班会教案：规范伴我每一天

第一篇：班会教案：规范伴我每一天

活动目的：

1、队员懂得在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个讲文明守公德的好学生。

一、活动开始

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为。

二、活动过程

1、礼仪举止包含了许多内容，今天向大家介绍几种最基本的礼仪形式。

体态语介绍《中国礼仪哪里来—见面礼仪形式多》

2、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。（小组比赛）

3、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？

4、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、早上好……（指名说一说）。

5、查一查：学校学生有哪些不文明的举止？

家庭中会出现哪些不文明的现象？

学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？

6、作为一个小学生，应该做些什么？要怎么做？

三、活动结束（希望寄语）

我们每个同学都应该以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯，提出十个道德好习惯的要求，分别是：

1、文明用语，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就问，勤于思考。

4、勤俭节约，计划用钱。

5、自己的事情自己做。

6、说了就要努力去做。

7、及时感谢别人的帮助。

8、用过的东西放回原处。

9、集体的事情一起干。

10、干干净净迎接每一天。

希望全体学生要求严格要求自己，让我们携手共进，共创美好的明天。

四、活动延伸（争日常行为规范达标章）

第二篇：主题班会：安全文明每一天教案

“安全·文明过国庆”主题班会教案

三年级

一、活动目的：

1、通过看图片、阅读材料、讨论等活动，使学生懂得我们中华民族自古是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过文明班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、通过看图片、视频等活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。

4、通过本次主题班会的学习，使学生认识到讲文明、讲安全的重要性，并能在平时的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲安全”的小学生，安全、文明每一天。

二、活动准备： 制作多媒体课件

三、教学过程：(一)第一篇：讲文明 l、导入：

观看视频《孔融让梨》

中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。

2、接下来，老师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在老师说开始之后就举手哦。

别人帮助你时，你要说：谢谢。不小心踩到别人时，你要说：对不起。人家向你道歉时，你要说：没关系。客人来到我家时，你要说：请进。放学了，你要和老师、同学说：再见。在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明 懂礼貌的好孩子，我们应该在日常的学习和生活中讲文明。是呀，我们除了知道要做个懂礼貌、讲文明的孩子，我们还要做到。

4、校园不文明行为

在我们的校园中，在我们的班级里，仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？（图片展示）

5、怎样做到讲文明、懂礼貌的小学生？

校园礼仪：互相尊重。

升降国旗肃立行礼。和睦相处。团结友爱。节约用水。尊敬老师。进办公室前先敲门。上课举手发言。按时独立完成作业。

家庭礼仪：尊敬长辈。

关心亲友。孝顺父母。节约粮食。自己的事自己做。

社会礼仪：自觉排队。

文明讲礼。主动让座。不随地吐痰。不乱涂乱画。不乱扔垃圾。遵守交通规则。

文明篇：文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往„„看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。让我们从现在，从一点一滴开始。

（二）第二篇：讲安全

导入：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!

1、校园安全

(l)安全对于我们来说非常重要，在校园里也要时刻注意安全。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，出现不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。(2)学生自由谈发生在校园里的事故。

(3)总结：在校园里我们也一定要注意安全。

(4)交流：讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。a．上下楼梯应当注意哪些安全？为什么？应当如何做？

上下楼梯靠右边走：上下楼梯不许跑，不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏；放学时，排队下楼，不许拥挤，不许在楼道上系鞋带、滞留等。

b．在走廊里应注意哪些安全？为什么？应如何做？

轻声慢步，不跑不叫；不追逐打闹；不做游戏；不攀爬护栏；不向楼下吐痰、丢东西；无事不到其它楼层乱窜。

c．在教室里应当注意哪些安全呢？为什么？应如何做？

轻声漫步，不跑不叫；不乱攀爬桌凳；不点燃垃圾，不玩火；不乱摸电器、电器开关；发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告，不乱动。d．在校园里应当注意哪些安全？为什么？应如何做？

不疯跑大叫；不到操场玩树枝、木棍、砖块等；不攀爬午棚、围墙；不在国旗台土及其周围玩耍；不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）：参加升旗仪式、做操等大型集体活动，要 遵守纪律、听从指挥，按要求集合、行动、疏散、撤离；

2、出行安全

(l)出示图片：红灯停、绿灯行，不要闯红灯；

走路要走人行道：

过马路要走斑马线、人行天桥或地下通道；

车辆临近不要横穿马路；

横穿马路要“一停、二看、三通过”；

不要在马路上打篮球、踢足球；

不准翻越护栏；

12周岁以下的儿童不准在马路上骑单车；(2)认识交通标示

3、防火安全(l)提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）(2)根据讨论，向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

安全篇：经过今天的学习，今后你应该知道怎么做了吗？希望你们能将安全谨记于心、平安度过每一天。

第三篇：《快乐的每一天》主题班会教案

三生教育

—《快乐的每一天》主题班会教案

班会主题：三生教育—《快乐的每一天》

活动时间：2014年X月X日

活动地点：胜浦实验小学四（7）班

活动对象：全班同学

活动目标：

1、知道生活中快乐的事情很多，让学生在活动中充分体验，引领学生用心感受生活中的快乐。

2、知道生活中常会有一些让人不快乐的事情，了解一些使自己和别人从烦恼为快乐的方法。

3、懂得真正的快乐是与人同乐，长久的，集体的快乐。知道分享快乐是建立幸福感的基础，并愿意与大家分享快乐。

活动重、难点：

重点：在活动中体验、分享快乐

难点：在活动中不断修正学生的认识，懂得快乐的真正含义。

活动准备：多媒体课件、快乐卡。

活动过程：

一、谈话导课谈话导入新课。板书课题，学生齐读两遍课题。

二、说快乐。

1、当你快乐时，最常用的表现方式是什么？（笑）

2、师生谈快乐：你在日常生活中，哪些时候感觉很快乐呢？（学生讲述自己生活中快乐的经历，教师从中引导学生认识到生活中有许许多多让我们快乐的事。）

小结：生活中处处有快乐，只要你热爱生活，有双善于发现快乐的眼睛，你收获的一定是快乐。

3、师生忆快乐：课件展示与学生有关的生活中的各种快乐图片，让学生充分体验快乐。

小结：真正的快乐是与人同乐、长久的、集体的快乐。

三、找快乐、走出烦恼

1、生活中也不总是阳光明媚，我们也会遇到烦恼，你遇到的烦恼有哪些？（学生谈）

师过渡：看来，你们的烦恼还真不少！烦恼好似一座沉重的大山，压得我们透不过气来！让我们一起行动起来，找到一些好办法把烦恼赶跑！

2、小组讨论：你在生活中，学习中遇到烦恼时是怎样自己帮助自己变快乐的呢？课件《阳光总在风雨后》师生交流：生 1 ：看电视节目。生 2 ：唱歌，打球。生 3 ：对着山，海大喊。……师小结：同学们的方法可归为①情感迁移。②倾诉。

3、老师也给大家带来了一个好方法：

（1）、出示图片，从不同角度去观察，你发现了什么？（课件）出示双关图。师生交流，得出 ③换个角度问题。

小结：同学们，我们学了三个排除烦恼办法，希望大家能利用好，让自己快乐每一天。并把它传递给我们周围的每个需要的人。

四、、分享快乐

（1）、完成快乐卡，分享学生的快乐。

（2）、送出快乐卡，分享现场老师的快乐。

小结：分享是一种快乐，分享是一份幸福，懂得分享的人，一定是幸福的。

五、活动延伸亲爱的同学们，快乐每一天，每天快乐过，让我们伴随着《快乐每一天》的歌声，把嘴角翘起来，祝大家快乐每一天！

第四篇：好习惯伴我成长 班会教案

《好习惯伴我成长》主题班会设计

第十小学 五年四班

活动目的：

通过活动使学生知道我们必须从小养成良好的习惯。作为小学生应该有哪些好习惯？懂得良好的习惯对人的一生会产生重要的积极的影响。教育学生努力克制自己的不良习惯，逐渐养成良好的行为习惯。活动过程：

主持人：三年五班习惯伴我成长主题班会现在开始开会。第一项: 班长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）

第二项：活动开始。（主持人上台）

男：习惯就像雏鹰的一双翅膀。女：能让我们在高高的蓝天上翱翔

男：习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 女：能让小苗在阳光下茁壮成长

男：一位哲人曾说过：播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。这充分说明了习惯的重要。

女：是啊，同学们，将来我们能否在未来的社会立足，能否生活得踏实、快乐，真正比拼的不是才艺，而是习惯。

李：同学们，说到习惯，我先给大家讲这样一个故事：

北京有一家要求很高的外资企业招工，一些学历水平、身高相貌等客观条件都很不错的年轻人，过五关暂六将，进人了最后一关---面试。可是，未曾想到，没有提问，没有出题，短短10分钟，他们都失败了。这是为什么呢？同学们一定很纳闷吧！原来总经理借故离开了5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的大写字台，看看这个材料，翻翻那个资料。10分钟后，总经理回来了，说：面试已经结束。这群年轻人和我们一样纳闷。总经理说：很遗憾，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。年轻人一听，顿时捶胸顿足：我们长那么大，从没觉得乱翻别人东西是多大的错，有多么严重！可是机会只有一次，因为一个不好的习惯，他们和机遇失之交臂，多么可惜呀！

男：你们知道吗，苏联发射第一艘载人宇宙飞船的时候，曾经发生过一件既细小又重要的事情。请听：

20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。

他觉得：这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。

女：所以有人开玩笑说，成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单，养成好习惯就可以了。

男：刚才讲的故事既是一个好的启示，又是一个大的警示：好习惯成就大未来，坏习惯错失好机会。

女：是啊，好的习惯可以让我们终身受益。精美源于细节，细节造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是从一点一滴的小事做起来的，所以在细节处多下功夫吧！

男：那么，我们小学生应该从小养成哪些好习惯呢？

1.作为一名小学生，我们就应该做到：热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立； 2.文明礼貌，微笑待人；

3.学会尊重，耐心听他人说话； 4.保护隐私，别人的东西不乱动； 5.利人利己，用过的东西放回原处； 6.诚实守信，说了就要努力做； 7.待人友善，观看比赛文明喝彩； 8.遵守规则，上下楼梯靠右行； 9.勤奋自强，天天锻炼身体；

10.环保卫生，干干净净迎接每一天； 11.勤俭节约,不乱花零钱； 12.爱读书的习惯；

13.热爱劳动,做好值日生工作； 14.认真听课的习惯；

15.拾金不昧,捡到东西要归还。

女：好习惯会帮助我们收获知识和智慧，成为开启我们智慧之门的金钥匙。我们小学生就应该从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。请听小合唱《咱们从小讲礼貌》。

男：我们小学生还应该从小养成热爱学习的好习惯。下面请听快板《小学生学习习惯儿歌》。

（快板同时响起，6名同学同时站起）： 小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明； 不唯书，不唯上，超越文本当自强； 做笔记，细整理，积少成多知识广； 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书采信息； 晓天文，知地理，人见人爱有志气； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，远志博学数第一。

女：同学们,拾金不昧也是我们小学生应养成的良好习惯,请听表演唱《一分钱》。

女：习惯的养成是一个终身的过程，改掉坏习惯，养成好习惯，让良好的习惯伴我们成长,你一定会取得好成绩，成就你辉煌的人生。

男：最后我提议：请同学们共同拍起手来，齐声背诵《小学生行为规范三字歌》，在欢乐、愉快的气氛中结束我们的这次《好习惯伴我成长》主题班会活动吧。

（掌声响起，齐背《三字歌》）

升国旗要敬礼唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小孝父母遵教导 会使用文明语遇外宾 要知礼 要诚实 不说谎损公物 要赔偿 捡东西要上交借东西 要归还 不旷课 不迟到对老师 有礼貌 上课时用品齐敢发言 多动脑 过马路 走横道乘车船 要买票 保视力做眼操三个一 要做到 好习惯 早养成有教养 益终生 第三项：请班主任老师讲话。（鼓掌）

师：同学们，今天的主题队会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，从遵守日常行为规范做起，播种好习惯，收获好性格，享受好人生，成就大未来。孩子们，祝你们成功！

主持人：好习惯伴我成长主题班会到此结束！

第五篇：责任伴我成长班会教案

责任伴我成长

背景：

今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担责任。

设计思路：

现在的孩子是很幸福的，他们都是父母的掌中宝，被爷爷奶奶所娇惯，他们认为这样是快乐的，是幸福的，而实际上他们并不理解什么是责任，更不懂得责任的真正含义，这节班会课就是要通过具体引导，教会学生应当如何明辨是非，责任自我们降生于这个世界便绑在了我们的肩头，我们扛着责任一步一步前行，它溶于我们的生命之中，时时刻刻追随我们与我们一起成长！师：诚信与责任没有标价，却可以让心灵千金难买。诚信与责任没有色彩，却可以让世界色彩斑斓，让我们的心中充满快乐。

目的：针对班内同学中存在的不良现象，开展“做有责任心的人”主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“做有责任心的人”的内涵，让“做有责任心的人”这个信念根植于心中。

1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

教学过程：

上课之前我们先看一段电影剪辑！【播放视频】《背起父亲上学》，还有我们上虞的《曹秋芳的先进事迹》---带着母亲读书。教师：电影中的主人公有哪些优秀的品质？ 学生回答。

教师：石娃和曹秋芳背起的不仅仅是他年老的父亲和生病的母亲，更多的是对父亲深深地爱意和作为儿女的责任！一个没有责任的人，就像小草没有阳光雨露的滋润，怎能茁壮成长！而责任自我们降生于这个世界便绑在了我们的肩头，我们扛着责任一步一步前行，它溶于我们的生命之中，时时刻刻追随我们与我们一起成长！我们今天的班会主题就是：责任伴我成长！【点击课件】

那么什么是责任？我们一起走进今天班会的第一篇章--—知责任！【点击课件】通过两个故事来了解什么是责任？ 【学生阅读故事，体会责任是什么？】

故事1：大连公交车司机黄志全，行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。

故事2：有这样一个故事：在1922年美国国庆日前夕，一个11岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交14.5美元的罚金，当时14.5美元可以买145只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。” 从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。一名普通的公交司机，一个世界风云人物，你能体会出什么是责任吗？

你知道哪些与责任有关的名人名言？【学生回答】

老师也有几句名言，请大家看看！【点击课件】无论名人还是普通人，认识是一样的，那就是：责任就是做好自己做的事！那你是否明白你的责任了呢？让我们一起走进第二篇章---明责任来了解一下！【点击课件】

5.12汶川特大地震中9岁的汶川县映秀小学的林浩小朋友在逃生后又重返废墟,救出两名同学,成为四川最年幼的抗震小英雄.当问起他为什么这么勇敢时,他很坚定地说:“我怕,但我是班长!”

这是因为他有一颗闪光的责任心！在生命遇到危险的时候，他没有忘记自己的责任，是责任心让他鼓起勇气重返废墟，救出同学。

那么我们作为新时代的中学生，你认为你身上的责任是什么？现在我们就来现场采访一下。找一同学扮演小记者，介绍自己并采访数名同学身上的责任！

小记者：大家好！我是上虞日报的小记者，很高兴来到九年级2班，听说九年级2班正在开一个责任主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们吧！

小记者：这位同学，请问作为中学生的你的责任是什么？学生1：…… 学生2……学生3…… 小记者：这些同学说的真好，采访到此结束！经过我的采访，发现九年级2班的同学们都明白自己的责任是什么，希望同学们在以后的学习生活中做一个负责的人！ 教师：：同学们说的很好！这位记者更棒！

 各班委、课代表、组长的责任是做好自己岗位上的工作。 值日小组、值日班委的责任是打扫好每天的卫生工作。

 作为班级一员的责任是不乱扔垃圾，保持教室、校园的整洁。认真完成作业，不抄袭。讲文明，帮助其他同学，维护班级和学校的荣誉等等。让学生回答后，再课件显示。

 虽然都是微不足道的小事，却也能体现出一个人那份可贵的责任心，折射出一个人闪光的心灵！

让我们走进今天最后一篇----负责任！【播放阿梓的一天】 第一幕：清晨

小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明…… 第二幕：课堂纠纷

自习时间，老师不在教室同桌欲与小讨论问题，小明…… 第三幕：班级卫生

课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，小明…… 第四幕：值日事件

下午放学，隔壁班同学约小明一起回家，可是小明是值日生，小明…… 第五幕：作业事件

放学回家，老师布置了很多作业，可是今天有小明最喜欢的篮球赛，小明… 【自由讨论，实话实说】如果你是阿梓，怎么办的？应该怎么办？【逐幕分析】

过渡：你认为阿梓是虚构的吗？如果以后你再遇到类似的事情你会怎么办？【播放课件，组织学生交流】

班级照片展示：在我们的日常生活中，卫生工具摆放整齐、黑板干净、黑板报美观、学生积极锻炼身体、红歌比赛和校广播操比赛、运动会，正是由于我们在座的每一位同学的负责，才获得了全校第一名的好成绩，老师为大家的责任心鼓掌。如果我们每位同学都能意识到所

有的一切都是我的责任，哪里会有不腾达的班级，哪里有会有不辉煌的学校，哪有不兴盛的国家！但我们有些同学平时不太明确自己的责任，这中间有你吗？

1、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。

2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你抄完就交了。

3、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事情真相，大家明明知道是谁损坏的，但碍于同学间的面子，不好当面站出来。损害公物的同学也不敢站出来。我负责了吗？

升国旗、唱国歌、做广播体操、打扫卫生、做作业、交作业、上课的纪律……

【播放课件】同学们，让我们对自己、对学习负责吧！:同时也是为老师、为学校、为我们的父母、为社会负责！20天后适应性考、两个月后中考的成功，就是我们完成对自己、对父母、对老师的责任。生命是一种美丽，要学会欣赏 生命是一种善良，要学会感恩 生命更是一种责任，要学会履行！班级宣誓：

【播放课件】在人生的道路上，让责任伴我成长，做一个勇于承担责任的人，让责任引领我的人生，让我的一生充实快乐、无怨无悔！并为创建一个有序、和谐的学校环境做出我的贡献！

初三（2）班全体同学

【播放课件】今天，我还是一株幼苗，责任，伴我成长，明天的我将是国家栋梁！！朗诵： 让我们在这首周杰伦的《蜗牛》中结束今天的班会，让拥有着美好理想的九年级2班的同学们乘着责任的巨轮，向着自己的未来扬帆起航！今天的主题班会到此结束，谢谢！