《学校的午餐》活动设计方案（共5则范文）

第一篇：《学校的午餐》活动设计方案（共）

《学校的午餐》活动设计方案

临沂市罗庄区高都办事处中心小学

张振田

邮编：276021

一、主题说明及活动目的

学校提供午餐刚刚才一个学期，因为缺少经验学生教师对此彼有意见，在菜的数量上，质量都 存在不少问题，提出这样的主题学生非常感兴趣，不但可以为学校解决一些问题提供一些帮助，又可以让学生多了解一些健康学识，对于这二年来病毒到处流行的年份有很高的实用价值。而且这次综合实践活动具有很强的实践性，还有一定的系列性。

本次活动一共可以分成三个环节，第一大环节“健康常识”，主要是以通过课堂展现学生课外收集到的健康知识，不但培养学生收集信息、整理信息的能力，还让学生掌握、更多的健康常识。第二大环节“调查”，注重学生谈体会，在各抒已见的基础上，训练每位学生的表达能力与交流胆量。第三大环节“集思广义”，让学生提出意见和解决的办法，充分调动学生的各种感官，在实践中培养他们的合作能力、创造能力。

总之，这堂实践活动课摆脱了课堂框架，以生活为基地，让学生亲自实践，在观察、体验、收集、创作等一毓活动中，成功地实现了自主学习和自我发展。

二、准备工作及注意事项

1、时间安排合理，有详细的实施方案，明确分工，做到有计划、有目的、有组织。

2、开展活动前，要引导学生先制定行动计划，设计好行动方案，准备好收集资料工具，如笔记本、照相机等。

3、鼓励学生利用各种方法收集、处理信息，培养学生收集处理信息的能力。

4、在活动过程中，教师要鼓励学生发挥创造性，不要过多干涉学生的活动，更不能用自己的观点影响学生，教师应将自己定位于学生的合作伙伴。

5、在总结评价时，不要过分注重结果，应注重学生的体验与感受，最主要的是把实践成果收集成册，互相交流。

三、活动过程的指导

(一)组织形式和教师的配备

1、组织形式：分组

2、老师配备(二)准备工作

1、对学生进行安全和文明礼貌教育。

2、进行调查方法、摄影技术、信息技术方面指导。

3、学生参与活动时会遇到许多困难，教师要鼓励学生主动、大胆地与人交流，积极、自信地参与活动。

(三)开展研究性学习活动

①引导学生调查同学午餐用餐情况；

②引导学生阅读与钦食卫生有关的书集；

③引导学生掌握收集信息处理、处理信息的方法。

2、开展考察活动

①考察各种同学对学校午餐质量的看法；

②考察教师对学校午餐的看法；

3、活动过程中可举行钦食卫生宣传活动。

4、在校举行成果展示活动，活动方式有：黑板报、手抄报、电子刊物、图片展等。

四、活动成果的评价

1、重视过程评

2、以学生自我评价为主

3、评价的开放性

4、评价的基本内容 ①学生参与综合实践活动的态度。如是否认真参加每一次小组活动，努力完成自己所承担的任务，做好资料 积累和分析处理工作，主动提出活动设想、建议，在学习部不怕困难和辛苦；学生在活动中的合作精神，主要对学生在参与小组及班级活动中的合作态度和行为表现进行评价，如是否乐于帮助同学、主动和同学配合、认真倾听同学的观点和意见，对班级和小组的学习作出积极的贡献等。

②学生创新精神和实践能力的发展情况。考查学生在活动中从发现和提出问题、分析问题得到解决问题的全过程所显示出的探究精神和实践操作能力，可以通过学生在学习过程和结果中实际表现予以 全面的客观的评价，也可以通过学生参与活动前后的比较和几次活动的比较来评价其发展状态。

③学生对学习方法和研究方法掌握情况。主要评价学生查阅资料、实地观察记录、调查研究、整理材料、处理数据、运用工具、操作工具、交往与表达等方面技能、方法的掌握和运用水平。

第二篇：关于学校午餐的调查报告、

关于学校午餐的调查报告

吉水小学六（2）班王雨润 刘冰彦

一、问题的提出

“诶哟，今天的午餐怎么这么难吃！”“咋又是这白菜？”……每到中午时分，这样的埋怨声总是在教室中此起彼伏，大家似乎对学校的午餐都很有意见。而当学校颁布了“禁带食品”的命令后，同学们则更是叫苦连天，纷纷表示营养不够。学校的午餐背后到底有什么，带着这个问题，我们进行了一次调查。

二、调查方法

1、实地走访，了解学校午餐的制作过程。

2、记录学校一周的午餐，评选出最好吃和最难吃的午

餐。

3、上网查询有关塑料饭盒的危害之处。

4、下发调查表，调查同学之间对学校午餐的意见。

5、请同学们设计一份营养午餐。

三、调查结果和资料整理

1、学校午餐的制作流程

我们了解到，学校的午餐是来自钧儒小学食堂。据悉，那里的师傅每天5点开始烧午餐，差不多7点就可以烧好了。接下来，师傅就开始盛饭、装盒，10点钟时就运往我们学校，11点30时吃饭。粗略算来，我们的饭从7点

闷到了11点30，难怪原来松脆的鸡腿变软了，味道也变了，所以我们也会觉得不好吃。

2、学校一周午餐记录：

周一：米饭、冬瓜、蛋饺、番茄蛋花汤。

周二：米饭、周三：米饭、周四：米饭、周五：米饭、最好吃：周最难吃：周3、塑料饭盒的危害

一次性饭盒主要由 聚苯乙烯，乙烯等高分子化合物组成，它具有难分解，有毒等特点。它是白色污染，在燃烧时会放出大量有毒的气体，并且两百年不腐烂，对环境造成严重危害。同时，由于一些发泡餐具的原料中有害物质浓度超标，加工过程中工艺控制不好、使用过程中温度过高，都会导致餐具“带毒”。用它来包装食品，对健康的危害也很大。特别是用它装较热的食品时，它内部的有害物质就会被吸出来，凝结在食物上，人吃了这样的食品，不仅肝脏、肾脏受损，而且机能还会发生变异。所以，学校使用的塑料餐盒对我们的身体有很大的危害。

4、同学们对学校午餐的意见

在12月9日，我们在五（2）班中发放了调查表，发现

有51人认为学校的午餐不太好吃，约占总人数的92.7％，只有7.2％的同学喜欢学校的午餐。我们还了解到，有22位同学因为中饭没吃饱而第三节课时就饿了，约占总人数的40％有27位同学在晚托班前饿了，约占总人数的49.1％。大部分的同学认为，学校午餐没有很多的营养，营养流失率很高。而学校禁止带食品的命令，则就让正在长身体的我们得不到充分的营养。另外，我们还发现了两个问题：一是有许多班中的同学都不愿喝汤，我们讯问后，发现原因所在是因为有同学看到这些师傅们在用厕所中的拖把洗汤桶。还有不少同学反映饭中经常会有小石子儿、头发和苍蝇。另外，在个别班中还存在着带菜的现象。

四、同学们设计的营养午餐

（由于五（2）班同学的设计较多，下面都是筛选后的设计。）

1、番茄蛋花汤+牛肉+菠菜+米饭。

2、番茄炒蛋+豆芽菜+米饭。

3、鸡翅+白菜+牛肉粉丝汤+米饭+水果+鱼。

4、烧菠菜+米饭+烤菠菜+油炸菠菜+麻辣菠菜。（经典！）

5、青菜+紫菜汤+鸡肉+桔子+米饭。

6、生菜+大虾+饭+汤。

7、牛奶+鱼肉+番茄蛋花汤+苹果。

8、番茄汤+粉丝+饭+排骨炒毛豆。

五、我们的结论与建议

1、由于从钧儒小学运过来的油费金额相当巨大，我们认为，现在学校中的“专家楼”正废弃不用，可以将它改建成食堂，供老师和学生使用。

2、我们发现，使用塑料饭盒会对人体产生危害，所以建议学校不要再使用一次性的塑料饭盒，既不健康又不环保。可由学生自带饭盒，分别打饭。

3、现在，已有不少同学反映午餐不仅口感不好，菜样也太单调。我们还发现，学校虽然白菜是经常吃，但青菜却从来没吃过！我们建议，学校的师傅可以烧一些不一样的菜，例如：番茄炒蛋、酱鸭之类的。饭后也可给同学们分发水果。如果现在菜价上涨，还可以将饭钱微微上调。

4、同学们反映的师傅用拖把洗汤桶，饭中有石头、头发和苍蝇。学校一定要引起重视，保证我们学校中餐的食品卫生。否则，不仅同学之间人心惶惶，老师也会不安心的。

5、至于班中带菜的情况，是由“禁止带食”这条命令引起的。由于同学正处在发育期，营养必须跟紧。可是学校的饭菜不好吃，量又小，到了晚托班时不免饿肚子，这时，就需要一点小点心来垫垫肚子了。可是学校禁止带，就只能在中午自己带菜。所以，我们建议：取消这条命令，那中午带菜的现象自然也就消失了。

希望学校能尽快改善午餐！！

第三篇：免费午餐学校感谢信

免费午餐学校感谢信

尊敬的xxx校长：

我写这封信，是为了感谢您和您的教师团队提供给我们这样一份宝贵的礼物——免费午餐。

这个在其他地方或许非常平常的福利，对我们这里每一个孩子来说，意义非同一般。我和其他同学们，从小到大都是在农村长大的孩子，家庭条件并不好，家里面有些是老年人，有些是下岗工人，收入微薄，生活非常困难。每当放学回家的时候，有时我们的午饭就只有家里面随便煮的粥和一个饼干，有时甚至连这个都没有。在学校里，我们对于食物的渴求也就更加犀利。那些在学校的时候还是饿着肚子的日子，现在成了过去，我们真的很感激。

通过这份坚持十年的计划，我们可以每天安心地去上学，而不用再担心没有午餐了。我们可以尝到许多我们之前从未见过的美食，也可以感受到身体和心灵愉悦的成长和膨胀。

而最重要的，我们可以变得更加有尊严和自信。就算家里没有钱，我们也不会因为缺乏食物而产生恐惧和惊慌。在校园里，我们和其他孩子一样，可以用餐而不必担心家庭不能承受，可以在校园内拥有一份看得见的保障。对于打破“穷不敢说出口”的困境，我们相信这些改变会让未来变得更加美好。

这十年里面，我们看到了学校食堂的改变，也可以看到从您开始，校方一直在思考如何为我们提供更有营养价值，更加健康的食物。这些年学校也引进了一些新的厨师和服务员，他们每天早早来到学校，为我们准备食物和清洁餐具。他们的辛苦，我们都看得到，也记得在心里，感谢他们为我们所做出的这些贡献。

最后，我谨代表全体学生向您和全体工作人员致以最真挚的感谢。我们非常幸运能够在这里成长，在如此美好的氛围中度过宝贵而难忘的时光。对于每个人在这个计划中的贡献，我们都会铭刻在心中。我们会记得这份关心和爱，将其传递给别人，并将其作为我们成长中的源动力，为了自己的未来而奋斗。谢谢。

再次感谢您的慷慨之举，祝您和我们所有的老师和同学们都能够保持健康和快乐的心情。期待着我们未来的见面。

敬礼！

xxx学生

第四篇：学校主题团日活动设计方案

学校主题团日活动设计方案

创意背景：

孩子，是家庭和社会永远不变的主题；青春期的躁动，更是家庭和社会最敏感的神经。合理引导的任务家长责无旁贷，学校守土有责，社会关爱必不可缺。我校为了积极响应“两会”的热点之一“创建和谐社会”；发扬“五四”精神，创建和谐***特举办了这次活动。

创意目的：

家

长、学校、社会应对青少年更多的理性的关注，让这些站在21世纪的起跑线上，怀着年轻的心、带着腾飞的梦展望未来的青少年学生。更好地确立自己的人生价值，把“五四”精神铭记于心，继承和发扬优良的革命传统，培养服务社会意识。让他们的青春和智慧能够绘画出更美好的祖国明天！

创意实施：

1.活动时间：2005年5月4日

2.活动地点：本校

3.活动对象：全校师生、学生家长。

4.活动形式：主题晚会。

5.活动开始前的准备：通过学校的广播、海报、纪念五四运动86周年图片展等形式大力宣传这次活动；向学生家长发放传单。

6.活动内容：播放五四运动纪实影片，“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式，革命歌曲接唱循环赛，秋瑾诗歌欣赏《红毛刀歌》、《如此江山》，（学生、家长、老师）互动游戏，新团员的入团宣誓，（学生、家长）小品《孤独的小鸟》，即兴演讲，歌曲《五月的花海》。

7.活动要求：

播放五四运动纪实影片，革命歌曲接唱循环赛，秋瑾诗歌欣赏，新团员的入团宣誓等活动旨在培养青少年的爱国精神，树立正确的人生观，培养服务意识。互动游戏，小品等旨在培养青少年的合作能力，和谐的人际关系，增强团队的凝聚力和战斗力。“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式，即兴演讲旨在激励青少年的积极追求的精神。

“五四”有奖知识竞赛颁奖仪式：由校长亲自颁发。

革命歌曲接唱循环赛：分四小组，每个小组都要唱一句革命歌曲，而且不许重复，直到有一个小组接不上来，那么该小组就要被惩罚表演节目。

互动游戏：分组进行，台下的观众作为评委，在规定的时间内完成，用时最短的，合作性最好的优胜，同时颁发证书和奖品。好范文版权所有

即兴演讲：针对这次的主题《青春●成才●和谐》进行。

小品《孤独的小鸟》：是针对现实生活中许多家长和老师要求青少年学生“两耳不闻窗外事，一心只读教科书”这种现象的抨击。所以由学生、家长、老师同台演出。

歌曲《五月的花海》：师生同台带动台下同唱。

创意成效：

通过这次的活动，初步能够达到以下几个方面的成效：①学生家长的参与更能激发学生的好强心理，在良好的氛围中激发了广大青少年的爱国主义热情，增强了团组织的凝聚力，为今后共青团工作的进一步开展奠定了基础。②学生家长的参与初步改善了家长对学生的关注焦点——成绩的要求，因此为培养学生发展其他方面的素质打下了一定的基础。③师生、家长的合作，有利于师生间的和谐发展、青少年学生和家长间的和谐发展；有利于青少年学生的健康成长、成才。总之，社会的和谐首先应该是人的和谐，而人的和谐发展无疑是要从青少年开始培养的。

第五篇：学校校园网设计方案

学校校园网设计方案

一、设计背景

1。对象

学校占地 232 亩(154774m2)。根据建设计划行政办公楼 1023平方米，教学楼 16132平方米，科技实验楼 10484平方米，学生宿舍 13392平方米，教工宿舍 3049平方米，图书馆 2246平方米，体育馆 5000平方米，食堂 4417平方米，共享设施 3642平方米。

2。对象需求分析

该学院校园网的总体建设目标是:利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，建成覆盖全校，高速，高性能的计算机网络，实现网络在教学，管理和通信等方面的作用。具体包括以下几个方面：

⑴建立一个以光纤为主干，覆盖全校的宽带网，主干 1000M，100M 至桌面。需要考虑网络运行的高效，可靠，安全以及管理的方便。实现校园 Intranet 同 CERNET，Internet 的互连互通，校内可以方便快捷地访问国内外消息，以满足信息查询，通信，资源共享，远程教学等需要。

⑵建立网络教学系统，提供教师备课，课间制作，多媒体演示，学生多媒体交互式学习，网络考试，自动教学评估等功能。

⑶建立基于网络的教育管理及自动化办公系统，包括行政，教学教务，科研，后勤财务等系统，以满足学校管理现代化的需要。

3。基于对象的设计原则(1)开放性，可扩充性

要求采用成熟和标准化的技术，支持多种当前流行的网络通信协议，以利于与CERNET，Internet等网络互联。利于向ATM过渡。

(2)长远规划，分步实施

校园网规划建设中存在着技术先进性与资金有限性的矛盾。首先，先进的网络技术投资很大，而学校的资金有限；其次，网络技术发展迅速，即使当时选择最先进的技术，由于校园网建设周期长，也会较快过时。因此，在规划校园网时，在总体结构上要考虑到今后扩充升级的方便，并能充分保护现有资源，同时考虑实施时在资金许可的情况下尽可能采用先进的网络技术。

(3)实用性原则

在网络规划时要立足于校园网的基本功能，重视实用和效益，着眼于提高教学和管理水平。

(4)安全可靠性

网络系统必须有容错功能，能保护合法用户的权益不受分割。

二、网络规划设计

1。校园网功能

(1)实现校内办公自动化，提高管理水平(2)提供信息服务

(3)为教师提供良好的交流环境

(4)为学生提供良好的学习环境(初步规划出用户设备类型(微机，主机，及服务器等，通信类型(数据或多媒体)和网络英提供的服务(数据共享，文件传送与存取，电子邮件，网络互联等)))2，网络技术选择

从校园的建筑结构来说，一般以楼宇为单位，每个楼由多个楼层组成，整个楼可以作为一个相对独立的网络应用单元考虑，多个功能相近的楼宇形成一个建筑群，最典型的是学生宿舍楼。这种建筑分布结构非常适合以太网技术的应用。

首先，以太网时采用分组交换方式，一个交换机就是一个交换中心，可以很容易地组成星型或者树型的网络结构。在楼宇内部，每层楼通过一台二层交换机来连接该层信息点，整个楼用一台二层/三层交换机作为楼宇汇聚，多个楼宇再汇聚到核心骨干交换机上。楼层，楼宇，楼群与以太网的接入，汇聚，核心的树型结构有着很好的对应关系，网络结构层次清晰。

其次，传输介质也适合了建网需要。在楼宇之间采用1000M光纤，保证了骨干网络的稳定可靠，不受外界电磁环境的干扰，覆盖距离大，能够覆盖全部校园。在楼宇内部采用5类双绞线，其100M连接状态100m，10M连接状态200m的传递距离能够满足室内布线的长度要求。最后，以太网建网能够提供性价比高的网络带宽。

3，网络访问控制

本校园网方案规划考虑3个区域:宿舍区(学生宿舍区，教工宿舍区)，办公区和Cernet，Internet。其中宿舍区是典型的需要运营的区域，需要收取一定的费用作为网络维护的费用(学生宿舍区与教工宿舍区收费标准不同)。办公区是广义概念，具体包括行政楼，科技实验楼，教学楼和图书馆等。

办公区是校园网的基本应用，其服务质量和稳定可靠性应该得到最优先的保证，办公区网络应用可以自由访问Cernet和Internet，与此同时办公区网络对于网络安全的要求应该是最高的，即从校园网外部和内部都要进行整体控制，不允许直接访问到办公区。

对于学生宿舍区，一般要进行收费，且根据不同的应用收费策略会有所不同，如:访问学校内部网络可以不收费，包括访问内部网页，BBS，FTP服务器等；访问Crenet收取较少的费用。教工宿舍区的收费原则与此类似。

通过以上分析，宿舍区与办公区要做逻辑隔离，使这两个区域的网络只能通过核心层进行受控的互通。可以通过ip地址规划来辅助访问的控制。

宿舍区通过小三层交换机做汇聚，再通过千兆光纤连接到校园核心交换机上，在该汇聚三层交换机上，需要完成汇聚，认证，计费，用户控制的工作；学生宿舍区接入交换机要求价格便宜，同时端口控制能力强，能够做端口MAC绑定，VLAN隔离等安全功能。

三、网络系统设计

1，网络体系结构

⑴传输：采用宽带传输方式；数据传输速率:主干网1000M，100M到桌面。⑵用户接口：TCP/IP协议

⑶网络管理能力——网络管理，控制，安全

①系统管理:随时掌握网络内任何设备的增减与变动，管理所有网络设备的设置参数。当故障发生时，管理人员得以重设或改变网络设备的参数，维持网络的正常运作。

②故障管理:为确保网络系统的高稳定性，在网络出现问题时，必须及时察觉问题的所在。它包含所有节点运作状态，故障记录的追踪与检查及平常对各种通讯协议的测试。

③效率管理:在于评估网络系统的运作，统计网络资源的运用及各种通讯协议的传输量等，更可提供未来网络提升或更新规划的依据。

④安全管理:为防范不被授权的用户擅自使用网络资源，以及用户蓄意破坏网络系统的安全，要随时做好安全措施，如合法的设备存取控制与加密等。

⑤计费管理:了解网络使用时间，能针对各个局部网络做使用统计。一则可作为使用网络计费的依据，更可作为日后网络升级或更新规划的参考。

⑥信息管理:网络上的信息分成两部分，一是由管理员放置的信息，它们的品质一般较高；另一部分是由用户放置的，可能会有一些问题，要对这部分信息进行管理。(4)拓扑结构

设计思路:因校园网具有统一管理的要求，故局部拓扑结构为星状，整个网络成树状结构，网络中心是网络树的树干，网络出口相当于树根。教学区，宿舍区，科技楼网管的汇聚

交换机为树干。整体设计遵照网络的三层结构: 核心主干网:对整个校园网进行控制管理，以及控制与外网的连接。为网络的核心。部门级网段:此网络方案中，包括教学区，宿舍区，科技楼区，行政办公区和图书馆，通过千兆多模光纤与核心交换机进行连接，受核心交换机的管理，同时此网段对自己的区域具有独自管理控制权。根据自己负责区域的需求，为基层网段提供相关服务和管理。

基层网段:采用星型结构，以达到网络结构简单，建网容易，配置灵活，易于扩展的要求。同时，各站点只和中央节点相连接，便于集中控制和管理，易于汇集各终端的信息和进行用户间的信息交换。

(5)ip地址分段——选择C类IP地址 教学区（南）：192.x.x.x 教学区（北）：193.x.x.x 宿舍区（南）：194.x.x.x 宿舍区（北）：195.x.x.x 办公区：200.x.x.x 博学楼（南）一楼：192.1.1.1----192.1.1.255 博学楼（南）二楼：192.1.2.1----192.1.2.255 博学楼（北）一楼：193.1.1.1----193.1.1.255 博学楼（北）二楼：193.1.2.1----193.1.2.255 笃行楼（南）一楼：192.2.1.1----192.2.1.255 笃行楼（南）二楼：192.2.2.1----192.2.2.255 笃行楼（北）一楼：193.2.1.1----193.2.1.255 笃行楼（北）二楼：193.2.2.1----193.2.2.255 大一宿舍（南）一楼：194.1.1.1----194.1.1.255 大二宿舍（北）一楼：195.2.1.1----195.2.1.255 大三宿舍（南）一楼：194.3.1.1----194.3.1.255 大四宿舍（北）一楼：195.4.1.1----195.4.1.255 2。网络操作系统Windows XP: 用户更多的是桌面程序的应用，如PPT，word，flash等，所以选择window系统更适合。

3。网络应用：主要应用于办公自动化系统，消息平台，数据库，4。网络设备选型(1)交换机的选择 高端:核心交换机

联想天工iSpirit4804 中端:汇聚层 为方便管理，本方案中在核心交换机和宿舍楼接入层之间，核心交换机和教学楼之间增加了汇聚交换机:联想天工iSpirit2916G交换机，它具有12个千兆端口，同时，支持多达512个VLAN的突出优点，所以非常适合用于宽带小区汇聚层交换机。

因为科技楼数据端口较多，所以科技楼小学部和中学部通过二层交换机汇聚后连到核心交换机，此汇聚出同样采用联想天工iSpirit2916G交换机。

低端:接入层

在接入层，根据教学楼，行政楼，图书馆，科技楼，学生宿舍等信息点的多少，在宿舍区楼层和教学区楼层主要采用联想天工iSpirit2948G型交换机，图书馆和行政办公楼采用联想天工iSpirit5424交换机，科技楼小学部和中学部接入层采用联想天工iSpirit2924G型交换机。在楼宇端口数较多的地方采用的交换机堆叠，并通过光纤与核心交换机联想天工iSpirit4804千兆上联。

交换机具体信息见下表楼 采用交换机型号 数量 需要端口数 交换机提供端口数 采用原因 图书馆

采用联想天工iSpirit5424交换机 1 13 24 该系列交换机具备真正的从第2层到第4层的数据包级的智能，提供完全的安全性，灵活的流量管理，以及在演变的网络边界上所要求的冗余性，同时提供至关重要的流量分类和冗余性能以支持融合的应用。

办公行政楼

iSpirit5424交换机 3 66 72 科技楼小学部

联想天工iSpirit2924G交换机 1 22 24 iSpirit2924G以太网交换机是针对中小型企业汇聚层或核心层，大型企业和园区网接入层的应用特点而推出的支持光纤铜线自动切换可网管的新一代智能千兆交换机； 内置的两个千兆端口，可以提供高达4Gbps的交换机间连接带宽，为网络设计和用户接入提供最大的灵活性； 具有千兆电口和千兆光口的自动检测和切换功能，可以实现对网络中关键链路和数据传输通道进行链路备份，大大提高了网络运行的安全性和可靠性。

适合科技楼安全性，可靠性要求高的特点 科技楼中学部

联想天工iSpirit2924G交换机并联 3 56 72 小学教学区

iSpirit2948G交换机 1 44 48 支持IEEE802。3x全双工流量控制和后压式半双工流量控制；支持SNMP，Telnet，和Console管理；

适合低端接入层连接 初中教学区

联想天工iSpirit2948G 7 304 336 高中教学区

联想天工iSpirit2948G 4 180 192 小学宿舍楼

联想天工iSpirit2948G交换机 1 44 48 初中宿舍楼

联想天工iSpirit2948G交换机 7 69 96 高中宿舍楼

联想天工iSpirit2948G交换机 4 180 192 单工教工宿舍

联想天工iSpirit2948G交换机 1 24 48 双工教工宿舍

联想天工iSpirit2948G交换机 1 30 48(2)服务器的选择

在校园网络中一般提供www.xiexiebang.comS，FCC Class B，VCCI，CE，UL，CB 附件通过国家CCC认证电气规格 电源220V 50Hz 功率(W)300 外观参数

长度(mm)470宽度(mm)210高度(mm)505 文件打印，FTP服务器

文件打印服务器提供文件传输共享服务和打印机共享服务。它的性能受网卡，磁盘等I/O系统的影响较大。

FTP服务器主要用于在网上(包括Intranet和Internet)进行文件传输，这就要求服务器在硬盘稳定性，存取速度，I/O(输入/输出)带宽方面具有明显优势。

这里我们采用浪潮英信NP350服务器

浪潮英信NP350是专为中小网络用户推出的高性能服务器，史无前例的在工作组级服务器中引入功能极其强大的英特尔至强处理器，并支持双路交叉存取的DDR内存，带宽高达4。3GB/s，PCI-X提供高性能和高带宽的I/O通道，成功实现高端技术下移；同时双网卡更可实现负载均衡和网卡冗余，保证数据传输高速和稳定，整个系统具有极佳性能。

浪潮英信NP350成功实现高端技术下移，以经济适用的价格为中小企业，教育，政府等行业的中等网络环境提供高可靠的平台，适合布署文件，打印，Email，Web，Firewall，中小数据库等应用。

它的主要特点是:以经济适用的价格为您提供具有业界领先技术的高可靠性平台；基于2路英特尔至强处理器，采用533MHz系统总线频率；采用千兆网络控制器；集成Ultra320 SCSI控制器；浪潮英信猎鹰服务器管理软件和浪潮英信蓝海豚智能安装导航软件；全面应用新技术，性价比极高。

浪潮英信NP350采用2路Intel Xeon处理器，集成512KB大容量高速二级缓存，全面提升系统计算处理能力；采用千兆网络控制器，网络传输带宽较百兆网络有近十倍的提升；采用Ultra320 SCSI控制器，磁盘传输速率倍增到320MB/s；浪潮英信NP350成功实现高端技术下移，全面应用新技术，以经济的价格为应用提供高性价比平台。

可靠性设计，最大化系统运行时间 浪潮英信NP350集成Ultra320 SCSI RAID0，1，并可选其它RAID级别，保护关键数据；支持具有先进纠错技术的ECC DDR内存，实时纠正内存错误；支持功率负载均衡和故障自动转移的热插拔冗余电源，保证供电系统的可靠性；支持浪潮英信猎鹰服务器管理软件和浪潮蓝海豚智能安装导航软件，提高管理效率。浪潮英信NP350采用众多可靠性设计技术，最大化系统运行时间，帮您减少总拥有成本。

浪潮英信NP350 浪潮英信NL120服务器 Web服务器，邮件服务器

Web服务器用来提供WEB网站服务。要求服务器在进行动态页面生成等方面的性能要好。邮件服务器是用来提供邮件收发服务的。主要是要求服务器配置高速宽带上网工具，硬盘容量要大等。

根据前面介绍的浪潮英信NP350服务器的特点可以看出它能够满足web服务器和邮件服务器的要求。所以都采用这款服务器来配置。

教务，办公自动化服务器

办公自动化(OA)是指办公人员利用现代科学技术的最新成果，使用先进的办公设备，实现办公活动的科学化和自动化。实施办公自动化可以最大限度地提高办公效率和改进办公质量，改善办公环境和条件，减少或避免各种差错和弊病，缩短办公处理周期，并用科学的管理方法，借助于各种先进技术，提高管理和决策的水平。

这里我们采用浪潮英信NL120服务器(产品配置见下表)。它是部门级服务器的主流，集众多先进技术于一身，稳定可靠，性价比十分出众。浪潮英信NL120提升了中端服务器的技术含量和门槛，使用户的硬件平台和应用更趋于专业化，适合于对服务器的性价比要求较高的网络环境，可作为文件，电子邮件，Proxy，Web，小型数据库应用服务器等业务，能够很好地满足大中型企业，政府，银行，金融等行业用户的中前端应用和中小用户关键应用的需求，更是工商管理部门的数据集中业务和办公自动化业务的最佳选择。

为满足中等用户对海量处理，海量存储的应用需求，浪潮英信NL120支持采用先进NetBurst架构的英特尔至强处理器，超线程技术可有效提升性能，内存双路交叉存和RAID技术加快了数据传输，同时冗余双电源和网卡冗余保障了用户数据安全可靠，从而使速度和安全二者兼得。

面板和背板都设计了安全锁装置，可以减少人为故障，左系统/右磁盘的结构为使用大容量存储设备提供了充裕的空间，完善的散热条件可以在扩充到极限时满足各个部件的散热。

浪潮英信NL120同以往双路服务器而言，在高性能，高可靠性和高可用性方面特性提升显著。产品配置

处理器 支持双路英特尔至强处理器，主频最高可达3。06GHz 二级缓存 512KB 系统总线 400/533MHz 内存

支持ECC Registered DDR内存，最大容量可扩展到12GB，采用双路交叉存取技术，内存带宽可达4。3GB/s 磁盘控制器

集成双通道Ultra320 SCSI控制器和2个IDE通道，支持Ultra DMA /100 存储

最大可扩展到9个SCSI热插拔硬盘，2个5。25“扩展槽(其中1个预装光驱)I/O扩展槽

4个64bit 100MHz PCI-X扩展槽；1个32bit 33MHZ PCI扩展槽 网络

集成2个Intel(r)10/100/1000Mbps网络控制器 显示

集成8MB显存 电源

460W或550W单电源，支持1+1冗余双电源 光驱

50X IDE光驱 软驱

1。44MB软驱 键盘鼠标

PS/2键盘，PS/2鼠标 集成I/O端口 2个串口，1个并口，2个USB接口，1个PS/2键盘接口，1个PS/2鼠标接口，2个RJ-45接口，1个VGA接口

监控管理特性

浪潮英信蓝海豚智能安装导航软件 浪潮英信猎鹰服务器管理软件 支持操作系统 Windows NT4。0，Windows 2000 Server，Netware5。0/6。0，Red Hat Linux8。0，UnixWare7。11，OpenUnix 8 工作环境温度 5-35℃ 电源电压 220V 50Hz 机箱

高467mm，宽376mm，深518mm DNS服务器

DNS服务在一个TCP/IP架构的网络(例如Internet)环境中，非常重要而且常用的系统。DNS服务器的主要的功能就是域名解析。包括将Domain Name转换成IP Address，然后再使用所查到的IP Address去连接(俗称”正向解析“)。还包括将IP Address转换成Domain Name的功能，当login到一台Unix工作站时，工作站就会去做反查，找出你是从哪个地方连线进来的(俗称”逆向解析")。

采用前面的浪潮英信NL120服务器。数据库服务器

网络数据库服务器提供基于服务器的数据库存储和访问服务，它允许网络用户控制对数据的操作。

数据库服务器通常采用双路，四路或者更多的处理器，这样做的目的是为了提高服务器的处理能力以及对数据库的并行操作，达到增加吞吐量的目的。

数据库服务器对内存要求非常大，大容量的内存可以节省处理器访问硬盘的时间，提高数据库服务器的性能。

数据库服务器需要大容量的存储空间，这点无庸质疑。在需要大容量存储空间的同时，数据库服务器对数据存储的性能以及安全性也有很高的要求。所以数据库服务器一般都采用SCSI硬盘作为存储介质(有些企业还采用光纤通道的硬盘)，在数据存储方面通常都要实现RAID，最好是实现RAID 5，这样不但能提升数据存储安全，还能提升整体性能。当然，一些大中型企业还会建立存储系统来满足需求。

至于数据库服务器其他方面的硬件配置，主要从服务器的运行稳定以及发挥服务器的性能方面出发。例如主板，需要接口比较多，稳定性高，能够成分发挥其他硬件性能的产品，这样不但能满足数据库服务器扩展之需，还能提升整机性能。

这里我们采用浪潮英信服务器NL380G2 浪潮英信服务器NL380G2是一款满足于7*24不间断工作，具有极高的稳定性，可靠性，可用性和极强扩展性的高性能服务器，可用于中型企业作为数据库服务器使用。该服务器支持双路至强2。8GHz到3。6GHz处理器，8个DIMM插槽可实现16GB RECC DDR2内存的扩展；集成Ultra 320 SCSI卡，提供16个硬盘位；集成双千兆网卡，提供双电源实现冗余；提供1个x8 PCI-E插槽，2个133MHz PCI-X插槽，2个66MHz PCI-X插槽(其中一个支持零通道RAID)，1个33MHz PCI插槽。

配置:Intel Xeon 3。0GHz(2MB L2)/1G RECC DDR2/73GB SCSI 该款服务器的特色在于极强的容量扩展能力，这也符合数据库服务器的基本特征。而选择的这套配置比较适合于中型企业使用。

5。网络技术的选型 联网技术

(1)主干网连接技术

主干网采用交换式1000M以太网连接技术。在该方案中，网络中心节点，教学楼节点，行政办公楼节点，科技楼节点，图书馆节点和各宿舍楼节点之间采用多模光纤以全连接拓扑结构。

(2)楼内局域网连接技术

楼内局域网采用快速交换式以太网，通过5类双绞线按照星状拓扑结构进行连接。保证了用户的100M交换到桌面的要求。

(3)广域网技术

本方案设计的校园网给出两路分别到CERNET 和INTERNET。四，综合布线 1，子系统的布线

(1)工作区子系统设计

校园内各大楼工作区信息点选择RJ45接口。(2)水平子系统设计

信息点全部采用5类优质非屏蔽双绞线。

(3)楼间建筑群系统设计

楼间连接选用室外6芯多模光纤，室外6芯单模光纤。

其中，单模光纤因纤芯很小(约4~10um)，只传输主模态，这样可完全避免模态色散，使得传输频带很宽，传输容量大，这种光纤适用于大容量，长距离的光纤通信(最长距离可达15KM)。但采用单模光纤不得不采用激光器件(很昂贵)，所以要根据学校的承受能力来选择。多模光纤不需采用昂贵的激光器件，但传统的多模光纤支持的距离不超过550m，新型的多模光纤——OM3，可以使千兆以太网的支持距离延长到1000m。所以，光纤选择如下:楼间的距离(m)采用光纤种类<500Om2类多模光纤500到1000米之间Om3多模光纤〉1000米6芯单模光纤

(4)设备间系统设计

利用配线架，分别连接光纤和双绞线。2。介质及连接硬件的性能规格(1)介质

在主干线上选择光纤传输，各楼层子网采用5类非屏蔽双绞线传输。双绞线每500米处 加一个中继器以减少信号传输中的损失 核心层 汇聚层 接入层 核心主干网 网络中心 部门级网段 区域管理 基层网段 终端用户