打开盒子，只见十多来个零件星罗棋布地摆放在精美的包装盒，我和爸爸废了九牛二虎之力，才把它拼好。它在灯光底下闪闪发光宛如一块宝石。前面一个天蓝色的“V”字，“V”字的顶头画着一条“龙”的头，后面一个淡蓝色的驾驶室，再后面一个金光闪闪的“V”字，像龙的尾巴，在漫长的黑夜中，只要你轻轻拉动一下“龙尾巴”，赛车就会发光，我叫它金甲战龙。
金甲战龙的威力很强，还给我带来许多的荣誉，有一次比赛的时候至今还令我的难以淡忘，这一天，我拿着我的金甲战龙来到我们自己创造的赛车赛道，我把我的金甲战龙放在起跑线上，一声令响，我的金甲战龙像一只脱缰的野马，向终点奔去，和对手不相上下，突然，我的赛车好像听到了什么指令，速度越来越快，越来越快，我的赛车以极限的速度冲过了终点。我获胜了，我在不知不觉中快乐的获胜了。满肚子的疑问缠绕着我，我没有办法去问爸爸，爸爸不知道，让我和他去问我那不说话的哑巴老师——电脑，我明白了，原来赛车如果在直线赛道里一直奔驰，马达就会越转越快，赛车的速度也就跟着变快，这是四驱车的一个基本性能。这时，爸爸还答应我把四驱车的零件全换成对顶级的，爸爸买回来两轨赛道和顶级零件，我换上零件，换好赛道，打开开关，放在轨道上，赛车疾步如飞地跑了起来，哇好快呀！真是出乎了我的意料。
赛车给我们加强了动手能力，还让我们度过了一段美好的时光，但是而让我成绩直线下降，成了我的帮凶，让我挨打。
我以后会爱惜你的，我的金甲战龙。你给我带来了乐趣，你真是我心爱的玩具宝贝啊！
吴家山三（6）班
宋彧
我有一个玩具宝贝，那是到北京去游玩时买的。
它是一个多功能猪。它是一个肥肥的身子，小耳朵，大鼻子，咧着小嘴巴，只要你望着它笑，并说：“主人，主人，祝你开心，祝你幸福！”而且它的功能也很多呢！
先把它背后的学习一按，身上立刻凸了出来，成了一个小显示盘，可以满足你的学习要求。按变身，再说出变什么东西，它可以马上完成，按开通键，它马上开通了，你想要它干什么就行了，只要学习之后，按误乐键，你就可以玩游戏了……
有一次，我按变身，说：“变成小马，在屋里跑！”它便飞奔回来了，“跑！”我不停地说。“看这家伙有多厉害！”突然，马立即停住脚步，向我奔来，发动电音，说：“主人，看我收拾你！”“噔！”打了我轻轻一下。“噔！噔！”我爸爸这时出现了，哈哈大笑，我丢了面子，气急败坏地说：“回去！”它又乖乖的回到原位。
哦！它今天怎么不见了？我幸好还有呼唤着——小喇叭——因为说明书上写了只要吹动小喇叭，它便乖乖回到家。我一吹，啊！好灵验呀！它果然回来了！
你是不是觉得这有点不像玩具呀？不，它就是玩具，别忘了，它本来是一头小猪，下面安装电池，只要它不生气，它每天都会对我叫：“主人好，主人好！”三遍，每天早上还叫我：“主人快起床，主人快起床，主人快起床嘛……”直到我起床为止。
它可以多变，变成狗，遇见坏人汪汪叫，变成鸡，每天早晨喔喔叫……
我在家里选择了一个精致的小盒子，选择了很多块棉花，弄了一块干净的布，把多功能猪放在里面，头上还铺上了一层薄布，给它一个舒服、温暖的家。
我喜欢这个玩具宝贝，它有时让我认真学习，把我成绩提高；有时逗我开心、高兴，还有的时候和我一起，我高兴，它也一样高兴，我开心，我如果哀伤，它会认真安慰我。
这个玩具，要我乐学，这个玩具，它的性能和别的玩具不同，激发我对它的喜爱之情，我永远喜欢它！
安徽街三（3）班
孙立 我的玩具宝贝是一个遥控赛车。
在一个阴森森的夜晚，乌云密布，仿佛在为我与姐姐的分离感到悲伤，雨滴打在地上，仿佛是为伤心的姐姐弹起一首悲伤的乐曲。
火车上，姐姐远远望着家，似乎想要把它深深印在脑海中，而在家中睡觉的我，却毫不知情，早上起床，我看着一辆遥控跳舞车，眼中有疑惑，有兴奋。我问妈妈，妈妈沉默了，低声说：“姐姐临走前送给你的……”我呆若木鸡，“不！”我伤心地跑回房里。
这个遥控跳舞车体长27.4厘米，是蓝色的，有一个大盖子，是透明的，周围有灯，车底为黑色，轮子也是透明的，能发出七彩的光。这个遥控跳舞车舞跳得非常好，但歌也唱的一级棒！平时没事把哥哥和弟弟带到床上，关上电灯，把遥控舞车的灯一打开，再专门有一个控制遥控跳舞车，跳舞车边唱边跳边发亮，我们在床上，是边唱边跳边拆床，一年我妈要换10次床。
它最大的特点就是一用电超级无敌宇宙第一快！但是，特别有趣。你想，它电量大，马达也应该大。果然，不出我所料，它竖立起来，前面两个轮子转起来（不是自转，而是公转），那激起的风足够将一个刚出生的小狗狗吹飞。（我试过的，那个可怜的挂机了，我还赔了钱……）
它全方面的功能都和“打架”有关，如果不是我知道它，我真以为它不是跳舞车，而是暴力车。比如说，它和别人“打架”时，可以直接把对手的头部用大“骨捶”，也就是两个可旋转轮的打个金真帽。它轮胎的一些凸起和强劲的动力、马力，使它可以直接从对手“身上”踩过去，不把别的车踩死也可以让对手撞上墙撞死。它直接让轮胎“公转”，每转一下就能向旁边转一下，快速着这样做，不把对手吹飞也能让对手撞上来后被我的推到墙上撞死。
那辆遥控舞车代表我与姐姐的情谊，所以，它依然被我保存着。
井冈山三（3）班
姚靖
我有许多可爱而有趣的玩具，如：音乐小猪、布娃娃、毛毛猴……其中，我最喜欢的是一只电动小狗。
电动小狗是白色的，圆圆的脑袋上竖着一对尖尖的大耳朵，橘红色、炯炯有神的大眼睛下嵌着一只煤球般油黑发亮的小鼻子，一张粉粉的樱桃小嘴，样子可爱极了。
妈妈告诉我：“电动小狗是有一张布上粘满了‘人造毛’，里面塞满软软的棉花，把布给撑起来，小狗就做好了。还有，这样步骤全是专门制作电动小狗的机器做成的呢！”
您想知道它是怎么来的吗？猜猜吧——买来的？捡来的？都不是！告诉你，是过新年的时候，姥姥不知道送我什么好就在我们坐火车回去的前一天晚上，把一只电动小狗硬是塞到了我们装行李的大皮箱里面，一直到我们回武汉的那一天，我们把东西拿出来时，才发现里面多了一只小狗！我感动的都快哭了。
我的电动小狗后面有一条线，只要装上电池，拉长线，小狗就像活了似的，快乐的奔跑起来，边跑边唱歌“假如幸福你就拍拍手，拍拍……”要是你挡它前进的路，电动小狗就会停住唱歌，生气的说：“干什么？别挡路！走开走开啦！”有一次，我正在写作业，就让它跑，边写边听歌儿。一不小心，我把铅笔盒碰掉了，正好落在电动小狗的前方，电动小狗很生气，大声说：“干什么？别挡路！走开走开啦！”有时候，它不小心撞了墙、沙发、桌子、床……也会这样，真让人哭笑不得。我每一次都“教育”它别这样，可它就是左耳朵进，右耳朵出，就是记不住，当我说完了，想训练一下它记没记住时，它还是老样子。唉，只好由它去吧！（谁叫它是我的宝贝呢？唉——）
有一天，我的同桌把我打哭了，我很伤心又很气愤，就躺在沙发上泣不成声，这时，电动小狗边跑边唱起了“左手右手”，它好像在教育我：“这点事儿不怕什么别哭了！别哭了！”我听了，觉得电动小狗说的也对，便不哭了。
我非常珍惜这只电动小狗，每当看见了它，就仿佛看见了姥姥那慈祥的笑脸……我用白色硬纸板折了一个纸盒子，在上面画了很多好看的图案，在里面放了一层棉花，在棉花上铺了一张旧毛衣的布，哈！这样它的小房子就做好了！
我爱我的玩具宝贝，我要陪伴它永远、永远……
第四篇：说说我的玩具宝贝
说说我的玩具宝贝
活动目标
1.能说出自己喜爱的物品的名称，知道每个人都有自己喜爱的玩具。
2.能表达自己的喜爱之情，并与他人分享自己喜爱的物品。活动准备：
教师带2―3件自己喜爱的物品，准备一段温馨的音乐。
请每个幼儿把自己的玩具放在教师摆放好的椅子上，做好带宝宝一起活动的准备。活动过程
1.导入活动：“孩子们我们都带来了自己的玩具，我们一起来说一说” 2.、基本过程(一）说说自己的玩具。请幼儿介绍自己的玩具请幼儿抱着自己的玩具坐在位子上轮流说说：
3.最爱的玩具是什么?为什么喜欢它?
教师与幼儿翻看《我们的玩具》，翻到某一幼儿的玩具时，幼儿说：“我的玩具(二)请幼儿猜猜老师的玩具。
师：”你们都有自己的玩具，老师也有，你们想知道吗?“a教师出示2―3件喜爱的物品与幼儿分享。
最后老师告诉幼儿，我还最喜欢一样东西，但是她们不是我的玩具而是我的”宝贝“。那就是你们，你们是我的宝贝。
b在温馨的音乐声中，教师逐一拥抱幼儿并说：”你是我的宝贝。
(三)、照顾好自己的玩具，创设宽松的环境，让幼儿玩玩自己的玩具。
师：“今天你要带着玩具在幼儿园里过一天，要好好照顾它呀!”（注意观察幼儿是如何照顾玩具的，及时肯定幼儿初步的自理行为）。
四、延伸活动让幼儿将带来的玩具放在幼儿园，便于随时玩。活动反思：
小班的孩子喜欢玩具，他们都有自己的最爱，结合小班幼儿的特点，以小朋友们喜爱的话题入手，更便于开展教学，孩子们的学习兴趣也会被激发。
可以说这堂课拉近了老师和孩子们的距离，但同时我也发现，孩子们确实是太小了，又是刚刚开始的教学活动，自然是有许多不安分的表
现：请个别小朋友介绍自己带来的宝贝时，一些幼儿就在下面忍不住玩自己的玩具，注意力不是很集中的现象我觉得也是的，关键是作为教师在以后的日子里如何加以正确
第五篇：国画鉴赏(一)
欣赏一幅中国画作品，对于一般人来说，常常是能否“看懂”作为评判标准。欣赏步骤是：画的是什么?画得像不像?画家画这种形象的寓意是什么?如果都回答出来了，便认为是看懂了，如果回答不出来，便认为是看不懂。这种方法就是一种传统的讲“故事”的方法，对于绘画作品的欣赏往往过多借助“文学性”的描述。用这种方法来欣赏中国画，一般来说，工笔的、写实的作品就容易欣赏，因为它是具体、真实的，属于看得懂范畴。
但如果是粗放的。写意的作品，尤其是水墨写意的作品，就较难欣赏了，因为它不写实，形象不具体，就看不懂，而且更无从知道作者的寓意了。国一金典国画研究专家告诉我们，一般人用这种方法欣赏中国画是完全可以理解的，因为画得像，看得明白，才容易引起联想、产生共呜。但是我们必须明白，一幅中国画作品的好坏，却不是以“像”或“不像”来衡量的。
就艺术而论，我们衡量一件绘画作品的好坏，或我们欣赏一件绘画作品，首先不在于它像或不像，而在于绘画作品的主题，或者说绘画作品中所辐射出的某种观念、某种思想、某种情绪，能否紧紧地抓住观赏者的心弦，能否给人以充分的艺术审美享受，并使人从中获得某种启迪和教育。应该说，这才是一切艺术作品的真正目的。像与不像仅仅只是作品一种达到目的的手段而不是目的本身。因此像与不像就不能作为衡量作品的好坏或欣赏作品的标准。
那么，画家们是怎样来看画的呢?就国画而言，看画一般是看画面的整体气势，用中国画术语来说就是先体味其“神韵”，或者“神似”，然后再看它的笔墨趣味，构图、着色、笔力等。最后才看它的造型，即像不像或“形似”。这种抓“神韵”的欣赏方法，就是抓住了画的实质，因为“神韵”是一种高层次的艺术审美享受，常常是中国画家们追求的目标。
当然，要从画中去体验到一种“神韵”却并不是一件容易的事，那不但需要一定的审美能力、艺术修养，也还需要具备一定的国画基本知识，特别是通过“画”而训练出来的一种“感觉”。所以要很好地欣赏国画，还得具备多方面的才能和艺术修养。
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