爱心午餐（共五篇）

第一篇：爱心午餐

片名：千名农民工孩子吃上了免费“午餐”

导语：2011年10月17日对江汉区复兴五村华安里社区凌智小学的学生来说，是一个特别的日子，因为由共青团省委、省青基会等单位牵头的“爱心午餐”活动这他们学校拉开了帷幕。

同期声：现场学生手语歌曲《感恩的心》

配音：据了解，凌智小学是一所开在社区民房里的小学，在这里上学的学生大多数是随同父母一起来汉务工的孩子，他们也因此得到了一个美丽的名字——城市流动的花朵。因为父母平常没有时间照料，他们平日的生活与其他城里孩子截然不同：自卑、话语不多、不善于交际，而这些也是流动花朵们共同的特点。2011年8月由共青团省委、省青基会联合腾讯公益慈善基金会联合推出的“关爱城市流动花朵——爱心午餐”项目，旨在为城市流动花朵提供营养卫生的爱心午餐，为正在处于重要成长发育期的农民工子女解决实际困难，保障他们能够和城市孩子一样茁壮成长。

同期声：凌智小学 黄校长：这个活动的意义、对农民工子女的生活的改善。

配音：活动后，凌智小学的学生们第一次尝到“爱心午餐”，他们三一团五人一团的围坐在一起，津津有味地吃着这些用爱心烹饪出来的午饭。

同期声：记者与二年级女孩对话：家里的情况、饭菜的味道怎么样、跟以前的饭菜有什么不同，放假的时候有没有要求父母带自己出去玩，放学后是自己回家还是有亲人接送。

配音：吃完饭，记者发现他们都是自己去旁边的水管洗碗筷，看着他们稚嫩的小手并不熟练的擦拭着碗筷，我们的记者忍不住上去帮了一把，从怎么倒洗洁精再到怎么用水清洗，一丝不苟。之后来自武汉理工大学的一群志愿者和孩子们一起做起了游戏。

同期声：志愿者

配音：据了解，“爱心午餐”的项目标准为5元每餐，一餐两荤一素。目前，此活动已惠及武汉3所农民工子女小学的1000名学生，还有更多孩子因名额所限未能享受“爱心午餐”，我们期待更多爱心人士及爱心企业关爱城市流动花朵，为农民工子女的成长助力。（加字幕：捐助账号 3202 0059 0900 0228 570 捐助请注明“爱心午餐”捐助热线：027—87233550）垄上播报记者报道

第二篇：爱心午餐

重庆市南川区第一中学校2012年贫困家庭学生“爱心午餐”实

施方案

为贯彻落实市委三届七次全委会精神，深入推进“健康重庆”建设，改善我校中小学生营养状况，增强学生身体素质，根据《重庆市教育系统保障和改善民生工作方案》和重庆市南川区第一中学校相关精神，结合我校实际，特制定贫困家庭学生“爱心午餐”实施方案。

一、组织机构生“爱心午餐”工程，在学校统一领导下，由政教处、总务处具体负责实施。

二、“爱心午餐”实施对象.“爱心午餐”对象为我校在校贫困家庭学生（按下列顺序取舍）：孤儿、农村五保户子女、福利机构收养人员、城乡低保人员或低保家庭子女、烈属子女、残疾人员或残疾家庭子女（学生或父母是一、二级残疾）、农村扶贫对象户子女；因天灾、重大疾病等原因或其他特殊原因致贫的困难家庭子女。

三、实施办法及程序

（一）学生申请。符合“爱心午餐”条件的学生由本人或家长填写《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”申请表》（附件1），交学校政教处，并提交下列其中一种有效证件（原件和复印件）：

①重庆市城乡居民最低生活费保障金领取证；②农村五保户供养证；③儿童福利证；④户籍所在地派出所出具的父母双亡证明；⑤残疾证；⑥区民政局出具的烈属子女证明；⑦区级以上人民医院出具的精神病或重大疾病诊断证明书和医药发票；⑧村委会和街道办事处（镇人民政府）出具的扶贫对象户证明；⑨村社、居委会出具并加盖有街镇人民政府公章的困难证明。

（二）政教处初审。学校负责对申请“爱心午餐”学生的有关证明材料原件进行初审，原件经学校初审后退回学生或家长，复印件学校存档。

（三）公示上报。学校将初审结果在学校醒目的地方进行不少于7个工作日的公示。初审、公示无异议后，填制《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”申报花名册》和《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”情况统计表》报区教育服务中心进行审核

（四）经费拨付及发放。区教委、区财政审批后将“爱心午餐”生活费补助资金拨付到学校。学校收到补助资金后，根据区教育服务中心审核批复的“重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生‘爱心午餐’名单”，将生活补助金及时划到公司账上，并将发放花名册《重庆市南川区第一中学校贫困家庭学生“爱心午餐”发放花名册》复印件并加盖鲜章报区教委备案。

四、监督与管理

（一）学校校长是“爱心午餐”工作的第一责任人。政教处、后勤处要加强对“爱心午餐”工作的领导，并确定专人负责实施此项工作，切实加强“爱心午餐”的申请、审核、资金发放等工作，把这项解决老百姓实际困难的好事办好办实。

（二）切实加强审计监督。政教处、总务处后勤处等部门定期和不定期开展“爱心午餐”经费使用监督检查。

重庆市南川区第一中学校

第三篇：爱心午餐策划书

爱心午餐活动策划书

一．活动主题

聆听爱的声音

二．活动意义

青志联以“关爱社会，让世界充满爱”大主题为背景，开展一次主题为“聆听爱的声音”的爱心公益活动。活动拟以全方位调动校内同学志愿服务的积极性，并让更多同学积极参与到爱心活动当中。以爱心奉献为主要目的，通过各种献爱心活动，筹集资金为社会流浪人献上一份午餐，送去关怀和温暖。本次活动具有很强的公益性，同时对培养大学生的爱心和社会责任感也有很重要的现实意义。

三．活动目的通过志愿者发动同学捐赠二手物品、收集可回收物品，校园爱心义卖等一系列活动，最大限度地动员个学院同学参与到爱心活动中。通过校园爱心义卖这个活动平台，一方面为我们接下来的“爱心送温暖，为流浪人送午餐”筹集资金；另一方面，也能以此为契机，向在校大学生宣传爱心服务的意义，以鼓励更多人参与到社会爱心活动当中。而对于青志联而言，此次活动旨在进一步增强工大学子的团结凝聚力，提高同学“以人为本”、服务社会的意识。

四．活动定位

本次活动的定位既非简单的义卖活动，也非简单的宣传公益活动，而是以此为中介平台让本校学生了解本地流浪人的情况，触发人们的同情心，宣扬爱心服务精神，并且把义卖的成果投入到之后为流

浪人献爱心之中，是一个系列性的志愿活动。本次活动把了解现状、宣扬精神、爱心服务结合起来，全力贯彻我们“ 聆听爱的声音”的活动主题和宗旨。

五．活动背景

1.活动时间

20012年2月12号

2.活动地点

株洲市区

3.活动人员

工大学子

六．活动内容

1.活动前期

（1）联系社会上各流浪人，由2-4位同学先到市中心了解相关情况（包括：市区流浪人总数，每年增加的流浪人数，生活情况是否良好，生活过程中的困难等），拍下活动宣传所需照片，为活动当天的情况介绍和志愿精神宣传以及后期的“爱心送温暖”做好准备。

（2）在学校的范围内鼓励同学捐出各种旧书籍文具、生活用品以及其他可供义卖的物品。

（3）根据在班内收集所得二手物品的数量，进购一定数量生活用品、饰品等用于补充义卖物品数量不足。

（4）相关宣传海报和宣传小卡片的制作，以及相关物资、场地的申请。

2.活动核心——义卖活动

（1）以海报形式展示前期准备流浪人相关情况以及宣传标语，在现场派发宣传小卡片以之宣传和吸引同学到我们的摊位，向他们讲述流浪人的情况，宣扬大众爱心服务活动的重要性，介绍我们的活动性质、特色和目的，并动之以情诉之以理地让他们买我们的义卖物品。

（2）在学生购买物色义卖物品的同时，让他们用便条贴写上他们的感想，并贴于宣传板上。

3.活动后期

（1）总结义卖活动所得，将义卖所得收入用于购买“爱心送温暖”流浪人探访活动所需的物品。

（2）最后组织青志联代表8~10名同学到市区进行探访活动，给流浪人群赠送物品，提供午餐，与之聊天并进行相关的互动活动。

（3）撰写活动总结以及整理相关活动记录。

七．活动经费预算

A2宣传海报：10元*2张

宣传小卡片：0.1元*200张

便条贴：4元*2本

卡纸：0.8元*5张

油性笔：15元*1盒

粗透明胶：5元*1卷

双面胶：2元*4卷

午餐及赠送的物品：1000元

交通费： 50元

其他费用：40元

共计：1170元

八．活动控制

1．若遇上下雨天导致活动无法进行，可推迟为次日或者周六举行；并预先准备借好太阳伞，以防活动进行过程中突降大雨。

2．为增加当天参与活动的学生人流量，选择在市区路口之间的空地上进行。

3．与餐馆以及商家谈妥，确定所需货源可剩退缺补，以减少承担新货成本的风险。

4．若由于种种原因，导致义卖收益不佳，会考虑鼓励青志联同学积极参与购买，以保证有较为充足的资金进行下一步的流浪人的探访活动

策划人:赵

第四篇：小学作文—《爱心午餐》

小学作文—《爱心午餐》

今天，是爸爸的生日。小红和妈妈决定亲手为爸爸做一顿美味的“爱心午餐”。她们去菜场买了青菜、排骨，回家做爸爸最爱吃的排骨汤。

小红和妈妈分工合作——小红洗菜，妈妈煲汤。小红把青菜叶子一片一片掰下来，检查里面是否有虫子。再打开水龙头，将青菜叶子放在水里泡一泡，然后冲洗干净。

妈妈系着围裙，拿着铲子，各种各样的调料在妈妈的指挥下变成了一锅美味的排骨汤，老远就能闻到锅子里冒出的香气。

厨房里唏哩哗啦叮叮当当演奏着欢乐而幸福的乐曲……

第五篇：爱心午餐伴成长总结

宁官实验学校爱心午餐开展情况阶段性总结 为认真总结2009.10-2010.7，由市职工爱心慈善基金会直接拨款以来，爱心午餐在我校的开展情况，现将工作做如下总结：

一、我校享受爱心午餐的困难农民工子女为910人，其中全免的300人，部分免的610人。

二、接受捐助金额数63万，接受捐赠大米数一万一千斤。

三、围绕爱心午餐开展的德育教育情况及取得的成绩。

1、2009年9月17日，我校师生参加了沈阳市总工会，沈阳职工慈善颁奖暨“爱心午餐伴我成长”汇报演出。演出的歌舞剧《爱心传递》受到沈阳市总工会鞠秀礼主席的好评。

2、2010年“七一”前夕，沈阳市铁西区委举办了“庆祝建党89周年”文艺汇演。我校师生及农民工家长共同出演了大型配乐诗朗诵《农民工娃娃感恩党》。师生与家长回顾了在党的领导下，在沈阳市职工爱心慈善基金会的关爱下自己日新月异的工作、学习和生活，学生们激情四溢，教师情真意切，家长感激涕零，都表达了对党，对社会深切的感恩之情。

3、2010年六月，沈阳市金光杯第二届少儿才艺大赛中，我校农民工子女董明宇荣获沈阳市少儿才艺大赛舞蹈组金奖；农民工子女倪曼荣获沈阳市少儿才艺大赛表演组金奖；刘倩等10名同学分别荣获书法、声乐等奖项的银奖和铜奖。、2010年6月，我校参加了由沈阳市总工会、市职工爱心慈善基金会联合开展的“在爱的阳光下长大”“庆„六一，同在蓝天下”百名

企业家走进校园活动。市委常委、市总工会主席鞠秀 礼，市政府副

市长祁鸣，团市委书记邢鹏等领导出席了本次活动。活动中，我校学

生表演的舞蹈《花裙子飘起来》和歌曲《和母亲在一起》受 到了与

会领导和观众的好评。

四、学校个性化的活动情况。

1、为了祝贺沈阳市总工会“爱心午餐”工程荣获 “中华慈善奖”，我校

学生开展了“爱心午餐伴成长、心怀感恩爱永恒”手抄报展活动。一篇

篇手抄报，表 达了享受爱心午餐的学子们感恩的心，他们决心要以

实际行动来回报给与他们帮助的好心人。

2、为迎接五一国际劳动节，培养农民工学生的动手能力、合作精神

和设计创新能力，在食堂的大力支持下，我校举办了“庆五一劳动技

能大赛”。同学们主要展示了水 果拼盘制作和包饺子两项技能。同学

们积极参与，热情高涨，展示了自己的劳动风采，体验了创造价值的快乐。包饺子的现场，同学们围在老师身边，从和面、揪 髻、擀皮、到捏饺子，不一会儿的功夫，一个个形态各异的饺子“宝宝”诞生了，有坐着的、有躺着的、有的像小笼包，有的像饭碗，还有的像飞盘。

队员们瞧着自 己捏出的饺子真是开心极了，教室到处洋溢着同学们

爽朗的笑声。

3本学期学校给农民工学生开展了为期一个月的“校园文化艺术节”。

艺术节活动内容非常丰富，包括声乐比赛、舞蹈大赛、表演、绘画、书法、科技小制作等。此次活动的开展给农民工学生搭建了展示自我、张扬个性的平台，促进了学生特长发展。校园文化艺术节丰富了农民

工学生的校园生活，陶冶了学生艺术情操，体现了学校培养农民工学

生全面发展的成果。

4、为了进一步促进农民工学生的全面发展，激发从小热爱科学的远大志向。学校少先大队在共青团铁西区委和沈阳市自动化科技工

作者王全景老师的大力支持下，组织农民工学生参加了“爱科学，学

科学”为主题的体验活动。学生们参观了沈阳科学宫，观摩了高科技的四维电影，切身体验了宏伟的火山喷发，感受了山崩地裂般的地震

效果，从中学到了不少自然科学与人文科学，同时学生们还冲锋陷阵，积极动手参与实践，动脑探索，亲身体验科学家发明创造的过程。与

此同时，同学们还坐上了时速近五百千米的磁悬浮列车，畅游在科技的王国里。通过此次科技体验活动，同学们受益匪浅，就连家长们也

积极夸赞此次活动具有很好的教育意义，激发了农民工学生积极学习的良好动机，促进了孩子的全面综合发展。

五、取得的经验和存在的问题

宁官实验学校 2010-7-9