快乐的一天

第一篇：快乐的一天

优秀教案评选

姓名：张炜玮

单位：桓台县第二小学

电话：***

第一册

第二课

快乐的一天

教学目标：

1、能够注意力集中的聆听《快乐的一天》，初步知道怎样聆听音乐，学习以动作的方式表达自己对音乐的感受。

2、能够整齐的演唱《跳绳》，学习用歌声及动作表达活泼、欢快的情绪。

教学重点、难点：

1、在聆听《快乐的一天》中，使学生能够初步的借助于作品的艺术形象来感知音乐，体验音乐的乐趣，并初步感受听辨表现欢快、活泼和温柔、宁静等不同情绪的乐曲。

2、能够有感情的演唱《跳绳》，并为歌曲编创歌词。

教具准备：录音机、图片、跳绳、红色和兰色彩笔等

教学过程：

1、请大家仔细看图片，你能说出每幅图上的小朋友都在做什么吗？（提示：第一幅图中太阳刚刚从东边升起，小鸟在花丛里自由的飞翔，总结图名“早早起”；第二幅图中小朋友正背着书包高高兴兴的走在上学的路上，总结图名为“上学去”；第三幅图中小朋友门正坐在教室里上音乐课，总结图名为“来学习”；第四幅图中小朋友在草地上蒙着眼睛摸来摸去，总结图名为“做游戏”；第五幅图中有一个小朋友躺在小床上安静的睡着了，总结图名为“静静睡”。）

2、请大家拿出准备好红色和兰色的彩笔，接下来老师要问你一个问题，你觉得当我们想用一种颜色来表达宁静温柔的时候，你回用哪种颜色？答：红色。当我们想用一种颜色来表示活泼热情的时候你会选择那种颜色？答：兰色。那么现在，老师给大家放几段音乐。当你觉得是温柔宁静的曲子的时候请举起兰色的彩笔，当你觉得是活泼欢快的曲子的时候请举起红色的彩笔。并且请大家找一下，这段音乐应该使来描写哪张图片的？分段给学生放音乐：

音乐

1、描写了清新美丽的早晨，小朋友渐渐醒来感受到新鲜大自然的场景。引导学生体会乐曲温柔宁静的情绪。这时学生会举起兰色的彩笔，并找到与之相对应的图片“早早起”。音乐

2、描写了小朋友背着小书包高高兴兴上学时愉快的心情，以及路边美丽的景色。仔细听，你还会听到小鸟的叫声。这时学生们举起红色的彩笔。并找到与之相对应的图片“上学去”。音乐

3、描写了一个刚刚上小学一年级的一个小男生顽皮、淘气，并且经常惹老师生气，后来决心改正错误、认真学习的故事。你会在歌曲中听到这个小朋友在站队的时候站不整齐，在作业本上画飞机大炮，在操场上踢球的场面。这时大家听到乐曲情绪活泼欢快的气氛会举起红色的彩笔，并选择出图片“来学习”。

音乐

4、描写了课间十分钟时间，同学们在校园里热闹游戏、锻炼身体的场面。并能够说出几种大家经常在课间玩的游戏。乐曲情绪活泼、欢快，这时大家会举起红色的彩笔，并找到图片“做游戏”。

音乐

5、描写了一个小朋友结束了快乐的一天的生活，晚上甜甜的进入了梦乡，又开始了一段神奇的梦之旅。乐曲情绪温柔、宁静，大家会随之举起兰色的彩笔，并且找到图片“静静睡”。

3、请大家再完整的听一遍音乐，并请用相关的动作来表示这段音乐的内容。老师会给动作做的最好的同学发小奖品的哦！奖品为铅笔橡皮等。（老师最好能与学生一起作出音乐相关的动作）提示动作：音乐1：起床、伸懒腰，呼吸新鲜空气等

音乐2：背书包、跑跳步、打招呼等

音乐3：读书、写字、回答问题等

音乐4：跳绳、跳皮筋、踢键子、扔沙包等

音乐5：静静睡觉

4、小结音乐〈快乐的一天〉所描述的情景和情绪，引出在“做游戏”一段的音乐中，大家都表演了那些活动，接下来，老师拿出一种体育运动工具，请同学们猜猜这是一项什么活动？导出题目〈跳绳〉。

5、复习“走跑小人”所表示的四分音符和八分音符，感知音的长短、快慢。并能按照“走跑小人”的节奏来朗读歌词。

6、老师范唱，学生用听唱法学会歌曲。

7、学会歌曲后，请学生根据自己的理解，能够边唱歌，边表演歌曲的动作。

8、请同学们互相帮助，一起来为歌曲的第二段补充编创歌词。并能把自己编创的歌词演唱给大家听。

9、请大家在课后选择一项你喜欢的体育运动，给它编创一段新的歌词，并能用〈跳绳〉的旋律把它演唱出来。下一节课我们来比一比谁编的歌曲最好听。

10、总结本课内容，重述音乐的情绪。使学生养成听音乐的好习惯，能够伴着音乐度过快乐的每一天。下课！

第二篇：快乐的一天

快乐的一天

小学二年级齐振尧

暑假的一天，我来到奶奶家，打过招呼后，就去抓鸡。奶奶家的院子里养了很多鸡，有公鸡、母鸡和乌鸡。

我特别喜欢抓乌鸡，很快我就抓着了四只白色的乌鸡，然后我把它们放到一个很大很大的笼子里，还给它们喂食，谁知爷爷给我放了，我又抓回来了，他又给我放了……经过几次三番的折腾，最后还是我给抓回来了，累的我全身是汗，腿都疼了。妈妈说：“不要总是抓鸡，会吓着它们的。”我听了妈妈的话笑着点了点头，回到家后我洗了一个很凉爽的澡，又睡了一个很香的觉。

这一天过得真快乐，多么美好的一天呀！多么美丽的时光呀！多么幸福的一天呀！

第三篇：快乐的一天

今天是大年三十，家家户户都团聚在一起，共同欢度这快乐的新春佳节。一大早，我和爸爸、爷爷、舅舅、姨父忙着贴对联，就连才六个月的弟弟小宝也来凑热闹；妈妈和奶奶做了一桌丰盛的午饭，我们吃的非常开心。吃完饭，我们一家人坐在电视机前和全国人民一起观看春节联欢晚会，今年的春节联欢晚会非常的精彩，有歌舞、相声、小品、魔术、杂技，也有我们小朋友非常喜欢的节目，我们大家看得很开心。随着新年钟声的临近，我和舅舅准备好了鞭炮，共同等待新年的到来。随着新年的钟声缓缓的敲响，千家万户都放起了鞭炮，无数的烟花爆竹腾空而起，把夜空点缀得非常漂亮。新的一年，新的开始，愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

第四篇：快乐的一天

快乐的一天

啊，这真是快乐的一天啊！昨天，我们去了兰公岙游玩。

还在老远的地方，就听见了溪流“哗哗哗”的流水声。

车子缓缓向前行驶，流水声越来越响。那溪水倒影着苍翠欲滴的山，仿佛被染绿了，让人神清气爽。那溪水是那样清澈，透过水面，只见溪底一颗颗圆圆的，光划的鹅卵石，透过阳光，显得更加光泽亮丽，让人忍不住把手伸进水里摸摸。

到了“动漫乐园”入口，只见好多叔叔阿姨都到了。有几个小伙伴在玩水。

我也忍不住，换上拖鞋，叫爸爸妈妈买了一把水枪，迫不及待地加入了他们的行列。

开始，我站在岸上，把水枪放进水里吸水，可是怎么也吸不到。

于是，我小心翼翼地踩进溪流。啊！没想到溪流这么凉爽。在这儿，水枪吸水吸得满满的，我朝着溪流，用力压下杆子，只听见“呲”的一声，射出来的水形成一个弧线，在阳光的照射下，呈现出各种颜色，像一道美丽的彩虹，水枪没水了，彩虹消失了。

我又射了几次，感到意犹未尽，但是妈妈要走了，我没办法，只好走了。

接着，最激动人心的时候到了，大志伯伯搬出了一个皮划艇和两个桨，邀请我们划皮划艇。

我拿了一个桨，开始慢慢地划，任皮划艇飘荡在小溪上。

我一边划，一边看两边的风景。绿绿的柳树枝随风飘扬，柳絮像雪一样飘飘洒洒，一切都是如此美好。

划了一会儿，我上岸了。

第二站，我们在“动漫乐园”里玩耍。

首先，我看到了一个让人爬的网格，我便迫不及待地跑了过去，开始攀爬。

我有时两只手抓着网格，腿脚不停地往上攀；有时我站起来，像走路一样走过去；有时我坐下来，想玩滑滑梯一样滑下去。我又玩了几次，最好的成绩是19秒！

接着，我玩过攀岩，滑滑梯，还坐过那完全不平衡的凳子。

夕阳西下，天渐渐的黑了，快乐的一天结束了。

第五篇：快乐的一天

快乐的一天

星期六早晨，我匆匆忙忙地吃好饭，满怀喜悦的心情和爸爸妈妈来到张公山公园。

刚到公园门口，天空就下起了小雨，爸爸去买伞了。我走进公园，看了看路线图，心想：下雨了，儿童公园肯定玩不成了，那就去动物园吧。于是，我们一起直奔动物园。动物园的路两边一棵棵高大的松树，好像一个个大萝卜一样！

开始看动物了，我看到了美丽的天鹅、孔雀、梅花鹿，还有调皮可爱的小猴子。我拿出爆米花来喂小猴子，它看见了，急忙跑过来，我说：“表演一个！”它就立刻翻了一个跟头，然后把手伸出铁丝网外，我连忙把爆米花仍向它，说：“小猴子，快接！”它居然接住了，急忙塞到自己毛茸茸的小嘴里，津津有味地吃了起来。我似乎听到它在说：“真好吃，真好吃，小朋友再多给我一些嘛！”哇！真是好有趣哟！

今天，真是快乐的一天啊！

二

（八）班陈思齐