我的理想《我的理想》教学反思

第一篇：我的理想《我的理想》教学反思

《我的理想》教学反思

回顾这节课的准备过程，有辛苦，更多的是收获，觉得一节课受益匪浅。

（1）从《橄榄树》优美动听的旋律导入，引出台湾著名作家三毛，让学生凭着画像猜猜作者小时候的理想，极大激发学生猜想的热情，适机出示三毛小时候理想的片段：拾破烂，卖冰棍，最后引出作家从小对幸福、自由生活的渴望，通过自身的努力实现了。第二位引出的是印度著名作家泰戈尔。也用相同的引导方式，让学生知道原来这位著名的大文豪小时候的理想居然也是捡破烂，当小摊小贩，也表达作者对自由生活的渴望。最后老师让学生猜猜自己小时候的理想，学生兴趣盎然，从不同角度进行猜测。后来她自己揭开了谜底：成为一名营业员，只卖两样东西：糖果和小点心。学生的理想境界得到了升华，避免了文章中惯见的大话、空话和套话。

（2）请孩子们谈谈自己的理想，接着进行写作，评析，对朗读自己习作的同学的闪光点进行赞赏。

（3）出示老师自己写的文章，说说哪个地方给你留下的印象最深？引出细节描写。再次出示泰戈尔的散文诗《职业》中对自己小时候理想的描述，找出细节描写：那些小贩叫卖的声音，那些传神的神态和动作描写，让学生心领意会，知道要把自己的真情实感写到文章中，这样的文章才感人。

第二篇：“我的理想我的

“为世博添彩，争四好少年”暑期各类作品评比结果公布

海山[2010]10号

在同学们的积极参与下，经过学校的评比，下列同学的暑期作品比较优秀，特此表扬，以此鼓励。

“四好少年原创童谣 ” 一等奖：

二4徐存阳

三1 赵暻瑜

三2林盈盈

五3鲁姿麟

六3傅雨譞 二等奖

三1伊宁 郑淑涵

三2李俊桦

杨怡

三4张若萱

五1周宣余

黄显斌

五3顾哲卉 六3温泽宇

六2颜雯晴

六3傅蔷哲 三等奖：

二1魏舒婷 二3郑愉臻

二4方语琛

三1周柏羽

三2彭嘉源

“我的理想我的梦”

四年级段：

一等奖：四3 韩弋汀

四4邵雨萱

二等奖：四1张若欣

四2范哲豪

三等奖：四1陆嘉怡

四4 林雨诗 张欣怡

江 沂臻 五年级段：

一等奖：五1 许马安舸

五3 黄亚民

二等奖：五2柴泽楠

五4黄佳怡

三等奖：五2翁睿菁

五1严子耀

五4鲁姿麟 六年级段：

一等奖：六1瓮从愉

六2徐钊蕙 六3舒天野 二等奖：六1鲍琛元 六2章苑静 六4卢婧婧 三等奖：六3鲍嘉晨 刘珈含 邵逸滢 六4何俊杰 何佳怡 贝思瑜

“交通安全四格漫画” 四年级段 一等奖：

四1卢彤 张欣怡 徐劭喆 四2苗钱浩 万欣怡 四3潘欣言 四4邵雨萱 蒋舟洲 二等奖：

四1 朱淼淼 陈衍言 王梦玲 四2蒋毓蓉 程雨 陆嘉怡 四4林雨诗 林予婧 夏梦婷 徐碧君 三等奖;四1王晨雨 沂亦吟 贺琪钧 四2沈昭含 四3顾家晨 梁玲瑞 葛瑾雯 四4吴泽雨 李卓颖 五年级段： 一等奖：

五2吴思宇 石昕羽 杭凌峰 傅方雯

五4鲁姿麟 王宇冉 二等奖;五1郑宇伟 五2杨静 五3江瑜婷 五4刘力宁 三等奖：

五1邓 燊 周雨纯 五2严子豪 五3胡力予 陈李依 六年级段： 一等奖：

六1俞周和懿 六2姚玉欣 六3应思佳 六4董薇薇 二等奖：

六2庄子怡 六3方佳

六4袁晨 陈乐怡 朱薇羽 卢婧婧 何佳怡 三等奖；

六1乐可杰 六3庄冠宇 六4黄译萱 王艺蓉

补充说明：因为环保金点子类似的较多，所以学校不做评比了。原创童谣因为参赛的年级作品有多有少，所以就不按年级段来评了。

第三篇：我的理想我的梦

我的理想我的梦

峨山县锦屏中学八（2）班 李艳春 指导教师：邱祥生 是你的笑，是你的泪，是你亘古不变的爱，照亮了我的天空，让我绽放为你而闪烁的梦。——题记

记得多年前的那个仲夏，我至今记忆犹新；也是在那个仲夏，让我拥有了理想，拥有了梦。

那天天气十分炎热，就像在一个大蒸笼里，热得让人透不过气。五点钟，放学了。幼儿园的老师带领我们手拉手走出教室，等待各自的爸妈来接我们回家。那天，我在操场上等着妈妈来接我，等了好一会了，可是，并没有看到妈妈的身影，我开始焦燥不安了，东张西望。6点了，小朋友们都走光了，只有我和我们班的李老师在幼儿园了。李老师拿了两个椅子来，把其中一个给了我，坐下后，李老师安慰着我说：“别担心，也许是你爸爸，妈妈有什么事情耽误了，一会儿就来接你了，要不，现在老师给你讲个故事吧！打发打发时间！”于是，李老师就在旁边兴致勃勃地讲起了故事。可是，这会儿，我哪有什么心情来听老师讲故事。不一会儿，只见幼儿园的门口出现了一个身影，我立马站了起来，看是不是妈妈。可看清来人后，我的心落到了低谷，原来不是妈妈，是我小叔。我跑到小叔面前抬起头问：“小叔为什么妈妈没有来接我？”小叔解释到：“你外公生病了，你爸妈在医院呢！小叔来接你。”我立即紧张起来：“小叔，外公怎么了，我要去看外公，你带我去好不好。”“好！”坐上小叔的车我们来到了医院，在急诊室门口找到了爸妈。等了一会儿，医生走了出来，告诉了我们一个难以接受的事实：“病人现在还有一口气，已经是抢救无效了，你们进去见最后一面吧！”听到这句话后，不知不觉泪已流了出来，立即跑进了抢救室里。看见不远处的手术台上，外公正安静地躺着。我走过去，拉起外公的手，轻轻说道：“外公！”外公看清是我，泪从那苍老的脸庞滑过：“孩子，别哭，外公再也不能陪伴你了，再也不能陪你玩耍了。别怪外公。答应外公，好好听爹妈的话，好好上学，别调皮。外公永远爱你。”渐渐的外公的手滑出了我的手心，我的手心一空，趴在外公床边，大声哭泣起来。我知道，爱我的外公离开了我，去了天堂。也是那时，让我拥有了梦----如果我是医生，那外公也可能就还会离我而去了。

外公离去后，我就立志当一名医生。现在的我一定努力，去实现这个理想，实现这个为外公而绽放的梦。

第四篇：我的理想我的梦

我的梦我的理想

雷州市新南方学校七（3）班

林苗苗

理想，一个诱人的字眼。俄国作家列夫.托尔斯泰说：“理想是路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活”。正值花样年华的我们，就应当为梦想而奋斗。

在我成长的道路上，我有过许许多多的梦想，也曾经实现过许多的梦想，但我至今还有一个梦想尚未实现，那就是当一名英语专家，为沟通世界而服务。

英语专家是我小学六年级学习的日子里埋下的理想，我现在已经是一名初中生了，其他的理想随着年龄已经从我的脑子中“磨灭”了，唯有这个理想是我永不言弃了。

偶然一次，我发现同级别班的同学荣获全国中小学生英语知识竞赛项。当时，我就默默的定下目标：努力学习，向全国小学英语奥林匹克竞赛的获奖冲刺，长大后一名英语专家。

随着年龄的增长，我对此更加坚定了。六年级的时候，我参加了学校奥林匹克英语培训班。在选拔培训中，我有幸去参赛。我可高兴了。因为我终于有机会大显身手来实现这个小小的梦想。

竞赛的日子到了，我满怀信心的走进考场。虽然我有些紧张，我想：离目标越近，阻碍也就越大；现实与梦想只有一步之遥，我不能放弃……“加油！加油！”我在心中喊着。

时后，竞赛成绩公布，我竟然拿到全国一等奖吧。然而我的小小梦想实现了，虽然这个梦实现了，但我不能骄傲，要戒骄戒躁，努力拼搏。因为这毕竟是我迈出人生的第一步，日后，还有更大的目标要实现。

作为一名芊芊学子，从小树立远大的理想，将更有利其成长、立志。俗话说：“一分耕耘一分收获”。只要你不断的努力，不断地付出，就会为一个“大写”的人。要达到理想境界，是要历尽千辛万苦的，唯有不怕困难，百折不饶，坚持奋斗，才能实现人生的理想。我的理想是我的生命的一部分，他不会因为时间的流逝而褪色，更不会因为褪色而从此消失。在追梦的路上只有志存高远，脚踏实地、坚持不懈，美梦成真。同学们，树立理想，坚定信念吧！为了实现理想努力而奋斗吧！让理想照亮我们人生前进的方向而努力吧！

这件事在追梦的路上给予我更多自信，同样，也是我明白了一个道理：实现理想，就要挑战自我，战胜自我。

第五篇：我的理想我的梦

我的理想我的梦

四年级二班

周星宇

小时候，大人们经常逗我：“你长大想干什么呀？”我回答说：“我什么都想干，只要快乐、好玩就行。”我读了《理想点亮人生》这本书以后，我被先辈们的事迹所感动，他们为了祖国，为了崇高的理想，付出了常人不能忍受的代价。他们不计得失，默默无闻地奉献着。我的理想也渐渐在脑子里清晰起来……

我最佩服张海迪，她的伟大事迹让所有人佩服、感动。而让人意想不到的是她居然是一个残疾人，一个瘫痪的人。这让我非常吃惊，一个残疾人为何有如此大的毅力？原来这一切都源于她最初的理想。更使我吃惊的是她居然为了村民的健康而学习了针灸，学就学吧，她居然拿自己做试验，在自己身上不知道扎了多少针，慢慢才摸索出针灸的奥秘。她还积极解剖小动物，努力学医，不久后，她自己就会看一些普通的风湿感冒了。不仅如此，她还坐着轮椅亲自登门送药、问候、诊断。她的事迹感动了全中国人，她成了一位伟大的榜样。而这一切，都源于她小时候一个小小的理想。选定了目标就不要轻易放弃，在学习中就需要这种精神，好好学习，掌握本领。

我要像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，处处为别人服务。心中装着别人，在班级中多为同学们做事。我还要像“神九”的叔叔阿姨一样，到太空去转一转，为祖国的航天事业尽一份力。

我的理想有很多很多，就像梦一样。它让我心里敞亮起来，我热爱学习，乐于助人。我也会像先辈们一样，从小做起，坚持自己的梦想，努力着、快乐着……