蒲河小学2012-2013学年度第一学期校园安全应急方案

第一篇：蒲河小学2012-2013学年度第一学期校园安全应急方案

陇西县蒲河小学2012-2013学年度

校园安全保卫应急方案

【第二学期】

二零一三年二月二十五日

陇西县蒲河小学

校园安全保卫应急方案

2013-2-25 为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校安全保卫方案。

一、成立学校应急处理机构：

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，校长任组长。

附： 安全紧急情况处理小组名单： 组长： 潘小红【校 长】 副组长： 王喜梅【副校长】

组员： 米海军 康玉智 张廷荣 张 虎 陈亚云

康耀武 金世祥 范亚平樊娟丽 徐步忠 祁耀青 柴智兰

领导小组主要职责：

1、指挥有关老师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。

2、安排老师开展相关的抢险排危或实施求救工作。

3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，及时报请上级有关部门。

4、根据需要对现场采取控制措施。

二、各类事故（事件）应急方案

（一）食物中毒应急方案：

1、发现师生有非正常中毒或疑似食物中毒症状时，应迅速送乡卫生院，或拨打“120”电话或送市区医院进行处理。

2、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

3、观察排查食用致毒食物的师生，并注意检查他们的健康状况。

（二）传染病应急方案

1、我校师生在家中出现流脑、风疹、肝炎等传染性疾病，应迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。

2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并安排休息，学生出现疑似传染病的，班主作任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（三）交通事故应急方案

1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（四）台风、地震、洪水等自然灾害应急方案

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（五）建筑物倒塌或发生火灾应急方案

1、事故现场的教师一边指挥学生紧急集结组织疏散，防止楼梯上的踩踏事故的发生，一边以最快的速度将信息向校领导报告。

2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校自已力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校田径场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。

（六）其他突如其来的伤害事故（件）应急方案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去乡卫生院救治。应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须由有关老师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，值班教师不得放行。追赶不及，应立即通知领导，及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应与派出所联系或拔打“110”报警求助。

（八）学校日常安全管理

1、每天值日老师要严格按照值班制度在校门口、学校校园、等处进行经常性的巡视。

2、禁止在校园教学区追逐、打球、攀爬窗台（围墙）、栏杆等。值日教师要注意及时纠正学生上述违规行为。

3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的活动，值日老师负责组织好监督岗进行监督疏导。

三、信息报告：

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门汇报。

2、事件向外发布情况，需经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、谎报或授意他人隐瞒、谎报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证通信网络畅通。

第二篇：蒲小“厉行节约,创美好校园”主题教育方案

铜 梁 县 蒲 吕 镇 小 学

“厉行节约，创美丽校园”主题教育

活

动

方

案

目前，在我们的校园中，浪费水、电、粮食、办公用品的现象较为普遍，损坏公物和校园设施的现象时有发生。为了深入贯彻国家建设节约型社会的战略决策，促进我校师生树立节约观念，养成厉行节约的行为习惯，在学校上下形成“以勤俭节约为荣，以奢侈浪费为耻”的良好风尚，促进学校精神文明建设。学校研究决定开展“厉行节约，创美丽校园”主题教育。

一、活动目标

“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”，以科学发展观为指导，以构建社会主义和谐社会、加快节约型社会建设为目标，将思想教育、实践教育、体验教育有机结合，通过组织开展“爱护公物、保护环境，勤俭节约，从我做起”内容丰富、形式多样的主题实践和宣传教育活动，倡导保护环境，爱护公物，节约文化，建设节约文明，教育和引导全体学生牢固树立爱护公物、保护环境，勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强爱护公物、保护环境、厉行节约、文明消费的自觉性，努力为建设节约型社会贡献力量。通过本次主题教育，让老师和学生对保护环境、爱护公物、勤俭节约的意识有明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

二、活动主题

厉行节约，创美丽校园

三、行动口号

爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起

四、活动时间

2013年3月——2013年12月

题并及时改正，并做好记录。

（四）各班组织学生开展清理校园卫生死角、自己动手维修课桌椅等实践活动。

（五）组织开展“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起”为主题的演讲比赛。宣传、号召全体师生立即行动起来，践行“节约五个一”。

通过本次主题教育，要让学生对爱护公物、保护环境、勤俭节约的意识有明显的提高，个个都能从自己做起，从身边做起，把爱护公物、保护环境、勤俭节约的行为真正落实到生活中。

七、实施步骤

本次活动总体分以下三个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（2013年3月1日—3月31日）

首先召开行政会和全体教职工会议，研究制定活动方案，并在广大教师中率先宣传推动；然后向每位学生发放倡议书，大力倡导“爱护公物、保护环境、勤俭节约、从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”的活动主旨，充分调动学生参与此次活动的积极性和自觉性，营造浓厚的活动氛围。

（二）集中教育阶段（2013年4月1日—11月30日）本次活动总体分宣传教育和主题实践两个序列展开。

1、利用广播站、宣传专栏、主题班会等多种阵地，挖掘和利用传统美德中的相关格言、楷模、典型和故事等，重点组织好以下几个活动：

（1）把学校的100名学生作为调查对象，随机进行口头和问卷调查，对调查结果进行统计和分析，并提出我们的调查结论。

（2）以“爱护公物，保护环境，勤俭节约，从我做起，从现在做起，从身边做起，从点滴的小事做起”开展一次主题班会。

2、广泛开展“厉行节约，创美丽校园”主题实践活动。通过实践，引导广

第三篇：城里小学学安全知识演讲比赛活动方案

城里小学学安全知识演讲比赛活动方案

为认真贯彻原州区教育局关于校园防火安全的会议、文件精神，使师生们更进一步明确防火的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，构建平安校园。同时也为我校选拔演讲人才，特举行此次主题为“普及安全知识，提高避险能力”演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，制定了此活动方案，具体如下：

一、组织机构：

组长：李兆发（校长）

副组长：韩玉红（副校长）

成员：

尹德新（安全主任）

代冬梅（政教主任）

徐秀丽（教务主任）

姚少华（总务主任）

二、演讲主题：“普及安全知识，提高避险能力”

三、参赛对象：3-6年级学生

四、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

1、组织各班级班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、进行报名事宜。

3、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。

4、赛前注意事项指导。

（二）、比赛阶段：

⒈比赛地点：学校院内

⒉比赛时间：3月30日（星期五）

⒊评委：各班班主任

五、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

六、奖项设置：

一等奖:1名

二等奖:2名

三等奖： 3名

优秀奖： 4名

七、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。

⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、形象风度（1.5分）、演讲时间（1分）、综合印象（1.5分）

第四篇：小学学安全知识演讲比赛活动方案（本站推荐）

宕昌县上马龙小学学安全知识演讲比赛活动方案

为认真贯彻宕昌县教育局关于校园防火安全的会议、文件精神，使师生们更进一步明确防火的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，构建平安校园。同时也为我校选拔演讲人才，特举行此次主题为“普及安全知识，提高避险能力”演讲比赛。为更好地举办此次演讲比赛，制定了此活动方案，具体如下：

一、组织机构：

组 长： 赵贵珍（校 长）副组长： 宋祝平（教务主任）

成 员： 马龙昌

温慧兰

张阳德

赵朝平

赵志坚

二、演讲主题：

“普及安全知识，提高避险能力”

三、参赛对象：

3-6年级学生

四、赛程安排：

本次演讲比赛分为初赛、半决赛两阶段进行。

（一）、赛前准备：

1、组织各班级班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、组织报名，报名时间 2014年9月15日----2014年9月16日

3、参赛选手上交演讲稿件，由组委会审核通过。

4、赛前注意事项指导。

（二）、比赛阶段： ⒈比赛地点：学校院内

⒉比赛时间：2014年9月18日下午 ⒊评 委：各班班主任

五、活动要求：

⒈加强领导，精心组织。各班主任要高度重视，切实组织好本次活动，作为“构建和谐校园”的重要内容。

⒉推选出本班级优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。

六、奖项设置：

一等奖: 1名

二等奖: 2名

三等奖： 3名

优秀奖： 4名

七、比赛规则：

⒈演讲顺序由选手抽签决定。

⒉评委手中有一份评分标准和评分表，每位选手演讲完毕，由统分员收取评委的评分表。

⒊评分去掉一个最高分和一个最低分，取其平均值。⒋评委当场打分，从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。⒌评分标准：

⑴、评分采取十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均值为选手得分。

⑵、评分按演讲内容（3分）、语言表达（3分）、形象风度（1.5分）、演讲时间（1分）、综合印象（1.5分）

第五篇：王团小校园安全应急预案

王团回民小学校园安全应急预案

为了及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急事件的快速和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制定本校校园安全应急预案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十八大会议精神，坚持以人为本和全面协调可持续的科学发展观，遵循预防为主、安全第一，常抓不懈的方针，贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则，全面提高本校应对各类突发校园安全事故的能力，保障广大师生的生命安全。

二、成立学校应急处理指挥机构

学校成立安全紧急情况处理小组，统一领导学校安全紧急事件的应急处理工作，学校成立影响校园安全稳定事件应急处理指挥部及保障组、安保组、宣传组、督查组，小组由学校领导及班主任负责人组成，校长任组长。

组 长：徐广峰

副组长：谭新伟

成 员：许建巍 马 华 马学忠 刘惠萍 宋学智 马莉宁 王 娟 马金凤 杨凤琴 周瑞霞 张媛媛 勉小娟 黄晶晶 薛金生 指挥部职责（徐广峰校长兼支部书记）

（1）接到学校、影响校园安全稳定事件报告后，负责应急预案的实施；(2)亲临现场负责事件处理的指挥和领导；

(3)负责向上级汇报情况，传达和发布事件处理方面的临时性决定和命令；

(4)协调相关部门全力做好事件处理和善后处理工作； 保障组职责（许建巍主任 马金凤）

(1)传达指挥部的决定、命令，协调其他各组的工作；(2)收集、反馈、统计、上报抢救的情况和信息；

(3)负责组织抢救人员和财产，做好伤员转送救治工作；(4)负责救灾物资的调拨分发；

(5)负责事故后教室、设备、设施、购置调配工作和人员的安排。安保组职责（马学忠 马 华 薛金生）

(1)迅速赶赴现场，负责组织校园重点部位的安全保卫工作；(2)协助抢救组迅速排除险情；

(3)设置明显的疏散路线和必要的照明设施；(4)协助有关部门迅速排除险情；

宣传组职责（黄晶晶 周瑞霞 宋学智 张媛媛 杨凤琴 勉小娟）

(1)制定各类知识宣传教育规划、计划等；

(2)进行知识技能的培训，并根据情况举行预案演练；(3)指导、检查学校安全稳定知识的宣传教育；(4)现场通过广播等方式，及时宣传政策、救助知识等；(5)及时宣传应急指挥部的指示，安定民心、稳定局面；

(6)协同学校对学生和教职工进行正确的引导，稳定师生的情绪，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理；

(7)组织做好安抚慰问受害者及家长工作。督查组职责（谭新伟 王娟）

(1)督查学校应急处理指挥、值班、具体措施、物资保障落实情况；(2)督查学校防控知识的学习、宣传、教育进展和落实情况；(3)督查学校及时反馈、上报有关事件的情况、信息及善后处理工作的落实。

三、各类事故（事件）应急预案

（一）食物中毒应急预案

1、发现师生有非正常中毒症状时，应迅速通知学校校长，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。

2、立即停止食堂的生产活动，并封存造成食物中毒或可能导致食物中毒的食品及其原料、工具等，以备卫生部门检验。

3、及时通知家长并做好家长和家属工作，迅速向所在地教育主管行政部门报告。

4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并注意观察检查他们的健康状况。

（二）、传染病应急预案

1、我校师生如果出现流脑、风疹、水痘、腮腺炎等传染性疾病，并迅速就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后，才能回校上学、上班。

2、我校师生若在校内出现疑似传染病，要求其立即戴防护口罩和手套并在家休息，学生出现疑似传染病的，班主任应立即通知家长，由家长陪同去医院，家长不能陪同的，由老师送去医院就医。

3、学校对传染病人所在班级或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的师生进行隔离观察，防止疫情扩散。

（三）、交通事故应急预案

1、发生交通事故后，及时通知受伤者家属，并迅速报告交通部门。

2、迅速将伤者送到医院进行救治。

3、组织保护现场，看住肇事车辆及肇事人，以备交警部门进行处理。

（四）、大风、地震、洪水等自然灾害应急预案

发生自然灾害，必须以生命第一，学校可以采取必要的停课。对影响师生安全的教育教学活动，都应及时作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）学路上可能危及学生安全的，应及时告知家长接送，也可以报警求助。对可预见性自然灾害，应在未发生灾害前，作出安全部署，对不可预见性自然灾害，应尽力采取保护和自救措施，并将事实情况通过汇报程序汇报。

（五）、建筑物倒塌或发生火灾应急预案

1、事故现场的教师一边指挥紧急集结疏散，一边以最快的速度将信息向校领导报告。

2、发生火灾，严格禁止学生参与救火，及时将学生带至远离火源处。老师要利用一切救火设备组织自行扑火。火势比较大，靠学校力量难于扑灭时，立即拨打“119”报警求助。

3、师生疏散地点一般以学校操场为集结点，若遇紧急情况，则直接疏散出校园。

（六）、其他突如其来的伤害事故（件）应急预案

1、发现学生在校内受伤或身体不适，应当立即向值日老师和学校领导报告，并送去校医室救治。如本人和班主任认为有必要送医院救治的，应迅速通知家长，并由家长陪同就医，若家长不能陪同的，必须有关老师陪同到医院。

2、外来人员未经允许强行闯入校园，门卫不得放行。迫赶不及，应立即通知值日领导，及早将闯入者逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，现场老师或第一位发现突发事件的老师为应急处理第一责任人，应迅速采取措施进行制止、制服并报告学校领导。事态严重的，为防不测，应拨打“110”报警求助。

（七）、学校日常安全管理

1、每天值日领导和老师要严格按照值日制度在校门口、学校校园、活动场地等处进行经常性巡视。

2、禁止在校园教学区内追逐、打闹、攀爬窗台树木（围墙）和做危险游戏活动等。值日教师要注意及时纠正学生上述违归行为。

3、为防止学生在课间、集会、早操等活动中出现拥挤等其他现象，保证学生有序的上下进出，值日教师负责楼道口进行监督疏导。

四、信息报告

1、安全紧急事件发生或有可能发生的信息，采取逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向学校相关部门领导汇报，事态严重的，学校应在第一时间向学校行政主管部门和当地政府汇报。

2、事件向外发布情况，须经学校应急处理小组同意，不得主观臆测，夸大其词，任何人不得瞒报、慌报或授意他人隐瞒、慌报突发事件，或擅自接受报刊、电台等宣传媒体的采访。

3、应急事态期间，学校应急处理小组成员必须保证24小时通信网络畅通。

五、事件处置

1、有关影响校园安全稳定的事故发生后，应立即启动应急预案，指挥人员到位、应急反应队伍到位，迅速采取有效措施及时控制局面。

2、有关人员要保证通讯设施完备畅通。发生事故和事故处理期要2 4小时有人值班，校长及相关人员要2 4小时开启手机，保障信息畅通。

3、有关事故发生后，指挥部及各组成员必须按要求及时到位，展开工作。

本预案自制定之日起开始实施。

王团回民小学 2013年4月26日

园 王团回民小学 安 全 应 急年4月26日

案校

预

2013