第一篇：小学英语歌谣
在教学中数字是比较枯燥乏味的，为了增加学生的兴趣，在教学数字1、2、3、4、5。。时，也改编了一学生熟悉的歌谣：
One, two, three, four, five.上山打tiger.Tiger没打着.打着squirrel.Squirrel有几只.让me 数一数.One, two, three, four, five.在教学完五官名称后，通过改编《两只老虎》来巩固单词，使枯燥的单词变得更加有趣，富有表演：
两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有ear，一只没有eye，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有mouth，一只没有nose，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有face，一只没有head，真奇怪，真奇怪。
在教学big, small, long, short这四个单词时，我采用《Apple Tree》的曲调，创编了一个集谜语为一体的歌谣：
This is big,(指耳朵)this is small,（指耳朵）.This is long,（指鼻子）this is short,（指腿）
在一年级第一学期末，班里的儿童能改编一小段儿歌了,下面是班里学生编的儿歌：（A）Moon Moon round, moon yellow, moon big, moon small, Moon, moon, I love you.Moon cake, moon cake , I love to eat.（B）My sister My sister is coming, Ta-Ta,My sister is coming, Ta-Ta,Say hello,howare you,My sister is coming,I love her.教师要教学句形“I like summer!”“Let’s go to the beach!”时可采用歌谣《Summer》: Summer, I like summer, It is fun.Let’s go to the beach, And run, run, run!
例如在教学小动物时，可采用下面的儿歌：
Look at the cat, it is fat.Look at the pig, it is big.Look at the monkey, it is funny.Look at the mouse, in my house.Ah….lunch at half past six.I 为 Apples are red , grapes are green(每条下划线表示拍手一次)
Pears are yellow , oranges are orange.La , la , la , La , la, la.Give me some apples and grapes.Give me some pears and oran 《Animals》 Big tiger.Big tiger.Do you like the big tiger? Small cat.Small cat.Do you like the small cat? Yes, I do.Yes, I do.They’re all my good friends.《Clothes》
Look at my sweater!Look at my sweater!
A beautiful sweater!
Look at my jeans!Look at my jeans!
They’re so cool!
Wear my sweater.Wear my jeans.I like sweater.I like jeans。5
where’s my cat? on在上面蹦蹦跳，in在里面捉迷藏，under下面喵喵叫。
mother带我逛fair，看见一棵Christmas tree, 听见演唱Christmas songs, 我的心里真欢畅。买了peanuts又买sweets, 妈妈还送我presents。
(2)动物的归类
小猫cat喵喵喵,老鼠听了拼命逃.小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢.小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜.鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓.青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它.公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起.狮子lion吼声大,非洲草原它老大(3)身体各部位名称归类
hand手 foot足
手足之情不可无
finger手指 toe脚趾 手指脚趾十个指
arm胳膊 leg 腿 胳膊拗不过大腿
眼睛eye 嘴mouth 看见苹果吧嗒嘴
耳朵ear 鼻nose 耳听声音鼻闻味
head 头 shoulder肩 跳舞晃头又摇肩
Taxi, taxi , taxi.I like taxi.Taxi, taxi ,taxi.I’m in the taxi.hello!hello!hello!hello!how are you this morn-ing?
fine,and how are you? hello!hello!hello!hello!您好！您好！今天早上您好吗？ 我很好，您呢？ 您好！您好！
color歌
白色white雪花舞，黑色black象泥土，红色 red 不能忘，蓝色 blue要记住。
g r a s s
grass，grass，是 小 草，wind 吹来轻轻摇，不怕冬天 snow飘，不怕 rain大雨浇，冲出stone来做操，one two one two，把 数 报。
s k y 太阳 sun红彤彤，月亮moon象银钩，星星star眨眼睛，它们的家在天空。
天天锻炼body好
come come来来来，小朋友们 做早操，伸伸 arm 踢 leg，小小 foot跳一跳，天天锻炼 body好.动物歌
蜜蜂 bee翁翁翁，带着bird进花城，小狗 dog汪汪汪，带着 cat追蜜蜂。
elephant 大象elephant长的高，小 河 旁 边 吃清草，大大的 ear 把风煽，长长的 nose 能洗澡。
六一儿童节
六一 flag迎风飘，女孩穿着skirt跳，男孩换上新shirt，祖国花朵真自豪。
上学歌
我背 bag 上学校 teacher教我读book 下课铃响去玩ball 回家吃个大apple 猫抓老鼠
小老鼠真是坏 啃meat咬noodle 晃晃head上锅台 大cat扑过来 咬住tail不放开
关闭窗口 上一页下一页 欢乐儿童 copyright ? 2001 分水果 小明明分水果，orange一大桌，大的big送给你，小的small留给我。
hen妈妈
hen妈妈孵egg egg变成小chicken 小chicken叫喳喳 总是跟着hen妈妈
ship和jeep 叔叔uncle了不起, 飘洋过海真神气, 开着ship大轮船, 小小jeep不能比。
红绿灯
小朋友，手拉手，过马路，左右瞅。红灯red停一停，黄灯yellow等一等，绿灯green往前走，交通规则要遵守。
tiger 老虎tiger穿花袍 尾巴tail摇一摇 百兽之中它称王 fox见到赶快逃
pencil 铅笔pencil真奇妙 画只fly嗡嗡叫 画条fish游啊游 画只rabbit蹦蹦跳 画面flag迎风飘 画朵flower朝我笑
比嘴巴
什么嘴巴尖 cock嘴巴尖 什么嘴巴扁 duck嘴巴扁 什么嘴巴三瓣瓣 rabbit嘴巴三瓣瓣
clock clock滴答答 快用towel把脸擦 quilt叠叠好 再把楼儿下
小朋友
小朋友，真积极，围着table坐整齐，勺子scoop准备好，想喝soup不能急。
grandfather 年纪大，爱吃banana grandmother 年纪大，爱吃大西瓜。我的年纪小，爱喝娃哈哈。
sun公公
sun公公 眯眯笑 boys and girls 起得早 洗洗face刷teeth 再喝milk body好
星 期
一个星期有七天 boys and girls记心间 monday monday星期一 常洗澡儿常换衣 tuesday tuesday星期二 每天要带小手绢
wednesday wednesday星期三 早起刷牙又洗脸
thursday thursday星期四
天天做操要坚持
friday friday星期五 有痰不要随地吐
saturday saturday星期六 果皮纸屑不乱丢 sunday sunday星期日 妈妈带我上公园
pig 小小pig真是胖 厚厚的lip 短neck 大大的ear 细细的eye 走起路来摇tail 唱起歌来呼噜噜
water water water 哗哗流
坐着boat游啊游 monkey为我拍拍手 rabbit为我来加油
小画家
聪明可爱的小画家，一张paper手中拿，神奇pencil画一画，美丽的picture人人夸。
窗户和门
窗户window门是door，open shut 很重要。打开窗户open window，打开门是 open door，关上窗户shut window 关上门是shut door pleas pleas 别忘掉
sky
天空sky云飘来 云儿cloud去看海 广阔的大海名叫sea 要学大海的宽胸怀
珍惜今天
昨天yesterday已过去 今天today要珍惜 认真做好每件事 明天tomorrow创奇迹
小朋友们toy多
小朋友们toy多 小熊bear在过河 青蛙frog开火车 灰狼wolf唱支歌
宝宝 dad开着car 去接宝宝回家 见面说声hello mom把我夸
man 有个man扛着gun 骄阳下流着汗 骑着horse还嫌慢 重要情报送边关
woman 女人woman真伟大 细细的finger把针拿 病人见她不用怕 白衣nurse就是她
policeman
警察叔叔policeman 帽子cap头上戴 抓坏蛋,又破案 指挥交通不怠慢
夏天
夏天hot炎热 watermelon解渴 甜甜甜 好像撒上sugar tree 大树tree 像把伞 树叶foliage 满树干 男孩boys 女孩girls 一起乘凉树下站
晚安, 睡个好觉（good night, sleep tight）
good night, sleep tight, wake up bright in the morning light to do what's right with all your might.晚安, 睡个好觉，清晨起得早，把该做的事 尽力去做好。
我爱小猫咪（i love little pussy）i love little pussy, her coat is so warm, and if i don't hurt her she'll do me no harm.so i'll not pull her tail, nor drive her away, but pussy and i
very gently will play.我爱小猫咪，穿上暖毛衣； 我不把她欺，她不把我欺。我不拉她尾，让她来这里； 我和小猫咪，一起做游戏。
我的宝贝（my baby）my baby is a treasure, a vision of delight, her eyes are deepest azure, her cheeks are cherry bright.oh, really!my baby is a treasure!
我的宝贝是个宝，看她一眼真美妙。碧蓝的眼睛像大海，红红的脸颊如樱桃。噢，真的！我的宝贝是个宝!小狗（puppy）puppy dear puppy, dear puppy, here i am, come and lick, my little neck.let me pull, your soft wool, let me kiss, your soft face.小狗 亲爱的小狗，亲爱的小狗，我在这儿，过来舔舔，我的脖儿。让我拉拉，你柔软的绒毛。让我亲亲，你柔和的脸蛋。
一个（one）one one sun, one moon, one earth, one me.and i've got all the earth to see.一个 一个太阳，一个月亮，一个地球，一个我自己。世间万物，尽收我眼底。
天上星(stars on the sky)star light, star bright.first star i see tonight.i wish i may, i wish i might, have the wish i wish tonight.星星，星星亮晶晶，我看见今晚的第一颗星。我多么希望，我多么盼望，今晚梦想成真！
海蓝蓝(blue is the sea)blue is the sea , green is the grass, white is the clouds, as they slowly pass.蓝蓝的海，青青的草，雪白的云儿，慢慢地飘。
看月亮（look at the moon）look at the moon oh!look at the moon，look at the moon like a big silver spoon.so round and so bright, in the sky at night.看月亮
啊！看月亮，看月亮，多像大大的银勺子。那么圆，那么亮，高高挂在夜空上。
一二（one two）one two one two, tie my shoes, three four, shut the door, five six, pick up sticks, seven eight, eat your cake, nine ten, good-bye and come again.一二 一、二，系鞋带，三、四，把门带（上），五、六，拾小棍，七、八，吃蛋糕，九、十，再见，欢迎再来玩儿
雪（snow）
snow snow，snow，white and cold.snow, snow, come and go.---oh, snow!where do you go ?---i don't know, i don't know.where i go.雪花 雪花,雪花, 白白的,冰冰凉.雪花,雪花, 来了又走.啊,雪花!你去哪儿? 我不知道,我不知道, 飘到哪儿就到哪儿.睡吧胖娃娃（bye，baby bunting）bye, baby bunting, daddy's gone a-hunting, gone to get a rabbit skin to wrap the baby bunting in.睡吧睡吧胖娃娃，爸爸打猎顶瓜瓜； 剥下一？兔子皮，回家好裹胖娃娃。
叮、咚，铃儿响（ding, dong, bell）ding, dong, bell, pussy's in the well.who put her in? little johnny green.who pulled her out? little tommy stout.what a naughty boy was that, to try to drown poor pussy cat, who never did him any harm, and killed the mice in his father's barn.叮、咚，铃儿响，小猫掉进了井里。谁把它扔了进去？ 是小约翰？格林。谁把它拉了出来？ 是汤姆？司徒特。
多么淘气的小孩，居然把小猫扔井里, 小猫从未惹过他，还替他爸爸捉粮仓里的老鼠。
peter piper picked a peck of pickled peppers;a peck of pickled peppers peter piper picked;if peter piper picked a peck of pickled peppers, where's the peck of pickled peppers peter piper picked?
吹笛子的彼德捡到了一点点腌辣椒；
一点点的腌辣椒被吹笛子的彼德捡到了； 假如吹笛子的彼德捡到了一点点的腌辣椒，吹笛子的彼德捡到的那一点点腌辣椒在哪里呢？
in在里，out在外；inside在里面，outside在外面；on和above在上面，前者挨着后者离；under , below在下面，接不接触是关键； in front of在前面 ,behind behind跟后面；between在两中间，beside beside在旁边
grandfather 年纪大，爱吃banana grandmother 年纪大，爱吃大西瓜。我的年纪小，爱喝娃哈哈。
sun公公
sun公公 眯眯笑 boys and girls 起得早 洗洗face刷teeth 再喝milk body好
星 期
一个星期有七天 boys and girls记心间 Monday Monday星期一 常洗澡儿常换衣 Tuesday Tuesday星期二 每天要带小手绢
Wednesday Wednesday星期三 早起刷牙又洗脸
Thursday Thursday星期四
天天做操要坚持
Friday Friday星期五 有痰不要随地吐
Saturday Saturday星期六 果皮纸屑不乱丢 Sunday Sunday星期日 妈妈带我上公园
pig
小小pig真是胖 厚厚的lip 短neck 大大的ear 细细的eye 走起路来摇tail 唱起歌来呼噜噜
water
water water 哗哗流
坐着boat游啊游 monkey为我拍拍手 rabbit为我来加油
小画家
聪明可爱的小画家，一张paper手中拿，神奇pencil画一画，美丽的picture人人夸。
窗户和门
窗户window门是door，open shut 很重要。打开窗户open window，打开门是 open door，关上窗户shut window 关上门是shut door pleas pleas 别忘掉
sky
天空sky云飘来 云儿cloud去看海 广阔的大海名叫sea 要学大海的宽胸怀
珍惜今天
昨天yesterday已过去 今天today要珍惜 认真做好每件事 明天tomorrow创奇迹
man
有个man扛着gun 骄阳下流着汗 骑着horse还嫌慢 重要情报送边关
woman
女人woman真伟大 细细的finger把针拿 病人见她不用怕 白衣nurse就是她
policeman
警察叔叔policeman 帽子cap头上戴 抓坏蛋,又破案 指挥交通不怠慢
Summer 夏天夏天Summer Summer
Hot、hot炎热炎热
Watermelon西瓜西瓜真解渴 Switeswite甜又甜
好像撒上sugar sugar糖果 糖果
tree 大树tree
像把伞 树叶foliage 满树干 男孩boys 女孩girls 一起乘凉树下站 Four seasons Spring is green, Summer is bright, Autumn is gold, Winter is white.I can see…
One, two, three, I can see a bee.Four, five, six, I can see an ox.Seven, eight, nine, I can see a lion.Ten, eleven, twelve, I can see a wo The rabbit Rabbit, rabbit, Long, long ears, Red, red eyes, And white, white skin.Hopping all the day to my home, Waiting for the carrots as favourite food A week Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday is the middle day.Thursday, Friday, Saturday, I can say the names of a week day 请求要说 please 谢谢别忘 thank you 开门叫做 open the door 不要忘了 shut the door 窗户 window 真干净 地面 floor 有点脏 yesterday 昨天已过去 今天 today 要珍惜 明天 tomorrow 更努力
我一边唱、一边打着节
当学生学《PEP小学英语》3A第一单元动物类的单词时，我自己动手编了一首Chant:“bird ,bird ,飞飞飞;dog ,dog，汪汪汪；cat ,cat ,喵喵喵；monkey ,monkey ,真调皮；zebra ,zebra ,黑白条；elephant ,elephant ,鼻子长；
panda ,panda ,是国宝；tiger ,tiger ,王中王。”再如，教学第三单元的水果类单词时我是这样编的：“bananas ,bananas ,像月牙；water-melons ,watermelons , 大又圆；peaches ,peaches ,毛茸茸；pears ,pears ,黄澄澄；oranges ,oranges ,酸又酸；ap-pineapples ,pineapples ,刺真多。
red红旗随风飘white 白墙,亮堂堂black黑发披肩上blue蓝天多晴朗yellow香蕉黄衣裳orange 桔子桔皮上purple茄子紫套装 green绿草生命强 pink粉花真漂亮 gray灰兔吃草忙brown棕熊大又壮。
Cat，cat是小猫，小猫cat miao－miao．Dog，dog是小狗，小狗dog wang－wang．Duck，duck是小鸭，小鸭duck ga－ga．Pig，pig是小猪，小猪pig lu－lu．Bird, bird是小鸟，小鸟bird ji—ji.……
Little bee，little bee，fly，fly，fly．Little bee，little bee，weng，weng，weng．”
在中秋节之前，为了迎接传统佳节，创设氛围，让学生了解中秋节特创编了一首儿歌： 八月十五Mid-autumn Day,全家团团坐,看moon 圆又亮,吃moon cake 甜又香,全家乐滋滋.Happy Mid-autumn Day!
数数在教学中是比较枯燥乏味的，为了增加孩子的兴趣，在教学数字1、2、3、4、5时，也改编了一首孩子熟悉的歌谣：
One, two, three, four, five.上山打tiger.Tiger没打着.打着squirrel.Squirrel有几只.让me 数一数.One, two, three, four, five.在教学完五官名称后，通过改编《两只老虎》来巩固单词，使枯燥的单词变得更加有趣，富有表演：
两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有ear，一只没有eye，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有mouth，一只没有nose，真奇怪，真奇怪。两只tiger，两只tiger，run 得快，run 得快，一只没有face，一只没有head，真奇怪，真奇怪。
在教学big, small, long, short这四个单词时，我采用《Apple Tree》的曲调，创编了一个集谜语为一体的歌谣：
This is big,(指耳朵)this is small,（指耳朵）.This is long,（指鼻子）this is short,（指腿）
在一年级第一学期末，班里的儿童能改编一小段儿歌了,下面是班里学生编的儿歌：（A）Moon Moon round, moon yellow, moon big, moon small, Moon, moon, I love you.Moon cake, moon cake , I love to eat.（B）My sister My sister is coming, Ta-Ta,My sister is coming, Ta-Ta,Say hello,howare you,My sister is coming,I love her.教师要教学句形“I like summer!”“Let’s go to the beach!”时可采用歌谣《Summer》: Summer, I like summer, It is fun.Let’s go to the beach, And run, run, run!
例如在教学小动物时，可采用下面的儿歌：
Look at the cat, it is fat.Look at the pig, it is big.Look at the monkey, it is funny.Look at the mouse, in my house.Ah….lunch at half past six.I 为 Apples are red , grapes are green(每条下划线表示拍手一次)
Pears are yellow , oranges are orange.La , la , la , La , la, la.Give me some apples and grapes.Give me some pears and oran 《Animals》
Big tiger.Big tiger.Do you like the big tiger? Small cat.Small cat.Do you like the small cat? Yes, I do.Yes, I do.They’re all my good friends.《Clothes》
Look at my sweater!Look at my sweater!
A beautiful sweater!
Look at my jeans!Look at my jeans!
They’re so cool!
Wear my sweater.Wear my jeans.I like sweater.I like jeans。5
where’s my cat? on在上面蹦蹦跳，in在里面捉迷藏，under下面喵喵叫。
mother带我逛fair，看见一棵Christmas tree, 听见演唱Christmas songs, 我的心里真欢畅。买了peanuts又买sweets, 妈妈还送我presents。
(2)动物的归类
小猫cat喵喵喵,老鼠听了拼命逃.小狗dog汪汪汪,把门守得牢又牢.小鸟bird叽叽叽,飞来飞去真欢喜.鸭子duck嘎嘎嘎,河里鱼虾随便抓.青蛙frog呱呱呱,池边小虫害怕它.公鸡rooster喔喔啼,每天它都早早起.狮子lion吼声大,非洲草原它老大(3)身体各部位名称归类
hand手 foot足
手足之情不可无
finger手指 toe脚趾 手指脚趾十个指
arm胳膊 leg 腿 胳膊拗不过大腿
眼睛eye 嘴mouth 看见苹果吧嗒嘴
耳朵ear 鼻nose 耳听声音鼻闻味
head 头 shoulder肩 跳舞晃头又摇肩
Taxi, taxi , taxi.I like taxi.Taxi, taxi ,taxi.I’m in the taxi.hello!hello!hello!hello!how are you this morn-ing? fine,and how are you? hello!hello!hello!hello!您好！您好！今天早上您好吗？ 我很好，您呢？ 您好！您好！
color歌
白色white雪花舞，黑色black象泥土，红色 red 不能忘，蓝色 blue要记住。
g r a s s grass，grass，是 小 草，wind 吹来轻轻摇，不怕冬天 snow飘，不怕 rain大雨浇，冲出stone来做操，one two one two，把 数 报。
s k y 太阳 sun红彤彤，月亮moon象银钩，星星star眨眼睛，它们的家在天空。
天天锻炼body好
come come来来来，小朋友们 做早操，伸伸 arm 踢 leg，小小 foot跳一跳，天天锻炼 body好.动物歌
蜜蜂 bee翁翁翁，带着bird进花城，小狗 dog汪汪汪，带着 cat追蜜蜂。
elephant 大象elephant长的高，小 河 旁 边 吃清草，大大的 ear 把风煽，长长的 nose 能洗澡。
六一儿童节
六一 flag迎风飘，女孩穿着skirt跳，男孩换上新shirt，祖国花朵真自豪。
上学歌
我背 bag 上学校 teacher教我读book 下课铃响去玩ball 回家吃个大apple 猫抓老鼠
小老鼠真是坏 啃meat咬noodle 晃晃head上锅台 大cat扑过来 咬住tail不放开
关闭窗口 上一页下一页 欢乐儿童 copyright ? 2001 分水果 小明明分水果，orange一大桌，大的big送给你，小的small留给我。
hen妈妈
hen妈妈孵egg egg变成小chicken 小chicken叫喳喳 总是跟着hen妈妈
ship和jeep 叔叔uncle了不起, 飘洋过海真神气, 开着ship大轮船, 小小jeep不能比。
红绿灯
小朋友，手拉手，过马路，左右瞅。红灯red停一停，黄灯yellow等一等，绿灯green往前走，交通规则要遵守。
tiger 老虎tiger穿花袍 尾巴tail摇一摇 百兽之中它称王 fox见到赶快逃
pencil 铅笔pencil真奇妙 画只fly嗡嗡叫 画条fish游啊游 画只rabbit蹦蹦跳 画面flag迎风飘 画朵flower朝我笑
比嘴巴
什么嘴巴尖 cock嘴巴尖 什么嘴巴扁 duck嘴巴扁 什么嘴巴三瓣瓣 rabbit嘴巴三瓣瓣
clock clock滴答答 快用towel把脸擦 quilt叠叠好 再把楼儿下
小朋友
小朋友，真积极，围着table坐整齐，勺子scoop准备好，想喝soup不能急。
grandfather 年纪大，爱吃banana grandmother 年纪大，爱吃大西瓜。我的年纪小，爱喝娃哈哈。
sun公公
sun公公 眯眯笑 boys and girls 起得早 洗洗face刷teeth 再喝milk body好
星 期
一个星期有七天 boys and girls记心间 monday monday星期一 常洗澡儿常换衣 tuesday tuesday星期二 每天要带小手绢
wednesday wednesday星期三 早起刷牙又洗脸
thursday thursday星期四
天天做操要坚持
friday friday星期五 有痰不要随地吐
saturday saturday星期六 果皮纸屑不乱丢 sunday sunday星期日 妈妈带我上公园
pig 小小pig真是胖 厚厚的lip 短neck 大大的ear 细细的eye
走起路来摇tail 唱起歌来呼噜噜
water water water 哗哗流
坐着boat游啊游 monkey为我拍拍手 rabbit为我来加油
小画家
聪明可爱的小画家，一张paper手中拿，神奇pencil画一画，美丽的picture人人夸。
窗户和门
窗户window门是door，open shut 很重要。打开窗户open window，打开门是 open door，关上窗户shut window 关上门是shut door pleas pleas 别忘掉
sky 天空sky云飘来 云儿cloud去看海 广阔的大海名叫sea 要学大海的宽胸怀
珍惜今天
昨天yesterday已过去 今天today要珍惜 认真做好每件事 明天tomorrow创奇迹
小朋友们toy多
小朋友们toy多 小熊bear在过河 青蛙frog开火车 灰狼wolf唱支歌
宝宝 dad开着car 去接宝宝回家 见面说声hello mom把我夸
man 有个man扛着gun 骄阳下流着汗 骑着horse还嫌慢 重要情报送边关
woman 女人woman真伟大 细细的finger把针拿 病人见她不用怕 白衣nurse就是她
policeman 警察叔叔policeman 帽子cap头上戴 抓坏蛋,又破案 指挥交通不怠慢
夏天
夏天hot炎热 watermelon解渴 甜甜甜 好像撒上sugar
tree 大树tree 像把伞 树叶foliage 满树干 男孩boys 女孩girls 一起乘凉树下站
晚安, 睡个好觉（good night, sleep tight）
good night, sleep tight, wake up bright in the morning light to do what's right with all your might.晚安, 睡个好觉，清晨起得早，把该做的事 尽力去做好。
我爱小猫咪（i love little pussy）i love little pussy, her coat is so warm, and if i don't hurt her she'll do me no harm.so i'll not pull her tail, nor drive her away, but pussy and i very gently will play.我爱小猫咪，穿上暖毛衣； 我不把她欺，她不把我欺。我不拉她尾，让她来这里； 我和小猫咪，一起做游戏。
我的宝贝（my baby）my baby is a treasure, a vision of delight, her eyes are deepest azure, her cheeks are cherry bright.oh, really!my baby is a treasure!
我的宝贝是个宝，看她一眼真美妙。碧蓝的眼睛像大海，红红的脸颊如樱桃。噢，真的！我的宝贝是个宝!小狗（puppy）puppy dear puppy, dear puppy, here i am, come and lick, my little neck.let me pull, your soft wool, let me kiss, your soft face.小狗 亲爱的小狗，亲爱的小狗，我在这儿，过来舔舔，我的脖儿。让我拉拉，你柔软的绒毛。让我亲亲，你柔和的脸蛋。
一个（one）one one sun, one moon, one earth, one me.and i've got all the earth to see.一个 一个太阳，一个月亮，一个地球，一个我自己。世间万物，尽收我眼底。
天上星(stars on the sky)star light, star bright.first star i see tonight.i wish i may, i wish i might, have the wish i wish tonight.星星，星星亮晶晶，我看见今晚的第一颗星。我多么希望，我多么盼望，今晚梦想成真！
海蓝蓝(blue is the sea)blue is the sea , green is the grass, white is the clouds, as they slowly pass.蓝蓝的海，青青的草，雪白的云儿，慢慢地飘。
看月亮（look at the moon）look at the moon oh!look at the moon，look at the moon like a big silver spoon.so round and so bright, in the sky at night.看月亮
啊！看月亮，看月亮，多像大大的银勺子。那么圆，那么亮，高高挂在夜空上。
一二（one two）one two one two, tie my shoes, three four, shut the door, five six, pick up sticks, seven eight, eat your cake, nine ten, good-bye and come again.一二 一、二，系鞋带，三、四，把门带（上），五、六，拾小棍，七、八，吃蛋糕，九、十，再见，欢迎再来玩儿
雪（snow）
snow snow，snow，white and cold.snow, snow, come and go.---oh, snow!where do you go ?---i don't know, i don't know.where i go.雪花 雪花,雪花, 白白的,冰冰凉.雪花,雪花, 来了又走.啊,雪花!你去哪儿? 我不知道,我不知道, 飘到哪儿就到哪儿.睡吧胖娃娃（bye，baby bunting）bye, baby bunting, daddy's gone a-hunting, gone to get a rabbit skin to wrap the baby bunting in.睡吧睡吧胖娃娃，爸爸打猎顶瓜瓜； 剥下一？兔子皮，回家好裹胖娃娃。
叮、咚，铃儿响（ding, dong, bell）ding, dong, bell, pussy's in the well.who put her in? little johnny green.who pulled her out? little tommy stout.what a naughty boy was that, to try to drown poor pussy cat, who never did him any harm, and killed the mice in his father's barn.叮、咚，铃儿响，小猫掉进了井里。谁把它扔了进去？ 是小约翰？格林。谁把它拉了出来？ 是汤姆？司徒特。多么淘气的小孩，居然把小猫扔井里, 小猫从未惹过他，还替他爸爸捉粮仓里的老鼠。
peter piper picked a peck of pickled peppers;a peck of pickled peppers peter piper picked;if peter piper picked a peck of pickled peppers，where's the peck of pickled peppers peter piper picked?
吹笛子的彼德捡到了一点点腌辣椒；
一点点的腌辣椒被吹笛子的彼德捡到了； 假如吹笛子的彼德捡到了一点点的腌辣椒，吹笛子的彼德捡到的那一点点腌辣椒在哪里呢？
in在里，out在外；inside在里面，outside在外面；on和above在上面，前者挨着后者离；under , below在下面，接不接触是关键； in front of在前面 ,behind behind跟后面；between在两中间，beside beside在旁边
grandfather 年纪大，爱吃banana grandmother 年纪大，爱吃大西瓜。我的年纪小，爱喝娃哈哈。
sun公公
sun公公 眯眯笑 boys and girls 起得早 洗洗face刷teeth 再喝milk body好
星 期
一个星期有七天 boys and girls记心间 Monday Monday星期一 常洗澡儿常换衣 Tuesday Tuesday星期二 每天要带小手绢
Wednesday Wednesday星期三 早起刷牙又洗脸
Thursday Thursday星期四
天天做操要坚持
Friday Friday星期五 有痰不要随地吐
Saturday Saturday星期六 果皮纸屑不乱丢 Sunday Sunday星期日 妈妈带我上公园
pig
小小pig真是胖 厚厚的lip 短neck 大大的ear 细细的eye 走起路来摇tail 唱起歌来呼噜噜
water
water water 哗哗流
坐着boat游啊游 monkey为我拍拍手 rabbit为我来加油
小画家
聪明可爱的小画家，一张paper手中拿，神奇pencil画一画，美丽的picture人人夸。
窗户和门
窗户window门是door，open shut 很重要。打开窗户open window，打开门是 open door，关上窗户shut window 关上门是shut door pleas pleas 别忘掉
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天空sky云飘来 云儿cloud去看海 广阔的大海名叫sea 要学大海的宽胸怀
珍惜今天
昨天yesterday已过去 今天today要珍惜 认真做好每件事 明天tomorrow创奇迹
小朋友们toy多
小朋友们toy多 小熊bear在过河 青蛙frog开火车 灰狼wolf唱支歌
宝宝
dad开着car 去接宝宝回家 见面说声hello mom把我夸
man
有个man扛着gun 骄阳下流着汗 骑着horse还嫌慢 重要情报送边关
woman
女人woman真伟大 细细的finger把针拿 病人见她不用怕 白衣nurse就是她
policeman
警察叔叔policeman 帽子cap头上戴 抓坏蛋,又破案 指挥交通不怠慢
夏天
夏天hot炎热 watermelon解渴 甜甜甜
好像撒上sugar
tree 大树tree 像把伞 树叶foliage 满树干 男孩boys 女孩girls 一起乘凉树下站 4.Four seasons Spring is green, Summer is bright, Autumn is gold, Winter is white.11.I can see…
One, two, three, I can see a bee.Four, five, six, I can see an ox.Seven, eight, nine, I can see a lion.Ten, eleven, twelve, I can see a wo 14.The rabbit Rabbit, rabbit, Long, long ears, Red, red eyes, And white, white skin.Hopping all the day to my home, Waiting for the carrots as favourite food 3.A week Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday is the middle day.Thursday, Friday, Saturday, I can say the names of a week day 请求要说 please 谢谢别忘 thank you 开门叫做 open the door
不要忘了 shut the door 窗户 window 真干净 地面 floor 有点脏 yesterday 昨天已过去 今天 today 要珍惜 明天 tomorrow 更努力 我一边唱、一边打着节
（这些单词歌谣虽然很简单但在教学中帮了我特大的忙，因为我的学生大部分小学时都没接触英语，而且这里的学生乐感较强，热爱唱歌。如果你有更好的简单的英语小歌谣，能否提供、)
第二篇：小学英语歌曲歌谣课堂教学现状的调查研究
小学英语歌曲歌谣课堂教学现状的调查研究
14级学科英语 郭翾
1.研究的现象
我想要研究的现象是目前儿童英语歌曲歌谣在小学英语课堂上的教学现状是怎样的。研究中的小学准备选择赣州城区三至五所师资力量、软硬件设施等较好的学校。虽然我所教授的学生毕业后大多将成为赣南18县市各县乡里中心小学的英语教师，但作为一名研究新手，选择赣州市城区小学，一是为了研究上的便利，二是考虑城区的重点小学在英语课堂上对儿童英语歌曲歌谣的运用会更多一些，这样研究出来的结果更具一定的代表意义。而对于歌曲歌谣在英语课堂上运用的推广则是另一个研究问题，这里先不做研究内容。2.研究背景
英语歌曲歌谣以其鲜明的节奏、丰富的韵律和包含其中的文化内涵和魅力成为小学英语教学的一项重要学习内容和不可缺少的基本教学手段，其在语言学习、情感和心理、认知、文化学习和社交方面都发挥着重要的作用。然而这种课程标准所倡导的教学方法到底效果如何?教师在实施的过程中有没有困难?如果有困难，又有哪些困难?这种教学方法能否很好地促进小学英语教学，提高教学效果呢?上述这些问题是值得我们思考的。因此，对英语歌曲歌谣教学的实施现状进行调查与分析是有现实意义和必要性的。教育部颁布的《小学英语课程教学基本要求（试行）》明确规定，小学三至四年级的学生需掌握15至20首儿童英语歌曲歌谣；五至六年级的学生需掌握30至40首。小学英语教学要根据小学生的生理和心理特点，以活动课为主要的教学模式，采用听、做、说、唱、玩、演的教学方式，侧重提高小学生对语言的感受和初步运用英语进行听、说、唱、演的能力。因此，歌曲歌谣同时也是我国小学英语课堂教学中一种重要的常用方法和手段。在我国目前的小学英语课堂教学中，我们可以看到，英语歌曲歌谣的使用已经成为一种普遍存在的教学活动。但是，不少小学英语教师对歌曲歌谣在小学英语教学中的重要性仍然认识不足，歌曲歌谣往往被教师当成对学生努力学习的一种奖励手段，一种对课堂教学的补充和调剂。由于缺乏有效的理论和实践指导，一些教师往往将小学英语课堂上歌曲歌谣的教学与语言的学习割裂开来，认为英语歌曲歌谣的学习轻松愉快，是与真正的学习时间相对立的“开心一刻”，使得小学英语歌曲歌谣的教学无法真正实现其语言教学的目的。3.研究中重要概念的定义
研究中讨论的英语歌曲歌谣，是对适合儿童年龄特点的英文儿歌(children’s songs)、歌谣(children’s rhymes and chants)、短诗(little poems)和绕口令(tongue-twisters)等的统称。这些英语儿童歌曲歌谣通常具有以下的特点：结构简短、节奏明快、旋律优美、形象鲜明、语言生动、富于童趣、易学易唱。4.研究问题的维度及研究方法
对这一现状的调查，目前我主要想从赣州市城区小学的英语教师对“英语歌曲歌谣”的教学方法的认识以及态度，“英语歌曲歌谣”教学方法的具体实施，实施的具体效果，实施中所存在的问题等纬度来设计访谈内容和问卷，调查和分析英语歌曲歌谣教学在赣州市城区一些小学英语课堂中的实施情况，提出一些建议和改进的方法。
研究主要采用的研究方法有文献研究法、问卷调查法、访谈法以及课堂观察法。
文献研究法
通过查阅国内和国外相关的文献、中国优秀硕士和博士论文数据库、中国期刊全文数据库等，了解英语歌曲歌谣教学在英语中的实施情况的现状。
问卷调查法
通过问卷调查法了解城区的英语教师对英语歌曲歌谣教学的认识和理解，在实际实施过程中的教学效果，教师和学生对英语歌曲歌谣教学提出的建议等。访谈法
通过个别访谈和集体访谈的方式，主要围绕对教材的使用情况，教学效果，遇到的困难以及改进的方法等与教师、学生和家长进行访谈获取英语教师和学生对英语歌曲歌谣教学的认可情况，遇到的困惑和建议。
课堂观察法：拟从教学目标的处理、教学内容选择、教学方法、学生表现、教学评价等方面来考察师生的课堂表现情况。5.研究的目的及意义
最近几年，我所承担的教学工作中有一门课程是《英语歌曲与表演》，这门课程主要介绍了如何将儿童英语歌曲歌谣等运用在小学英语课堂的实际教学当中，课程面向的主要对象自然是小学英语教师。而我的教学对象正是毕业后即将步入小学英语课堂的小老师们。学生学习这门课的兴趣很高，歌曲歌谣的演唱及表演也都不错，但是对这些内容的实际运用却总显得不知所措或牵强不当，因此，我很想通过此项调查研究来了解小学英语教师在英语课堂上对英语歌曲歌谣的具体运用如何，运用的效果如何，出现的问题和困难如何以及小学生对英文歌曲歌谣的掌握情况如何。相对于其他小学英语教学方法而言，英语歌曲歌谣教学的研究非常有限，对其现状研究的深度和广度都不够，多限于个体经验性的描述，缺乏运用科学的方法进行实证性的研究。然而，现状的诊断是教学方法、策略等研究的起点和基础。因此，运用多种方法，对具体区域的小学英语歌曲歌谣教学现状进行解剖和分析，对提高小学英语教学效能，丰富英语歌曲歌谣教学的研究具有一定的意义。
对于小学英语歌曲歌谣教学的研究者来说，关于现状的进一步认识将有利于他们往后的研究;对于小学英语教师而言，现状和问题的分析将促进他们反思自己的教学实践，提高对教学的认识。而策略的提出则可以为教师的教学提供建议和指导，从而有利于提高他们的教学效能，更好地培养学生对英语的兴趣和信心，最终使小学生的英语综合能力得到更好地发展。而且区域上的研究将使现状、问题和策略的分析更具有地方特点，因此有着更高的针对性和可操作性。
第三篇：英语歌谣歌曲活动总结
新集中心小学选课走班五（3）班英语歌谣歌曲活动总结
一、学生基本情况
五年级学生已有一定的英语语感基础和一定的词汇量，已会唱一些简单的歌曲、歌谣。但对于没有音乐天赋，英语基础较差的学生，学习英语歌曲歌谣，还是有一定的难度，因此，在今后此活动的开展中，应增强学生学习英语的学习兴趣，提高学唱英语歌谣歌曲的水平，帮助学生树立学习英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、教学措施和效果
1、树立学生的学习信心。
有了一定的信心，学习才有促动力。我首先教导学生们要树立学好英语歌谣、歌曲的信心，要变“我不敢学”为“我能学好”。我经常对学生说：“我们唱不好不要紧，关键在你是否努力学习了?如果是因为你的不专心导致唱的差，那就是最遗憾的事，你别指望别人来欣赏你。如果你真正努力学习了，却还是唱得很差。没关系，大家依然欣赏你，期望你会有更大的进步。”不少学生大受鼓舞，学习劲头更足了。大多数同学在课堂上积极地练唱英语歌谣、歌曲。
2、缓解学生的压力，增进师生互动。
学习英语歌曲光有信心还不行，重在学习的行动，培养良好的学习习惯显得尤为重要。针对班上不少男生学习习惯差的情况，我努力做到言传身教，严格督促。上课爱做小动作的同学，我常以点名的方式提醒他注意。不爱唱的同学，首先与其交心谈心，找到不唱的原因，多给机会让他粘补，并及时鼓励表扬。班上还设立了“一帮一”学习小组，让优秀学生经常督促其练唱，并帮助困难的学生解决学唱中的难题。
3、优化课堂模式，提高学习质量。
高效的教学质量还得依耐课堂模式的优化，所以在教学中，我总是以培养学生学习能力为主，充分利用多媒体、录音机、图片等手段，让学生在模仿中学习歌曲，在直观中感悟韵律，在活动中巩固和练唱歌曲。每节课的教学做到精心设计，认真组织，力求达到预期效果。经过努力，在本学期选课走班期末考试中，班级整体学唱水平有所提高。
三、教学中存在的问题和今后努力的方向。
虽然取得了一些成绩，但在教学英语歌曲工作中仍然存在不少问题，如我对待学习能力差的学生个别辅导还不够，导致个别学困生学唱速度缓慢;学生掌握歌曲的韵律、节奏感还有待提高。因此，在今后的教学工作中，我将努力朝这两个方面去努力，并逐步加强个人英语歌曲素质和水平的提高，力争让工作再上一个新台阶!
第四篇：英语手指游戏及歌谣
FingerPlays.01-little bee Little bee，little bee，round，round，round． Little bee，little bee，sound，sound，sound． FingerPlays.02-peek a boo Peek-a-boo Peek ,peek, Peek-a-boo Peek , peek, I see you.重点词语:peek , I see you.FingerPlays.03-open shut(幼儿英语)Open, Shut Open, shut, open, shut.Give a little clap.Creep, creep, creep, creep.Give a little flap.重点词语:open, shut, clap, creep, flap FingerPlays.04-Here is the beehive(幼儿英语)Here Is the Beehive Here is the beehive , Where are the bees? Hidden away where nobody sees.Watch and you’ll see them, Come out of the hive , One, two ,three ,four, five, Bzzzzzzzzz 重点词语:beehive, one, two, three, four, five FingerPlays.05-Ten little fingers(幼儿英语)Ten little Fingers One little, two little, three little fingers.Four little, five little, six little fingers.Seven little, eight little, nine little fingers.Ten fingers on my hands.重点词语:finger, six, seven, eight, nine, ten FingerPlays.06-dance you fingers(幼儿英语)Dance Your Fingers Dance your fingers up, Dance your fingers down, Dance your fingers to the side, Dance them all around.Dance them on my shoulders, Dance them on my head, Dance them on my tummy, And put them all to bed.重点词语:up, down, side, all around, shoulder, head,tummy, bed FingerPlays.07-tow little black birds(幼儿英语)Two Little Black Birds Two little black birds Sitting on a hill One named Jack And one named Jil Fly away Jack Fly away Jill Come back Jack Come back Jill 重点词语：black bird, fly away, come back
FingerPlays.08-Jack and Jill(幼儿英语)Jack and Jill Jack and Jill went up the hill To fetch a pail of water, Jack fell down and broke his crown And Jill came tumbling after.重点词语:hill, pail, a pail of water FingerPlays.09-The chimney(幼儿英语)The Chimney Here is the chimney Here is the top.Open the lid, Out Santa will pop.重点词语:chimney, lid, Santa, pop FingerPlays.10-Eentsy Weentsy Spider(幼儿英语)Eentsy Weentsy Spider The eentsy weentsy spider Went up the water spout, Down came the rain and washed the spider out;Out came the sun and Dried up all the rain;And the eentsy weentsy spider went up the spout again.重点词语：spider, water, spout, rain, sun FingerPlays.11-Five little birds(幼儿英语)Five Little Birds Five little birds without any home, Five little trees in a row, Come and build your nests in the trees, We will rock you to and fro.重点词语：bird, home, nest, tree FingerPlays.12-Five Rabbits(幼儿英语)Five Rabbits Five rabbits were hiding, In the woods one day, 1-2-3-4-5 jumped out, and then they ran away.重点词语：rabbit, woods, jump out, run away FingerPlays.13-Five little sausages(幼儿英语)Five Little Sausages(1)Five little sausages frying in the pan, The pan got hot and one went BAM!(2)Four……(3)Three……(4)Two……
One little sausage frying in the pan, The pan got hot and one went “wait, wait!Put me on your plate and eat me!” 重点词语：sausage, pan, hot, plate, eat FingerPlays.12-Five Rabbits(幼儿英语)Five Rabbits Five rabbits were hiding, In the woods one day, 1-2-3-4-5 jumped out, and then they ran away.重点词语：rabbit, woods, jump out, run away FingerPlays.14-This little pig(幼儿英语)This Little Pig This little pig went to market, This little pig stayed home, This little pig had roast beef, This little pig had none, And this little pig cried “wee-wee-wee” All the way home.重点词语：little pig, market, home, roast beef, cry FingerPlays.15-Three little monkeys(幼儿英语)Three Little Monkeys 1.Three little monkeys jumping on the bed, One fell off, and bumped his head , Mommy called the doctor and the doctor said,”No more little monkeys jumping on the bed.”
2.Two…… 3.One ……He……his……
重点词语:monkey, bed, jump, head, doctor, monkey FingerPlays.16-Hickory dicory dock(幼儿英语)Hickory Dickory Dock(1)Hickory dickouy dock, The mouse ran up the clock, The clock struck one, The mouse ran down, Hickory dickory dock.(2)……Two ……the mouse said:boo!(3)……Three ……the mouse said:whee!(4)……Four ……the mouse said:no more!重点词语：mouse, run up, clock, run down FingerPlays.17-Where is thumkin(幼儿英语)Where Is Thumbkin?(1)Where Is Thumbkin? Where Is Thumbkin? Here is am, here is am, How are you today,sir? Very well I thank you.Run away.Run away.(2)……pointer……(3)……tall man……(4)……ring man……(5)……pinky……
重点词语:where is Thumbkin? Here I am.How are you? Very well.Thank you.FingerPlays.18-You are my sunshine(幼儿英语)You’re My Sunshine
You’re my sunshine, my only sunshine, You make me happy, when skies are gray, You never know dear, How much I love you, So please don’t take my sunshine away.重点词语：sunshine, happy, I love you FingerPlays.19-Skidamarink(幼儿英语)Skidamarink Skidamarink a dinga ding, Skidamarink a doo, I love you.Skidamarink a dinga ding, Skidamarink a doo, I love you.I love you in the morning, And in the afternoon, I love you in the evening, And underneath the moon, Oh, Skidamarink a dinga ding, Skidamarink a doo, I love you.重点词语：I love you, morning, afternoon, evening, moon FingerPlays.20-Clap your hands(幼儿英语)Clap Your Hands(1)Clap, clap, clap your hands as slowly as you can.Clap, clap clap your hands as quickly as you can.(2)Shake……(3)Roll……(4)Rub……
(5)Wiggle your fingers ……(6)Pound your fists……
重点词语:clap your hands, shake your hands, roll your hands, rub your hands, wiggle your fingers, pound my fists FingerPlays.20-Clap your hands(幼儿英语)Clap Your Hands(1)Clap, clap, clap your hands as slowly as you can.Clap, clap clap your hands as quickly as you can.(2)Shake……(3)Roll……(4)Rub……
(5)Wiggle your fingers ……(6)Pound your fists……
重点词语:clap your hands, shake your hands, roll your hands, rub your hands, wiggle your fingers, pound my fists FingerPlays.20-Clap your hands(幼儿英语)Clap Your Hands(1)Clap, clap, clap your hands as slowly as you can.Clap, clap clap your hands as quickly as you can.(2)Shake……(3)Roll……(4)Rub……
(5)Wiggle your fingers ……(6)Pound your fists……
重点词语:clap your hands, shake your hands, roll your hands, rub your hands, wiggle your fingers, pound my fists FingerPlays.21-Gobble Gobble(幼儿英语)Gobble Gobble Gobble, gobble, gobble, Quack, quack, quack, A turkey says gobble, A duck says quack.重点词语: turkey, duck FingerPlays.22-Old macdonald(幼儿英语)Old Macdonald(1)Old macdonald had a farm,EIEIO, And on his farm he had a duck, EIEIO With a quack quack here, And a quack quack there, Here quack, there quack,(2)……Pig …… oink(3)……Cow …… moo(4)……Turkey …… gobble
重点词语:farm, duck, pig, cow, turkey FingerPlays.23-Walking walking(幼儿英语)Walking Walking Walking walking, Walking walking, Jump jump jump, Jump jump jump, Running running running , Running running running , Now let’s stop.Now let’s stop.重点词语:walking, jump, running ,stop FingerPlays.24-Ring around the rosy(幼儿英语)儿歌
Ring around the Rosy(1)Ring auound the rosy, A pocketful of posies, Ashes, ashes, we all fall down.(2)Run……(3)Walk……(4)Hop……(5)Jump……(6)Tiptoe……
重点词语：fall down, run, walk, hop, jump, tiptoe FingerPlays.25-Teddy bear(幼儿英语)Teddy Bear Teddy bear, teddy bear, Turn around.Teddy bear, teddy bear, Touch the ground, Teddy bear , teddy bear,] Show your shoe, Teddy bear, teddy bear, That will do.重点词语：bear, turn around, touch the ground, show your shoe FingerPlays.26-If you are happy(幼儿英语)If You’re Happy
(1)If you’re happy and you know it, clap your hands,(repeat)If you’re happy and you know it, Then your face will surely show it, If you’re happy and you know it.Clap your hands.(2)……stomp your feet……(3)……shout hurray……(4)……do all three……
重点词语：happy, clap your hands, stomp your feet, shout hurray FingerPlays.27-Looby loo(幼儿英语)Looby Loo Chorus: Here we go looby loo, Here we go looby light, Here we go looby loo, All on a Sayturday night,(1)You put your right hand in, You put your right hand out, You give your right hand a shake shake shake, And turn yourself about.(2)……left hand……(3)……right foot……(4)……left foot……(5)……whole self……
重点词语：right, left, hand, foot, whole, self FingerPlays.28-Hokey pokey(幼儿英语)Hokey Pokey(1)You put your right hand in, You put your right hand out, You put your right hand in, And you shake it all about, You do the hokey pokey, And you turn yourself around, That’s what its all about.(2)……left hand……(3)……right foot……(4)……left foot……(5)……right shoulder……(6)……left shoulder……(7)……right hip……(8)……left hip……(9)……head……(10)……whole self……
重点词语：hand, foot, shoulder, hip, head FingerPlays.29-Head and shoulders(幼儿英语)Head and Shoulders Head and shoulders, knees and toes, Knees and toes, knees and toes.Head and shoulders, knees and toes.Eyes and ears , mouth and nose.重点词语:head, shoulder, knee, toe, eye, ear, mouth, nose FingerPlays.30-A-tu-li-ta(幼儿英语)A-Tu-Li-Ta A-tu-li-ta,a-tu-li-ta,a-tu-li-ta,ta A-tu-li-ta,a-tu-ti-ta, a-tu-li-ta,ta(1)Thumbs up, Thumbs up, Thumbs up, Thumbs up,(2)Elbows back ……(3)Knees together……(4)Turn around…… 重点词语：thumbs up, elbows back, knees together, turn around FingerPlays.31-Mulberry bush(幼儿英语)Mulberry Bush Here we go round the mulberry bush, The mulberry bush, the mulberry bush, Here we go round the mulberry bush, So early in the morning,(1)This is the way I wash my face, Wash my face, wash my face, This is the way I wash my face, So early in the morning.(2)……I brush my teeth……(3)……I comb my hair……(4)……I put on my clothes……
重点词语：wash my face, comb my hair, brush my teeth, put on my clothes.FingerPlays.32-There is Thunders(幼儿英语)There Is Thunder There Is Thunder ,There Is Thunder Hear it roar.Hear it roar, Pitter patter, raindrops, Pitter patter, raindrops, I’m all wet, I’m all wet.重点词语：thunder, raindrops, wet FingerPlays.33-Twinkle Twinkle little star(幼儿英语)Twinkle, Twinkle, Little Star Twinkle, Twinkle, Little Star How I wonder what you are, Up above the world so high, Like a diamond in the sky, Twinkle, Twinkle, Little Star How I wonder what you are, 重点词语：star, wonder, high, diamond, sky FingerPlays.34-I am a little teapot(幼儿英语)I’m a Little Teapot
I’m a little teapot, short and stout, Here is my handle.Here is my spout.When I get all steamed up, then I shout.“Tip me over and pour me out.” 重点词语：teapot, handle, spout, shout FingerPlays.35-One two buckle my shoes(幼儿英语)One, Two, Buckle My Shoes One, two, buckle my shoes, Three ,four, open the door, Five, six, pick up the sticks, Seven, eight, lay them straight, Nine, ten, do it again.重点词语：buckle my shoes, open the door, pick up sticks, lay them straight FingerPlays.36-The wheels on the bus(幼儿英语)The Wheels on the Bus(1)The wheels on the bus go, Round and round, Round and round, round and round, The wheels on the bus go, Round and round, All through the town.(2)The driver…… turn turn turn……(3)The door ……open and shut……(4)The people ……up and down……(5)The baby…… wee wee wee……(6)The mother ……shh shh shh……(7)The wheels…… round and round……
重点词语：bus, wheel, driver, door, open and shut, people, up and down, baby, mother 幼儿园英语手指游戏《one little finger》
one little finger, one litter finger(依次伸出左右两个食指)one little finger, tap tap tap（同时伸出两个食指，对敲三下）point to the ceiling, point to the floor（指天花板，指地板）put it on your head.（放在脑袋上）
最后一个head改成nose，mouth，ear等其它身体部位，甚至可以改成chair、table等等地方，呵呵，可以灵活运用哦
第五篇：《英语歌谣的妙用》读后感
《英语歌谣的妙用》读后感
“在儿童英语教学中，儿歌和童谣起着不可或缺的作用”。这是《英语歌谣的妙用》开篇所说的一句话，从我自身的学习经历和平时的教学中，我也深深地感到英语歌谣的非凡魅力。
英语歌曲的妙用主要体现在以下两方面：其一，由于英语歌词中有许多陌生的单词和词组，因此便有了更多学好英语的动力，便对英语学习有了更大的兴趣；其二，一个爱唱歌的人，能够把歌曲牢牢地记在脑子里，于是歌词中的单词、短语，歌曲中纯正、地道的发音便牢牢地储存在了我的脑中。这样一来，学英语的两大难题（没有更多的机会运用和不能掌握地道的语音语调）便有了明显的改善。而在教学中，我也发现孩子们真的是唱的比说的好。总结了一下原因也有两点：1.歌曲的节奏和韵律十分符合孩子们的身心特点，因此他们从情感上更易于接受；2.儿童歌曲一般都体现有趣、生动的场景，孩子们易于理解。
所以结合我自身钟爱英语歌曲的情感，我便对《英语歌谣的妙用》这本书有了浓厚的兴趣，希望能在这篇文章中找到作者独特的妙用，从而学习并运用于实践，让孩子们更多地从英语歌谣中轻松收益。
在这篇文章中，作者列举了以下几大妙用：1.把富有节奏感、韵律美和文化气息浓的英语歌谣运用到教学中去，并以此培养学生的学习兴趣（可以通过适当改变歌曲的内容，来为所教的知识服务）；2.能将说与做以及唱与做结合起来；3.运用歌谣教学字母和语音，使它们不再难记和枯燥。
这些其实很多我们已经运用到我们平时的教学中，看了作者的描述确实也给了我们更多的启发。特别是第三条让我一阵欣喜。作者在这一条中举例建议说：“如果教师把26个字母与字母组合本身所代表的因素做有系统的整合，建立字母与发音的直觉音感，并将其变成歌谣，音标的学习就会变得生动和有趣。”确实，音标的学习是最为枯燥的，因此我更赞同让孩子在平时的学习中逐渐掌握字母及字母组合的发音规律来代替枯燥的英标学习。”在平时的教学中，我们也经常做一些能够让孩子们感知发音规律的小游戏，如“Hangman”。但是毕竟这个游戏中读、说的成分比较少，而对音的感知需要大量的读和说作为基础。因此我想作者的建议，无疑是给我这方面的教学打开了另一扇门。
从这篇文章中我也从另一方面获益，那就是好的教学方法一定需要认真钻研教学内容，细心研究学生的特点，因此，我要利用学生已学会的英语歌曲或者学生耳熟能详的汉语歌曲的曲谱，通过改词或填词创编新的英语歌曲，降低学唱难度，寓教于乐，提高课堂教学效率，增加英语教学的趣味性，只有这样才能让学生在快乐中学习，并学得卓有实效！
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