第一篇:师德师风追究制度
小田小学
师德师风责任责任追究办法
(试 行)
第一条 为了进一步加强我校师德师风建设,树立教师爱岗敬业、为人师表的良好形象,进一步规范学校办学和教师执教行为,根据《兴平市教育系统师德师风责任追究办法》,特制定本办法。
第二条 师德师风责任追究是指教育工作者有违背党和国家方针、政策、法律、法规的言行,或不履行教书育人的工作职责,违反上级和学校的有关规章制度,致使学校声誉和教师形象受到损害,对学生及家长造成损害或造成不良社会影响时,对相关部门、相关领导及责任人进行责任追究。
第三条 责任追究范围:全体教职员工。第四条 责任追究原则:
实事求是、客观公正的原则; 分级负责、依法管理的原则; 处理到位、整改及时的原则; 权责一致、惩教结合的原则。
第五条 有下列情形之一,在学校范围内造成损失或不良影响的,根据情节轻重,分别予以以下处理:年度考核不能为优秀;或责令其公开做检讨;或扣发当年年终奖金的 30%—50%。
(一)上班期间利用教学设备打游戏、炒股或进行与教育教学无关活动的;
(二)迟到、早退、无故缺课、随意停课、调课、脱岗、串岗,教育教学过程不规范,影响正常教育教学秩序的;
(三)语言不健康、衣着打扮不合教师身份、行为举止不文明的;
(四)向学生及家长推销或违规征订教辅资料、音像制品和其他商品的;
(五)利用工作之便进行有偿家教、举办各种辅导班、补习班的;
(六)以各种借口将学生撵出课堂或动员学生休学、转学、退学的;
(七)在工作时间酗酒或酗酒后从事教学活动的;
(八)隐瞒事实,弄虚作假,骗取荣誉、职务、资格、待遇等的;
(九)其他在学校范围内造成损失或不良影响情节较轻的师德失范行为。
第六条 有下列情形之一,给学校声誉和教师形象造成较大损害的,根据情节轻重,分别给予以下处理:扣发当年全部年终奖金;或当年不能晋升高一级专业技术职务,是中、高级职称的降级聘任;或当年年度考核为不合格。性质严重或经教育不改的,还要给予警告、记过、记大过处分。
(一)工作拖拉、推诿,不按时完成教育教学任务,有意删除、保留教学内容,给教育教学工作造成一定损失的;
(二)违背教育方针、政策,散布、传播有害学生身心健康言论的;
(三)参与赌博、吸毒、斗殴、封建迷信和色情活动的;
(四)歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的;
(五)利用职务之便索要、变相索要、接受学生家长财物的;
(六)违反有关规定,在校内外从事以获取经济利益为目的的教学活动的;
(七)恐吓、威胁、辱骂同事、学生、家长,严重损害学校、教师形象的;
(八)搬弄是非、谣言惑众,煽动教师、学生、家长闹事,严重影响教育教学秩序的;
(九)工作失责、活动或方法不当,造成安全事故或一定后果的;
(十)拒不服从学校或教育行政部门的工作安排,影响正常教育教学工作的。
第七条 有下列情形之一,在学校及社会上造成恶劣影响,严重损害学校声誉和教师形象,根据情节轻重,分别给予以下处理:当年年终考核确定为不合格;或报上级机关给予降级、开除留用察看(解聘待岗)、开除(解聘)处分。
(一)公开诋毁党和国家方针政策并见诸言行的;
(二)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的;
(三)体罚或变相体罚学生,经教育不改或造成严重后果的;
(四)品行不良,侮辱学生,影响恶劣或经教育不改的;
(五)工作失责、监管不力或方法失当,造成重大事故或严重后果的;
(六)参与赌博、吸毒、封建迷信和色情活动,屡教不改的;
(七)其他在学校及社会上造成恶劣影响,严重损害学校声誉和教师形象的师德失范行为。
第八条 有第六条、第七条规定的情形之一者,造成严重后果和经济损失的,视情节轻重,直接责任人承担10%—30%经济赔偿责任。
第九条 师德师风责任追究相关责任人有第六条、第七条规定的情形之一,情节严重,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。
第十条 师德师风责任追究相关责任人认错态度好,确有改正行为的,应减轻处理。
第十一条 师德师风责任追究程序:
(一)学校及时调查,形成书面材料;
(二)责任人书面陈述;
(三)学校形成初步处理意见;
(四)领导班子会议或职代会研究讨论形成书面处理结果;
(五)属上述第五条的责任追究由学校执行,属上述第六条、第七条的责任追究由学校将调查材料、个人陈述、处理结果报区教育局审核后执行,并将处理结果报送上级有关部门。
第十二条 被追究责任人对学校处理不服的,可以在接到处理结果15日内向上一级教育行政部门提出申诉。
第十三条 被追究责任人提出复查或申诉期间,不停止原决定的执行。
第十四条 师德师风责任追究实行回避制度。参与调查处理的工作人员与问责对象有利害关系、可能影响公正处理的,应当回避。
第十五条 本办法如与法律法规和上级政策规定不一致的,以法律法规和上级政策规定为准。
第十六条 本办法自发布之日起执行,有效期5年,期满后自行终止执行。
第十七条 本办法由问小田小学负责解释。
2013年9月
第二篇:师德师风责任追究制度专题
师德师风责任追究制度
1、违反师德师风规范情节轻微,未造成不良后果的,由学校给予当事人批评教育,责令作出检查,校内通报批评,并按《柏香中心校教师考核方案》予以扣分处理。
2、违反师德师风规范情节较轻,造成不良后果有一定程度影响的,对当事人给予责令检查、通报批评、限期改正,当年考核评定为基本称职及以下,并不得参加评优、晋级和正常晋升工资。
3、违反师德师风规范情节较重,造成的不良后果有较大影响的,给予当事人考核评定为不称职,给予相关的党纪政纪处分,调离教师工作岗位。
4、违反师德师风规范情节严重影响很大的。对当事人给予辞退或开除处分,依法撤销其教师资格。
5、违反师德师风规范情节恶劣,构成犯罪事实的。由司法机关依法追究当事人的法律责任。
6、教职工发生重大违反德师风规范的行为,中层领导或教师不按规定要求不报,造成迟报、谎报刊、瞒报的,给予相关责任人通报批评。责令检讨,当年不得参与评优晋职晋升、诫免、降职的处理。
7、发现学生人身权利受到侵害、发现教师性犯罪而知情不报、推诿逃避的干部、教师,视其情节和后果给予相应的纪律处分,直至开除,永不聘用。
第三篇:师德师风红线责任追究书
福和希望小学师德师风红线责任追究书 为了严明工作纪律,加强教师师德师风建设管理,经校委会研究,对校长和每位教师在以下几方面实行红线责任追究:
一、违反职业道德规范,情节严重,性质恶劣的。
二、不履行岗位职责,失职渎职,造成严重后果的。
三、违反政策规定乱收费,造成严重社会影响的。
四、学校管理不力,安全措施不到位,责任不落实,安全隐患排查不及时,在校内外集体活动中造成重大安全事故的。
五、打架斗殴,酗酒滋事,作风不正,严重损害教师形象的。
有上述行为之一者,依照《教师法》等有关法律法规,严肃查处,直至报请有关部门开除公职或解聘。构成犯罪的移交司法机关追究刑事责任。
说明:本责任书一式两份。学校校长与本校教师签订,考核每一位教师。
校长(签字):教师(签字):二〇一三年八月二十五日
第四篇:师德责任追究制度1
师德师风责任追究制度
为确保党的教育方针的贯彻执行,保证教师正确履行教育教学职责,有效防止和纠正学校及教师在教育教学过程中的过错行为,促进依法治校、依法执教,提高教育质量和办学效益,根据有关法规文件,结合我校实际,特制订本制度。
一、根据《教师法》、《教育法》、义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、党纪政纪有关条例的相关规定,对违反上述法规制度的学校教职工进行责任追究。
二、师德师风责任追究应当遵循实事求是、有错必纠,惩处与责任相对应,教育与惩处相结合的原则。
三、具有下列情形之一的,实行师德师风责任追究:
1、有违背党和国家方针政策及法律法规的言行,把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;
2、不能完成教育教学任务,给学校教育教学工作造成损失的;
3、教育教学质量差,家长、学生反映强烈的;
4、有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为的;
5、有工作作风不踏实、不遵守劳动纪律、服务意识不强,有令不遵守,有禁不止的行为;
6、不按要求主动进行家访,粗暴对待学生家长的;
7、不完成德育工作任务,导致本班学生经常违反《中小学生日常行为规范》,学生中出现有违法犯罪行为的。
8体罚或变相体罚学生,讽刺、挖苦、辱骂、歧视学生,造成学生流失的;猥亵学生,损害学生合法权益的。
9、“一岗双责”落实不到位,不能严格履行安全责任,不能经常对学生进行安全教育;在教学、活动、劳动中脱离现场,不采取有效地防范措施;体育课不按有关安全规程施教造成学生伤害的;发现学生遭受危险时,未采取有效措施;发现学生从事危险活动,不及时制止;对有特异体质或特定疾病不宜参加某种活动的学生,未给于必要的关注;对突发疾病或受到伤害的学生,未及时送诊、汇报;未经学校批准,擅自组织学生开展校外集体活动;特殊路段或在特殊天气情况下,放学期间,不按学校要求护送学生,造成学生伤害的。
10、不按规定收费标准和项目乱收费的;向学生推销或变相推销教辅资料;在校内外进行有偿补课;接受或索要家长财物等以教谋私的。
11、违反规定,泄露考试内容或怂恿学生考试作弊的。
12、无故迟到、早退、中途离岗,迟到一学期累计达10次以上或无故旷课达2节以上的。
13、在工作日期间经常申岗聊天、参与赌博、酗酒、违反社会公德的。
14、酒后进课堂,在课堂上吸烟、接打手机的;非特殊情况坐在讲台上上课的。
15、有损害集体荣誉和不利于团结的言行:不以事实为依据,捕风捉影,诬告陷害或打击报复他人,侮辱、诽谤他人和传播小道消息的,无理取闹的。
16、参加“法轮功”等邪教组织或参与封建迷信活动的。
17、违反《信访条例》,参加集体上访、无正当理由重复上访、越级上访的。
18、违反计划生育政策超计划生育的。
19、不能模范遵守社会公德,衣着不整,语言粗俗,搬弄是非,言行不一,损坏公共利益和他人劳动成果的。
20、任教成绩未达到学校要求,与年级的及格率、优秀率和标准相差太多。
四、师德师风责任追究分为:
1、责令作出书面检查。
2、诫勉谈话。
3、通报批评。
4、根据《中国共产党纪律处分条例》及《国家人事部关于国家公务员纪律惩戒有关问题的通知》给予相应的党政纪处分,并在年终考核时给予基本合格、不合格的组织鉴定。
5、辞退。
6、触犯刑律的由司法机关依法追究刑事责任。
五、根据情节轻重、损害后果和影响大小,师德师风过错分为一般过错、严重过错、特别严重过错。
1、情节轻微,给学校和服务对象造成损害,后果不严重、影响较小的,属一般过错;
2、情节严重,给学校和服务对象造成损害,后果严重、影响较大的,属严重过错:
3、情节特别严重,给学校和服务对象造成损害,后果特别严重、影响特别恶劣的,属特别严重过错。
六、属于一般过错的,视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(1)、(2)、(3)项处理。
七、属于严重过错的,视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(4)项相应处理:
八、属于特别严重过错的,视其情节对负有直接责任者单独给予或合并给予本制度第四条第(5)(6)项相应处理:
九、教师能及时发现并主动纠正错误,未造成严重后果或不良影响的,可以免除责任追究。
十、对教师师德师风实行责任追究,应由学校校务会集体研究决定,非权力范围内的要及时书面上报区教育局,处理结果应及时书面下达与被追究对象。
十一、受到师德师风责任追究的个人有权向学校陈述和申辩,有权向上级教育局申诉。
第五篇:师德师风考评制度
张村二初中师德师风考评制度
一、每学期末进行一次教师师德考核,师德考核由政教处具体组织实施。
二、师德分由教师自评、小组评、学校行政领导评三部分组成,其中教师自评占20%,小组评占50%,学校领导评占30%。
三、教师自评:根据《教师师德考核细则》逐项对照打分。
四、小组评:任课教师以所年级为小组,由组长组织全体教师打分,行政领导和未任课的行政后勤人员由全校教师打分。
五、学校领导评:由学校全体行政领导,包括团委负责人对全校教师进行打分。
六、师德考核总分为100分,考核分为四等:90—100分为优秀;70—89分为合格;60—69分为基本合格;59分以下为不合格。
七、教师师德考核得分:教师自评、小组评、学校领导评三项得分,按各项所占比例计算出实得分,然后把各项实得分合计为考核最后得分。
八、师德考核得分作为教师考核,职务晋升和评优奖励的重要依据。如出现以下情况之一者,直接定为不合格。
1、体罚或变相体罚学生在校内造成影响,在社会上造成影响的。
2、教师由工作失职,出现问题受到学校通报批评、受到县通报批评的。
3、由于失职造成学生较大不安全事故者。
有下列情况之一者,当年考核评定为基本合格;
1、讽刺、挖苦、歧视学生及体罚或变相体罚学生;
2、侮辱学生人格和训斥、指责、侮辱学生家长;
3、向学生乱收费、乱订、乱发教辅资料;
4、向学生和家长索要财物和利用职务谋取私利;
5、以教牟利,向学生推销商品;
6、上班时间打麻将、打扑克牌及上课时衣冠不整、接打手机、接待来人,多次教育不改者;
7、办以敛钱为目的的补习班或家教活动;