天全县仁义一小二年级安全教案

第一篇：天全县仁义一小二年级安全教案

天全县仁义一小二年级安全教案

一、交通安全

1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行，红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时，不站在后座上。

3、不在马路上追逐打闹，不在马路上轮滑，不追车、扒车、强行拦车。

4、乘坐公交车，一定要在车停稳之后，再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。

5、乘坐出租车前排座位，要系好安全带。车辆行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。

二、活动安全

1、不到禁止靠近的地方做游戏，不做危险的游戏。

2、外出玩耍要告知父母和谁玩，玩什么，在哪儿玩，什么时候回家。

3、集体活动时，遇到拥挤，要沉着冷静，保护好头、胸、腹部不被

挤压。

4、观看活动时，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。

三、注意水的安全

不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、钓鱼等，到这些地方钓鱼、捉鱼等，必须有家长陪同。

四、防火安全

1、不将火柴、打火机当作玩具，也不烧东西玩。

2、点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。

3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器，不超负荷用电，不乱接电线，不乱动插座、电器开关。

4、不放鞭炮，遇到别人放鞭炮要远离，不捡拾鞭炮。

5、常见的灭火方法：用水灭火； 用东西盖住灭火； 用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。

五、用电安全

1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路、着火。

2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要

在高压线附近放风筝，不要到配电室附近去玩。

3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。

4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源 之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。

5、遇到触电者应及早叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。

六、安全燃放烟花爆竹，防止炸伤、烧伤和火灾。

燃放时要注意安全，要在长辈的陪同下燃放。燃放时首先应注意的是要选择在空旷的地方燃放，防止引起火灾，避免伤到行人；第二：在购买烟花爆竹时一定要选择在正规的经过批准的店内购买，这样才能保证质量可靠，燃放时才能减小意外的发生；第三，在燃放时一定要按照说明使用，切不可对人、对物燃放。

当然，同学们的年龄还比较小，最好是不要燃放烟花爆竹，这是防止发生意外的最佳办法。

七、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。

4、不暴饮暴食，防止消化不良。

八、注意精神安全

1、远离网吧。在家里上网要听从父母的指导，不登录、不查看不健康的网站，上网时间要有节制。

2、不要涉足营业性电子游戏室、台球厅、录像厅、卡啦OK厅、歌舞厅等娱乐场所。

3、不参加不健康的娱乐活动，不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，坚决抵制邪教活动。

4、不购买、不借阅内容不健康的书刊、报纸、光碟、录像带；不看低级趣味的电影、电视。多读健康的书刊，多看乐观的节目。培养文明行为，抵制消极现象，促进扶正祛邪、扬善惩恶社会风气的形成、巩固和发展。

九、注意其他方面的安全

1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候

父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。

7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。

8、不要接受陌生人食品，不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。

9、如遇问路者，可以告之大概方向，但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠，应迅速走向人多的地方，或是寻找街头民警的帮助。

孩子的安全也需要家长的守护，寒假即将到来，愿每个孩子都度过一个快乐的假期。

第二篇：天全新华一小2013年9月学校德育工作计划

天全新华一小2013—2014学上期

德育工作计划

为了全面加强教师师德建设工作和学生思想道德建设工作，结合上级相关工作部署，结合我校实际，制定《新华一小2013-2014学上期德育工作计划》。

一、上期德育工作情况简析

在师德建设方面，重点实施了十八大会议精神的学习活动，同时，结合师德规范内容和上级安排的有关教育内容，强化了教师师德教育，教师在教育教学活动能做到尊重学生，以身作则。

在学生德育建设方面，按照《新华一小学生良好习惯培养要求》，以集会、结合教学内容、主题队会、其他活动等为形式，开展了“知礼行礼”主题教育，并重点就“有礼貌的称呼长辈和老师、向长辈和老师递接东西用双手、离开座位将坐凳放到桌下、有礼貌和有分寸地与同学相处、有些愿望是不一定得到满足的”等五个要点进行强化了和持之以恒的训练，学生良好的习惯在行动上（行为上）有了明显的表现，在一定程度上促进了学校校风的进步。

二、本期的主要工作目标：教师在教育教学活动中表现出良好的师德；学生文明与良好习惯进一步得到有效培养。

三、德育工作领导小组

成立以校长为组长、各成员分工明确的德育工作领导小组。学校德育工作领导小组的具体组成与分工情况为：

组长吴成洪（校长，全面负责学校德育建设工作）；

副组长李莉（教导主任：具体指导学生德育工作，负责全校学生德育

教育活动的组织与开展）；

主要成员高守康（支部副书记：具体负责教师德育建设与考核工作），周小琴（学生德育总辅导员：对德育工作情况进行检查与考核）。各班班主任（具体负责本班级学生德育落实工作）

四、教师师德建设工作

以“敬业善教”为核心要求，结合“十八大精神”、“教师职业道德”、“中国传统美德”等内容，以会议培训、榜样学习、交流沟通等为方式，坚持做好教师职业道德建设。教师德育建设主要由学校支部和行政办负责。

（一）目标任务

1、通过教育活动的开展，树立正确的质量观、人才观和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

2、通过教育活动的开展，形成以人为本、以德修己、以德治教、以德育人的观念，提高教师对建立和谐师生关系的思想认识，营造教师敬业爱生、学生亲师乐学的和谐教育氛围。

3、通过教育活动的开展，关注学生身心健康，促进学生全面发展。

4、通过教育活动的开展，畅通诉求渠道，建立教师与家长之间和谐融洽的关系，广开言路，形成教育合力，切实提高学生、家长和社区对学校教育工作的满意度。

（二）师德建设学习活动与内容

（1）认真组织时事政治的学习活动。学校要以党和国家重点会议精神的学习传达为主要内容，通过学习活动的开展，使全体教师在领悟中落实，从而保持坚定的政治立场和时刻保持坚定正确的政治方向。

（2）认真组织政策法律的学习活动。认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等内容，通过学习，提高知法 2

懂法的水平，从而在教育教学活动中自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。

（3）认真组织道德意识的学习活动。认真学习教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《四川省教师职业道德行为准则》、《公民道德建设实施纲要》以及优秀教师先进教师事迹等内容，通过学习，提高个人道德修养和水平，从而以正确的世界观、人生观、价值观和人才观投入到工作之中，并由此用自身的良好榜样影响和教育学生，起到以身作则的示范作用。

（三）师德建设基本要求

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，热爱社会主义祖国。自觉遵守法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、信念坚定。拥护中国共产党领导，有坚定正确的政治方向。在大是大非问题上立场坚定、旗帜鲜明、理想远大、信念坚定。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、人才观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的影响。

3、爱岗敬业。全面贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课、批改作业，辅导学生。不得敷衍塞责。

4、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不得讽刺、挖苦、歧视学生，不得体罚或变相体罚学生。或以各种借口将学生撵出课堂，强迫学生休学、转学、退学。

5、严谨笃学。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好的道德品行和学习习惯，激发学生创新精神，促 3

进学生全面发展。不得以分数作为评价学生的唯一标准。

6、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长，作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿爱教，不利用职务之便谋取私利。

（四）师德建设的考核评价

依据《新华一小教师职业道德考核测评标准（考核办法）》进行考核，考核成绩进入教师（绩效）考核之中，并做好奖优罚劣工作。

五、学生德育工作

本期学生德育工作继续围绕 “知礼行礼”为基本理念，按照《新华一小学生良好习惯培养要求》，做好三个方面工作：一是继续强化此前的五个训练内容，二是对学生进行基本的校园礼仪礼貌动作的训练。良好习惯的训练要纳入班级常规检查之中。学生德育建设主要由教导处负责。

（一）五个重点教育内容

（1）有礼貌的称呼长辈和老师

（2）向长辈和老师递接东西用双手

（3）离开座位将坐凳放到桌下

（4）有礼貌和有分寸地与同学相处（5）有些愿望是不一定得到满足的

（二）基本的校园礼仪礼貌动作训练

重点进行队礼、鞠躬礼、颁奖礼（领奖礼）等的规范训练。

（三）工作措施

1、加强对德育辅导员的管理与培训。一是向德育辅导员（班主任）下发《学生良好行为习惯和学习习惯培养要求（细则）》及《学生品行常规》、《小学生日常校园礼仪》等学生行为习惯管理与建设的材料，指导辅导员 4

有内容、有方法地开展德育教育工作；二是强化对辅导员队伍的培训工作，使其工作能力得到提升。

2、依托学月检查机制以及学月表彰机制，在不断的激励中有效促成学生行为习惯的改变和进步。以“校园文明礼仪之星”、“三好学生”、“优秀少先队员”等评价和评选机制为载体，达成促进学生良好的个性品质、公德意识和良好行为习惯的形成和发展，努力保持校风的良性延续。

3、开展形式多样的教育活动，以活动为载体，在活动中落实德育工作。一是学校坚持推进“主题训练教育”活动，对学校德育工作进行整体调控和落实；二是德育辅导员（班主任）要充分利用班级管理这一学校德育工作的主阵地，在班队会时间开展各种丰富多彩的少先队活动，在形式多样的教育活动中育人；三是以“五乱治理”和“民族精神代代传”等活动为载体，深入开展文明教育、民族精神教育活动，使学生在活动中增长知识，受到教育，规范行为；四是坚持开展环卫、安全等常规性、人文性的教育活动，在生动活泼的生活实例、生活实践中使其品行得到培育。

4、认真上好思想品德课。思想品德是德育工作的主渠道，本期由校长亲自抓思想品德课落实，采取定期、不定期地深入课堂具体指导课堂教学，力求让学生学有所得，进而培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感。

5、养成教育与法制教育相结合，增强法制意识。本期在学生养成教育基础上，请学校法制副校长、派出所干警针对学生实际进行法制知识讲座，让学生从小树立法制意识，争做学法、知法、守法小公民。附件一：学生行为习惯系列教育学月训练重点 第一学月：守纪教育

1、结合《小学生守则》和《学生一日常规》，进行纪律意识教育和良好行 5

为习惯养成教育。

2、加强学习习惯教育，明确学生的任务和要求。

3、开展丰富多彩的爱国主义教育活动，从爱自己、爱同学、爱父母、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，进一步升华到热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。第二学月：文明教育

1、尊老爱幼，平等待人，与同学友好相处。

2、提倡说话文明，礼貌待人，培养良好的学习、卫生习惯。第三学月：诚信教育

1、端正考风，诚实守信；为人正直，知错能改。

2、自尊自爱、自信自强，面对挫折，树立信心。第四学月：品行教育

1、珍爱生命，注意安全，热爱大自然，爱护生活环境。

2、爱惜粮食和学习生活用品，节约水电、不比吃穿，不乱花钱。第五学月：公德教育

1、公共场所不拥挤、不喧哗，礼让他人、遵纪守法。

2、积极参加社会实践活动和对社会有益的志愿服务活动。

3、不乱扔乱丢，不随地吐痰，不乱涂乱画。附件二：德育工作每周训练主题 第1-2周：遵守校规，文明守纪 第3-4周：端正态度，勤奋学习第5-6周：尊老爱幼，平等待人 第7-8周：说文明话，做文明事 第9-10周：诚实守信，知错能改

第11-12周：自尊自爱，自信自强 第13-14周：珍爱生命，注意安全 第15-16周：爱惜粮食，节约水电 第17-18周：遵守公德，服务社会 附件三：小学生常用礼仪动作

一、少先队队礼

1、怎样行少先队队礼？

行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝），手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，手与小臂成直线，指尖向左前，拇指不留缝隙，距前额上一拳。

2、少先队员在哪些场合敬队礼？

敬队礼的场合一般包括升国旗、出退队旗、入队、接受检阅、路遇师长、校内每日初次见师长、进出师长办公室、领奖、与师长交接物品、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内碰见外来客人等场合，少先队员要敬队礼。

3、敬队礼时要注意什么？

（1）升旗、出入队旗或接受检阅等场合敬队礼时，眼睛注视旗子或受礼者并随之移动，待主持人呼“礼毕”的口令后才敬礼完毕。敬礼时表情应庄重严肃。

（2）路遇师长、校内每日初次见师长、进出师长办公室、上学见值日门岗、门岗见师长、交接队旗、校内碰见外来客人等场合敬队礼时，胳膊不要挡

着脸，敬礼至少敬两秒。双方距离应保持在1米至1.5米左右。

（3）与师长交接物品、领取奖状等时，应先敬队礼，才递上或接过东西。师长受礼要还礼，戴红领巾的辅导员还队礼，军警还军礼，其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬礼还礼的次序为：敬礼，还礼；还礼毕，敬礼毕。

4、在什么时候不敬队礼？（1）在行走时不敬队礼。

（2）少先队员未戴红领巾时不敬队礼，敬鞠躬礼或注目礼。（3）在哀悼先烈或其他哀悼仪式上，少先队员不敬队礼。

二、鞠躬礼

1、怎样行鞠躬礼？

行鞠躬礼时，双手应成交叉姿势，左手在下，右手在上，放在肚脐下约一寸的位置。按照上身倾斜角度的不同可以将鞠躬分为以下三种类型：

（1）一度鞠躬：上身倾斜角度约为15度左右，表示致意，用于一般性问

候。行礼时，身体上部向前倾斜约15度，随即恢复原态，只做一次，受礼者应随即还礼。一度鞠躬，几乎适用于一切社交场合。如晚辈对长辈、学生对教师、下级对上级或同事之间以及讲演者、表演者对听众、观众等都可以行一度鞠躬。但长辈对晚辈、上级对下级不鞠躬，欠身点头即示还礼。（2）二度鞠躬：上身倾斜角度约为45度左右，表示向对方敬礼，常用于重要活动、重要场合中的问候礼节。

（3）三度鞠躬：上身倾斜角度约为90度左右，表示向对方深度敬礼和道

歉。三度鞠躬也称最敬礼。鞠躬前应脱帽（摘下围巾），身体立正，目光平视。鞠躬时，身体上部向前下弯约成90度，然后恢复原状，这样连续三次。参加追悼会，向遗体告别时进行三鞠躬，应注意庄重、严肃。

2、在什么场合行鞠躬礼？

（1）正式行课之前和每节课结束时，学生与老师互相行鞠躬礼。（2）领奖人上台领奖时，向授奖者及全体与会者可行队礼或鞠躬礼。（3）发言人或演讲人向听众可行队礼或鞠躬礼。（4）演员谢幕时，对观众的掌声可行队礼或鞠躬礼致谢。

（5）遇到客人或表示感谢或回礼时，或是遇到尊贵客人，可行鞠躬礼。

3、行鞠躬礼要注意什么？

受鞠躬应还以鞠躬礼；地位较低的人要先鞠躬；地位较低的人鞠躬要相对深一些。双方距离应保持在1米至1.5米左右。

三、领奖时的礼仪

领奖或与师长交接物品时，小学生应做到以下礼仪：

1、在与对方1米至1.5米左右时先行礼。少先队员行队礼，未入队或未佩戴领巾的学生行鞠躬礼。

2、领奖或从师长手中接过物品时，要用双手，身体成一度鞠躬礼姿势，口中要说“谢谢”。领奖或从师长手中接过物品后，应后退三步才转身离开。

3、领奖或从师长手中接过物品后，如有合影留念需要，应将奖状或物品置于约低于胸口的位置，且用双手把持。合影完毕应

有序离开。

四、注目礼

1、怎样行注目礼？

行注目礼的时候，身体立正站好，挺胸抬头，目视前方，双手自然下垂放在身体两侧，行礼前要求脱帽(军人除外)，摘手套。

2、什么场合行注目礼？

（1）升国旗时，少先队员行队礼的同时必须行注目礼，且目光随着国旗的移动而移动。未入队或未佩戴领巾的学生必须行注目礼。

（2）接受检阅、列队欢迎或参加中重大活动时应行注目礼，且目光随着主

宾的移动而移动。

3、行注目礼应注意什么？（1）行注目礼大都在严肃的场合，所以行礼时表情应该庄重沉静，不能嘻嘻哈哈。

（2）行注目礼时不应懒懒散散，不能倚靠他物，不能把手放在兜里或插在腰间。

五、挥手礼

1、怎样行挥手礼？

行挥手礼时一般用右手，五指并拢，举手不高过头顶，轻微的左右摇动。

2、什么场合行挥手礼？

（1）在双方距离较远互相打招呼时，可以行挥手礼。

（2）在双方告别时，可以行挥手礼。

3、行挥手礼应注意什么？

（1）眼睛应看着对方，并微笑致意。

（2）告别时致挥手礼，应待客人离开才放下手。

六、宣誓礼

1、怎样行宣誓礼？

行宣誓礼时，右手握成拳状，举手与耳根齐高，距离耳根约一拳远。

2、什么场合行宣誓礼？

（1）人队宣誓、运动会宣誓时，行宣誓礼。

（2）在其他需要表明决心、态度等的场合，行宣誓礼。

3、行宣誓礼应注意什么？

行宣誓礼时，神态要庄重，语言要有力。

天全新华一小

2013年8月29日

第三篇：天全新华一小 2013年9月学校工作计划

天全新华一小2013—2014学上期

学校工作计划

2013年8月28日

为了全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力实现学校办学目标，结合我校实际，制定如下2012---2013学上期工作计划：

一、工作思路：德育为先，安全第一，坚持常规，提升成绩。

二、本期重点工作

1、德育工作：围绕“知礼行礼”要求，强化良好习惯建设；

2、教学常规：按照“精细务实” 要求，实施教育教学常规；

3、教学质量：按照质量建设目标要求，努力提升教学质量；

4、后勤服务：按照“卫生安全”要求，强化综合治理工作。

三、主要工作目标：

1、德育工作目标：师生行为文明，形成纯正校风。

2、教学成绩目标：教学成绩力争提升1个名次。

3、常规管理目标：教育教学“三常规”规范操作。

4、后勤服务目标：确保本期无安全事故发生，按计划实施的灾后重建工作顺利完成。

四、相关的工作措施

（一）学校行政工作（主要责任人：行政办学校支部）

1、制度建设：一是对涉及学校人事以及财物的重大事项，应在广泛听取教师意见与建议的基础上，充分发挥教师代表大会的作用，结合校情拟定或修工作方案。二是为有效推进作风建设工作，认真落实教育局关于作风建设的要求，并以制度为保障，在工作的过程中强力推进作风建设。

2、廉政建设：学校校长、总务主任以及具体经办人员，要做到廉洁自律，任何人不得违规对校产及学校财务进行操作：原则上校长不得作为事务经办人，特殊情况由校长经办的，应向学校班子成员做出情况说明；在财务管理上，学校要及时进行预算计划，合理安排学校经费，学期经费列支应严格控制，不得现赤字；在办理程序上，事前应先作规划或请示，事中在500元以上的列支应有两人以上办理，事后坚持校长一支笔签字，并必须有经办人签字。重大事项必须按照相关程序相关手续报告教育局经同意后才能办理。学校要做好财务公开工作。

（二）学校教育教学工作（主要责任人：教导处）

1、教导处对学生德育工作负具体责任，德育工作另行制定具体的工作计划。本期学生德育工作继续围绕 “知礼行礼”为基本理念，按照《新华一小学生良好习惯培养要求》，做好三个方面工作：一是继续强化此前的五个训练内容，二是对学生进行基本的校园礼仪礼貌动作的训练。良好习惯的训练要纳入班级常规检查之中。

2、教育教学工作

（1）教学质量建设：

质量建设的目标：基于学校实际，本期确立的整体质量建设目标是提升1个名次。具体推进措施在学校 “整体质量建设工作方案”中体现。

质量建设的指导原则：让优生更多得，让差生有所得，让优生更优异，让差生有进步。（尽管面临着各班级智力较差学生实在太多，致使学校教学质量建设很难有大步跨越，但我们不能藉此为借口，不去认真思考如何推进成绩提升。）

质量建设的工作措施：

①任课教师应正确分析学生学情，根据实际拟定学科目标，并确立保障目标实现的基本措施。

②任课教师应努力钻研课标和教材，正确把握教学意图，切实完成课时任务，并敢于在教学活动中实践新的教学理念，研究有效的课堂教学模式并进行实施。

③任课教师应极为重视对学生的个别辅导，辅差以提高及格率，培优以提高优生率。

④任课教师应重视复习工作，对教学内容进行全面整理，并善于依托命题意向或题型，在复习活动中进行变式练习，使学生见多识广。

（2）教育教学常规管理：

①课程设置与教学活动的开展：按照课程设置标准，开足开齐各门课程并认真上好。对艺体教学，尽管在板房行课，但同样要抓好相关课程内容的教学，相关教师务必要先备课后上课；一定要认真开展好两操活动；要结合实际以自办学生手抄报、书法展、绘画展等形式开展好学生艺术节活动。

②班级（少先队活动）常规管理：各班主任要按照学校下发的《班主任工作手册》、《辅导员工作手册》、《小学生校园日常礼仪》等工作材料开展过程性工作，同时与辅导员职责结合起来加强学生的德育教育（学生德育训练活动要与学校安排的德育主题相互契合）。班队工作管理员要做好班队常规学月检查与考核的具体落实工作。

③教学常规管理：每一位任课教师要坚持以“精细务实”的理念指导自己的教学，要按照学校《教师教学常规手册》要求，做好每一个环节（备课、课前准备、课堂教学、作业设置与批改、学生辅导、课后反思、质量检测、听课等）的工作。特别要求在进行作业设置时继续对学

生深化作业书写要求的强调与训练。教研组长要做好教师教学常规和学生学习常规的学月常规检查与考核的具体落实工作。

（3）教研工作

教导处要做好教师业务培训与管理，做好对新教师的引领，全面完成教师继续教育相关事项；指导教研组和课题组开展好教研和科研活动，对教研组长应要求对《教研组长工作手册》全面熟悉；组织教师完成论文撰写与经验交流等活动。

教研组要根据学校相关学科的实际情况，拟定切实的教研计划。教研活动的两项主要工作是：课堂研究活动以示范课合格课专题研讨课等为形式，重在推进教学课堂的规范性并提高其有效性；理论学习活动继续以学习课标为重点。教研组长要结合学月常规检查情况，及时在教研分析会上提出对教学常规改进的建议，并进行工作指导。

（三）学校后勤服务工作（主要责任人：总务处）

1、安全工作。做好开学初的安全排查，及时对发现的安全隐患做出整改；逐级签订责任书，做到职责明确，责任到人，认真落实“谁主管，谁负责”的原则；健全校园重大事故应急预案、食品安全应急预案、传染性疾病应急预案；加强学校食堂安全与学生营养餐安全的管理。

2、校园环境综合治理工作。一是净化内部育人环境：师生无违纪违规行为，关系融洽；二是卫生工作坚持校园卫生“一日三小扫、每周两大扫” 的规定，保持校园整洁；三是净化周边环境，做到无摊点、无故意破坏学校校产行为，周边卫生保持干净。

3、住校生管理工作。按照《住校生管理员手册》要求实施。

4、校产管理工作。对校产特别是灾后重建设备的及时清理和登记，对固定资产增减按规定入帐或报损。

5、校园文化建设。学校将从制度文化、物质文化、行为文化和精神文化四个方面进行校园文化的建设工作。根据学校实际，制度文化建设重在与教育教学常规工作结合，物质文化建设重在与廉政文化建设相结合，行为文化和精神文化建设重在与德育工作结合。

6、4.20灾后重建工作。按照《新华一小4.20灾后重建规划（草案）》认真实施灾后重建工作，并落实专人具体负责。

天全新华一小二〇一三年八月

第四篇：天全新华一小2013-2014学上期少先队工作计划

天全县新华一小2013-2014学（上期）

少先队工作计划

根据学校少先队工作的实际情况，拟订《天全县新华一小2013-2014学学年上期少先队工作计划》。

一、制定本计划的主要依据

1、《天全县新华一小2013-2014学上期学校工作计划》；

2、《天全县新华一小2013-2014学上期教务工作计划》；

3、《天全县新华一小少先队辅导员工作手册》；

4、《天全县新华一小德育辅导员工作手册》。

二、少先队组织建设

1、完善少先队辅导员队伍。根据学校实际，学校设立少先队大队辅导员1人，小学班7个，由各班辅导员兼任中队辅导员。少先队辅导员同时为德育辅导员。

2、建立健全少先队大队委和中队委。设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训。

3、完善少先队工作制度，建立各级各类薄册，使少先队工作更加制度化、规范化。

4、切实加强学校少先队组织建设，认真开展日常工作。

（1）大队部要切实开展常规性活动。做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾监督岗监督和管理作用，定期培训，每周总结。抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。我校要继续指导好每天的检查评比工作，认真做好检评结果统计.按班级常规评比细则各项要求进行检查。日常检查必须由值周老师带领值周学生进行，每周大扫除的检查可带上大队辅导员或行政值周，并做好记载。公平公正的把检评结果纳入到班级评估中，让学生在不知不觉中养成良好的行为习惯。

（2）各中队辅导员要有明确的少先队工作意识，结合学校工作主题，开展生动活泼的少先队主题活动，每月定期召开辅导员例会，及时改进和反馈工作。

（3）加强对小干部的培养。各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

（4）上好每周一次的班队活动课。活动应结合学校德育教育主题、节日文化等进行，开展中队活动或主题队会应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要避免包办代替。

（5）抓好每周一的升旗仪式。中队辅导员要做好升旗手和国旗下讲话同学的培训，同时负责讲稿的修改和审核，以确保升旗仪式的严肃和庄严。

（6）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（7）坚持黑板报更换制度。每个班级结合学校训练主题、传统节日、班级目标等，定期更换黑板报内容，每月更换一次。

三、少先队教育活动

本期训练主题：知礼行礼

本期少先队工作继续围绕 “知礼行礼”为基本理念，按照《新华一小学生良好习惯培养要求》，做好三个方面工作：一是继续强化此前的五个训练内容，二是对学生进行基本的校园礼仪礼貌动作的训练。良好习惯的训练要纳入班级常规检查之中。学生德育建设主要由教导处负责。

（一）五个重点教育内容

（1）有礼貌的称呼长辈和老师

（2）向长辈和老师递接东西用双手

（3）离开座位将坐凳放到桌下

（4）有礼貌和有分寸地与同学相处

（5）有些愿望是不一定得到满足的（二）基本的校园礼仪礼貌动作训练

重点进行队礼、鞠躬礼、颁奖礼（领奖礼）等的规范训练。

（三）工作措施

1、加强对辅导员的管理与培训。一是向辅导员（辅导员）下发《学生良好行为习惯和学习习惯培养要求（细则）》及《学生品行常规》、《小学生日常校园礼仪》等学生行为习惯管理与建设的材料，指导辅导员有内容、有方法地开展德育教育工作；二是强化对辅导员队伍的培训工作，使其工作能力得到提升。

2、依托学月检查机制以及学月表彰机制，在不断的激励中有效促成学生行为习惯的改变和进步。以“校园文明礼仪之星”、“三好学生”、“优秀少先队员”等评价和评选机制为载体，达成促进学生良好的个性品质、公德意识和良好行为习惯的形成和发展，努力保持校风的良性延续。

3、开展形式多样的教育活动，以活动为载体，在活动中落实少先队工作。一是学校坚持推进“主题训练教育”活动，对学校德育工作进行整体调控和落实；二是辅导员（辅导员）要充分利用班级管理这一学校德育工作的主阵地，在班队会时间开展各种丰富多彩的少先队活动，在形式多样的教育活动中育人；三是以“五乱治理”和“民族精神代代传”等活动为载体，深入开展文明教育、民族精神教育活动，使学生在活动中增长知识，受到教育，规范行为；四是坚持开展环卫、安全等常规性、人文性的教育活动，在生动活泼的生活实例、生活实践中使其品行得到培育。

4、认真上好思想品德课。思想品德是少先队工作的主渠道，本期由校长亲自抓思想品德课落实，采取定期、不定期地深入课堂具体指导课堂教学，力求让学生学有所得，进而培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想情感。

5、养成教育与法制教育相结合，增强法制意识。本期在学生养成教育基础上，请学校法制副校长、派出所干警针对学生实际进行法制知识讲座，让学生从小树立法制意识，争做学法、知法、守法小公民。

四、保障措施

1、进一步规范辅导员的工作与管理行为。辅导员务必继续按照此前形成的《辅导员工作手册》、《辅导员工作过程性材料册》、《新华一小辅导员一日常规》等工作材料之要求，认真开展班级的管理工作。

2、坚持开展有效的辅导员培训学习活动。

3、加强青年辅导员的培养工作。

4、结合学校实际，班级管理中的常规教育内容、教育活动、教育时机等，注意与班级管理工作、班会教育活动以及学校安排的德育主题教育有机整合，做到各有侧重，互为补充。

附件一：学生行为习惯系列教育学月训练重点

第一学月：守纪教育

1、结合《小学生守则》和《学生一日常规》，进行纪律意识教育和良好行为习惯养成教育。

2、加强学习习惯教育，明确学生的任务和要求。

3、开展丰富多彩的爱国主义教育活动，从爱自己、爱同学、爱父母、爱老师、爱集体、爱学校、爱家乡做起，进一步升华到热爱祖国，热

爱人民，热爱中国共产党。

第二学月：文明教育

1、尊老爱幼，平等待人，与同学友好相处。

2、提倡说话文明，礼貌待人，培养良好的学习、卫生习惯。第三学月：诚信教育

1、端正考风，诚实守信；为人正直，知错能改。

2、自尊自爱、自信自强，面对挫折，树立信心。

第四学月：品行教育

1、珍爱生命，注意安全，热爱大自然，爱护生活环境。

2、爱惜粮食和学习生活用品，节约水电、不比吃穿，不乱花钱。第五学月：公德教育

一、公共场所不拥挤、不喧哗，礼让他人、遵纪守法。

二、积极参加社会实践活动和对社会有益的志愿服务活动。

三、不乱扔乱丢，不随地吐痰，不乱涂乱画。

天全县新华一小

2013-8-29

第五篇：仁义中学：走读生安全责任书

走读生安全责任书

乙方：涪陵区珍溪镇仁义初级中学校走读学生

班主任签字：走读学生家长签字：附走读生基本信息：

姓名：性别：出生年月：所在班级：家庭住址：

家长姓名：家庭联系电话：

为抓好走读生的安全工作，为学生创设一个安全、温馨、和谐的学习、生活环境，学校与走读学生和家长签定本安全责任书。

1、家住学校附近的学生，若不在学校就餐和住宿，可由本人和家长向学校提出走读申请，经学校批准后方可走读。走读生凭走读生证进出校门。

2、甲方负责走读学生在校期间的学习、行为规范和校纪校规的教育与管理。并负责为学生提供安全、舒适的学习环境。学校对走读生实行封闭式管理。

3、乙方每天督促学生严格按学校作息时间上学和回家。并督促学生在家坚持认真学习，完成作业。

4、乙方应主动每周至少一次与班主任取得联系，积极配合学校搞好管理。

5、乙方要教育子女服从学校的管理和教育，并做到以下几点：①严格遵守学校各项规章制度。

②不迟到、不早退，不擅自离校，不滞留学校；

③不打架、不骂人、不欺骗老师及其家人，遇事不隐瞒、不谎报真情；

④上学和回家途中要注意交通安全，遇路口小心行走，不搭、乘摩托车及其他“三无”机动车辆上学，防止意外事故发生；

⑤不玩火、不玩水、不私自下河下塘洗澡；

⑥在校园内不疯打、不带刀具、铁器、棍棒等到校；

⑦注意搞好个人卫生，特别是在传染病高发季节应积极配合学校搞好疾病预防；

甲方：涪陵区珍溪镇仁义初级中学校

⑧活动课、体育课要服从安排，不随意行动；未经老师允许不得私自带领住校生到家。

⑨不毁坏学校安全防护设施和公共财物，不乱扔果皮纸屑等废弃物。

6、乙方要配合学校对学生进行安全等方面的教育，并主动为学生购买保险。家长必须为学生配备手电筒等安全防护用品。

7、在学生离校期间，走读生的个人行为、人身安全等一律由走读生本人及其家长负责。根据不同季节学校的统一时间安排，学生离校期间一般指学习日的早自习下课至上午上第一节课；上午放学至中午午自习；下午放学至晚上上第一节课；晚上放学至第二天早晨上早自习，以及法定双休日和节假日。

8、走读生在离校期间应严格遵守国家法律法规和社会公德。

9、走读生放学回家和上学途中不许进入游戏厅、网吧、饭店等营业性场所，途中不许打架斗殴、抽烟喝酒、谈情说爱，违者按学校规定严肃处理。

10、学生在学校学习期间（指两操、早晚自习、正课、课间以及学校组织的校内活动）发生安全事故按教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及有关法规界定和处理。

11、上述各条款，甲、乙双方应相互监督，自觉遵守。此责任书由甲、乙双方签字之日起生效。本协议一式二份。学生家长、学校各执一份。

甲方：乙方：

涪陵区珍溪镇仁义初级中学校（章）走读学生签字：

年月日年月日