中班手工：小裁缝

第一篇：中班手工：小裁缝

中班手工：小裁缝

中班手工：小裁缝

教学目标:

·了解裁缝工人制作服装的过程，体会她们的辛勤劳动。

·学会折纸和裁剪的方式学做“小衣服”。

教学准备：（认知准备）有过折纸经验。

(材料准备)服装杂志画面，纸制服装数件，演示步骤图。

重点和难点：学会折纸和裁剪的方式学做“小衣服”。v

教学过程：

一、欣赏

1、欣赏各种服装杂志的画面。讨论：这些服装适合谁穿着？什么季节穿着？

2、欣赏裁缝工人做服装的过程

——量：测量人体的伸长、臂长、要为、脖子、袖口等部分的尺寸）

——裁：按照服装样式在布料上裁剪

——缝纫：将各部分分别连在一起缝起来

——钉：纽扣、花边

二、观察教师演示纸质衣服的基本方法

1、判别演示步骤图的意思，共同将步骤图依次排序。

2、讨论：还能添加些什么使服装变得更好看？如：使用同伴剪下的小纸片，合理利用，装饰自己的作品，或剪下其中一块色纸上的纸片，共同尝试拼接，做成一件娃娃衣。

三、模仿创造

从基本制作方法开始，在完成基本制作方法以后，发挥想象按需要逐渐添加装饰。

四、展示交流

1、展示各自的作品

五、延伸活动

玩一玩开服装店的游戏，看看谁做的衣服最受欢迎。

第二篇：小裁缝读后感

于都县宽田乡龙泉小学五（1）班 邹彩秀 指导老师:管苹苹

读了《小裁缝》这篇文章让我觉得韩东写的男裁缝是个乐于助人且勤奋的人，当中的女裁缝写了她的温柔和体贴，再是他们可爱又有礼貌的女儿，这么一个充满爱的家庭，更使我念念不忘，小裁缝读后感。这种感觉让我觉得这根本就不是事实，就是看的一部电影一样。电影里总是有那么的美好又温馨的家庭，幸福的骨头都会冒泡泡……

他们的确是勤奋。文中提到:我有时候去帮妈妈一起看店要到凌晨一两点才会回来，但是我每次都能看见裁缝家灯亮着，屋里还传出缝纫机的喀喀声。裁缝夫妻每天都是早起晚睡的干活，深更半夜了，若是有住楼的人回来迟了，他们也要起床开门。即使这工作是无偿的，也没有报酬的但是裁缝夫妻还是坚持干这活。他们勤劳而乐于助人，人也很聪明。即使每天这样辛苦的工作养家，但他们三口之家有说有笑，幸福的很微笑常挂于脸蛋，他们的小女儿似乎比同龄的别的小孩子更天真可爱的多，也许是爱给予的，读后感《小裁缝读后感》。虽然贫穷却拥有着这世界上最宝贵的东西→爱

在我所看到生活在城市中心的人们总是很繁忙，总有做不完的事情，每天穿梭在车水马龙的路中间，为了工作迷茫、奋斗…为了那么一点儿利益牺牲了家庭、爱情……“爱”这个字也渐渐淡出我们的生活，犹如褪色的白色墙壁般，年代久了，也忘了它昔日曾光彩过。而生活在城市边缘，贮立在城市那一角落，灯光下的光线总是那么柔美，散发着丝丝的爱意。如果对我这么个孩子而言，我希望有这么一个像《小裁缝》里的家庭，每天生活的简单朴实又开心，爸妈的爱也许会是全世界最宝贵的东西。我的父母为了工作常年在外，几乎是一年回一次。每一次回来，也总是以礼物来弥补对我缺失的爱。我时常不渴望着像《小裁缝》里的小女儿一样，父母常年在家，一家开心快乐生活在一起。贫穷并不可怕，可怕的是没有爱，只因为贫穷、工作…变得冷漠、势力。

爱是永恒的，人人都渴望，可却很难拥有。总是觉得自己委屈，觉得自己缺少爱。也许在现代这么一个灯火辉煌，灯红酒绿，世态炎凉的社会。“爱”真是一种极缺的东西并不是没有发现爱，而是真正的爱寓于平凡生活中，很难察觉……

第三篇：中班手工活动：小企鹅

中班手工活动：小企鹅 中班手工活动：小企鹅 活动目标：

1、通过折纸和讨论的方法，掌握企鹅的基本折法。

2、用添画的方法为所折的企鹅添画眼睛。

活动重点：掌握企鹅的基本折法。

活动准备：

企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。

活动过程：

1、了解企鹅的基本制作过程和方法：

（1）出示教师的作品，共同欣赏。

（2）分析制作步骤。

2、共同分析、探讨企鹅的基本折法：

出示企鹅折叠步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。

3、幼儿制作：

在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。

4、作品展示，共同欣赏。

第四篇：中班编织：手工小毛虫

中班编织：手工小毛虫

活动设计背景

为培养孩子的审美情趣和编织技能，结合中一班孩子的手工能力而设计该课程。

活动目标

1、认识小毛虫的外形特点。

2、通过编织活动发展幼儿手眼协调能力和编织技能。

3、感受手工制作活动过程中的乐趣，培养孩子的审美情趣。教学重点、难点

重点：学习小毛虫身体的编法。难点：将黄绿纸条相互进行编织。材料准备：

范例、作业纸、剪刀

活动过程

课程引入：手指变变变（一根手指头变成毛毛虫）

（一）、出示小毛虫启发引导幼儿观察小毛虫的外形特点。

师：老师这里也有一只小毛虫，们一起来认识一下。这只小毛虫长得什么样？ 幼：小毛虫很漂亮，有头有身体。（头是圆形的，身体是长的）师：仔细观察一下，小毛虫的身体有几种颜色？是怎样做成的？ 幼：两种（黄色绿色）。小毛虫的身体是纸折成的。（讲解：小毛虫的身体是由两种颜色的纸条相互编织而成的，就是将两条纸条相互缠绕在一起）

（二）、引导幼儿观察范例中小毛虫身体的编织方法。师：两种颜色的纸条是怎么缠在一起的？ 幼：一点黄一点绿一点黄一点绿的缠在一起。师：是的。小朋友们知道两种颜色的纸条是如何变成这样一点黄一点绿的相互缠绕在一起的吗？

（三）、教师示范，重点将纸条的编织方式进行解说。

1、将两条纸条成十字型排列，要一边长一边短。

2、将一条纸条以对折的方式折回。（要注意，有颜色的一面在上面）

3、再将另一条纸条以同样的方式折回。

4、如此重复至将两条纸条折完。形成小毛虫的身体。为加深幼儿的理解，教师重复示范。

（四）、完成小毛虫。

小毛虫的身体完成了，接下来，们要用剪刀将小毛虫的头剪下来，跟刚才完成的身体粘在一起，形成一个完整的小毛虫。（提醒幼儿，在剪的过程中注意到小毛虫的触角，要沿着黑色线条，用拿纸的手打着转来剪）

（五）、幼儿动手制作。老师的小毛虫完成了，可是只有一只太孤单了，老师想请小朋友们将你们的小毛虫也制作出来，来跟的小毛虫做好朋友。教学反思

教学中，的语言能很好的吸引幼儿注意，示范过程，幼儿也能很专心的跟着的思路走，可以说得出来第一步如何做，第二步如何做，知道毛毛虫身体是将两种颜色的纸条相互交叉的折叠。但是在实际操作中，多数幼儿不能做到将纸条沿着一个方向折叠，而是一下向前折一下向后折，这样就导致两条纸条拉不出毛毛虫身体的形状，而形成一个方形小包的样子。另外，课程中需要使用剪刀，发现班的幼儿对剪刀的使用还是有一定的基础的，基本上都能完成，在剪小毛虫头部的触角时，也提醒了幼儿，不需要剪得特别细致，可以适当的留些白边，这样也便于幼儿剪出完整的毛虫头。

本节课教学难点没有很好的完成，原因大概有两点：一是幼儿的手工基础薄弱，特别是在折纸方面；二是在讲解过程中没有强调折纸的方向性，导致一些幼儿制作过程中的困难。通过对这节活动课的反思，意识到，在幼儿手工活动课程中，应当更多的从幼儿的实际情况出发，针对幼儿手工活动的薄弱环节强化训练，在完成认知、情意的训练时，也要完成技能方面的训练。对活动过程中的难点要反复解说并多做示范，让幼儿掌握难点操作技能。

第五篇：小裁缝的故事

小裁缝的故事

勇敢的小裁缝

一个夏天的早晨，一个小裁缝坐在窗前做活。

他心情很好，干得很卖力。就在这时，一个农妇在街上喊叫着：“好果酱，刚做好的果酱！”小裁缝听到后很想吃，便把脸伸到窗外，冲着农妇喊道：“请上来，我想买点。”农妇走上台阶来到裁面前,当面打开了篮子里的瓶子和罐子。小裁缝很仔细地看了看，又用鼻子闻了闻，满意的说：“这果酱挺不错的，给我来二两吧，如果三两也可以。”

这女人见小裁缝要的不多，很是不痛快。不过，他还是卖给了小裁缝。“这果酱实在是太好了，”小裁缝说，“这果酱能充实我健康的身体和充沛的精力。”他从厨房里取来面包，切下一片，然后把果酱涂了上去。”小裁缝自言自语道，“不过，得先把那件上一缝好再说。”

于是，他把面包放在一边，然后又缝起一服来。果酱的味道传播到每个屋子，于是苍蝇闻着了味儿，一群群地叮在了果酱上。“喂，是谁请你们来的？”小裁缝生气了，想把这帮讨厌的家伙赶走。不过，苍蝇听不懂，也不容易赶跑，而且越来越多。后来,小裁缝恼火了,顺手抓起一块抹布说:“好吧，看我给你们点颜色看看。”他边说边挥起抹布打去。

当他收回来时，发现这一下竟打死了七只苍蝇。“这可真是

个奇迹。”小裁缝沾沾自喜道，很为自己的胆量而自豪。“应该让全城都知道这件事。”

他连忙剪了一块长布，缝成带子，在上面绣了七个大字，“一下子打死七个！”“对，不仅是全城，应该让全世界的人都知道这件事。小裁缝这样想着，心就像欢快的小样在跳舞。

比赛扔石头的故事

他把布带挂在身上，又找到一块放了很久的乳酪，装进了

口袋。

他在门口发现一只小鸟缠在腾蔓上，就捉起鸟放到口袋里。然后，他就雄心勃勃地向外走去。他心情很好，走路也不觉得累了。一天，当他爬上山，到达山顶时，看到一个巨人坐在那儿，睁着奇怪的眼睛盯着他。

小裁缝壮了壮胆儿，走上前去，招呼道：“你好，朋友，你是在欣赏着广阔的世界吗？我也很想去那里见识见识，你有兴趣跟我同去吗？”巨人对小裁缝不屑一顾，说：“你还是算了吧。”小裁缝解开外衣让巨人看他的腰带。“你看看就知道我是什么人了。”巨人看到了七个大字：“一下子打死七个！”他认为裁缝打

死的是人，暗自佩服起来。

不过，他还想考验考验他，省得让眼前这个貌不惊人的小裁缝骗了。他随手抓起一块石头，托在手心，直捏得石头里滴出水来。“来，年轻人，你试试看，”他说：“我想看看你有多大的力气，”“这有什么了不起。”

小裁缝不以为然道：“在我看来，实在是小意思。”他把手伸进了口袋，取出那块乳酪来，直捏得汁水也流了出来。“怎么样，这不比你差吧！”巨人无言以对，不过，还是不相信对方有

这么大的力气。

于是，他又捡起一块石头，狠狠的往天上抛去。“喂，你这小家伙，有胆量就来试试。”“你扔的的确很高。”小裁缝说，“不过，石头最终还得落下来的。现在，我扔一快给你看，他是不会回到地面的。说着，他把手插进口袋，取出小鸟向空中扔去。

鸟因为获得了自由,欢快的冲向蓝天,一去不回反。小裁缝沾沾自喜道：“朋友，你觉得怎么样？”“你很有本事。”巨人说：“不过，我还得瞧瞧你是不是能搬很重的东西。”

小裁缝战胜巨人的故事

他把小裁缝带到一颗倒下的橡树跟前,然后说：“如果你真的有力气，那么就帮我把这棵树搬出森林。”“我乐意为你效劳。”裁缝回答道。“你扛树干，我扛树枝，它们可是最重的。”

巨人肩上扛着树干，裁缝却坐在在树枝上。树很大，巨人无法回头，他不仅扛着整个树，还要加上裁缝的重量,裁缝坐在树枝上很是快活,悠然自得地唱着歌。巨人扛一段路后，实在没力气了。就喊道：“小家伙，我要把树放到地上了”小裁缝连忙抢先着地，用两手托住树，好像他一直在扛着树似的。他对巨人说：“虽说你个子大，却连一棵树都扛不动。”他俩又走了一段路，来到一棵樱桃树下。巨人抬手抓住樱桃树冠，上面的樱桃早就熟

透了。他把树压弯后，交给小裁缝，让他摘樱桃吃，不过，他乘小裁缝没注意，就放开了手。小裁缝身体太小，被树枝一弹，就掀到了空中。不过，等他落地后，竟然没受一点损伤。

“这是怎么回事？”巨人疑惑地说：“你连抓住小树枝的力气都没有吗？”“才不是哩。”小裁缝回答说：“我一下子打死七个，怎么连这点力气都没有呢？我跳过这棵树是发现猎人正在用枪瞄准我。如果你有这本事，也像我一样来一下。”巨人想试一下，他身体太重，没法从树上跳过去，却给挂在了树上。这样，小裁缝又占了上风。

巨人说：“如果你真的勇敢又力大无穷，那么就到我的洞里去，跟我过上一夜。”小裁缝爽快地答应下来。

他们来到山洞时，看见还有几个巨人正围坐在火堆旁，每人手里都拿着羊在啃，小裁缝左右看看，认为这里比他的工厂宽敞多了。巨人带小裁缝来到一张床前，让他躺上好好睡觉。这床对小裁缝实在太大了。他没有睡在中间，而是睡在一个小角上。

子夜时分，巨人以为小裁缝睡着了，就起身提起一只大铁棒。一下子打在床中间，以为自己结果了小裁缝。

小裁缝与国王的故事

地二天一早，巨人们来到森林，把小裁缝的事忘得干干净净。

然而，当小裁缝站在巨人眼前时，他们吓坏了，惊慌失措，害怕极了，就匆匆忙忙逃跑了。小裁缝继续敢他的路。

走了很长一段路程后，他来到王宫的院子里。他走得太累了，就倒在草地上呼呼睡去。在他进入梦乡的时候，众人四面八方围拢过来，当他们看见这个小伙子的腰带上写着：“一下子打死七个”时，惊呼道：“这个勇敢的人怎么生活在这个和平时代呢？这太不公平了。”

于是，他们连忙报告了国王，还建议说，如果有战争爆发，这个伟大的英雄肯定能派上用场，所以应该留住他。

国王很赞同这个建议，就派一位大臣去等裁缝醒后，请他参军。

大臣等小裁缝睁开眼睛，伸过懒腰后，就问是否愿意参军。“我就是为此而来的。”小裁缝说：“我非常愿意为国王效劳。”

于是，他受到了盛情款待，还给他安排了特别的住房。不过，士兵们都怕他，远远的躲着他。“如果我们跟他吵起架来，他一下子就能打死我们七个，那么叫我们怎么活呢？”他们想到这儿，便商量好后，集体向国王辞职。

他们说：“国王陛下，我们是不敢跟一个一下子打死七个的人一起生活的。”

国王很为难，这就意味着为一个人而失去所有忠诚的部下。他想打发小裁缝走，却又不敢当面讲，害怕他会连国王和臣民一起杀了，夺了王位。

他考虑了很久，终于想出了一个很好的办法。国王派大臣去找小裁缝，并让大臣告诉他,既然小裁缝是个伟大的英雄,那么

就该为民除害.在这个王国的森林里有两个巨人,他们无恶不做,没有人敢靠近他们。如果小裁缝能收拾掉这两个巨人，国王就把公主嫁给他，而且把半个王国作陪嫁。国王还同意派一百个士兵帮助他。

小裁缝智惩巨人的故事

“这真是天上掉馅饼啊。”裁缝心里想。他说：“好吧，我马上收拾这两个巨人。不过，我用不着一百个士兵。一下子打死七个的人是不会怕两个巨人的。”

小裁缝带着一百个士兵出发了，到森林跟前时,他对士兵们说：“你们在这等着，我一个人去收拾那两个巨人。”

他悄悄走进森林，四周观望。很快，他发现那两个巨人正躺在树下睡觉。他们打鼾的声音吹得树叶哗哗直响。机智的小裁缝往口袋里装满石头，然后往树上爬。当他爬到中间时，他就朝巨人的心口上扔一块大石头。那句人起初没有反应，后来醒了过来，推醒他的同伴问：“你刚才打我干什么？”“你在做梦吧！”另一个巨人生气道：“我根本没有打你。”他们又睡觉了。小裁缝就扔石头打另一个巨人。“你干什么？另一个恼火道，“为什么朝我扔石头？”“我根本没有向你扔石头！”地一个巨人气愤地说。他们吵嚷着，吵累了，就又把眼睛闭上了。

小裁缝又重新开始。他挑选了最大的石头，用力朝第一个巨人的胸脯扔去。“你太可恶了。”那巨人暴跳起来，像发了疯一样把同伴使劲摔在树上，因为力气太大,树身都被震得颤抖起来。

另一个巨人也用同样的方法进行报复。

两人各不相让，把树拔起来自相残杀。最后，都倒在了血泊之中。小裁缝从树上跳了下来。“真是太走运了，”他自言自语地说：“幸亏他们没拔我坐的这棵树。”于是，他便拔出宝剑，在两个巨人的胸口逐个捅了几刀，才跑出森林，对等待的士兵们说：“事情还算顺利，我在他们致命的地方捅了几刀。不过，这种事干起来也不容易，他们竟然拔起大树来跟我拼命。但是，对于我这个一下打死七个的人是徒劳的。”

士兵们关切地问：“英雄，你没受伤吧？”“没有，”小裁缝轻松地笑了，说：“我连皮毛都没伤。”士兵们无法相信，连忙结伴进森林察看，巨人们倒在地上，旁边还有两根拔起的树。

小裁缝杀死独角兽的故事

小裁缝向国王要求他应得的一切，国王后悔了。他又想出一个办法为难小裁缝。“在我把公主和半个王国送你之前,你还得干一件惊天动地的事情。在森林里，有一个残害人民的独角兽，你必须捉住它。

“对于我来说，独角兽跟两个巨人相比，更容易收拾。”小裁缝说。他带着一根绳子和一把斧头，来到森林前，命令跟着的人在外等。

进森林不久，独角兽就出现了。它像疯了似的朝小裁缝扑来，想用那只独角戳穿对方。“别着急，别着急，”小裁缝说到：“别扑的这么快。”他站在那儿一动不动。当独角兽离他非常近

时，他才迅速闪到一旁。独角兽撞在一棵树上，那只独角牢牢地插进了树里，纹丝不动。独角兽再也动不了了。

“现在你成我的俘虏了。”小裁缝说着话，用绳子捆住独角兽的脖子，又用斧头把那只独脚从树里砍出来。然后，他高高兴兴牵着独角兽去见国王。

国王仍然想赖账，就向小裁缝提出第三个条件，让他把森林中一头侵扰民众的野猪逮住，还派猎人帮忙。

“尊敬的陛下，我乐意为您您效劳。”小裁缝说：“这对我来说就像是做游戏。”他没要猎人们进森林，猎人们求之不得，他们跟野猪打过很多很多交道，吃了许多许多的亏。野猪看见小裁缝，就像疯了似地冲了上去，想把对方推倒在地上，然后吃掉他。

但机智的小裁缝猛地跑进身旁的教堂，又马上从窗子里跳出来。野猪跟着冲进去。小裁缝连忙把教堂门关上，把狂怒的野猪关在里面。等他折腾得没有力气了，小裁缝就逮住了这只野猪。

英雄又来到国王那儿，不管国王怎么赖帐，小裁缝就是不答应。于是，国王就把公主和半个王国送给了他。当然，如果国王知道对方是个裁缝，儿不是英雄，他是决不可能同意这门亲事的。婚礼举行得相当隆重。

不过，人们好像不是非常高兴，因为一个小裁缝竟然成了一国之君。

过了很长一段时间。

一天晚上，公主听到丈夫在睡梦里说：“帮工，快把上衣给我缝一缝，把裤子补一补，不然我就开除你。”她终于得知了丈夫的真实出身。

第二天，公主向父亲告了密，让他想办法收拾这个小裁缝。

小裁缝死里逃生的故事

国王