16水晶皂教案

第一篇：16水晶皂教案

水晶香皂

一、教学目标

1、知识目标

通过对水晶皂的探究，帮助儿童了解有关香皂的知识。

2、能力目标

通过对水晶皂的学习增长学生的认识水平。

3、思维目标

通过以上两点提升学生的观察、分析的思维能力。

二、教学重点

香皂如何去污。

三、教学难点

皂基的制作。

四、教学流程

1、导入

①复习前课

②

1）课程兴趣点：如何制作皂基及香皂可以去污。

2）引导质疑：

第一步：通过展示水晶皂引出学生兴趣，并总结香皂的作用。

第二步：让学生观察制作水晶皂的基础原料——皂基，并介绍皂基的制作。第三步：提问学生，香皂为什么可以去污，引出皂基去污实验。

2、知识讲解

演示实验1介绍如何制造皂基。

1．用水将烧碱溶解开，将水和烧碱放在容器中，一直搅拌到水变得透明为止。应该注意的是，搅拌过程中将出现泡沫和发热现象。

2．一边放入油，一边搅拌，待烧碱完全溶解以后，一边搅拌一边将油逐渐地放进去。用搅拌器搅拌10分钟左右。

3．倒入红葡萄酒。

4．继续仔细搅拌，继续仔细搅拌10分钟左右，直至红葡萄酒彻底均匀地分布开来。这时，液体开始逐渐变稠。

5．注入模具中，停止搅拌，两三分钟以后，将其注入模具之中。

6．原封不动地放上1~2天，在温暖的地方放置1~2天。这时，液体在模具中产生化学反应，请不要用手触摸。

7．从模具中取出，从模具中将香皂取出，可以将刀子或剪子插入模具中以便于顺利取出。

8．最后的完成，切成适当大小的方块，放在通风处，避开日光直晒，放一个多月以后，制作完成。

演示实验2去污实验

实验目的：让学生理解香皂为什么可以去污。

用皂基清洗脏抹布。

比较清洗前后抹布的干净程度。

总结：

香皂之所以能去污，是因为它有特殊的分子结构，分子的一端有亲水性，另一端则有亲油脂性，在水与油污的界面上，香皂使油脂乳化，让油脂溶于肥皂水中；在水与空气的界面上，香皂围住空气的分子形成泡沫。原先不溶于水的污垢，因香皂的作用，无法再依附在衣物表面，而溶于香皂的泡沫中，最后被整个清洗掉。

3、指导制作

参照课本科学DIY（p5）

4、表达展示

香皂作为一种最普通和最广泛使用的个人洗涤用品，有其本身的优缺点。首先，香皂的主要成分是脂肪酸钠，其基本上是由油脂（植物油或动物油）皂化而成，对人体无毒副作用，容易被环境降解；因此，可以说香皂是一种“天然”绿色产品。

皂化是指酯(尤指羧酸酯)在碱的作用下水解生成羧酸盐和醇的反应。例如，肥皂就是用油脂和氢氧化钠溶液起皂化反应而生成的高级脂肪酸钠盐，并生成副产品丙三醇（甘油）。

5、评价激励

大家都做好了了，咱们一起来试试，看谁做的最精致，动画效果好！

五、课外拓展

香皂是一种不可缺少的日用洗涤品，人们使用香皂的历史可以追溯到公元前的意大利。从八十年代开始，我国逐渐开始广泛使用香皂。香皂是皮肤、毛发洗涤护理用品之一，是一种日用消费品香皂是以脂肪酸钠和其他表面活性剂为主要原料，添加品质改良剂和外观改良剂，经过加工成型后制成的产品。

通过本节课的学习，学生了解了有关香皂的知识，回家后可以利用自己制作的水晶皂来清洗物品。

板书设计 水晶皂

如何制作皂基及香皂可以去污？ 一实验部分

1介绍皂基的制作。2皂基去污实验。二.实验记录

简单地向学生介绍皂基的制作过程。让学生理解香皂为什么可以去污。

三总结

香皂之所以能去污，是因为它有特殊的分子结构，分子的一端有亲水性，另一端则有亲油脂性，在水与油污的界面上，香皂使油脂乳化，让油脂溶于肥皂水中；在水与空气的界面上，香皂围住空气的分子形成泡沫。原先不溶于水的污垢，因香皂的作用，无法再依附在衣物表面，而溶于香皂的泡沫中，最后被整个清洗掉。

第二篇：制作水晶图标教案[推荐]

9.2 水晶按钮

1.知识目标：利用前面学习的工具制作水晶透明、晶莹的质感 2.能力目标：提高学生应用软件设计和艺术设计的能力

教学重难点：水晶透明、晶莹的质感，渐变填充工具、减淡工具制和钢笔工具

教学过程

询问学生的已获得相关知识的情况，稳定学生的情绪，引导学生迅速集中精力到本节课的学习上来。<复习引入> 通过前面章节的学习，同学们基本掌握了Photoshop的有关基础知识。这节课我们将利用前面章节所学知识制作网页中经常使用的水晶按钮。<讲授新课>

一、展示任务

二、分析任务

水晶按钮被广泛应用于网页制作中，水晶的特点是透明、晶莹，光照下有明显的反光，也有比较明显的折射，在本例中我们要制作出水晶的精致和质感。

三、知识要点

利用【工具栏】中的椭圆选框工具，绘制按钮形状，利用渐变填充工具和减淡工具 制作水晶透明、晶莹的质感。

四、操作步骤

1.新建文件。单击【文件】/【新建】（Ctrl+N），打开【新建】对话框。图片宽度、高度、分辨率和色彩模式等参数设置如图示。

2.建立圆形选区。选择【工具箱】中的椭圆选框工具，在属性栏中选择【样式】为 固定大小，设置参数如图9-2-3。在图像窗口中单击鼠标，得到一个圆形选区。

3.填充渐变色。单击【图层面板】上的创建新图层按钮（Shift+Ctrl+N），创建图层1。在【工具箱】中设置前景色为粉色（R:250，G:150，B：255），背景色为深紫色（R:100，G:50，B：150）。单击【工具箱】中的渐变填充工具，在属性栏中选择径向渐变。打开

【渐变编辑器】，选择从前景色到背景色的渐变，单击【确定】按钮。在圆形选区从下方向上拖拉鼠标，拖拉方向和填充效果如图。按Ctrl+D取消选择。

4.点亮高光部分。单击【工具箱】中的【减淡工具】，在属性栏中设置画笔直径为 69，硬度为0。在圆形按钮最亮处单击鼠标。

5.修改前景色和背景色。在【工具箱】中设置前景色为白色，背景色为淡紫色，取色位置如图

6.绘制凹陷部分。单击【图层面板】上的创建新图层按钮（Shift+Ctrl+N），创建图层2。单击椭圆选框工具，在属性栏设置【样式】为正常，拖拉椭圆选区如图。使用【工具箱】中的渐变填充工具，在属性栏中选择线性渐变。打开【渐变编辑器】，选择从前景色到背景色的渐变，单击【确定】按钮。在椭圆形选区从上向下拖拉鼠标，填充效果如图。按Ctrl+D取消选择。

7.创建图形。单击【图层面板】上的创建新图层按钮（Shift+Ctrl+N），创建图层3。单击【自定义形状工具】,在属性栏设置为填充像素，形状选择如图9-2-7，单击右侧的三角形，在弹出的菜单中选择“音乐”，在弹出的对话框中选择“追加”。最后在缩略图中选择高音谱号。设置【工具箱】中的前景色颜色为白色，在画布中创建形状，如图

8.设置图层样式。在【图层面板】，双击图层3缩略图标，在打开的【图层样式】对话框中，选择【阴影】，设置阴影颜色为深紫色，等高线调整如图，其他参数设置如图

9.拼合图层。重复使用【图层】/【向下合并】或重复按Ctrl+E，逐一合并图层1，图层2，图层3。

10.设置按钮背景。在【图层面板】双击图层1的缩略图，在打开的【图层样式】对话框中，选择【投影】，参数设置如图，效果如图

11.拼合图像并保存文件为JPG格式。

第三篇：水晶作文

水晶花耀东海城

牛山街道中心小学 李欣冉 我们都知道，每个城市都有她自己的故事，也许是名扬的风景，也许是鼎盛的经济。于东海港城而言，我们的故事，是围绕土地下的水晶花而徐徐道来的一桩盛世韶华。

上世纪五十年代末，从房山挖出的“水晶大王”打开了东海水晶市场的一扇袖珍小门。随着东海人民的辛勤开发和政府工作者的大力支持，水晶开采和买卖渐渐成为东海的支柱产业。我们心情是澎湃的，因为无论百姓还是官员都期待着看到这样一个不知名的小镇在大家共同努力下成为中国现代历史上一颗冉冉升起的东海明珠。

“以水晶为媒介，让世界了解东海；以水晶为桥梁，让东海走向世界；以水晶为纽带，连接五湖四海。”这一理念贴切地传达了水晶节的宗旨，也昭示着水晶已经成为东海人民的骄傲。

在我很小时候，就从家里长辈那里听说了水晶的故事。知道了她沉睡于土地柔软的腹地里，撩拨起历史的烽烟，在地质文化史上写下了浓墨重彩的一笔。今天，我怀着骄傲的心情再次翻阅了她的通志。在参观过水晶博物馆之后，我有个更为迫切的心愿：希望东海的水晶事业可以更繁荣地发展。而我在以后异地出行或者求学的时候，也会更为积极地向遇到的朋友们介绍家乡盛产的水晶。她是我们的文化结晶，是港城熊熊燃烧的火焰，是夜空中最闪耀的那颗星！我徜徉于水晶历史中，领略远古时代就存在的遗迹。近到清朝康熙至宣统年间，水晶一直活跃于人们视野当中，成为工艺品的前沿。

水，水润无声；晶，晶结璀璨。

水晶中有美，美若婵娟落月华；水晶中有趣，趣比童子追蝴蝶；水晶中有雅，雅如箜篌弹清音。水晶中有奇，惊为鬼斧却天成。水晶雕刻大千世界的包罗万象，生趣勃然。她自然成型，一经开采就汇聚自然的神奇奥妙。从开始的自然观赏到后期的设计打磨，水晶内里开始呈现另一派天理人情的风景。越来越多的观赏晶都凝结着水晶工艺制作者智慧的结晶。那些丝丝缕缕埋藏于矿物内部的故事，栩栩如生地展现在世人面前，开启一幅多彩的画卷。

我们坚信，东海水晶的发展之旅从未停歇。以小镇为起点，水晶璀璨的触角伸向世界各地，连接五湖四海。她是另一种意义的丝绸之路，她代表着审美、艺术和美工的三重结合，她俨然成为一种新型文化产业，播撒润物细无声的甘霖，留下永恒的醉人芳馨！

一朵清丽怒放的水晶花，照耀这座东海小城，我们与水晶的故事还在延续，我们与水晶的相约还会更加精彩！

指导教师 许春萍

第四篇：水晶市场调查

你好,第1题：您对水晶饰品的感觉是？[单选]

第2题： 您通过何种渠道获得水晶的知识？ [多选]

第3题：以下知名水晶品牌,您知道哪些？[多选]

第4题：您所能接受的水晶品种（颜色）是？[多选]

第5题：您是否相信水晶的文化寓意？ [单选]

第6题：您是否会采用水晶（办公、典礼等）的工艺用品？[单选] 第7题：近一个月来，您是否购买过水晶饰品？[单选] 第8题：一般来说，您购买水晶饰品的原因有？[多选] 第9题：水晶饰品中，您更喜欢佩戴？[单选]

第10题：您喜爱的水晶饰品风格是？[多选]

第11题：您是否关注水晶饰品的流行趋势?[单选]

第12题： 您一般在哪些地方购买水晶制品？ [多选]

第13题：您是否愿意尝试网上购买水晶？[单选]

你好,我是中国传媒大学南广学院的一名大三在校生，由于学习的需要，我们要完成一份市场调查作业。在此耽误你几分钟的时间，协助我们完成这项作业：

1．你的性别

第五篇：八年级校本课程手工皂教案

八年级校本课程手工皂教案

授课时间：第一周-第八周

学习目标：认识手工皂的分类，学习制作冷制皂的方法。教学重点：冷制皂的制作方法。教学难点：了解冷制皂的配方 教学手段：讲授法，演示。创作 教学过程设计：

一，导入：同学们我们看看这漂亮的手工皂，造型多样，你们知道它是怎么做成的吗？同学今天我们就来学习皂。二，新授手工皂就是自己DIY动手做香皂。只需要油脂、NaOH。水3种材料。手工

香皂既可用作洗面，卸妆，又可用作沐浴用。手工香皂的泡沫细腻丰富，能彻底

清除毛孔深处的油污。使肌肤滋润光泽，富有弹性。制作方法也分为两种，热制

法及冷制法，热制而成一般都是普通精油手工皂；而用冷制法冷制而成的，称为

冷制凝脂手工皂；他们从原材料到制作方法周期是完全不一样的，也可以说是天

壤之别。精油皂制作快大多成半透明状，且五颜六色非常漂亮；冷制凝脂皂制作 周期长，毫不花哨。

热制皂形态手工香皂的造型更是多姿多彩，有可爱的小手、小脚丫造型、逼

真的猫脸、马头造型，还有丝络分明的天然丝瓜筋络镶嵌在透明皂里、动感自在 的热带海洋鱼、蜜蜂趴在蜂巢上……这些造型的不断延伸，形成了丰富的品种系

列，既有属相系列、星相系列，还有海洋系列、花草系列、果冻系列、玩具系列、卡通系列、甚至还有变化无穷的镶嵌造型系列，可以把我们的照片、名字清晰地

镶嵌在里面，只要我们发挥想象力，有创意，就能尝试自己的创意充分发挥自己 的个性，甚至还有变化无穷的镶嵌。手工透明皂是以其将文化、艺术、品质与时

尚溶于一体的独特的魅力，在我们的生活中悄悄蔓延，将水晶般的神韵、鲜花的

色彩和香气、无限的创意集与一身，晶莹剔透、绚丽多彩、高雅脱俗.热制皂制作准备

手工香皂DIY主要的用具有硅胶刮刀、不锈钢盆、起泡网、500毫升量杯、模

具等。制作原料常用的原料有水晶皂基、食用色素、纯天然植物精油等。

三、学生创作 以小组为单位合作制作。教师给予指导。

四、作品展评

七年级校本课程手工皂教案

授课教师：康慧 授课时间：2016.3