唐张学校幼儿园中班秋期教学内容

第一篇：唐张学校幼儿园中班秋期教学内容

唐张学校幼儿园中班秋期教学内容

语言我学会：

一、认识的生字：（43个）

人、大、上、下、山、口、土、太、工、小、个、天、木、只、儿、日、牛、早、田、白、石、卜、刀、米、禾、中、月、友、叶、头、羊、开、关、左、右、手、少、玉、回、门、冬、见、双

二、会背的儿歌：（8首）

《小宝宝有礼貌》、《中国》、《种瓜》、《秋天》、《雨点沙沙》、《做早操》、《捞星星》、《过年》

三、会背的绕口令： 《秋秋和丑丑》、《拔萝卜》

四、会讲的故事：

《不诚实的小猪》

五、我会背的古诗

《悯农》

数学我学会：

一、我能从1数到50，并能写下来

二、我能认识：粗、细、厚、薄

三、我认识的图形有：

长方形、三角形、圆形、椭圆形、梯形

我学会的手指操

1、小盒饭、2、小雨伞、3、手指游戏《小白兔》、4、小狐狸、5、幸福的家、6、十个好朋友

新学会的舞蹈

《兔子舞》、《健康歌》、《小水果》

健康我学会：

一、我知道经常锻炼身体好

二、我知道正确的坐立走姿势

三、我知道保护眼睛、牙齿的方法

四、我知道讲究卫生

五、我知道早睡早起好习惯

六、我知道身体保健的很多知识：健康检查、预防感冒、不挑食、哪些食物要少吃、饮食卫生、多喝开水、七、我知道如何安全乘车

八、我会做的游戏：

夹豆子、踢毽子、跳房子

九、我知道危险事情我不做、危险地方我不去。

安全礼仪我学会：

一、会读的安全儿歌（7首）

1、吃鱼要小心、2、不吃过期的食品、3、吃东西时不说笑、4、不咽泡泡糖、5、饮料要少喝、6、喝汤不要慌、7、吃果冻不要急

二、会读的礼仪儿歌（7首）

1、上课时、2、升旗仪式、3、爱护图书、4、迟到了、5、课间、6、尊敬老师、7、团结同学

第二篇：幼儿园2010年春期中班教学内容总汇

XX幼儿园

2010年春期中班教学内容总汇

一、识字

冰、海、地、虹、头、手、眉、足、屋、门、床、桌、椅、线、书、桌、笔、条、件、棵、双、爸、妈、爷、奶、伯、叔、姑、婶、姐、妹、哥、北、走、坐、立、跑、步、跳、绳、鸡、鸭、鹅、鸽、猫、狗

二、古诗

1、寻隐者不遇

松下问童子，言师采药去；

只在此山中，云深不知处。

2、咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦；

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

3、清明

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂；

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

4、江上渔者

江上往来人，但爱鲈鱼美；

君看一孤舟，出没**里。

5、绝句

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天；

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

6、望庐山瀑布

日照香庐生紫，遥看瀑布挂前川；

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

7、早发白帝城

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还；

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

8、回乡偶书

少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰；

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

三、歌曲

1、小雨沙沙沙

2、拍手歌

3、春天来

4、丑小鸭

5、小鼓响咚咚

6、泥娃娃

7、人人叫我好儿童

8、好娃娃

9、迷路的小花鸭

四、律动、舞蹈

1、抱娃娃律动

2、小炊事员律动

3、小孔雀律动

4、小一休律动

5、挤奶律动

6、蝴蝶花

7、我真的很不错

五、数数 1—50

六、英语

1、单词

小脸——face

小手——hand

小脚——foot 鼻子——nose

嘴巴——mouth

牙齿——tooth 眼睛——eyes

耳朵——ear

头发——hair 面条——noodle

鱼肉——fish

米饭——rice 课桌——desk

钢笔——pen

盒子——box 铅笔——pencil

椅子——chair

五——five 六——six

七——saven

八——eight 九——nine

十——ten

2、交通工具名称

大熊猫去旅游，坐车坐船乐悠悠，bike bike 自行车，car car小汽车，truck truck大卡车，plane plane是飞机，飞机plane天上飞，bus bus是汽车，汽车bus地上跑，ship ship是轮船,轮船ship水上行，train train是火车，火车train鸣鸣叫。

3、公园景物名称

星期天，上公园，小朋友们多喜欢，park,park是公园，男孩、男孩在喝歌，boys,boys在唱歌，女孩，女孩在跳舞，girls,girls在跳舞，一只小船水上漂，boot，boot水上漂，绿树，绿树把头摇，trees，trees把头摇，鲜花，鲜花，点头笑，flowers,flowers点头笑。

七、儿歌

1、春风

2、多多

3、不能事事学人家

4、什么船儿

5、夏天到

6、大公鸡

7、刷牙歌

8、小麻雀

9、紫葡萄

10、牵牛花

第三篇：幼儿园中班教学内容

幼儿园中班教学内容

（2014——2015学年第一学期）

（一）我能做

1、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。

2、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。

3、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。

4、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。

5、能注意安全，有初步的自我保护能力。

（二）数学

1、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。

2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。

3、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。

4、掌握10以内的点数，并能正确书写1-10以及进行10以内数的倒着数。

5、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。

6、具有初步的空间概念，如：区别上中下。

7、认识基本的

（三）阅读

1、学习独立的阅读方式，有一定的阅读兴趣。

2、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。

3、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。

4、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。

5、能注意倾听他人的讲话。

6、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。

7、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。

（四）艺术表现

1、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。

2、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。

3、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。

4、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。

五.儿歌

1.儿歌：小白兔盖新房

小白兔，盖新房，小猫小狗来帮忙，拿的拿，扛的扛，房子盖得真漂亮，进屋一看黑漆漆，啊哟，原来忘记留个窗！

2.儿歌：洗脸

小狗来洗脸，只洗鼻尖尖。小猫来洗脸，只洗脸蛋蛋。

小朋友们来洗脸，洗完左边洗右边，洗完上边洗下边。

再把小手擦干净，大家见我真喜欢！

3.儿歌：吃饭

大家瞧，大家看，两个娃娃比吃饭。鼓着腮，瞪着眼，啊呜啊呜往下咽。

没嚼细，没嚼烂，消化不了怎么办。肚子涨得大又圆，哎呀哎呀进医院。

4.儿歌：刷牙

小牙刷，手中拿，我要张开小嘴巴，上上下下刷一刷。

左边刷，右边刷，上上下下里里外外都刷刷。

我早晨刷，晚上刷，刷得干净没蛀牙！

咕嘟咕嘟漱完口，笑一笑，我的牙齿白哗哗！

5.儿歌：我有两件宝

我有两件宝，双手和大脑。双手会劳动，大脑会思考。

我有两件宝，越用越灵巧。动手又动脑，长大能创造！

6.绕口令：狼和羊

山上一只狼，山下一群羊，狼吃羊，羊怕狼，眼看狼要吃掉羊，来了勇敢的梁小强，打死山上的狼，救出山下的羊。

7.儿歌：学好样

走路要学小花猫，脚步轻轻静悄悄。不要学那小螃蟹，横冲直撞真糟糕。

坐着要学小白鹅，挺起胸膛精神好。不要学那大青虾，驮着背儿弯着腰。

唱歌要学百灵鸟，迎着春风多美妙。不要学那小乌鸦，张开嘴巴哇哇哇！

8.小快板：下雨！

乌云聚，要下雨，天上下的什么雨？

滴答滴答下小雨，哗啦哗啦下大雨，轰隆轰隆雷阵雨，雷阵雨！

9.五指歌：

矮胖的奶奶笑眯眯，（说此句时不停的弯曲大拇指）

瘦瘦的爷爷爱着急，（说此句时不停的弯曲食指）

高高的爸爸有力气，（说此句时不停的弯曲中指）

漂亮的妈妈穿花衣，（说此句时不停的弯曲无名指）

白白的宝宝爱调皮。（说此句时左右小拇指勾起来）

10.小手指儿歌：炒豆豆

大拇哥来倒香油，二贤弟来炒豆豆，三舅娘来加点盐，四阿哥来加点醋，五小弟来尝一口，嗯，酸溜溜......六.古诗

1.画2.春晓3.早4.绝句5.寻隐者不遇6.登鹳雀楼7.回乡偶书8.江雪 9早发白帝城10枫桥夜泊

第四篇：中班上学期数学教学内容

中班上学期数学教学内容

数学：

1、听、说、读、写数字1----50。

（要求：要教会幼儿怎样占格，单独指出的数字要会读，能背写）

2、会说、背过关于数字的3首儿歌。（附1）

美术：音乐：

3、会做5以内的加减法。（附2）

1、一周一张美术作品。（周五下午带回家）

1、两周一首简单的儿童歌曲。

第五篇：2012年秋期张沟小学学校工作计划

张沟小学2013年秋期学校工作计划2013、8、26

一、指导思想：

本学期，我校将以提高教育教学质量，努力构建和谐校园的要求为目标，进一步深化课程改革，加强教学研究，促进学校的内涵发展，努力办好让家长、社会满意的学校。

二、工作目标：

1、以师为本，塑造教师集体的优秀教风，努力提升教师个体在教育细节上的品位，创设“敬业爱岗，追求优质”的校园文化氛围。继续推行教师工作承诺制。

2、以生为本，培养学生群体的优良学风，努力提高学生个体的学习质量，拓展学生思维的空间，焕发学生良好的精神风貌，着重抓学生的养成教育。

3、着眼发展，不断完善学校管理机制，努力创设能激发教师工作主体意识的平台和搭建促进教师能力提升的舞台。

4、提升研究，强化行动研究和教学反思，以自主研修、同伴互助、专业引领三方面为主要的科研形式，分层次扎扎实实开展教学研究活动，提高教师的专业素养和科研水平，进一步推进我校新课程改革的深化。

5、改善条件，营造良好的育人环境，充分发挥先进的教学设施在办学中的重要作用，让学生尽可能地享受优质教育资源。

三、工作重点与措施：

1：上学期我校一至四年级语文、数学期末统考，我校前三名占了5科，本学年努力使8科全部排名前三名。

2：改善办学条件，新建厕所一座，建设4套教师周转房。建设240平方米学生食堂及餐厅。建设300平方米的学生住宿楼一套。

3：加强教师队伍的建设。

学校班子成员要进一步加强学习，努力提高自身素质。按照分工实行领导责任制，要牢固树立大局意识，质量意识，多深入课堂、深入教学教研一线，细致地了解情况，深入地研究问题，周密地部署工作，集中精力抓质量；要牢固树立服务意识，坚持“以人为本”的管理思想，依靠全体教职工，营造和谐、竞争、共同进取的人际关系，让全体教职工既顾全大局，敬业奉献，又心情愉快，热爱学校，安心工作。坚持学校班子每周工作汇报制度，切实提高工作实效。加强政治学习，进一步提升师德水平。以创社会满意学校和满意教师，树师表形象为重点，继续在全校教职工中开展多种形式“敬业、爱岗”、“为人师表”的活动，不断强化教师职业道德意识，做到依法执教，廉洁从教、文明施教。继续推行教师工作承诺制。

确立“学习工作化，工作学习化”的意识，坚持“以人为本，亲近教师、关注学生、走进课堂、成长师生”的原则，促进教师专业化发展。一是突出教师基本功训练，组织教师对新理念、新课程、新知识、新技术的学习培训，努力提高教师的业务素质；二是发挥市、县、校骨干教师的引领示范、指导作用，不断打磨一支能适应课程改革需要的教师队伍。

四、坚持全员育人，实行精细化管理，提高德育工作的实效性。

1、加强德育队伍建设。形成以学生为本的主体德育结构。建立一月一次的班主任例会制度，学习先进理念，交流成功经验，通报情况，布置任务，努力培养一批德育能手。

2、切实加强养成教育。重点抓好学生的文明礼仪、习惯养成。教导处、少先大队要以学习、宣传、贯彻新《守则》为抓手，对各年级有侧重的分层要求，同时进一步完善好文明班的考评细则，要充分利用橱窗专栏创设育人环境，各班要抓好班队活动阵地，积极开展富有教育意义的活动，提高学生自我教育、自我管理的能力，让学生在新守则的规范养成的教育中发展，大力推进小公民道德建设，诚信教育、五爱教育、法制安全教育等工作，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中，规范学生日常行为，每月坚持评选“校园之星”，并在艺术长廊橱窗上设立一个“学生风采”专栏，大张旗鼓地进行表彰，宣传先进事迹。

3、进一步加强留守儿童的教育管理和保护工作，坚持贴近实际，降低重心，切实担负起留守学生的家长、亲戚和良医，进一步完善“心灵对话信箱”和“心灵对话室”，有专人负责，建立跟踪档案，各班每月要落实一堂心理健康教育课，通过多渠道化解学生心中的疙瘩，端正学生的品行，培养学生健全的人格。

4、加强和完善少先队建设，发挥少先队的组织作用，要明确少先队活动是学校德育工作的主阵地。学校少大部应根据自己的特点，继续抓好校园之星评选，红领巾广播站、升旗仪式、队干部的培养等常规工作，以重大纪念日、节日为契机开展丰富多彩的活动，活跃学生身心，提高学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯，进一步完善“红领巾监督岗”、抓好少先队工作。

5、形成学校、家庭、社会教育的合力。建立家校联系制度，通过家长会，家访等形式，对家庭教育内容、方式、方法进行指导，提高家庭教育质量，赢得家长对学校工作的支持。仍坚持每月一次的集体家访制度。

五、进一步强化教学管理，推进新课程改革，确保教学质量稳中有升。

1、遵循教学规律，优化教学常规。

（1）、加强教学常规管理，树立质量第一意识。严格执行课程计划，通过抽查、推门听课等形式加强对课程计划执行的监控；进一步规范教师的备课、上课、辅导、作业批改、考核等教学过程，加强课堂教学的常态管理，强化有效意识，每位教师应做到上课精神饱满，把微笑带进课堂；把民主带进课堂；把教学艺术带进课堂。严禁体罚和变相体罚学生，校领导继续下班级听“随堂课”，并及时反馈听课情况，及时改进教学中存在的不足，努力提高课堂40分钟效率。

（2）继续落实减负精神，严格控制学生的作业量，禁止采购配套发放以外的任何教辅资料，杜绝题海战，教者应注重系统训练，精心设计贯穿全期的系统性常规作业，做到有发必收，有收必批，有批必评。

（3）、加强教研组建设，建立质量监控机制。对各年级、各学科进行教学质量调研抽测，对薄弱学科实行跟踪调研，班子成员及教研组长将分工直接负责各年级组的教学质量管理，掌握教学进展状况，组织形式多样的学科竞赛，切实提高教学成绩。

2、搞活校本教研，提升教师专业素养。

（1）、实行教研组积分考核，培育教师团队精神。以教研组为单位，将集体备课，课堂教学常态管理，课后教学反思、作业批改、教学质量教改成果等列入考核内容。在捆绑式的评价体系下，扭转教师背对背的现象，在教师中营造互帮互助的氛围，学期末评选优秀教研组并以资鼓励。

（2）、积极开展组内、校内教研活动，要求教研组长上“研究课”，校级骨干教师上“展示课”，认真组织校内优质课评选，并与兄弟学校开展教学联谊活动，通过课前研究、课后反思，同伴互动，让教师在实践中不断增强专业成长的内驱力。

（3）、加强科研力度，强化科研兴校意识，要利用各种契机，宣传教科研在学校教育工作中的重要性，订好用好各级各类教育刊物，积极向教师传递教科研信息，教科室要定期举行专题讲座，让教师进一步熟悉教育科研的一般方法和具体操作要点，努力营造良好的教育科研氛围，每位教师应坚持每天半小时的自学时间，认真自觉学好业务刊物，有重点、有针对性地写好读书笔记。教师要勤写教育教学反思，35周岁以下教师每学月写两篇有质量的反思，35周岁以上教师每月写一篇有质量的反思，教科室要积极收集资料，办好校刊，编制教师优秀论文和教学随笔。

六、加强后勤保障工作，不断提高服务育人水平。

总务后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤管理工作，后勤主任要规范和细化后勤管理的各项规章制度，后勤工作人员要树立爱岗敬业，勤恳工作的观念，提高服务意识。

1、严格财务管理制度，财会人员要当好校长的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理。勤请示、勤汇报，管好财，努力提高资金的使用率。

2、严格学校财产的管理制度。本着勤俭节约的原则，加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，对学校财产全部登记、建账；严格出借手续，损坏照价赔偿；坚决杜绝滥购、堆积、流失。

3、严格执行“两免一补”政策，接受社会的监督。

4、继续搞好校园环境的“净化、绿化、美化”，为师生营造一个良好的育人环境。确保县规范化学校验收顺利过关。

七、加强安全防范，规范安全行为，确保教育稳定。

1、继续把安全教育作为学校工作的重中之重，列入学校工作的议事日程，积极开展防火、防水、防电、交通、饮食、防疫等安全教育，使安全教育真正扎根在师生思想之中。真正做到时时想安全，天天讲安全，事事保安全。

2、进一步完善安全责任制和责任事故追究制，实行一把手负总责，安办及各班班主任具体抓，科任教师协助抓，层层签定安全责任书。

3、继续实行校园封密管理，上课期间所有学生一律禁止出入校门，严格校外人员进出制度。

4、认真制定学校突发事件应急预案，健全突发事件应急处理机制，做好紧急信息上报工作。

新学期的工作目标和任务已经基本明确，立足现在，展望未来，只要我们更加紧密地团结起来，充满信心，鼓足干劲，勤奋工作，我们的目标就一定能够完成。

:张沟小学2013、8、26