第一篇：“传承孝道,学会感恩”道德讲堂
道德讲堂教案
13秋电子班“道德讲堂”
主题：传承孝道，学会感恩
目标：学会感恩、提高道德素养、懂得孝道
同学们，下午好！欢迎来到13秋电子班“道德讲堂”。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。
一、唱首歌
同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。
（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）
二、看短片
常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。
同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
三、诵经典
“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵“入则孝”。父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。
四、讲故事
同学们，你们知道吗？在我们日照，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请吴相怀同学为我们讲述一段真实的故事。
五、谈感想
谢谢吴相怀同学的真情讲述。听了这两个孝亲敬老的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。
六、送吉祥
虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，我们的语文老师陆老师将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带来她对我们殷切的期盼和美好的祝福，让我们用热烈的掌声请上陆老师。
陆：谢谢陈老师，谢谢孩子们，刚才在台下，听了这堂课我的心情也是非常激动的，这里我只想送给孩子们一句话：树欲静，而风不止。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。
七、行善举
谢谢，谢谢陆老师的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才陆老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植每个人的心中。
今天，我们13秋电子班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。
2014年5月13日
第二篇：传承孝道,学会感恩
少先队活动课程
“传承孝道，学会感恩”活动方案
一、活动目的：让学生懂得感恩，传承中华美德，培养新一代接班人拥有孝顺、孝心的良好的品德。
二、活动形式：主题队会
三、活动内容：
同学们，下午好！欢迎来到希信中心小学“道德讲堂”。道德讲堂是中央文明办在全国推广、旨在提升道德素养的重点活动。“道德讲堂”是一个让人长好心的地方，只有长好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报。所以，这是一个送平安、送吉祥的地方。我们用身边的人讲身边的事，让身边的事教身边的人，用这些善良的人和事洗涤我们的心灵，让我们从小就做一个有道德的人。
今天，我们“道德讲堂”的主题是：传承孝道，学会感恩。一共有七个环节：唱首歌、看短片、诵经典、讲故事、谈感想、送吉祥、行善举。
（一）唱首歌
同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩的心》。
（全体起立。前面一排学生带领唱并且比手语，其他同学跟着比手语唱歌）
谢谢孩子们，请坐。
（二）看短片
常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。
同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
（三）诵经典
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“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵“入则孝”。
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母叫唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。
（四）讲故事
同学们，你们知道吗？在我们晋江，在我们身边，也有这样孝敬父母的美德少年。下面就请盈盈和雅雅同学为我们讲述一段真实的故事。
（五）谈感想
谢谢红艳同学的真情讲述。听了孟佩杰和涂馨予同学的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。
（六）、送祝福
虽然我们和孟佩杰、涂馨予同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。接下来，老师将为我们每位同学送上一份神秘礼物，并带上对大家地殷切的期盼和美好的祝福。
（七）行善举
主持人：谢谢老师的祝福。是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植每个希信人的心中。
今天，我们六年（2）班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。
最后，请同学们伴着《让爱天天住我爱》的歌声，依次上台领取书签，并且从前门离开。
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四、活动总结：
每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。下面我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的南小人。
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“传承孝道，学会感恩”活动照片
——602
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庆中秋博饼活动方案
一、活动目的：了解中秋节的由来、习俗，感受生活的幸福与美好，感受传统节日的快乐，培养民族自豪感。
二、活动形式：主题队会
三、活动内容：
（一）活动准备：
1、、博饼的工具：
骰子6副（6个/副），大碗6个（有点深度，而且要瓷碗，才能让骰子在碗里跳起来）
2、博饼的奖品：
状元王：一套书
状元：一本书
对堂：羽毛球拍
三红：一盒饼干
四进：一盒蛋糕
二举： 口乐
一秀：绿茶、红茶
（二）思芸、刘曦、樱榄带领全班欢迎家长的到来，2、家长代表节日寄语
（三）主持人（鸿祺、子涵）中秋寄语
中秋博饼是闽南人中秋的独特风俗。每逢中秋佳节，安海家家户户，合家团圆，围桌博饼，欢快无比。为了传承闽南独特的传统文化，丰富学生的校园生活，我们班级举行庆中秋“博饼活动”，现在开始。
相传，中秋博饼，是郑成功屯兵厦门时为解士兵的中秋相思之情、激励鼓舞士兵士气而发明的。于是，一代一代传下来，就成了如今厦门独具特色的民间习俗。中秋博饼，讲究的是开心。就是要“博”一个好兆头，大多数人都相信博中状元的人，会拥有一年的好运。当骰子在大瓷碗里落下，发出叮叮当当的清脆响声，当欢声笑语从人们的心地飘出，各个眼底洋溢着快乐的微笑时，那种其乐融融的感觉总是特别温馨。
（四）博饼活动开始
1、博饼方法学习：
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2、按顺序安排进行分组：
（1）全班分四大组
（2）每桌的组长负责奖品的发放及状元的登记（含博出的骰子数及时间）。
（3）至桌上所有物品全部博完后离开，状元留下。
（4）每桌的状元进行再博，博出状元王。
3、博饼开始
（五）公布状元及状元王
（六）合影
四、活动总结：中秋节是个重要的传统节日，今天我们602一家在这里过了个团圆、快乐的节日，也我们602大家庭里每个小家都和美，团圆，每个人都健康、快乐。
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庆中秋博饼活动照片
——602
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“三风一训”主题队会活动方案
一、活动目的：让队员了解学校的校训，校风、教风、学风，以此来促进队员立志养成良好品德，培养良好习惯及培养爱锻炼、爱学习的精神。
二、活动形式：主题队会
三、活动内容：
主持人：我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们的学校，我们的老师引领我们一步步走向成长。
主持人：让我们来一起了解和学习我们学校的“三风一训”。
（一）说校名，了解校名的意思1、2、全班说我们的学校的全名是晋江市希信中心小学 思芸介绍由来
（二）三风一训学习
1、老师介绍学校的办学理念和办学目标 【办学理念】：仁爱为本 德育为先 能力为主
〖诠释：以学生的仁爱熏染为根本，让学生对自己、对他人、对自然、对社会怀有尊重之心、友善之心、热爱之心和感恩之心；以学生的思想教育为先导，让学生具有良好的行为习惯、优秀的道德品质、坚定的理想信念和高尚的人格魅力；
以学生的能力培养为主线，着力于提高学生的学习能力、实践能力、生存能力和创新能力。〗 【办学目标】：让师生共享幸福的教育生活
2、全班刘读三风一训内容 【校 训】：尊师 爱生 严谨 勤奋 【校 风】：风正 人和 开拓 创新 【教 风】：笃学 敬业 博爱 奉献 【学 风】：乐学 善思 践行 超越 3画校徽
（1）说校徽标志的意义 【校徽标志】：
校徽由一朵梅花和两只海鸥组成；梅花代表梅山，是希信中
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心小学的发源地； 两只海鸥展翅飞翔如同两个“X”，为“希信”二字汉语拼音第一个字母，寓意希信学子尽情翱翔知识海洋的美好愿望。
（2）全班画校徽。
四、活动总结：
我们大家要牢记学校的三风一训，并在温暖、奋进的校园里努力学习，努力锻炼，天天向上！
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三风一训主题队会活动照片
——602
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三节同庆活动方案
梅岭希信中心小学602中队
一、活动目的：让队员了解传统节日冬至的由来、习俗，并结合圣诞、元旦这两个节日一起庆祝，通过师生间互相祝福，让队员能充分感受生活的幸福，培养健康积极心态。
二、活动形式：主题队会
三、活动内容：
主持人：冬至、圣诞节、元旦是近阶段的节日，今天我们举行三节同庆活动。
（一）了解节日 樱榄：冬至的由来与习俗
冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日。
冬至过节源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。《清嘉录》甚至有“冬至大如年”之说。这表明古人对冬至十分重视。人们认为冬至是阴阳二气的自然转化，是上天赐予的福气。汉朝以冬至为“冬节”，官府要举行祝贺仪式称为“贺冬”，例行放假。《后汉书》中有这样的记载：“冬至前后，君子安身静体，百官绝事，不听政，择吉辰而后省事。”所以这天朝庭上下要放假休息，军队待命，边塞闭关，商旅停业，亲朋各以美食相赠，相互拜访，欢乐地过一个“安身静体”的节日。
冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。经过千百年的历史沉淀，温州百姓也传承了许多具有地方特色的冬至民俗。刘曦：元旦的由来
元旦，也被称为“公历新年”，是指现行公历的1月1日。但在1911年之前，“元旦”即是今天的“春节”，也就是农历新年。元旦是世界上很多国家或地区的法定假日，如美国、英国、中国大陆、香港、澳门、新加坡、台湾、日本、韩国等。其中，中华人民共和国作为法定假日休假三天，新加坡休假一天，日本休假六天，从年前的12月29日一直到第二年的1月3日。习俗方面，“元旦”主要以各种方式互相祝福，贺年卡是其中主要形式。圣诞节的由来与习俗： 晓棋：圣诞的由来
《圣经》记载，玛丽娅和木匠约瑟夫订了婚。可是，在他们同居之前，约瑟夫发现玛丽娅已怀孕。因为约瑟夫是个正派的人，又不想把这件事说出去让她丢脸，所以他想悄悄地和她分手。他正在考虑这事时，上帝的天使出现在他的梦中，对他说，“不要嘀咕了，把玛丽娅娶回家。她怀的孩子来自圣灵。她将生下个男孩子，你们给孩子起名叫耶稣，因为他将从罪恶中拯救人们。”
教会开始并无圣诞节，约在耶稣升天后百余年内才有。据说：第一个圣诞节是在公元
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138年，由罗马主教圣克里门倡议举行。而教会史载第一个圣诞节则在公元336年。由于圣经未明记耶稣生于何时，故各地圣诞节日期各异。直到公元440年，才由罗马教廷定12月25日为圣诞节。公元1607年，世界各地教会领袖在伯利恒聚会，进一步予以确定，从此世界大多数的基督徒均以12月25日为圣诞节。十九世纪，圣诞卡的流行、圣诞老人的出现，圣诞节也开始流行起来了。
多媒体放映了解世界上各个国家圣诞节的圣况
分发圣诞帽，戴圣诞帽
在狂欢夜它更是全场的主角，无论你到那个角落，都会看到各式各样的红帽子
平安果是祝福平安幸福一生的美好愿望，班主任分发平安果
（二）、游戏：
1、分为男生女生两
每人都参与套圈，用圆环套物品。通过套中的物品的个数来评选一二三四五等奖。一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 四等奖：4名 五等奖：5名
2、夹珠子游戏 分为男生女生两队
每人都参与夹玻璃珠，用筷子传递玻璃珠。通过玻璃珠的个数来评选一二三四五等奖。一等奖：1名 二等奖：2名 三等奖：3名 四等奖：4名 五等奖：5名
3、报7的游戏
分成四组，报数，凡事报道“7”或7的倍数的数都不说话并拍一下手报道一百
（三）、节日合影
活动总结：通过活动，让队员了解节日有关习俗，感受生活无比美好，养成乐观向上精神。
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三节同庆活动照片
——602
第三篇：传承孝道。道德讲堂教案
“孝亲敬老，学会感恩”道德讲堂活动设
各位老师，同学们，早上好！欢迎进入四年级三班“道德讲堂”。
百善孝为先，孝为德之本。尊老、敬老、感恩是中华民族伦理观念和道德品质的精华，也是中华民族的传统美德。
今天，我们“道德讲堂”的主题是：孝亲敬老，学会感恩。一共有八个环节：自我反省、唱首歌、看短片、诵经典、讲故事谈感想、送吉祥、向“德”鞠躬、行善举。
一“自我反省”
1、你为父母和家中的长辈洗过脚吗？在他们生病的时候，主动关心过他们吗？
2、你能记住父母的生日吗？
3、你有没有不听父母话的时候，惹父母不高兴、流眼泪的时候。
二、唱首歌
同学们，我们的一生中值得我们感恩的人和事有许多许多，但我们最应该感恩的是我们的父母。是他们赐予了我们宝贵的生命，是他们给予了我们生活的能力。感恩父母，感谢有你，让我们一起唱响《感恩》。
三、看短片
常言道：百善孝为先。说起孝敬父母，我国山西师范大学，就有这样一位女学生，从她8岁起，照顾瘫痪在床的养母整整12年。如今她上大学了，不放心母亲的她，决定带着母亲上大学。下面就让我们来看一下她的“道德短片”。
同学们，此时此刻，你的心里一定跟我一样，为孟佩杰同学的行为感动着。面对家里突如其来的灾难，年仅8岁的她扛起了家庭的重担。8岁，8岁的我们还在父母怀里撒娇，还在衣来伸手饭来张口。而8岁的孟佩杰却要起早贪黑买菜做饭，替养母洗漱梳头、换洗尿布、抹药复健。她12年如一日地照料养母，任劳任怨，不离不弃。让我们用最热烈的掌声，向这位孝敬父母的“最美女孩”致敬。
其实在我们身边，在我们四（3）班，也有许多孝亲敬老的同学，让我们一起来看一看。
四、诵经典
“孝”是中华民族的传统美德，《弟子规》开篇就讲到了孝，下面就让我们一起吟诵“入则孝”。
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 返必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
谢谢同学们，请坐。其实孝顺并不难，它在我们生活的点滴中。就像弟子规中写到的，父母呼唤我们，我们及时地答应，这就是孝顺；每天早晨向父母问声早安，这也是孝顺；对父母说话的态度要温和，这都是孝顺。老师相信，我们每个孩子都可以做到。
五、讲故事、谈感想
同学们，你们知道吗？从古至今，在我们身边，一直这样孝敬父母的美德少年。下面就请 同学为我们讲个故事。
谢谢 同学的真情讲述。听了这两个孝亲敬老的故事，相信大家一定有许多感触，许多的心里话。那就让我们打开心扉，问问自己，和他们相比，你在对待父母和长辈时有过愧疚吗？以后你会如何做到孝顺父母孝敬长辈？又或者你有做得好的地方吗？也可以跟大家分享分享。请举手。
六、送吉祥
虽然我们和孟佩杰同学的家庭情况不同，但是我们孝顺父母和长辈的心意是相同的。孝顺父母从小事做起，好好学习，自己的事情自己做，帮忙做些力所能及的家务，一声问候，一杯热茶，一个拥抱，这些都是孝顺父母。子欲养，而亲不在。世界上最不能等待的就是孝敬父母。希望每个同学能珍惜每一分每一秒，珍惜你身边的每一个机会，去感恩你的父母和长辈。接下来，我将为我们每位同学送上一份神秘礼物，我将给每个孩子送上一张小书签，希望这张小书签能勉励在座的每个同学，成为一个讲道德、传播道德、实践道德的人。
七、“向‘德’”鞠躬。
道德是神圣的，它代表着世间一切的善良与美好，“崇德向善”是中华民族共同的价值追求。下面，让我们进入向“德”鞠躬环节。请大家起立，向“德”字鞠躬敬礼。
八、行善举
是的，孝敬父母不能等。现在就让我们行动起来，感恩父母吧。不知大家注意到没有？刚才老师送的书签，正面是一句道德警语，在书签的背面，还有一件你能为父母做的小事。如果你做到了，就请你在上面签名，并与其他同学交流交流，让更多的人加入到“传承孝道，学会感恩”的行列中来，让“孝”字深植每个人的心中。
同学们，让我们带着一颗感恩的心去面对一切，与爱同行。让世界充满爱。今天，我们四年级（3）班的“道德讲堂”到这里就结束了，衷心祝愿同学们：厚德善行，吉祥相伴。
第四篇：学会感恩道德讲堂
道德讲堂之感恩
尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
欢迎走进道德讲堂。道德讲堂，讲述身边的道德故事。中华民族几千年的优秀传统美德，一直是华夏儿女的精神支柱，道德讲堂讲述身边人和身边事，讲述社会公德，职业道德，家庭美德和个人品德，传递正能量。
人们都说：常怀感恩之心的人最幸福，常怀感激之情的生活做甜美。欢迎进入本期道德讲堂的主题—感恩！我们将通过八个环节完成本期内容：做一次反省、唱一首歌曲、学一位模范、诵一段经典、发一次善心、鞠一个躬礼、做一件善事、送一份吉祥。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，下面请全体同学起立，首先我们进入第一个环节：做反省
请大家静默一分钟，反思自己有无不当的言行。
第二个环节合唱歌曲《感恩的心》（音乐起。全体合唱）（歌曲结束）：一曲《感恩的心》一直以来感动了无数的中国人。同学们听完这首歌，心中一定会想起那些你想要感恩的人。恩字上面是“因”，下面是“心”，感恩就是因为有你，心存感激。下面我们进入我们今天感恩主题的关键词“妈妈”。第三个环节学一位模范，在2013感动中国的人物中，有这样一个人，他的名字叫陈斌强。五年来，他把患有老年痴呆的妈妈带在身边照顾，是什么使他能够这样的坚持着呢？下面我们一起观看视频。（视频播放）
（视频播放结束）：一根绑带，爱的传承。我们终于明白，是爱，是感恩使陈斌强老师这样坚持了下来，谱写了动人的感恩之歌。也许，我们不一定会像陈老师那样去照顾妈妈，但是，我们可以从很小的事情做起，从点滴做起，在我们的学习，生活中去践行感恩。
在我们的身边每天都在发生着感恩的故事。下面，有请同学为我们讲述感恩的故事。（请同学上来讲述《感恩的心背后的真实故事》）
故事讲完：谢谢同学和我们分享了这个故事。这是一个真实的故事，发生在台湾。我看见同学们都被伟大的母爱震撼了。这就是我们为什么要感恩妈妈，因为妈妈对孩子的爱从来都不要求回报。
第五个环节诵一段经典自古以来，感恩就是中华民族的传统美德。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖！
这样熟悉且朗朗上口的诗句代代相传。下面有请同学带领诵读感恩的诗词经典。（同学们齐声诵读）
（诵读结束）：谢谢！是的，正是这些诗词经典的流传，才使得华夏五千年的文化代代相传，并且不断的提升我们的修养。
我们唱了，我们看了，我们听了，我们也读了那么多的“感恩“，现在，在同学们的心中，是不是也一定有很多话想要对你的妈妈说。现在请几位同学发放祝福卡。（几位同学一边发祝福卡）等一下同学们手上将会拿到一张祝福卡。请同学们在卡上写上最想对妈妈说的话。我们知道每年五月的第一个星期天是母亲节，也就是这个星期天。
（同学们写祝福卡的同时，朗诵）： 妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 妈妈的手粗了，她把温暖的阳光给了我 妈妈的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我 妈妈的眼花了，她把明亮的双眸给了我 面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈殷切的心愿 我们应该学会感恩，应该学会感激
但很多时候，我们习惯接受这种关爱，并且认为是理所当然。渐渐忘记了感动，忘了说声谢谢。
请同学们在母亲节这一天将这份小小的卡片送给你的妈妈。妈妈不会在意礼物有多贵重，我相信她收到你们送给她的祝福的时候一定会感到非常幸福。不仅是母亲节，每年六月的第二个星期天是父亲节，每年的11月4日是感恩节，在这些特殊的感恩的日子里，我们要做些什么呢？在平时，我们又该做些什么呢？
做一件善事：回家帮爸妈洗碗拖地
在同学们写祝福卡的时候，我们的道德讲堂也接近尾声了。让我们常怀感恩之心，用实际行动去续写感恩篇章，创造更加美好幸福的明天！本期道德讲堂到此结束，谢谢大家的参与。祝大家学习进步，生活幸福！谢谢！再见！
临夏市第二中学 2017年6月
第五篇：道德讲堂-孝道
“道德讲堂”
“道德讲堂”——孝道 主持词
各位领导、各位朋友，大家好！很高兴有机会来主持本次“道德讲堂”，我是***。
优秀传统文化凝聚着中华民族自强不息的精神追求和历久弥新的精神财富，是发展社会主义先进文化的深厚基础，是建设中华民族共有精神家园的重要支撑。为构建和谐公路，我们根据中央、省、市文明办的部署，开设了道德讲堂。希望通过这个载体和平台，使广大干部职工净化心灵，提升素质，营造幸福人生。
我们本期道德讲堂的主题是“孝”。
（一）自我反思：
首先，我想请各位跟我一起，来进行一下自我反思：在我赡养老人的过程中，是否做到了顺从老人，尽可能让老人精神物质双方面得到满足呢？我是否做到了处处尊重，对老人宽容谅解呢？我是否真心认为赡养老人是天经地义呢？
（二）唱歌曲：
反思过后，我们来欣赏一首歌曲，《母亲》。
好，欣赏完《母亲》后，我们再来学一下“孝子”模范。
（三）学模范
从古至今，天下的孝子层出不穷。
比如汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼仪，注意发展农业，使西汉社会稳定，人丁兴旺，经济得到恢复和发展，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。
再比如孔子的得意弟子曾参，同样以孝著称。他少年时家贫，常入山打柴。一天，家里来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参在山中忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。曾参学识渊博，曾提出“吾日三省吾身”（《论语〃学而》）的修养方法，后世儒家尊他为“宗圣”。
再说一个现代的就发生在我们身边的感人事例。
几年前就在我们青岛，一个名叫王鑫的12岁孩子为了挽回身患白血病母亲的生命，勇敢地为母亲移植了造血干细胞。
2003年5月，山东诸城市高米村的农妇孙瑞秀被确诊患有急性非淋巴性白血病。两年来，只要一病重，丈夫王鹏就带着她来到青岛海慈医院做化疗。为此，王鹏已经变卖了家中的拖拉机、耕牛等值钱的东西，并欠下了一大笔债。后来，孙瑞秀的病单靠化疗已无法根治，医生于是决定进行造血干细胞移植。
经过血样配型，孙瑞秀的姐姐和母亲都不适合做造血干细胞移植，而高额的费用又限制了孙瑞秀用别人的骨髓。这时，孙瑞秀年仅12岁的儿子王鑫在医院探望妈妈时，听到了同室病人的议论、知道了妈妈的病情，也从电视上知道了移植造血干细胞可以救妈妈的命，因此主动提出捐髓救母。那一年5月底和6月初，母子两人先后住进了海慈医院。
在青岛市中心血站机采室采血椅上的6个小时里，为分离出救母亲生命所需要的造血干细胞，小王鑫3000多毫升的血液在体外过滤了三遍！在这一过程中，始终有200毫升的血在体外流动，再加上往血液中加入抗凝剂等，对年幼的王鑫造成了诸多不适。但是，王鑫坚持了下来。由于王鑫出现血管渗血、没能采到足够的造血干细胞，第二天，王鑫二次“上阵”，全身血液再“滤”三遍后，终于完成救母使命：两次献出的造血干细胞超出标准要求量。
王鑫捐髓救母的行动感动了许许多多的群众，他们也通过捐款的形式，表达他们对“孝子”的由衷感动。
相信这些孝子的感人事迹一定对各位的心灵带来了不小的震憾。
（四）诵经典
接下来我们一起进入诵经典这一环节。孝道精典名句很多，我们今天一起学习《弟子规》入则孝中的两部分。
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞的很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不可拖延或推辞偷懒。父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬的聆听。做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母亲生气、伤心。
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
当父母亲喜爱我们的时候，孝顺是很容易的事；当父母亲不喜欢我们，或者管教过于严厉的时候，我们一样孝顺，而且还能够自己反省检点，体会父母的心意，努力改过并且做得更好，这种孝顺的行为最是难能可贵。父母亲有过错的时候，应小心劝导改过向善，劝导时态度要诚恳，声音必须柔和，并且和颜悦色，如果父母不听规劝，要耐心等待，一有适当时机，例如父母情绪好转或是高兴的时候，再继续劝导；如果父母仍然不接受，甚至生气，此时我们虽难过得痛哭流涕，也要恳求父母改过，纵然遭遇到责打，也无怨无悔，以免陷父母于不义，使父母一错再错，铸成大错。
（五）发善心
“家和万事兴，百善孝为先。” “孝顺”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标，孝顺的基础是尊重，起点是抚育之恩和情感关心的回馈，这可以说是一种责任。
道德，源于教育，道德，重在传承，道德，贵在坚持。真诚的希望我们每个人都能成为道德的传播者，践行者，受益者。朋友们，我们市民道德讲堂是属于大家的讲坛，讲述我们身边人的道德故事，希望大家通过我们道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的宗旨。希望大家以德养心，厚德善行。
（六）送吉祥
“慈母手中线，游子身上衣，临行秘秘缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。我们感受的了母爱的细腻和伟大，母亲给予了我们生命，给予我们她所拥有的一切，母亲是伟大的，需要我们拿一生去报答去感恩，祝愿全天下的父母亲们幸福，安康！
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