学习雷锋 传承文明系列活动方案 2

第一篇：学习雷锋 传承文明系列活动方案 2

XXX学校“学习雷锋 传承文明”系列活动方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，深化‚做一个有道德的人‛实践活动，雷锋精神就是其中最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。

一、学习雷锋精神

1.主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。（负责：大队部）

2.各班于3月5日下午第二节课召开主题班队会。高年级以十八大习总书记提出的‚我的梦，中国梦‛为题，围绕‚我们能为学校做些什么？‛、‚学习雷锋，我们怎样同行？‛、‚新时代，我们这样学雷锋‛……等话题，进行学雷锋主题班队活动的思考、设计、践行和评比，引导广大学生增强实现‚中国梦‛的历史使命感和奋斗精神。中年级围绕‚学习雷锋好榜样‛的主题，开展知雷锋、找雷锋、学雷锋活动，学习雷锋精神的钉子精神、勤俭节约、助人为乐、勤奋好学等精神。低年级以‚勤俭节约‛为主题，通过春节压岁钱的使用和管理、通过分享勤俭节约和浪费可耻的故事对比、通过日常生活的细节展现——用电、用水、用纸、吃饭等让同学们懂得勤俭节约应该落实到每个人的实际行动上，并影响身边的人树立勤俭节约的意识、发扬勤俭节约精神。（负责：中队辅导员）

3.利用广播站时间，引导学生认识雷锋。读、讲几个雷锋故事、学习、背诵几句雷锋名言。（负责：广播室）

4.每班在3.5日前出一期‚学习雷锋 传承文明‛主题黑板报。（负责：中队辅导员）

二、寻找雷锋精神

寻找我们身边‚活雷锋‛，将他们感动你的言行写下来，可以是小故事，也可以是小片段，可以是你的小伙伴，也可以你发现的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨等。各中队3.19日利用班会课举行‚我身边的‘活雷锋 ’‛讲故事比赛。优胜者将在学校红领巾广播站进行主题播音活动，让温暖、感动传遍校园的每一个角落。

三、传承雷锋精神

（一）大队活动 1.活动要求：

‚学雷锋‛的大队活动由大队部统一安排，分高中低三个年级段进行，在第二周（3月4日）的‚学雷锋‛启动仪式上，大队部将‚学习雷锋好榜样‛旗帜授予高年级，在第三周（3月11日）升旗仪式上高年级将旗授予中年级，第四周（3月18日）升旗仪式上中年级将旗帜传予低年级，在全校形成‛学习雷锋 传递正能量‛的良好氛围。

2.具体安排：

A.五、六年级：我是马路小天使

活动安排：周二，大队部将组织部分同学走出校园，开展‚我是马路小天使‛活动，带领队员们清扫周边街道，美化生态公园。

时间安排：3.4日—3.8日 B.三、四年级：我为学校‚添绿‛ 活动安排：

活动一：我为班级添绿。队员把自己栽培好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。

活动二：我为校园护绿。爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。

时间安排：3.11日—3.15日 C.一、二年级：课间活动我文明

活动安排：

一、二年级确定学习雷锋叔叔的‚严于律己‛精神，开展 ‚课间活动看谁最安全、最讲卫生‛的活动。

时间安排：3.18日—3.22日

（二）中队活动 1.制定方案

各中队根据大队部的活动方案，结合班上实际情况，制定可操作性强、实效性强、感染力强的学雷锋方案，并及时的展开活动。

2.组建小队

各中队组建小队，队员们可从自己的兴趣爱好出发，自愿组队，每小队8到10人，每班可组建5到6支小队，如： ‚学雷锋小队‛、‚互助小队‛、‚环保卫士小队‛、‚义工小队‛、‚文明礼仪宣传小队‛、‚劳动服务小队‛等。

3.班级结对

班级雏鹰小队在校内组织开展‚班级结对 和谐互助‛手拉手帮扶活动。由高年级同学帮助低年级同学做一些力所能及的事情，如打扫卫生、整理图书角、集会时维持低年级班级纪律、开学时教授新生广播操、眼保健操、大课间与低年级学生共同开展有益活动，我们还提议高年级同学可以利用晨会课时间走进结对班级，在怎样养成良好的学习习惯和行为习惯等方面进行现身说法，谈谈自己的经验，相信，若能持续性的开展好这样的活动，既促进低年级学生的自治自律性，又提升了高年级学生的榜样示范作用。在此，我将‚手拉手‛结对班级公布如下：一（1）班与六（1）班结对，一（2）班与六（2）班结对，二年级与五（1）、五（2）结对。

4.感恩活动

活动主题：我的好妈妈

活动内容：一至三年级：画一画心中的好妈妈。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。四至六年级：感恩好妈妈。用给妈妈写信的形式，和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱。（同学们一律用稿纸进行书写，注意书信的格式。）同学们将自己的作品做为一份礼物在３.８当天送给妈妈，妈妈在礼物上签名。每班挑选5份优秀作品上交学校，面向全校展览。（上交时间：3月11日）

5.日行一善

通过开展每天做一件好事的形式，培养和教育学生养成良好的行为习惯。恰当使用礼貌用语，要会理解他人、安慰他人、鼓励他人。主动为需要帮助的人提供方便，自觉为他人和社会做一些力所能及的好事，以及与人和睦相处等。

6.特色活动

每个小队可以结合自己小队的特色组织开展课外实践活动，如：我为校园美美容、清扫街道、去敬老院慰问孤独老人、服务进社区等。

四、夸夸雷锋精神

1.塑造身边的学习典型。每个同学都来发现身边的‚小雷锋‛，各中队评选出3名‚雷锋式好少年‛，颁发‚雷锋章‛。（3月28日前）

2.根据各班学雷锋活动开展情况和上交的资料评出‚雷锋中队‛。（4月初）

3.各中队要将活动方案、过程性资料、活动小结、活动照片等记录并保存好，及时上交大队部，并将完整资料存档于《班工作集锦》的班级活动开展栏目中。（3月28日前）

4.为了更及时、生动、有效地宣传学雷锋活动，结合‚XXXX2013年中小学学雷锋活动‛的通知，将我校学雷锋活动的情况以主题校报的形式来反映出，并以其中一期呈现基教股。

少先队大队部

2013-3-1

第二篇：学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

一、活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养我们八年级9、10班学生关爱他人、服务社会的优良品质，加强我们班的精神文明建设，掀起学雷锋活动新高潮，我们班级根据学校开展的“学雷锋，树新风”活动月实施方案，制订班级学习雷锋活动方案。

二、活动主题

弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求：

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个学生实际行动中，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2012年3月5日起

六、活动安排：

3月5日召开班级学习雷锋活动月动员会，团支部书记宣读第一初级中学“学雷锋，树新风”活动月实施方案。

3月6日制定活动方案，以班委成员为中心成立活动小组。

3月7日第8节课组织学生对班级进行一次彻底的卫生大扫除，清理卫生死角，美化、净化班级环境。

3月8日以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动，为自己的妈妈分担一点家务，写出心得体会。

3月9日学雷锋、争创文明学习小组，手抄报、宣传稿评比。3月12日主题班会：雷锋精神——让责任、奉献与我们同行！3月10-15日组织班委检查学生仪容仪表。

3月19日主题班会：《我身边的好人好事》或《我讲雷锋的故事》演讲比赛，选出优秀选参加学校演讲比赛。

3月28日班内组织召开“学雷锋经验总结会”，民主评议，表彰、奖励先进个人5名“学雷锋标兵”，并上报政教处。

3月30日上交活动总结。

第三篇：学习雷锋活动方案

学习雷锋活动方案

一、指导思想

为了进一步加强未成年人的思想道德建设，学习助人为乐的雷锋精神，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质，弘扬中华传统美德，培养当代小学生的社会价值观，结合学校实际情况，特制定学雷锋系列活动方案。

二、活动主题

“爱劳动爱学习爱祖国”——-向雷锋学习

活动时间：3月8日——3月31日

三、活动内容及时间

1、学雷锋氛围

1）、课间播放学雷锋歌曲：《学雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》《千万个雷锋在成长》等。

2）、3月8日进行学雷锋活动升旗仪式。

2、讲雷锋故事

3月8日主题班会——“讲雷锋故事、传承雷锋精神”，通过认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，来感悟雷锋精神，走进雷锋伟大的精神世界，进而激发“学雷锋做好事发扬雷锋精神”的热情。

3、学雷锋行动

1）、将爱心献给学校，进行美化校园活动。

时间：三月份每天课外活动

要求：每班班主任老师根据学校建议安排结合本班实际进行活动并根据活动情况，把本班活动照片上交少先大队。

建议各年级活动安排：

（1）一、二年级捡取校园杂物。

（2）三四年级帮低年级打扫室内外卫生（擦玻璃等）。

（3）五六年级社区卫生服务。

2）、开展学雷锋征文比赛

3月15日之前，3-6年级每班上交10份学雷锋征文，字数300——400左右，讲述自己发现的本班级或校内的好人好事。要求：统一采用信纸书写，书写要认真。题目自拟。

3）、开展学雷锋手抄报（绘画）比赛。

（1）、活动主题——“学习雷锋好榜样”、“学雷锋，树新风”等。

（2）、活动要求：每班择优上交10份优秀作品；1-2低年级同学可以由家长协助，也可统一以绘画代替手抄报。主题要鲜明，不能出现错别字；评出一、二、三等奖若干名，优秀作品学校统一在宣传栏中展出。

（3）、3月20日前，上交大队部。

4）、学唱一首学雷锋歌曲：充分利用音乐课进行学唱雷锋歌曲活动，要求人人会唱一首雷锋歌曲——《学习雷锋好榜样》。

观看一部学雷锋电视剧：3月中旬各班利用班班通组织学生观看文献电视片《永远的雷锋》，书写观后感活动。具体观看时间和观后感上交时间学校另行通知。

5）、立足学习开展青少年志愿“一帮一”帮扶活动：要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

6）、学雷锋社会实践活动：把王庄社区建立为一个社区服务点，每周为社区做件好事，主要是到社区所开展“清除牛皮癣”、清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。（具体活动班级、活动时间、学校另行通知）参与班级和同学要书写心得体会，及时上交。

四、活动要求

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动体会。统一信纸书写，上交时间：3月12日前。

3、塑造身边的学习典型，每个班级评出1名“学雷锋阳光少年”，上报大队部，全校择优评出十佳“学雷锋阳光少年”，激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。上报时间在3月27日前，升旗仪式上全校统一表彰。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，结合全市教育系统深入开展社会价值观学习的文件精神，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

第四篇：学习雷锋活动方案

西郊中学“传承雷锋精神 传递正能量”3.5学雷锋志愿服务月活动方案

一、活动目的今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年，也是第13个“中国青年志愿者服务日”，为深入学习十八精神，进一步在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力倡导“务实、守信、崇学、向善”的价值观，我校今年学雷锋活动将立足校园，结合我校“雅言传文明，雅行育人生”文明礼仪教育走向社会，倡导学生完善自我，服务他人，奉献社会。

二、活动主题：“传承雷锋精神 传递正能量”，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、活动要求：

1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，2.从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、活动时间：2013年3月起

六、活动安排：

第一周：学雷锋宣传周1.升旗仪式，校团委向全校师生发出““传承雷锋精神 传递正能量””倡议，“3.5学雷锋志愿服务月”正式拉开帷幕。

2.充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“传承雷锋精神 传递正能量””黑板报比赛，各班围绕该主题出一期黑板报，校团委于3月15日前进行集中评比。

3.校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。

第二周：青春志愿者活动讨论周--主题：用雷锋精神完善自我1.各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。

第三周：青春志愿者活动服务周1..立足校园、立足身边，争做文明学生。

①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到“三轻三不三随手”。

②立足学习，开展“牵手留守儿童”爱心助学活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款，同时倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。

2.传递正能量，服务他人，奉献社会

（1）校园护绿行动。各班自制校园护绿宣传语并张贴。结合3.12植树节动员大明市、孟家唐等家里有花木苗的同学自愿带苗木为学校添一份绿色。

（2）清洁校园专项行动。组织志愿者对学校橱窗、车库旁水沟、宿舍后水沟、新操场水沟等卫生死角。

（3）净化校园周边环境。清除校园周边的小广告，捡拾校围墙外的白色垃圾。对校园周边环境进行一次彻底的打扫除

第四周：“我和雷锋的距离”总结评比周1.校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。

2.3月底，各支部进行“学雷锋活动月”情况总结，并将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于3月31日前上传校团委邮箱；校团委、政务处将根据各支部一期来学雷锋活动持续开展情况评选出“学雷锋先进个人”和“学雷锋先进班级”校团委集中进行表彰公示。

第五篇：学习雷锋活动方案

公交车站开展学雷锋志愿服务活动方案

为积极响应学校的号召，促进我市精神文明建设，进一步弘扬雷锋精神和奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，深入开展学雷锋志愿服务活动。特制定活动方案如下：

一、活动主题

弘扬雷锋精神，开展志愿服务

二、指导思想

深入贯彻落实党的十八届及十八届三中全会精神，以“学雷锋·看雷锋·做雷锋”为主题，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，组织引导广大青少年和教师积极参与雷锋志愿服务，推动我校少先队志愿者良好的发展，为建设优美舒适的学习环境和美丽和谐的社会贡献力量。

三、活动内容

1.对旅客进行文明旅游和环保卫生知识的宣传和普及工作，及时劝阻旅客的不文明行为，树立良好的文明城市服务形象。

2.积极响应学习雷锋的号召，示范带动周围学生，通过“学习典型、总结典型、宣传典型”，用身边人教育身边人的形式，宣传弘扬雷锋精神。

3.开展社会公益活动。组织学生志愿者积极参加学校统一组织的志愿者服务活动。

四、活动要求

1.高度重视。要充分认识开展“弘扬雷锋精神，深化志愿服务”活动的重要意义，把志愿服务活动作为推进创建文明单位的重大举措，列入重要日程，纳入工作计划，周密安排部署，精心组织实施。扎扎实实开展好志愿服务系列活动。

2.加大宣传，营造氛围。充分班级的宣传阵地作用，大力宣传雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，积极营造“弘扬雷锋精神 深化志愿服务”活动的深厚氛围。

3.分类指导，务求实效。要结合实际，提出活动的具体要求和工作措施，将志愿活动与学校重点工作相结合，协调推进。积极创新活动载体，不断丰富活动形式。

4.挖掘典型，示范带动。要认真总结和宣传志愿活动的先进典型，大力开展学习先进典型活动，吸引和感召更多的同学加入到志愿服务的行列中来，使更多的学生成为精神文明的传播者、实践者。

东胜区鸿波小学

五年二班

二零一四年三月五日

活动图片

礼仪岗

微笑整队

待乘客上车后，整理齐绶带

车上微笑服务

乘客有序上下车