幼儿园小二班上学期工作小结

第一篇：幼儿园小二班上学期工作小结

幼儿园小

（二）班2014年——2015年秋班级工作小结

满载着一学期的辛酸、成功和快乐，我们和2014年上学期挥手 告别。记忆犹新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一 声声哀怜“老师，我要回家”、“我要妈妈”的场景„„在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲密、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值！下面我就对本学期的重点工作做一下简单回顾：

一、保教方面：

本学期，根据期初的园计划和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。新学期开学时，对于小班的孩子来说，除了有上过小小班的一些孩子，其他孩子都是第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起入园情绪上的不稳定，开学的第一天，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们两位老师闹的束手无策，但我们面对孩子们的种种不适应，我们设法转移他们的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，唱歌等渐渐地，我们的爱安抚了那些情绪不稳定的幼儿，半个月后，幼儿基本都乐于来园了，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的基础。

1、加强课堂常规的培养。为了培养幼儿园的规范意识，我们采用直观的标记给幼儿确定他们自己的物品。经过一段时间的培养，幼儿基本能自觉遵守游戏规则，并能按要求整理归放物品。在一日学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根椐不同的音乐，知道现在应该做什么。良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培养上我们着重做好了两点：（1）、要求幼儿能面朝老师，安静的上课。（2）、养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友粘上小贴图，请表现好的小朋友做小组长。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课认真听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差的少了。

2、从幼儿的兴趣和需要出发，利用故事，发展幼儿的语言。

通过对幼儿日常生活及学习的观察，我们发现，班上的幼儿特别喜欢听故事，每次讲故事的时候，教室就一片寂静。于是，我们经常给幼儿讲一些情节简单，角色鲜明的故事，制作一些动画PPT让孩子观看，培养他们关心、同情、喜恶等情感，引导他们感受有些故事中的一些优美语言，并鼓励幼儿大胆地讲故事。经过一学期的努力，一些幼儿已能将故事讲得绘声绘色，从而对语言的表达能力也有了一定的提高。

3、在体育活动中，培养他们坚强、勇敢的品质。

随着寒冷的冬季的来临，许多幼儿都推迟了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种情况，我们及时对幼儿进行了不怕冷的教育，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变暖和的方法，另一方面，通过走、跑、跳、攀登和钻爬等练习发展幼儿的身体素质。此外，在运动中我们还加强了勇敢教育，以培养他们坚强的品质。

4、围绕《纲要》精神，我们开展了一系列活动，本学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，我班开展了“自己的事情自己做”、“穿衣服、扣扣子比赛”等系列活动。让幼儿在吃完点心或做完手工后学习帮老师擦桌子，大部分幼儿已经形成了初步的服务意识。

5、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

6、利用早谈和离园5分钟的时间开展“经典诵读”活动，幼儿在学习了《三字经》以后，不仅锻炼孩子的记忆力；还陶冶情操、学习他为人处事等等。

二、教研工作：

1、认真学习钻研教材，领会《纲要》、《指南》的精神，积极参加学园的教研活动，选择优质教材并深入研究，不断提高自己的教学水平。

2、结合本园“趣味识字”课题，认真开展教育教学活动，将其特色教学融入幼儿一日活动。

3、在工作中能认真观察幼儿一日生活活动情况，定期进行教学反思，及时发现教学中的不足，及时调整教育手段，促进幼儿的各方面的进步与发展；

三、卫生保健:

1、一学期来,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。

2、保育教师和班级教师一起共同培养幼儿的自我保护意识，避免了幼儿安全事故的发生。

3、保育教师与班级教师一起，共同培养幼儿良好的生活自理习惯、卫生习惯，引导帮助自理能力较差的幼儿提高自理能力。

4、配合园保健室结合季节特征做好幼儿的预防接种工作，杜绝 了传染病的出现，保证幼儿身体的健康成长。

四、家长工作:

1、每周一及时公布本周工作计划表，让家长随时了解幼儿在园的学习、生活情况，促使家园教育同步进行。

2、分别于期初、期中召开全体家长会，向家长介绍幼儿园的教学目标、现代教育思想，并将家长现阶段所关心的问题做为会议的主要内容，消除家长的各种顾虑，更加信任幼儿园与老师。

3、针对各种家长的不同要求，分别以不同的方式：如家长园地、电话、QQ群交流、接送时的谈话等帮助其逐步转变教育思想，形成正确的教育观念，了解幼儿园的工作，让家长了解幼儿在园所学习的知识及各方面的发展情况，并虚心接受家长的合理化建议，密切联系家长，及时了解孩子在家中的表现，又及时将孩子在幼儿园中的点滴进步反馈给家长。

4、另外还开展家长开放日活动，邀请家长来园共同参与，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。

五、存在的问题和下学期的工作重点:

1、良好的学习习惯仍需要进一步培养，肯动脑筋积极发言的幼儿面还不广，安静倾听习惯有待进一步加强，如有的幼儿注意力不易集中，还有的幼儿上课爱插嘴、回答问题声音不够响亮等。

2、对自理能力还比较差的小朋友，引导他们自己的事尽量通过自己的努力来完成。

3、幼儿的知识经验相当贫乏，我们将请家长共同配合多带幼儿出去看看、说说，丰富幼儿的生活知识经验。、科学区、自然角材料投放阶段性主题不突出，需进一步加强。成绩与不足都以代表过去,总之，在下学期我们将一如既往地认真开展各项工作，使幼儿真正愉快地度过在幼儿园里的每一天。

2015年元月

第二篇：小二班上学期班级小结

小二班上学期班级小结

2009.12

一、本学期班级情况小结

时光转瞬即逝，在这一学期，我接手的是小班．面对这些稚气的孩子，总觉得任务非常的艰巨。但是，我们两位老师和保育员在一学期的努力下，使班里孩子形成了良好的一日生活常规，各方面工作也小有成绩．现将班级工作总结如下：

（一）优势表现

1、能独立使用调羹吃完自己的一份饭菜、穿脱衣服、大小便（大便会叫老师帮忙擦干净），愿意做自己力所能及的事情。

2、知道说话、待人接物要有礼貌，会说一些日常礼貌用语；愿意和同伴友好相处，一起分享自己的玩具。

3、初步习惯了使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，能回答别人的提问。

（二）发展较慢

1）平时家长的宠爱，孩子们的规则意识差，玩耍时出现“霸道”“攻击性”的一面，而且依赖性强，与同伴的交往、合作等方面有所欠缺。在平时的各类游戏中，孩子经常出现争抢玩具，破坏他人玩具的行为。如魏陈鑫、魏陈磊、黄孝傲等幼儿。

2）个别幼儿不太愿意大胆的表达自己的一些意愿，说话断断续续、不能清楚地表达自己的意思，尤其在陌生人面前不愿表达。如丁梵妮、蒋文静等幼儿。个别幼儿在一日生活中会干扰其他幼儿的活动，这样在一定程度上影响了自己和他人的认知发展。如王景旭、海晟喆、李佩蓉等幼儿。

二、全面小结

根据本学期本班的工作重点总结如下：

1、共同生活

我们在一日生活中以培养孩子良好的饮食习惯、用餐卫生、愿意自己完成自己的一份饭菜作为首要目标。将生活活动有机地贯穿到一日生活中，孩子在这方面有了明显的进步。基本都能独立用餐，知道桌子上要保持干净，但在自觉，没声音的用餐、独立整理干净等生活细节方面要加强个别指导提醒，使幼儿养成良好的饮食习惯和用餐常规，提高幼儿的自理能力及独立意识。我班孩子基本上适应了集体生活，表现出稳定愉快的情绪，能习惯幼儿园的作息时间、制度和生活，能体验集体生活与同伴游戏的快乐，对老师同伴有礼貌。但在集体方面，与同伴的交往、合作等方面还待于提高，个别幼儿有攻击性行为，不爱护同伴的玩具。所以，这方面还有在下学期慢慢的启发引导。大多数的幼儿已能初步遵守一日生活中固定的一些常规，包括游戏的规则，但还有许多幼儿特别是弟弟朋友经常要老师反复的提醒、引导，不能自觉地遵守他们知道的这些常规，控制自己的行为。如魏陈鑫、魏陈磊、徐玉钊、王景旭、魏陈磊、黄天磊、海晟喆在他们身上反应出坐立不定，不能控制自己的行为，需要老师反复的提醒才能遵守规则，有时还会干扰其他幼儿的活动，这样在一定程度上影响了自己和他人的认知发展，这些幼儿我们在下学期中作为重点教育对象，增强他们的规则意识使他们能初步遵守一日生活中的固定常规。大多数幼儿愿意亲近老师，能主动与老师打招呼，对老师的一些动作、眼神、十分关注，愿意与同伴交流，学习使用礼貌用语，待人文明。通过日常教育和结合主题展开，在找找、说说活动中，有了一定的进步。

2、搞好科研工作，体现班级特色

这学期，我们开设了以折纸为主题的创新性区域活动，体现其自主性、宽松性和开放性，让幼儿能无拘无束地去想、去做，使幼儿创新潜能得到较好的开发，将一张纸玩的与别人不一样。实际上，幼儿的折纸活动由一个无意识地玩纸到有意识地模仿成人折出一定图形，再发展到创造性地折出一些物体图案的过程。所以，我们就每周布署详细计划，让幼儿有目的的通过折纸活动的每个细节，学会多种折纸的技能技巧，如：折正方形、长方形、三角形等几何图形等，也能将折纸的图形拼贴成物体，幼儿接受能力强，好奇、好模仿，兴趣会帮助他们来掌握技能，教师加以引导，他们也能看简单示意图折纸。通过一学期的尝试，最突出的成效是幼儿动手能力在平行班中遥遥领先，而且还把折纸特色体现在教室的布置环境上。看，小朋友折的飞机都飞上了墙，小狗躺在大房子里正舒服地休息呢，还有各种花。总之，一眼就能看出我班的特色来，而且培养了幼儿自信心、成就感，独特的想象和表现力，培养他们的进取精神，发展幼儿良好的个性品质，我们还通过各种形式对他们进行开展活动，写好观察记录，个案分析，教育偶得等，从而把科研提高到上一层次。

3、表达与表现 我班幼儿对于听故事很感兴趣，并能听懂普通话，而且会跟着老师一起讲故事，个别幼儿还会看图自编故事。但有个别幼儿仍不能在集体中安静地听老师或同伴讲话，不能较安静、认真、有序地尝试翻看一些简单的故事，坚持性不够。所以我们已意识到将这一习惯的培养列入下学期的重点教育目标是迫切和必要的。同时，在介绍自己的意途、想法或作品时，我班幼儿比较薄弱，绝大部分孩子表达的语言断断续续，过于简单、不完整，需要老师的引导和启发。对不同层次的幼儿提出不同的要求，有针对性的个别指导，让他们在自己原有水平上获得发展，以此提高整个班级的表达能力。随着幼儿年龄的增长，孩子们的表现表达方式也越来越多。他们喜欢用声音、动作、制作、画画等表现方式来表现自己的认识和情感。我班幼儿喜欢音乐、绘画、纸艺、儿歌活动，能大胆地涂画，和同伴一起表演儿歌、歌曲。他们喜欢模仿老师的动作和语言，少了示范，很多孩子就难以表现。但他们对涂涂画画、剪剪贴贴、唱唱跳跳、说说念念活动很感兴趣的而且还很投入，缺乏在集体面前自信、大胆、自然地表达自己的情感。同时还存在两极分化的现象，有一部分幼儿极乐意表现自己，而有极少数幼儿不感兴趣，不乐意表现自己。故在下学期多鼓励他们，让他们也能大胆地表现自我，相信有了兴趣，就会改变一切的。

四、家长工作

在家长工作方面我们力求做到以下几点：

1、多与家长沟通，缩短之间距离

教师是家长沟通工作的主导者，不要等幼儿在幼儿园里发生了事情才与家长进行沟通，这样家长会不理解，甚至会给教师或幼儿园带来麻烦，造成不好的负面影响。所以我们随时细心地观察家长的需要、甚至表情脸色等情绪变化，利用电访、家访及时做好思想和行动上的沟通，缩短教师与家长之间的距离，使家长乐意把自己的想法，烦恼主动和教师沟通，请求教师的帮助。２、用真诚的心去换取家长的信任

作为一名幼儿教师，就要有强烈的责任感和角色意识，即明确自己在家长沟通工作中承担的任务——建构心灵的桥梁。让家长密切配合幼儿园，关注幼儿园的工作，使得家园关系更为密切。面对幼儿园发生的一切事情，我们都要勇敢地去面对，想办法去解决，消除隐患，只要自己做的事情是公正、平等、对得起孩子，用自己的真诚去换取家长的信任，任何事情家长都会理解的。

３、与家长沟通时，注意说话的方式方法要有艺术性

在与家长交流时，教师说话一定要注意方式方法，不能直截了当地对家长说孩子不好，可采取先说孩子好的方面，再说到孩子不足或需要改进的方面，让家长先了解孩子好的一面，再知道孩子不足之处，这样一来家长就容易接受，乐意配合教师教育孩子教育目的向反。这种交流方式便于家长接受老师的意见、建议，同时让家长看出老师说话的艺术性，教育孩子的方法，从而尊重老师、支持老师、配合老师的教育，达到更好的家园共育，促进儿童的全面发展。

五、总结

一学年结束了，回首这一学期走过的历程，有工作的艰辛，也有成功的乐趣，我们所付出的辛勤劳动得到了回报，也“虽苦犹甜”了。在本学期的日常保教中，我们根据《纲要》精神，以及本班幼儿的特征，制定班级计划，制定适宜的教学目标，选择相应的教学内容，同时，结合小班幼儿的年龄特征，注重选择适合他们的活动形式，注重孩子的主体地位，活动的过程，已有的生活经验，幼儿间的平等、和谐的师生关系及正确评价孩子。通过一学年的幼儿园集体生活学习，每个孩子在原有的基础上都有了很大的进步。

吴红霞 柯文娟 2009.12

第三篇：小二班上学期家长会发言稿

小二班家长会发言稿

尊敬的家长朋友：

您好！

首先感谢各位家长能在百忙之中抽出时间参加这次家长会。在实小幼儿园工作多年，陆陆续续接触了几百名孩子和家长，和你们所有人一样，希望孩子在幼儿园吃好，喝好，玩好。我们班有三位老师，两位授课老师，我和李老师，一位生活老师彭老师。我是小二班的班主任，李老师是一位非常有经验的老师，而且特别和蔼有耐心，很受孩子们喜欢，我和彭老师搭班多年，是一位责任心非常强的老师。我们班一共46名小朋友，其中32名男孩，14名女孩。谢谢大家选择我们幼儿园，这是我们的荣幸。孩子们的健康发展、快乐学习是我们共同的心愿，我们将付出所有的爱心、耐心和细心伴随孩子们成长的每一天。作为小班小朋友，第一次离开家人，进入一个陌生的环境，会产生“分离焦虑”。常见的表现就是“哭闹”，哭闹的时间和程度也是因孩子而异，现在我们欢迎李老师给大家讲讲孩子在幼儿园这一个多礼拜的表现吧！

一、接送时间

每天早上7：40到8点40，周一到周四下午4：10放学，周五下午3：40，每天入园离园都要刷卡，无特殊情况不提早接回幼儿，请家长每天按时接送幼儿，鼓励孩子每天入园。若是委托他人来接孩子，一定要与老师取得联系，并出示接送卡。早上送孩子时，家长必须把孩子交给本班老师，否则后果自负。

二、课程安排情况

我们幼儿园课程是以《纲要》、《指南》为指导，保教并重，以五大领域课程为主，科学，健康，社会，音乐，美术，语言。融入园本课程，注重幼儿能力的培养。每周一下午进行特色活动——手指游戏。时间安排表如下：

三、卫生及健康 1.若发现宝宝有发烧、呕吐、麻疹、水痘、手足口病等不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时告诉老师。2.有药品的孩子请在药品外注明幼儿的姓名、药的用量等等，并用袋子或纸包好，并亲手交到老师手中。3.请不要给孩子带零食来幼儿园。孩子对某种食物或药物过敏时，请事先告诉老师。4.如果孩子因某种原因不能来园，请及时向老师请假。5.每周记得为孩子修剪指甲。6.在家锻炼孩子的自理能力给孩子准备一到两套衣裤放在书包。7.如果家长手机号码有变动请及时告知老师。8.孩子上幼儿园不要给孩子佩戴任何金银首饰。孩子入园前家长应注意查看孩子口袋，如发现有危险物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物等）应立即取出，并及时对孩子进行正面教育。

9.协助老师对孩子进行安全教育，养成良好习惯，不要让孩子将小颗粒物品放入口中、鼻腔。10.尽量固定人员接送孩子，如果有特殊情况请提前和本班老师说明。

四、幼儿服装穿着注意事项：为幼儿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使孩子易于穿脱。不穿拖鞋或需系鞋带的鞋子来园。脖子上不带挂件、扣针，手脚上不带首饰等物品。禁止幼儿携带任何小物件来园。在家对孩子进行好安全教育，知道不将异物放入耳朵、鼻子、嘴巴等部位。

两个三周岁的孩子为了自己的小心思难免会发生小摩擦，这个时候如果其中某个或两个孩子都得到家长的指令“被别人打了要打回去，不然就吃亏了”，那这样的小摩擦会升级为小朋友间的抓咬甚至会带来很严重的后果，毕竟幼儿园的桌椅，墙壁是没有感情的，希望每位家长在和自己孩子交流过程中强调谦让和包容，而不是一味地维护自己的利益。现在所谓的吃不吃亏跟孩子良好品行的养成相比实在太微不足道了。特别是有些孩子的矛盾会延伸到家长之间的口角，孩子间的矛盾很简单，上一秒两个人为玩具争执下一秒钟两个人又破涕而笑，希望孩子间的矛盾不要影响家长之间的相处。为了帮助孩子进步成长，我们希望与家长朋友们的沟通是顺畅的，及时的，彼此尊重的。只有实现良好的家园合作保证家庭教育和幼儿园效果的一致，才能真正促进孩子的发展和进步。

四、本学期活动： 九月份：

1、迎接教师节，各班开展相应的主题教育。

2、结合中秋节对幼儿进行赏月感恩教育。十月份：

1、庆国庆系列活动。

2、“九九重阳节”慰问老人，开展尊敬老人，孝敬父母的主题教育。

十一月份：

1、小班联开展体育活动“推小车”比赛。

2、组织全园性的消防演练活动。十二月份：

1、合理安排幼儿户外活动时间，增加室内体育活动的时间，做好防寒过冬工作。

2、做好冬季卫生保健工作，预防冬季传染病的发生。

3、小班联开展生活自理能力活动 “穿鞋子”比赛。

4、各班对幼儿进行烤火安全教育。元月份：

1、各班重视对幼儿进行寒假生活指导，加强安全教育。宝贝们每天都在不断的变化与进步，一般孩子的适应周期为一到两周的时间，往往周一是孩子入园困难日，望我们的宝爸宝妈一定要坚持送孩子上幼儿园，不能留露出犹豫不决的态度，这样孩子会更加的依恋并且哭闹会变本加厉。作为家长应多多给孩子讲讲幼儿园好玩的事情，喜欢自己的老师和小伙伴们，增加孩子喜欢上幼儿园的欲望。

五、家长提意见或建议。

第四篇：小二班上学期评语集锦

邓玥潼小朋友：

你是一个热情、活泼的小女孩。你对人有礼貌，每天都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。你勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，跳跳就是一个阳光健康的好孩子！你能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心。在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，还荣获了单手拍球的优胜奖噢，真棒！相信新的一年你会有更大的进步，加油！恭喜你本学期被评为小二班“活力宝贝”。

小二班全体教师 王子如小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的朵朵长大了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了舞蹈班，悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！你积极参加元旦系列活动，你第一次登上大舞台表演节目，不怯场，神气的粉刷匠带来的精彩表演，让老师们夸目相看；在运动场上和爸爸树袋熊的完美合作，也给班级争得了第二名的好成绩哦，新的一年里，希望朵朵能够更加坚强、勇敢和自信，加强运动少生病哦，老师们给你鼓劲加油！恭喜你被评为小二班“可爱小天使”。

小二班全体教师

郑小苗宝贝：

亲爱的小苗苗，不知不觉你在小二班度过了快乐的一学期，在这个学期你各方面都有了很大的进步，记得你刚进小二班时第一次的的登台自我介绍，大方、自信；记得你第一次离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，看着苗苗的进步，老师别提有多么为你高兴！慢慢喜欢上幼儿园的你积极参加幼儿园的各项活动，你最喜欢跳舞了，听到音乐你会生动活泼地表演！喜欢这样天真烂漫的你！本学期恭喜苗苗被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

向怡锦小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的锦锦长大了，在生活自理方面，你从来不会依赖老师，什么事情都会尝试着自己来做，会自己穿脱衣服、自己吃饭同时还会主动关心帮助别的小朋友，老师要送给你一个大拇哥！你的语言表达能力特别强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻趣事。在活动中，你积极完成绘画和手工作品，你总是一次又一次给老师带来惊喜。在“元旦汇演”活动中你大胆自信的参与表演，运动会上，还荣获了单手拍球优胜奖，获得了大家的赞扬。老师真为你的进步感到高兴啊！加油！恭喜你本学期被评为小二班“小小创意家”。

小二班全体教师 武熙雯小朋友：

你是个特别聪明机灵的小女孩，生活自理方面，那真是一个小能手，什么事情都争先做好，吃饭、睡觉、穿衣服都能独立完成，活动中你的表现也很出色，平时特别喜欢做运动，每次活动中就看到你跃跃欲试好开心啊！特别是元旦活动中的表现，你积极参与《小小粉刷匠》的排练，认真投入在元旦运动会上的比赛项目当中，还获得了单手拍球优胜奖和爬爬乐比赛二等奖，真是太棒了，你是小朋友们学习和生活的好榜样哦，小朋友们都愿意跟你做朋友。本学期你被评为小二班“健康宝贝”，争取更大的进步！

小二班全体教师

刘思源小朋友：

丹文彤小朋友： 可爱的小甜妞，你知道吗？每天看着你

你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。圆圆的小脸就会忍不住的想抱抱你、亲亲你在幼儿园学会了好多本领，在生活自理方面，记得你刚进幼儿园时，很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情；每天早上你总是早早地来幼儿园，刚开始和老师们问好，会有些扭扭捏捏，现在你的声音响亮又清脆，比以前大方自信了哦！在元旦运动会上，你的表现积极踊跃，在跳呼啦圈项目中，还荣获了优胜奖，真是太棒了！宝贝，恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

易毓淇小朋友：

可爱的小不点儿，在幼儿园的半年时间你的进步很大哦！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的说：“妈妈早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！淇淇你的记忆力非常好，能够清楚地记住自己和其他小朋友的学号，所以你常常会争当小能手，帮小朋友们摆放杯子和毛巾！在元旦活动中，你表现优异，荣获“健康之星”荣誉称号！是小朋友们学习的好榜样哦，不过老师还是希望你能静心做好每件事，不要急躁，本学期恭喜你本学期你被评为小二班的“小小智多星”。

小二班全体教师 李沐霖小朋友：

每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，做起事来动作也迅速了。能友好地和小伙伴做游戏，所以你在幼儿园和小朋友相处的很开心。但是老师发现你最近上课时不够专心，偶尔开小差哦，吃饭的时候还需要老师在旁边督促哦，如果你动手方面再加强点，那你会更棒让我们一起努力，好吗？本学期你被评为小二班的“机灵宝宝”。

小二班全体教师

你，在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了，还能大胆举手回答问题，语言表达能力也不错，能用清晰完整的话表达自己的想法；你积极参加幼儿园的各项活动，勇于表现自己，特别是在元旦活动“健康之星”的选拔赛上，体格、体能和认知三项活动中，你都能积极地展示自己最棒的一面，在大家心目中，甜甜就是一个阳光健康的好孩子！在元旦迎新活动中，你在舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的运动小健将，在健康毅行活动中，你是一个坚持到底的小超人。新的一年，老师期望甜甜做一个坚强的孩子，遇到问题能够自己想办法解决，恭喜甜妞本学期被评为小二班的“自理小能手”。

小二班全体教师

吕子蕙小朋友： 在老师们心目中你是一个阳光、可爱、热情的好孩子。你对人有礼貌，每天都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。你还能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，你还荣获了跳呼啦圈第二名的好成绩噢，真棒！相信新的一年你会有更大的进步，加油！恭喜芊芊本学期被评为小二班“活力宝贝”。

小二班全体教师

邓裕锦宝贝

越来越活泼大方的HAPPY宝贝，你的进步是大家有目共睹的。现在的你每天早上都开开心心来园，向老师问好。你喜欢和老师谈话了，喜欢和同伴玩耍了。课堂上的你总是认真的听讲，还能积极主动回答问题。

李潇潇小朋友：

你是一位可爱、活泼、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，现在每天早上你的自理能力不断增强，自己大口吃饭，穿脱鞋子都是自己来。在元旦系列活动中，你不仅积极参加各项活动，还能自信大方的参与表演、生龙活虎地在运动场上比赛,还荣获了爬爬乐比赛的优胜奖哦，老师为你的进步而高兴。相信接下来你的表现会有更大的进步。加油！本学期被评为小二班“魅力宝贝”。

小二班全体教师 马馨瑜小朋友：

知道你以前给老师的印象是什么？聪明可爱、可是又有点爱哭鼻子的小女孩！一学期过去了，小宝贝你的进步可真不少，你能认真地学本领，快乐地与小朋友做游戏，现在看到你每天高高兴兴来幼儿园的样子，老师心里别提有多高兴呢！你自信、开朗了，记得《小小粉刷匠》的表演，让大家看的乐呵呵的，在舞台上你就是最闪亮的宝贝！老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，本学期你被评为小二班“可爱宝贝”。

小二班全体教师 杨奕诚小朋友：

可爱的小不点儿，在幼儿园的半年时间你的进步很大哦！再也看不到你哭得红红的眼睛；再也听不到你紧张的说：“早点来接我。”每天你都愉快地来幼儿园，当老师和你目光交汇时，你总是会给老师一个甜甜的笑，老师好喜欢你！你常常会争当小能手，帮忙摆放杯子和毛巾！你的语言表达能力也很强，喜欢看图书，讲故事，经常能看到你捧着图书认真投入的样子，你的小脑袋里装了许多的奇思妙想，常常一语惊人！你还能积极参与幼儿园的各项活动，在健康毅行活动中，你和爸爸坚持到底走完了全程！新的一年里，希望诚诚增强体质、少生病、健康成长噢！恭喜你本学期被评为“小小智多星。”

小二班全体教师

来园你都会大声向老师问早，笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子可爱至极。你知道吗？你虽是我们班里年龄较小的小宝贝。但你的语言表达能力很强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻。逗得我们大家哈哈笑，你真是个咱们小二班的“开心果”！老师希望你继续努力，争取更大的进步。加油！本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师 李如淼小朋友：

老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都要大哭。半年过去了，你长大了，你的进步老师都看在眼里，喜在心头，每天早晨你会高高兴兴地来幼儿园，会很礼貌的问候老师：“老师早上好！”，还会和小朋友们一起唱歌﹑画画、跳舞、做游戏，特别是在小二班结交了几位好兄弟！因为你懂得谦让，会主动和小伙伴们邀约玩耍，所以大家都喜欢叫你“淼哥”，喜欢和你交朋友！知道老师最喜欢你什么吗？告诉你吧：你笑眼弯弯的样子好可爱！甜甜的像棒棒糖一样，真想每天都亲亲你！抱抱你！希望淼淼在新的一年里，更加大胆、自信，恭喜你本学期你被评为小二班的“快乐宝贝”，小宝贝，继续加油哦！

小二班全体教师

史颢铭小朋友：

你是个大方、可爱又能干的小男孩。在园就餐习惯也有了很大的进步，饭粒掉得少了，能坚持吃完。自我服务意识也增强了。

叶桓麟小朋友：

记得入园的第一天，你大大的眼睛吸引你还特别喜欢看书，每天来幼儿园都会去拿一本书念念儿歌，认认字，专注的样子像个小哥哥了。你愿意帮助老师整理玩具，成了老师的小助手。活动中你思维活跃，大胆发言，儿歌、歌舞总是你先学会，记忆力比较强，另外语言表达能力也非常棒，常常语出惊人哦！半年过去了，你和小朋友相处时也懂得谦让了，有问题能主动跟老师说，大家都喜欢和你一起玩游戏了。本学期你被评为小二班“聪明宝宝”，老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，继续加油！

小二班全体教师

祝瑾萱小朋友：

我们的萱萱乐于助人，自理能力强。在班上，你总像一个大姐姐，在别人有困难的时候及时地去帮助他们。同伴哭时，你能拿纸巾帮她擦干眼泪，同伴椅子脏了，你能帮她擦干净。每次睡觉看你把衣裤叠得整整齐齐，起床后把被子也叠得整整齐齐。老师不禁要说：“你真是个能干的孩子！”每天坚持来园参加幼儿园各项活动，在元旦系列活动中，你在舞台上，是一个神气的小小粉刷匠，在运动场上是一个充满能量的小超人你还荣获了爬爬乐比赛项目的优胜奖，真是太棒了！相信新的一年你会有更大的进步。恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

傅宇轩小朋友：

知道老师最喜欢你什么吗？告诉你吧：你笑眼弯弯的样子最可爱！甜甜的像棒棒糖一样，真想每天都亲亲你！抱抱你！每天早上都能看到你高高兴兴地来到幼儿园，主动有礼貌地跟老师和小伙伴打招呼，一学期下来你的进步可真大，能主动地和小伙伴做游戏，所以你在幼儿园和小朋友相处的很开心，希望你在新的一年里，不挑食，加强自理能力，做一个健康的好宝宝，恭喜你被评为小二班的“快乐宝贝”，继续加油！

小二班全体教师

老师的眼球。比起开学那时双蝠现在更大胆、更自信了，每天清晨第一个到幼儿园，会热情主动地和老师问好！在生活自理方面，你总会尝试着自己的事情自己做，自己吃饭、自己穿脱衣服、自己睡觉，在元旦迎新系列活动中，你积极参加了各项活动，舞台上的你是一个神气的小小粉刷匠，运动场上的你，生龙活虎，还荣获了还荣获了呼啦圈比赛的优胜奖噢！老师也分享着你的快乐！双蝠，你很棒，老师为你鼓掌！相信新的一年双蝠宝宝会越来越棒！加油哦！恭喜你本学期被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师 甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的文瑜长大了，能大胆表达自己的想法了，喜欢与老师沟通了，乐于分享了，也越来越热情活泼了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了美术绘画班，看到你的获奖证书，老师对你竖起大拇哥！悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！相信新的一年里你会有更大的进步。加油！恭喜你本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师

张先鑫小朋友：

不知不觉，你在小二班快乐地度过了一学期，想想这几个月时间里，鑫鑫成长、进步了许多，在生活自理方面，你喜欢自己的事情自己做，遇到困难时，也是自己想办法解决，有耐心，会坚持到底，还记得你刚上幼儿园时嚎啕大哭的样子，现在的你，早上来幼儿园会带着甜甜的笑容和老师打招呼，李沐蓉小朋友：

你是一个天真烂漫、稚拙可爱的小女孩。你在幼儿园学会了好多本领，在生活自理方面，记得你刚进幼儿园时，很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，特别是在吃饭方面，你能做到按时按量地吃和妈妈说再见；你会快乐地投入到游戏活动中，在和小伙伴一起游戏时，懂得关心、帮助和谦让小朋友，所以小伙伴们都喜欢和你做朋友。你特别喜欢看图书，认真、投入的学习品质会帮助你接受任何新知识时都能马上掌握好，这一点让老师赞赏哦。新的一年里，希望鑫鑫做一个坚强勇敢的男子汉，加油！恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

宾娅茹小朋友：

你是一位可爱、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，你对老师有礼貌，是一个懂礼貌、讲文明的好宝贝，每天早上都会用甜甜的小嘴主动跟老师打招呼，一声清脆响亮的“老师早上好”，带给老师欢喜；在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，能看到你笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子，真是可爱至极。虽然这学期经常生病，但是大型活动你都会积极地参与，比如运动会上，你在爬爬乐项目中表现优异，让在场的爸爸妈妈都竖起了大拇指，在健康毅行活动中，能坚持到底！希望新的一年，你能加强体质、身体健康，恭喜你本学期获得“可爱小天使”的称号，继续加油哦！

小二班全体教师

饭，只是还需要老师的提醒和督促哦；记得早上你来幼儿园，刚开始和老师们打招呼问好，会有些扭扭捏捏，现在你的声音响亮又清脆！在元旦运动会上，你的表现积极踊跃，舞台上你是活力四射的小小粉刷匠，运动场上你是充满能量的小超人！宝贝，新的一年里，希望康康能够专注投入地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“快乐小天使”。

小二班全体教师

梁熙智小朋友：

在老师们心目中你是一个懂事、能干的好孩子。你对人有礼貌，每天都会用主动跟老师打招呼，老师们都很喜欢你。在自理方面，你自理能力很强，吃饭、睡觉、上厕所、穿脱衣服都不用老师操心；在学习活动中，你学习兴趣浓厚，而且记忆力很好，老师教的东西很快就记住了。你还能大胆地跟同伴交往，语言表达能力也不错，能用完整的话表达自己的意愿，在元旦迎新活动中你都能自信的参与表演，舞台上是一个神气的小小粉刷匠，运动上是一个充满能量的小超人，你还荣获了单手拍球第二名的好成绩噢，真棒！新的一年，老师期望你能更加大胆、自信，勇于展示自己，在老师们心目中，你就是小朋友们的好榜样！加油！恭喜你本学期被评为小二班“健康宝贝”。

小二班全体教师

胡厚泽小朋友：

你是一个懂事、乖巧的小男孩。记得你刚上幼儿园时，不愿离开家人的怀抱，不想上幼儿园，慢慢地你能快乐地步入幼儿园，刚开始和老师们打招呼问好，会有些扭扭捏捏，现在你会主动打招呼，而且声音也洪亮了，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，傅启涵小朋友：

老师清楚地记得你刚来幼儿园时的样子，每天早晨来园时都哭一会。半年过去了，你长大了，你的进步老师都看在眼里，喜在心头，每天早晨你会高高兴兴地来幼儿园，会很礼貌的问候老师：“老师早上好！”，还会和小朋友们一起唱歌﹑画画、跳舞、做游戏，你很喜欢交朋友，从来不会小朋友发慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，不过在吃饭方面，还需要老师的提醒和督促哦，宝贝，新的一年里，希望你能够自信、大胆地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“懂事宝贝”。

小二班全体教师

李皓宇小朋友：

宝贝，半年来你的进步可真大了！记得你刚上幼儿园时离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子持续了一两个月时间；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，现在的你能独立吃饭，进餐习惯有了很大的进步，吃饭做到不挑食，自己大口吃，你在学习时能大声的跟老师念儿歌，还学会了许多歌曲。真要向你竖起大拇指！慢慢地你喜欢上幼儿园的了，能积极参加幼儿园的各项活动！生龙活虎地投入在活动当中，看着皓子的进步，老师别提有多么为你高兴！老师希望你继续努力，争取更大的进步。本学期恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

生矛盾，因为你懂得谦让，会主动和小伙伴们邀约玩耍，所以大家都喜欢叫你“哥哥”！在学习方面，你学到了不少本领。每天学习本领时你都能认真地听，而且还开动脑筋积极回答老师的问题，能清晰地表达自己的想法和意愿，新的一年，希望大毛能够更加勇敢和坚强哦，加油，恭喜你本学期被评为“懂事宝贝”。

小二班全体教师

甄文瑜小朋友：

小班半年的生活即将过去，我们的文瑜长大了，能大胆表达自己的想法了，喜欢与老师沟通了，乐于分享了，也越来越热情活泼了。在生活自理方面，你会自主地吃饭、睡觉、穿脱衣服，记得你刚上幼儿园时会嘟着小嘴说：“老师，我不会”，慢慢地，你会很自信地告诉我：“老师，我最会穿衣服了！”看到你自豪的样子，真为你的进步感到高兴。本学期你参加了美术绘画班，看到你的获奖证书，老师对你竖起大拇哥！悄悄地告诉你，老师最喜欢看你跳舞的样子了，老师经常看到你一听到音乐就能跳起舞来，像一只开屏的小孔雀一样！相信新的一年里你会有更大的进步。加油！恭喜你本学期被评为小二班“舞蹈小天使”。

小二班全体教师

李沛珊小朋友：

记得你刚上幼儿园时，不愿离开家人的怀抱，不想上幼儿园，慢慢地你能步入幼儿园，步入小二班教室，在生活自理方面，最初你很多事情都想要得到老师的帮助，特别是在穿脱衣服时，慢慢的，当你习得了穿脱衣服的方法后，每天都能看到你很努力地去做好自己的事情，在吃饭方面也有了很大的进步，不挑食，能按时按量地吃完，还能做到桌面干净、不剩饭。宝贝，新的一年里，希望你能够坚强、勇敢、自信、大胆地参加各项活动，争做全面发展的好孩子，加油，恭喜你本学期你被评为小二班“可爱宝贝”。

小二班全体教师

左正小朋友：

你是一个可爱、乖巧的孩子，半年来你的进步可真大了！记得你刚上幼儿园时离开爸爸妈妈，哇哇大哭的样子持续了一两个月时间；记得你第一次告诉老师：“我是笑眯眯地来幼儿园的”；记得你第一次亮出光光的饭碗，告诉老师：“我吃完啦！”，现在的你能独立吃饭，进餐习惯有了很大的进步，吃饭做到不挑食，自己大口吃，你在学习时能大声的跟老师念儿歌，还学会了许多歌曲。真要向你竖起大拇指！慢慢地你喜欢上幼儿园的了，能积极参加幼儿园的各项活动！生龙活虎地投入在活动当中，老师希望你继续努力，争取更大的进步。本学期恭喜你被评为小二班“阳光宝贝”。

小二班全体教师

黄语彤小朋友：

你是一位可爱、活泼、天真烂漫的小女孩。一学期下来，看到了你很多的进步哦，在生活自理方面，你会自主吃饭、睡觉了；还记得你刚进小二班的第一个月，每天都会哭得像个小泪人噢！慢慢地，现在每天早上来园你都会大声向老师问早，笑眼眯眯，小嘴儿弯弯的样子可爱至极。你知道吗？你虽是我们班里年龄较小的小宝贝。但你的语言表达能力很强，经常向老师和同伴诉说你的假日见闻。逗得我们大家哈哈笑，你真是个咱们小二班的“开心果”！加油！本学期被评为小二班“快乐小天使”。

小二班全体教师

葛晨曦小朋友：

不知不觉，你在小二班快乐地度过了一学期，想想这几个月时间里，晨曦成长、进步了许多，在生活自理方面，你喜欢自己的事情自己做，遇到困难时，也是自己想办法解决，有耐心，会坚持到底，还记得你刚上幼儿园时会哭脸，现在的你，早上来幼儿园时，你以前会扭扭捏捏不敢打招呼，现在的你越来越大方会带着甜甜的笑容和老师打招呼，和爸爸妈妈说再见，也会主动向老师表达自己的想法和意愿了；你会快乐地投入到游戏活动中，慢慢地，在和小伙伴一起游戏时，懂得关心、帮助和谦让小朋友。新的一年里，希望晨曦更加自信、大方、坚强，加油！恭喜你本学期被评为小二班“自理小能手”。

小二班全体教师

李俊霖小朋友：

你的生活自理能力强，会试着自己的事情自己来做，小手越来越能干！你不仅能干懂事，同时还特别的机灵，愿意主动帮助老师整理道具，结束活动后送回原处！游戏活动中的表现更是活跃，勇敢大胆的你，跟老师玩起了“捉迷藏”，等到老师的琴声一响，你又会像小鸟一样飞回老师的身边，本学你还自信、大胆了，舞台表现力也增强了，记得《小小粉刷匠》的表演，你的表现就让大家都竖起了大拇指，在舞台上你就是最闪亮的宝贝！老师希望你继续努力做个全面发展的好孩子，恭喜你本学期你被评为小二班“进步宝宝”。

小二班全体教师

第五篇：小二班上学期健康教育计划

小二班上学期健康教育计划

幼儿健康教育是以健康为目标，以卫生科学、体育科学为内容的教育，也是向幼儿进行保护自己身体和促进心理健康的教育。促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质；培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣；培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯是本学期健康教育工作的重要目标。掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导幼儿的基本动作并有目标、有计划地分步组织训练幼儿帮助其掌握是本学期我们实施健康教育工作的主要任务。

一、本学期健康教育具体目标如下：

1、了解盥洗的顺序，初步掌握入厕、洗手等的基本方法。

2、养成幼儿良好的进餐习惯，能独立进餐。

3、知道白开水是最好的饮料，愿意在口渴时主动喝水。

4、爱吃各种食物和主动饮水。

5、了解米饭对我们的身体很重要。

6、知道穿脱衣服的顺序，并学习自己穿衣服、扣扣子。

7、认识身体的外部形态，能说出它们的名称，初步了解它们的作用。

8、懂得天气会变冷，要锻炼身体和保护自己。

9、学习正确乘坐自行车的正确方法

二、教学活动安排：

1、香喷喷的米饭

2、我会擦嘴巴

3、干净小手人人爱

4、口渴了喝什么

5、大大的眼睛

6、看看我们的身体

7、冬天不怕冷