阳光与我同在 梦想伴我前行

第一篇：阳光与我同在 梦想伴我前行

阳光与我同在 梦想伴我前行

——凤冈县蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出

为全面推进素质教育，加强校园文化建设，展示我校少年宫活动成果，积极营造有特色、有成效、异彩纷呈的和谐校园文化氛围，我校于2016年5月9日晚举办了“蜂岩中学首届师生艺术节暨少年宫成果展汇报演出”活动。出席本次活动的嘉宾有凤冈县县委宣传部文明办主任安毅，蜂岩镇人大主席袁沁，蜂岩镇党委副书记何健，蜂岩镇政法委书记周登林，蜂岩镇副镇长陈瑞。

活动首先由我校分管少年宫工作的崔强校长致开幕辞。随后，汇报演出在舞蹈《California Gurl》中拉开序幕。此次艺术节的演出节目，形式多种多样，有舞蹈、小品、演唱、朗诵、相声、三句半和模仿秀等19个节目。个个精彩绝伦，让人连连叫好，尤其是由袁光阳老师指导的话剧《爱的奉献》发人深省，感人至深。演出在留守儿童之家选送的手语《感恩的心》的精彩表演中落下帷幕。活动最后，蜂岩镇人大主席袁沁对本次活动作了精彩的点评，在点评中袁主席对我校首届师生艺术节给予了充分的肯定并对我校未来的发展方向提出了宝贵的建议。

此次艺术节的成功举办充分展示了我校师生良好的精神风貌，它激活的是生命，体现的是精神，收获的是幸福，感受的是快乐，孕育的是成功。我们相信：蜂岩中学将在以后的教育天地中书写出更美的诗篇。

第二篇：梦想伴我前行

梦想伴我前行

梦想伴我前行

安陆市中等职业技术学校 刘俊指导老师：黄伟

梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，陪伴你的前行。

当耳聋之疾缠绕他美丽的音符，当一首首交响曲回荡在世界各处，是他战风战浪，持之以恒，谱出动人的音调，是他，锲而不舍，永不言败，奏出生命的乐章，热爱生命，相信自我，他是黑暗走向光明的榜样；挑战命运，飞跃极限，他是不向命运低头的楷模。他就是无人能及的音乐巨人——贝多芬。深邃的眼睛，火一样蓬勃的头发，描绘出他坚韧无比的生的意志；宽阔的两肩，仿佛挑起了整个生命的重荷及命运的担子。“聋”虽然给他带来了无可比拟的不幸与烦扰，却也带来了人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有永恒为伴。贝多芬的梦想，“我要扼住命运的咽喉，它妄想是我屈服，这绝对办不到”。贝多芬从小就有着自己的梦想，那就是当上一名出色的音乐家，是音乐给了他勇气，是音乐给了他力量！

贝多芬暴躁的性情挥去了朋友的安慰，迎来的却是一生的孤独。从此，音乐成为了他的全部，“他俩”融为了一体，贝多芬虽然孤立，但骄傲，他将世间最美的音乐献给了大地；虽沉郁，但坚强，他面对不幸遭遇不妥协，不屈服，用不屈的意志征服命运；虽严肃，但善良，他的心灵默默承受一切苦难，他的精神也 1

将化为永恒。

终于，雄浑激昂的《命运交响曲》出世了，当奇妙的音符在空中划出美丽的弧线，当孤独的乐器奏出那一首动听的乐曲，当雷鸣般的掌声响彻整个大礼堂，那不仅是对艺术的认可，更是对他那不屈的精神的赞美命运的坎坷阻抑不了他生命的前进，更不能压制住他对音乐的热爱。他的热血在沸腾，迸溅出《命运交响曲》这样耀眼的光芒。他那不屈的生命赞歌在大地上回响，激励着一批又一批的人们前进。这首曲子具有强烈的感染力和震撼力，叩击着你的心。他，站起来了，站在了世界音乐的巅峰上，成为了人们心中的音乐巨匠。“乐圣”贝多芬，靠自己卓越的才能和顽强的精神，实现了自己的梦想。

一位5岁时因患脊髓病导致高位截瘫的小女孩，如今却变成了著名作家。她无所畏惧，一往直前。她，就是张海迪。

张海迪的梦想，“每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆，她从小就因病而注定一辈子躺在轮椅上生活，但她却没有因为这而沮丧。是梦想给了她希望，给了她力量，是梦想让她坚强的生活着。她虽然没有机会走进校门，却发奋学习，自学了小学、中学的课程和多国语言。她的努力没有白费，《生命的追问》《轮椅上的梦》出版了。她，成为了人们心中的偶像。她的经历告诉我们，梦想具有无形的力量，时时刻刻影响着我们。有梦想，就等于成功了一半。

篮球界的一名新巨星——林书豪，也是梦想的一名坚持者。

每一个梦想都会受到阻碍，但只有坚持才能让梦想远航。林书豪开始打篮球时，别人总是排挤他，1.60米的身高，承受着不屑的目光和质疑的眼神。与其耿耿于怀，不如一笑臵之，然后以行动回应。在无法跨越的山峰面前不是只有放弃一条路，就算遇到挫折也不用害怕，只有坚强的心才能抵抗接二连三的挫折。最后，林书豪终于实现了自己的梦想。

他们都是成功的人，伟大的人，但他们曾经也都只是普通人。是什么让他们与众不同，能够在崎岖的人生路上笑到最后？是梦想！

我也有我的梦想——成为一名优秀的人民教师。

教师，是人类灵魂的工程师，是崇高的象征。有人把教师比作火柴，因为他们默默无闻，无私奉献；有人把教师比作蜡烛，因为“蜡炬成灰泪始干”；有人把教师比作园丁，因为他们把祖国的花朵辛勤地培育。十年求学过程中，我看到老师们悉心浇灌着一颗又一颗稚嫩的幼苗，可以想见，这些幼苗都将成长为祖国的栋梁之才。从那时，我就在心里埋下了梦想的种子。可能，我的梦想没有前面三位那么伟大，但我依然无悔，我坚信这个职业将是我一生的坚持！从此，这个梦想就一直陪伴着我。

光有梦想还不够，必须付诸行动。

成为一名教师首先需要具备良好的品质。教师要率先垂范，成为学生的榜样。所以，我从小就在父母和老师的培养下注重品德修养方面的问题。在他们眼里，我是一个诚实乖巧的孩子；在同学们眼里，我是一个值得信赖的伙伴。

其次，成为一名教师也需渊博的知识。因此，我在学习方面也十分努力，几乎每个学期，我都被评为“三好学生”，除了课堂上的学习，我还阅读了大量的课外书籍，如《红岩》《傲慢与偏见》《红瓦黑瓦》等等。以上的这些，不仅增长了我的知识，而且对个人修养的提高也非常有益。

梦想的力量是巨大的，它推动我一直向前。在我小有收获，得到肯定时，它告诉我要戒骄戒躁，继续努力；在我遭到挫折，心灰意冷时，它告诉我要愈挫愈勇，坚持不懈。梦想将永远伴我前行，直至实现。

梦想是灿烂的花朵，方向四溢，沁人心脾，但若不精心培育，花儿就会枯萎；梦想是跳动的火焰，炽热鲜艳，令人陶醉，但若不添柴加油，火焰就会熄灭。

梦想，是我飞翔的翅膀，它会鼓动生命中那些不可预测的气流，让我在未来的天空自由翱翔！

第三篇：梦想伴我前行

梦想伴我前行

梦想是什么？牛顿说：“梦想是站在科学巨人的肩膀上。”高尔基说：“梦想是我那翱翔的海燕。”加加林说：“梦想是飞向深邃的宇宙。”梦想是人生前进的路标。

1964年，当我国的第一颗原子弹试验爆炸成功时，世界都为之惊呆了。两年前，美国人正拿着核武器四处耀武扬威的时候，“两弹元勋”邓稼先怀着为中华儿女自强不息的梦想，立志要造出属于中国人自己的原子弹。他挑选了50名刚毕业的优秀大学生，在漫漫的戈壁中艰苦研究。期间，他们屡次遭受外国媒体的挖苦、讽刺，但他们怀着民族的梦想没有放弃，默默工作。最终，那一声巨响、那一朵天空中飘起的蘑菇云是他们人生最好的回报。不错的，正如一句话“有志者，事竟成”。

梦想其实就是一个人的理想，是一种人生的追求。树立梦想，你就向梦想迈出一大步；失去梦想，你只能站在原点，甚至退得更远。

秦末，楚汉争霸。看看前期，西楚霸王项羽，那个所向无敌。他怀着统一天下的梦想，亲自率军推翻秦朝的统治。再看看后期，项羽取得了大半个中国后，开始骄傲起来，自感满足，放弃了梦想。他忘记了孟子说过的名言，“生于忧患，死于安乐”。他的人生答案也正是如此。后来温顺的刘邦忽然变成了恶狼，项羽最终被迫自杀。这些人的失败，是历史的必然。

所以，在我们的人生中要树立远大的梦想，确立以后就不能放弃。坚持到最后，要做到“不见棺材不落泪”。在生活中，即使遭受困难，甚至道路坎坷曲折，摔得遍体鳞伤，我们也要让梦想伴我前行。虽然有些梦想离我们很近，很容易实现。但我们需要不断超越，追求更高的梦想。

让我们插上梦想的翅膀，让梦想伴我们前行，飞向美好的未来。

第四篇：梦想伴我前行

梦想伴我前行

一个人至少拥有一个梦想，有一股执念伴人前行，心若没有栖息的地方，到哪里都是流浪。-------题记

小时候，我喜欢舞蹈，梦想着将来有一天能站在属于自己的舞台上旋转，摇曳。看着影碟，小小的身子随着旋律扭动起来，哪怕动作不是这么完美，也尽全力做到。

自然，从上幼儿园开始，学校各种有关舞蹈的事物我都积极参加，为梦想奋斗的同时也受过伤，流过泪。为了在“六一”儿童节上以最佳的舞姿上视众，每天我都顶着烈日，光着脚丫在滚烫的水泥地上学习动作，咸热的汗水抚慰不了我内心的渴望，斑驳的树影也荫蔽不了我内心的炽热。也因为这样我的脚磨起了血泡，脱了几层皮，可即便如此也没成功，我哭了。

初中时，因一支独舞而名声大噪，老师把我叫来让我去参加县里面的中学生文艺比赛。从来没有想过自己竟有如此殊荣代表学校参加县级比赛，自是极乐意的。每天除了学习时间都在积极练习舞曲。我开始幻想着奖杯、鲜花、掌声。就在这时候传过来了那位老师出车祸的消息，校长跟我说不用去了。。。苦练了这么久，一切都成泡沫，我再一次流下了眼泪。

高中时，老师在各个年级选男女生编排舞蹈去参加比赛，心想着我有点底子且舞台经验又丰富，老师肯定会选我的。抱着必过的决心去面试了。结果出来令我不可思议，怎么可能落选？无限惆怅后得知原因。恍然大悟请求老师再给我一次机会。老师答应了，因格外珍惜之来之不易的机会，我比同伴们学得更努力，练得更积极。皇天不负有心人，终于得到老师的认可。我们的节目也荣获了一等奖。无限的喜悦萦绕在我心头久久不能散去。后来也是这支舞蹈被选去参加义演。就在节目即将收尾的时候，我因手没抓牢道具而从半空中掉了下来，那是我舞蹈生涯中第一次失误，回到后台，我大哭。

梦想是注定孤独的旅行，所谓的光辉岁月是无人问津时自己对梦想的偏执。我多么庆幸这一路走来还有梦想伴我前行。

第五篇：文明与我同在

文明与我同在

什么是国？是由一个个小小的家庭组成。什么是家？是由一个个成员组成。一个国家，是由千千万万的家庭组成。是由千千万万的人组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每个人都具备了基本的文明素质，那么这个国家的整体素质修养才能提高。

记得严老师在一次班会课上给我们说过：人，一撇一捺写起来容易但做起来难。我们要经常思考，反思自己对于做过的某些事，想想要成为什么样的人。做什么样的人。一个问题，一千个人有一千种不同的答案，但是前提，就是要做一个讲文明的人。

讲文明的人会受到别人的好评，不讲文明的人则会受到别人的轻视。它关系到的不仅仅反映的是一个人的素质修养，更是反映一个国家整体国民的文明素质。

记得看过这样一篇报道，说的是新加坡。新加坡是一个通用英语的国家，那里的许多公共场所的各种标语大多是用英语写的，但是其中有一写文明礼貌的标语却是用中文写的，如“不许随地吐痰”，“不许随地扔垃圾”，“禁止吸烟”等。有许多中国游客很愤怒，但我们应思考为什么要这样写，还要用中文写出来。

即使是现在，走在大街上，你还是会时不时的看到随地吐痰，乱扔垃圾，无视标语踩踏草坪，随意破坏一些公物的人。

文明是什么？是在路上相遇时的微笑，是见到师长时的一声问候，是不小心撞到别人时的一声“对不起”，是在向别人借东西时的一声“谢谢”。

同学们，让我们行动起来，不要让文明之在纸上出现，让他活在我们当中，让它无处不在，让我们共同努力创建一个文明城市，让文明伴我成长。